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北大夏令營(yíng)個(gè)人陳述
北大夏令營(yíng)全稱(chēng)是北京大學(xué)中國青少年成長(cháng)訓練營(yíng)，是以北大文化歷史為背景的夏令營(yíng)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。那么參加北大夏令營(yíng)要怎樣準備自己的個(gè)人陳述呢？來(lái)看看應屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家分享的北大夏令營(yíng)個(gè)人陳述吧。
北大夏令營(yíng)個(gè)人陳述一
XXX，籍貫XX，XX大學(xué)XX系XX級本科生，中共預備黨員。
自從初中接觸xx以來(lái)，我就對這門(mén)最接近真理的學(xué)科充滿(mǎn)了興趣。初高中階段，我積極參加了各類(lèi)xx競賽，高中時(shí)獲得了全國xx競賽二等獎。在高考填報志愿時(shí)，我選擇進(jìn)入XX大xx系進(jìn)行學(xué)習，希望能在大學(xué)期間學(xué)到更多更深厚的理論知識，廣泛涉獵，培養嚴謹的邏輯思維，將基礎夯實(shí)。因此，進(jìn)入大學(xué)以后，我將大部分的精力投入到汲取知識中，充分利用師大豐富的圖書(shū)資源，閱讀了很多xx方面的書(shū)籍。由于低年級階段數學(xué)基礎薄弱，閱讀過(guò)程中遇到的很多公式的推導并不十分明白，但通過(guò)這些書(shū)籍的閱讀，使我了解到現階段xx學(xué)的研究領(lǐng)域和方向。在廣泛涉獵的同時(shí)，我也保持了優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)成績(jì)：大學(xué)一年級以總評排名XX/XXX的成績(jì)獲得專(zhuān)業(yè)一等獎學(xué)金，大學(xué)二年級更是以平均XX分的專(zhuān)業(yè)成績(jì)在全系排名第一，獲得了國家獎學(xué)金。
一直以來(lái)，我始終對于科學(xué)研究有著(zhù)濃厚的興趣，時(shí)刻注重培養自己的創(chuàng )新性思維。高中時(shí)，我所發(fā)明的XX獲得了XX。進(jìn)入大學(xué)以后，更是通過(guò)各種途徑了解與本科生相關(guān)的科研工作。大學(xué)二年級時(shí)，我通過(guò)大量的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)報告了解到本校xx專(zhuān)業(yè)老師的研究方向和目前的主要工作，希望找到自己感興趣的方向，與相關(guān)老師取得溝通，盡早進(jìn)入真正的研究過(guò)程，初步培養自己的科研素養。通過(guò)一定的了解，我主持并參加了包括系本科生科研訓練計劃、學(xué)校本科生科研基金及國家大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃在內的多項科研項目，其中有關(guān)xx的研究已經(jīng)有了初步的成果，第一作者論文xx正在進(jìn)行后期修改。
在大學(xué)三年里，xx對培養自己的科研能力幫助最大。在整個(gè)研究過(guò)程中，我遇到很多困難，在老師的幫助和自己的努力下度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。立項之初，由于xx是新興的領(lǐng)域，很難找到較權威的中文文獻和教材，而英文文獻的查找和閱讀對我們來(lái)說(shuō)比較困難，因此我與項目組成員努力克服閱讀和查找英文文獻的困難，用一學(xué)期的時(shí)間來(lái)進(jìn)行文獻的閱讀，在閱讀并理解了近十篇英文文獻之后才開(kāi)始進(jìn)入自己的研究。并且本科生基礎知識的薄弱，很多內容理解起來(lái)比較困難，在后來(lái)的研究過(guò)程中也因為基礎知識的原因常常需要停下手頭的工作去學(xué)習一些其他專(zhuān)業(yè)的基礎課程。該課題關(guān)鍵的研究是找到現有模型的缺陷并加以改進(jìn)，而改進(jìn)后我們又需要考慮新的方法來(lái)解決它，這就需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng )新能力，構造更為完善的xx學(xué)模型來(lái)解釋現有的實(shí)驗現象。種種困難讓我受到磨礪的同時(shí)，也督促我學(xué)到了更多知識，在不斷的陷入困境而后努力地走出困境的循環(huán)中，我們在xx領(lǐng)域的知識增長(cháng)很快，更重要的是學(xué)會(huì )了科學(xué)研究的思維方法，同時(shí)也享受了一次次柳暗花明又一村的驚喜。本科生科研的這段經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的選擇。
