2022學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定(精選13篇)
自我鑒定即為自我總結,寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的?下面是小編收集整理的2022學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇1
今年暑假,我在學(xué)校的號召下參加了社會(huì )實(shí)踐,走進(jìn)社會(huì ),了解社會(huì )。后來(lái),我在xx公司xx部進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,雖然時(shí)間不長(cháng),而且這與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)聯(lián)系不大,但是我相信,對工作負責、認真,虛心討教的正確態(tài)度是從事任何一個(gè)職業(yè)所要首先具備的素質(zhì),這也正是我在這次難忘的暑期實(shí)踐中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗,相信這些難得的經(jīng)驗一定會(huì )成為我今后學(xué)習、工作中的助推器。以下為我個(gè)人的自我鑒定。
你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去xx公司進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,我懷著(zhù)興奮的心情。社會(huì )實(shí)踐最重要的是態(tài)度,是誠懇踏實(shí)、積極向上、勤奮努力的工作態(tài)度,必須付出比老員工多幾倍的努力去熟悉工作程序、工作要領(lǐng)。只要樹(shù)立信心,戰勝自我,就可邁出走向社會(huì )堅實(shí)的第一步,前途就充滿(mǎn)希望。
剛踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑地說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。因此,我擔心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。同事們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。
其實(shí),不僅待人要“真誠”,對事也要“真誠”。人無(wú)完人,xx部的其他同事在制作廣告版面時(shí),也時(shí)常會(huì )有錯誤發(fā)生,像語(yǔ)句表達不清等。我于是“不知天高地厚”地把自己的意見(jiàn)誠心誠意的提出來(lái)。沒(méi)想到,竟被欣然地接受了。在他們面前,我只是經(jīng)驗淺薄的“小字輩”,但我覺(jué)得對待工作我們不應該論資談輩,有意見(jiàn)或建議,只要對工作有利,都應該誠懇的提出來(lái),大家一起探討。其實(shí),只要你是真誠的,誰(shuí)會(huì )在乎你資歷小,又有誰(shuí)會(huì )小看你呢?真誠,讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。
我在xx部實(shí)習的時(shí)間不長(cháng),主要做一些文職工作,也很難說(shuō)具體學(xué)到什么,但是有一點(diǎn)是肯定的,在xx公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西,不像課本知識那么理論而抽象,很需要你具備實(shí)際動(dòng)手操作的能力。
開(kāi)始時(shí),總覺(jué)得是一些簡(jiǎn)單而不起眼的工作,但做了一段時(shí)間以后才發(fā)現這些工作雖然簡(jiǎn)單,但都是非常重要的,絕不能有半點(diǎn)差錯,千萬(wàn)不可以因為它們簡(jiǎn)單而小看它,必需小心謹慎的完成每一個(gè)環(huán)節。這種“咬文嚼字”的工作無(wú)疑對我所學(xué)的新聞專(zhuān)業(yè)知識具有極大的鍛煉作用。
另外,我還第一次嘗試參與了xx部的活動(dòng)策劃,第一次學(xué)會(huì )寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū),才發(fā)現原來(lái)小小的活動(dòng)策劃書(shū)要做得全面而具有可行性,是需要慢慢斟酌和考慮周到的。最后,通過(guò)自身的努力,我參與策劃的活動(dòng)策劃已經(jīng)提交并通過(guò)了。這些經(jīng)歷都開(kāi)闊了我視野,豐富了我知識。
感謝xx部的同事,他們總能不厭其煩地教會(huì )我,在他們耐心的教導中我不斷走向成熟,也積累起一定的工作經(jīng)驗。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇2
經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,讓我對社會(huì )有了更多的了解,也明白了,要想在社會(huì )立足,創(chuàng )造屬于自己的一片天地,僅憑我現在學(xué)的那點(diǎn)知識是遠遠不夠的,自己以后必須堅持不斷的學(xué)習。并且知道了時(shí)間的重要性,同時(shí)也悟出了許多的人生感悟。
從小家里人就告訴我要想出人頭地就得好好讀書(shū),我一直按照家人的意愿去努力,但當我讀完高中后,我的心中總是有那么一句話(huà)纏繞著(zhù)我,“實(shí)難寒窗苦讀我得到了什么?”,于是我就開(kāi)始懷疑家里人對讀書(shū)的的觀(guān)點(diǎn),并且開(kāi)始認為讀書(shū)對自己以后的發(fā)展沒(méi)有多大的用處。直到這次社會(huì )實(shí)踐,我才改變了這一錯誤的觀(guān)點(diǎn),并悟出了了一個(gè)道理“書(shū)乃做事之根本,理事之原則”因為書(shū)中有很多的智慧與道理,并且在這段時(shí)間里,我經(jīng)常會(huì )用到我以前學(xué)到的知識,對我的實(shí)踐有很大的幫助,因此我的這次社會(huì )實(shí)踐才能順利地完成,使我對自己的未來(lái)更有信心,也讓我更加相信“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我不但米告白了書(shū)中知識的重要性,同時(shí)也讓我知道了實(shí)踐也十分長(cháng)關(guān)鍵的。