政治新教師及班主任自我介紹

　　在一分鐘的自我介紹環(huán)節，前30秒相當重要。下面是小編整理的班主任自我介紹，歡迎大家參考!

　　【班主任自我介紹1】

　　我覺(jué)得，作為一名中國教師，必須具備以下這些精神：思想積極，要求進(jìn)步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。我在92年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。

　　先后擔任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導“嚴謹、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養成為熱愛(ài)國家、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)他人的時(shí)代青年。愛(ài)學(xué)生如親人，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績(jì)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過(guò)班會(huì )、團活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學(xué)直觀(guān)性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。學(xué)習是手段，創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng )造性思維規律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng )造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

　　學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。

　　【班主任自我介紹2】

　　開(kāi)學(xué)之初的第一件事情便是相互認識，作為班主任我先自我介紹如下：

　　第一 基本情況

　　我姓徐，身高165cm，體重18斤，年齡3歲。畢業(yè)于吉林省通化師范學(xué)院，任教學(xué)科為思想政治，工作滿(mǎn)七年，在二線(xiàn)電教部門(mén)工作一年，一線(xiàn)教學(xué)六年。

　　德育方面：宣化四中師德標兵。當班主任滿(mǎn)六年，帶過(guò)三屆班(剛剛帶完畢業(yè)班，所帶班級超額完成學(xué)校所定指標六人)，你們是我要帶的第四屆學(xué)生。所帶班級多次被評為宣化四中優(yōu)秀班集體、特級規范班和宣化區優(yōu)秀班集體，本人被多次評宣化四中優(yōu)秀班主任和宣化區優(yōu)秀班主任。

　　教學(xué)方面：曾獲得宣化區教學(xué)先進(jìn)稱(chēng)號，授桌系統性強，注重總結。

　　此外，我還是黨員，曾擔任高三年級黨小組組長(cháng)，組織黨課宣講一次。性格內向，不善言談，情緒穩定，少發(fā)脾氣。能夠體諒學(xué)生的難處，但原則性比較強，和學(xué)生平日的交流較多，指導較多。

　　第二 表明期望

　　其一：不打學(xué)生，不會(huì )主動(dòng)讓大家生活、學(xué)習在恐懼之中，努力讓大家度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè )的高中生涯。

　　其二：不收禮，以便能對大家一視同仁，但在某些方面由于客觀(guān)現實(shí)所形成的問(wèn)題，你們之間會(huì )有區別待遇，但對事不對人，條件符合，待遇可享。

　　其三：構建合諧班級，具體指師生能同舟共濟、不離不棄、善學(xué)樂(lè )教、明理誠信。這十六個(gè)字也是我的建班方針。為此大家要學(xué)會(huì )自知、自信、自控。

　　第三 我談學(xué)習

　　四中是一所什么樣的學(xué)校大家早有耳聞，成績(jì)方面我個(gè)人看來(lái)學(xué)生要承擔8%的重擔，教師承擔2%的重擔，學(xué)習的主陣地在學(xué)校在課堂，學(xué)習的主方法便是自動(dòng)自發(fā)。你自己不努力，老師就是累死也無(wú)濟于事。早做準備，把三年的學(xué)習時(shí)間擠出四年或三年半的學(xué)習時(shí)限，你們終會(huì )比上幾屆都有成就，考二本并不難，人人皆可，只要你能做到八個(gè)字即可：一要聽(tīng)話(huà)，二要刻苦。關(guān)于學(xué)習問(wèn)題是我們今后要談?wù)摰闹攸c(diǎn)話(huà)題，現在不多談。

　　【班主任自我介紹3】

　　我一直做電視節目主持人，最早是在1988年，到后來(lái)1994年的時(shí)侯，我到中央電視臺的東方時(shí)空 ，那個(gè)時(shí)候我25歲，是《東方時(shí)空》第一代的主持人。像你們大家所熟悉的白巖松、王志，這個(gè)我們都是一個(gè)辦公室的主持人，都是《東方之子》的主持人。再到后來(lái)，我到《經(jīng)濟半小時(shí)》當總主持人，像曲向東、趙賀、王小丫，我們四個(gè)人是《經(jīng)濟半小時(shí)》的總主持人。再到后來(lái)呢，我到《今夜話(huà)》作制片人和帶領(lǐng)團隊。

　　在很早的時(shí)候我就出名，二十多歲就出名，我在過(guò)去，也有自己的汽車(chē)和司機，在郊區也有房子，在2000年的時(shí)候，電視市場(chǎng)化，我做電視。

　　2005年的9月份，說(shuō)剛剛接觸佛法沒(méi)有多久，《地藏經(jīng)》我還沒(méi)有完全讀下來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我們拍了一個(gè)紀錄片，叫《山西小院》很神奇，很不可思議�，F在想起來(lái)也是，那個(gè)片子都不是我們做的，一定是佛菩薩加持的，《地藏經(jīng)》都沒(méi)讀過(guò)，怎么拍《山西小院》?真的，2006年就是《山西小院》拍攝成電視。

