激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

新教師自我鑒定

時(shí)間:2023-01-17 13:32:49 自我鑒定 我要投稿

關(guān)于新教師自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結,自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知,快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的關(guān)于新教師自我鑒定,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于新教師自我鑒定

關(guān)于新教師自我鑒定1

  轉眼間,我已上崗一個(gè)學(xué)期了。在這短短的幾個(gè)月時(shí)光中,我深深的體會(huì )到了這份工作的純真與完美。作為“孩子王”,與孩子在一齊的氛圍是任何現代裝飾手段都無(wú)法營(yíng)造。望著(zhù)那一張張天真可愛(ài)的笑臉,一切的煩惱與憂(yōu)愁剎那間消退,生活的詩(shī)畫(huà)便在眼前飛揚,使心田燦爛,溫馨甜美……我覺(jué)得小學(xué)教師是一個(gè)純真和完美的職業(yè)。有人形容小學(xué)教師看起來(lái)永遠都是那么的年輕和充滿(mǎn)朝氣。這種形容不無(wú)道理。當你應對孩子們那雙清澈無(wú)比又充滿(mǎn)童真的眼睛時(shí),當你聆聽(tīng)著(zhù)他們銀鈴般的'笑聲時(shí),每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè),讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真完美

  可喜的是經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習、積累、探索,我在英語(yǔ)教學(xué)上日趨成熟,逐漸收放自如,鑒定出了一套自我的教學(xué)方法,F簡(jiǎn)單列出

  一、激發(fā)興趣,維持活力。

  “興趣是孩子們最好的教師!笔箤W(xué)生帶著(zhù)濃厚的興趣去學(xué)習,將會(huì )使教學(xué)工作取得事半功倍的效果,這是我教學(xué)中最深刻的體會(huì )。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習興趣并不難。小學(xué)生初學(xué)英語(yǔ),對英語(yǔ)充滿(mǎn)了好奇與向往,與中文迥然不一樣的語(yǔ)音語(yǔ)調使他們躍躍欲試,歐洲國家的風(fēng)土人情使他們眼界大開(kāi),再加上課堂上,我使用了很多的彩圖、實(shí)物、頭飾、音樂(lè )等作為教學(xué)工具,設計了豐富多采的教學(xué)游戲,讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩,身心愉悅地上英語(yǔ)課,在不知不覺(jué)中就掌握了知識,使英語(yǔ)成為他們最喜歡的科目。

  但更重要的是將這一學(xué)習的活力堅持下去。學(xué)生到了四、五、六年級,英語(yǔ)課便比較沒(méi)有新鮮感了,并且隨著(zhù)資料的加深,學(xué)生也漸感吃力。對高年級的學(xué)生,一方面我適當改變教法,設計出更新穎有效的游戲活動(dòng)輔助學(xué)生理解、記憶,激發(fā)學(xué)習興趣,另一方面,也在嘗試新的活力激發(fā)點(diǎn)。比如,在英語(yǔ)對話(huà)、競賽、表演中讓學(xué)生盡情、自由發(fā)揮,體驗成功的喜悅與滿(mǎn)足;在課外舉行效仿歐美習俗的聚會(huì )等,讓學(xué)生有機會(huì )在濃厚的英語(yǔ)氛圍中學(xué)習英語(yǔ),從而產(chǎn)生學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的強烈愿望。

  二、及時(shí)復習,反復操練。

  俗語(yǔ)有云:“一日不唱口生,一日不練手生!彼,在英語(yǔ)教學(xué)中我要求學(xué)生必須對所學(xué)資料倒背如流,脫口而出。所以,每一資料傳授完畢后,我都要求學(xué)生及時(shí)背誦、記憶,確保每一學(xué)生在單詞、句子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)過(guò)關(guān)。每一天早上,學(xué)生必須將所學(xué)資料讀至少一遍以上,隨時(shí)堅持學(xué)習英語(yǔ)的最佳狀態(tài)。在每一堂英語(yǔ)課前,我都會(huì )用英語(yǔ)與學(xué)生自由交談。經(jīng)過(guò)反復的操練,學(xué)生對知識自然能掌握得牢,用得活了。

  三、嚴抓書(shū)寫(xiě),打牢基礎。

  學(xué)英語(yǔ)并非是一朝一夕的事,可謂“nevertoooldtolearn.”(活到老,學(xué)到老.)那么,基礎的重要性便不言而喻了。初學(xué)時(shí)如果在書(shū)寫(xiě)上或是發(fā)音上有不良的習慣或錯誤,在以后將很難糾正。所以,在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,我在書(shū)寫(xiě)和發(fā)音上要求異常嚴格,哪怕是abc這樣簡(jiǎn)單的字母。在書(shū)寫(xiě)上,我要求學(xué)生先書(shū)空,再在練習本上寫(xiě),最終寫(xiě)到作業(yè)本上。亂涂亂畫(huà)及不貼合四線(xiàn)三格書(shū)寫(xiě)規則的一律重寫(xiě)至規范為止!澳サ恫徽`砍柴工”,做好了準備,打牢了基礎,既使教學(xué)活動(dòng)更順利、更規范化,也為學(xué)生將來(lái)學(xué)習英語(yǔ)鋪就一條平坦大道。

關(guān)于新教師自我鑒定2

  我是剛畢業(yè)的大學(xué)生,畢業(yè)出來(lái)就找了份教師的職業(yè),目前我是x小學(xué)的一個(gè)新教師,正在申請工作轉正。試用期即將結束的我,面對三個(gè)月的教師工作,我對也有一番鑒定。

  進(jìn)入x小學(xué),我是應聘的語(yǔ)文教師,作為小學(xué)語(yǔ)文老師,也是語(yǔ)文科的新教師,我頗感壓力,畢竟也是剛入這行,還是個(gè)新人,因此在工作的期間,我每天都按時(shí)打卡上班,坐在自己的辦公桌那就認真的備課,不會(huì )做的就問(wèn)旁邊的老師,從他們那吸取經(jīng)驗,把自己的課備好。我從站在講臺上開(kāi)始的那一天,我就知道自己要在這個(gè)崗位上工作下去,這也是我從小的一個(gè)夢(mèng)想。我遵守學(xué)校的各項規章制度,嚴格的按照規定做事,是一個(gè)老師,也是學(xué)校的員工,那我也配合好學(xué)校的工作,每逢學(xué)校大日子,我都會(huì )積極的幫助領(lǐng)導開(kāi)展工作,不敢有一絲的失誤。

  因為喜歡這份教師工作,所以面對著(zhù)試用期內的工作,我是敬業(yè)的,因為我想取得轉正的機會(huì ),長(cháng)期留下來(lái)工作。所以我知道自己的短板,不敢懈怠自己的`學(xué)習,在平時(shí)我有時(shí)間不忙的時(shí)候,我就會(huì )向學(xué)校的前輩老師的課堂上聽(tīng)課,做課堂教學(xué)筆記,把有用的技巧記下來(lái),融入自己的教學(xué)方式,努力為學(xué)生的學(xué)習做好的準備。三個(gè)月內,學(xué)校有舉行一次教師培訓活動(dòng),我是努力爭取,把握住了這個(gè)機會(huì ),因此可以去參加培訓,我在培訓中也取得了很多的經(jīng)驗,明白了做一個(gè)老師也不是那樣的簡(jiǎn)單,很多事情都要從學(xué)生出發(fā)。即使我已經(jīng)畢業(yè)了,但學(xué)習的腳步是不能學(xué)的,尤其我還是新的教師,就更加不能耽誤學(xué)習了。

