小學(xué)生優(yōu)秀自我介紹一分鐘
當碰到陌生人時(shí)候，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。寫(xiě)自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀自我介紹一分鐘，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀自我介紹一分鐘1
我眼中的自己像一個(gè)未解之謎，我似乎認識自己，但又不了解自己。
我不知道我最好的朋友是誰(shuí)，我也不知道我最大的敵人是誰(shuí)。
請叫我問(wèn)號。每當你問(wèn)我是誰(shuí)，我只能回答你，我是人，我叫小龍。一次，我媽問(wèn)我：“你覺(jué)得自己是個(gè)什么樣的人?”我想來(lái)想去，卻怎么也想不出答案，因為我不知道自己是個(gè)怎樣的人。在家人面前，我是個(gè)女漢子;在女生面前，我是個(gè)很熱情的人;在男生面前，我又是個(gè)暴力的人。所以我到底是誰(shuí)，我也不清楚。
還記得，一次面試，考官問(wèn)我：“你的性格怎么樣?和同學(xué)玩的好嗎?”我當時(shí)愣住了，說(shuō)：“我和同學(xué)玩的很好，但是也不好。我的性格很開(kāi)朗，但也有控制不住情緒的時(shí)候。我也不知道我自己的性格怎么樣�！�
我很想認識自己，但又不知道該如何了解自己。我的性格怎么樣，什么對于我來(lái)說(shuō)是高興，什么對于我來(lái)說(shuō)是傷心，我在別人面前的樣子如何，我一概不知。大家都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我卻不知道自己是優(yōu)秀還是有許多缺點(diǎn)的人。我努力地給人好印象，卻不知道怎么才算好印象。我有一面、兩面甚至三面的我，但我究竟是個(gè)怎樣的人，我還是不知道。我就像一道千古難題，我自己不知道怎么解，別人更不會(huì )解。
我十分希望能用我的大腦去敲碎這道題目，讓我去掉這個(gè)煩惱，真正認識我自己。
小學(xué)生優(yōu)秀自我介紹一分鐘2
我眼中的自己是膽小的，那一次至今還讓我嚇得心驚膽戰。
在一個(gè)寂靜的夜晚，我躺在沙發(fā)上、翹著(zhù)二郎腿、看著(zhù)電視，而媽媽正在大廳對著(zhù)手機做操。這時(shí)，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，于是說(shuō)：“我有事出去下�！蓖巴�，一輪孤獨的月亮掛在空中，沒(méi)有星星的陪伴，這一切都是空蕩蕩的，和我一樣孤單。
風(fēng)“呼呼”大聲地刮著(zhù)，陽(yáng)臺上一件件衣服好似電視里上演的木乃伊張牙舞爪地向我襲來(lái)，那一雙雙鞋子一晃一晃地，仿佛被隱形人穿上了。我渾身發(fā)抖，立馬關(guān)掉電視，蜷縮在了角落里，心里越想越害怕，三步并作兩步?jīng)_進(jìn)房間，躲進(jìn)了被窩里。
一會(huì )兒后，我探出頭來(lái)?yè)Q了口氣，看見(jiàn)了窗外的電線(xiàn)像鞭子似地抽打著(zhù)，暴雨像獅子似的咆哮著(zhù)，我起來(lái)拉窗簾，卻覺(jué)得背后一陣涼氣，于是又躺了下來(lái)，縮進(jìn)了被窩里。我感覺(jué)被子外站著(zhù)一群鬼，我既不敢鉆出來(lái)又不敢一直躲在里面。
正當我左右為難時(shí)，“叮咚”門(mén)鈴響了，我害怕極了，會(huì )不會(huì )是壞人知道家里只剩我一個(gè)人要來(lái)殺我呢?
