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學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2022-06-02 20:47:01 自我鑒定 我要投稿

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定

  自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結,自我鑒定可以使我們更有效率,我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的?以下是小編收集整理的學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定1

  短暫的畢業(yè)實(shí)習很快便結束了,在這次畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中,在實(shí)習工地的現場(chǎng)技術(shù)員、工程師的幫助下,我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題,虛心向他們請教和學(xué)習,通過(guò)這次實(shí)習,我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識,而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )總結如下:

  認真做事,踏實(shí)做人通過(guò)這次實(shí)習,讓我了渭南秦泰公司的規模,管理體制,運營(yíng)模式,以及人才的培養?辈煸O計的施工作業(yè)隊伍的水平,懂得了很多分項工程的注意事項,尤其是灌注樁的澆搗過(guò)程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中相信會(huì )有較大的幫助,盡自己最大的努力做好每件事,自己要不斷的學(xué)習更多的知識,為公司貢獻自己的力量,使公司獲得更好的效益。同時(shí)與同事和諧相處,多關(guān)心人,幫助人,做到不失信于人!虛心向別人學(xué)習!

  在實(shí)際工作中好多東西都是我們在課本上學(xué)不到的,都是由不斷實(shí)踐中得來(lái)的,由經(jīng)驗得來(lái)的。從別人身上學(xué)習來(lái)的,我們必須抓住這個(gè)機會(huì ),認真的學(xué)習,不斷地自我總結,自我完善,從而全面的提高自己。

  首先,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使我更深刻地了我們路橋專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外,在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習,我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。

  以前課本上學(xué)的知識都是最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求,工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,那便是運用我們所學(xué)的知識和原理,根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò),但如何將他們聯(lián)系起來(lái),用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。

  “學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。其次,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習的幾處工程單位,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。尤其是在莆田的工程實(shí)習時(shí),給我的感受最深刻。

  路橋施工管理要考慮的內容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程,所以工作人員各司其職,各項工作開(kāi)展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。

  另外,施工管理還包含員工的技能培訓,在莆田的仙港大道工程中實(shí)習,通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續性和可續性。

  最后,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,在這幾天的畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中許多老師和工人師傅們所說(shuō):“畢業(yè)后從事路橋工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習”。的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那么多長(cháng)期從事路橋工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗比我們豐富,知識學(xué)的比我們扎實(shí),學(xué)識比我們淵博,我們只有耐下心來(lái),虛心向他們請教學(xué)習,我們才會(huì )有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì )在土木工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

  另外,在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中,我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下三點(diǎn):

  一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)四年中認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始,只是在實(shí)踐中學(xué)習,才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。

  二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會(huì ),多向路橋工程工人師傅學(xué)習,同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度,改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式,應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教,同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

  三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系,這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難,因此,今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用,使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導作用。

  畢業(yè)實(shí)習很快就告一段落了,但通過(guò)這次短短的實(shí)習,我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識,這些新的收獲,將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導意義。

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定2

  實(shí)習目的:

  通過(guò)本次實(shí)習,掌握小地區操縱測量的做法:能熟練進(jìn)行導線(xiàn)測量的選點(diǎn)觀(guān)測與計算工作,熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計算與放樣的方法,掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。

  同時(shí),通過(guò)本實(shí)習,還可以培養吃苦耐勞的精神,進(jìn)一步培養學(xué)生精益求精,一絲不茍的工作態(tài)度。

  實(shí)習的任務(wù)及要求:

 。ㄒ唬┎倏v測量:

 。1)導線(xiàn)測量:用水準儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行距離和角度的測量;全站儀測出操縱點(diǎn)之間的距離。

 。2)水準測量:由已知水準點(diǎn),用水準測量方法測出兩個(gè)未知水準點(diǎn)的高程;

 。ǘ┑匦螠y繪:測繪圖幅為50cm×50cm,比例尺為1:500的平面圖一張。

 。ㄈ┕こ谭艠訙y量

 。1)公路中線(xiàn)測量:測設兩條曲線(xiàn)(圓水準線(xiàn)加緩和曲線(xiàn))

 。2)房屋軸線(xiàn)測設:求出建筑物的角點(diǎn)坐標,并用全站儀將建筑物的角點(diǎn)在實(shí)地測設出來(lái)。

  實(shí)習過(guò)程中如何使用儀器:

 。ㄒ唬┧疁蕛x的使用:安置儀器,看各腳螺旋是否有松動(dòng),然后使架頭高度居中,大致水平,并且粗平,轉動(dòng)角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調焦是否易用,成像是否清晰,調制上中下叉絲清晰為止。

  水準測量時(shí)應該注重的事項:我們應該目標定線(xiàn),看水準儀所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線(xiàn)上,還有就是所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線(xiàn)的中點(diǎn)就近,誤差不超過(guò)五米,而且所測兩點(diǎn)的距離不能太遠。

  水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法:系統誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術(shù)要求限制視距差的長(cháng)度);讀數誤差(特殊注重的);外界環(huán)境的誤差,包括地球曲率的影響(這次實(shí)驗可忽略不計),大氣折光的影響(我們應該避開(kāi)在高溫的中午測量,所以我們中午都是歇息,為了儀器好。),溫度的影響(為儀器撐傘防曬),儀器是否有下沉(學(xué)校到處都是水泥地所以不予考慮)。

 。ǘ┙(jīng)緯儀的使用:安置角架,看各腳螺旋是否有松動(dòng),然后使架頭高度居中,大致水平,大致看軸套是否與所測的點(diǎn)垂直,安置儀器,目視看是否對中操縱點(diǎn),升降角架使圓水準器氣泡居中,同時(shí)也要對中操縱點(diǎn),轉動(dòng)角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中,轉動(dòng)180度,再調平使其居中,重復幾次,即可進(jìn)行實(shí)驗。

  經(jīng)緯儀測量注重的事項:要以一條已知的直線(xiàn)水平角調零,可以減少計算量,假如部這樣的話(huà)還有乘以它角度的余弦值,還有就是十字叉絲是否垂直,所測的點(diǎn)是否位于豎直的叉絲上,要非常準確,否則畫(huà)出來(lái)的圖誤差很大。

  經(jīng)緯儀的檢驗與校正:照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正;視準軸垂直儀器橫軸的校驗與校正;橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正;十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正;豎盤(pán)指標差的檢驗與校正;光學(xué)對儀器的檢驗與校正。

 。ㄈ┤緝x的使用:調平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多,這次實(shí)習用全站儀主要是用來(lái)測操縱點(diǎn)之間的距離,運用的比較少,相比前兩者了解少些。

  實(shí)習感想:總結這次實(shí)習的得與失。

  在這次為期兩個(gè)星期的實(shí)習過(guò)程中,收獲的就是在對儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數據計算整理能力的進(jìn)一步提高,通過(guò)地形測繪的實(shí)習,掌握了測繪的基本方法和繪圖方法,還有就是能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對中整平。特殊是在經(jīng)緯儀使用中,通過(guò)這次實(shí)習能夠在比較短的時(shí)間內完成對中整平,之前老是調平了水泡,然而卻對不準所測的點(diǎn),浪費了很多時(shí)間,而此刻在這次實(shí)習中通過(guò)對經(jīng)緯儀的大量應用,我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,用經(jīng)緯儀測量也比較如魚(yú)得水。

