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B超室自我鑒定

時(shí)間:2023-01-12 14:33:38 自我鑒定 我要投稿

B超室自我鑒定模板

  自我鑒定是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià),自我鑒定就可以促使我們思考,為此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的B超室自我鑒定模板,歡迎閱讀與收藏。

B超室自我鑒定模板

B超室自我鑒定模板1

  剛進(jìn)入超聲科時(shí),有很多的不適應,理論和實(shí)際的結合對我來(lái)說(shuō)還是那么陌生,在學(xué)校學(xué)習的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取,這時(shí)才知道,在學(xué)校學(xué)習的東西是那么的稀少。

  在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里,讓我明白超聲并沒(méi)有想象中的那么容易,在學(xué)校學(xué)習的理論知識主要是診斷,然而在臨床上,所見(jiàn)的并非都是標準的聲像圖表現,不同的患者即使是正常的結構,形態(tài)都各有千秋。還記得剛來(lái)的超聲科的那一天,圖像都還不認識,老師也很陌生,那個(gè)時(shí)候的我,幾乎不知道從何入手,但是帶教老師很快帶著(zhù)我融入了里面。一個(gè)星期后,環(huán)境等也熟悉的差不多了,老師開(kāi)始安排著(zhù)我們學(xué)習打報告。不要誤以為打報告,無(wú)非就是在鍵盤(pán)上敲打、記錄著(zhù)老師的描述,其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的!因為每天科室會(huì )有上百名患者就診,平均每個(gè)患者在五分鐘左右,一百名患者就是500分鐘,而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘,由而可想,打報告的準確性與速度的重要性。除了學(xué)習打報告之外,每周四下午,科室老師會(huì )安排時(shí)間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎知識和一些典型病變的聲像圖表現,以此來(lái)鞏固和豐富我們的知識。

  此外,我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù),并且掌握了這些疾病的診斷,進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法,同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導的一系列穿刺活檢技術(shù)。

  通過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對實(shí)際操作有了更多的了解,增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面,對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。從這次實(shí)習中,

  我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習,讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì )了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個(gè)半月的實(shí)習仿佛讓我在思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。

  這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢享于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

B超室自我鑒定模板2

  初到B超室實(shí)習時(shí),很是惶恐,沒(méi)有B超方面的理論基礎,完全不知道自己可以做些什么。第一天報道的時(shí)候去的稍晚,老師的準備工作已經(jīng)做得差不多了,簡(jiǎn)單的認識了一下后,就直接開(kāi)始工作了。老師給我的任務(wù)就是叫號,打報告。在老師的指導下,一字一句的完成報告內容,速度很慢,也很容易出錯,好在老師很有耐心,一點(diǎn)一點(diǎn)的教,很快就熟悉了基本要領(lǐng)。每天的任務(wù)就是打超聲診斷報告,越打越上癮,越打越有成就感,特別是到后來(lái)我越打越熟練,那邊老師剛給病人做完檢查,我這邊的報告已經(jīng)基本出來(lái)了,而且每次都不用老師改動(dòng)太多,他們都說(shuō),你呀,都已經(jīng)完全上手了,可惜你就要走了!我心里也覺(jué)得挺那個(gè)的。我現在真有心打算以后往B超方面發(fā)展了。剛開(kāi)始那幾天叫號,別看這工作貌似簡(jiǎn)單,可是我現在想起來(lái)那段時(shí)間都覺(jué)得腦袋發(fā)麻。門(mén)外那些病人什么樣的`都有,都是病泱泱的,而且還都急得跟什么似的,都想早點(diǎn)做。只要我們把大門(mén)一打開(kāi),那病人和家屬們就像潮涌一樣涌到我們面前,這個(gè)問(wèn)“到我們了嗎”那個(gè)又問(wèn)“能給我們夾個(gè)個(gè)兒?jiǎn),我們難受”,這個(gè)問(wèn)“怎么都叫10號了,我8號的還沒(méi)進(jìn)去呢”那個(gè)又問(wèn)“里面能做快點(diǎn)嗎,我們等半天了”......我們還要挨個(gè)跟他們解釋?zhuān)覀兪前刺柦械,只要你手里有約好號的條子我們都會(huì )叫到的,不過(guò)得按順序來(lái);想夾個(gè)的話(huà)跟你前面幾號的病人商量,如果他們同意就可以?shī)A,我們醫生做不了這個(gè)主,我們私自給你夾了個(gè)其他病人會(huì )愿意嗎?剛才叫8號時(shí)你不在,我們只能先往下叫了,不能光等你一個(gè)人,等10號做完了我們重新按順序叫的;不是你想讓做快點(diǎn)就能做快的,換成是你,人家讓醫生給你做快點(diǎn),兩三秒鐘就草草給你查完了你愿意嗎?我們幾個(gè)人加一塊解釋的夠明白的了吧?楞是有人油鹽不進(jìn),楞往屋里闖,還大聲嚷嚷,屋里老頭正光著(zhù)屁股做檢查呢,那個(gè)大嬸卻勇往直前地闖進(jìn)來(lái),我們還不能急,還得微笑服務(wù),這活真不好干啊!

