最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià)(通用14篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),我們都嘗試過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)吧,自我評價(jià)是自我教育的重要條件。相信寫(xiě)自我評價(jià)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià)(通用14篇),歡迎閱讀與收藏。
最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià) 篇1
師德,自古就是“教書(shū)育人,為人師表”。但“育人”隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內容,現在我們社會(huì )主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現代化的教學(xué)技術(shù)。
第一是視野和思維不能僅僅著(zhù)眼于孩子的現在,要“教育要面向現代化,面向世界,面向未來(lái)”;第二,不能用過(guò)去的社會(huì )意識形態(tài)來(lái)教育現在的學(xué)生;第三,在教育過(guò)程中,要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力,根據孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。
作為老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生的各種意見(jiàn),并向老教師不斷學(xué)習,自身不斷的學(xué)習,積極學(xué)習,不斷開(kāi)辟新教法。
教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。
通過(guò)這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習,在以后的工作中我要從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià) 篇2
十分榮幸的參加這次暑假學(xué)習培訓,聽(tīng)取了各位的園長(cháng)講座以及經(jīng)驗豐富教師的示范課。經(jīng)過(guò)這次的培訓使我在教學(xué)教育工作認識從模糊到清晰,從茫然到豁達,不光是教學(xué)業(yè)務(wù)上頭學(xué)到很多,更多的是在教師的道德素質(zhì)以及生活態(tài)度和清楚自己的人生規劃。
在這個(gè)只是迅速更新的時(shí)代里,作為教師應對的是祖國的未來(lái)和期望,僅有不斷的學(xué)習和提高完善自己才能更好的履行教育的圣神職責。作為教師不光學(xué)習自身專(zhuān)業(yè)知識外,同事還要學(xué)會(huì )做事人際交往。我們要做如何與家長(cháng)溝通。如何善于觀(guān)察,思考,研究。做好和家長(cháng)、學(xué)生、同事關(guān)系,相對的來(lái)說(shuō),工作起來(lái)就會(huì )更得心應手。
做到讓學(xué)生喜歡你,喜歡上你的課,進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導。這是需要不斷的提升個(gè)人魅力,在平時(shí)積累經(jīng)驗中獲得平和優(yōu)雅的心境。在和幼兒相處中要獲得幼兒的信賴(lài)。多讀書(shū),提升自己,要再教學(xué)業(yè)務(wù)提高需要在工作不斷的反思自己。在教師這一行沒(méi)有最好的,僅有更好了。在不斷的反思與積累中獲得自己的經(jīng)驗與方法。這就做為一個(gè)好的教師的標準。
在教育一行最重要的就愛(ài)心,有愛(ài)才有教育。良好的師德師風(fēng)事教育的前提和保證。教育是需要公平的,教育是需要高質(zhì)量的。
總之在次學(xué)習培訓中,體現了幼兒園領(lǐng)導對我們教師的關(guān)心,也體現了幼兒園對教學(xué)工作的不斷改善和完善。大大的激勵教師的工作熱情,我也相信教師們從這次培訓中學(xué)習了許多的寶貴的經(jīng)驗,我也不例外,我會(huì )更加努力學(xué)習,提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師不斷學(xué)習。
最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià) 篇3
雖然辛苦,但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會(huì )的。在學(xué)習的過(guò)程中,除了業(yè)務(wù)知識外,我還收獲了很多。大專(zhuān)階段的學(xué)習極大程度地提高了我的自學(xué)能力;同時(shí)懂得了運用及注重獨立思考。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)知識,心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能更快地掌握新的技術(shù)知識,我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的。在這段學(xué)習時(shí)間里,我與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,大家互幫互助,共同提高。
這幾年來(lái),在上級部門(mén)的統一部署下,各幼兒園都在實(shí)施二期課改。我也認真學(xué)習二期課改的新理念,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷地鉆研業(yè)務(wù)。在各位老師的幫助下,我學(xué)到了許多,成長(cháng)了起來(lái),對二期課改有了深層次的認識。二期課改的觀(guān)念比以往有了很大改變,教育目標加強了、教育的學(xué)科性開(kāi)始淡化,更多地關(guān)注孩子們的主體作用,注意調動(dòng)孩子們的積極性,初步有了一日活動(dòng)課程等理念。教育的著(zhù)重點(diǎn)放在改變孩子的學(xué)習方式上,使孩子學(xué)會(huì )學(xué)習。在預設活動(dòng)的內容和要求上,我注重選擇那些貼近自己班級孩子實(shí)際情況的,將近階段主題與本班幼兒現有知識水平、生活經(jīng)驗互相銜接,選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內容與形式。在活動(dòng)中我注重個(gè)別引導,實(shí)施有差異教育。每個(gè)孩子都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,在活動(dòng)中,我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料,提出不同要求。
最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià) 篇4
一名教師,本人能參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,響應號召,堅決方針、政策,忠于的教育事業(yè),遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),集體,樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每學(xué)生,努力去做深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是教學(xué)工作的前提。
