新教師培訓自我鑒定簡(jiǎn)短
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定可以使我們更加明確目標,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家收集的新教師培訓自我鑒定簡(jiǎn)短,希望對大家有所幫助。
新教師培訓自我鑒定簡(jiǎn)短1
xx骨干教師培訓雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂(lè )。 能夠參加骨干教師培訓,這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責任。我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,不辜負老師、領(lǐng)導、家長(cháng)、學(xué)生對我的厚望;仡櫼荒甑呐嘤柟ぷ,我覺(jué)得既忙碌,又充實(shí),F在我對自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結和反思,以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(cháng)。
一、收獲與體會(huì )
1.通過(guò)學(xué)習,更加深了自己對學(xué)習重要性的理解。學(xué)習活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )的基本活動(dòng),在教學(xué)中自己扮演教學(xué)者的角色,少了學(xué)習者的體驗。通過(guò)學(xué)習自己越來(lái)越感到自己學(xué)習的不足,體會(huì )了學(xué)生學(xué)習過(guò)程的感受,更加理解終身學(xué)習的重要意義。新課程要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的目標,實(shí)現自身的可持續發(fā)展。樹(shù)立終身學(xué)習的意識,將不斷學(xué)習作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。我要將這次學(xué)習的收獲貫徹到自己的教學(xué)實(shí)踐中,將學(xué)習與實(shí)際教學(xué)結合起來(lái),努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識和理論修養的同時(shí),更好地適應教學(xué)所需。通過(guò)這次學(xué)習我也結交了不少的老師,這為今后的學(xué)習與交流創(chuàng )造了良機和平臺,我會(huì )注重與其他教師的合作與探究,適應新的教育改革的浪潮,適應時(shí)代給教師提出的新要求,培養建設的棟梁之才。
2.通過(guò)學(xué)習,加深了我對師德修養的理解。對教師這一職業(yè)也有了進(jìn)一步的認識,也更加明確自己的責任,更加熱愛(ài)教育事業(yè),原有的師德觀(guān)和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標有了更豐富的內涵和提升。我深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無(wú)止境”的真諦,也明確了好教師的標準。今后,我將以好教師的標準嚴格要求自己,努力學(xué)習理論知識,不斷提升自己的師德修養,認真做好自己的本職工作,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,爭當一名人民滿(mǎn)意的教師。
3.通過(guò)學(xué)習,豐富了自己的理論知識。從怎樣備課到怎樣上課到怎樣評課到怎樣評價(jià)學(xué)生學(xué)習等,我對有效教學(xué)的理論有了更深刻的認識。我們要做到教學(xué)有效,首先要認真備好每一節課,備課時(shí)既要備課程,又要備學(xué)生、備情境、備自己、備設計,要在上課前做好充分準備。其次要認真上好每一節課,要以學(xué)生為本,要關(guān)注學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài),要注意培養學(xué)生的問(wèn)題意識,要讓學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習方式。最后要正確對學(xué)生學(xué)習進(jìn)行評價(jià),要通過(guò)評價(jià)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,形成一種積極向上的學(xué)習氛圍,從而主動(dòng)的.去獲取知識,這樣才能提高我們的課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。另外,我還認真閱讀了其他一些教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),使自己對教育科研方面的理論有了更多的了解。
4.通過(guò)學(xué)習,提高了自己的組織教學(xué)能力。這次培訓學(xué)習,我在聽(tīng)了許多專(zhuān)家精彩報告的同時(shí),也對自己過(guò)去的教學(xué)指導思想和組織教學(xué)行為進(jìn)行了反思,用新課程的理念,對曾經(jīng)被視為經(jīng)驗的觀(guān)點(diǎn)和做法進(jìn)行了重新審視。雖說(shuō)課改已經(jīng)有幾個(gè)年頭了,但一些傳統的觀(guān)念仍根深蒂固的影響著(zhù)自己的教學(xué)。課堂中教師為中心,滿(mǎn)堂灌,滿(mǎn)堂問(wèn),沒(méi)有考慮學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)等現象時(shí)有發(fā)生。這次學(xué)習,更新了我的觀(guān)念,課堂教學(xué)能力有了較大的提高。我有意識的用專(zhuān)家們的理論去指導自己的教學(xué)實(shí)踐,認真備好每一節課,認真上好每一節課,注意關(guān)注學(xué)生個(gè)體,關(guān)注學(xué)生實(shí)際水平,給足學(xué)生充分的動(dòng)腦、動(dòng)口的時(shí)間和空間,落實(shí)課堂教學(xué)常規,講究教學(xué)藝術(shù),注意培養學(xué)生多方面能力,收到了良好的教學(xué)效果。