我一個(gè)翻身滾下床，取出了玩具狙擊槍AWM，裝上水彈上膛，躲進(jìn)了拐角處。門(mén)開(kāi)了，我像特種兵似的探頭，一槍打了出去，打到了媽媽買(mǎi)的果凍上，媽媽愣了一會(huì )兒神，就哈哈大笑了起來(lái)。
下次自己在家，我不能再讓媽媽看笑話(huà)了，我得勇敢些。
小學(xué)生優(yōu)秀自我介紹一分鐘3
我叫陳依唯，今年11歲，在清水塘第三小學(xué)讀書(shū)，是六年級一班的學(xué)生。
現在，我在班上擔任英語(yǔ)課代表、音樂(lè )課代表、文娛委員。我很有責任心，當有些同學(xué)忘記背課文時(shí)，我會(huì )去提醒他;當有些同學(xué)遇到不會(huì )的題目時(shí)，我會(huì )耐心的教他做;當老師交代給我一個(gè)任務(wù)時(shí)，我會(huì )盡我最大的能力去完成……每一樣工作我都會(huì )一絲不茍的完成，于是，我成為了老師的得力小助手，我很樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助班上的同學(xué)。有的同學(xué)忘記帶文具了，我會(huì )主動(dòng)借給他;有的同學(xué)體育課沒(méi)帶水，我會(huì )毫不猶豫的給他水;有的同學(xué)不小心摔傷了，我會(huì )馬上扶起他，帶他去醫務(wù)室……不僅如此，我還經(jīng)常在外面參加各種公益活動(dòng)。我的成績(jì)在班上也是數一數二的。我的各科成績(jì)都很好，尤其是語(yǔ)文。我可是班上的大文豪，每篇作文都寫(xiě)得相當好。我很勤奮，書(shū)是我生活中必不可少的物品，每天你都可以看見(jiàn)我捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味的讀著(zhù)。我還是一個(gè)多才多藝的女孩。每次重大的主持、演講都少不了我的身影。我總是盡全力用自己的一技之長(cháng)使活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕，唱歌、彈鋼琴更是我的長(cháng)項。我已經(jīng)多次獲得外面比賽的一等獎，歌聲、琴聲更是被老師連連稱(chēng)贊。九歲就已經(jīng)取得了中國音樂(lè )學(xué)院聲樂(lè )考級十級的證書(shū)、中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )鋼琴考級十級的證書(shū)。每學(xué)期我都被評為三好學(xué)生，文娛之星，優(yōu)秀大隊干部。就在上一學(xué)期區三好學(xué)生評選中，我成功被評選上區三好學(xué)生。我認為，這其中，有老師對我的贊許、鼓勵、相信，還有同學(xué)對我的認可、信任。
這就是我，一個(gè)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、有責任心、各方面都優(yōu)秀的我!以后，我會(huì )繼續努力，做一名更好的少先隊員
小學(xué)生優(yōu)秀自我介紹一分鐘4
我是來(lái)自廣州市真光中學(xué)嶺南灣畔校區晨暉社6班的吳家輝，是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的男生。平時(shí)喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、打跆拳道�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”是我的座右銘，這啟示我，只有戒驕戒躁，虛心求教，才能遇見(jiàn)更好的自己。
放學(xué)路上，天色逐漸變得昏暗;緊接著(zhù)，一道閃電劃過(guò);隨后，想起了震耳欲聾的雷聲，下起了傾盆大雨。
我急忙跑到一處屋檐下躲雨。這時(shí)刮起了大風(fēng)，雨水肆意地打在我的臉頰上、衣襟上，這使剛得知首次作品參賽落選的我，更加沮喪與失落。我默默地低下了頭。這時(shí)，我看到路旁，幾株鮮花正在風(fēng)雨中哆嗦，慢慢地彎下了腰;旁邊的小草，卻一直堅強地挺立著(zhù)，任憑風(fēng)吹雨打……看到這一幕，我不禁陷入了沉思。
兩年前的春天，我剛加入學(xué)校的繪畫(huà)社團時(shí)，還是個(gè)什么都不懂的新手�？粗�(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐畫(huà)出一張張優(yōu)秀的'作品，我心中充滿(mǎn)了羨慕，更渴望自己也能像他們一樣畫(huà)出精美的作品，我便給自己定下目標，要認真學(xué)畫(huà)畫(huà)，一點(diǎn)一滴地成長(cháng)起來(lái)。那天放學(xué)時(shí)，迎面吹來(lái)一陣芳香，那是絢麗多彩的春花，她們爭芳斗艷，婀娜多姿，有的像優(yōu)雅的舞者;有的像亭亭玉立的少女;有的像害羞的小姑娘。是那樣的賞心悅目。而在鮮花的兩旁，則是一些矮小的雜草，在那里懶洋洋地睡著(zhù)，一棵挨著(zhù)一棵，只能給鮮花當陪襯，或是躲在角落里做擺設。于是，我便對自己說(shuō)：“你現在就是這些小草，不能與花爭芳斗艷，但是你要努力改變自己，在未來(lái)成為一朵鮮花”。隨后便邁著(zhù)輕快的腳步回家
兩年后，我首次參加比賽失利了，我還是那棵躲在角落的小草。但是，在這兩年的時(shí)光里，那幾株矮小的小草吸收了許多養分，變得茁壯起來(lái)。如今，在這狂風(fēng)暴雨中，它們依然堅強地挺立著(zhù)，好幾次被風(fēng)吹得彎下腰去，卻又千百次地掙扎起來(lái)，不屈不撓，抖著(zhù)身上的雨水，顯現出頑強的生命力。而在它們兩旁，都是殘花敗柳，鮮花那脆弱的花瓣一片片飄落，枝葉也被雨水打折了。然而，花的殘枝沒(méi)有壓垮綠草，綠草毫不畏懼，把花枝頂在頭上，就連那新生的嫩草，也不為之屈服，努力地從枯枝下擠出來(lái)，在風(fēng)雨中瀟灑地挺立著(zhù)，是那樣的生機勃勃�？吹竭@一幕，我重拾信心，心想：我現在還是小草，我應該在挫折中挺立，不是，不向它低頭，要勇敢地戰勝它，克服它，在風(fēng)雨中挺立!
于是，我擦了擦臉上的雨水，抬起頭，頂著(zhù)書(shū)包沖回了家。一路上，任憑風(fēng)吹雨打，我毫不畏懼，我感到喜悅，在風(fēng)雨的洗禮下，我將更加堅韌，更加頑強。
我可能不能成為一朵引人注目的鮮花，但我可以成為堅韌不拔的小草，生生不息，永不言棄，在風(fēng)雨中，堅強地挺立!
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