本人擁護黨的路線(xiàn)——教育方針,自覺(jué)遵守的法律法規,熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作,對教師職業(yè)充滿(mǎn)責任感、幸福感。一直來(lái),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會(huì )公德,時(shí)時(shí)處處以師德規范的標準要求,教書(shū)育人,集體,團結、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學(xué)。
二、在教學(xué)的過(guò)程中能的方向
用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,以人為本,在教學(xué)過(guò)程中,告訴同學(xué)們,學(xué)好知識才能全民的素質(zhì),才能提升國力,個(gè)人才能有為服務(wù)的本領(lǐng),在現代知識迅速擴張的時(shí)候,足夠的知識,才不被時(shí)代淘汰。投身于教科研工作,大膽現代教育技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課,我都會(huì )寫(xiě)下的反思,以督促進(jìn)步。工作之余,我盡量每天擠一點(diǎn)閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍,給充電。
三、學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,平等對待學(xué)生。
愛(ài)學(xué)生,就善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就把學(xué)生當作朋友,去感受的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生的事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
回顧一年來(lái)的工作,在得與失中思索,一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則,而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著(zhù)我的人生,在今后的工作中我將揚長(cháng)避短,百尺竿頭更!
最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià) 篇5
從教以來(lái),我堅持不懈的進(jìn)行政治和專(zhuān)業(yè)學(xué)習,認真學(xué)習黨的文件。在工作中嚴于律己,踏實(shí)肯干,認真鉆研教學(xué),虛心學(xué)習,大膽創(chuàng )新。作為一名體育教師,我深深懂得教師的一言一行對學(xué)生言傳身教的作用,從培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機,深化教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。并深入反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,以建立民主平等的師生關(guān)系為基礎,堅持素質(zhì)教育的方向,與同事團結協(xié)作,師生互動(dòng),教學(xué)相長(cháng)。
任現職以來(lái),我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求,落實(shí)學(xué)校工作部署,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,努力學(xué)習先進(jìn)的教育理論,重視教學(xué)基本功的磨礪,學(xué)習掌握和運用先進(jìn)的教育技術(shù),積極投身體育與健康課堂教學(xué)改革,及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)。
幾多耕耘、幾多收獲,課余時(shí)間撰寫(xiě)了論文《教學(xué)反思有效教學(xué)的助推器》獲得“千課萬(wàn)人”全國小學(xué)體育成長(cháng)課堂研討觀(guān)摩會(huì )中論文獲得二等獎;課堂教學(xué)獲得區三等獎;教案《珍愛(ài)生命平安出行》獲得三等獎;還撰寫(xiě)了《學(xué)生體質(zhì)健康抽測成績(jì)分析報告》等。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,也獲得了不菲的成績(jì)。在經(jīng)開(kāi)區第二屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上獲得了團體第六名的佳績(jì)。在指導學(xué)生《學(xué)校至家庭路途安全攻略圖》繪畫(huà)二等獎等。還獲得區“體育個(gè)人先進(jìn)”稱(chēng)號,區“優(yōu)秀裁判員”稱(chēng)號,區“工會(huì )積極分子”等等;
沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jì),沒(méi)有鮮花和掌聲,我只是教育戰線(xiàn)上的一名小兵。我愿用我的執著(zhù),為沙二滿(mǎn)園春色中增添一片綠色,為我的人生增添色彩。
最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià) 篇6
本人能熱愛(ài)黨,堅持擁護黨的路線(xiàn),方針、政策。堅持四項基本原則,堅持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),堅持四美,衣著(zhù)樸素大方。反對資產(chǎn)階級自由化。熱愛(ài)社會(huì )主義。認真貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。提高中華民族的科學(xué)文化素質(zhì),培養合格的社會(huì )主義建設人才而努力工作。
自參加工作以來(lái),能做到服從學(xué)校領(lǐng)導安排,堅守崗位,進(jìn)取搞好教育工作,認真完成學(xué)校各項工作任務(wù),認真執行學(xué)校的'各項規章制度。在上級領(lǐng)導下,全心全意為教育教學(xué)服務(wù),勤勤懇懇地搞好教育工作。做到愛(ài)生愛(ài)校,團結同事。經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,還參加專(zhuān)業(yè)知識函授班學(xué)習,現已畢業(yè),取得必須的專(zhuān)業(yè)知識,為搞好教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎。以外,還認真鉆研教學(xué)大綱的精神,認真備好課,確保一堂課的質(zhì)量。本人在教學(xué)中能夠愛(ài)護學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,秉公辦事。做好后進(jìn)生的轉化工作,為了做好這項工作,對他們實(shí)行嚴格教育,采取疏導方針,做到嚴與愛(ài)相結合,對后進(jìn)生既嚴又愛(ài),愛(ài)是前提,嚴是手段,愛(ài)中有嚴,嚴中有愛(ài),善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),以進(jìn)取因素克服他們消極因素,由于長(cháng)期抓,常抓不懈,學(xué)生的學(xué)習情緒很穩定。經(jīng)過(guò)自我的努力,后進(jìn)生的提高很快。例如:(例子補充)。