心中有了計劃,有了目標,有了完美的解決方案,不通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗證,那與紙上談兵又有什么區別呢?雖然實(shí)踐可能要比學(xué)習理論所用的時(shí)間要多得多,但它與學(xué)習理論的過(guò)程相比起來(lái),所對人產(chǎn)生的積極影響也要大的多,因為理論知識只是文字性的描述,而實(shí)踐卻不相同,除了視覺(jué)上對人產(chǎn)生影響外,還有可能從嗅覺(jué),聽(tīng)覺(jué),觸覺(jué)對人產(chǎn)生影響,使人能夠便于記憶與充分理解,并且通過(guò)實(shí)踐可以議案正自己的理論是否正確,并進(jìn)一步向深處進(jìn)行探索,以此來(lái)完善自己的理論知識我在社會(huì )實(shí)踐也正是運用了這一點(diǎn),才讓我發(fā)現了自己在理論上的缺陷與不足。
暑期短暫的社會(huì )實(shí)踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個(gè)初步的熟習。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實(shí)踐中不斷的積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。并且在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽(yù)感,我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到最好。具有極強的團隊精神。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,盡知此事要躬行。在一個(gè)月多的實(shí)習進(jìn)程中,我深深的感遭到所知的浮淺和在實(shí)際中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這些與實(shí)踐還有一段間隔。
這個(gè)暑假,真的過(guò)得很充實(shí)。我在這次的實(shí)習當中,讓我更好的把握了書(shū)中的知識,也讓它在實(shí)際的工作中得到了更好的利用,讓我更加的鞏固了基礎知識。在這次的工作中,我專(zhuān)心做好每次事情,盡可能讓他做到最好,我也克服了本身粗心的毛病,這次的機會(huì )也讓我更加的仔細、更加的有耐心,也算是對我的一個(gè)小小的挑戰吧。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇3
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生理論結合實(shí)踐的一個(gè)重要方式,也是大學(xué)生提早積累社會(huì )經(jīng)驗的一個(gè)重要過(guò)程,所以對于大學(xué)生來(lái)說(shuō),暑假是最好的社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間,這次的實(shí)習給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì ),提高自我本事的重要的機會(huì )。
暑假一開(kāi)始,我就去了一家電店實(shí)踐學(xué)習,短短一個(gè)月的時(shí)間讓我領(lǐng)悟到了很多在大學(xué)課堂上學(xué)不到的東西,感受也是五味雜陳,回顧一個(gè)月的實(shí)習,內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng),也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨,這些東西將讓我終身受用。
工作期間,我目睹了家電下鄉政策給老百姓帶來(lái)的實(shí)惠,也充分感受到家電下鄉對拉動(dòng)內需、促進(jìn)國民消費意義重大。在家電下鄉的“以舊換新”政策得到了廣大農民的支持和贊賞,從某種程度上講“以舊換新”不僅僅是一種福利還是一種創(chuàng )新和國家對農村建設,對“和諧社會(huì )”的發(fā)展也起到了必須的促進(jìn)作用。農民對國家的這種優(yōu)惠政策也是贊不絕口。家電下鄉政策是貫徹國家工業(yè)反哺農業(yè)、城市支持農村的方針,逐步縮小城鄉發(fā)展差距,實(shí)現農村經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展的具體體現。這樣不僅僅促進(jìn)了農村發(fā)展,改變了農村落后的面貌,最終受惠的是農民,也體現了一人文本為本的思想。
這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺,社會(huì )實(shí)踐加深了與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂。學(xué)校學(xué)習的一些基礎知識是遠遠不夠用的,在這次實(shí)踐中我明白自我要學(xué)習的東西還很多,以后自我要走的路還很長(cháng),不能只安于現狀,必須要奮勇向前,任何一個(gè)崗位,都必須有飽滿(mǎn)的熱情,付出加倍的努力。盡管在這次暑期實(shí)踐中取得的經(jīng)濟報酬是微薄的,可是我收獲的精神食糧卻十分豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高,本事有多強,在體現自我價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
這次的實(shí)習讓我受益匪淺,我的動(dòng)手本事和分析確定本事得到了很大的提升,人際交往和待人處世的技巧也在不知不覺(jué)中得到了鍛煉,以前我很不愛(ài)和陌生人說(shuō)話(huà),可是我此刻不會(huì )對陌生人有任何的膽怯了,這是我在這次社會(huì )實(shí)踐中得到最寶貴的轉變,我感到很開(kāi)心。
在以后的學(xué)習活動(dòng)中,我必須牢記這次學(xué)到的刻苦的精神,端正學(xué)習態(tài)度,在學(xué)習知識的基礎上加強實(shí)踐,努力完善自我的同時(shí)不斷吸收新知識,新思想,到達思想和經(jīng)歷的共同提高。勵志做一個(gè)專(zhuān)業(yè)性強,對社會(huì )有用的人,成為祖國的棟梁之才。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇4
