試用期滿(mǎn)自我鑒定（精選25篇）

　　自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的試用期滿(mǎn)自我鑒定 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇1

　　在學(xué)校里面工作已經(jīng)快有一年的時(shí)間了，回顧這段時(shí)間。我覺(jué)得非常的開(kāi)心，我很喜歡學(xué)校里面的領(lǐng)導和同事，也想喜歡學(xué)校里面的學(xué)生，在試用期滿(mǎn)的時(shí)候，我希望給自己這一年來(lái)的工作，做一個(gè)自我的鑒定。

　　身為一名人民教師，在參加工作以來(lái)，自己的思想政治方向都是非常堅定的，也在不斷的提高自我的修養，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，嚴格地遵守著(zhù)學(xué)校的規章制度，也很配合學(xué)校的工作，認真的完成了上面給你的任務(wù)，在和同事相處的過(guò)程里面，我也是以虛心求教的態(tài)度，贏(yíng)得了大家的幫助和認可。

　　在接任數學(xué)教學(xué)工作之后，我覺(jué)得自己的壓力還是比較大的，責任也是很沉重，對于班級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對他們的調皮和聰明的情況之下，我也調整了自己的管理方法，有針對性地進(jìn)行管理，也很積極地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況和生活情況，用愛(ài)的方式來(lái)對待他們。

　　聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后，讓我對基本的'教學(xué)環(huán)節有了一定的把握，我逐步開(kāi)始獨立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當然，我還是每周堅持至少聽(tīng)兩節別的老師的課。我覺(jué)得能夠獨立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎。

　　在自我鑒定的同時(shí)，我也看到了自己的不足之處，在處理一些知識的時(shí)候和傳授一些知識的時(shí)候，有的時(shí)候沒(méi)有協(xié)調好之間的關(guān)系，對于一些教材的內容掌握的也沒(méi)有很全面，忽略了實(shí)質(zhì)的內容，在數學(xué)教學(xué)的過(guò)程里面，重點(diǎn)處理的也有一些偏差，在以后的時(shí)間里我一定更加充實(shí)自己，改正自己不足的地方，提高自己的能力，相信我一定能夠做好這份工作。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇2

　　本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓學(xué)習，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，目前正在電大就讀專(zhuān)科，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。

　　兩個(gè)多月來(lái)，我在公司領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己思想上個(gè)人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到謙虛謹慎，尊重服從;有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒(méi)注重約束自己;工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠，離領(lǐng)導的要求還有一定的距離;業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規掌握的還不夠扎實(shí)等等。在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導、同事學(xué)習，我相信憑著(zhù)自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

　　本人在工作期間，工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的`團隊協(xié)作能力。

　　來(lái)到這里工作，我的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng )造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇3

　　自己工作快一年了，回顧走過(guò)的一年時(shí)光，在與我們208班的相處過(guò)程中,我很喜歡他們,在自己的試用期滿(mǎn)而即將晉升中學(xué)二級數學(xué)教師之即,我把我自己一年來(lái)的鑒定歸納如下：

　　從xx年9月份至今參加工作近一年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習，不斷努力，懷著(zhù)認真負責的態(tài)度去做好每一件事。

　　思想方面。身為一名教師，在參加工作的這一年來(lái)，本人堅定自己的思想方向，定期學(xué)習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性。在與同事的'交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏(yíng)得了家的助和認可。

　　生活方面，勤儉節約，并力所能級的助身邊有困難的人。

　　工作方面，接任高一208班的數學(xué)教學(xué)工作，我倍感肩頭壓力和責任的沉重，對于這個(gè)班的學(xué)生，在面對他們的調皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進(jìn)行調理。積極詳細地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習和生活的情況，有針對性地對出現的問(wèn)題進(jìn)行調節，用嚴愛(ài)相濟的心態(tài)來(lái)對待他們。

　　成績(jì)是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過(guò)程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

　　總結經(jīng)驗可以充實(shí)自我，思不足可以提高自我。相信在復的總結和思中，我會(huì )不斷的完善自我和提高自我的。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇4

　　本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作業(yè)已即將結束了。在這半學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，對于一個(gè)剛畢業(yè)的新教師——我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準老師成長(cháng)成為一名合格的初中語(yǔ)文教師。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細的加以總結。

　　第一、 教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)

　　意識反映實(shí)踐，科學(xué)的思想意識可以指導實(shí)踐活動(dòng)。前期的崗前培訓加上后天的自我努力，使我掌握和領(lǐng)會(huì )了素質(zhì)教育的思想；新課程改革又讓我的教育理念與時(shí)代同步。因而，在教學(xué)工作過(guò)程中充分顯示出“知識與能力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”的三維教學(xué)的思想，以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模式。

　　第二、 教學(xué)方法靈活多樣化、教學(xué)能力全面化、深層次化

　　年輕是我們的資本，另一方面年輕又是幼稚的代名詞；熱情是工作的必要前提條件，但如果過(guò)分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過(guò)了學(xué)校的安排的拜師活動(dòng)及積極有效的教學(xué)實(shí)踐，加上個(gè)人后天努力，我的教學(xué)方法和教學(xué)能力得到了很大程度的提高。情景的設置、靈活的互動(dòng)設計、情感教學(xué)、心靈對話(huà)的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好，自己的實(shí)際操作能力也游刃有余。

　　第三、 教學(xué)內容和教學(xué)理論日益豐富和深化。

　　經(jīng)驗一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐，同時(shí)有時(shí)也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè)，我的確年輕，但這也意味著(zhù)我沒(méi)有老的模式的拘泥和影響，特別是處在一個(gè)有傳統教育向素質(zhì)教育的轉型的時(shí)期，處在一個(gè)新課程改革的`新時(shí)期：新人、新事、新面貌；天時(shí)、地利、人和。正如，零代表著(zhù)沒(méi)有，也意味著(zhù)有更大的接受和發(fā)展空間。因而，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計劃。首先，抓積累、夯基礎。開(kāi)展三字一話(huà)、名言積累等活動(dòng)。其次，重說(shuō)寫(xiě)、練能力。通過(guò)即興演講、寫(xiě)心得體會(huì )、習作練習的方式培養學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)能力。最后重運用、拓視野。通過(guò)連詞造句、仿例造句及現代文閱讀訓練等方式加以培養。

　　與此同時(shí)，我還通過(guò)朗誦名家名作的方式，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行情感滲透和美學(xué)教育和一定寫(xiě)作訓練。另外，我還注意對學(xué)生學(xué)習興趣的培養，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時(shí)補充一些知識性與趣味性統一的習題，讓同學(xué)們在說(shuō)笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶。

　　實(shí)踐是認識的唯一來(lái)源。正是在教學(xué)實(shí)踐這一過(guò)程中，我得到了豐富的理論知識及材料積累，為以后的教學(xué)、教研工作奠定了結實(shí)的基礎。

　　成績(jì)是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。

　　第一、在處理已有的知識與傳授的知識的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調好兩者之間的關(guān)系。

　　第二、對部分教材內容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內容實(shí)質(zhì)。

　　第三、具體的教學(xué)過(guò)程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

　　總結經(jīng)驗可以充實(shí)自我，反思不足可以提高自我。相信在反復的總結和反思中，我會(huì )不斷的完善自我和提高自我的。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇5