在理論學(xué)習的同時(shí)，兩門(mén)必修課xx實(shí)驗”和“xx實(shí)驗”則幫助我更為深刻地理解了xx學(xué)實(shí)驗。四個(gè)學(xué)期的實(shí)驗課程，幾十個(gè)實(shí)驗，讓我受益頗多。每一個(gè)實(shí)驗的成功都建立在對原理、儀器透徹理解和對實(shí)驗步驟細致合理的.設計上。只有對每個(gè)實(shí)驗細節、方法和目的都能理解和掌握，我們面對實(shí)驗過(guò)程中的意外情況才不會(huì )慌亂，我認識到細節決定成敗，忽略掉任何一個(gè)步驟的細節都有可能滿(mǎn)盤(pán)皆輸。另外對于結果分析，誤差來(lái)源的分析才是最能體現實(shí)驗價(jià)值的部分也是最有趣的部分，在這些分析中經(jīng)�？梢杂行碌陌l(fā)現。因此我的每一份實(shí)驗報告中都有對于誤差和結果的詳細討論，并且常�？梢栽O計出下一步實(shí)驗的方向。這些訓練過(guò)程對于我今后從事實(shí)驗方面的研究十分有意義。并且在實(shí)驗過(guò)程中我發(fā)現自己對于實(shí)驗研究很有興趣并較為擅長(cháng)，平時(shí)成績(jì)三個(gè)學(xué)期的平均分為90.5。除了學(xué)習生活我還參加了很多活動(dòng)豐富自己的課余時(shí)間。入學(xué)以來(lái)，一直擔任xx職務(wù)，在2xxx年獲得北京市三好學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號。在xx年全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽中，獲得了全國x等獎的成績(jì)。
在xx大學(xué)近三年的學(xué)習生活過(guò)程中，為了明確未來(lái)的方向，我嘗試深入了解很多領(lǐng)域，最終確定要做一名xx科學(xué)工作者，并希望繼續研究xx實(shí)驗方向。在研究生階段，除必修課程外，我會(huì )花費更多精力在科學(xué)研究上，在研究中學(xué)習相關(guān)的知識，并向導師和師兄師姐學(xué)習，提高自己的科研素養，爭取能有較有影響力的成果。畢業(yè)后打算去國外交流學(xué)習一段時(shí)間，吸取多方精華后，到國內高校任教。
當然以上這些打算還是建立在個(gè)人努力的基礎上的，因此希望貴�？梢蕴峁┻@個(gè)深造機會(huì )，讓我的能力得到更大的提升。
北大夏令營(yíng)個(gè)人陳述二
我于XX年9月考入XX大學(xué)XX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)兩年的基礎課程學(xué)習，漸漸清晰的發(fā)現自己對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有一種特別的興趣，2005年，參加可口可樂(lè )校園營(yíng)銷(xiāo)大賽中，我們團隊的策劃案獲得了福州大學(xué)新區第一名的成績(jì)，這更堅定了我選擇了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。
研究能力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎課程的功底外，專(zhuān)業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于靈活運用各種模型和理論體系分析相關(guān)的課題和研究問(wèn)題。在大三一年多的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習中，我課上課外都積極主動(dòng)向專(zhuān)業(yè)課程老師請教、學(xué)習，認真完成老師布置的每個(gè)課題的討論和研究，所有的專(zhuān)業(yè)課成績(jì)爭取都保持在90分左右。除此之外，自己學(xué)習研究了《競爭戰略》、《營(yíng)銷(xiāo)管理》、《藍海戰略》、《品牌知行》、《客戶(hù)關(guān)系管理》等相關(guān)專(zhuān)業(yè)課的書(shū)籍，努力完善自身的知識結構。