本人距離新時(shí)期社會(huì )主義教育事業(yè)發(fā)展要求還有必須的差距,在今后的工作中還需繼續學(xué)習,不斷深造,努力提高自我的
教育理論水平和業(yè)務(wù)水平,培養出更多品學(xué)兼優(yōu)的人才而努力工作。爭做一名合格的人民教師。
最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià) 篇7
作為一名教師,本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
我平時(shí)扎實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),認真上課,努力學(xué)習,勇于創(chuàng )新。雖然我很清楚地知道,熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠。
在教育教學(xué)理論方面學(xué)習不夠堅持。我經(jīng)常學(xué)習教育教學(xué)理論,天天學(xué)習新課程理念,積極參與實(shí)驗活動(dòng),經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題。同時(shí),還撰寫(xiě)相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說(shuō)課稿和教學(xué)設計,以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的,這都是為了完成任務(wù),F在深入剖析起來(lái),要想不斷適應教育形勢的發(fā)展,成為一名合格的新時(shí)代教師,就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習,使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)。
最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià) 篇8
隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入,對于教師的師德水平要求也越來(lái)越高。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生;仡櫼炎哌^(guò)的路,方方面面都有所提高,下面從幾個(gè)方面對師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我剖析:
一、加強學(xué)習,提高素質(zhì)
關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習。我始終牢記人民教師的神圣職責,為人師表。把師德規范轉化為教師的內在理念和自覺(jué)行動(dòng),牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
二、積極進(jìn)取,努力工作
本人能時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。對教育事業(yè)有高度的責任感和求知欲望,熱愛(ài)本職工作,堅持學(xué)習教育教學(xué)理論,認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識。積極支持領(lǐng)導工作,服從領(lǐng)導安排,維護領(lǐng)導聲譽(yù)。顧大體、識大局、講奉獻、吃苦耐勞,不計較個(gè)人得失。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí),認真地完成領(lǐng)導和各級部門(mén)交給的各項任務(wù)。
三、注重舉止,為人師表
在平時(shí)的工作中,能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。做事堅持原則,誠實(shí)正直,言行一致,模范遵守社會(huì )公德。修飾打扮適合教師身份,做到了儀表端莊,整潔得體,具有良好的職業(yè)審美情感。工作中,注意團結協(xié)作,樂(lè )于助人。
四、存在問(wèn)題
本職工作不夠扎實(shí)。俗話(huà)說(shuō)“教不嚴,師之惰”,由于本人性格溫和,所以學(xué)生不是很畏懼,有時(shí)在課堂教學(xué)中存在管理不嚴的情況,自然課堂效果也不是很好。甚至有時(shí)有任其自然的松懈思想。當然最主要還是主觀(guān)思想在作怪,只要以公心去對待工作,沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
五、整改方向
我深知,學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責任心,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,提高自己的鉆研精神。以樂(lè )觀(guān)向上的心情投入工作和生活當中。主動(dòng)建立良好的同事關(guān)系。爭取在教學(xué)工作方面打開(kāi)新局面,結出新成果。
最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià) 篇9
一年來(lái)我積極擁護黨的領(lǐng)導,自覺(jué)遵守國家的法律法規,全面貫徹當前的教育方針。本人長(cháng)期堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),忠誠于人民的教育事業(yè),嚴格執行師德規范,具有高度的責任心和事業(yè)心。
對待工作,我從未遲到、早退過(guò),并且盡可能的不請假。在學(xué)生面前,我特別注重自己的言行舉止,處處爭做學(xué)生的楷模和表率。對待教學(xué),我總是嚴格要求自己,每天堅持認真備課、上課,并按時(shí)一絲不茍的批改好每一本作業(yè),
耐心輔導學(xué)生現已成為了習慣。
對待同志,我能夠做到尊重同志,團結協(xié)作,謙虛待人,樂(lè )于助人,并能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體積極維護學(xué)校榮譽(yù)。
對待學(xué)生,我嚴慈相濟,努力爭做學(xué)生的良師益友。為了和學(xué)生能建立起“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”這一新型的師生關(guān)系,我一直堅持用愛(ài)心對待學(xué)生,用愛(ài)心來(lái)感染學(xué)生,用愛(ài)心來(lái)教育學(xué)生。
不足之處:在要求學(xué)生方面還不夠嚴格,教育學(xué)生缺乏耐心,在探索教育教學(xué)規律方面缺乏長(cháng)期性,在教育教學(xué)上還缺乏靈活性,改進(jìn)力度還不夠大。
在今后工作中,我會(huì )認真向同仁們虛心學(xué)習,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,改進(jìn)教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)水平,爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià) 篇10