  在我教學(xué)的期間,我努力跟學(xué)生打成一片,取得他們的信任,跟他們做了朋友,課堂一起討論問(wèn)題,尋找解決辦法。在這樣日子里,我漸漸得到領(lǐng)導和其他的老師的肯定,我對自己轉正更加有信心了。語(yǔ)文教師更是要去積累知識,我自己也格外的喜歡看書(shū),各種書(shū)籍都有涉獵,在課上能夠順暢的說(shuō)出很多經(jīng)典,讓學(xué)生對我們信服。在未來(lái)轉正的日子里,我有足夠的信心和能力把教室這個(gè)崗位做好,把知識傳授給學(xué)生們,讓他們得到知識的同時(shí),也懂得做人的道理。未來(lái)于我是可期的,有無(wú)限的可能性。

關(guān)于新教師自我鑒定3

  時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)間,我在xxxxxx幼兒園試用期的教學(xué)工作已經(jīng)結束了;叵脒^(guò)去的幾個(gè)月,在工作方面,我認真仔細的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù),并在xxxxxx老師的指點(diǎn)下,積極的在課堂中學(xué)習新的知識,以此大大的提升了自己。

  在這次的試用期之前,我還僅僅是一名剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應屆畢業(yè)生,最大的經(jīng)歷,也只是在xxxx幼兒園經(jīng)歷過(guò)的一段實(shí)習期而已。如今,在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后,我更加充分的了解到了教師這份工作,并且也收獲了許多的感悟,F對我在這幾個(gè)月試用期的工作中的收獲做如下總結:

  一、學(xué)習方面

  作為一名新人教師,盡管只是幼兒教師,但我也明白,充足的知識儲備對于教育來(lái)說(shuō)是多么的重要。為此,在工作方面,我嚴格的要求自己,并通過(guò)向身邊的教師請教,以及在休息時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的了解和學(xué)習,充分的提升了自身在工作經(jīng)驗和知識方面的儲備。

  此外,在的工作中,我也有通過(guò)自身的教學(xué)和鍛煉去加強自身以及適應幼兒園的`環(huán)境,并通過(guò)這份累積來(lái)了解xxxxxx幼兒園。

  二、工作方面

  工作中,我始終將班級中的幼兒當做教育的中心,充分學(xué)習和貫徹幼兒園“xxxxxx”的教育理念,加強自己對幼兒的了解,積極引導幼兒發(fā)展。并在工作中,積極的帶動(dòng)幼兒成長(cháng)、認識。

  當然,在大部分的情況下,我的工作中都少不了xxxxxx老師的積極教導。在工作方面,我一直都是在xxxxxx老師的指點(diǎn)下不斷的認識和改變。尤其是在工作后,xxxxxx老師總能對我的課做出合理的評判,對于工作中不正確的、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對,她總是能第一時(shí)間提出來(lái),并教導我正確的道路。有了xxxxxx老師的教導我在這段成長(cháng)的道路上收獲了更多。

  三、目前的不足

  反思自己的個(gè)人情況,目前最大的問(wèn)題在于缺乏對后續成長(cháng)的計劃!作為一名教師,我必須學(xué)會(huì )自己獨立的成長(cháng)!畢竟我也不能總靠著(zhù)xxxxxx老師的教導來(lái)發(fā)現自己的錯誤,為此,我要在今后的教育工作中加強自身的判別能力,并尋找提升自我能力的方向,讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強大。

  如今,試用期的工作已經(jīng)結束,今后正式的工作也只會(huì )更加艱難,為此,我更要積極努力的去創(chuàng )造未來(lái)!今后,我一定會(huì )成為更加出色的老師,培育出更多優(yōu)秀的幼兒!

關(guān)于新教師自我鑒定4

  本人參加工作以來(lái),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),用心育人,潛心工作?炭嚆@石業(yè)務(wù)知識,多次向有經(jīng)驗的老教師請教,團結同事,關(guān)心學(xué)生,得到師生們的一致好評,盡職盡責地履行了一名人民教師的職責。

  自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)高教自考學(xué)習以來(lái),本人能準確處理“工”學(xué)矛盾,能按照學(xué)校的有關(guān)劃定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,積極參加集中面授和串講,按時(shí)完成各項功課。經(jīng)過(guò)三年學(xué)習,現已當真完成了《小學(xué)數學(xué)教育》等xx門(mén)課程的學(xué)習,把握了所學(xué)知識,并經(jīng)過(guò)了有關(guān)課程考核。

  在學(xué)習期間,我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于指導小學(xué)體育教授教養實(shí)踐,大大提高了自我組織課堂教授教養和開(kāi)展教授教養法立異的本事,所帶班級的學(xué)天生績(jì)和體育素質(zhì)在學(xué)校一向處于前列。我還結合單位工作實(shí)際,先后撰寫(xiě)了《學(xué)習新課程尺度體會(huì )》、《立異教授教養探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學(xué)習新課程尺度體會(huì )》等文章曾參加過(guò)xx市小學(xué)教育論文交流,得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價(jià)。

  從20年8月份參加工作至今已近半年,在這半年中,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,在教研組教師的熱心相助下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)這半年的努力工作和不斷學(xué)習,我獲益良多。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現結合思想、工作、學(xué)習等情況對這近半年的教學(xué)工作進(jìn)行總結,希望能夠發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足。

  一、思想方面

  良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,因此,在這半年中,我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設要求。在育人思想上,堅持以人為本,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生;在行為作風(fēng)上,強化自律意識,為人嚴謹,作風(fēng)正派,為人師表,用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹(shù)立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

  二、工作方面

  作為一名新教師,一切都是新的,我知道唯有勤勤懇懇的工作,才能盡早的適應教學(xué)工作,站穩講臺。因此,課前,我認真備課,認真閱讀教學(xué)參考書(shū),認真寫(xiě)好每一份教案,并虛心向同組老師請教、聽(tīng)課、學(xué)習,在指導老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。在課堂教學(xué)中,堅持以人為本思想,把課堂還給學(xué)生,運用各種教學(xué)方法調動(dòng)學(xué)生的`學(xué)習積極性,活躍課堂氣氛。在課后,也不斷地進(jìn)行反思,找出自己的不足之處,在以后的教學(xué)中加以改正。

  在這半年中,作為一名年輕的副班主任,我虛心地學(xué)習優(yōu)秀班主任的治班之策,不斷地摸索管理班級的各種有效方法,為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎。

  三、學(xué)習方面

  在工作的這半年中,我積極參加區里和市里組織的新教師培訓活動(dòng),不斷地學(xué)習各種教學(xué)理論來(lái)充實(shí)自己,并且認真聽(tīng)講,積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念,不斷地進(jìn)行反思,提高自身的教育教學(xué)能力。

  經(jīng)過(guò)這半年的工作和學(xué)習,使我的教學(xué)能力有了一定的提高,但還是有很多的不足之處,如課堂的調控能力還需要我不斷的提高。但是我相信,在今后的工作和學(xué)習中,經(jīng)過(guò)不斷地磨練,一定能夠改善自身的不足之處,不斷地提高自身的教育教學(xué)能力,在教育的道路上越走越好,我會(huì )更加的努力加油!