科研成果上，在2007年3月主動(dòng)參與到了李春方副教授負責的《提高寧德地區電力公司造血功能》的課題研究中，主要負責了電力市場(chǎng)的調研與問(wèn)卷分析相關(guān)方面的工作，也從這次課題研究聲學(xué)習到了不少書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識。在2007年6月，在一些專(zhuān)業(yè)老師的指導下，完成了一篇理論文獻綜述《淺談社會(huì )資本理論主要研究議題的共識及爭論焦點(diǎn)》，并且在2007年第8期的《經(jīng)濟研究導刊》上發(fā)表。另外，按教學(xué)大綱要求，出色的完成了營(yíng)銷(xiāo)策劃、品牌管理、市場(chǎng)調研等相關(guān)課程的實(shí)踐環(huán)節，所做的研究報告都得到了比較高的成績(jì)基點(diǎn)。
另外，我在大學(xué)期間，擔任過(guò)管理學(xué)院團委書(shū)記助理、管理學(xué)院學(xué)生會(huì )副主席、04營(yíng)銷(xiāo)班班長(cháng)、05工商一班班主任等學(xué)生干部工作，策劃組織過(guò)大型晚會(huì )、校女生論壇，組建了天翼學(xué)員助學(xué)公司，三年來(lái)獲得過(guò)一等獎學(xué)金2次，二等獎學(xué)金1次，三等獎學(xué)金3次。
經(jīng)過(guò)本科階段專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習和實(shí)踐鍛煉，以及結合個(gè)人的興趣愛(ài)好等，我對自己的研究生階段有以下兩個(gè)規劃：
1) 能夠在企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)繼續從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方向的學(xué)習和研究，尤其希望在我們學(xué)校相關(guān)研究方向的專(zhuān)家老師的指點(diǎn)下在品牌管理的領(lǐng)域如忠誠度管理、品牌價(jià)值體驗、品牌傳播方式等研究領(lǐng)域上有所作為和突破；
2) 更進(jìn)一步的了解如何建模、數據挖掘等理論研究方法，學(xué)會(huì )更多的'理論工具用于指導以后的實(shí)踐和工作。
進(jìn)入研究生階段后，我計劃把更多的時(shí)間放到品牌的研究上，嚴格要求自己，爭取多在核心刊物上發(fā)表相關(guān)研究方向的文章，課余時(shí)間多跟導師探討學(xué)習，配合導師從事相關(guān)方向的研究，積極參與到實(shí)踐環(huán)節中去，將自己的學(xué)習和研究所得用于實(shí)戰之中�？傊�，不管現在如何，我都需要在將來(lái)的學(xué)習和生活中更加的努力，爭取做的更好！
北大夏令營(yíng)個(gè)人陳述三
一、學(xué)術(shù)背景
我是******級計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生。對于學(xué)術(shù)，三年來(lái)付出了很多也收獲了很多。
大一，初接觸計算機方面的專(zhuān)業(yè)知識。起初，初中接觸有關(guān)計算機編程，專(zhuān)業(yè)知識，感覺(jué)很深奧，晦澀難懂，有一種永遠無(wú)法了解掌握的感覺(jué)。大一一年，努力學(xué)習計算機方面的基礎知識，計算機導論對計算機有個(gè)初步印象，C語(yǔ)言掌握一門(mén)計算機編程的高級語(yǔ)言。仔細研讀課本，注重每個(gè)細節，加強對問(wèn)題的理解，逐步能夠掌握計算機工作原理，層次結構，工作流程。
大二，接觸計算機硬件結構，了解了計算機硬件實(shí)現，加深了對計算機構成的了解，深入掌握硬件知識，對于匯編語(yǔ)言編程，能夠靈活應用。C++，數據結構，高級語(yǔ)言編程的深入學(xué)習，掌握了各種復雜數據表示，編程能力。
