小升初面試一分鐘自我介紹
小升初面試一分鐘自我介紹一
我是一名應屆畢業(yè)生，來(lái)自**小學(xué)，校園生活鑄就了我誠實(shí)、善良的性格，培養了我不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。我深知學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，所以我非常重視對基礎知識的學(xué)習，并取得了良好的成績(jì)。
在六年的學(xué)習中，我受益匪淺。這也離不開(kāi)家長(cháng)與老師對我的支持與幫助。我的爸爸是一名普通的**，媽媽也是一名**。他們的工作繁多，所以也沒(méi)有太多的時(shí)間。盡管如此，但他們還是利用空閑時(shí)間來(lái)陪我，一起看看書(shū)，或者走到外面的世界去，散散步，賞賞景，陶冶性情。在快樂(lè )中與我一起成長(cháng)。我真的認為我有一對好父母。
其實(shí)我在生活上比較樂(lè )觀(guān)積極，熱愛(ài)體育項目，喜歡文學(xué)作品和看電影。我覺(jué)得我有用不完的熱情和活力。但也沒(méi)有最完美的人，一些復雜的數學(xué)問(wèn)題讓我腦筋轉不過(guò)彎來(lái)，但我相信在老師的鼓勵與同學(xué)的陪伴下我一定會(huì )克服困難的'。我很期待在這個(gè)大家庭里跟大家一起成長(cháng)、蛻變！
所以我在此毛遂自薦，希望我的介紹能給老師們對我有一個(gè)新的了解。 謝謝老師，我介紹完畢。
小升初面試一分鐘自我介紹二
各位老師好，很高興站在這里自我介紹，希望給魏老師能夠喜歡我。我，一個(gè)五官端正，一頭短發(fā)的小女孩，充滿(mǎn)了自信與活力。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟是我的座右銘，我能行是我前進(jìn)的動(dòng)力。我曾經(jīng)與湯姆。索亞一同體驗著(zhù)那些歷險的過(guò)程；魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)其中的人生哲理，愛(ài)其中的精華，愛(ài)那些曲折的故事情節。每到有空閑的時(shí)間，我就像一只餓狼，貪婪的吸吮著(zhù)書(shū)本中的精華。
在班級里，我是同學(xué)們的小老師，好玩伴。每當有什么問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì )來(lái)請教我這個(gè)不是老師的老師。別忘了，我可是班里的女中豪杰呢！每次考試都在班級前5名，別人都沒(méi)有能力奪走。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我在同學(xué)們的眼中只不過(guò)是一個(gè)又矮，又有點(diǎn)胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績(jì)，但是，我的心目中有無(wú)數個(gè)我能行在促使我一步步腳踏實(shí)地的前進(jìn)著(zhù)。在考試中取得了第3名的好成績(jì)，令同學(xué)們刮目相看。
我的課外生活十分充實(shí)，比如說(shuō)：聲樂(lè )、鋼琴、英語(yǔ)等等。這不，最近還學(xué)了黑管。在聲樂(lè )課上，由于我知道一些樂(lè )理常識，成為了老師最得力的助手。但在練習發(fā)音的時(shí)候，音太高了，對于才上二年級的我，想唱上去簡(jiǎn)直可以和登天相比了。但心里懷著(zhù)一顆永不服輸的心的我，回到家之后，拿起鏡子，看口形，練方法，真是功夫不負有心人，我成功了。聲樂(lè )達到了五級水平。
彈鋼琴需要一個(gè)字韌。需要你有一顆持之以恒的心，彈的時(shí)候手指要有柔韌性。對我來(lái)說(shuō)，彈鋼琴是一種樂(lè )趣，在我手指尖下跳動(dòng)出來(lái)的一個(gè)個(gè)音符，就像是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小矮人在歡快的舞蹈。我愛(ài)彈鋼琴，彈鋼琴能夠陶冶我的情操，能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當作是一種樂(lè )趣的我終于靠我能行三字取得了一系列的成績(jì)。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎。全國少二電視藝術(shù)大賽上獲得優(yōu)秀獎。
要想把英語(yǔ)學(xué)好，就得有扎實(shí)的基本功。而這些基本功就是一個(gè)個(gè)繞口的單詞。假設英語(yǔ)是一棟樓房，那么單詞就像是一塊塊磚瓦，磚瓦砌不好，樓房怎么能蓋的起來(lái)？所以，單詞必須要學(xué)習。在一個(gè)個(gè)涼快的夜晚，小朋友們盡情地在星空下玩耍，嬉戲。我在此時(shí)此刻正在背單詞、練發(fā)音。因此，我的英語(yǔ)成績(jì)才會(huì )像現在這樣好。
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，告訴自己：我能行！
小升初面試一分鐘自我介紹三
您好!我叫××，來(lái)自于××小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng)，不經(jīng)意間，它已從指間悄然飄過(guò)。剛入這所學(xué)校時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中，我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內瑯瑯書(shū)聲的一名學(xué)子。今天，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學(xué)校里，我熱愛(ài)學(xué)習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂(yōu)，具有適當的獨立生活的能力。其實(shí)，學(xué)習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂(lè )觀(guān)之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習志向。當然，除了學(xué)習，我也非常愛(ài)好運動(dòng)，跳繩、跑步、羽毛球……在學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)上，常�？梢钥吹轿业纳碛�。成績(jì)只代表過(guò)去，勤奮才是真實(shí)的內涵。對于今后的學(xué)習生活，我依然充滿(mǎn)了信心，我會(huì )不斷地努力學(xué)習，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能聽(tīng)我作完以上介紹，謝謝你們?yōu)橐晃粷M(mǎn)腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。
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