統計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐自我鑒定
正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結的一種，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的統計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
統計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐自我鑒定1
烈日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名一學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著(zhù)厚厚的問(wèn)卷，懷著(zhù)一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著(zhù)。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在這過(guò)程中成長(cháng)了不少，懂得了不少。做為一名學(xué)生，我深深地感到初會(huì )實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在學(xué)中的社團生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。
統計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐自我鑒定2
社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生理論結合實(shí)踐的一個(gè)重要方式，也是學(xué)生提早積累社會(huì )經(jīng)驗的一個(gè)重要過(guò)程，所以對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假是最好的社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間，這次的實(shí)習給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我本事的重要的機會(huì )。
暑假一開(kāi)始，我就去了一家電店實(shí)踐學(xué)習，短短一個(gè)月的時(shí)間讓我領(lǐng)悟到了很多在學(xué)課堂上學(xué)不到的東西，感受也是五味雜陳，回顧一個(gè)月的實(shí)習，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨，這些東西將讓我終身受用。
工作期間，我目睹了家電下鄉政策給老百姓帶來(lái)的實(shí)惠，也充分感受到家電下鄉對拉動(dòng)內需、促進(jìn)國民消費意義重。在家電下鄉的“以舊換新”政策得到了廣農民的支持和贊賞，從某種程度上講“以舊換新”不僅僅是一種福利還是一種創(chuàng )新和國家對農村建設，對“和諧社會(huì )”的發(fā)展也起到了必須的促進(jìn)作用。農民對國家的這種優(yōu)惠政策也是贊不絕口。家電下鄉政策梳徹國家工業(yè)哺農業(yè)、城市支持農村的方針，逐步縮小城鄉發(fā)展差距，實(shí)現農村經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展的具體體現。這樣不僅僅促進(jìn)了農村發(fā)展，改變了農村落后的面貌，最終受惠的是農民，也體現了一人文本為本的思想。
這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺，社會(huì )實(shí)踐加深了與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，社會(huì )才是學(xué)習和受教育的課堂。學(xué)校學(xué)習的一些基礎知識是遠遠不夠用的，在這次實(shí)踐中我明白自我要學(xué)習的東西還很多，以后自我要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，必須要奮勇向前，任何一個(gè)崗位，都必須有飽滿(mǎn)的熱情，付出加倍的努力。盡管在這次暑期實(shí)踐中取得的經(jīng)濟報酬是微薄的，可是我收獲的精神食糧卻十分豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高，本事有多強，在體現自我價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
這次的實(shí)習讓我受益匪淺，我的動(dòng)手本事和分析確定本事得到了很的提升，人際交往和待人處世的技巧也在不知不覺(jué)中得到了鍛煉，以前我很不愛(ài)和陌生人說(shuō)話(huà)，可是我此刻不會(huì )對陌生人有任何的膽怯了，這是我在這次社會(huì )實(shí)踐中得到最寶貴的轉變，我感到很開(kāi)心。
在以后的學(xué)習活動(dòng)中，我必須牢記這次學(xué)到的刻苦的精神，端正學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習知識的基礎上加強實(shí)踐，努力完善自我的同時(shí)不斷吸收新知識，新思想，到達思想和經(jīng)歷的共同提高。勵志做一個(gè)專(zhuān)業(yè)性強，對社會(huì )有用的人，成為祖國的棟梁之才。
統計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐自我鑒定3
綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )實(shí)際，體現對知識的綜合應用的實(shí)踐性課程。
我們學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課已經(jīng)開(kāi)展了多年，每一次活動(dòng)的開(kāi)展，從課題的選擇、到課題的申報、到課題的'立項，再到活動(dòng)的開(kāi)展，最終到課題的結題，都有始有終，進(jìn)行了全新的嘗試。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總結階段，我們要忙學(xué)生從活動(dòng)中自主獲取知識。
1、忙學(xué)生回顧活動(dòng)過(guò)程，在回顧中找尋學(xué)科知識點(diǎn)
在活動(dòng)中，學(xué)生在感受每一個(gè)環(huán)節和過(guò)程帶給他們的恢和感受，他們的興奮點(diǎn)在對活動(dòng)本身的體驗，這是活動(dòng)成功的一個(gè)要素。但當活動(dòng)結束后，我們要忙學(xué)生感知活動(dòng)，因為活動(dòng)本身是一個(gè)教育因素，活動(dòng)和我們的教育是連接在一齊的。忙學(xué)生回顧活動(dòng)的每一個(gè)過(guò)程和環(huán)節，提示學(xué)生這個(gè)過(guò)程和環(huán)節的順利完成是因為我們運用了平時(shí)學(xué)習到過(guò)的哪些知識，打通學(xué)生認知和感受之間的通道，讓學(xué)生產(chǎn)生恍然悟的感觸。
