簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)
簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)1
即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無(wú)限動(dòng)力的事業(yè)支點(diǎn)，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來(lái)應有的價(jià)值，相信您的選擇和我的努力會(huì )為我們帶來(lái)雙贏(yíng)的結果！
真誠地希望您能夠為我提供一個(gè)施展才華的平臺，更希望我的加入能夠為您帶來(lái)卓越的價(jià)值！
簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)2
本人有兩年多的出納工作經(jīng)驗，對人事考勤、后勤，辦公用品采購、員工心態(tài)交流及行政事務(wù)有一定的熟悉。本人熱愛(ài)本職工作，有責任心、執行能力強，有良好的溝通能力及協(xié)調能力。吃苦耐勞，敢于進(jìn)取。
本人性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)積極，有較強的抗壓能力，長(cháng)期從事出納工作，本人我具備了以下能力：
1、有5年以上財務(wù)工作經(jīng)驗，有扎實(shí)的會(huì )計基礎，能獨立完成全盤(pán)賬務(wù)，熟悉往來(lái)賬；
2、了解國家稅收的相關(guān)法律、法規，熟悉一般納稅人電子申報系統及稅控開(kāi)票系統。
3、能熟練操作辦公軟件，熟悉企業(yè)財務(wù)流程，具有應收應付往來(lái)賬處理經(jīng)驗及工資核算經(jīng)驗， 熟悉erp系統操作（懂用友erp）；
4、工作腳踏實(shí)地、認真、有較強責任心，積極主動(dòng)，誠實(shí)敬業(yè)，堅持原則，有良好的職業(yè)道德及團隊精神，能夠以積極的心態(tài)面對工作生活中的困難。
5、持會(huì )計證
熟悉外資企業(yè)一般納稅人賬務(wù)處理，對數字敏感，熟悉報稅流程，熟練運用防偽稅控開(kāi)票系統、電子申報系統、網(wǎng)上認證系統、金蝶k3及標準版，熟悉銀行、工商、稅務(wù)等政府部門(mén)工作流程。
簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)3
作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì )實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在工作上
我有一年以上的會(huì )計工作經(jīng)驗，熟悉國家有關(guān)會(huì )計制度、準則，具備會(huì )計知識。 熟悉企業(yè)會(huì )計制度。會(huì )記法規、經(jīng)濟法規及稅務(wù)法規；具有財務(wù)規劃及稅務(wù)知識的專(zhuān)業(yè)及技能，熟悉相關(guān)的；熟悉銀行各種結算方式及相關(guān)法規；能進(jìn)行相關(guān)帳務(wù)處理；能夠熟練使用各種辦公軟件；工作細致，責任感強，具有較強的溝通能力和承壓能力。
在學(xué)習上
本人在校時(shí)就成績(jì)良好，系統學(xué)習了《會(huì )計基礎》、《會(huì )計實(shí)務(wù)》、《財金基本技能》、《出納實(shí)務(wù)》等一系列專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)海無(wú)涯，參加會(huì )計崗位工作后，我還不斷豐富課余生活，充實(shí)自己，并參加英語(yǔ)等級輔導，通過(guò)考試取得了《全國英語(yǔ)等級考試一級證書(shū)》。
在生活上
本人崇尚質(zhì)樸的生活，從小培養良好的生活習慣，并打了多年的暑假生活，鍛煉了勇敢，堅韌、不怕苦不怕累等精神。由于平時(shí)待人友好、關(guān)心他人等，所以與人相處融洽。
簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)4
本人性格沉穩堅韌、開(kāi)朗和氣、富于工作激情，對事物有敏銳的洞察力及堅強判決力，在堅持自己原則的基礎上充分接受各種意見(jiàn)，妥善處理事情；對于工作團隊的建立有卓越的手段，能保證每個(gè)工作環(huán)境中有一批優(yōu)秀的執行團隊并持續保持團隊的凝聚力。有高度責任感和良好的職業(yè)操守，對企業(yè)有強烈認同感，平易近人，工作認真，負責，從不會(huì )推卸責任，做事果斷，作風(fēng)正派，兢業(yè)奉職，抗壓能力強，有團隊合作精神，有奉獻精神，能以企業(yè)大局為重。
熱愛(ài)本職工作，有上進(jìn)心，責任心強，勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，認真負責，吃苦耐勞，有挑戰和良好的敬業(yè)精神，能與各部門(mén)之間進(jìn)行良好溝通與協(xié)調，無(wú)不良嗜好，做事認真有干勁，有較強的獨立工作及團隊合作精神，我的才華源于你的發(fā)現，我愿獻出所學(xué)的技術(shù)，與貴司攜手共創(chuàng )輝煌！
簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)5
1、每年寒暑假期間，我都到各用人單位勤工儉學(xué)。曾在蒙牛奶業(yè)、三星手機、田七牙膏等大型公司的促銷(xiāo)活動(dòng)中兼職促銷(xiāo)員。積累了豐富的社會(huì )、工作經(jīng)驗，學(xué)會(huì )做人之道。