　　第二個(gè)紀錄片是《為什么不能吃它們》，這兩部紀錄片，都得力于北京廣化寺的支持，才能夠成為正規出版物。一個(gè)是幫助病人，一個(gè)是保護動(dòng)物。也在2006年，我們拍攝了第三部紀錄片叫《和諧拯救危機》，這是講傳統文化的，也是講佛法的。

　　從2005年到現在有四年時(shí)間，我一直是做義工。義工就是沒(méi)有任何報酬，沒(méi)有任何的.收入，沒(méi)有人給我們買(mǎi)東西吃，靠積蓄來(lái)生活。我的積蓄也捐掉了很多，汽車(chē)也賣(mài)掉了，司機也沒(méi)有了，房子也不住了�！∽叩侥睦�，都跟大家介紹，這是我的道具，也是我的手機，一塊錢(qián)，家里我穿的布鞋，八塊錢(qián)，這樣的生活，我過(guò)了四年。

　　做義工的一些老師三四個(gè)人，我們在一起一個(gè)月，他們有一次統計過(guò)，一個(gè)月我們的飯費是三百多塊錢(qián)，可能四百塊錢(qián)不到，這種的生活，我過(guò)得特別的歡喜，有四年的時(shí)間。

　　現在每天大部分的時(shí)間，主要是做三項工作：

　　第一是保護環(huán)境，保護動(dòng)物;

　　第二件事情是幫助病人;

　　第三是推行社會(huì )教育，推行道德教育、儒釋道教育。

　　我過(guò)去在中央電視臺當主持人，我沒(méi)有體會(huì )到過(guò)像今天這種喜悅。以前我出名、有錢(qián)，過(guò)那種所謂的現代人所追求享受人生的生活，真正是財、色、名、食、睡地獄五條根。人生感到的是什么呢?真是糊涂�，F在真正懺悔，一定發(fā)誓要遠離這些東西這些惡念。所以現在我真正體會(huì )到，社會(huì )大眾，千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì )大眾，需要像我們這樣的。大家看到臺上的老師們，我們這些義工，太需要了。我當記者都沒(méi)有體會(huì )過(guò)，這么強烈，太需要了，我們每一天日程都安排得非常滿(mǎn)，我們在大連作了兩天的報告。

　　……………………………………………

　　海城這個(gè)地方，發(fā)生過(guò)地震。我是唐山大地震的幸存者，從廢墟里面被救出來(lái)，那一年我七歲，今年我是四十歲，我從廢墟里被救出來(lái)之后，我所看到的就是房頂，全都平了。在那天晚上，有二十四萬(wàn)，官方公布的數字有二十四萬(wàn)同胞，我的唐山同胞都遇難了，我有很多的小伙伴都走了。所以我后來(lái)就常常問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，上天，老天，為什么把我留下來(lái)，讓那些人走了，而把我留下來(lái)?我這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有想明白。

　　學(xué)習了佛法，聽(tīng)到了老法師的教導，真的是豁然開(kāi)朗，所以我做了《山西小院》的記錄片之后，我對我的父母講了這么一句話(huà)，我在家里是獨生子，我講的這個(gè)話(huà)真的是從心里講出來(lái)的，我跟我的爸爸媽媽講，我說(shuō)：“我今天，爸爸媽媽?zhuān)�我可以死了，可以死掉�！笨桌戏蜃又v過(guò)，‘朝聞道，夕可死矣’。早晨起來(lái)聽(tīng)到宇宙人生的真相，就是道，晚上就可以死了，你就不用有任何遺憾了。我當時(shí)就是這樣想，我跟我父母講，他們什么話(huà)都沒(méi)有講，就是看著(zhù)我，我說(shuō)我把《山西小院》這個(gè)光盤(pán)做出來(lái)，就可以死了。為什么呢，沒(méi)有白來(lái)一趟。

　　我做為一個(gè)做電視人工作人員，我沒(méi)有白來(lái)一趟。電視臺給我培養了這么多年，我自己終于做出來(lái)一套，能夠幫助病人，幫助普通人，去除疾病，減少災禍這樣的一部紀錄片。我就在想，全國有那么多做電視的人，搞文化工作的人，搞教育工作的人，我能做到這個(gè)相當不容易了，所以說(shuō)叫死而無(wú)憾。我也跟他們講，不是我沒(méi)有死，真的就是死了，其實(shí)這套光盤(pán)還在流通，這個(gè)精神是最重要的。

　　我后來(lái)在做報告的時(shí)候，和大家在作匯報的時(shí)候，我也常常和很多人提這個(gè)說(shuō)法，我們各位什么時(shí)候可以摸著(zhù)自己的胸口說(shuō)，我今天可以死了，我沒(méi)有白來(lái)一趟。

　　我們來(lái)到人世間，我就在想，我們要吃很多的飯，穿很多的衣服，消耗我們這個(gè)國土我們這個(gè)民族大量的資源，吃頓飯都是要土地各種資源的灌溉，多少人在服務(wù)?我們每一天都在消耗，所謂一日不作，一日不食，這個(gè)食其實(shí)就是享受呀!我當時(shí)想我終于可以留給人世間一點(diǎn)東西了。光盤(pán)據說(shuō)可以流傳幾百年，真的是很好!所以，當時(shí)就有這個(gè)感慨!

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