  我感覺(jué)到數據處理能力在這次實(shí)習中也得到了很大的提高,以前接觸的數據都不是通過(guò)自己實(shí)際測量得到的結果,整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內,這次通過(guò)自己的實(shí)際測量練習得到的數據由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的,這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來(lái)得到新的數據。

  進(jìn)而也對數據檢核的重要性有了新的熟悉。由于數據量大,而且數據計算整理是一項很繁瑣的工作,需要我們在整理計算的時(shí)候要分外認真小心。另外在記錄數據的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數據是否可用,免得再最后整理時(shí)發(fā)明誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。當確定所有的所需數據都計算準確后可以開(kāi)始進(jìn)行新的操作。操作過(guò)程中要嚴格按照操作順序進(jìn)行,組員要進(jìn)行明確的分工,每項工作要有專(zhuān)人負責。

  測量需要建立在準確的數據收集基礎上,所以在測各角值和量距的過(guò)程中要認真仔細,邊測量邊校核,確保數據準確無(wú)誤。假如測量結果呈現超出誤差允許范圍,必須進(jìn)行重新測量,認真科學(xué)地對待。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,必須輕拿輕放,嚴格依照操作要求使用,必須時(shí)刻注重愛(ài)護儀器。

  公路中線(xiàn)測量首先選定公路的起點(diǎn)交點(diǎn)終點(diǎn),用鋼尺或測距儀測定距離,用經(jīng)緯儀測定右角,選定圓的曲率半徑,緩和曲線(xiàn)長(cháng)度;用支距法偏角法進(jìn)行計算和中樁測設;將公路中線(xiàn)與導線(xiàn)聯(lián)測,求出公路的起點(diǎn)交點(diǎn)終點(diǎn)和中樁坐標,用全站儀以極坐標法放樣中樁;然后安比例將中線(xiàn)繪制在圖紙上,注明中樁的樁號整樁加樁等,計算記錄,最后繪出平公路中線(xiàn)平面圖。房屋軸線(xiàn)的測設就比較簡(jiǎn)單點(diǎn),在圖上規劃一建筑,假定一40米乘以30米的矩形建筑物,求出角點(diǎn)坐標,用全站儀將建筑物四個(gè)角點(diǎn)在實(shí)地測設出來(lái),計算記錄,最后繪出平面圖。

  這次實(shí)習我想成功之處就是我們小組的團對合作精神。因為任何一項小的工作一個(gè)人都不能完成,必須有大伴的同力合作才干順利完成每一項工作。應該說(shuō),沒(méi)有團隊就沒(méi)有我們今天的比較完美的實(shí)習成績(jì)。我們正是在這個(gè)一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作。我一直認為學(xué)習上爭論我們應該給與支持,但生活上我們互相給與諒解。

  所以在測量過(guò)程中會(huì )爭論,發(fā)生分歧后大家都實(shí)事求是,一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽(tīng)取他人意見(jiàn),并敢于說(shuō)出自己的想法,堅定不能有任何私心。團隊精神對于我們日后的學(xué)習和工作也有著(zhù)重要的作用,我們應該積極培養自己的團隊精神。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作,我們小組這次實(shí)習的團對合作精神是品質(zhì)和效率的保證,今后我們無(wú)論參加任何集體活動(dòng)都用有這種團隊精神。

  而讓我們比較不滿(mǎn)足的就是三四等水準測量時(shí),由于我們急于測完,沒(méi)有在現場(chǎng)邊測邊算,所以我們就它進(jìn)行了三次測量,我們還是比較少的,有一個(gè)小組聽(tīng)說(shuō)他們測量了不少于四次,即使有一組邊測邊算,還是測量了兩次,而且他們花費的時(shí)間何止我們的兩倍,他們曾經(jīng)為此持續奮斗了12個(gè)小時(shí),聽(tīng)到這些話(huà)興許還可以得到一絲安慰,但是我們必須要進(jìn)行自我批評。

  測量學(xué)這門(mén)學(xué)科要求非常高,精確度不用說(shuō)了,非常講究科學(xué)的一門(mén)課程,然而我們這一次開(kāi)始測量時(shí),就是沒(méi)有抱著(zhù)科學(xué)的態(tài)度對待,不講究嚴謹求實(shí)穩健求實(shí)的精神,所以重測了三次,盡管數據最后正確,但是我們覺(jué)得心有所愧。經(jīng)過(guò)這次教訓以后,接下來(lái)的測量我們都本著(zhù)科學(xué)的精神,一鼓作氣,基本沒(méi)有呈現技術(shù)上的問(wèn)題,中間的個(gè)把問(wèn)題都是由于誤差累計而成,校正也很快就完成了。

  還有這一次實(shí)驗給我的感受就是用水準儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了,假如我們直接用全站儀測量,我們會(huì )比較輕松的,而且聽(tīng)說(shuō)此刻基本上是淘汰了水準儀和經(jīng)緯儀,企業(yè)和有關(guān)單位都用全站儀了,我覺(jué)得學(xué)校是不是該多購幾臺呢?這也有利于學(xué)生以后畢業(yè)工作啊,何況我們此刻還是對全站儀不是很了解,不過(guò)我們還是期望有機會(huì )能夠系統學(xué)習全站儀的相關(guān)知識。

  通過(guò)這次實(shí)習使我們養成了嚴謹求實(shí)團結協(xié)作吃苦耐勞愛(ài)護儀器和遵守紀律的精神,我想這在以后對給我們無(wú)論是工作還是生活都會(huì )有莫大的幫助。

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定3

  這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習結束了,我特別有感觸,我認為這是對我能力的一個(gè)證明,在這方面我還是應該要去考慮的,對于這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習,我覺(jué)得非常的有意義,我認為這是我應該要去了解的,我也應該進(jìn)一步去端正好自己的態(tài)度,在實(shí)習當中我還是比較用心的,我知道自己的缺點(diǎn)在哪里,雖然這次的實(shí)習當中我也是有一些做的不是很好,但是還是有一定的進(jìn)步的,作為一名大學(xué)生這也是我應該去落實(shí)好的,對于過(guò)去的幾年我也應該要有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)。

  在實(shí)習當中我是有非常大的進(jìn)步的,我認為這對我是一件非常有意義的事情,現在我也是堅持搞好了自己分內的事情,我希望能夠在接下來(lái)的工作當中做的更加的細心,在這實(shí)習實(shí)習當中我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn),我覺(jué)得這對我而言非常的關(guān)鍵,在實(shí)習的這段時(shí)間當中我還是深有感觸的,我希望能夠進(jìn)一步的去調整好,在這個(gè)過(guò)程當中我也是有一定的進(jìn)步的,我不斷的吸取更多的經(jīng)驗,這是對我能力的一種證明,在學(xué)校所學(xué)習到的東西能夠運用到工作當中,這種感覺(jué)是非常好的,我覺(jué)得自己在這個(gè)過(guò)程當中也是得到了非常大的提高,我相信繼續去做好相關(guān)的細節,我能夠有進(jìn)一步突破,對于工作這就是我的態(tài)度,我一直都是這么覺(jué)得的,我也希望自己能夠在接下來(lái)做的更好。