　　轉眼間，從XX年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多。

　　在共樂(lè )小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導根據上級會(huì )議的領(lǐng)導精神，十分重視新教師的培養工作，我配備了科組長(cháng)王蓮香老師為我的指導教師，并讓我擔任一年級和四年級三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)的。在指導老師的帶領(lǐng)下，我很快地認識到小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的繁瑣。感謝導師和科組的同事對我在英語(yǔ)備課，寫(xiě)礁，聽(tīng)課，評課等一系列課堂常規工作以及發(fā)展各種教師的專(zhuān)業(yè)技能的指教和督促。

　　在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中，我認識到了課堂的教學(xué)紀律管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)。這對我以后擔任班主任工作具有巨的知道和借鑒意義。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽(tīng)優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動(dòng)，如參加年輕教師的說(shuō)課比賽，對于我這個(gè)新教師的成長(cháng)具有重要意義。在與學(xué)生的交流中，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生。

　　在第一年的教學(xué)任務(wù)中，我擔任了一年級一個(gè)班和四年級兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。雖然，在學(xué)期間英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)能力已經(jīng)達到八級，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動(dòng)。但在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一線(xiàn)工作中，由于教學(xué)經(jīng)驗的缺乏我會(huì )遇到各種的困難。

　　在教學(xué)準備上，新老師面臨的最問(wèn)題是不熟悉教材，街道教研員第一次聽(tīng)完我的公開(kāi)課后就指出我不了解教材重、難點(diǎn)的不足。尤其在第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的一兩周，我的心里十分著(zhù)急，擔心因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門(mén)課的興趣。在后來(lái)的教學(xué)中，我堅持每次都是一整個(gè)單元的備課，我堅信備課是上好每節課的第一步，把一個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設計。抱著(zhù)堅持學(xué)習的心態(tài)，我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理，由于所教學(xué)班級有3個(gè)，經(jīng)常會(huì )有顧此失彼的情況發(fā)生。課堂掌控能力也有待加強。面對課堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會(huì )不知所措，有時(shí)候會(huì )浪費課堂的寶貴時(shí)間，課堂的效率有待提高，和同一科組的年輕教師課余的`交流成為我學(xué)習的另一個(gè)途徑，這些使我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力增強。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的礁課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

　　在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間通過(guò)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語(yǔ)教育學(xué)理論的材料和書(shū)籍，希望通過(guò)學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的教學(xué)，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐和思去檢驗和加深對理論知識的掌握。

　　一年的試用期與新教師培訓就要結束了，經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先是自身的教學(xué)能力還待高，還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，與學(xué)生同成長(cháng)。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇6

　　我于xx年x月到校參加工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導教師的指導下我成功地實(shí)現了角色的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責任，同時(shí)在學(xué)習能力、教學(xué)能力，以及專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。

　　一、思想方面

　　作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，實(shí)事求是，努力弘揚“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、爭先”的實(shí)效精神。平時(shí)，我積極參加全校教職工會(huì )以及學(xué)校組織的理論學(xué)習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

　　二、教學(xué)工作方面

　　我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。我在上學(xué)期擔任了高一年級七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調整，我擔任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時(shí)數量較，但是我并沒(méi)有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動(dòng)有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的`問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)思。同時(shí)，我還通過(guò)思來(lái)加快自己成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我思，不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(cháng)。同時(shí)，我所擔任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績(jì)，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較進(jìn)步。

　　三、個(gè)人素養方面

　　教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任，我深切地認識到，提高思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現奮斗目標。

　　四、個(gè)人生活方面

　　在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)習實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個(gè)方面都有較的提升。在領(lǐng)導的關(guān)心及各位教師的助下，我會(huì )在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇7

　　在產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)的護理操作，使我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的知識，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么間單，并非如書(shū)上寫(xiě)的那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入學(xué)習，好好體會(huì )才會(huì )慢慢積累經(jīng)驗。

　　一轉眼，一個(gè)月的產(chǎn)科實(shí)習生涯已結束了，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習生活中受益頗多，即將就要轉科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的老師都很重視，每周的實(shí)習安排也很謹然有序從而讓我們循序漸進(jìn)的.學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝，尤記得第一天來(lái)到產(chǎn)科的我帶著(zhù)惶恐不安的心情桿在護士站，聽(tīng)著(zhù)帶教老師介紹產(chǎn)科的情況，直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)，隨著(zhù)我的帶教老師開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活，總之我覺(jué)得在這段實(shí)習日子里，我學(xué)到了很多，在這里我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人說(shuō)聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我機會(huì )，讓我慢慢成長(cháng)，這周是我待在產(chǎn)科的最后一周，雖然我還是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，爭取做一名默默歌唱，努力飛翔的天使，在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家有如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇8

　　我成為公司的試用員工，下個(gè)月即試用期滿(mǎn)轉正，工作的這一段時(shí)間里，在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，同事的幫助下，自己在工作，學(xué)習等各個(gè)方面都取得了較好的成績(jì)，現在將自己幾個(gè)月內的工作、學(xué)習情況做一下。

　　作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉變。

　　在輪崗實(shí)習期間，我先后在制造部各個(gè)車(chē)間參觀(guān)實(shí)習將近一個(gè)月時(shí)間。車(chē)間各個(gè)崗位以及生產(chǎn)流程都是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專(zhuān)業(yè)知識相差也較大；但是各部門(mén)領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時(shí)間內熟悉了生產(chǎn)部門(mén)的整個(gè)操作流程，對公司產(chǎn)品及生產(chǎn)崗位有了進(jìn)一步了解。

　　在本部門(mén)的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)；專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，在其位，謀其職，盡其力。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的`領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的疏漏和不足的提醒和耐心指正，尤其在離職手續辦理憑證、人員總表優(yōu)化、各類(lèi)單據編號存檔電子備案等方面的建議與指導，更督促我應時(shí)刻具備人事崗位所需的縝密心思與責任感。

　　經(jīng)過(guò)這六個(gè)月，我現在已經(jīng)能夠獨立處理公司員工從入職上崗、轉檔、轉正、調崗、合同續簽、獎勵懲罰、離職等基本人事手續，整理歸檔員工合同，協(xié)助提供員工保險繳納單據與名單，處理員工日常單據報銷(xiāo)，以及協(xié)助整理提供公司各部門(mén)所需的人事相關(guān)資料和數據。在近兩個(gè)月參加了各高校校園招聘會(huì )，學(xué)習并參考了各位同事與領(lǐng)導在招聘面試方面的經(jīng)驗與技巧，逐漸完善自己在招賢納才方面的知識欠缺。當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，部門(mén)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。

　　這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。在此我提出轉正，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇9

　　我于20xx年9月1日成為公司的試用員工，到今天試用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔心不知道該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氣氛、團結向上的企業(yè)文化，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境也熟悉了公司整個(gè)流成。

　　在本部門(mén)的工作中，我一直嚴格要求自己認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)虛心向同事請教一些專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導、同事指正，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮更全面，杜絕類(lèi)似失誤發(fā)生，在此，我要特地感謝部門(mén)領(lǐng)導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作出現的失誤的提醒和指正，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的`努力學(xué)習，我現在已經(jīng)能夠獨立進(jìn)行設備操作，當然我還有很多不足需要不斷努力學(xué)習提高自己的操作能力。

　　這半年來(lái)，我學(xué)到了很多、感悟了很多，也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作，體現自己的人生價(jià)值和公司一起成長(cháng)。在此，我提出轉正申請懇請領(lǐng)導給我繼續段煉自己的機會(huì )，我會(huì )為公司創(chuàng )造價(jià)值同公司一起展望未來(lái)！