大三，學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)課，操作系統，編譯原理，微機接口，計算機網(wǎng)路，對于整個(gè)計算機網(wǎng)絡(luò )，到個(gè)人主機，到程序進(jìn)程，硬件解釋執行指令有了深入了解。
整體來(lái)說(shuō)，所有前五學(xué)期主干課程，加權平均92.77，322人第一，數學(xué)96分以上，英語(yǔ)85分以上，連續兩年國家獎學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生。獲得吉林大學(xué)王湘浩獎學(xué)金。對于各方面專(zhuān)業(yè)知識掌握優(yōu)異，了解全面，專(zhuān)業(yè)素養高。編程能力良好，實(shí)驗課基本優(yōu)秀。問(wèn)題理解全面透徹，思維細膩認真謹慎。
二、研究工作
參加過(guò)大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)驗項目，國家級項目，仍在研�；赯ooKeeper的在線(xiàn)工作流作業(yè)動(dòng)態(tài)拓撲管理。主要研究工作是在任務(wù)動(dòng)態(tài)過(guò)程中，如何使任務(wù)處理的拓撲結構保持最優(yōu)或者接近最優(yōu)
通過(guò)參加實(shí)驗項目，初步了解了科研流程。背景資料的了解，創(chuàng )新問(wèn)題的提出，查詢(xún)相關(guān)資料、專(zhuān)業(yè)知識，思考問(wèn)題解法，用解法創(chuàng )造解法模型驗證，理論驗證解法正確性，形成最終論文發(fā)表。加強了科學(xué)研究素養，為以后做科研工作奠定了基礎。
三、攻讀博士生階段的學(xué)習和研究計劃
經(jīng)過(guò)本科階段專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習和實(shí)踐鍛煉，以及結合個(gè)人的興趣愛(ài)好，我對研究生階段學(xué)習和研究計劃有以下三個(gè)規劃：
第一階段：夯實(shí)基礎，拓寬知識面，繼續努力完成研究生階段的`學(xué)習任務(wù)。學(xué)習相關(guān)的理論知識，加強編程能力，理論應用實(shí)踐，為以后的科研工作打下基礎。在這一階段，閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)資料，盡量深入的了的發(fā)展情況、趨勢、已有的成果等。另外，繼續加強英語(yǔ)的學(xué)習，達到能順利閱讀外國文獻的水平以及寫(xiě)作英文論文的能力。
第二階段：跟隨指導老師，進(jìn)行深入的理論研究和工程實(shí)踐，協(xié)助指導老師完成相關(guān)課題的研究工作，提高自己研究學(xué)術(shù)水平。學(xué)習科研方法，提出科研創(chuàng )新學(xué)術(shù)問(wèn)題，深入研究探討，形成專(zhuān)業(yè)論文，提高自己的科研能力。在這一階段，我將在工作的同時(shí)學(xué)習各種研究方法，在具體的研究中學(xué)習研究的一般過(guò)程和步驟，不斷訓練自己的思維能力和創(chuàng )新能力。
第三階段：不斷增強科研水平，學(xué)術(shù)能力，知識水準，不斷創(chuàng )造出各種科研成果，達到博士畢業(yè)的水平。
在這三個(gè)階段中，我會(huì )更加努力，增強能力，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷探索，為計算機科學(xué)事業(yè)貢獻出自己的一分力量。
四、博士生畢業(yè)后的就業(yè)目標
博士畢業(yè)后，希望可以繼續計算機科研事業(yè)，通過(guò)本科的學(xué)習，更加熱愛(ài)計算機方面的研究創(chuàng )新，有一種強烈的愿望和無(wú)盡的成就感。既可以留校教書(shū)育人，研究探索，也可以進(jìn)入相關(guān)國家企業(yè)的研究機構，從事相關(guān)方面的研發(fā)，充分發(fā)揮自己的學(xué)識與特長(cháng)，為社會(huì )，為國家做出自己應有的貢獻，不愧對國家，社會(huì )，學(xué)校的培養。
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