  每天上班就在那一直坐著(zhù),人多的時(shí)候連上廁所的時(shí)間也沒(méi)有。打報告的我還算好的了,做B超的老師更慘,身子經(jīng)常是側著(zhù)的,手上還要用力,所以老師說(shuō)很多人到后來(lái)都會(huì )有頸椎病和腰椎病。我原本以為,脫離臨床科室,跟病人打交道會(huì )容易一些,沒(méi)想到也還是會(huì )有摩擦,當然,這也不能片面的說(shuō)成是病人不講理導致的,很多時(shí)候醫生的態(tài)度也還是有些生硬的。但是,醫生工作的環(huán)境就是這樣,每個(gè)病人可能都會(huì )問(wèn)同樣的問(wèn)題,一遍又一遍,如果是我,我也可能會(huì )很煩,然后失去耐心。

  兩個(gè)星期過(guò)去了,能看懂基本的切面以及病變的特點(diǎn),自己感覺(jué)還比錯,后來(lái)錯誤明顯減少,速度也快了許多,與老師配合的也更默契了。雖然到最后我并沒(méi)有下定決心要從事這一專(zhuān)業(yè),但至少我也有了一定的了解,我相信最后會(huì )有所獲益的。

B超室自我鑒定模板3

  經(jīng)歷了實(shí)習,對社會(huì )也有了基本的實(shí)踐,讓我學(xué)到了書(shū)本以外的知識,實(shí)習期間,我努力盡量做到理論與實(shí)踐相結合,在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作。在實(shí)習鑒定中,我參與了整個(gè)會(huì )計工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì )計報表都有親自動(dòng)手。

  工作中認真作好學(xué)習筆記,不斷的提高財會(huì )知識和政策水平,能認真貫徹執行執行財務(wù)政策,方針、制度,使xx的財會(huì )工作能按照國家的政策、法令進(jìn)行,從而保證財會(huì )工作順利完成下達的各項工作。

  積極工作,我努力完成xx公司的后勤工作后勤工作將影響到xx公司的一切工作,公司制定了財務(wù)制度和上報審批程序,我要做到賬目清楚,對公司血口做到細致明了,為公司節約每一分錢(qián),積極配合公司完成了年度收支計劃,為公司做好強有力的保障。

  我還認真學(xué)習了各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理,并掌握了三門(mén)財務(wù)軟件的使用實(shí)習期間,我利用此次難得的機會(huì ),努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律、法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識。在整個(gè)實(shí)習鑒定中,我還掌握了幾個(gè)工作要點(diǎn):

1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);

  2、記賬憑證的填寫(xiě)及審核要點(diǎn);

  3、明細賬、總賬的登記及對賬;

  4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;

  5、會(huì )計檔案的裝訂及保管常識。

  學(xué)習與聯(lián)系當中,我發(fā)現會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結合性很強的學(xué)科,盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課,但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí),覺(jué)得又和書(shū)上有些不同,實(shí)際工作中的事務(wù)是細而雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。

  我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學(xué)習上,我要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。

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