社會(huì )實(shí)踐對大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)鍛煉的過(guò)程,是一個(gè)大學(xué)生處理問(wèn)題的本事不斷提升的過(guò)程,所以首先要明確對待社會(huì )實(shí)踐的態(tài)度:我們要能吃苦,認真踏實(shí)。同時(shí)對待結果,我們應有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不必須非要用成功作為自我的目標和追求。
在實(shí)踐的過(guò)程中大學(xué)生能夠更好的運用理論知識,做到理論和實(shí)踐的結合,同時(shí)深入外地調研,還能夠拓寬知識面、開(kāi)闊眼界、了解當地的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展以及與我隊調研主題相關(guān)的農民工權益的保障和實(shí)現問(wèn)題,讓我們能更好地接觸社會(huì )、了解社會(huì )、融入社會(huì )。除此之外,這次的社會(huì )實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì )了樹(shù)立了濃厚的團隊協(xié)作意識,認識了更多的朋友。
在天津考察的一些農民工大都是在此短暫居住,打工時(shí)間較短,是背井離鄉來(lái)到此地,而孩子們都在農村老家成了留守兒童。部分農民工反應工資發(fā)放不及時(shí),農民工并沒(méi)有享受到保險的權益以及每年過(guò)年回去買(mǎi)火車(chē)票極其地困難,并且還經(jīng)常買(mǎi)到的是沒(méi)有座位的票。還有最為重要的一點(diǎn)是農民工在當地會(huì )收到本地人的一些排擠和嘲諷,這也給農民工的心理帶來(lái)了巨大的傷害。這種種都證明:天津農民工權益問(wèn)題的保障迫在眉睫,需要政府的大力支持和社會(huì )輿論的積極引導。關(guān)注農民工權益,關(guān)注留守兒童。
期望社會(huì )上的人都能用自我小小掌心的溫度來(lái)驅趕農民工世界的冷漠,讓社會(huì )更溫暖,讓我們的明天更完美。
在這次寒假社會(huì )實(shí)踐中,我懂得了理論與實(shí)踐結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度的啟發(fā)。這次的實(shí)踐只是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇5
暑假是漫長(cháng)的兩個(gè)月,也是短暫的兩個(gè)月。它漫長(cháng),也許是因為困難。它短暫,也許是因為美好。世界上有些事情覺(jué)得它漫長(cháng),可能是因為我們覺(jué)得這件事情難熬。而又覺(jué)得一段時(shí)間很短暫,也許是因為它帶著(zhù)美好悄然的逝去了。這兩者實(shí)則是矛盾的,也是不矛盾的。怎么看待長(cháng)短,取決于我們個(gè)人的看法。
我的這個(gè)暑假,是既漫長(cháng)有短暫,既痛苦又有快樂(lè )。成為一名大學(xué)生之后,我的一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了社會(huì )的熔爐,另一只腳還在自家柔軟的'沙發(fā)上。左邊是炎熱,右邊是涼爽;左邊是寒冷,右邊是溫暖。左右分明,這就是我來(lái)到大學(xué)的第一個(gè)感受。為什么會(huì )有這樣的感受呢?慢慢大學(xué)里感受到,人和人之間的差距在逐漸拉大,現實(shí)也在逐漸的清晰。我們已不在是哪個(gè)稚氣的少年,我們應該更多地擁有一種責任感,一種緊迫感。
我周邊的許多同學(xué)都很優(yōu)秀,有的已經(jīng)考了很多的證書(shū),有了自己的獎杯。有的熱愛(ài)音樂(lè )成為了樂(lè )隊主唱,有了一定的熱度。有的開(kāi)始創(chuàng )業(yè),有了自己的工作時(shí),每年都有穩定的收入。還有一些同學(xué)在生活中碌碌無(wú)為,抱怨生活。我想我自己也許屬于中間者,不抱怨生活,也不求上進(jìn),只是想著(zhù)安穩度日。但是當年紀越來(lái)越大,大學(xué)越來(lái)越短時(shí),我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)不能再這樣的墮落了。所以我在暑假找了一份實(shí)習,想要突破自己,打碎自己的惰性。
步入社會(huì )之后,我真的很難以去適應這種環(huán)境,阿諛?lè )畛,或者是巧言令色。這讓木訥又誠實(shí)的我不知道該怎么去溝通,怎么去相處。我就抱著(zhù)一種來(lái)幾個(gè)時(shí)日就走的心態(tài)熬過(guò)了一些日子,這些日子里,我感到非常的漫長(cháng),除了在工作上和同事的一些溝通交流外,我再也沒(méi)有其他的話(huà)語(yǔ)了。我仿佛變得有些壓抑,開(kāi)始懷疑這是不是我今后要的生活。逐漸的,我變得不夠理智,也很容易沖動(dòng),在整個(gè)實(shí)習中也出現了許多的錯誤。而改變我的,也是因為這些錯誤。
有一次發(fā)了很大一個(gè)錯,我已經(jīng)慌的不知所措。后來(lái)同事知道后,立馬通知了領(lǐng)導。我原以為會(huì )迎來(lái)一頓痛罵,沒(méi)想到領(lǐng)導和同事反而盡心盡力的為我解決,他們自己的事情都給耽擱了,導致后來(lái)還在公司加班。他們幫我之后還跟我說(shuō)了很多話(huà),想讓我變得開(kāi)朗一些,和大家多溝通,其實(shí)社會(huì )并沒(méi)有想象中那么艱難。我當時(shí)很感動(dòng),也很有感觸,在后來(lái)的日子里,我和大家都相處得很愉快。果真,愉快的日子一會(huì )就過(guò)去了,眼睛都來(lái)不及眨一下。但這段經(jīng)歷給予了我莫大的鼓勵和教育。我也相信自己可以在今后的學(xué)習中加以運用。
只有接納他人,才會(huì )看到別人的閃光點(diǎn)。保持一顆積極的心去學(xué)習去工作是很重要的。一個(gè)人想要進(jìn)步,不僅需要一個(gè)上進(jìn)心,也要懂得和人溝通。溝通是我們防止錯誤產(chǎn)生的第一個(gè)重要的點(diǎn)。因此,很感謝這次社會(huì )實(shí)踐,讓我更加的認清了自己,也讓自己有了今后的打算和計劃。我會(huì )更加的努力的!