二、培訓和實(shí)踐相結合
1、思想政治方面
本學(xué)期我認真制定了自我發(fā)展三年規劃,給自己定下了前進(jìn)的方向。通過(guò)一系列學(xué)習活動(dòng)來(lái)不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
2、努力提升業(yè)務(wù)水平,積極參與教科研實(shí)踐
作為一名參訓教師,我覺(jué)得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。
加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。本學(xué)年在學(xué)校講展示課2節、講座6次。
3、打造全優(yōu)課堂,在實(shí)踐中提升自身價(jià)值
課堂是教師體現自身價(jià)值的主陣地,我本著(zhù)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,并力求讓我的數學(xué)教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
4、嚴格遵守學(xué)校規章制度,做好骨干教師的帶頭作用
我嚴格遵守學(xué)校規章制度,并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養青年教師,通過(guò)多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養新的教學(xué)能手。
5、反思工作,不斷進(jìn)取
我常常靜下心來(lái)想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱(chēng)號?在看到一些成績(jì)的同時(shí),我也在思量著(zhù)自己在工作中的不足之處,同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語(yǔ)文水平,來(lái)更好地適應現在的數學(xué)教學(xué)。
通過(guò)骨干教師培訓,我不但在教學(xué)上有了長(cháng)足提高,在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,特別是作為骨干教師,我必須時(shí)刻嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),才能為美好的明天奉獻自己的力量。
新教師培訓自我鑒定簡(jiǎn)短2
很高興也很榮幸參加了這次省級骨干幼兒教師的培訓,這次的培訓充實(shí)而有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養,老師精彩的講座和耐心的講解,使本來(lái)枯燥無(wú)趣的理論變得深入淺出,學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西,經(jīng)過(guò)這些天的學(xué)習,收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習體會(huì ),與大家共勉。
一、教師要有良好的師德修養
德高為師,身正為范,師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草走”的精神。熱愛(ài)、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛(ài)是兒童正常成長(cháng)的必要條件,我們要學(xué)會(huì )理解、關(guān)愛(ài)幼兒。熱愛(ài)是獻身的情感基礎,要求教師用赤誠的心熱愛(ài)自己的祖國,熱愛(ài)祖國的教育事業(yè),熱愛(ài)自己的幼兒,關(guān)心孩子的成長(cháng),全心全意的教書(shū)育人。
二、教師要尊重幼兒,重視幼兒天真的夢(mèng)想
我們要放棄任何框框和本本,尊重幼兒,讓他們盡情表露真情和夢(mèng)想,促進(jìn)每個(gè)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展,全面健康的成長(cháng)。這不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)的,它需要我們老師在日常工作中落到實(shí)處,無(wú)論是教學(xué)活動(dòng)還是游戲活動(dòng),甚至是一日活動(dòng)中的細微環(huán)節,一切以幼兒的發(fā)展為大前提,隨時(shí)關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)找出對策。老師要尊重孩子,平等的對待孩子,要尊重孩子探究和認識周?chē)澜绲奶攸c(diǎn),接納孩子的錯誤,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,應給與他們更多地獨立和自由,關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒,把每個(gè)孩子當成自己的孩子去呵護,使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、喜愛(ài)、鼓勵和支持。培養好孩子的興趣、愛(ài)好,為一生的發(fā)展打下良好的基礎。
三、教師要重視幼兒的游戲活動(dòng)
眾所周知,游戲在兒童的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。游戲是兒童早期生活中從事的最主要的活動(dòng),游戲不僅僅是玩耍,更是兒童成長(cháng)過(guò)程中必不可少的工具,兒童在童年時(shí)期,可以通過(guò)游戲促進(jìn)其語(yǔ)言的發(fā)展,鍛煉一些必要的技能,增強對環(huán)境的靈活應變能力。有關(guān)專(zhuān)家明確指出:游戲訓練對提高兒童的智商有著(zhù)積極地作用。游戲是幼兒園的基本活動(dòng),它貫穿于幼兒一日活動(dòng)中,作為教師要為孩子搭建游戲的舞臺,提供豐富的材料,選擇符合幼兒生活實(shí)際的游戲主題,給予孩子空間和時(shí)間,讓他們自主地去選擇,引發(fā)孩子的興趣,滿(mǎn)足孩子探索的需要,保護他們的好奇心,讓每一個(gè)幼兒都健康快樂(lè )地成長(cháng)。