關(guān)于新教師自我鑒定5

  在試用期這段時(shí)間的工作我真的感覺(jué)非常充實(shí),雖然是短短幾個(gè)月但是卻也讓我明白了很多道理,有些事情還是需要用實(shí)際行動(dòng)去證明的,這段時(shí)間以來(lái)的工作讓我非常受用,我是一名剛剛畢業(yè)幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,不斷的提高自己能力,有些事情是應該做好的足夠的準備,工作是應該認真負責的去做好,我知道自己要做到哪一點(diǎn),過(guò)去一段時(shí)間的工作真的是需要一個(gè)好的方式去做好,我個(gè)人的表現很是關(guān)鍵,在未來(lái)的工作當中這些都是細節上面的事情,在轉正之際我也需總結一下。

  跟孩子們相處這真的是非常關(guān)鍵,也讓我感覺(jué)非常的開(kāi)心,我是一名幼兒教師有些事情還是要督促到位的,不斷的去提高自己能力,我非常愿意接受工作當中的困難,現在事情發(fā)展到這一步,我肯定還是要做好的,在工作當中的不斷的積累知識,積累經(jīng)驗我堅信這一點(diǎn)是很有必要的,在學(xué)校的時(shí)候所接觸的都是基礎的.,理論的,我很少是有機會(huì )接觸到實(shí)踐工作,雖然說(shuō)有些工作是需要一個(gè)好的心態(tài),在轉正之際這些都是需要做好準備,我知道這需要堅定自己的信念,這段時(shí)間以來(lái)跟孩子們相處讓我很是開(kāi)心,學(xué)校所學(xué)習到的東西是足夠多的但是缺少一個(gè)實(shí)踐過(guò)程,這是需要時(shí)間去積累的。

  工作方面我是非常重視這一點(diǎn),既然從事這份工作,作一名幼兒教師更是需要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對,在轉正的時(shí)候我真的感覺(jué)非常不一樣,盡管在這幾個(gè)月來(lái)的工作當中遇到了很多問(wèn)題,可是那些都不是非常重要,關(guān)鍵的還是要給自己足夠的時(shí)間跟經(jīng)驗,去做好相關(guān)的準備,我知道成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師我經(jīng)驗是非常重要的,在學(xué)校所學(xué)習的再多也都是理論,現在我想要做到這一點(diǎn)非常簡(jiǎn)單的,只要有足夠多的時(shí)間就能夠彌補這一點(diǎn),我非常堅定自己的心態(tài),我也看到了變化,短短幾個(gè)月我越來(lái)越充滿(mǎn)信心,在此我也承諾我會(huì )讓自己的工作能力逐步的提高,畢竟是教育孩子耐心是少不了,跟孩子們友好相處這更加是我現在要去做好的。

  這期間我也知道了我個(gè)人的能力,不停止對自己的打磨,也不停止學(xué)習,轉正之后個(gè)方面都需要維持較高的水平,做幼師工作于我而言是比較輕松,并不想為此而感到有什么困擾,我一定會(huì )讓自己做的越來(lái)越好。

關(guān)于新教師自我鑒定6

  光陰荏苒,自xx年x月參加教育工作至今已經(jīng)一年了;仡欉@一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

  一、積極參加各項培訓工作:

  積極參加個(gè)人培訓,并把培訓所學(xué)用于教學(xué)教育工作。

  二、在教學(xué)方面:

  1、深入細致的備好每一節課。認真研究教材,參閱各種資料,制定符合本地學(xué)生教學(xué)方法及教學(xué)形式;認真編寫(xiě)教案,并不斷歸納總結,以提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,注重學(xué)生綜合能力的培養,力求保證每一節課的質(zhì)量。

  3、認真及時(shí)批改作業(yè)。堅持早早到班指導學(xué)生早讀,給予幫助。

  4、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。同時(shí)我也積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評課活動(dòng),在聯(lián)校說(shuō)課競賽中獲得第三名。在北鄉片聯(lián)考單科成績(jì)取得第二名。

  三、班主任工作方面:

  作為一名班主任,我采用各種方法提高學(xué)生的學(xué)習積極性。不停規范和完善班委工作;經(jīng)常和學(xué)生聊天談心,了解他們的想法;給女生開(kāi)設生理課輔導等。我所任教的==班因各方面表現突出,獲得“市級優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號,本人也被評為市級優(yōu)秀班主任。

  經(jīng)過(guò)一年的.工作與學(xué)習,我自感收獲頗豐,但也有許多不足之處有待提高。我相信在今后的工作和學(xué)習中,經(jīng)過(guò)不斷的磨練和不斷探索,我會(huì )改善自己的不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,做一名學(xué)生喜歡的優(yōu)秀的老師。為了實(shí)現這個(gè)目標,我會(huì )繼續努力!

關(guān)于新教師自我鑒定7

  2個(gè)月稍縱即逝,不知不覺(jué)中,我順利的完成了實(shí)習班主任的工作?偟膩(lái)說(shuō),我們班同學(xué)在各方面的表現都是比較好的,但也存在著(zhù)必須的問(wèn)題,F將實(shí)習工作做如下自我鑒定:

  近兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了,這短短的一個(gè)多月實(shí)習,使我真正體會(huì )到做一位教師的樂(lè )趣,體會(huì )到了一個(gè)作為教師的職責。同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐。

  做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣,并且還要管理好整個(gè)團體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),并且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫忙,讓他們感覺(jué)教師是在關(guān)心他,照顧他。如何構成亦師亦友,積極健康的學(xué)習氛圍和團結的團體關(guān)系,對于實(shí)習的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰的。

  一、學(xué)習方面:

  由于接近期考,大部分的課程都已經(jīng)停課,同學(xué)們都有大部分的自我支配時(shí)間。很多同學(xué)在這周都很努力的復習,看各個(gè)科目的.書(shū)籍,準備迎接期考。同學(xué)們的學(xué)習積極性普遍很高。這是一個(gè)值得肯定的地方?墒且泊嬖谝恍┎环e極復習的行為,對自我的學(xué)習不夠負責。

  二、思想方面:

  我們班的同學(xué)積極向黨組織靠攏,大不部分的同學(xué)都是積極份子以上,并且在思想上自覺(jué)的堅持先進(jìn)性和積極性。

  三、班級活動(dòng)方面:

  在短暫的實(shí)習工作中我體會(huì )到學(xué)生思維力、創(chuàng )造力的培養主渠道是課堂教學(xué)。所以我們要供給其積極參與的思維空間。學(xué)生僅有在此境界中才會(huì )產(chǎn)生心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng )造智能,使思維趨于活躍,更加朝氣蓬勃。

關(guān)于新教師自我鑒定8

  作為一個(gè)初入教學(xué)行業(yè)的教師,我終于成功的擁有了自己的第一份工作,我在x中學(xué),順利的從一個(gè)試用期教師成功的轉正了,這是一件非常值得讓我開(kāi)心的事情。開(kāi)心歸開(kāi)心,我也在開(kāi)始審視自己近期在學(xué)校試用期的工作過(guò)程,并且我對自己也是有了一個(gè)粗略的自我鑒定:

  一、事業(yè)心強,主動(dòng)加班

  初中不比小學(xué),小學(xué)很多學(xué)的東西,那都是非常簡(jiǎn)答的,但是初中的不一樣,如果沒(méi)有繼續認真的進(jìn)行備課,是沒(méi)有辦法讓自己很好的給學(xué)生們上課,試想,如果自己對知識點(diǎn)都沒(méi)有融會(huì )貫通,那么還談什么上課,那么我也沒(méi)辦法的到學(xué)生們的認可,這不是我想看到的結果,所以我為了盡快的適應學(xué)校的環(huán)境,以及為了讓自己盡快的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),更是為了讓自己更好的詮釋自己的身邊,我經(jīng)常主動(dòng)在崗位上加班加點(diǎn),認真備課,就是為了給學(xué)生們煥然一新的課堂,盡可能的把自己“消化”過(guò)后的.精華,再傳授給他們。同事們的關(guān)照我也都會(huì )一一的記在心里,只要是別的同事對我說(shuō)過(guò)一遍的注意事項我都能記在心里,然后對此進(jìn)行對應的措施。

  事業(yè)心算是很強的,對待自己的工作非常的具有積極性,我先想的不是我能賺多少錢(qián),我現在一心只想做一個(gè)好老師,得到打擊的認可,這就是我在試用期間工作的觀(guān)點(diǎn)。

  二、對待學(xué)生,非常的有耐心

  我是一個(gè)地理老師,我教的三個(gè)班當中,就有兩個(gè)是剛接觸這門(mén)課的初一學(xué)生,所以我首先要做的就是讓他們對這門(mén)課程感興趣,這樣他們才會(huì )主動(dòng)的去汲取知識,而不是一味的靠我去講解,自己想問(wèn)題,跟老師直接告訴你答案是完全不一樣的性質(zhì),記在腦袋當中的程度也是會(huì )天差地別的,所以我對待學(xué)生,我十分的有耐心,我覺(jué)得只要能讓他們對地理這門(mén)課程有情趣,做再多的'準備都是值得的。我在給他們上第一節課的時(shí)候,我在每個(gè)教室的黑板上我都直接用粉筆花了一個(gè)中國地圖出來(lái),跟書(shū)本上如出一轍,這就是一個(gè)我作為一個(gè)地理老師給學(xué)生們的第一節的禮物,讓他們發(fā)現中國地圖的魅力所在。

  三、經(jīng)常反思自己,努力做到最好

  我非常的清楚一點(diǎn),我現在作為一個(gè)初出茅廬的教師,我要學(xué)習的東西多著(zhù)呢,自己在教學(xué)當中肯定也是存在著(zhù)不少的問(wèn)題,但是我如果不自己去發(fā)現,等到別人來(lái)告訴我就太遲了,所以我在每一節課上課結束之后,我都會(huì )回味一下,自己有哪些地方存在著(zhù)問(wèn)題,比如說(shuō)該有的停頓、講課的語(yǔ)速、作業(yè)的布置等等。我就是希望自己能每天都進(jìn)步一點(diǎn),最終成為一個(gè)合格的人民教師。

關(guān)于新教師自我鑒定9

  一轉眼,我在學(xué)校的試用期也結束了。我初中做英語(yǔ)老師的這段時(shí)間,感覺(jué)很好。在試用期期間,我感受到了學(xué)校里濃厚的關(guān)愛(ài)氛圍,這讓我感到特別滿(mǎn)足。當老師是我的榮幸。我也會(huì )對我在試用期內的英語(yǔ)老師工作做一個(gè)總結:

  剛上任的時(shí)候,第一次接觸到老師的工作,所以很多東西我都不懂,包括上課用的工具的打開(kāi)和使用。感謝領(lǐng)導和同事的幫助,我能夠掌握方法,然后能夠在教學(xué)中自由使用。在試用期內,我的工作是每天為英語(yǔ)備課,為第二天的課做準備,同時(shí)也與學(xué)生合作,以提高他們學(xué)習英語(yǔ)的熱情和興趣。

  在我上學(xué)的六個(gè)月里,我的英語(yǔ)也有所提高。我在學(xué)校學(xué)的都是理論,實(shí)踐的機會(huì )不多。但是在這里,我的英語(yǔ)水平因為練習得到了提高。剛開(kāi)始和學(xué)生一起教學(xué)的時(shí)候經(jīng)常停頓,無(wú)法順暢的'交流和教學(xué)。慢慢進(jìn)入狀態(tài)后,我激發(fā)了自己的能力,不僅能說(shuō)清楚語(yǔ)言,還能進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng )新的方式來(lái)教我的學(xué)生,所以學(xué)生們非常熱愛(ài)英語(yǔ),我的努力沒(méi)有白費。以前很多同學(xué)英語(yǔ)很差,現在也在逐步打基礎。對于不感興趣的同學(xué),我做了一些思想工作,和他們進(jìn)行了深入的交流,慢慢打開(kāi)了他們學(xué)習英語(yǔ)興趣的大門(mén)。因為他們基礎比較差,我另找時(shí)間給他們補課,想辦法補他們的基礎。

  六個(gè)月試用期的工作雖然辛苦,但是收獲太多,學(xué)到的也很多。當初一直害怕現在熱愛(ài)老師的工作。本來(lái)喜歡英語(yǔ),現在想讓學(xué)生更喜歡英語(yǔ)。為了對英語(yǔ)更感興趣,我會(huì )在以后的工作中充分發(fā)揮自己最大的能力把他們教好。讓自己的優(yōu)勢長(cháng)期發(fā)展,配合學(xué)校的工作。除了自己的工作,你會(huì )服從學(xué)校分配的所有工作。

  這半年的工作不全是優(yōu)點(diǎn),也有很多缺點(diǎn)。不過(guò)我會(huì )在以后的教學(xué)中努力改正,提高自己的英語(yǔ)教學(xué)能力。也希望自己以后的工作能讓學(xué)生和家長(cháng)更加滿(mǎn)意。

關(guān)于新教師自我鑒定10

  轉眼之間,我的試用期已經(jīng)過(guò)了,我即將成為學(xué)校的一名正式的老師。作為一名新老師,在這段時(shí)間,我在有資歷的老師身上學(xué)到了很多的東西,他們給了我很多的幫助,讓我成長(cháng)了很多。我很開(kāi)心能夠來(lái)到xxxx工作,在這里,我能夠發(fā)揮出我最大的優(yōu)勢。在我轉正之際,為自己這幾個(gè)月的試用期的工作做一個(gè)總結,了解自己這段時(shí)間的不足。

  一、課堂教學(xué)

  作為老師,如果想要同學(xué)們在上課時(shí)間就能掌握好知識,那么就需要利用好上課的時(shí)間。我在給同學(xué)們上課之前,自己必須要了解課本上的知識和自己這節課要講的知識。因為我還是一位新老師,所以還不能跟有經(jīng)驗的教師一樣脫離課本和教案進(jìn)行教學(xué),所以我在備課的時(shí)候一定要精煉語(yǔ)言,不要在課堂上講廢話(huà),浪費上課的時(shí)間。學(xué)生是很容易就分散精力的,所以在發(fā)現他們分心的時(shí)候,要用合適的方式提醒他們,重新吸引他們的注意力。我向資深教師請教了很多的辦法,發(fā)現拍桌子、黑板和提高說(shuō)話(huà)的音量這種“粗暴”的.方式才是最有效的。

  二、備課

  對于我們教師來(lái)說(shuō),備課是上課之前最重要的一個(gè)環(huán)節,要想上好課,利用好上課的時(shí)間,最重要的就是要備好課了。在上課之前,要準備好教學(xué)的內容、教學(xué)的方法和上課的語(yǔ)言。因為我還是新老師,所以我還不能充分的把握好上課的時(shí)間,這就需要我在備課的時(shí)候把我上課要說(shuō)的每一句話(huà)都準備好,才能最大化的利用好上課時(shí)間。同時(shí)也要根據同學(xué)們的理解程度和特點(diǎn),采取最適合的教學(xué)方法。在這一塊,我還有很多要學(xué)的地方,之后我也會(huì )繼續學(xué)習怎樣做一個(gè)直觀(guān)又有內容的教案。