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇6
通過(guò)這次為期近兩個(gè)月暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的洗禮,覺(jué)得自己有三大收獲。
暑假期間到工廠(chǎng)進(jìn)行正式的筆試和面試,最后如愿以?xún)數孬@得了大學(xué)暑假期間自己的第一個(gè)實(shí)習崗位——網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設計工作者,簽約,走入實(shí)習工廠(chǎng)。這個(gè)看似很簡(jiǎn)單的過(guò)程,其實(shí)是自己一個(gè)步驟一個(gè)步驟地通過(guò)自身的努力,最終好不容易實(shí)現的。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了一種積極向上的態(tài)度,一種自信,一種做事能力,還有增強了我的溝通交流能力等等。我覺(jué)得,這些理念品質(zhì)是一個(gè)人走向成熟,走向成功的堅實(shí)階梯基礎。
通過(guò)這次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),不僅鞏固提高了我大一學(xué)到的和大一之前了解學(xué)習到的一些知識(包括圖片處理上的PS軟件,音頻處理上的Au軟件,還有視頻處理上的AE軟件,網(wǎng)頁(yè)制作上的“三劍客”軟件等等),而且還擴大了我的視野,提高了我的眼光水平,使我對當前的網(wǎng)頁(yè)設計與制作有個(gè)較為清晰的脈絡(luò )和培養了我對以后網(wǎng)頁(yè)設計與制作發(fā)展趨勢的敏銳意識。
通過(guò)近兩個(gè)月的與工廠(chǎng)員工以及高層管理人員的親密接觸,較大地提高了我的交流以及溝通能力,讓我對上級以及下級,同級之間如何進(jìn)行有效的交流溝通的層面上有所認識,使我無(wú)論在以后的實(shí)習中,還是畢業(yè)后的工作中,對崗位上的人際交流與溝通上都有所幫助借鑒。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇7
社會(huì )實(shí)踐期間,作為班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節期間,我在班主任xx老師的指導支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐中,我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
但是,在教學(xué)過(guò)程中,時(shí)間把握不當,不能在有限的45分鐘內完成教學(xué)目標任務(wù),教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節常常出現疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向工作崗位,還需要自己在以后兩個(gè)月的實(shí)習中不斷地努力實(shí)踐,追求進(jìn)步。
實(shí)習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的xx老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),我也要向指導和勉勵我的xx老師以及xx的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇8
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。
通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng),會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等,有時(shí)會(huì )感到累些,但樂(lè )此不彼。
經(jīng)過(guò)本次實(shí)踐,我總結了自身的不足和缺點(diǎn),將在未來(lái)的學(xué)習中更好地改進(jìn)缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。努力學(xué)習,早日成為社會(huì )有用人才。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇9
轉眼間,一個(gè)寒冷的假期就要過(guò)去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當準備收拾情緒,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現原先匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。
經(jīng)過(guò)了20多天的教學(xué)生涯,此刻的我對于"老師"這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生,當別人稱(chēng)呼我"老師"時(shí),沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)習只是沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊,可我分明感到這兩個(gè)字給我帶來(lái)的豪邁感。然而當告別了教學(xué)職務(wù)時(shí),原先最熟悉的稱(chēng)謂,瞬間只留下陌生的暈印,一圈又一圈……
我的學(xué)生是一個(gè)高一的男孩,比較內向,成績(jì)處于中下游,而我要幫他復習一遍高一的知識,為步入高二做好準備;整個(gè)家教補習活動(dòng)在寒冷的1月開(kāi)始了,我每一天不斷激勵自己,身為老師,要細心,耐心,要教有所獲,他們要學(xué)有所成。根據學(xué)生的狀況,我擬定了自己的教學(xué)方案以及教學(xué)目標。在輔導學(xué)生的過(guò)程中,我主要以做試卷,講解,總結同類(lèi)型題目的做題方法的形式。從而使學(xué)生能到達自己會(huì )對錯題以及同類(lèi)型題目的總結。當然,在教學(xué)過(guò)程中,每一天的自我總結是必不可少的,近一個(gè)月的家教生涯,使我懂得了老師的職責和學(xué)生的需求,我總結出來(lái)了四點(diǎn):
1、在講課方面,我需要分清楚什么是重點(diǎn),不是重點(diǎn)的能夠一帶而過(guò),針對重點(diǎn)拿分的項目要詳細講解,這樣才能讓他們在以后的考試中,成績(jì)有所提高。如此,才是補課之功效有所發(fā)揮了。