2、給學(xué)生供給路徑，為他們探求知識指引方向
學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，既需要獲得學(xué)科知識，也需要增加社會(huì )知識和常識。教師要盡可能地為學(xué)生供給獲取知識的路徑，要象一盞燈一樣在前方帶路，不要讓學(xué)生迷失了方向�，F代社會(huì )，知識的來(lái)源十分廣泛又在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，在浩瀚的知識海洋中，如果沒(méi)有方向性和針對性，就會(huì )被淹沒(méi)，尤其是對于小學(xué)生而言。所以，就需要我們指導教師要能推薦一些有價(jià)值有意義的知識資源給學(xué)生，事先就要對活動(dòng)可能涉及的認知進(jìn)行分析和篩選，減輕學(xué)生的負擔。比如建立虛擬網(wǎng)站、設立家長(cháng)服務(wù)站等就是很好的辦法。
3、激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生自主探求知識
學(xué)生對活動(dòng)感興趣，對活動(dòng)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題就會(huì )主動(dòng)進(jìn)取地去尋取知識和途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)在資料的選定時(shí)都能充分地映學(xué)生的興趣和需要，一種是學(xué)生感興趣的課題，一種是學(xué)生能研究的課題，一種是學(xué)生需要研究的課題，都能在不一樣程度上滿(mǎn)足學(xué)生的興趣和需要，而要滿(mǎn)足這些興趣和需要就要求學(xué)生利用已有的知識和經(jīng)驗，或者已有的知識和經(jīng)驗還不夠而需要補充，這時(shí)候為了活動(dòng)的需要和任務(wù)的完成孩子們總是會(huì )排除一切困難的去解決問(wèn)題、去獲得新知。其實(shí)，這也就是綜合實(shí)踐活動(dòng)的認知目標所要求的資料和標準。
4、發(fā)現和收集問(wèn)題，激發(fā)進(jìn)一步求知和學(xué)習的內動(dòng)力
在回顧和思活動(dòng)的過(guò)程中，會(huì )發(fā)現一些不足或者說(shuō)還能夠作得更好的地方，這個(gè)時(shí)候就會(huì )感覺(jué)到自我平常知識和經(jīng)驗積累的不足，就會(huì )產(chǎn)生新的學(xué)習心向，這就是我們說(shuō)的內動(dòng)力的激發(fā)。其次，把在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中新出現的或沒(méi)有解決的問(wèn)題帶回學(xué)科課堂上去研究和解決，讓綜合實(shí)踐活動(dòng)延續到學(xué)科教學(xué)的學(xué)習資料之中，這對學(xué)生學(xué)習興趣的保護和學(xué)習動(dòng)力的激發(fā)都是十分好的做法。其實(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程存在的價(jià)值和意義就在于此，經(jīng)過(guò)參與活動(dòng)感到知識和經(jīng)驗的不足從而轉化成學(xué)科課堂上要學(xué)習和提高的動(dòng)力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設的一個(gè)重要價(jià)值就是要經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富的校內外活動(dòng)促成學(xué)生活動(dòng)豐富的經(jīng)歷，獲得情感的體驗和價(jià)值觀(guān)的升華。在活動(dòng)中要用豐富的活動(dòng)過(guò)程來(lái)打動(dòng)學(xué)生，促成情感的激發(fā)和升華。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課雖然起步不久，但只要我們在膽實(shí)踐中不斷地發(fā)現，就能在進(jìn)取的思中不斷的成長(cháng);只要我們在認識上盡可能地站得高一點(diǎn)，在操作的過(guò)程中盡可能地將要求放得低一點(diǎn)，在實(shí)踐的過(guò)程中盡可能地做得實(shí)一點(diǎn)細一點(diǎn)，我們堅信，只要以開(kāi)放教育的思想，創(chuàng )新教育的理念，來(lái)進(jìn)行我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，它定會(huì )展現其特的魅力，取得更為豐碩的成果。
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我在村會(huì )完成了我將近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，這些天下來(lái)，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語(yǔ)言來(lái)形容和表達。而通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受最深的除了我的潛力得到了鍛煉和提高外，就是農村在這幾年里的飛速發(fā)展，農村經(jīng)濟的欣欣向榮，農民生活的巨改變。
尤其是在黨和國家關(guān)注三農問(wèn)題并著(zhù)手解決三農問(wèn)題之后，農村能夠說(shuō)是發(fā)生了翻天覆地的變化，從稅費到減免農業(yè)稅，減輕農民負擔，提出建設新農村的口號，制定農村可持續發(fā)展的政策和戰略，無(wú)一不守于農民民生的重事情，這也說(shuō)明了黨和國家對農村工作的重視，也更加說(shuō)明了在一個(gè)農業(yè)人口占多數的國家里，農業(yè)興，則百業(yè)興，則國家興。
作為一個(gè)在校學(xué)生，能夠在農村中參加社會(huì )實(shí)踐，深入到農村基層，這對我以后的人生道路來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。通過(guò)這次活動(dòng)，我既開(kāi)拓了眼界，增長(cháng)了知識，鍛煉了潛力，并且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗，自我的認識和理論水平也明顯有了較提高，也讓我對以后的生活和工作充滿(mǎn)了信心，我會(huì )用飽滿(mǎn)的熱情去迎接即將到來(lái)的學(xué)新學(xué)期的生活和學(xué)習。
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