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇10

　　我來(lái)到xx學(xué)�？煲荒炅�，試用期已滿(mǎn)，根據貴學(xué)校的規章制度，我現申請轉為xx學(xué)校正式教師。

　　作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學(xué)校領(lǐng)導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉變。

　　在學(xué)校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)；專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早當一面，為學(xué)校做出更的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的'領(lǐng)導和同事對我的工作指引和助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　在崗位實(shí)習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實(shí)能完成領(lǐng)導交付的工作。我深深的知道理論專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐工作相差較；但是各領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時(shí)間內適應了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。

　　經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我現在基本能夠立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各項工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。

　　這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)！

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇11

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　我于xx—x年xx月xx日進(jìn)入公司，根據公司的需要，目前擔任出納一職。

　　初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)精神，讓我很快完成了轉變。領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我們在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的基本操作流程。在這期間我積極學(xué)習新知識、新技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。

　　三個(gè)多月來(lái)，我在張總、曲姐、公司領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了 一定的進(jìn)步，但是這其中也有許多不足，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和：一、思想上個(gè)人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到謙虛謹慎；二、有時(shí)候辦事不夠認真，經(jīng)常出現相同的失誤；三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對工作的`預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠，離領(lǐng)導的要求還有一定的距離；四、業(yè)務(wù)知識方面，特別是相關(guān)業(yè)務(wù)流程方面掌握的還不夠扎實(shí)等等。

　　在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心學(xué)習，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

　　根據公司規章制度，試用人員在試用期滿(mǎn)三個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態(tài)度及表現給出合格評價(jià)，使我按期轉為正式員工。

　　來(lái)到這里工作，我無(wú)論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng )造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的明天會(huì )更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導予以批準。

　　此致

敬禮！

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇12

　　十月，秋高氣爽，稻香遍野，是一個(gè)金色的收獲季節。而對于我，江蘇交通工程集團有限公司的一員，卻又是一個(gè)回顧總結和蓄勢成長(cháng)的季節。

　　猶記得。七月六日，赴集團公司培訓；七月十二日，赴蘇州分公司報到；七月十三日早，赴龍浦高速二標項目部工作。這些具有歷史意義、值得紀念的日子，仍歷歷在目，不能忘懷。如今，十月，已如輕煙，悄悄離去，我輕輕地翻開(kāi)集團公司賜予的筆記本，回首總結這匆匆忙忙的三個(gè)月。

　　測量，我把它稱(chēng)作工程的核心。據說(shuō)我公司很多能才實(shí)干家都是測量出生的，故初到測量組，倍感親切，并暗自發(fā)誓一定要學(xué)好測量這門(mén)學(xué)問(wèn)。如今，三個(gè)月已去，我已經(jīng)成功的學(xué)會(huì )了測量組所有的儀器，這其中包括水準儀，全站儀，還有最先進(jìn)的GPS儀器。雖說(shuō)還不算精通，但是已經(jīng)完全足夠處理目前工程上的'需求了。也學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的坐標計算，真的非常感謝我的師父蔡紅輝和測量組的好兄弟，是他們教會(huì )了我很多，讓我走進(jìn)了測量這扇豐富多彩的大門(mén)。

　　三個(gè)月，轉眼即逝，如今我被調到了工程科，這無(wú)疑是對我的第二次考驗，也是項目部對我的再一次培養，更是我真正成長(cháng)的大好時(shí)機。這是和測量完全不同的另一門(mén)學(xué)問(wèn)，測量講技術(shù)，工程科講協(xié)調管理，講對現場(chǎng)的整體把握，即對工程的質(zhì)量控制和進(jìn)度控制。接下來(lái)我一定會(huì )把握機會(huì )，認真工作，好好學(xué)習，為公司奉獻我的微薄之力。不辜負項目經(jīng)理吳總對我們的期望，更不負我們的一顆求知和奉獻的心。   

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇13

　　我是音樂(lè )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能夠勝任中小學(xué)各年級的音樂(lè )教學(xué)工作，但我仍積極報名參加本科函授學(xué)習，堅持把自己的學(xué)習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習，又廣泛地開(kāi)展自學(xué)，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓，工作上服從領(lǐng)導的安排，認真負責、踏實(shí)肯干，凡事積極主動(dòng)，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無(wú)保留的指導和幫助下，我 教學(xué)能力增強了，在教學(xué)中克服了緊張感，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng)，并能達到一定的教學(xué)效果。我著(zhù)力于培養大班幼兒敢于表現自己的能力，所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍，認真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的.要求，多給孩子表現的機會(huì )，多多給予孩子鼓勵和表?yè)P，幫助孩子從小樹(shù)立自信，很多家長(cháng)都反映：原本內向的孩子活潑、開(kāi)朗多了。

　　出勤方面。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習，教研活動(dòng)、校、年級活動(dòng)，各種會(huì )議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加，服從學(xué)校安排，本年度出全勤。

　　工作業(yè)績(jì)，一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學(xué)活動(dòng)中，按照學(xué)校領(lǐng)導的要求，結合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，堅持教學(xué)“六認真”，深鉆教材，認真上好每一堂課，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，深受教師、家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )的好評。

　　當然在取得成績(jì)的同時(shí)也存在著(zhù)很多不足的地方，在工作中，我熱愛(ài)了這一行，每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還參雜著(zhù)濃濃的人情味!在還沒(méi)有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼

　　兒園，就是老師帶領(lǐng)著(zhù)小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學(xué)習簡(jiǎn)單的知識可當我真正踏入這工作當中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。除了做游戲、學(xué)習知識以外，還要實(shí)施保育與教育相結合的原則等等。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進(jìn)行思想教育時(shí)耐心不夠等。今后一定要多向老教師學(xué)習，認真學(xué)習幼兒教育方面的知識，以《幼兒園工作規程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標為指導，結合我班的實(shí)際情況。力爭成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇14

　　我于20**年9月1日成為公司的試用員工，到今天試用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔心不知道該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氣氛、團結向上的企業(yè)文化，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境也熟悉了公司整個(gè)流成。

　　在本部門(mén)的工作中，我一直嚴格要求自己認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)虛心向同事請教一些專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的`貢獻。初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導、同事指正，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮更全面，杜絕類(lèi)似失誤發(fā)生，在此，我要特地感謝部門(mén)領(lǐng)導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作出現的失誤的提醒和指正，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力學(xué)習，我現在已經(jīng)能夠獨立進(jìn)行設備操作，當然我還有很多不足需要不斷努力學(xué)習提高自己的操作能力。

　　這半年來(lái)，我學(xué)到了很多、感悟了很多，也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作，體現自己的人生價(jià)值和公司一起成長(cháng)。在此，我提出轉正申請懇請領(lǐng)導給我繼續段煉自己的機會(huì )，我會(huì )為公司創(chuàng )造價(jià)值同公司一起展望未來(lái)！

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇15

　　一個(gè)月的試用期轉眼而逝，通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。期間，我從班主任老師那里學(xué)到了很多管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了運用學(xué)校所學(xué)知識結合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì )了膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