2、在講的過(guò)程中,我就應盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,畢竟他還小,有些我認為很簡(jiǎn)單的,對他們并非如此,切記不能煩燥,不能講了一遍沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中,有犯這種毛病,所以之后我改了很多,盡量讓自己耐心。
3、在習題布置與講解上,我要盡量備課,必須要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點(diǎn),那樣會(huì )浪費更多時(shí)間。另外學(xué)生甚礎比較薄弱,務(wù)必先強化基礎才能夠去提高層次。
4、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓他們把我當朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。
當然,在教學(xué)過(guò)程中,我也遇到了難處,學(xué)生對上課沒(méi)興趣,總是提不起精神,家長(cháng)說(shuō)是上課不專(zhuān)心。但是他們自己卻認為自己天生比較笨,不是學(xué)習的料,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸我發(fā)現,這是他們的懶惰。
事實(shí)證明正是如此,他在聽(tīng)課時(shí),時(shí)常會(huì )走神,一副心不在焉的樣貌,問(wèn)他問(wèn)題,他也是愛(ài)搭理不搭理的樣貌。有時(shí),我心里會(huì )感到很惱火:自己的付出與收獲完全不成正比,他這樣是在浪費我的精力。我甚至有時(shí)想要不不管他了,他不學(xué)是他的事情。但是之后想想還是覺(jué)得自己不能夠半途而廢,也就應對他負責,于是一遍遍告訴自己要堅持、要堅持。他平時(shí)做題時(shí),喜歡用光用眼睛看,而懶于動(dòng)手,屬于典型的“眼高手低”。聽(tīng)課時(shí),也常常處于夢(mèng)游狀態(tài),從未做筆記。這正是他們學(xué)習懶惰的體現。我清楚地明白:懶漢在學(xué)習上是絕對吃不開(kāi)的。于是,我三番五次地告誡他,只有認真學(xué)習才能成績(jì)提高。
其實(shí)讓我受挫最大的就應是他的不懂裝懂。明明講過(guò)的資料,過(guò)了兩天,檢驗復習的時(shí)候,我把那幾道習題拿出來(lái),讓他去做。結果,他幾乎是全軍覆沒(méi)。我有一種前功盡棄的感覺(jué),這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。
事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他們的原因不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:那幾道習題,他根本沒(méi)聽(tīng)懂。答案在于他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會(huì )放棄,不懂也懶于發(fā)問(wèn),因為他懶得鉆研。應對這樣的學(xué)生,我才第一次深深體會(huì )到了做老師的難處。
在與學(xué)生的相處過(guò)程中,校園的教育心理學(xué)這門(mén)課程也幫了我不少。這學(xué)生的學(xué)習成績(jì)處于中下游,容易產(chǎn)生自卑心理,所以平時(shí)要多加鼓勵,讓他能重拾自信心,相信自己也是能學(xué)好的。
時(shí)間過(guò)的十分快,一個(gè)月的教學(xué)很快結束了,當我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)始和他建立起感情時(shí),卻結束了。雖然十分短暫,但覺(jué)得自己學(xué)到了很多,個(gè)性是認真負責,也嘗到了當老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習中,我學(xué)到了很多,同時(shí)充分體會(huì )到“職責”在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對學(xué)生付出真愛(ài),承擔職責,你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。
經(jīng)過(guò)這一次家教實(shí)習,我真的是長(cháng)了不少的見(jiàn)識,增長(cháng)了很多社會(huì )經(jīng)驗,在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會(huì )大染缸去。我用心的倡議當代大學(xué)生走出校門(mén)用心參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì )鍛煉中尋找自我價(jià)值。
實(shí)習是一件很具好處的事情,在實(shí)習中能夠學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識,增加社會(huì )實(shí)踐潛力,我們務(wù)必在實(shí)踐中來(lái)檢驗自己所學(xué)的知識,盡管有時(shí)候會(huì )認為,書(shū)本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學(xué)習的潛力,在校園學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要,透過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的,能夠以做一名實(shí)習教師的經(jīng)歷來(lái)作為緩沖,對我而言是一件幸事,透過(guò)實(shí)習教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習的目的性更明確,得到的效果也相應的更學(xué)好。
耐心,寬容,關(guān)心,職責,友善。我想,這就應是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)……
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇10
社會(huì )實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會(huì ),體驗社會(huì ),感受社會(huì )的一項富有好處的實(shí)踐活動(dòng),透過(guò)社會(huì )實(shí)踐,我們能夠豐富我們的暑假生活,透過(guò)工作,我們能夠理解父母平日工作的艱辛,透過(guò)磨練,我們能夠提高自己人生的閱歷,透過(guò)交往,我們能夠結識更多的朋友,但這任何的一樣都需要自己的體會(huì )與發(fā)掘。