2、十年寒窗，我已豪情滿(mǎn)懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會(huì )的完美結合。路是靠自己走出來(lái)的,現在對我來(lái)說(shuō)一個(gè)合作的機會(huì )，便是一個(gè)良好的開(kāi)端，我愿意將個(gè)人價(jià)值放在努力工作中去實(shí)現。
3、長(cháng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是：千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，
4、我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學(xué)直觀(guān)性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
5、學(xué)習是手段，創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng )造性思維規律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng )造潛能的'途徑等方面取得了突破性研究成果。
6、學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。
7、學(xué)生思維力、創(chuàng )造力的培養，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民-主，調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的積極性，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問(wèn)題，善設疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫(xiě)己之欲寫(xiě)，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì )產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng )造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
8、富蘭克林有一句話(huà)：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的�！蓖瑯�，地理教師如果沒(méi)有淵博的知識，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng )造力就是一句空話(huà)。
9、在現代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內容上來(lái)�！拔沂冀K是教育教學(xué)戰線(xiàn)上的一名新兵�！蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習，在學(xué)習中探索的習慣。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì )去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養成良好的學(xué)地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實(shí)，95年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數字專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習，我閱讀了大理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實(shí)的基矗
10、憑著(zhù)對教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著(zhù)“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng )造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫(xiě)的論文《人類(lèi)與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。
11、我們認為：讀書(shū)，是凸現地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng )造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng )造的靈感。
12、事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng )新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標更加遠大，步伐更加堅實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)6
有時(shí)間觀(guān)念，虛心好學(xué)，性格開(kāi)朗，吃苦耐勞，處事果斷，注重人際交往對管理有著(zhù)濃厚的興趣。具備團隊合作意識，成本意識和品質(zhì)意識以及安全意識。6年從事制造部門(mén)人員管理和生產(chǎn)管理工作，參與和協(xié)調指揮車(chē)間生產(chǎn)線(xiàn)的安裝調試工作，經(jīng)歷多次生產(chǎn)線(xiàn)從起始到完善的過(guò)程，具備較豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗，工作中擅于分析和顧全大局，具備良好的心理承受能力，抗壓能力和組織能力，以及較好的獨立自主能力，同時(shí)善于溝通和處理跟同事間，上下級間的關(guān)系，樂(lè )于溝通交流探討!
簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)7
天柱縣坪地鎮小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷 教師：劉朝瑞
本人于19XX年7月畢業(yè)天柱民族師范學(xué)校，同年8月被分到天柱縣坪地鎮兆寨小學(xué)任教，19XX年8月調入天柱縣坪地小學(xué)任教，20xx年元月畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)，取得了大專(zhuān)文憑。
自任教以來(lái),我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導,立志獻身教育事業(yè)，勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng )新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺(jué)悟,文化專(zhuān)業(yè)知識水平,刻意培養教育教學(xué)能力。重視自身建設，努力提高業(yè)務(wù)水平，在工作中，認真端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),為了提到寫(xiě)作能力,我自修了寫(xiě)作培訓，閱讀了數十本理論書(shū)籍，充實(shí)的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念。
二十幾年來(lái)，我連續擔任語(yǔ)文教師兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執教中為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們一點(diǎn)也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作計劃，根據剛入學(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸以校為家，平時(shí)很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，培養能力、開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細心的引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑�。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績(jì)也進(jìn)步了。工作中為了使更好更快地掌握知識，我認真備課，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認真教學(xué)。課內重視學(xué)生思維能力和創(chuàng )新思想的培養，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對祖國熱愛(ài),對事業(yè)的熱愛(ài),對學(xué)生的熱愛(ài),才能教好書(shū),管好班級。我所接管的班級也能夠在比較短的時(shí)間內形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。
總之，在工作中只有不斷地積累教育教學(xué)理論知識，將之運用于實(shí)踐才能取得成功的理論經(jīng)驗。
簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)8
熟悉國家財經(jīng)制度和相關(guān)政策法規，能熟練使用財務(wù)軟件
頭腦靈活，善于分析，具有現代財務(wù)管理理念
本人工作認真負責，實(shí)事求是，注重團隊合作精神，性格開(kāi)朗，個(gè)人適應能力強，能承受挫折并從中吸取教訓，不斷提高自身能力。與此同時(shí)，有較好的自學(xué)能力及掌握新知識新技術(shù)的能力。
樂(lè )觀(guān)、自信、責任心強;樂(lè )于與人相處，與身邊的人相處融洽，具有團隊協(xié)作精神;為人正直，工作認真負責，能吃苦耐勞，做事嚴謹;缺點(diǎn)有時(shí)做事太急;理想成為一個(gè)合格的會(huì )計人員。
對待所做每件事的態(tài)度是：想做、敢做、能做、做好……
我的座右銘是：志存高遠，腳踏實(shí)地、埋頭苦干
簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)9
樸實(shí)，自信但不張狂。有自知之明，不自以為是，不頑固不化。踏實(shí)，有自己的理想和目標，清醒，有判斷力，知道孰是孰非，有自己的想法，不盲從，不趨炎附勢，不急功近利，努力保持心境的平和。上進(jìn)，使自己不斷完善。獨立，希望靠自己的能力，使自己和周?chē)说纳罡用篮谩?/p>
簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)10
本人已有五年大公司會(huì )計工作經(jīng)驗，熟識及熱愛(ài)此類(lèi)工作。認真細心負責，學(xué)習能力強，能較快適應新環(huán)境。喜歡不斷自我提升，通過(guò)自學(xué)現已取得會(huì )計從業(yè)資格證，另目前也在學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)自考課程。性格開(kāi)朗，善于溝通，待人誠懇有禮。有團隊精神。熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡同朋友一起爬山。我深信沒(méi)有做不了的事，只有你想不想做，有沒(méi)有用心用膽量去做。
本人性格開(kāi)朗，活躍，樂(lè )觀(guān)向上，興趣廣泛，做事認真，能吃苦耐勞，工作腳踏實(shí)地，有較強的責任心和榮譽(yù)感，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍，創(chuàng )新意識強，善于接受新事物新知識。
工作踏實(shí)，勤勞具有極強的責任感，上進(jìn)心強。對每件事都全身心的不折不扣的將它完成，“要做就最好”這是我處理每件事的目標。自我控制力與自學(xué)能力強 有良好的溝通能力、協(xié)調能力，及較強的服務(wù)意識
本人誠實(shí)守信，工作細心，積極主動(dòng)，有責任心，有上進(jìn)心，能吃苦耐勞。性格開(kāi)朗，很好相處，適用能力強，原則性較強，有較強的溝通協(xié)調能力，有強烈的敬業(yè)精神與團隊精神，對數字敏感及具有敏銳覺(jué)察力。熟練計算機，熟練使用金碟財務(wù)軟件，經(jīng)過(guò)多年的會(huì )計工作實(shí)踐，本人已能熟練的處理各行業(yè)會(huì )計全盤(pán)賬務(wù)，具備一定的財務(wù)基礎
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