建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定
自我鑒定是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),因此,讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家收集的建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定1
歲月悄然,年華飛逝,大學(xué)四年猶如白駒過(guò)隙般離我而去;厥状掖业乃哪甏髮W(xué)校園生活,我有過(guò)迷茫,有過(guò)失落,但我都堅強的走了過(guò)來(lái),它們都增長(cháng)了我的閱歷,讓我變得更加成熟,使我獲得更大的成功。
在學(xué)習上,我努力學(xué)習各門(mén)功課,取得了優(yōu)秀的成績(jì),尤其是對專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。我的專(zhuān)業(yè)課都名列班級前矛,各科老師也對我青睞倍加。專(zhuān)業(yè)課老師常把我的作業(yè)作為樣板作業(yè)給大家樹(shù)立典型,讓我倍感自豪。當然,我在提高自己成績(jì)的同時(shí)還努力幫助其他同學(xué)學(xué)習,無(wú)論是在平時(shí)的課間,還是考試的前兩天,都有人來(lái)找我問(wèn)點(diǎn)問(wèn)題。也許這浪費我一點(diǎn)私人時(shí)間,影響了我的個(gè)人成績(jì),但我喜歡這種助人為樂(lè )的感覺(jué),喜歡這種充實(shí)的感覺(jué),他讓我體會(huì )到學(xué)有所用的感覺(jué),更充實(shí)了我的學(xué)習生活!同時(shí)這種同學(xué)和老師的信任成為我嚴格要求自己的動(dòng)力,鼓勵我前進(jìn)!
當然,在課外學(xué)習上我也有很大的努力。我在學(xué)了計算機二級和計算機三級(數據庫),并成為少數的同時(shí)擁有計算機二級和三級證書(shū)的畢業(yè)生。此外,我還從參加了課外的輔導班學(xué)習計算機機械制圖和質(zhì)檢員課程,并成功的拿到了CAD制圖以及證書(shū),是自己具有了計算機初級繪圖師的資質(zhì)!
當然,在各門(mén)課程中,我也有自己的短板。其中,英語(yǔ)就是最典型的科目,它讓我很頭疼,自從接觸到這門(mén)課程我就感到厭惡。所以我英語(yǔ)的卷面成績(jì)一直不是很理想。但經(jīng)過(guò)我的努力和同學(xué)們的幫助,我大學(xué)英語(yǔ)的成績(jì)也能在班級排到中等水平,讓我更欣慰的是,雖然考試不行,但是我借助工具書(shū)翻譯的能力還是不錯的。我是畢業(yè)論文的中外文翻譯少有的幾個(gè)不費事就通過(guò)的人。
建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定2
通過(guò)一周的認識性實(shí)習,我初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進(jìn)一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學(xué)理論知識,提高學(xué)習積極性。
下面就實(shí)習與理論知識結合及得到的收獲做一些鑒定:
一、結構形式:當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的長(cháng)處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻,構成靈活自由的使用空間,滿(mǎn)足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結構的受力特點(diǎn),是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
在磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規范,我們設置一定數量的圈梁和構造柱,來(lái)增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定:規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱跨度比較大的'梁,如果不設置墻垛或墊塊,也應有構造柱。
而在框架剪力墻結構中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁,具體設置位置和磚混結構的一樣。
二、施工縫、變形縫和后澆帶施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱(chēng)為施工縫;炷两Y構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題,因此,不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,以防止墻體開(kāi)裂,結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩定時(shí),一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構,這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度沉降縫:為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間,因層數差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),都需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產(chǎn)生額外的應力,該縫就是“沉降縫”.須從基礎到上部結構完全分開(kāi)伸縮縫:若建筑物平面尺寸過(guò)長(cháng),因熱脹冷縮的緣故,可能導致在結構中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應力,需在結構一定長(cháng)度位置設縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。對不同的結構體系,伸縮縫間的距離不同,我國現行規范《混凝土結構設計規范》對此有專(zhuān)門(mén)規定。伸縮縫在基礎可不斷開(kāi);抗震縫:為使建筑物較規則,以期有利于結構抗震而設置的縫,基礎可不斷開(kāi)。
建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定3
四年的大學(xué)生活,本人本著(zhù)嚴謹求學(xué)的態(tài)度,認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識,掌握了專(zhuān)業(yè)技能,熟練辦公軟件和造價(jià)軟件,也能鋼筋手算。課外時(shí)間也經(jīng)歷了很多,在校任期間能積極參加各項活動(dòng)。假期勤工儉學(xué)培養動(dòng)手能力和組織能力,參加了多次假期實(shí)習工作,自己也尋找過(guò)工作,但是社會(huì )閱歷還是很淺,不過(guò)為今后開(kāi)展各項工作打下堅實(shí)的基礎。在學(xué)習的同時(shí),自己在課余時(shí)間也經(jīng)常鍛煉身體,打打羽毛球,畢竟身體才是工作的本錢(qián)。學(xué)習工作都不能忘記鍛煉身體。
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。幾年來(lái)我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,從各門(mén)課程的基礎知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求其內在規律,奠定了班級綜合素質(zhì)測評的良好水平,因此我基本實(shí)現了我的前期學(xué)生生涯規劃。
在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上,我強調實(shí)踐的重要性,此我參加了學(xué)院以及學(xué)校舉行的的各種活動(dòng),有時(shí)并擔任承辦主要負責人,加強自己在實(shí)踐方面的能力。課余時(shí)間通過(guò)社會(huì )實(shí)踐不斷充實(shí)自己,并從中得到理論與實(shí)際相結合的一套思路。在生活方面,自己始終保持著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心,與同學(xué)老師有著(zhù)良好的關(guān)系,我也是一個(gè)誠信、熱情、性格堅毅得人,因為我相信一個(gè)人的誠信是立身之本,所以我一直按照言出必行來(lái)嚴格要求自己。熱情是交往的絆腳石,因此我用熱情去和同學(xué)和老師以及其他人去交流,得到了大家的一致肯定。堅毅的性格促使自己是一個(gè)堅強的人,而堅強是成功的保障。
當然我的缺點(diǎn)有很多,尤其在社會(huì )實(shí)踐這方面顯得更為匱乏,因此在接下來(lái)的時(shí)間里,我將會(huì )加強實(shí)踐這方面的能力,促使自己成為一名優(yōu)秀的人。
一個(gè)人只有把聰明才智應用到實(shí)際工作中去,服務(wù)于社會(huì ),有利于社會(huì ),讓效益和效率來(lái)證實(shí)自己,才能真正體現自己的自身價(jià)值!我堅信,路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地,努力工作,才能做出更出色的成績(jì)!
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