年輕,是我們值得驕傲的資本,未來(lái)的時(shí)代還等著(zhù)我們去開(kāi)拓。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫,但她給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。透過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我真正明白社會(huì )生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們在校園學(xué)的是理論知識,我們務(wù)必要將所學(xué)的東西應用到實(shí)際中才會(huì )發(fā)現它的價(jià)值。我們總以為在校園上課枯燥無(wú)味,總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人,總有著(zhù)別人不知到的理想,總想著(zhù)有一個(gè)輝煌的未來(lái)。
但我此刻開(kāi)始明白,所有的想象都是虛無(wú)縹緲的,只有自己親身實(shí)踐過(guò),才會(huì )有一個(gè)清醒的認識,才會(huì )正確地給自己定位,確立相對現實(shí)的目標。在實(shí)踐后才會(huì )發(fā)現自己所學(xué)的東西是多么有用,自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí),其實(shí)實(shí)踐也能夠提高學(xué)習興趣的。這就是在透過(guò)學(xué)習豐富自己,透過(guò)實(shí)踐來(lái)激發(fā)自己。并且在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書(shū)本去認識它們,這樣的認識太淺薄了,不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì )上的東西,俗話(huà)說(shuō)人是社會(huì )的主人,我們要享有主人的權力就務(wù)必先了解社會(huì ),不然的話(huà)就很可能會(huì )被社會(huì )所左右,那樣的生活不會(huì )幸福安樂(lè )的,只會(huì )是痛苦和無(wú)奈的。
我們此刻是大學(xué)生了,已經(jīng)不再是中學(xué)生,不再是每一天依靠父母的人了。再過(guò)不久,我們也務(wù)必走向社會(huì ),去創(chuàng )造屬于我們自己的事業(yè),自己的輝煌。提前接觸社會(huì )能夠讓我們了解社會(huì )的輪廓,為今后在社會(huì )中生存打下基石。我們要正確理解到,其實(shí)社會(huì )就是一所綜合性的大學(xué),在社會(huì )中我們能夠學(xué)到許許多多的知識,補充我們的大腦。失敗的能夠作為一種教訓,同時(shí)深深地印入自己的腦海當中。
人的一生不可能不犯錯誤,所謂人無(wú)完人,每個(gè)人都有他自己的缺點(diǎn),弱點(diǎn),透過(guò)這些錯誤我們能夠更加升華自我,再從中找出經(jīng)驗與成果。體現我們大學(xué)生的價(jià)值。每個(gè)人都是社會(huì )的一份子,每個(gè)人都離不開(kāi)社會(huì ),而社會(huì )也是我們耐以生存的家園。為社會(huì )做貢獻是每一個(gè)公民應盡的職責,貢獻不在于大,最重要的是他能否實(shí)現自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值,。在大學(xué)階段要求我們用世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)看待種種問(wèn)題。我們也務(wù)必將我們的視野開(kāi)拓,將心胸放寬,成為一個(gè)對社會(huì ),對國家有用的新世紀人才。
透過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)我收益頗豐,學(xué)到了不少知識。首先在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的潛力做出肯定。在多次的接觸社會(huì )中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。再而在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前實(shí)踐的機會(huì )不多,使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。再來(lái)是在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。也許很多人是第一次,或者是很少去接觸社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在應對人與人,公司高層和普通工人會(huì )有緊張甚至是膽怯,這是十分正常的。但是在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要簡(jiǎn)單應付,大膽與人對話(huà),工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣應對才是關(guān)鍵。最后是工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將校園學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的潛力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。
在這次的社會(huì )實(shí)踐中我去了家汽車(chē)修理廠(chǎng)工作,我本來(lái)就是一個(gè)文科生,每一天在大學(xué)學(xué)的都是一些管理,經(jīng)濟類(lèi)的知識,而此刻要我去學(xué)習一些汽車(chē)的知識與結構,當然作為一個(gè)實(shí)習生,又是只有一個(gè)月的時(shí)間,我只能是幫忙師傅們一些小活,修理一些小的問(wèn)題。很多人認為將來(lái)的工作會(huì )和自己的專(zhuān)業(yè)對口,然而我自己也是這樣認為的。來(lái)到修理廠(chǎng)我才明白了人不必須要按照自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)做,透過(guò)其他方面的鍛煉同樣能夠提高自己的知識水平。在實(shí)踐中我深深體會(huì )到了人與人之間的關(guān)懷。對于一個(gè)只是新手,完全沒(méi)有經(jīng)驗知識的我來(lái)說(shuō),師傅們還是能夠耐心的指導我。對于一個(gè)學(xué)經(jīng)濟管理的學(xué)生來(lái)說(shuō),接觸到這些復雜的機器不是一件容易的事情,應對著(zhù)這一臺臺機器我真的是感到“無(wú)從下手”。
