2014年文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，因此我們是時(shí)候寫(xiě)一份自我鑒定了。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的2014年文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定，希望對大家有所幫助。
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悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢(mèng)。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長(cháng)亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著(zhù)前行的心。惟有追憶，方覺(jué)擁有的永恒! 收獲是對奮斗的饋贈，四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集，四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書(shū)海，心領(lǐng)神會(huì )的傾聽(tīng)慧語(yǔ)，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會(huì )了珍惜，懂得了追求。失去，是因時(shí)間的無(wú)情與付出的匱乏而酸楚，。獨思的天性，丟失了對智慧的交流，對精華的吸收。
大學(xué)四年的生活是非常具有代表性質(zhì)的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線(xiàn)。
未來(lái)之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以后的學(xué)習和工作繼續創(chuàng )造我們自己的輝煌。
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自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。
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通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F概括如下：
（一）思想認識：
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習，認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現代語(yǔ)文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。
（二）業(yè)務(wù)知識：
三年的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握。
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為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了貴州師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規章制度，培養自己的
文學(xué)興趣。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。
(二)學(xué)習目的及態(tài)度
面授期間上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
(三)收獲和體會(huì )
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。 專(zhuān)升本函授畢業(yè)班級鑒定班級鑒定：
(四)工作與學(xué)習的處理上
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能
作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
(五)存在問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
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我在大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。下面從思想表現、學(xué)業(yè)課程學(xué)習和能力養成等方面作自我鑒定如下：
一、思想政治方面
在讀大學(xué)期間，我積極向黨組織靠攏，自覺(jué)追求進(jìn)步，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，支持改革開(kāi)放事業(yè)，在學(xué)習過(guò)程中，我越來(lái)越認為這些理論的博大精深和偉大正確。從而極大地影響了我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的確立，使自己成為一個(gè)愿意為社會(huì )、為人民、為民族貢獻畢生精力的人。
大學(xué)期間，我尊重領(lǐng)導，尊敬老師，團結同學(xué)，積極參與“學(xué)習錢(qián)學(xué)森精神”活動(dòng)，積極參與公益活動(dòng)，這對我的思想有很大幫助。
二、專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面
在讀大學(xué)期間，我對中外文學(xué)史、中外名著(zhù)做了系統閱讀，并利用網(wǎng)絡(luò )廣泛關(guān)注文學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)。每次考試，我的專(zhuān)業(yè)成績(jì)均能名列前茅，成為系里的學(xué)習標兵。
此外，我還考取了英語(yǔ)四級證書(shū)；計算機NIT證書(shū)；取得了記者實(shí)習證。
學(xué)習期間，我還學(xué)習了新聞的撰寫(xiě)，有多篇發(fā)表于省報；寫(xiě)散文30篇，被不少網(wǎng)絡(luò )轉載。
學(xué)習方面的勤奮刻苦精神受到了學(xué)院的表彰，多次被評為“三好學(xué)生”。
三、社會(huì )實(shí)踐方面
三次參加了由都市播報欄目組織的大學(xué)生新聞采寫(xiě)活動(dòng)，親自到新聞單位、廠(chǎng)礦企業(yè)、市民中間調查了解，從而對新聞采寫(xiě)、撰稿、等流程有了一定的了解。對熱點(diǎn)事件、重要新聞?dòng)辛撕軓姷念A測能力。這些實(shí)踐活動(dòng)，對我將來(lái)的就業(yè)求職來(lái)說(shuō)，是很重要的經(jīng)驗積累。
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雖然說(shuō)現在漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)比較冷門(mén)，找工作是比較難的，但我并沒(méi)有因此感到困擾，因為我對于自己的專(zhuān)業(yè)是比較熱愛(ài)的，相信只要保持一顆熱忱學(xué)習的初心，那么任何崗位我都是可以勝任的，或者說(shuō)不管是哪家公司對于充滿(mǎn)熱情的年輕人都不會(huì )拒絕，不過(guò)在此之前我還要對自己的大學(xué)生活做一個(gè)告別，或者說(shuō)是以自我鑒定的方式來(lái)樹(shù)立一個(gè)新的起點(diǎn)，陪伴我在未來(lái)的職場(chǎng)道路上助跑。
其實(shí)我在高中的時(shí)候就開(kāi)始喜歡漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)了，從小因為外公的影響，我對于書(shū)法、文學(xué)以及印章雕刻是比較感興趣的，因此在老師的推薦下，我報考了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一所大學(xué)。學(xué)校的社團生活總是多姿多彩的，在大一的時(shí)候我便和一位學(xué)長(cháng)共同創(chuàng )辦了文學(xué)社，盡管我對之前學(xué)校為什么沒(méi)有這樣一個(gè)社團感到有些疑惑，志同道合的人多了總是能夠爆發(fā)靈感的源泉，或者說(shuō)這個(gè)階段的我是十分高興的，每天都會(huì )和大家一起研究文學(xué)課題，有時(shí)也會(huì )和書(shū)法社聯(lián)合開(kāi)展一些活動(dòng)，因此我在學(xué)校也算是一個(gè)小有名氣的人。