  雖然只有這么幾個(gè)月的實(shí)習,但是我覺(jué)得我是提高了很多的,我希望能夠把這些事情做的更好,努力成為一名更加優(yōu)秀的實(shí)習生,盡管在這次的實(shí)習當中遇到了很多問(wèn)題,甚至很多都是我不太明白的,但是我還是在一點(diǎn)點(diǎn)的落實(shí)好自己的本職工作,我知道我來(lái)到xx這里就是來(lái)學(xué)習的,就是來(lái)提高自己的,我也希望自己能夠在接下來(lái)的工作當中做的更好,未來(lái)還會(huì )有更多的事情值得我去做好的,雖然實(shí)習結束了,但是我也是通過(guò)這樣的方式讓自己得到了很多的進(jìn)步,我相信這些都是可以調整好的,作為一名xx的實(shí)習生,我一直都能夠看清楚這一點(diǎn),這些都是我應該去考慮好的,我希望在未來(lái)的工作當中我可以學(xué)習積累的更多,這也是我一直以來(lái)在要求自己的地方,這次實(shí)習是非常充實(shí)的,我也希望可以得到更多人的認可,我相信我是能夠做的更好的,感激這段實(shí)習經(jīng)歷。

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定4

  時(shí)間飛快,轉眼暑假的實(shí)習期即將結束。在領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在同事的熱心幫忙下,經(jīng)過(guò)自身的不斷努力,我很快適應了環(huán)境,適應了新的工作崗位,回首翹望,有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚,還有不足需學(xué)習改善。

  在實(shí)習生活以來(lái)我一向以嚴謹的態(tài)度,進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會(huì )竟爭也使我充分地認識到,成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性,實(shí)習當中不能說(shuō)我有怎樣的成績(jì),但我覺(jué)得收獲不少,我想這些對于我今后的學(xué)習和工作會(huì )有很大的幫忙的。

  我謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老員工的指導,對于別人提出的工作提議,能夠虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  在工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自我的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作職責心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情景下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  在生活上待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(cháng)補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。

  暑假實(shí)習工作的磨練,培養了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神,樹(shù)立了強烈的職責心,高度的職責感和團隊精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )脫離浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備,在今后的工作中,我將繼承和發(fā)揚自我的優(yōu)勢,學(xué)習改善不足。適應企業(yè)發(fā)展要求,努力把自我的工作做得更好。

  回顧我的實(shí)習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習中,我采用了看、問(wèn)等方式,對公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí),對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

  大學(xué)

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定5

  不經(jīng)歷一次實(shí)習,我都還不知道自己原來(lái)在許多方面還有著(zhù)這么多的欠缺,原本我以為實(shí)習是一件比較簡(jiǎn)單從容的事情,可實(shí)際的情況卻是找一份實(shí)習工作都比較難,更別說(shuō)把自己的工作任務(wù)給完成到一個(gè)極致的程度了,現實(shí)生活狠狠地打破了我的幻想,讓我的身心都得到了洗禮,我也因此讓自己得到了一個(gè)不小程度的成長(cháng)。

  首先,找實(shí)習工作就是一件磨練我們身心的事情,因為我們這些學(xué)習往往要花費數星期甚至數月的時(shí)間才能找一份實(shí)習工作,而且還不能保證這份實(shí)習工作能有多好,相信不少的同學(xué)最后找到的實(shí)習工作和自己的預期有著(zhù)不小的差距。我其實(shí)也沒(méi)有例外,我花了一個(gè)多月的時(shí)間才得到了一個(gè)較為滿(mǎn)意的實(shí)習機會(huì ),此前我一度都想放棄了,讓別人給我隨便介紹一個(gè),好在我還是堅持了下來(lái),找實(shí)習讓我明白了做任何事情都不能隨便放棄,想要得到更好的回報,那么就必然要付出更多的努力和時(shí)間,這也算是我們出了學(xué)校之后要明白的第一個(gè)道理。既然實(shí)習工作已經(jīng)找到了,那么我自然要好好地努力一把才行,不然就白費了我之前的努力,在公司里,我認真的聽(tīng)取前輩們給我們這些實(shí)習生的建議,先從基礎的工作做起,然后在一點(diǎn)點(diǎn)的去學(xué)習一些比較難的知識,打好基礎之后才能更好地開(kāi)展接下來(lái)的工作。

  實(shí)習的日子其實(shí)過(guò)的很快,每天差不多都是朝九晚六的生活節奏,剛開(kāi)始還有點(diǎn)不適應,但是工作了一個(gè)多月之后,無(wú)論是自己的身體還是思想都已經(jīng)接受了,F在,我也已經(jīng)養成了每天七點(diǎn)多起床的習慣,畢竟我住的地方里公司還是比較遠的,為了能早點(diǎn)趕到公司里且不遲到,我寧愿每天早來(lái)一點(diǎn)也不愿意踩點(diǎn)到。在工作中,我會(huì )認真細致的做好自己份內的事情,有時(shí)候遇到一些問(wèn)題了我會(huì )主動(dòng)地向老員工們請教,發(fā)現錯誤之后立馬改正,爭取以后不會(huì )再犯下類(lèi)似的錯誤。一天的工作結束之后,我會(huì )盡快的回到自己的宿舍,然后在網(wǎng)上查閱一些資料來(lái)學(xué)習,我現在也明白了學(xué)習的重要性,無(wú)論是生活中還是工作中,擁有著(zhù)較好的專(zhuān)業(yè)素養是一件好事情,我覺(jué)得自己之前在學(xué)校里學(xué)習的知識實(shí)在是太少太片面了,所以我會(huì )盡力利用自己的空余時(shí)間把丟掉的東西都給找補回來(lái)。

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定6

  來(lái)公司已有三個(gè)月的時(shí)間了,回顧這三個(gè)多月的工作,我鑒定了以下幾點(diǎn)。

  首先,我要誠摯的感謝公司領(lǐng)導給我進(jìn)入公司的機會(huì ),讓我能繼續從事無(wú)損檢測這個(gè)行業(yè)。自從我進(jìn)入公司,在領(lǐng)導的關(guān)懷與照顧下,讓我感覺(jué)有家的溫暖,使我倍受感動(dòng)的同時(shí)也對在公司的工作有了很大的信心與動(dòng)力,也使我堅信在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,公司會(huì )不斷的發(fā)展壯大,公司的發(fā)展前景一片光明。

  其次是對這幾個(gè)月工作的鑒定。自從我到公司以來(lái),在公司領(lǐng)導的安排指導下,大家齊心協(xié)力建立起了暗室等辦公場(chǎng)所,為公司的正常運行打下了堅實(shí)的基礎。7月份環(huán)評工作已正式結束,在公司各級領(lǐng)導和同事的共同努力下,取證工作已_結束,這項證件的取得,使公司取得了質(zhì)的進(jìn)展。由于公司領(lǐng)導組織專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,我也逐步的加深了對專(zhuān)業(yè)知識的了解和掌握,在不斷的實(shí)踐中,理論與實(shí)際相結合,不斷的學(xué)習新的知識,積累工作經(jīng)驗,以便在以后的工作能更加得心應手。

  再次是對下半年工作的計劃。下半年公司的工作重心是特種設備檢驗檢測資質(zhì)體系認證的取得。在此期間,努力的做好自己的工作,仔細閱讀公司綱領(lǐng)性文件,不斷加深專(zhuān)業(yè)知識的.學(xué)習,使自己成為一個(gè)更加專(zhuān)業(yè)的無(wú)損檢測人員。相信在公司領(lǐng)導和同事的共同努力下,這項資質(zhì)證件的申辦一定能取得_的結果。

  最后,作為公司的一名員工,我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作,維護好公司的形象,跟隨公司發(fā)展的步伐,不斷的進(jìn)步,相信我們的公司也會(huì )越來(lái)越好,越做越大!

