值周個(gè)人自我鑒定

　　正常來(lái)講，自我鑒定即為自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的值周個(gè)人自我鑒定，希望對大家有所幫助。

值周個(gè)人自我鑒定1

　　在過(guò)去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學(xué)習，工作，生活。學(xué)校各項工作井然有序。學(xué)校里的禮貌用語(yǔ)多起來(lái)，不禮貌的現象少起來(lái)，雅言雅行逐步成為全校師生的言行準則。這些都讓教師們感到欣慰。

　　在過(guò)去的一周里，我們還發(fā)現教師是那么敬業(yè)，每一天午時(shí)到很遲還有教師備課和批改作業(yè)、輔導學(xué)生的身影，這些著(zhù)實(shí)讓我們感動(dòng)。

　　可是，也有部分同學(xué)還存在必須的差距，上一周主要表此刻：

　　1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問(wèn)題

　　部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾，每一天早上看到檢查時(shí)才拿出來(lái)，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊員的標志，我們都要愛(ài)護并每一天戴好，我期望我們同學(xué)要愛(ài)護并佩戴好紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾添光彩。

　　2、早讀問(wèn)題

　　我們同學(xué)到學(xué)校后，應在班級中有序地進(jìn)行早讀，古人語(yǔ)：一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。期望同學(xué)們在這個(gè)星期表現得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書(shū)。

　　3、零食問(wèn)題

　　零食不僅僅破壞環(huán)境，并且嚴重傷害我們的身體，我們同學(xué)要互相監督，及時(shí)向大隊部或值周教師反映。期望同學(xué)們零食少起來(lái)，學(xué)校美起來(lái)，身體棒起來(lái)！

　　同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、職責、義務(wù)等等所交織的'團體當中。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的團體，讓我們時(shí)刻將預防記在心間，將行動(dòng)落到實(shí)處。在學(xué)習生活中，班主任與你們同在，教師與你們同在，學(xué)校領(lǐng)導與你們同在，讓我們團結一心，眾志成城，共同筑起生命的安全長(cháng)城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享完美明天！

值周個(gè)人自我鑒定2

　　值周工作是學(xué)校德育工作的一部分，是教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作的保障。必須時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校值周工作的順利實(shí)施。這學(xué)期，在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，堅持以德育創(chuàng )新為動(dòng)力，以行為養成教育為核心，建立健全值周鑒定機制，圓滿(mǎn)地完成了本職工作�，F將我校本學(xué)期值周工作情景鑒定如下：

　　一、完善值周隊伍，構成工作合力

　　值周工作是學(xué)校德育工作的重中之重。開(kāi)學(xué)初，我校根據學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，制定了《值周工作檢查細則》和《量化評比方案》。進(jìn)一步促進(jìn)了我校值周工作的制度化、經(jīng)�；�，使學(xué)校的值周工作有了強有力的制度保證；成立了以德育副校長(cháng)政教處班主任學(xué)生；教學(xué)副校長(cháng)教研組長(cháng)教師學(xué)生；團委少先隊—團支部學(xué)生三線(xiàn)四級的管理網(wǎng)絡(luò )機制，進(jìn)行分線(xiàn)管理，分級落實(shí)，齊抓共管，分工不分家，既團結協(xié)作，又能獨立地開(kāi)展工作。我校在建立、健全規章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執行，每一天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每一天檢查登記，每周鑒定公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

　　二、抓常規管理，確保值周工作落到實(shí)處

　　每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著(zhù)新生的入校，學(xué)生中就會(huì )出現一些新的問(wèn)題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：

　�。ㄒ唬┳ヰB成教育

　　學(xué)校從《值周工作考評細則》和《中學(xué)生日常行為規范》入手，重點(diǎn)從養成教育、學(xué)習習慣、社會(huì )公德和禮貌禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

　�。�1）對學(xué)生禮貌行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。

　�。�2）經(jīng)過(guò)學(xué)校廣播、國旗下講話(huà)，以講故事的形式向學(xué)生進(jìn)行禮貌習慣教育。

　�。�3）利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì )和隊會(huì )課，組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生行為習慣教育。