  三、聽(tīng)課

  在我上完自己的課之后,有時(shí)間的話(huà),我會(huì )去聽(tīng)一些學(xué)校資深的老師的課,記錄他們講課的方法還有語(yǔ)言,多聽(tīng)多學(xué),學(xué)習他們的教學(xué)方法,再融入到自己的課堂中去,讓我的學(xué)生們能夠學(xué)得更好。聽(tīng)課的這個(gè)方法讓我在這幾個(gè)月里進(jìn)步得特別大,在上課的時(shí)候有疑問(wèn)的話(huà),下課時(shí)間我也會(huì )向他們請教。我給自己規定了每周至少要聽(tīng)4節課,在不耽誤自己的工作的前提下,盡量多聽(tīng),對我只有好處沒(méi)有壞處。

  要想成為一名好老師,我還有很多的東西要學(xué),也還有很長(cháng)的路要走,F在我要成為一名正式的老師了,在之后我也會(huì )更加努力的學(xué)習,不斷的提高自己的教學(xué)水平,讓我的學(xué)生們能夠更好的掌握知識,取得不錯的成績(jì)。雖然我現在還算不上一位好老師,但我的學(xué)生們都很相信我、喜歡我、支持我,這讓我感到非常的欣慰,也讓我有了進(jìn)步的動(dòng)力。

關(guān)于新教師自我鑒定11

  本人很榮幸地跨進(jìn)xx第x中學(xué)任教已經(jīng)一年,作為一名人民教師,這既讓我感到十分光榮,又覺(jué)得職責很重大,所以任教期間本人總是嚴格要求自我,期望能夠對得起學(xué)生的未來(lái),家長(cháng)的期望,和學(xué)校的榮譽(yù)。下頭,本人將對這一年來(lái)任教的表現情景,作出一個(gè)客觀(guān)的新教師自我鑒定.為適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求,本人從各方面嚴格要求自我,積極向有經(jīng)驗的教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足此刻,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的提高,現對本學(xué)期工作做出總結,期望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  作為一名教師,我能全面地貫徹執行黨的方針和九年義務(wù)教育,注重并注意培養自我良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習和生活中的良師益友.時(shí)時(shí)處處為人師表.

  在教學(xué)上,剛踏上講臺的我,沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗,但我時(shí)刻向同事請教,同事聽(tīng)完我的課后,我會(huì )及時(shí)讓他們給我分析,指出優(yōu)缺,并傳授更好的教學(xué)方法.平時(shí)自我也十分注重學(xué)習,多聽(tīng)前輩的課,多上網(wǎng)聽(tīng)名師的課.聽(tīng)完課后會(huì )及時(shí)總結,以便吸取精華.身為教師,要不斷地更新并豐富自我的知識,且讀書(shū)是最好的備課.所以周末或是假期,我會(huì )經(jīng)常在圖書(shū)館借閱相關(guān)的書(shū)籍認真閱讀.每備一節課時(shí),我會(huì )認真地把每一本練習冊和相關(guān)的案例看過(guò)并思考,遇到不懂的或有疑問(wèn)的地方,我會(huì )請教同事或查閱資料、上網(wǎng)討論等,直到自我完全明白后才開(kāi)始寫(xiě)教案,你里做到不上不備之課。每上完一節課,我會(huì )認真的做總結和反思,力求在磨課中提升自我的教學(xué)水平。

  在班級管理方面,除了盡心盡責之外,我更注重積累有效管理班級的技巧和經(jīng)驗。我常學(xué)習李鎮西前輩的管理方法,并模仿之。每一天找2-3位學(xué)生談話(huà),促進(jìn)彼此之間的距離,了解學(xué)生的'特點(diǎn)后,更好的教育學(xué)生。在學(xué)生面前我十分注重“無(wú)聲勝有聲”的教育方法。比如自我會(huì )隨手撿起地上的紙屑,隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈,主動(dòng)向學(xué)生問(wèn)好等,從行動(dòng)上感染學(xué)生。

  我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自我應當珍惜,說(shuō)句心里話(huà),自我還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話(huà),"不怕慢,就怕站",即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在,每一天的小提高或許能夠成為大提高。路漫漫,吾將上下而求索,只要自我不斷努力,加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自我的教學(xué)水平,提高自我的工作效率,提高自我的為人修養,多做好人,多干好事,就必須能夠成功。

  我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自我應當珍惜,說(shuō)句心里話(huà),自我還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話(huà),"不怕慢,就怕站",即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在,每一天的小提高或許能夠成為大提高。路漫漫,吾將上下而求索,只要自我不斷努力,加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自我的教學(xué)水平,提高自我的工作效率,提高自我的為人修養,多做好人,多干好事,就必須能夠成功。

  最終,感激各位學(xué)校領(lǐng)導這一年來(lái)的對我教育工作的支持和肯定,請相信我在以后的日子里必須會(huì )加倍努力,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,為廣州第x中學(xué)爭取更多的榮譽(yù)!

關(guān)于新教師自我鑒定12

  20xx年x月x日至20xx年x月x日,我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習。

  實(shí)習期間,在老師的指導和支持下,我總共聽(tīng)了21堂課,上了108節課。教學(xué)實(shí)習中,總的來(lái)說(shuō),我能認真備課,所設計的教案規范準確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內容能當堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),課外輔導耐心細致,批改作業(yè)仔細認真,還經(jīng)常請教指導梁老師,以不斷地提升自己。在實(shí)習過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的功夫。在教學(xué)之前,我都認真聽(tīng)了很多課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準備好每次課的詳細教案,做好萬(wàn)全準備。

  實(shí)習期間,作為實(shí)習班主任,班級的日常工作都得認真履行,每天的大課間活動(dòng)都認真維持秩序,監督到位,學(xué)生有問(wèn)題,出現矛盾,我耐心做好思想工作,化解矛盾,平時(shí)也經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系,就學(xué)生的情況進(jìn)行交流。每周一次的班會(huì ),對上周工作進(jìn)行總結,并對學(xué)生提出新的要求及任務(wù)。在擔任實(shí)習班主任期間,配合學(xué)校工作,組織學(xué)生參加了朗誦比賽、大型感恩教育、防空演習、校運會(huì ),在校運會(huì )中,我班取得了總分第一的好成績(jì),朗誦比賽也獲得了三等獎。中考后,召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),而且我負責的中考專(zhuān)刊也獲得了三等獎。

  在整個(gè)實(shí)習生涯中,我本著(zhù)對學(xué)生負責的`態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

  實(shí)習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的李老師和梁老師,是她們讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩逐漸走向了成熟。

關(guān)于新教師自我鑒定13

  一年的見(jiàn)習期即將結束。在這一年里,在各位領(lǐng)導和教師的熱心支持和幫忙下,我認真做好班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下頭我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

  一、師德表現

  平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì ),認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習,同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。另一方面,教師的言行,學(xué)生極易照樣理解,很少去鑒別,因而,我本著(zhù)要對學(xué)生的一生負責,認識到必須要正視自我的言行。以身作則,才能為人師表。要求學(xué)生做到的,自我必須先做到。如果言行脫節,說(shuō)做不一,或者是要求學(xué)生這樣做,自我卻那樣做,只能引起學(xué)生反感,造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重,起到榜樣作用。