四、教師要不斷反思
新教師培訓自我鑒定簡(jiǎn)短3
人類(lèi)已步入21世紀,教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應更好地擔負起提高全民族素質(zhì),增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前,能否有效的建設一只充滿(mǎn)活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過(guò)硬,具備終身學(xué)習意識的教師隊伍,是教育現代化能否成功的關(guān)鍵。青年教師更應成為這只隊伍的生力軍。我校多年來(lái)非常重視青年教師的成長(cháng)與培養,把青年教師的培訓工作人微言輕一項重要的常規工作來(lái)抓,工作的規范化,制度化逐漸加強,并在培訓內容上更具針對性和實(shí)效性。本學(xué)期青年教師培訓工作在上學(xué)期取得一定進(jìn)展的基礎上,進(jìn)一步從轉變教育觀(guān)念入手,開(kāi)展了系列專(zhuān)題講座和微機培訓,還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩及教學(xué)基本功比賽,現把本學(xué)期青年教師培訓工作總結如下,請學(xué)校領(lǐng)導和同志們給予批評指正。
一、領(lǐng)導的關(guān)心和支持是做好青年教師培訓工作的關(guān)鍵
學(xué)校校長(cháng)對青年教師的培訓工作非常重視,不論是青年教師培訓工作領(lǐng)導小組成員的確定、培訓動(dòng)員大會(huì )的安排及程序的蹇定,還是對培訓內容的確定、安排、培訓的要求考核驗收都親自過(guò)目,予以具體地指導,同時(shí),還參加每一次大型的青年教師培訓活動(dòng),給予大家很多精神上的鼓勵和支持;校長(cháng)更是身體力行,親自督促、參加每一次大小活動(dòng)的安排和落實(shí)。正是學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持和重視,才使本學(xué)期青年教師培訓工作又取得了一定進(jìn)步,上了一個(gè)新臺階。
二、全體青年教師認識到位、思想重視、積極參與是做好培訓工作的基礎
全體青年教師思想上對培訓工作極為重視、認識到位。他們更加認識到參加培訓不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的,更認識到是時(shí)代的需要,是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏(yíng)得學(xué)生新生與熱愛(ài)的需要,是對自己負責、對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、對帶來(lái)負責的需要。因此,全體青年教師都能認真積極的參加培訓,做到有事請假,嚴格遵守培訓紀委的要求。
新教師培訓自我鑒定簡(jiǎn)短4
教師自我鑒定:轉眼之間,為期兩個(gè)月的**培訓就要結束了.自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓的機會(huì ),是帶著(zhù)厚厚的期望走進(jìn)校園的,又將帶著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)它.為了發(fā)揚成績(jì),克服不足,特作自我鑒定如下:
培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求.在思想上,有很強的學(xué)習欲望、上進(jìn)心和責任心,有通過(guò)學(xué)習提高自身素質(zhì)的愿望,有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣.在學(xué)習上,能夠嚴格要求自己認真聽(tīng)講、思考與記筆記,能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習反思,能利用一切機會(huì )主動(dòng)向老師求教,能要求自己做到了理論與實(shí)際相結合,能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書(shū),能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養.在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學(xué)班班長(cháng)期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責任心強,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作.在生活上,過(guò)的充實(shí)而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風(fēng),為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人,能與同學(xué)們和睦相處.不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時(shí)與同學(xué)們的交往很少.一起學(xué)習了兩個(gè)月,依然有些同學(xué)不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會(huì )對不上號.
在今后的工作與學(xué)習生活中,我一定會(huì )不斷的去完善自己,會(huì )針對發(fā)現的問(wèn)題有的放矢,會(huì )去多多錘煉自己,會(huì )去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
【新教師培訓自我鑒定簡(jiǎn)短】相關(guān)文章:
新教師自我鑒定簡(jiǎn)短精選08-26
新教師培訓自我鑒定08-26
新教師培訓自我鑒定08-08
新教師培訓自我鑒定04-09
新教師培訓自我鑒定08-06
培訓后簡(jiǎn)短自我鑒定12-05
新教師培訓自我鑒定范文11-03
最新教師培訓自我鑒定07-08
最新教師培訓的自我鑒定12-09
關(guān)于新教師培訓自我鑒定03-13