　�。ǘ�）抓紀律安全教育

　　學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì )穩定的一項重要工作。我校本著(zhù)以人為本，安全第一的管理原則，做了很多的安全教育工作，盡一切所能減少學(xué)校安全事故的發(fā)生。

　�。�1）小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生升入七年級，學(xué)習，生活，情感等都會(huì )有明顯的波動(dòng)和變化。如果不注意這些細微的變化，就會(huì )發(fā)生一些意想不到的結果，在這一點(diǎn)上，我們首先對七九年級的學(xué)生進(jìn)行排查并進(jìn)行了分類(lèi)，具體分為：情緒波動(dòng)型的.、行為過(guò)激型的、頂撞教師型的，無(wú)理取鬧型的，學(xué)習無(wú)趣型的、打架罵人型的、情感波動(dòng)早戀型的。對孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢(mèng)影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等進(jìn)行了備份登記。

　�。�2）與帶班領(lǐng)導值周隊學(xué)生共同對全校學(xué)生全天候監控，異常是學(xué)生入校、課間、午休、放學(xué)，觀(guān)察學(xué)生的動(dòng)態(tài)請況，對來(lái)學(xué)校周邊的社會(huì )人員進(jìn)行側面調查，是否與校內學(xué)生有牽連，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。本學(xué)期初有3起學(xué)生打架事件，是幾年來(lái)最好的一學(xué)期，一連15周沒(méi)有打架事件，看到了學(xué)生之間和諧的氛圍。

　�。�3）政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

　�。�4）對極少數嚴重違紀的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

　�。�5）做好學(xué)校內外環(huán)境整治工作。對室內外的環(huán)境衛生，每一天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每一天的檢查結果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

　　目前，我校已構成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高學(xué)生的思想品德教育作為學(xué)校值周的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

　　三、存在的問(wèn)題和不足

　　1、按照我們的校訓沒(méi)有規矩不成方圓還沒(méi)有到達夢(mèng)想的目的，比如右側行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀學(xué)生時(shí)有發(fā)生。

　　2、個(gè)別學(xué)生隨處扔垃圾，看見(jiàn)垃圾視而不見(jiàn)。

　　3、新入學(xué)的一年學(xué)生理解教育本事差，缺少教育和方法

　　4、對值周工作的考核還不夠完善。

值周個(gè)人自我鑒定3

教師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　在這春光明媚的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌，下頭我把一周情景鑒定如下：上周教學(xué)工作，各項常規活動(dòng)開(kāi)展有序；

　　周一由于停電沒(méi)有舉行升旗儀式，各班班主任對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)校安全教育，行為習慣教育。

　　周二教師們積極籌備數學(xué)教研活動(dòng)，孩子們?yōu)樗囆g(shù)節獻上了自我最滿(mǎn)意的作品，教師們?yōu)樗囆g(shù)節寫(xiě)出了嘔心歷血的論文。

　　周四廣播電視局派人到校組織學(xué)生觀(guān)看教育影片；1~3年級觀(guān)看的是《熊貓總動(dòng)員》；4~6年級觀(guān)看的是《離開(kāi)雷鋒的日子》并寫(xiě)觀(guān)后感。

　　總的來(lái)說(shuō)學(xué)生就寢，環(huán)境衛生的打掃、保潔亂丟亂扔的現象都有所好轉，這都與各位教師的辛苦教導密不可分，加強了學(xué)生的行為習慣教育，但人有些不足之處。

　　一、上周主要有幾大亮點(diǎn)

　　1、同學(xué)們堅持晨練，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂(lè )。

　　2、每一天早上，各班打掃清潔也很及時(shí)、仔細，學(xué)校的衛生總體較好。

　　3、食堂、廁所做到了沖洗、掃除、消撒、及時(shí)；個(gè)別同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護學(xué)校環(huán)境衛生，他們手擰著(zhù)垃圾桶到處尋找垃圾。讓學(xué)校變得干凈清潔。

　　4、學(xué)校的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，本月是數學(xué)教研活動(dòng)，教師積極籌備，團體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現了互相學(xué)習，共同提高的教研氛圍。

　　5、早上、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，教師們工作負責，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現象。