　　實(shí)習讓我增長(cháng)了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開(kāi)始實(shí)習的第一周，帶班讓我感覺(jué)到很陌生，心里知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒(méi)能膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實(shí)習日子該怎么辦。每次一聽(tīng)見(jiàn)老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來(lái)，因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說(shuō)讓我去試教了。經(jīng)過(guò)老師的鼓勵和一段時(shí)間的`適應后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開(kāi)始上課了。開(kāi)始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)始害怕起來(lái)。指導老師我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ)，接下來(lái)的課就由自己上了。由于害怕，上課時(shí)的說(shuō)話(huà)聲音就越來(lái)越小，到一半的時(shí)候，小朋友就開(kāi)始起哄了，是班主任出面才我收拾了殘局，通過(guò)與班主任指導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來(lái)的幾個(gè)星期，我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽(tīng)課。不過(guò)在戶(hù)外活動(dòng)和音樂(lè )活動(dòng)課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。

　　幼兒園的實(shí)習生活，讓我受益不少。首先學(xué)會(huì )了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會(huì )了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會(huì )了怎樣在備課寫(xiě)礁。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開(kāi)心的事。但我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導老師和幼兒園的領(lǐng)導；同時(shí)還要感謝關(guān)心和助過(guò)我其她老師阿姨們。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇16

　　時(shí)光荏苒，參加工作已經(jīng)一年，回顧回頭這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，受益頗多。站在新的出發(fā)點(diǎn)，回望來(lái)時(shí)的路，是為了接下來(lái)的歷程更加夸姣。下面就這一年來(lái)，本人各個(gè)方面的表現作如下鑒定。

　　堅取信念，健康成長(cháng)。教師的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區，當外邊的誘惑向你招手時(shí)，看到那一雙雙渴想知識的眼睛，那清澈明亮的眼神，你會(huì )被深深的打動(dòng)，守住心中那一份夢(mèng)想，就點(diǎn)燃了千千萬(wàn)萬(wàn)孩子們的夢(mèng)想，照亮了他們人生的歷程。學(xué)�！笆姑恳粋�(gè)人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶，不只是蠟炬，照亮他人的同時(shí)，也要不斷的充實(shí)、晉升自我，只有自身得到發(fā)展，才會(huì )從教育中得到快樂(lè )，才有動(dòng)力一往無(wú)前。

　　評價(jià)一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個(gè)尺度。在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系，如何保持良好的精神風(fēng)采，這些是我們每一個(gè)走出校門(mén)不久的人都必需學(xué)會(huì )的。這一年來(lái)，在對待糊口上，我的立場(chǎng)較以前積極良多，每一天都布滿(mǎn)決心信念的糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理，見(jiàn)到以前的朋友，都說(shuō)我成熟良多，這讓我跟到十分興奮。社會(huì )是一所學(xué)，我學(xué)習到了良多在學(xué)生時(shí)代學(xué)習不到的東西。

　　工作一年來(lái)，我的作息規律了，做事效率高了，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心。在體檢中，身體健康狀況是歷史以來(lái)最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應該是兼顧的。

　　它山之石，可以攻玉。每一次上課之前，我都作了最充分的預備。每一堂課都去當真聽(tīng)老教師的課，而且聽(tīng)不同人的課，進(jìn)行分析比較，自己的礁要復修改。除了本科目的課，還去聽(tīng)了語(yǔ)文、英語(yǔ)課，還有班會(huì )課。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風(fēng)景，而且在教學(xué)中可以適當聯(lián)系其他科目，教學(xué)內容豐碩生動(dòng)了，又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識，學(xué)生的愛(ài)好進(jìn)步了。從其他教師身上，我學(xué)習到良多教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，更感慨感染到了崇高師德的魅力。

　　課后，廣泛征求同學(xué)們的教學(xué)意見(jiàn)和建議，在師生同等的基礎上開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生真正感慨感染到。學(xué)生的意見(jiàn)是直接的，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的良多不足，而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點(diǎn)，得到了學(xué)生的肯定。學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性進(jìn)步了。

　　同時(shí)，我還廣泛閱讀各種教學(xué)文章，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗，同時(shí)自己堅持每一堂都有思，堅持寫(xiě)教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。

　　東風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。這一年來(lái)的教學(xué)中，我一直在努力探索如何實(shí)踐新課程。課堂上，我嘗試不同的教學(xué)手段，知識探究、小組合作、角色扮演、辯論，動(dòng)員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來(lái)。課后的功課處理中，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事，漫畫(huà)，詩(shī)歌，題材、題材均不限，同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃，他們的才華在習作中得到了充分的展示，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿(mǎn)活力，我從學(xué)生的習作中學(xué)習到良多。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的？是鮮活的，是布滿(mǎn)人道毫光的，是社會(huì )的真實(shí)映。不要以為學(xué)生沒(méi)有當真聽(tīng)課，每一個(gè)細節，他們都完成的非常當真。

　　批閱學(xué)生習作的歷程就是一趟布滿(mǎn)神秘的旅程，不同社會(huì )軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來(lái)刺激了學(xué)生的成就感，二來(lái)避免功課在統一班級之間比較的局限，實(shí)現了班級之間的相互學(xué)習，資源共享。在各班之間就課堂表現、功課完成效果展開(kāi)評選，評選出五星級班級，給予獎勵。我還開(kāi)通了教學(xué)博客，和同行和學(xué)生進(jìn)行交流，這也成為第二課堂。

　　在教學(xué)中分層教學(xué)是十分重要的。不同出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生，不能采取一刀切的教學(xué)方式。我常常指定一些較輕易的.標題題目讓那些基礎較差的學(xué)生學(xué)習，鼓勵他們相互抽背；或者是基礎較好的同學(xué)帶動(dòng)基礎輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問(wèn)，我都有記實(shí)，不同難易度的題目，我會(huì )讓不同的學(xué)生往返答，盡量使每一個(gè)人都有展示自我的機會(huì )。對于那些主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生，給予加分鼓勵。每一次談話(huà)都有記實(shí)，不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標，實(shí)時(shí)給予獎勵。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較的成績(jì)，樹(shù)立了決心信念，整體成績(jì)上升四百多名。在課代表的帶領(lǐng)下，有些班級的整體水平直線(xiàn)上升，這次期末考試取得了非常好的成績(jì)，這讓我感到深深的欣慰。

　　任重道遠，一往無(wú)前。作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的，是在學(xué)校良好的環(huán)境中，在家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多：教學(xué)水平有待進(jìn)步，論文寫(xiě)的不是很好，與學(xué)生交流還應增加，讀書(shū)不是良多等等。我會(huì )在下一年里爭取更的提高。

　　跟著(zhù)學(xué)校規模的擴，學(xué)生的分層教學(xué)題目更加凸起；新課程的進(jìn)一步實(shí)施，如何進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教學(xué)經(jīng)驗仍很欠缺，需要在教育教學(xué)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。

　　士不可不弘毅，任重而道遠。未來(lái)的路還很長(cháng)，無(wú)論多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我堅信，只要保持一顆堅守夢(mèng)想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系，我的未來(lái)不是夢(mèng)。學(xué)校為我們的教育教學(xué)提供了最好的環(huán)境，家長(cháng)和學(xué)生對學(xué)夢(mèng)深深的期望，都鼓舞著(zhù)我一往無(wú)前。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇17

　　時(shí)光如水，歲月如歌，轉眼間，初為人師已近一年了。作為一名新教師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)學(xué)校，但身份卻由學(xué)生轉變?yōu)榻處�。期間，自己感受良多。