首先依法執教,學(xué)習宣傳黨的教育方針和基本路線(xiàn),自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國家的大政方針堅持高度一致。
其次愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)教育和學(xué)校,認真備課上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。
第三熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權益。
第四嚴謹治學(xué),樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)余,不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)科規律,改善教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平。
第五團結協(xié)作,尊重教師,虛心學(xué)習,關(guān)心團體,維護學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng )禮貌校風(fēng)。
第六尊重家長(cháng),認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和提議,取得支持和配合,不指責備家長(cháng)。第七廉潔從教,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便函謀取私利,不亂收費。
最終,為人師表,遵守社會(huì )公德,衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言健康得體,舉止禮貌禮貌禮貌,嚴于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。
總之,以后在教育教學(xué)中,必須要嚴格要求自我,成為一名合格的人民教師。
最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià) 篇11
一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立了“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造本事,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自我,鞭策自我,本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好教師。
能積極參加各類(lèi)學(xué)習,深刻剖析自我工作中的不足,找出自我與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì ),努力提高自我的政治水平和理論修養。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和教師們做好校內外的各項工作,本年度除擔任八年級一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)外,還擔任了八年級兩個(gè)班的生物教學(xué)工作,教學(xué)效果好,期末考試八年級生物綜合得分在東寶區第三,受到了師生的好評。
求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,努力將新課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,進(jìn)取利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取性和創(chuàng )造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。
任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自我在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自我的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自我最為需要的信息資源,并進(jìn)取與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
反思本年度的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自我在工作中的不足。如對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入,還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)到達自我心中的目標;數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自我在數學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。
最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià) 篇12
曾有很多贊美教師和教師職業(yè)的名言,如“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”,“教師是辛勤的園丁”,“教師的職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)”等等,F將做自我評價(jià):
一、與學(xué)生家長(cháng)積極溝通
在教育教學(xué)過(guò)程中,我除了應對學(xué)生外,還要與周?chē)渌掳l(fā)生聯(lián)系,要與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通與配合。課程的綜合化趨勢異常需要與全體教師之間的合作,不一樣年級、不一樣學(xué)科的相互配合,齊心協(xié)力的培養學(xué)生。另外還要處理好與家長(cháng)的關(guān)系,加強與家長(cháng)的聯(lián)系與合作,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、轉變作風(fēng),進(jìn)取工作
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。
三、加強數學(xué)業(yè)務(wù)知識學(xué)習,努力提高綜合素質(zhì)
我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習,學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想,二是文章由勤于從書(shū)上學(xué),學(xué)習自我的專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)習教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓學(xué),不斷加以改善和提高,以致完善自我,豐富人生。
我還要繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設的意見(jiàn),從群眾意見(jiàn)中看清自我平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心理解群眾的意見(jiàn)和提議,解決好自我的師德問(wèn)題。歡迎廣大師生、家長(cháng)再提意見(jiàn),批評指正。