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定7

  實(shí)習了三個(gè)月,我現在感覺(jué)自己升華了很多,在工作當中在能力上面不是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,而是一個(gè)質(zhì)的提升,我現在對自己有很大的信心,時(shí)刻都在努力提高自己那樣的狀態(tài),是非常好的,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,實(shí)習是我必須要經(jīng)歷的一個(gè)事情,或許對我而言,這也是大學(xué)當中最珍貴的一段經(jīng)歷吧,也是最重要的一堂課,現在三個(gè)月下來(lái),我確實(shí)是進(jìn)步了很多,對自己的要求更加高了,我感覺(jué)很多事情都需要用一個(gè)穩定的心態(tài)去看待它,而不是急急躁躁的,更多時(shí)候要看到自己所努力的有多少進(jìn)步,才會(huì )有多大,三個(gè)月下來(lái)的工作,我也客觀(guān)地評價(jià)自己一下。

  在任何地點(diǎn),任何時(shí)間,只要是在工作的時(shí)候,我還是比較認真的,無(wú)論做什么事情都會(huì )考慮周到,大學(xué)幾年來(lái)的時(shí)間,我沒(méi)有荒廢度過(guò),在這三個(gè)月來(lái)的工作,我更加沒(méi)有荒廢度過(guò),我希望自己能夠在實(shí)習的過(guò)程當中有所成長(cháng),因為大學(xué)幾年來(lái)的經(jīng)歷,讓我明白了一個(gè)道理,一定要堅持做自己喜歡做的事情,一定要認真的努力一次,人生真的努力那么幾次就夠了,讓自己未來(lái)充滿(mǎn)更多的美好,努力是一個(gè)關(guān)鍵實(shí)習,三個(gè)月以來(lái),我真的是用盡自己的全部力氣,對于我來(lái)講,這段經(jīng)歷是非常寶貴的,因為它一直在激勵著(zhù)我,我很久沒(méi)有這么堅持的做過(guò)一件事情,特別是對于自己專(zhuān)業(yè)上面的東西,在這三個(gè)月的工作當中,我更喜歡把它跟學(xué)校學(xué)習生活做一個(gè)比較,真的是收獲很多,有著(zhù)這樣的籌碼,讓我更加有信心去迎接接下來(lái)的生活了。

  在能力上面更多的時(shí)候還是學(xué)習吧,自己也是剛剛出學(xué)校,在一個(gè)陌生的環(huán)境當中,實(shí)習挑戰自己,還是需要去認識自己的能力的,有了一個(gè)客觀(guān)的認識才能去學(xué)習,它仍才能在別人身上學(xué)習到的寶貴的知識,相比于知識,我更加渴望經(jīng)驗,因為自己完全就是一個(gè)小白,都事情都不是很熟悉,需要通過(guò)別人的指點(diǎn),需要通過(guò)各種各樣方式去積累,現在回顧起來(lái)還真的是感慨萬(wàn)千,有了這樣的經(jīng)歷,接下來(lái)步入社會(huì )之后,我肯定會(huì )更加努力的,有信心是一方面,有能力是很有必要的能力是在什么時(shí)候都能夠證明自己的一個(gè)東西,我對自己的要求也是比較高,隨著(zhù)時(shí)間的推移,現在也意識到了這一點(diǎn),自己必須要付出足夠的精力,付出足夠的時(shí)間,才能去給自己未來(lái)一個(gè)好的生活,我也感謝這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習,就像是在什么地方撿到寶一樣,感激讓我學(xué)習到這么多的東西。

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定8

  時(shí)間過(guò)得蠻快的,實(shí)習的腳步來(lái)的實(shí)在是太快了,最開(kāi)始的時(shí)候我很迷茫,因為我不知道應該去做什么工作,當時(shí)我便想,反正只不過(guò)是實(shí)習而已,又不是正式工作,選一份最缺人的工作去實(shí)習好了,于是我選擇了電話(huà)銷(xiāo)售這份工作,可能我還是太天真了吧,隨著(zhù)實(shí)習的結束,我想對自己做一個(gè)自我鑒定,這樣對以后的規劃也能起到指導作用,也就不會(huì )這樣盲目了。

  比起剛開(kāi)始的期待,在實(shí)習結束的時(shí)候我是帶著(zhù)一絲解脫的,除此之外還有著(zhù)慶幸,我并不是在宣泄負能量,而是通過(guò)這次實(shí)習,我明白了自己不適合做銷(xiāo)售。首先來(lái)講講我這個(gè)人吧,我是一個(gè)沉默寡言、誠實(shí)友善的人,也就是說(shuō)我不善言辭,因此在最開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候我是吃了很多虧的,所幸我能夠一直堅持到結束。其實(shí)銷(xiāo)售的基本工資并不高,按照主管的話(huà)說(shuō)基本工資僅僅是維持溫飽而已,不過(guò)銷(xiāo)售的主要收入是憑借提成,因此一個(gè)人適不適合做銷(xiāo)售第一個(gè)星期就能看得出來(lái),在實(shí)習結束的前幾天我是比較焦慮的,因為我可以做到反復打電話(huà),可以一直加班,可以說(shuō)我是毅力十足的,不過(guò)光有毅力還不夠,因為我拿不到訂單,這也是我最后結束這份工作的原因。

  我實(shí)習的公司待遇是很好的,首先是實(shí)習補貼比較多,然后每天晚上都有免費的零食,公司還有班車(chē),現在想想還是有些懷念的,可惜自己不爭氣啊。首先是公司有專(zhuān)門(mén)的銷(xiāo)售話(huà)術(shù),有好幾本,每天晚上回到住所我都會(huì )背書(shū)到很晚,因為我知道自己不善于表達,只能先采取笨辦法,可能是我太笨了吧,最終我可以做到從頭背到尾,但是實(shí)際中完全用不到,因為我變通的能力比較差,有時(shí)客戶(hù)的問(wèn)題我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)對方就掛斷了,看來(lái)光背話(huà)術(shù)還是不夠,需要思維敏捷。后來(lái)我覺(jué)得這樣還是不行,于是我經(jīng)常聽(tīng)優(yōu)秀銷(xiāo)售人員的錄音,久而久之我也找到了一些感覺(jué),慢慢地能夠和客戶(hù)聊上幾句了,雖然我最終一個(gè)訂單都沒(méi)有,但比起剛出校園那個(gè)傻乎乎的我,我感覺(jué)自己進(jìn)步了許多。