　　一年來(lái)，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習活動(dòng)，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無(wú)私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛(ài)、師智、師能要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類(lèi)的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己，提高自己。

　　教學(xué)上，我積極參加科組教研教改學(xué)習和聽(tīng)課評課活動(dòng)，既學(xué)習繼承傳統教學(xué)的經(jīng)驗，又學(xué)習新教材教法的新理念。課前精心設計礁。上課時(shí)，注意開(kāi)展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受能力，營(yíng)造課堂活躍氣氛，注意跟學(xué)生的情感交流。在具體操作中，膽放手，主動(dòng)放權，鼓勵他們動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，重視培養主動(dòng)獲取知識的.能力。在探究學(xué)習和英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)中，我注意指導學(xué)生進(jìn)行單詞和簡(jiǎn)單句子的記憶，為他們升上五年級打基礎。課后，我耐心輔導，細心批改作業(yè)，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。我還利用外出學(xué)習的機會(huì )，認真學(xué)習他人經(jīng)驗，取長(cháng)補短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。

　　在學(xué)校領(lǐng)導和同事的助指導下，我的教學(xué)水平提高較快，我的課受到學(xué)生和聽(tīng)課老師、家長(cháng)的好評。教學(xué)效果也比較顯著(zhù)。如：我接手四（2）和四（3）兩個(gè)班，成績(jì)水平不均，2班英語(yǔ)是年鹼最差的，與3班差距很。但經(jīng)我一年的用心，兩個(gè)班學(xué)生的成績(jì)都有了很的進(jìn)步。2班英語(yǔ)測驗的平均分由原來(lái)的70多上升到80分，與年級的其他班拉近了差距。3班也在穩步前進(jìn)。論文《試比較小學(xué)生中英文寫(xiě)作的不同》并在東區英語(yǔ)教學(xué)論文評比中獲二等獎。我校英語(yǔ)劇獲得東區英語(yǔ)劇比賽一等獎。我作為一個(gè)主要的策劃者，受到了練校長(cháng)的肯定和表?yè)P。但我深知這離不開(kāi)領(lǐng)導和同事的支持助。

　　我是四（2）班的副班主任，我主動(dòng)協(xié)助班主任潘瓊苑老師開(kāi)展班級工作，經(jīng)常下班指導學(xué)生出墻報、督促做兩操等。我時(shí)刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養他們良好的情感和健全心理。班上很多學(xué)生覺(jué)得我知心，很多心事都告訴我。連一些比較調皮的學(xué)生，在我的開(kāi)導下，劣性行為也有所收斂，對其他同學(xué)的影響力也的減弱了。我經(jīng)常用家校通或者電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生情況或向家長(cháng)匯報學(xué)生近況，堅持正面教育和激勵引導。我和班主任一起去家，尤其注意做好單親家庭學(xué)生、下崗家庭學(xué)生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見(jiàn)，工作協(xié)調，注意培優(yōu)補差，為提高2班3班的整體素質(zhì)付出了辛勤的努力。對學(xué)校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。

　　一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐。如果說(shuō)有一點(diǎn)成績(jì)的話(huà)，首先要謝謝領(lǐng)導和同事的助和支持，我的成長(cháng)途中寫(xiě)滿(mǎn)了他們悉心關(guān)懷和鼓勵的印記。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進(jìn)。如：我的教學(xué)設計能力還有待提高。其次，在處理教學(xué)中有些事情有時(shí)還過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養成一個(gè)深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇18

　　xx年x月，本人參加鄉鎮衛生院醫生招考，榮幸的被錄取為一名正式在職醫生。在一年的試用期內，在市衛生局和醫院各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，堅持以十八大精神以及“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真做好各項業(yè)務(wù)性工作及事務(wù)性工作，全面貫徹執行各級領(lǐng)導安排和布置的各項工作和任務(wù)，全面履行了一名基層衛生院醫師的崗位職責要求。

　　在政治思想方面，始終堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。維護領(lǐng)導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

　　本人一貫能夠認真并負責地做好本職工作，現將本人在xx年x月—xx年x月的一年試用期里所做的工作總結如下：

　　1、衛生防疫

　　疾病預防是醫院的最基礎性的工作，也是保護每個(gè)公民的健康的第一道防線(xiàn)，通過(guò)衛生防疫，把好多疾病，特別是對人體會(huì )造成嚴重傷害的許多慢性疾病的危害減低到最校這項基礎性工作不僅僅關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的生活幸福和整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步、xxx、安康，而且也是關(guān)系祖國的繁榮昌盛和社會(huì )穩定的一件基礎性的工作。我在這個(gè)崗位上已經(jīng)默默地兢兢業(yè)業(yè)的工作了8年之久，對這個(gè)崗位充滿(mǎn)了感情。每年，在醫院領(lǐng)導的指導下，我們都在防疫的關(guān)鍵季節，通過(guò)衛生趕集，宣講和散發(fā)宣傳材料，向廣大人民群眾講解防疫的重要性，提醒各位新生兒家長(cháng)按時(shí)帶孩子到衛生院進(jìn)行疫苗接種。特別是20xx年國家實(shí)施的防疫重大民生工程，在市局和醫院各級領(lǐng)導的精心安排和布置下，我們通過(guò)和鄉鎮府聯(lián)系，及時(shí)召開(kāi)了全鄉的防疫接種工作動(dòng)員大會(huì )，把黨和政府的關(guān)懷及時(shí)宣傳到全鄉各個(gè)角落。圓滿(mǎn)的完成了黨和政府交給的任務(wù)。雖然我不是工作在醫院救死扶傷的第一線(xiàn)，但是看到我所接種過(guò)疫苗的孩子一天天的在健康成長(cháng)，我不為自己的崗位平淡而落寞，我為自己工作的崗位而驕傲！和8年來(lái)，不管是不是在職的正式醫生，我一如既往的工作著(zhù)，把黨的關(guān)愛(ài)，政府的關(guān)愛(ài)，市局領(lǐng)導的和醫院領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，鑄就整個(gè)社會(huì )的'xxx安康。

　　2、護理

　　在通過(guò)統招考試后，經(jīng)過(guò)醫院領(lǐng)導的安排，我走上了護理工作崗位。護理工作不是任何人不經(jīng)過(guò)系統學(xué)習和培養就可以勝任的工作，而是一項具有科學(xué)性、連續性、繼承性、時(shí)間性、獨立性較強的專(zhuān)業(yè)。當今護理學(xué)是一門(mén)專(zhuān)門(mén)研究社會(huì )條件、環(huán)境變化、情緒影響與疾病發(fā)生、發(fā)展的關(guān)系，對每個(gè)病人要求正確的護理方式，消除各種不利的社會(huì )、家庭、環(huán)境、心理等因素，以促進(jìn)病人恢復健康的科學(xué)。走進(jìn)一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，開(kāi)始有點(diǎn)不習慣，在醫院領(lǐng)導和同事的幫助下，我很快就融入了新的知識汲取環(huán)境。通過(guò)不斷地學(xué)習，和向經(jīng)驗豐富的老同事請教幫助，我已成長(cháng)為獨擋一面的護理醫生。護理工作講究的耐心，愛(ài)心，恒心。良好的治療后期的護理，可以有效的消除各種不利的社會(huì )、家庭、環(huán)境、心理等因素，以促進(jìn)病人更快的康復起來(lái)。在這個(gè)崗位上，我為每一個(gè)我護理過(guò)的患者建立詳細的護理記錄，仔細觀(guān)察患者護理過(guò)程中的各種生理表現，及時(shí)和當班醫生交流溝通患者的康復情況，使醫生可以對患者病情有充分了解，做到用藥心中有數，更好的更快的讓患者恢復健康�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)患者經(jīng)過(guò)我的精心護理，恢復了健康，和家人幸福的走出我們的衛生院，我覺(jué)得我，累著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)！