大學(xué)期間由于我熱愛(ài)書(shū)法與文學(xué)，因此我多次獲得書(shū)法比賽的獎項，對于詩(shī)詞方面我也小有研究，最重要的是我沒(méi)有因此落下專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，或者說(shuō)通過(guò)這些方式能夠讓我在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中相輔相成，起到一定的促進(jìn)作用。平時(shí)我最喜歡去的地方便是附近的一家書(shū)店，這所書(shū)店也有二十多年的歷史了，雖然藏書(shū)方面不如學(xué)校圖書(shū)館的數量多，但由于是專(zhuān)門(mén)針對我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所開(kāi)設的方面，因此其藏書(shū)專(zhuān)業(yè)度是學(xué)校圖書(shū)館所不及的，因此有許多學(xué)生都會(huì )在這里看書(shū)。
由于對文學(xué)的熱愛(ài)，實(shí)習期間我從事的是編輯工作，因為我覺(jué)得自己在實(shí)習期間可以接觸到自己平時(shí)忽略的一些知識，盡管有些模板能夠用得到的地方比較少，但是稍微涉獵一番總是沒(méi)錯的。至于畢業(yè)論文方面，得益于我平時(shí)的積累比較深厚，再加上指導老師非常負責，因此在這方面我是完成得比較好的，雖然說(shuō)我們班的畢業(yè)照拍攝得比較遲，但是我還像是一個(gè)什么都不懂的學(xué)生一般，盡管已經(jīng)做好了心理準備，但是突然就這樣畢業(yè)我還是有些不舍的，或者說(shuō)還沒(méi)有想好何去何從吧。
其實(shí)畢業(yè)以后我更想做一名圖書(shū)管理員，因為可以接觸到許多的書(shū)籍，還可以在工作之余進(jìn)行一些學(xué)習，不過(guò)比較遺憾的是家人肯定是不會(huì )同意的，所以在自我鑒定以后我還要做一個(gè)職業(yè)規劃，要抓住重點(diǎn)，不要讓以后的自己感到遺憾，因此我在自己的大學(xué)生活梳理完畢以后必須要盡快決定下來(lái)，身為我這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，總不至于在自我鑒定結束以后還不明白自己比較適合什么工作吧。
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在大學(xué)期間，我由一個(gè)只知道讀書(shū)的小女孩，變成一個(gè)有著(zhù)自己個(gè)性和思想的先進(jìn)青年。我來(lái)自農村，農村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、謙虛、自律的性格。學(xué)校的生活，培養了我愛(ài)跑步、看書(shū)、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )的興趣。學(xué)生工作生活鍛煉了我與人接觸的能力、與人合作打交道的能力和組織策劃能力，還培養了我團隊的精神。增強了我與社會(huì )的接觸。
在學(xué)習上，我刻苦地學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識，綜合測評成績(jì)連續兩年居本年級的第一。本專(zhuān)業(yè)課程，我已圓滿(mǎn)完成。課余時(shí)間里，我還自學(xué)廣東省高等教育考試本科段課程（華師大），已順利通過(guò)了一半課程。另我熟悉windows操作，還能熟練操作word、excel、powerpoint等軟件操作，為將來(lái)在教學(xué)上運用先進(jìn)的'多媒體和電腦教學(xué)打下基礎。平時(shí)，除了閱讀與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的文學(xué)書(shū)籍外，我還涉獵了心理學(xué)、教育學(xué)、電腦等書(shū)籍，相信在以后的理論與實(shí)踐的結合中會(huì )有更大的提高。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)，完善自我，我相信：用心一定能贏(yíng)得精彩！為此，我積極參加課外活動(dòng)。我連續參加了三屆校運會(huì )并取得不錯的成績(jì)，還多次參加籃球賽，成績(jì)雖菲但也鍛煉了“參戰”能力。我擔任了三年班的學(xué)風(fēng)委員，任職期間除了做好本職工作外，還協(xié)調其他班干搞活動(dòng)，良好的服務(wù)態(tài)度深受同學(xué)好評。另我還擔任了一年分校區自律會(huì )干部，認真負責，做事能抓重點(diǎn)，主動(dòng)和同事相處合作，深受上司和同事贊賞。下鄉義教、畢業(yè)實(shí)習生活讓我有了初次的理論與實(shí)踐的結合，并嘗試創(chuàng )新。
在思想上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，積極向黨組織靠攏，于20xx年1月11日被批準為預備黨員。平時(shí)，我團結同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，參加義務(wù)勞動(dòng)，曾多次捐款幫助有困難的學(xué)生，并多次參加獻血，探望古寡老人，深受老師和同學(xué)好評。
三年的大學(xué)生活，學(xué)習，不僅使我學(xué)到了很多的知識，思想也是成熟了許多，自身能力也有很大的提高。
以上這些都是我的根本，我會(huì )繼續保持并不斷以此鞭策自己力爭上游。
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學(xué)習上，努力學(xué)習掌握本專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識以及所必需的技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。力求理論和實(shí)踐的玩美統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項活動(dòng)。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在大學(xué)生活中是我人生美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
2014年文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定9
三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F總結如下：
一、思想認識方面：本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面：三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會(huì )積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。怎么樣的班級才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標志是：①班集體有了一個(gè)較穩定的、團結的領(lǐng)導核心，班干部能獨立開(kāi)展各項工作；②班級目標已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標；③學(xué)生是非觀(guān)念強，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我。
四、存在的問(wèn)題：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新 課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等
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