  二、班主任工作

  學(xué)校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養,讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級的班主任。經(jīng)過(guò)向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習,我認識到教育上單方面的嚴和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛(ài)的切合點(diǎn)。

  在工作中注意:

  1.制定切實(shí)有效的班規,培養班委自主管理的本事。鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  2.充分利用課間談話(huà)和班會(huì )課。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間,了解班級情景和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題;蛑v座、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事的班會(huì )課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設的有效陣地。

  3.關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著(zhù)強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心,經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)和談話(huà)等形式逐步使他們有所轉變。此刻我班已經(jīng)逐步向著(zhù)一個(gè)既有著(zhù)嚴格的制度,又充滿(mǎn)團結向上風(fēng)氣的團體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續耕耘這片園地。

  三、英語(yǔ)教學(xué)工作

  我所任教的是三年級和五年級共四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。應對這兩個(gè)有必須年齡差距的年段,我根據他們各自不一樣的特征因材施教,著(zhù)重注意做到以下幾點(diǎn):

  1.深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn),難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定貼合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結以提高教學(xué)水平。

  2.認真上好每一節課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué),把音樂(lè )、簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,限度地讓學(xué)生在簡(jiǎn)便自主的學(xué)習氛圍中歡樂(lè )求知,簡(jiǎn)便學(xué)習,不斷地鼓勵自我“english,icando”“english,icansay”。

  3.認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

  4.堅持聽(tīng)課,認真記錄,積極參與評課,學(xué)習各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自我的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習的`機會(huì ),取長(cháng)補短,收獲不少。

  5.注重教育理論的學(xué)習,把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。經(jīng)過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自我的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自我在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開(kāi)課受到各位教師的好評?傮w上來(lái)說(shuō),我感覺(jué)從大學(xué)學(xué)校走進(jìn)小學(xué)學(xué)校,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是主角的變化,從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜,可是我明白所有的付出必須會(huì )有回報的。以上是我這一年見(jiàn)習期的工作總結,不足之處請各位領(lǐng)導及教師指正,我必須會(huì )再接再厲,繼續努力工作。

關(guān)于新教師自我鑒定14

  回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),異常是在區教研員和校領(lǐng)導的指導下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績(jì)。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的提高。下頭我將這一學(xué)期的工作鑒定如下:

  一、思想政治方面

  在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習,認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習資料,以教師職業(yè)道德規范為準繩,嚴格要自我。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫忙學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習充滿(mǎn)學(xué)習熱情和信心。初中英語(yǔ)教學(xué)工作鑒定

  二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

  為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自我的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法。

  三、教育教學(xué)工作方面

  認真搞好備課,異常是團體備課。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節,既要備教材、備學(xué)生,又要備教法。備課充分,能調動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。所以,了解和分析學(xué)生情景,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這個(gè)班在小學(xué)的.英語(yǔ)學(xué)習基礎差,遠遠不足,并且本班中等生占較大多數,尖子生相對較少。所以,講得太深,就照顧不到整體,時(shí)間長(cháng)了,學(xué)生的學(xué)習積極性就會(huì )欠佳。所以教學(xué)時(shí)針對不一樣情景,在授課時(shí)采取了不一樣的方法。效果就比較夢(mèng)想。

  因為英語(yǔ)的特殊情景,學(xué)生在不斷學(xué)習中,會(huì )出現好差分化現象,差生面擴大,會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。所以,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有本事提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取團體輔導,給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會(huì ),讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學(xué),但由于本事不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績(jì),不能操之過(guò)急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績(jì)有望搞提高;第三組是紀律松散,學(xué)習不認真,基礎又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導。因為這部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì )立下心來(lái)學(xué)習。只要堅持輔導,這些同學(xué)基礎重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì )更好。

  學(xué)生在學(xué)習中會(huì )不可避免的出現兩極分化現象,差生面擴大,會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。在日常的教學(xué)中我沒(méi)有忽視這一現象。為此,我制定了具體的計劃和目標,利用業(yè)余時(shí)間對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。

  在早讀時(shí),我堅持下班了解早讀情景,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取背誦等方式,提高他們的語(yǔ)言表達本事。

  期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習成果,所以應當予以重視?荚嚽拔規ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系統的復習,考試后進(jìn)行成績(jì)的鑒定和分析。另外,還發(fā)現學(xué)生的語(yǔ)言運用本事不夠強,所以以后的教學(xué)中我要加強對學(xué)生`在這方面的訓練,力爭讓學(xué)生簡(jiǎn)便學(xué)習,熟練掌握。而考試結果證明,適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫忙。

  備課充分,能調動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的本事,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。所以上課必須要設法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課資料豐富,現實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,教師每一天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋晕业氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因為有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué),違反紀律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。我明白到這學(xué)期我所取得的教學(xué)成果并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何提高兩班學(xué)生的英語(yǔ)運用本事。所以,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力,多問(wèn)、多想,多與其他教師交流工作經(jīng)驗。

關(guān)于新教師自我鑒定15

  經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習,我獲益良多。在那里,我有必要總結一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方,改善不足的地方,回顧走過(guò)的路能夠更好的看清前面的路。

  品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。所以這一年來(lái)我堅持定期進(jìn)行品德修養的學(xué)習,提高自身的思想覺(jué)悟,構成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。平時(shí),我虛心向學(xué)校教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,共同學(xué)習,共同提高。

  在這一年里,我擔任小學(xué)數學(xué)四年級兩個(gè)班的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰。作為一名新教師,我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上,嚴格要求自我,注重專(zhuān)業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓練,對板書(shū)、教案等多加揣摩,進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習和心理規律,課后認真及時(shí)的批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導,并在教學(xué)四項規范達標中取得合格。

  成績(jì)是可喜的,收獲是豐碩的。在總結收獲的'同時(shí),我也看到了自我的不足。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計本事還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時(shí)候,有時(shí)還不能很好協(xié)調好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的資料把握不全面。其次論文意識不強。最終,有時(shí)自我的脾氣太過(guò)孩子氣,在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

  教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作,需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中,不斷地取得提高。

關(guān)于新教師自我鑒定16

  短時(shí)間的實(shí)習生活結束了,實(shí)習使我獲得了許多知識,懂得了許多道理,這些知識和道理,將會(huì )伴隨我走過(guò)以后的路。讓我在應對困難的時(shí)候不再畏懼,勇于克服。教育實(shí)習是師范生們檢驗自我的一次過(guò)程,那在實(shí)習中又有哪些收獲和不足呢?如何寫(xiě)好實(shí)習生自我鑒定呢請參考以下的范文資料。

  在xx中學(xué)實(shí)習的.每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的主角轉換。在穿著(zhù)上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養好,文化水平高的印象。

  一、在教學(xué)工作方面

  認真備課,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規范,資料準確。了解學(xué)生的學(xué)習情景,針對不一樣的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上積極應對,教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢,虛心聽(tīng)取指導教師的意見(jiàn),彌補自我在教學(xué)工作上的不足。

  二、在班主任工作方面

  與學(xué)生構成良好的師生關(guān)系,熱心真誠應對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習的監督,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規定的日常事務(wù)等,都予以高度的職責,認真對待,細致入微,保證各項工作到位,同時(shí),與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會(huì ),并且取得預期的效果。