  比起慘烈的業(yè)績(jì),我的人緣出奇的好,基本上我和同事們都相處得特別好,主管也對我很好。對于我做銷(xiāo)售拿不到訂單的事情,他們也為我想了許多辦法,我也一個(gè)一個(gè)嘗試,畢竟做銷(xiāo)售就是要有一種人定勝天的信念,最初我按照基本話(huà)術(shù)練,然后一個(gè)老員工看到我被客戶(hù)掛斷的過(guò)程,他說(shuō)我不能這么對話(huà),基本話(huà)術(shù)也叫“自殺”話(huà)術(shù),如果對方?jīng)]有需求的話(huà),基本幾秒就會(huì )掛斷,然后我寫(xiě)了一份比較適合我的話(huà)術(shù),果然有所改善。后面有一次我被批評過(guò),因為那段時(shí)間沒(méi)什么進(jìn)步,然后我就模仿我旁邊的女生的話(huà)術(shù),因為我很羨慕她能和客戶(hù)聊很久,后來(lái)主管聽(tīng)了我的話(huà)術(shù)嚴厲地批評我:“那位女生的聲音比較好聽(tīng),態(tài)度也誠懇,因此有些男客戶(hù)愿意和她聊,可你是個(gè)男生啊,本來(lái)你的聲音就有些含糊不清,你去模仿女生的話(huà)術(shù)會(huì )給人一種猥瑣的感覺(jué),甚至會(huì )覺(jué)得惡心,你再好好想想”。后來(lái)我又在一位東北員工的幫助下,獲得了許多進(jìn)步。當然,我到結束這份實(shí)習工作的時(shí)候我還在想,為什么我拿不到訂單......

  通過(guò)這次實(shí)習的自我鑒定,我從另一個(gè)角度來(lái)認識了自己,雖然我這次實(shí)習并不算成功,但比起剛出校園的我來(lái)說(shuō),我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了,而且我還認識了許多的新朋友,多一個(gè)朋友多一條路。當然,我覺(jué)得通過(guò)這次實(shí)習,我心里已經(jīng)有了一個(gè)大概的印象,那就是以我的性格,我適合做什么,不適合做什么,這樣的話(huà),下次找工作我也能節省很多時(shí)間,也為我將來(lái)的人生規劃勾畫(huà)了一個(gè)輪廓,我要感謝我所實(shí)習的公司,給了我一個(gè)機會(huì ),我也收獲了很多,趁著(zhù)我還年輕,我應該更努力地拼搏。

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定9

  兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間很快就過(guò)去了,回首過(guò)去的兩個(gè)月,在機電科領(lǐng)導的在大力支持和實(shí)習老師的指導下,我們圓滿(mǎn)地結束了這次畢業(yè)實(shí)習,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(cháng)的平臺,令我在工作中不斷的學(xué)習,不斷的進(jìn)步,慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能,兩個(gè)月的實(shí)習結束,現將實(shí)習情況總結如下:

  一、認真學(xué)習、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)技能得到了提高

  1、認真學(xué)習各種工具一起的用途及使用方法,雖然在學(xué)校學(xué)習了不少理論知識,但在工作當中發(fā)現光有理論是不夠的,一定要理論聯(lián)系實(shí)踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此,我首先對各種儀器的資料進(jìn)行了認真系統的學(xué)習,并堅持邊工作邊學(xué)習,很快就掌握了其中的要領(lǐng),已能獨立完成領(lǐng)導交給的任務(wù),在今后的工作中,我將不斷的摸索和鉆研,把工作做得更加精細、完美。

  2、認真學(xué)習了安全理念,“安全責任比天還大”“人人都是通風(fēng)員”煤礦工作是艱苦的行業(yè),井下作業(yè),隨時(shí)有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結合,還有頂板垮落,煤塵爆炸等等。然而事物都有一定的發(fā)展規律性,只有認真遵守各種安全制度,作業(yè)規程,才會(huì )盡量少發(fā)生事故。在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上,我認為安全與生產(chǎn)不是一對矛盾的統一體,安全與生產(chǎn)之所以不是一對矛盾,就是因為它們根本不是對立的雙方,安全生產(chǎn)是相互依存關(guān)系,安全是伴隨著(zhù)生產(chǎn)而言的,沒(méi)有生產(chǎn)就沒(méi)有安全。生產(chǎn)過(guò)程中必須保證安全,不安全就不能生產(chǎn)。人們常說(shuō):“安全促進(jìn)生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全”就是這個(gè)道理。我們要承認安全與生產(chǎn)存在著(zhù)本質(zhì)的必然聯(lián)系,又要承認安全與生產(chǎn)之間存在著(zhù)區別,正確理解與掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系,我們要堅持一切為安全工作讓路,一切為安全工作服務(wù)的觀(guān)念,堅持安全為天,安全至上,把安全第一的方針落到實(shí)處,落實(shí)到井上井下的全方位、全過(guò)程,從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。

  二、扎實(shí)工作、埋頭苦干,出色地完成了實(shí)習任務(wù)

  在實(shí)習期間,我還較好的完成了盤(pán)區供電設計課題,受到了指導老師和同學(xué)們的贊揚。

  三、加強修養、團結同志,樹(shù)立了良好的實(shí)習生形象

  我能?chē)栏褡裾率丶o、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn),始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統,始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡(jiǎn)樸的生活,嚴格要求自己,在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

  這次實(shí)習帶給我的不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。我深刻地體會(huì )到,我們不能在紛繁的社會(huì )生活中磨掉我們彌足珍貴的品質(zhì),包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等,這些品質(zhì)將是我們未來(lái)立足社會(huì )和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!

  四、存在的問(wèn)題及今后的打算

  在實(shí)習中,我盡管學(xué)到了不少知識,有了不少收獲,但學(xué)校的要求,離集團公司的要求還有一定的差距,具體表現在:

  1、理論知識不夠扎實(shí)。

  2、實(shí)踐經(jīng)驗不夠豐富。

  今后,我一定要繼續努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識,不斷積累工作經(jīng)驗,聽(tīng)取大家的意見(jiàn),集思廣益,不斷進(jìn)步,進(jìn)一步加強自身修養,切實(shí)提高綜合素質(zhì),做一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,為實(shí)現“高起點(diǎn)上再跨越,創(chuàng )造同煤新歷史”奉獻自己的聰明才智。

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定10

  我在電視臺做策劃時(shí),認識了一位大學(xué)生朋友。

  這個(gè)朋友是個(gè)男孩,叫李xx,長(cháng)沙人,是浙江廣播學(xué)院大三的學(xué)生。他通過(guò)關(guān)系到我所在的節目組實(shí)習。小伙子是學(xué)播音專(zhuān)業(yè)的,模樣白凈清秀,很可愛(ài)。我們那檔節目主持人是需要臺本的,而且每期都要請嘉賓,所以主持人臺本和設計嘉賓臺詞的活兒大多是我的。小伙子來(lái)后,臺里就讓他在我身邊實(shí)習。我自然高興,心想至少一些零碎的事情不需要我去打理了。