最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià) 篇13
作為一名教師,本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,用心響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心群眾,樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
一、做一個(gè)學(xué)習型教師
教師的從教之日,正是重新學(xué)習之時(shí)。本人能認真學(xué)習教育教學(xué)理論,用心投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會(huì )寫(xiě)下自我的反思,以不斷督促自我進(jìn)步。工作之余,我盡量每一天擠一點(diǎn)時(shí)光閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍,不斷給自我充電,努力豐富自我的文學(xué)內涵。
二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生,就務(wù)必善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就務(wù)必把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依靠為前提,要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不一樣層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長(cháng)也用心共同探討教育孩子的方法,或上門(mén)家訪(fǎng)或主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng),使家長(cháng)的教育更具理性。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自我所教的學(xué)科,用心探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上,我把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習潛力。使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。
回顧一年來(lái)的工作,在得與失中思索,自我一向奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則,而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著(zhù)我的人生,在今后的工作中我將揚長(cháng)避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
最新師德師風(fēng)表現自我評價(jià) 篇14
我到xx工作將近一年了,作為大學(xué)教師的我,對教師的師德師風(fēng)有了更高一層的認識。下頭從幾個(gè)方面談?wù)勛晕覍煹聨燂L(fēng)的一點(diǎn)認識:
一、思想認識
首先是對高校教師特點(diǎn)的認識,比起中學(xué)教師,高校教師顯著(zhù)特點(diǎn)是:在教育教學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展的過(guò)程中,最大限度地體現自我價(jià)值、追求自主性、個(gè)體化、多樣化和創(chuàng )新精神。其次對教育對象大學(xué)生特點(diǎn)的認識,大學(xué)生的主要任務(wù)仍是學(xué)習。然大學(xué)學(xué)習有其特殊性。第一、專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)。大學(xué)是為國家培養高級專(zhuān)門(mén)人才的,所以大學(xué)生的學(xué)習具有必須的專(zhuān)業(yè)方向性。第二、自主性特點(diǎn)。大學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中,主觀(guān)能動(dòng)性增強,改變了中學(xué)時(shí)期對教師和課本的依靠心理。學(xué)習的自主性還表此刻學(xué)習的多渠道性,即能夠在學(xué)校供給的條件下,經(jīng)過(guò)各種不一樣的渠道和途徑,如學(xué)術(shù)報告、知識講座、各種討論會(huì )、社會(huì )調查等,豐富和發(fā)展自我的知識和本事。第三、實(shí)踐性特點(diǎn)。這是說(shuō)大學(xué)生在課堂上、書(shū)本上學(xué)習的基本知識和基本理論,要經(jīng)過(guò)參加一些實(shí)踐性環(huán)節加以鞏固,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。第四、創(chuàng )造性特點(diǎn)。這是指在學(xué)習過(guò)程中的創(chuàng )造意識和創(chuàng )造活動(dòng)。這是有大學(xué)生自身的特點(diǎn)和大學(xué)教育的特點(diǎn)決定的。
二、教學(xué)工作
對于教育教學(xué)工作,我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自我,堅持學(xué)習教育教學(xué)理論,認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識。我始終堅持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)實(shí)求真,認真地完成領(lǐng)導和各級部門(mén)交給的各項任務(wù)。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是絕不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材,吃透教材,進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運用于數學(xué)課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流。在教學(xué)的過(guò)程中,堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,以人為本。另外,在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。在每上完一堂課,我都會(huì )進(jìn)行課后教學(xué)反思,以不斷督促自我提高。
三、存在問(wèn)題
首先,本人入職時(shí)間不長(cháng),工作經(jīng)驗不足,缺乏對學(xué)生的管理,這是學(xué)生對待學(xué)習不夠認真的一個(gè)方面。其次,由于時(shí)間的原因,與學(xué)生在一齊的時(shí)間除了上課外則很少。導致對學(xué)生的學(xué)習生活等都不是很了解。
四、整改方向
我深知,學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的資料。從思想上行動(dòng)上提高自我的工作職責心,加強對學(xué)生的管理。多與學(xué)生交流溝通。爭取在教學(xué)工作方面打開(kāi)新局面,結出新成果。
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