  在實(shí)習過(guò)程中,我也發(fā)現了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮,粉筆字寫(xiě)得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實(shí)。實(shí)習對每位準教師來(lái)說(shuō),是至關(guān)重要的過(guò)程。經(jīng)過(guò)本次實(shí)習,使我明白,在未來(lái),我還得加倍努力,不斷改善,完善自我。

關(guān)于新教師自我鑒定17

  光陰似箭,轉眼間,走上教師這條道路已經(jīng)快一年了。在這一年的時(shí)間里,我滿(mǎn)懷信心,努力工作和不斷學(xué)習,深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),使我獲益良多,F在我總結一下近一年的得與失,因為回顧走過(guò)的路就可以更好的看清前面的路。

  作為一名新教師,當然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗,但是從走上講臺的第一天開(kāi)始,我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,于是無(wú)論多么忙,在這一年的時(shí)間里我都會(huì )經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(cháng)有經(jīng)驗教師的課,還去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀(guān)摩課及講座,并且積極參加新教師培訓,從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。

  在這一年的時(shí)間里,忙碌伴隨著(zhù)充實(shí),我一共在校開(kāi)過(guò)兩節公開(kāi)課,到林溪鄉校開(kāi)過(guò)一節新教師匯報課,我深切的感受到了公開(kāi)課真的很能磨練人,前輩老師的指點(diǎn)讓我受益很多,不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

  在這一年里我努力做到以下兩點(diǎn):

  第一、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習的榜樣,自己的品德非常重要。因此這一年來(lái)我堅持定期進(jìn)行品德修養的學(xué)習,認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范,積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)新教師培訓活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習,充實(shí)自己的頭腦。

  第二、在教學(xué)中,我每次都很認真備課、上課、聽(tīng)課,做好課后反思,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。平時(shí)我還虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗并及時(shí)向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己,也嚴格要求學(xué)生;在課外,我與學(xué)生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛(ài)及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的'時(shí)候,有時(shí)還不能很好協(xié)調好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后,有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣,在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作,需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中,我會(huì )不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好。

關(guān)于新教師自我鑒定18

  本學(xué)期即將結束,我順利地完成了一、三、六年級音樂(lè )的教學(xué)任務(wù),為了到達教學(xué)目的,培養學(xué)生有感情、有表情地歌唱和感受音樂(lè )的本事,經(jīng)過(guò)音樂(lè )藝術(shù)形象,培養學(xué)生的革命夢(mèng)想,陶冶高尚情操,啟動(dòng)智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展,我在教學(xué)工作中努力學(xué)習努力備課、鉆研,現將這一學(xué)期的教學(xué)工作鑒定如下:

  一、課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養興趣

  在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養其音樂(lè )興趣,我曾以節奏為主題讓學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展--節奏接龍的音樂(lè )活動(dòng),實(shí)踐中學(xué)生展現自我的個(gè)性在教師的鼓勵下用不一樣的節奏表達,學(xué)生敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導學(xué)生創(chuàng )新思維的發(fā)展。在歌曲教學(xué)中,常會(huì )遇到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較深,我常用漂亮的小卡片寫(xiě)上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達符號的用法,學(xué)生學(xué)起來(lái)就不會(huì )如食雞肋一般索然無(wú)味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂(lè )曲,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受,你最喜歡哪一個(gè)樂(lè )句找出相同的樂(lè )句。在此基礎上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時(shí)有針對性,學(xué)生學(xué)習的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。

  二、用心啟迪

  例如在《小黃帽》這首歌曲,學(xué)生聽(tīng)了兩遍錄音范唱便會(huì )了,但絕大多數是面無(wú)表情地唱。我便啟發(fā)他們:“平時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家有沒(méi)有拍路隊放學(xué)呢?”于是我扮司機,同學(xué)們扮乘客,在教室里轉起圈來(lái),邊玩邊唱剛學(xué)過(guò)的歌曲,同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒飽滿(mǎn),興奮異常。歌聲中充滿(mǎn)了情感,洋溢著(zhù)美的色彩。

  三、教學(xué)研究方面

  這學(xué)期繼續參加“名師工作坊”在學(xué)習過(guò)程中我仔細聽(tīng)講認真思考,把學(xué)到的知識運用到有效的教學(xué)中,并且也啟動(dòng)了必須的作用,平時(shí),積極參加組里的音樂(lè )教研活動(dòng),練習專(zhuān)業(yè)技能,閱讀一些音樂(lè )。教育、文化等方面的報刊雜志等。對于每節課我都提前做了相當大、多的準備,努力上好沒(méi)一節課。

  四、給學(xué)生適當的時(shí)間、活動(dòng)空間及思維空間

  在教學(xué)過(guò)程中,我每節課至少要留五分鐘時(shí)間,讓學(xué)生表現自我,鼓勵學(xué)生在他人面前自信的表現,樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問(wèn)題。讓學(xué)生創(chuàng )造性的思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生,應尊重學(xué)生對音樂(lè )的感受及理解,讓學(xué)生充分的發(fā)揮自我的想象力。課余時(shí)間也給學(xué)生觀(guān)看一些跟音樂(lè )相關(guān)的影片和有教育意義的影片,學(xué)生們從中也懂得了很多的做人道理。

  五、注重自主、合作、探究的學(xué)習方式

  自主、合作、探究式的學(xué)習主要是經(jīng)過(guò)供給開(kāi)放式的'音樂(lè )情景,激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習的一種有效的途徑。經(jīng)過(guò)小組學(xué)習,學(xué)生們從中可挖掘自身的潛力。如:組織本事、交際本事、合作意識、團結精神等。我上課組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習時(shí),注重引導學(xué)生積極參加各項音樂(lè )活動(dòng),提高學(xué)生的興趣,增強學(xué)生的音樂(lè )表現的自信心,培養良好的合作意識和團結精神。

  總之,教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把自我當作學(xué)生的朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂(lè ),并讓美的音樂(lè )去觸動(dòng)他們的心弦,讓音樂(lè )與孩子的心靈靠得再近一些吧。

關(guān)于新教師自我鑒定19

  初中英語(yǔ)學(xué)科是九年義務(wù)教育中學(xué)階段學(xué)生必修課程,與其他學(xué)科一樣,擔負著(zhù)對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美諸多教育的任務(wù)。所以,在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中,學(xué)生不僅僅能夠學(xué)到語(yǔ)言知識,掌握語(yǔ)言技能,還能夠培養了解他人,尊重他人的包容性格,認識自我和認識他人的本事,克服困難,合作解決問(wèn)題的本事,以及與人共同生活等諸多方面的本事,這些對于學(xué)生良好性格的養成,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展,具有積極的作用。對于本學(xué)期的德育工作鑒定如下:

  1、挖掘教材的德育因素,滲透德育

  在中學(xué)英語(yǔ)教材中,學(xué)生能夠接觸到本國和所學(xué)語(yǔ)言國家的文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、習俗風(fēng)貌。要學(xué)習包括表達思維活動(dòng)(同意、幫忙、邀請)、情感態(tài)度(喜歡、感激、同情、愿望)、道德態(tài)度(抱歉、寬恕、感激、贊成、關(guān)心)、社會(huì )文化(介紹、問(wèn)候、告別、就餐、看病、慶賀)等三十多個(gè)語(yǔ)言功能項目,資料豐富。這些語(yǔ)言材料的學(xué)習,為課堂的德育實(shí)施供給了豐富的素材。