　　二、幾點(diǎn)不足

　　1、環(huán)境保潔方面：

　　每一天派了兩名學(xué)生監督，亂倒飯菜的現象稍有好轉，但吃零食的現象任然嚴重，異常是周一周二吃了又亂扔，樓梯操場(chǎng)隨處可見(jiàn)，其實(shí)堅持重于打掃，學(xué)校里出現了紙屑、零食袋，作為一名學(xué)生，就應當主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。期望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。禁止從教室、寢室窗口向外扔垃圾，教學(xué)樓宿舍樓后面的垃圾很難清理，特別是下雨過(guò)后更難清理，要加強學(xué)生的行為習慣教育。

　　2、做操的時(shí)候，秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話(huà)，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范。期望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

　　3、寢室管理是個(gè)難題，指導教師也很辛苦，同學(xué)們要疊好自我的床被，擺放好自我的物品，做到干凈整潔。不要破壞環(huán)境，污染空氣。

　　4、放學(xué)路隊。很多班級的放學(xué)路隊是在教師的護送下在學(xué)校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數同學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不禮貌的表現都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自我，自覺(jué)遵守紀律，要走得更好，因為，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們，每一天，他們都在檢閱著(zhù)同學(xué)的行為，在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。在回家的路上孩子們更不要亂丟亂扔垃圾。所以，為了我們的'安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。

　　三、幾個(gè)提議

　　1、早上晨讀打起精神，讓瑯瑯書(shū)聲在學(xué)校了回蕩。

　　2、請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。

　　3、注意我們的言談舉止。禮貌的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自我的微笑。用我們最真誠的微笑應對教師和同學(xué)。

　　同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，已過(guò)去的日子卻不會(huì )復返。

值周個(gè)人自我鑒定4

教師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　不知不覺(jué)，我們度過(guò)了秋意漸濃的第八周，迎來(lái)嶄新的第九周，為了更好進(jìn)行以后的工作，下面我把第八周值周情景鑒定如下：

　　上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　1、衛生方面

　　學(xué)校內的總體衛生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個(gè)班都能自覺(jué)地打掃好自我的教室和公共區域。異常是在校門(mén)口吃早餐的同學(xué)，都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛生習慣，期望繼續發(fā)揚，同時(shí)，教師還期望同學(xué)們不管在校內，還是在校外，都能愛(ài)護我們身邊的環(huán)境，養成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾。

　　2、學(xué)習方面

　　每一天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都陸續到校，可是仍有不少高年級學(xué)生在校外玩耍打鬧，異常是個(gè)別學(xué)生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來(lái)往的車(chē)輛，這是缺乏足夠安全意識的表現，早上校門(mén)口車(chē)輛眾多，是事故多發(fā)時(shí)期，所以請同學(xué)們不要再馬路上聊天玩耍，車(chē)禍是無(wú)情的，到時(shí)候你躺在醫院不能上學(xué)的時(shí)候，怎樣后悔都沒(méi)用了。

　　3、紀律方面

　　課間在樓道內打鬧的同學(xué)少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意，上下樓梯時(shí)，有一些男生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的'，我們學(xué)校的欄桿不是異常牢固，長(cháng)期攀爬，很容易發(fā)生意外，期望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時(shí)候要收好，以免絆倒自我，扯到他人。

　　4、路隊方面

　　大部分班級都能夠有秩序地走出教室，可是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象，這些都是需要改善的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。

　　5、禮貌方面

　　每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，都有不少學(xué)生很懂禮貌，向教師問(wèn)好，向門(mén)衛叔叔問(wèn)好，向阿姨問(wèn)好，這是很好的習慣，期望繼續發(fā)揚，教師更期望看到大家能把禮貌當成自我生活里的一部分，正如我們校訓說(shuō)的那樣——有愛(ài)心，愛(ài)自我，注意交通安全，愛(ài)惜生命，愛(ài)他人，不說(shuō)臟話(huà)不打架，負職責，對自我的學(xué)習和生活負責，自我背書(shū)包，自我寫(xiě)好作業(yè)，自我做一些家務(wù)，求上進(jìn)，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚，讓自我一天天提高，成為大家學(xué)習的好榜樣！

　　我的鑒定完畢，多謝大家！

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