  所以,見(jiàn)到小伙子的第一天,我心情格外地好,就邀他到一個(gè)小店里好生喝了些啤酒。

  我跟他說(shuō),雖然大家都公認電視圈是一個(gè)名利場(chǎng),但你還年輕,別學(xué)得太功利,先把自己的內功修好。至少,在你沒(méi)有進(jìn)入圈子之前,別太浮躁了,沉得住氣,埋頭學(xué)著(zhù)處世做人,到了有人發(fā)現你的那天,許多你想要得到的東西就不需要你刻意追求,自然就會(huì )來(lái)到你的身邊了。起身走的時(shí)候,我拍拍他的頭,小兄弟,在我這實(shí)習我可能教不了你什么,但我送給你六個(gè)字吧:多謀事,少謀人。以后肯定對你有用。

  但后來(lái)的現實(shí)卻大大地出乎我的意料。

  小伙子是一個(gè)喜歡蹦的人,壓根兒就坐不祝而且他的興趣根本就不在做那些在他看來(lái)很小的事情上。我讓他幫著(zhù)打印文稿或者起草個(gè)節目流程表什么的,他很少有及時(shí)完成的。有一次我交給他一個(gè)軟盤(pán),讓他給我調出一個(gè)方案并打印若干份上報總臺。原本一件很小的事情,沒(méi)想他因為趕著(zhù)去跟朋友聚會(huì ),就送到個(gè)體的文印室給處理了。這件事情自然是違反原則的,我也就第一次不留情面地批評了他。小伙子表面上沒(méi)有什么反應,但我從他的眼神里看出了他的叛逆。

  果然,過(guò)了些天,他跟我說(shuō),你在電視圈熟,有沒(méi)有門(mén)路讓我臨時(shí)出鏡什么的,我回學(xué) 校也好有個(gè)體面的交代。我知道他是尋思離開(kāi)幕后走向前臺,若替他一想也是,在我身邊實(shí)習,做的都是不為人知的事情,與他的專(zhuān)業(yè)也有距離,就給他搭個(gè)橋吧。剛好我打聽(tīng)到另一個(gè)節目組有一個(gè)外景主持人不知什么原因給撤了,正尋人呢,我就跟那邊的制片人說(shuō)了。人家一看小伙子的外形挺適合的,就讓他試了試鏡,還挺不錯的,便讓他做了兩期。我再見(jiàn)他的時(shí)候,他那精神勁兒整個(gè)就變了。我正想玉成他的好事,辦個(gè)移交讓他直接去那邊得了,沒(méi)想那邊的制片人卻給我打來(lái)了電話(huà),說(shuō),你推薦的那個(gè)主持人你還是領(lǐng)回去吧。

  事后我才知道,這人還沒(méi)站穩腳跟,就開(kāi)始飄了,見(jiàn)人就拿著(zhù)印有某某節目主持人的名片招搖,還私下以主持人的身份去拉廣告。

  還有一次,我的一個(gè)朋友搞一個(gè)發(fā)布會(huì ),要請一個(gè)主持人,我還在電話(huà)里跟人家談呢,說(shuō)過(guò)些天再看吧。沒(méi)想這家伙賊機靈,在一旁給聽(tīng)到了,第二天就找上門(mén)把活兒給攬下了,回來(lái)還笑嘻嘻地說(shuō),您真管用,我說(shuō)是您舉薦來(lái)的,就搞定了。還硬拽著(zhù)我去吃火鍋,把一沓鈔票在我面前揚得嘩嘩響,生怕我不知道那是他拿的紅包似的。

  我當時(shí)就想這家伙活泛得可以呀。只是,如果他是一條魚(yú)的話(huà),會(huì )有哪個(gè)池塘供他恣意游弋呢。

  好在3個(gè)月一晃就過(guò),他的實(shí)習期結束了。

  要走的前一天,他拿來(lái)一張鑒定表讓我填寫(xiě)實(shí)習鑒定,我看了看那需要填寫(xiě)鑒定的空白處,覺(jué)得筆頭真是很重:如實(shí)寫(xiě)吧,對小伙子肯定不利;不如實(shí)寫(xiě)吧,或許又會(huì )從某種角度縱容了他。想來(lái)想去,我在那長(cháng)長(cháng)的空白處,只寫(xiě)了5個(gè)字:功夫在詩(shī)外。我想這是我能填寫(xiě)的最確切也最聰明的評價(jià)了。這句話(huà)可從多個(gè)角度去理解,但我相信他們學(xué)校是能找到正解的。

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定11

  兩周的數控機床操作實(shí)訓轉眼間就結束了,從第一天的懵懵懂懂 到現在已經(jīng)基本掌握數控編程、仿真模擬、零件加工以及多種對刀和 機床操作方法。 本次實(shí)訓使用的是華中數控模擬系統。實(shí)際操作之前,老師為我 們詳細講解并演示了數控銑床的操作方法以及操作注意事項。 在實(shí)際 操作時(shí),認真按照老師的要求去做,遇到問(wèn)題就向老師請教。老師對 提出的問(wèn)題,總是耐心的解答。即使犯了錯誤,有的也只是鼓勵。 數控編程與加工 老師給我們布置任務(wù),我們按照工程圖對零件進(jìn)行初步分析,之 后便進(jìn)行編程工作,在編程過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題,老師詳細的講解 使我對數控編程有了進(jìn)一步的深刻領(lǐng)悟,并基本掌握數控程序的編 制。并很快編好了要加工的零件程序。 零件的加工 此次試訓的零件要在數控車(chē)床、數控銑床上加工,加工前在機床 上仔細校驗程序,并對錯誤進(jìn)行更改,之后進(jìn)行加工操作,并很快加 工出了成品合格零件。 總之,本次數控實(shí)訓確實(shí)比以前提高了水平,尤其在實(shí)際操作方 面和編程方面。 遺憾的是時(shí)間有些短, 通過(guò)實(shí)訓也發(fā)現了自己的不足。 比如說(shuō)程序的編制還不熟練,加工工藝方面還有待提高,實(shí)踐經(jīng)驗還 比較欠缺。今后要虛心學(xué)習,繼續提高自己的水平。 我相信通過(guò)我的努力,我以后一定會(huì )改掉這些缺點(diǎn)的.我堅信通 過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后 的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證, 我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué) 到的知識, 在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不 斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí) 現自我的理想和光明的前程努力。

  在課堂上學(xué)習電子數控專(zhuān)業(yè)大部分都是理論知識,所以我很珍惜這次實(shí)習機會(huì ),認真的聽(tīng)老師的講解和介紹,觀(guān)察每一個(gè)機械的構造和零件,以及學(xué)習它的實(shí)用方法,和理論知識相結合,才能理解的更透徹。