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇19

　　在產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)的護理操作，使我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的知識，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么間單，并非如書(shū)上寫(xiě)的那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入學(xué)習，好好體會(huì )才會(huì )慢慢積累經(jīng)驗。

　　一轉眼，一個(gè)月的產(chǎn)科實(shí)習生涯已結束了，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習生活中受益頗多，即將就要轉科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的老師都很重視，每周的.實(shí)習安排也很謹然有序從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝，尤記得第一天來(lái)到產(chǎn)科的我帶著(zhù)惶恐不安的心情桿在護士站，聽(tīng)著(zhù)帶教老師介紹產(chǎn)科的情況，直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)，隨著(zhù)我的帶教老師開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活，總之我覺(jué)得在這段實(shí)習日子里，我學(xué)到了很多，在這里我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人說(shuō)聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我機會(huì )，讓我慢慢成長(cháng)，這周是我待在產(chǎn)科的最后一周，雖然我還是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，爭取做一名默默歌唱，努力飛翔的天使，在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家有如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇20

　　有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。本人在產(chǎn)科實(shí)習期間，遵守醫院的各項規章制度，無(wú)遲到、早退現象，尊敬老師，工作積極主動(dòng)，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的一些基本操作，使我從一個(gè)實(shí)習生逐步向醫生過(guò)渡，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。

　　感謝老師們的教導讓我圓滿(mǎn)而愉快的結束了在產(chǎn)科的實(shí)習。

　　正在產(chǎn)科的練習即將結束，正在那一個(gè)多月的練習期間，我遵紀守法，恪守病院及病院各科室的各項規章軌制，卑崇師長(cháng)，團結同窗，嚴酷要求本人，勤懇做到不遲到、不遲到、不無(wú)故曠工及私行分開(kāi)工做崗位�？创�產(chǎn)科練習出科小結病人馴良可親，立場(chǎng)劣秀，勤懇將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和根基手藝利用于實(shí)踐。正在此過(guò)程外我不竭分結進(jìn)修體例和臨床經(jīng)驗，死力提高獨立思慮、獨立處置問(wèn)題、獨立工做的能力，不竭培育本人誠心誠意為人平易近辦事的高尚思惟和劣秀的職業(yè)道德。我正在本科室練習期間，恪守勞動(dòng)紀律，工做認實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)，能將本人正在書(shū)本外所學(xué)學(xué)問(wèn)用于現實(shí)。正在教員的指點(diǎn)下，我根基節制了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的一些根基操做，是我從一個(gè)練習生逐漸向醫生過(guò)度，從而讓我認識降臨床工做的特殊性取需要性。以前正在學(xué)產(chǎn)科實(shí)習出科小結產(chǎn)科練習小結校所學(xué)都是理論上的，現正在接觸臨床才發(fā)覺(jué)現實(shí)工做所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，良多幾多時(shí)候都是要靠本人日常平凡正在工做外的經(jīng)驗堆集，所以只要健壯投入練習，好好體味才能慢慢堆集經(jīng)驗。

　　在產(chǎn)科的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準備指導并完成術(shù)后護理及觀(guān)察。在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過(guò)學(xué)習，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的醫生。

　　我在產(chǎn)科實(shí)習期間，嚴厲恪守醫院及科室的規章制度，嚴厲無(wú)菌操作，尊崇教師，工作積極主動(dòng)，在外科實(shí)習的一個(gè)月里，我學(xué)到了外科常見(jiàn)病的護理準繩及操作標準，(然后這里寫(xiě)詳細學(xué)到了什么病的護理技術(shù)等等)。在實(shí)習過(guò)程中能及時(shí)發(fā)現本人的一些缺陷和缺乏，在帶教教師的精心指導下，我努力克制這些問(wèn)題，以?xún)?yōu)秀的操作和認真的態(tài)度博得了教師和患者的好評，圓滿(mǎn)完成外科實(shí)習任務(wù)。 正在產(chǎn)科的.練習即將結束，正在那一個(gè)多月的練習期間，我遵紀守法，恪守病院及病院各科室的各項規章軌制，卑崇師長(cháng)，團結同窗，嚴酷要求本人，勤懇做到不遲到、不遲到、不無(wú)故曠工及私行分開(kāi)工做崗位�？创�產(chǎn)科練習出科小結病人馴良可親，立場(chǎng)劣秀，勤懇將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和根基手藝利用于實(shí)踐。正在此過(guò)程外我不竭分結進(jìn)修體例和臨床經(jīng)驗，死力提高獨立思慮、獨立處置問(wèn)題、獨立工做的能力，不竭培育本人誠心誠意為人平易近辦事的高尚思惟和劣秀的職業(yè)道德。我正在本科室練習期間，恪守勞動(dòng)紀律，工做認實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)，能將本人正在書(shū)本外所學(xué)學(xué)問(wèn)用于現實(shí)。正在教員的指點(diǎn)下，我根基節制了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些根基操做，是我從一個(gè)練習生逐漸向護士過(guò)度，從而讓我認識降臨床工做的特殊性取需要性。以前正在學(xué)產(chǎn)科實(shí)習出科小結產(chǎn)科練習小結校所學(xué)都是理論上的，現正在接觸臨床才發(fā)覺(jué)現實(shí)工做所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，良多幾多時(shí)候都是要靠本人日常平凡正在工做外的經(jīng)驗堆集，所以只要健壯投入練習，好好體味才能慢慢堆集經(jīng)驗。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇21

　　轉眼間，在環(huán)峰鎮衛生院試用期已滿(mǎn)一年，一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的教導和培養下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現將本人這一年來(lái)的思想、工作情況作簡(jiǎn)要總結匯報。

　　一、思想上

　　自覺(jué)加強理論學(xué)習，努力提高政治思想素質(zhì)。深入學(xué)習并實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自覺(jué)地踐行“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，約束自身行為，改正不良習慣，使自己的思想素質(zhì)有了長(cháng)足進(jìn)步，牢固樹(shù)立了一心一意為患者服務(wù)的思想。

　　二、在業(yè)務(wù)上

　　努力夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作�？炭嚆@研，關(guān)愛(ài)病人，加強醫患溝通，使自己的獨立工作能力得到了更進(jìn)一步的`提高，在應對各種醫療事務(wù)時(shí)都能做到以人為本，精益求精。

　　三、在日常生活中

　　我認真服從領(lǐng)導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風(fēng)，積極參加各項活動(dòng)，對于單位組織的活動(dòng)，能夠積極參加與配合，樂(lè )于助人，關(guān)心集體榮譽(yù)。

　　過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(cháng)的一年。這些經(jīng)歷讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，專(zhuān)業(yè)技能也得到了加強。我認為我能勝任自己的工作，在此提出轉正定級申請，懇請領(lǐng)導批準。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為衛生事業(yè)做出自己一份貢獻。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇22