  七年級英語(yǔ)教學(xué)是初中英語(yǔ)學(xué)習的起始階段,其教學(xué)資料一般比較淺顯,多與學(xué)生的生活接近。教學(xué)中教師要善于找好德育的切入點(diǎn)和結合點(diǎn),進(jìn)行自然的滲透,切忌長(cháng)篇大論。例如,“Goodmorning!”“Howareyou”“Hello!”“Nicetomeetyou!”“Thankyou!”“Sorry.”等禮貌用語(yǔ),是學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)最初接觸的資料。教師要利用學(xué)生初學(xué)英語(yǔ)時(shí)的興趣,創(chuàng )設真實(shí)的語(yǔ)言情景,在學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言操練的過(guò)程中,不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮貌教育。在學(xué)習“Whattimedoyouusually…”句型時(shí),當學(xué)生們興致勃勃地用新的句型談?wù)撟晕业娜粘I、作息時(shí)間時(shí),教師在要求同學(xué)注意聽(tīng)別人發(fā)言的同時(shí),引導學(xué)生經(jīng)過(guò)積極地參與課堂教學(xué)活動(dòng),來(lái)認識什么是合理安排時(shí)間,從而懂得珍惜時(shí)間。這時(shí)知識的講授、學(xué)生的交際練習,實(shí)際上成為德育滲透的載體。既使文道合一,文理交融,又到達了教育、教學(xué)融于一體的教學(xué)效果。

  2、注重語(yǔ)言教學(xué)的情感教育,促進(jìn)學(xué)生知、情、意、行的和諧發(fā)展

  (1)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機,培養學(xué)生的學(xué)習興趣

  學(xué)習動(dòng)機是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習以到達某種目標的心理內驅力,動(dòng)機產(chǎn)生于需要。教師要了解學(xué)生的心理結構、認識結構、情感結構,運用正確的心理策略,以學(xué)生為中心,環(huán)繞著(zhù)學(xué)生的種.種心理需要進(jìn)行教學(xué)。興趣是影響學(xué)習自覺(jué)性和積極性的最直接因素。所以教師要從教學(xué)實(shí)際出發(fā),運用學(xué)生樂(lè )于理解的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,滿(mǎn)足他們積極學(xué)習的心理需要。加強中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)性是培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)興趣的行之有效的方法。經(jīng)過(guò)游戲、唱歌、比賽、表演等教學(xué)形式,能夠把學(xué)生的認知活動(dòng)與情感體驗巧妙地結合起來(lái),同時(shí)也是向學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育的極好機會(huì )。

  (2)養成良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣,

  中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是初級階段,培養良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣是中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要資料。中學(xué)生在學(xué)習英語(yǔ)過(guò)程中,掌握學(xué)習方法是一種不自覺(jué)的過(guò)程,要靠教師的滲透和培養。中學(xué)英語(yǔ)階段的學(xué)習主要是感性學(xué)習,無(wú)論是語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和交際用語(yǔ)都應當從感性學(xué)習入手,經(jīng)過(guò)示范、模仿、運用,使學(xué)生充分感知語(yǔ)言,從而逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)言的內在聯(lián)系。從學(xué)習和掌握英語(yǔ)的角度來(lái)說(shuō),核心問(wèn)題是要培養學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)的良好習慣,這是掌握英語(yǔ)的關(guān)鍵。中學(xué)階段側重聽(tīng)說(shuō)本事的培養,適當讀寫(xiě)。要把“聽(tīng)”放在首位。要教育學(xué)生在課堂上認真聽(tīng)教師和同學(xué)講英語(yǔ),回家要聽(tīng)錄音,培養聽(tīng)力。在聽(tīng)的基礎上說(shuō),積極參與課堂練習,要養成大膽講英語(yǔ)的習慣,朗讀和背誦的習慣,書(shū)寫(xiě)規范整齊的習慣,運用語(yǔ)言交際的習慣,課后復習的習慣等。良好的語(yǔ)言習慣是培養本事、發(fā)展智力的一個(gè)重要開(kāi)端。中學(xué)生學(xué)習、掌握很多的語(yǔ)言知識,固然是學(xué)習英語(yǔ)的基礎,但掌握良好的學(xué)習方法,養成良好的.學(xué)習習慣更為重要,這會(huì )使學(xué)生終身受益。

  3、精心組織安排教學(xué)活動(dòng),有機地進(jìn)行德育滲透

  寓德過(guò)程以課堂教學(xué)為渠道,不一樣的教學(xué)環(huán)節、教學(xué)活動(dòng)其側重點(diǎn)不一樣。學(xué)習英語(yǔ)的最終目的是進(jìn)行交際。語(yǔ)言的交際性和實(shí)踐性決定了要在語(yǔ)境中,在活動(dòng),在模擬交際中學(xué)習英語(yǔ),感受語(yǔ)言。在教學(xué)活動(dòng)中,教師要精心組織教學(xué)活動(dòng),設計能引起學(xué)生興趣的語(yǔ)言交際場(chǎng)景,教學(xué)游戲和練習形式,以學(xué)生學(xué)會(huì )為目的,以學(xué)習情趣為主線(xiàn),貫穿在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節中。教師要在教學(xué)的語(yǔ)境中、練習的活動(dòng)中、模擬的交際中,向學(xué)生滲透德育。如:在教學(xué)“Whatwouldyoulike”和“Wouldyoulike…”的功能結構時(shí),就能夠設計在快餐店就餐和家里來(lái)了客人時(shí)的情景。在學(xué)習“Howmuchisit”時(shí),能夠布置“小商店”。在這些模擬的語(yǔ)言情景的交際活動(dòng)中,學(xué)生在學(xué)習語(yǔ)言的同時(shí),也在學(xué)習與他人的合作和交往。這種學(xué)習活動(dòng)有助于培養學(xué)生關(guān)心他人,互助友愛(ài),禮貌禮貌等思想品德和行為規范的構成。也能夠極大地激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造性,構成課堂教學(xué)的高潮。教學(xué)的全過(guò)程中,教師不斷的引導學(xué)生成為課堂上的主人,使學(xué)生體驗到學(xué)習的歡樂(lè )。在濃厚的興趣和強烈的學(xué)習原望的驅使下,學(xué)生會(huì )忘卻羞澀,積極向上,努力合作,去爭取更高層次的成功。伴隨著(zhù)這一系列的教學(xué)活動(dòng),德育融匯其中。

  學(xué)科教學(xué)中的德育,重在滲透。德育的滲透在于自然地與知識溶于一體,要善于在學(xué)科教學(xué)和學(xué)習過(guò)程中捕捉德育因素,做到點(diǎn)到為止,切忌牽強附會(huì )。今后我們要繼續實(shí)踐和探索,更好地發(fā)揮中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的德育功能。

關(guān)于新教師自我鑒定20

  通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。在學(xué)生心理輔導員和高一年級班主任的實(shí)習中,我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的`朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的情表達每一個(gè)核心思想。這一個(gè)月來(lái),我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。

  我以一顆真誠的心、樸實(shí)的情,以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切可愛(ài)的同學(xué)。在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師李老師,同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師還有關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。

【新教師自我鑒定】相關(guān)文章:

新教師自我鑒定10-10

新教師自我鑒定11-27

新教師自我鑒定精選03-04

新教師自我鑒定11-10

新教師自我鑒定03-01

新教師轉正自我鑒定07-24

新教師自我鑒定范文09-21

新教師培訓自我鑒定08-08

新教師自我鑒定簡(jiǎn)短精選08-26

新教師的自我鑒定范文08-14

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频