開(kāi)始時(shí)我只是幫忙師傅們整理部件,但只要他們休息的時(shí)候都會(huì )主動(dòng)過(guò)來(lái)教我如何去認識一些汽車(chē)概況,有時(shí)他們也會(huì )讓我自己動(dòng)手試試修理一些小毛病,平時(shí)我是很少動(dòng)手去干這些活的,所以總是無(wú)法很好的做好,修理小毛病都花費了我不少的時(shí)間。當然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。由于是第一次工作,難免會(huì )有許多的不適應之處,因此也總會(huì )出現一些小錯誤,但我認真學(xué)習,有不懂的地方就問(wèn),隨著(zhù)經(jīng)驗的不斷積累,錯誤的逐漸減少,工作效率不斷提高。雖然從實(shí)踐中走來(lái),帶不回任何精湛的技術(shù),但帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。
這段時(shí)間,最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛(ài)崗的精神,這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個(gè)樣貌,這個(gè)對我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。在車(chē)間每個(gè)人都是那樣的認真,那樣的仔細,對于一個(gè)服務(wù)業(yè)來(lái)說(shuō),顧客就是上帝,只有顧客滿(mǎn)意了,我們才能真真正正得到成就,感到開(kāi)心。我還深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在校園所學(xué)的理論有必須的差別,所以我領(lǐng)悟到:要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,就務(wù)必理論和實(shí)踐務(wù)必緊密結合,使自己的知識在實(shí)踐中得到增長(cháng),務(wù)必在實(shí)踐中培養自己各方面的潛力。沒(méi)有理論不行,沒(méi)有實(shí)踐更不行,沒(méi)有理論就會(huì )什么事也只能略知一二,卻不能好好地從中掌握道理。沒(méi)有實(shí)踐,就只能是紙上談兵,一無(wú)是處。
人在社會(huì )要有一種承擔與挑戰的精神。遇到機會(huì )就要主動(dòng)承擔,遇到困難就要有挑戰的精神,迎難而上。但在承擔前先充分決定自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果,當你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開(kāi)了!那是否就以這種穩定的工作方式結束你的實(shí)踐呢我認為應當在實(shí)踐中檢驗自身的實(shí)際工作潛力的最大化程度。
獨立分析潛力我自己認為也相當重要,個(gè)性是在某些大是大非面前,更就應審時(shí)度勢,準確決定,堅持立場(chǎng),否則很容易走彎路,走偏路。同時(shí)溝通也同等重要只有溝通,才能相互了解、相互認識;只有溝通,才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說(shuō),組員之間交流甚少。在一齊的時(shí)候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑。這樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有透過(guò)交流、溝通,相互學(xué)習、參考,才能避免走彎路,才能真正到達共同提高的目的。
同時(shí),我也會(huì )繼續堅持創(chuàng )新理念,創(chuàng )新是源動(dòng)力,有創(chuàng )新才有發(fā)展。創(chuàng )新能為你的工作增加籌碼。時(shí)間太短暫了,我們只能走馬觀(guān)花似地去接觸和吸收新事物,但我們透過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書(shū)本上沒(méi)有的知識,既增長(cháng)了見(jiàn)識,開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了實(shí)踐操作潛力、豐富了生活閱歷,這將是我們走向社會(huì )的一筆最為寶貴的財富,同時(shí)對自己的社會(huì )定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀(guān)評價(jià),發(fā)現自己與現實(shí)之間的差距。
作為21世紀的一名合格人才,務(wù)必跨出校門(mén),走向社會(huì ),把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結,從而提高自身解決問(wèn)題的潛力。走向社會(huì ),參加實(shí)踐,能夠幫忙我們擺正自己的位置。社會(huì )實(shí)踐雖然是辛苦的,但同時(shí)也是快樂(lè )的,只要有收獲,我們都能夠從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇11
第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好情勢;是培養鍛煉才華的好渠道;是提升思想,修身養性,建立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我畢生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的間隔,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)辟了視野,增長(cháng)了才華,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加劇烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!
一:掙錢(qián)的辛勞
整天在公司辛辛勞苦上班,每一天應對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊阿!好辛勞阿!在那時(shí),我才真真正正的明白,原先父母在外打工掙錢(qián)真的很不輕易!