　　經(jīng)歷了漫長(cháng)的試用期工作的努力，我終于完成了在xxx公司xx崗位的試用期工作時(shí)間，并完成了工作考核順利的成為了一名正式的員工！這段工作中，盡管只是一名試用期的員工，但在領(lǐng)導和其他前輩的助下，我充分的提升了自我的工作能力，并學(xué)習了前輩們在工作中的豐富經(jīng)驗，讓自己能順利的完成工作要求！

　　如今，盡管試用期的工作已經(jīng)結束，但我人需要積極且嚴格的完成自己今后的工作目標。為此，我在這里對自己目前的工作情況做工作自我鑒定如下：

　　一、思想的'改變

　　思想方面，回想三個(gè)月前，我還進(jìn)僅僅只是一名剛畢業(yè)的學(xué)生。盡管來(lái)到了xxx公司，但在思想上卻并沒(méi)有完全脫離學(xué)生的思考慣性，在工作中遇上錯誤就想著(zhù)去向領(lǐng)導請教，并且的總是因為的一些細小的麻煩去麻煩領(lǐng)導和前輩，最終受到了批評！在這時(shí)，我也意識到自己已經(jīng)不再是一名學(xué)生，這也不是在課堂上！所以工作方面我必須多靠自己的努力，學(xué)會(huì )立，學(xué)會(huì )思考！于是，在后來(lái)的工作中，我開(kāi)始轉變自己的思想，積極的向前輩們的工作方式學(xué)習，認真的了解了公司的文化和精神，充分的在思想上強化了自己。

　　二、工作能力

　　起初，我在工作中的能力僅僅是依賴(lài)于領(lǐng)導的入職培訓以及在學(xué)校中掌握的一些關(guān)于專(zhuān)業(yè)的皮毛能力。這些盡管足夠應付前期的工作，但隨著(zhù)工作的逐步展開(kāi)，我在工作的也越發(fā)的難處理好工作問(wèn)題，盡管在新工作到來(lái)前都有進(jìn)行簡(jiǎn)單的指點(diǎn)和培訓。但我卻越發(fā)的難掌握。直到后來(lái)，我因為工作的問(wèn)題犯下了錯誤，在仔細的省過(guò)后，我才意識到應該好好的審視自己。再后來(lái)的工作后，我總是會(huì )認真的回顧自己之前的所學(xué)，認真的鞏固工作能力，讓自己能充分的掌握好工作的能力。期間也少不了很多同事的助。這讓我在工作中有了更的進(jìn)步。

　　三、思

　　總而言之，在這次的試用期工作中，我真的收獲了很多，但同時(shí)也認識到了很多。如我現在在工作中注意力不集中的問(wèn)題等，這些都是會(huì )影響到今后正式工作的問(wèn)題！我必須及時(shí)改進(jìn)并省。如今試用期的工作已經(jīng)結束，但我會(huì )在今后的工作中更加努力，相信我也一定能收獲更出色的成績(jì)！

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇23

　　對于入職時(shí)間不長(cháng)的我來(lái)說(shuō)做好試用期的工作十分很重要，至少我應該秉承盡職盡責的作風(fēng)認真做好領(lǐng)導安排的工作，而且隨著(zhù)工作經(jīng)驗的積累才能夠讓我成為更優(yōu)秀的員工，現如今我贏(yíng)圓滿(mǎn)完成試用期的各項工作，以下是我入職以來(lái)在試用期工作中的自我鑒定。

　　思想方面能夠加強對愛(ài)崗敬業(yè)精神的學(xué)習并做好本職工作，盡快解決缺乏工作經(jīng)驗的問(wèn)題才能得到相應的成長(cháng)，因此我需要加強對理論知識的學(xué)習并在日常工作中指導自己，既要體現出自己的愛(ài)崗敬業(yè)又要為集體事業(yè)的發(fā)展而努力，因此我能夠對每天的工作進(jìn)行合理安排從而履行好職責，而且對于領(lǐng)導額外安排的工作也能毫無(wú)怨言地將其完成，我深知完成更多的工作量才能盡快成長(cháng)為合格的公司員工，也許將來(lái)能夠憑借自身努力從而在工作中取得輝煌的成就，但是在那之前需要腳踏實(shí)地從而在工作中積蓄實(shí)力，而且還要通過(guò)對工作技巧的學(xué)習運用從而盡快成長(cháng)為合格員工。

　　工作方面則能夠兢兢業(yè)業(yè)地完成本崗位的各項職責，雖然現階段自己負責的都是基礎性的工作卻能很好地鍛煉自己，將自身當做公司建設過(guò)程中的螺絲釘從而發(fā)揮相應的作用，不會(huì )因為覺(jué)得職責不重要并在工作中變得懈怠，現階段的努力是為將來(lái)在職場(chǎng)中取得進(jìn)展而積累經(jīng)驗，所以我能做好工作中的每個(gè)細節并以此來(lái)強化自身能力，對于難以理解的部分則會(huì )及時(shí)虛心向領(lǐng)導請教，根據領(lǐng)導的指示來(lái)對自身的工作作出安排，雖然有時(shí)也會(huì )因為工作中的壓力感到疲憊，但很快便能調整好自身狀態(tài)從而投入到工作中去。

　　生活方面則重視人際關(guān)系的處理從而得到同事們的認可，我在入職以后邊將公司的同事們都當做自己職場(chǎng)道路上的前輩，為此我對工作的`完成制定了階段性的目標，每當自己對職責理解存在偏差都會(huì )向同事請教，通過(guò)經(jīng)驗的借鑒來(lái)正確認識自己在工作中的不足，由于我在為人處世方面做得還算不錯從而沒(méi)有和任何同事產(chǎn)生糾紛，對我來(lái)說(shuō)這方面的表現也意味著(zhù)自己能夠在職場(chǎng)中建立不錯的優(yōu)勢，轉化工作中的壓力為今后奮斗的動(dòng)力才是我需要做到的。

　　腦海中的經(jīng)歷是我入職以來(lái)難以忘懷的，所以我會(huì )正視自身的不足并在往后的工作中發(fā)揮相應的作用，希望憑借著(zhù)這份負責的心能夠成長(cháng)為對公司發(fā)展有益的員工。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇24

　　從事xx工作已是半年的時(shí)間，半年來(lái)的酸甜苦辣不是一句話(huà)能夠描述的。從一個(gè)從校園出來(lái)對工作的概念既向往又迷茫的我到對此刻的工作百般熟悉，能夠說(shuō)是感慨萬(wàn)千。因為這半年中有遇到工作困難不知所措的困境，也有在同事的幫忙下圓滿(mǎn)解決時(shí)的興奮，既有理不清工作思路的迷茫，也有在摸索的路上拾起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是，我整理起回憶的思路，在面臨轉正之際，寫(xiě)下我的xx轉正自我鑒定。

　　在進(jìn)行個(gè)人鑒定之前，對自己半年來(lái)的工作進(jìn)行一個(gè)回想。記得剛來(lái)到xx分局的時(shí)候，一無(wú)所知這個(gè)詞用來(lái)形容當時(shí)的我一點(diǎn)也但是分，對工作的一無(wú)所知，對為人處事的留意謹慎，此刻想想當時(shí)的自己都覺(jué)得可笑，轉變的過(guò)程是個(gè)艱難的過(guò)程，同時(shí)也是個(gè)痛苦的過(guò)程，因為轉變就意味著(zhù)新的事務(wù)要不斷的吞噬它原有的結構，物質(zhì)表面的轉變只是一個(gè)蛻變，那精神層次的升華才是思想的一次自我戰勝。我想在三鄉我戰勝了自己。