  首先我們實(shí)訓參觀(guān)數控機床。熟悉一下,然后上課的老師給我介紹一下應該注意那些要求,不要亂碰機械,也不能亂按開(kāi)關(guān)等。然后我們在老師的教導下通過(guò)上機學(xué)會(huì )了數控車(chē)床的程序編寫(xiě),因為是電腦操作,所以我們首先必須學(xué)會(huì )電腦能夠識別的語(yǔ)言、指令等,這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫(xiě)好程序后,我們可以觀(guān)看仿真模擬,預先知道該程序是否符合要求和標準,最后接觸機床,將編好的程序輸入數控機床,一切都是自動(dòng)化的,零件很快就加工好了,符合我們的要求,所以數控機床很具有時(shí)代性。據說(shuō),數控機床的發(fā)展和換代幾乎與計算機是同步發(fā)展的。

  通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中,培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。這次實(shí)習,讓我們明白做事要認真小心細致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念,強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學(xué)生實(shí)習守則,同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

  生平第一次有種學(xué)以致用的感覺(jué),內心很有成就感,也真切的體會(huì )到真理必須要用實(shí)踐去檢驗,不親自去動(dòng)手試驗一下。有很多東西是書(shū)上沒(méi)有的,只有在實(shí)踐中才能體會(huì )得到,紙上談兵只會(huì )讓人走進(jìn)誤區,實(shí)踐才是永遠的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴謹認真的作風(fēng)。在以后的學(xué)習生涯中我更應該真人學(xué)習,將來(lái)成為一個(gè)出色的專(zhuān)業(yè)人才,這次實(shí)習讓我懂得什么叫紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覽真知。

  我很快我就要步入社會(huì ),面臨就業(yè)了就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我更多的需要我自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是未曾接觸過(guò)的只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。就像我接觸到車(chē)工,雖然它危險性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作

  并且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。幾周的數控銑床實(shí)習帶給我不全是所接觸到那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我鍛煉的幾種能力,更多的則需要我每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習達到真正目的。

 、偻ㄟ^(guò)這次實(shí)習我解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程資料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。

 、谠诠こ藤Y料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。

 、墼诮、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中,培養、提高和加強了工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。

 、苓@次實(shí)習,讓我明白做事要認真小心細致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了堅強不屈的實(shí)質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!

 、菖囵B和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念,強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守平安技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了整體綜合素質(zhì)。

 、拊谡麄(gè)實(shí)習過(guò)程中,老師對我紀律要求非常嚴格,制訂了學(xué)生實(shí)習守則,同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到較好的促進(jìn)作用。

  短短的幾個(gè)星期時(shí)間,我們在實(shí)習中充實(shí)地度過(guò)了,我們學(xué)習的知識雖則不是很多,但通過(guò)這次讓我們知道了我們需要現實(shí)學(xué)習掌握的技術(shù)還很多、很多。如果我們不時(shí)常參加這方面的實(shí)習,我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括空言無(wú)補。社會(huì )需要人材,社會(huì )需要的是有能力的人材。我們新世紀的大學(xué)只有多參加實(shí)踐,才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。真的敢謝機加實(shí)習,我還想再有一次!

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定12

  時(shí)間飛快,轉眼暑假的實(shí)習期即將結束。在領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在同事的熱心幫助下,通過(guò)自身的不斷努力,我很快適應了環(huán)境,適應了新的工作崗位,回首翹望,有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚,還有不足需學(xué)習改進(jìn)。

  在實(shí)習生活以來(lái)我一直以嚴謹的態(tài)度,積極的熱情投身于學(xué)習和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會(huì )竟爭也使我充分地認識到,成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性,實(shí)習當中不能說(shuō)我有怎樣的成績(jì),但我覺(jué)得收獲不少,我想這些對于我今后的學(xué)習和工作會(huì )有很大的幫助的。

  我謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老員工的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  在工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、

  保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  在生活上待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(cháng)補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。

  暑假實(shí)習工作的磨練,培養了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神,樹(shù)立了強烈的責任心,高度的責任感和團隊精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )脫離浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備,在今后的工作中,我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢,學(xué)習改進(jìn)不足。適應企業(yè)發(fā)展要求,努力把自己的工作做得更好。

  回顧我的實(shí)習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習中,我采用了看、問(wèn)等方式,對公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí),對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定13

  在這幾個(gè)月的實(shí)習當中我深刻體會(huì )到了頂崗實(shí)習的目的,那就是:在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以便把學(xué)生培養成為具有較強實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的,能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才,學(xué)生頂崗實(shí)習評價(jià)表自我鑒定。

  “頂崗實(shí)習、工學(xué)結合”是現代職業(yè)教育的一種學(xué)習模式,是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養學(xué)生,學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基矗

  通過(guò)頂崗生產(chǎn)實(shí)習,使我們了解和掌握了施工管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要施工工設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容。在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,不但對所學(xué)習的知識加深了了,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。

  我這次頂崗實(shí)習所從事的是施工員,稍微學(xué)了一些造價(jià)方面的知識。經(jīng)過(guò)實(shí)習我談一下自己對施工員的崗位職責和需要具備的專(zhuān)業(yè)技能這方面的認識!

  施工員:是負責整個(gè)工地,整個(gè)項目的施工工藝,施工流程,施工技術(shù),施工資料,施工進(jìn)度,施工安全等等.在項目經(jīng)理以下,施工員的權限最高(監理除外,監理的實(shí)際權限是沒(méi)有的,但因為其管質(zhì)量,所以,施工員也不得不"討好"他.) 這一點(diǎn)我深有體會(huì ),總之社會(huì )上的事就是要學(xué)會(huì )的!

  我作為一名技術(shù)員:允許自己不懂,但是不允許自己不懂時(shí)不問(wèn),擅自做主,自我鑒定《學(xué)生頂崗實(shí)習評價(jià)表自我鑒定》。

  說(shuō)說(shuō)放線(xiàn)吧,專(zhuān)職測量員把主軸線(xiàn)定好、標高控制點(diǎn)做好后,技術(shù)員要掌握吊線(xiàn)墜的基本功,不能老依靠經(jīng)緯儀,不可能也不現實(shí),在一個(gè)住宅和辦公樓建筑定位放線(xiàn)簡(jiǎn)單的多,工業(yè)廠(chǎng)房就要復雜的多了。

  放線(xiàn)量尺寸時(shí)一定要杜絕用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去,免得誤差累積。

  記住學(xué)測量時(shí)老師講的幾個(gè)要點(diǎn):先整體、后碎部;常復核,前一步工作沒(méi)做復查下一步工作不能進(jìn)行;測量步步要經(jīng)過(guò)檢核。

  測量放線(xiàn)在施工時(shí)尤其重要,自己的一點(diǎn)疏忽可能造成非常大的經(jīng)濟損失,F在在施工現場(chǎng)的測量放線(xiàn),并不象在學(xué)校測量實(shí)習時(shí)量距有前尺、有后尺、有讀數、有記錄那么正規,往往是工長(cháng)和技術(shù)員兩人就去放線(xiàn),再就是現場(chǎng)隨手喊個(gè)工人來(lái)幫忙,這實(shí)在是不合適,你不能要求項目經(jīng)理配備足夠的專(zhuān)業(yè)人員陪你定位,但你必須做到慎之又慎,尺前尺后來(lái)回跑。

  工地上給出標高一般也是技術(shù)員的事,你看水準儀,扶尺可就不一定是誰(shuí)了,要注意塔尺前后俯仰對觀(guān)測結果影響很大,再一個(gè)就是塔尺下對點(diǎn)時(shí)非專(zhuān)業(yè)人也是不好掌握的,如果你不反復叮嚀,差個(gè)3~5毫米一點(diǎn)也不奇怪。

  師傅對我說(shuō)的搞測量人自我保護的法寶:“三角要孝線(xiàn)要粗”,意思是給完標高描紅三角時(shí)不要描的太大,彈墨線(xiàn)時(shí)墨線(xiàn)要粗一點(diǎn)。

  作為工地技術(shù)員,水準儀、經(jīng)緯儀、墨斗、線(xiàn)墜的使用操作是一定要熟練的?上艺娴牟皇煜,自己沒(méi)有掌握精髓,還是要多下功夫啊!

