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道德與公民的自我評價(jià)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們最熟悉的就是自我評價(jià)了，自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內容之一。如何寫(xiě)自我評價(jià)才合適呢？下面是小編精心整理的道德與公民的自我評價(jià)，希望能夠幫助到大家。
道德與公民的自我評價(jià)1
有較強的愛(ài)國情感并有所表現。有愛(ài)國情感，但少有言行表現。少有愛(ài)國言行，經(jīng)常不參加升降國旗活動(dòng)或不嚴肅認真；或者有損害國家榮譽(yù)的行為。
真誠待人，言行一致，表里如一，守信用，不作弊。尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，與同學(xué)友好相處；積極參加集體活動(dòng)，善于與他人合作共同完成任務(wù)，有較強的團隊意識和有很好的集體協(xié)作精神；集體榮譽(yù)感強，個(gè)人利益服從集體利益，能夠為實(shí)現集體目標而付出。
積極地參加各種社會(huì )公益活動(dòng)或義工活動(dòng)；自覺(jué)遵守社會(huì )公德和公共秩序，愛(ài)護公物，自覺(jué)維護社區、校園和教室等公共場(chǎng)所的'環(huán)境衛生。誠實(shí)，有正義感，不損人利己。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；能按要求認真參加集體活動(dòng)；有一定的協(xié)作精神，能為同學(xué)服務(wù)；集體榮譽(yù)感較強，能服從集體利益，不做有損集體的事情。
經(jīng)常參加公益活動(dòng)或義工活動(dòng)；遵守社會(huì )公德和公共秩序，愛(ài)護公物，維護環(huán)境衛生。
1.對于正義的事情有所堅持，但不能對不良現象進(jìn)行批評，有時(shí)不夠誠實(shí)。
2.知道尊敬師長(cháng)，但有時(shí)有不尊敬師長(cháng)的言行，對同學(xué)不夠關(guān)心，與同學(xué)關(guān)系不夠融洽；尚能參加集體活動(dòng)，但欠熱心，有時(shí)有不顧集體利益的言行；對于集體分配的事情尚能完成，但合作意識不強。
3.對社會(huì )公德有認識，能參加公益活動(dòng)或義工活動(dòng)，但對校園環(huán)境和教室衛生不夠關(guān)心。
4.時(shí)有欺騙和作弊行為，經(jīng)常言行不一。
5.常有不尊敬師長(cháng)的言行，與同學(xué)關(guān)系緊張；不認真參加或經(jīng)常缺席集體活動(dòng)；集體觀(guān)念淡薄，協(xié)作精神差，自由散漫，曾多次損害集體榮譽(yù)。
6.不遵守社會(huì )公德；很少參加或不參加社會(huì )公益活動(dòng)；不愛(ài)護公物，時(shí)有損害周邊環(huán)境的行為。
道德與公民的自我評價(jià)2
自覺(jué)遵守法律法規、中學(xué)生日常行為規范和校紀，抵制不良誘惑，無(wú)違法違紀行為；勇于進(jìn)行批評和自我批評，善于同不良行為作斗爭，嚴于律己，積極上進(jìn)。
法紀觀(guān)念較強，能遵守法律法規和校紀，日常行為表現基本符合中學(xué)生日常行為規范要求。能接受各級管理人員的.管理；能抵制不良誘惑，無(wú)違法違紀行為，能進(jìn)行批評和自我批評。
基本能遵紀守法，但法紀觀(guān)念不夠強；知道按中學(xué)生日常行為規范要求自己，雖有違反行為規范和校紀校規的行為，但能接受批評，愿意改正。
對各項法律法規和學(xué)校的規章制度知之甚少，法紀觀(guān)念談簿，時(shí)有不符合中學(xué)生日常行為規范要求的現象，曾受到學(xué)校通報批評或違反校紀校規受過(guò)處分。
道德與公民的自我評價(jià)3
我認為我一直是一個(gè)遵紀守法的好公民，道德素質(zhì)高，能夠作為新高中生的代表，能夠尊老愛(ài)幼，尊師重道。
公民與道德活動(dòng)過(guò)程典型材料：
�、僭诠卉�(chē)上，我為老年人讓座
�、谠谄綍r(shí)同學(xué)的糾紛中，我積極的`講解道理
�、垡�(jiàn)到老師問(wèn)好
�、懿徽f(shuō)臟話(huà)，盡量與他人少爭執
�、葑鳛橐粋�(gè)公民，不忘公民職責，好好學(xué)習，將來(lái)為社會(huì )貢獻自己的一份力。
道德與公民的自我評價(jià)4
本人，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著(zhù)我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛(ài)祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。
我從小養成了一個(gè)習慣。每當在電視里看到國旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過(guò)學(xué)校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿(mǎn)了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內容。
學(xué)習之余，坐在車(chē)里，觀(guān)看家鄉的`夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉的變化太大了，立交橋，景觀(guān)大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了，我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，一定努力學(xué)習，爭取為祖國和家鄉的發(fā)展多做一份貢獻。
我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規范》的要求去做，對學(xué)校的.規章制度能夠嚴格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛(ài)護，外出坐車(chē)我會(huì )主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫助家長(cháng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我幫媽媽干。
在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我幫忙的事，我都會(huì )答應他們。比如他們組織的特色班會(huì )，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會(huì )認真準備。
能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動(dòng)，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽(yù)感。樂(lè )于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。
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