　　我具體的工作是儲匯柜員，這個(gè)看似簡(jiǎn)單又體面的.崗位，原先只是玻璃墻外人對我們的定位。而我的轉換不僅僅是從以前的玻璃墻外到內部的更替，更多的是我感到了表面的東西不必須是真實(shí)的東西，最能欺騙人的就是我們自己的眼睛。工作時(shí)的精神高度集中，容不得半點(diǎn)松懈，對客戶(hù)要耐心的解釋?zhuān)瑢�工作要充滿(mǎn)活力。說(shuō)實(shí)話(huà)，這在沒(méi)參加工作以前的我是根本做不到的，此刻我明白我能夠做到了，并且能夠自豪的說(shuō)我不比別人做的差，這也許就是工作帶給我自身最大的變化，雖然這個(gè)變化是潛移默化的，但我切切實(shí)實(shí)的感到了這個(gè)變化。

　　既然是工作心得，我想就沒(méi)必要寫(xiě)太多冠冕堂皇的話(huà)，只有那些中肯的推薦和批評對我們的工作來(lái)說(shuō)才最實(shí)在，郵儲的發(fā)展經(jīng)歷了很久的轉變和提高，但是存在的問(wèn)題亦不容小視。自身的人員素質(zhì)不高，業(yè)務(wù)的單一和少的可憐的附加值，管理的不健全，激勵措施的效用性不高等等。這一切是我們無(wú)法不應對的問(wèn)題，雖說(shuō)我們也在努力的改變這一現狀，但改變不是一朝一夕。我們正在這個(gè)關(guān)鍵的轉型期。

　　我們能夠借著(zhù)郵政銀行的成立這個(gè)絕好的契機，實(shí)現整個(gè)企業(yè)的蛻變和提高。雖然這個(gè)過(guò)程中會(huì )有很多的阻力和壓力，但是我們明白了壓力是最好的動(dòng)力之后，也許很多的問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。這些便都是我的工作自我鑒定。

　　工作心得，我想不僅僅是這些沒(méi)有感情的文字，更就應是文字下面那種對工作期盼和憧憬的信心，工作轉正，我想轉變的不僅僅是身份，更就應是這種身份轉變后的職責。

　　試用期滿(mǎn)自我鑒定 篇25

　　在Xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(cháng)成材，成為一名合格的正式Xx里的職工，一個(gè)月的學(xué)習與工作，讓我成長(cháng)了很多，今后我會(huì )繼續努力，一如既往地保持著(zhù)優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jì)。

　　我畢業(yè)后進(jìn)入單位實(shí)習了三個(gè)月的時(shí)間，這三個(gè)月中我學(xué)習到了許多在學(xué)校沒(méi)有的知識和經(jīng)驗。從一個(gè)陌生的環(huán)境到現在的工作能夠得心應手，要感謝這里一切。終于，通過(guò)努力，我轉正了。我為自己的工作細心地做下了轉正自我鑒定，以下這優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的資料里便是我的自我鑒定。

　　在公司3個(gè)月的試用期中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領(lǐng)導的肯定，在他們的教導和培養下，自己的思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現將本人這三個(gè)月來(lái)的工作、學(xué)習情況作簡(jiǎn)要總結報告。

　　作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有過(guò)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對很多問(wèn)題不了解。剛開(kāi)始我做的是數據專(zhuān)業(yè)，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導，以及自身認真的學(xué)習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時(shí)間之后，我被借用到南京項目組做無(wú)線(xiàn)，在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個(gè)重新學(xué)習的過(guò)程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問(wèn)題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會(huì )畫(huà)的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問(wèn)題，不打擾其他同事，無(wú)論是剛剛到公司時(shí)跟著(zhù)老師學(xué)習還是獨立的完成工作中的各項事務(wù)，都能夠認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認真服從領(lǐng)導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風(fēng)。

　　彈指一揮間，我的工作試用期已接近尾聲。通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習與工作，從中熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，了解物業(yè)公司的重要工作內容與職責，對物業(yè)公司的工作有了一個(gè)具體的了解。在即將過(guò)去的兩個(gè)月時(shí)間里，在公司領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在同事們的熱情幫助下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應了新的工作崗位，現將我試用期的工作情況簡(jiǎn)要小結如下：

　　一、嚴格遵守公司各項規章制度，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，履行崗位職責，服從領(lǐng)導安排。做為一名公司的新進(jìn)員工，了解公司全新的經(jīng)營(yíng)理念和管理模式，明確自己的'崗位職責。

　　二、主動(dòng)學(xué)習、盡快適應，迅速熟悉環(huán)境，主動(dòng)、虛心向領(lǐng)導、同事請教、學(xué)習，基本掌握了相關(guān)的工作內容，工作流程、工作方法，順利完成領(lǐng)導安排的各項工作。

　　三、做好前臺的門(mén)面工作，整理好桌面文件，定時(shí)擦拭玻璃桌面保持前臺整潔和美觀(guān)。

　　四、做好日�？爝f收發(fā)工作，簽收快遞后迅速送達并做好登記。

　　五、做好電話(huà)的接聽(tīng)工作，回絕推銷(xiāo)騷擾電話(huà)，重要電話(huà)及時(shí)為相關(guān)部門(mén)轉接，如無(wú)人接聽(tīng)做好登記工作，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)或相關(guān)人員匯報。

　　六、嚴格把關(guān)進(jìn)出人員，非公司人員除有公司人員帶領(lǐng)的一律先問(wèn)清楚來(lái)意，禮貌應答，然后電話(huà)通知內部相關(guān)人員允許進(jìn)入的才可放行。

　　七、協(xié)助其他部門(mén)做好臨時(shí)交托的各項任務(wù)。

　　除了前臺應完成的任務(wù)外，同時(shí)作為一名客服部的人員我還應該做好的有以下幾點(diǎn)：

　　一、對于商戶(hù)咨詢(xún)和投訴的處理，應服務(wù)熱情、周到、禮貌、用語(yǔ)規范，耐心細致的的受理并做好相應的記錄，如遇到處理不了的問(wèn)題時(shí)，要先對客戶(hù)予以耐心安慰和解釋?zhuān)�穩定客戶(hù)情緒并及時(shí)匯報上級領(lǐng)導處理解決。

　　二、對于商戶(hù)的日常維修工作，接到報修電話(huà)后登記好報修人的姓名以及電話(huà)，以便維修部門(mén)跟進(jìn)，迅速填寫(xiě)好保修單移交給相關(guān)部門(mén)，待維修完工商戶(hù)確認以后將維修單編號歸檔。

　　三、協(xié)助客戶(hù)部門(mén)的其他工作人員完成領(lǐng)導交托的其他工作。試用期結束后又將是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，作為意邦的一份子，我會(huì )盡全力做好自己分內的工作并協(xié)助其他部門(mén)完成交托的任務(wù)，努力學(xué)習相關(guān)知識，提升自己的工作能力，基本改善自己的不足。最后感謝領(lǐng)導給了我這次機會(huì )，我會(huì )在今后的工作中努力進(jìn)取，為做一個(gè)稱(chēng)職的人員而不斷地提升自己各方面的能力與素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻出自己的一份力！

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