  再說(shuō)材料計劃,不管預算員是否提了,作為技術(shù)員必須自己動(dòng)手再算一遍,算實(shí)際用量,不要看預算定額的含量,定額是綜合各種工程類(lèi)別編制的,有些定額子目中的含量實(shí)際施工用不了,有些反而不夠,比如我遇到的問(wèn)題:瓷磚大理石,設計已經(jīng)給定尺寸規格,自己可以實(shí)際排一下包括需要切磚的半塊磚的數量,只要用心了,就可以把數量提的很準確。這樣施工時(shí)你到現場(chǎng)檢查時(shí)就會(huì )胸有成竹,就可以一下發(fā)現問(wèn)題。

  不過(guò),對于我來(lái)說(shuō)最大的難題還是隱蔽資料的填寫(xiě)、包括施工日記寫(xiě)寫(xiě)劃劃的事,看看自己寫(xiě)的就清楚了,簡(jiǎn)直還不如三歲小孩子。大多說(shuō)日記都是一句話(huà),而且根本抓不住重點(diǎn),自己想要表達的就是不會(huì )寫(xiě),自己很惱火啊!努力方向:多看寫(xiě)作書(shū)籍,是自己具備寫(xiě)科普文章,科技論文的能力,讓更多的人能通過(guò)寫(xiě)作人員的表述,了解建筑,走進(jìn)建筑。

  看看別人是怎么安排的,想想某某事是如何處理的,少發(fā)表言論,多揣摩人家調配人員的技巧、跟監理周旋的結果。要樹(shù)立是為自己獨立干工程打基礎的志向。牢騷于事無(wú)補,你的辛苦和付出會(huì )有人看到的,得到領(lǐng)導的認可和工人的尊重是你干好技術(shù)員工作的第一步。

  要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

  在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。

  通過(guò)這次實(shí)習,我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度,思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過(guò)程中,我又一次感受充實(shí),感受成長(cháng)。

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定14

  在大學(xué)學(xué)習的時(shí)間過(guò)得很快,不久就迎來(lái)了實(shí)習生活。為了將理論與實(shí)際結合,完成學(xué)業(yè),在實(shí)習工作的這段時(shí)間我將自己的各個(gè)方面的素質(zhì)盡量努力提升,F在將我的實(shí)習生活做一個(gè)鑒定。

  實(shí)習的日子是辛苦的,也是收獲巨大的,同時(shí)也是開(kāi)心的。在工作中面對的不再是同學(xué)老師,不能輕而易舉的放過(guò)當中的每一個(gè)錯誤,不能將自己的心事訴諸于口。在工作中的壓力與在學(xué)習中也不可日而語(yǔ),付出不一定有回報,只能努力調節自己,適應社會(huì )環(huán)境。

  在思想上,我迅速適應了自己的身份轉變,在頂崗實(shí)習之前就已經(jīng)做好心理準備要面對什么樣的情形,在大學(xué)期間我已經(jīng)學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識,只差實(shí)踐。在工作中,努力完成任務(wù)的同時(shí),承擔一些細小事情,盡可能多方面的鍛煉的自己。

  在工作和學(xué)習上,我能夠快速了解工作崗位上的內容,適應公司的規章制度,作息表,以一個(gè)工作者的態(tài)度完成各項任務(wù)。從最開(kāi)始模式化的機械作業(yè),需要前輩的指點(diǎn)完成任務(wù),到現在能夠根據自己的理解靠自己獨立完成工作有很大的進(jìn)步。同時(shí)在空閑時(shí)間,不放松專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,不懂就問(wèn)。

  在工作經(jīng)驗上我可能比不過(guò)他人,只能在努力上超越大多數人,在工作中的不厭其煩的做,通過(guò)詢(xún)問(wèn)來(lái)發(fā)現自己的問(wèn)題,觀(guān)察其他人工作時(shí)的情況,找到技巧。在專(zhuān)業(yè)方面,大學(xué)學(xué)到的大多數是基礎,要想深研只能依靠自己查閱資料和觀(guān)看視頻,在這個(gè)過(guò)程中記憶知識點(diǎn),同時(shí)一邊鍛煉自己的動(dòng)手能力。

  回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活,我對自己是滿(mǎn)意的,無(wú)論是學(xué)習和工作都已經(jīng)盡了最大的努力,相信在正式工作中,以這樣的精神狀況去完成任務(wù)也能成就更好的自己。學(xué)校的生活是輕松愜意的,在公司里是緊張充實(shí)的,但是也學(xué)習到更多,老師教給我們的都是書(shū)本上總結好的知識,實(shí)習中是我自己的工作經(jīng)驗,實(shí)踐能力得到了很大的提升,還斷了我們的交際能力。

學(xué)生頂崗實(shí)習自我鑒定15

  這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。不能隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

  “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催!睆膶W(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

  此外,端正心態(tài)和學(xué)會(huì )面對自己“不喜歡”的工作,也是實(shí)習的必修課。因為心態(tài)決定生活狀態(tài),不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比你現在的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實(shí)用型人才,企業(yè)要看你是否符合他們的要求。老板給你安排工作,可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個(gè)人是否成熟的標志,也是一個(gè)人能否取得人生成功的重要因素。

  在這里工作我明白了一個(gè)道理不管你做什么事你都要從最底層做起。工作就好像做房子一樣地基如果不牢固的話(huà)你房子建的越高就越危險。還有建軍房子它也需要很多哭材。這些器材就好像是我們學(xué)校所學(xué)到的知識你要把這些知識都要運用起來(lái)把它一起積累起來(lái)這樣他就會(huì )成為有用的東西。

  同時(shí),衷心感謝鴻星爾克甘肅分公司能夠給我這么一個(gè)寶貴的機會(huì ),使在學(xué)習過(guò)程中進(jìn)行這次實(shí)踐訓練,使我學(xué)習的理論知識有了根基,提高了對專(zhuān)業(yè)的認識,實(shí)習也因此得以順利完成。

  當然,我也要感謝我的指導教師馬華老師的認真指導和幫助。馬華教師淵博的知識和嚴謹的治學(xué)態(tài)度以及對學(xué)生負責的高尚師德令我收益終生。

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