二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感慨的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都明白社會(huì )上人際交往十分復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深入的感受,大家為了工作走到一齊,每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技能,就看你怎樣掌控了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。假如還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中把握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩,不斷學(xué)習不斷積累。碰到不懂的地方,自己先千方百計解決,實(shí)在不行能夠虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)潛力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里邊,有很多的---,他們就如我們校園里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一位好的管理,就務(wù)必要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法往管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那末你對每一個(gè)員工或每一個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
四:自強自立
俗語(yǔ)說(shuō):在家千日好,出門(mén)半招難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,庇護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你往到外面工作的時(shí)候,不管你碰到甚么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人往解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!此刻,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:熟悉來(lái)源于實(shí)踐
一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但
是其實(shí)不排擠學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷增進(jìn)人類(lèi)熟悉潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的題目,促令人們往解決這些題目。而隨著(zhù)這些題目的不斷解決,與此同步,人的熟悉潛力也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)夸大實(shí)踐對熟悉的決定作用,熟悉對實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對實(shí)踐的反作用主要表此刻熟悉和理論對實(shí)踐具有指導作用。熟悉在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,能夠對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在校園所學(xué)的理論知識,應用到客觀(guān)實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那末所學(xué)的就等零。理論應當與實(shí)踐相結合。另外一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好校園里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
六:專(zhuān)業(yè)的重要性
選取了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。固然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部份,但能把自己在校園學(xué)到的知識真正應用出來(lái)也使我頗感興奮!在校園上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部份占主體,而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能把握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應當能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此輕易。
平時(shí)在校園,數字錯了改一改就能夠交上往了,但在工廠(chǎng)里,數字盡對不能夠出錯,由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效力也會(huì )隨之下降,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗,所謂逆水行船,不進(jìn)則退,企業(yè)要時(shí)時(shí)持續著(zhù)這類(lèi)競爭狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就由于這樣,企業(yè)會(huì )對每個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求,每個(gè)環(huán)節都不能出錯,這類(lèi)要求在校園的課堂上是學(xué)不到的,在校園里可能會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但那里更需要的是與實(shí)際相結合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操縱,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的,所以必須要個(gè)性謹慎謹慎,而且一旦出錯其實(shí)不是像在校園里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負上職責的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇12
在這個(gè)火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒服的生活,帶著(zhù)年輕人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì ),了解社會(huì ),深入社會(huì )。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì )、體驗社會(huì )、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。而我,也在這次社會(huì )實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找,在實(shí)際工作中也會(huì )遇到許許多多棘手的問(wèn)題,我現在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單這里會(huì )有很多想象不到的問(wèn)題,很多問(wèn)題中又有復雜的關(guān)聯(lián),這么想起來(lái)生活的確會(huì )很累。因此就必須提高自己處理問(wèn)題的能力,讓復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,讓自己的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人,我想那他們應該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我真正明白社會(huì )生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識,我們必須要將所學(xué)的東西應用到實(shí)際中才會(huì )發(fā)現它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味,總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人,總有著(zhù)別人不知到的理想,總想著(zhù)有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現在開(kāi)始明白,所有的想象都是虛無(wú)縹緲的,只有自己親身實(shí)踐過(guò),才會(huì )有一個(gè)清醒的認識,才會(huì )正確地給自己定位,確立相對現實(shí)的目標。
在實(shí)踐后才會(huì )發(fā)現自己所學(xué)的東西是多么有用,自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí),其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習興趣的。實(shí)踐是檢驗真理的標準多少次說(shuō)過(guò)這句話(huà)卻不去想它所包含的真正意義,直到實(shí)踐后才對這句名言有了更深的理解,F在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的,太多的不自信只會(huì )把機會(huì )一次一次地從身邊趕走。通過(guò)實(shí)踐你可以發(fā)現自己從未發(fā)現的方面,或許是需要改正的習慣,更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念,放棄就等于否定自己,自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定,這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當可怕的。
自己不去接觸社會(huì )就永遠不會(huì )知道社會(huì )的規則,依此類(lèi)推,任何東西不去接觸就永遠不會(huì )了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書(shū)本去認識它們,這樣的認識太淺薄了,不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì )上的東西,俗話(huà)說(shuō)人是社會(huì )的主人,我們要享有主人的權力就必須先了解社會(huì ),不然的話(huà)就很可能會(huì )被社會(huì )所左右,那樣的生活不會(huì )幸福安樂(lè )的,只會(huì )是痛苦和無(wú)奈的。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇13
第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。經(jīng)過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。
近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天應對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊!好辛苦!在那時(shí),我才真真正正的明白,原先父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都明白社會(huì )上人際交往十分復雜,可是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,僅有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一齊,每一個(gè)人都有自我的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎樣把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設法解決,實(shí)在不行能夠虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不一樣的管理方法,意思就是說(shuō)、在管理時(shí),要因人而異!
四、自強自立
俗話(huà)說(shuō)、"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō)、在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,可是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!此刻,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,可是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識本事的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識本事也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,可是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,能夠對實(shí)踐進(jìn)行指導。
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應當與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。
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