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師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià)(精選13篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,我們都不可避免地要使用自我評價(jià),自我評價(jià)和人生價(jià)值選擇有著(zhù)密切的關(guān)系。寫(xiě)起自我評價(jià)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià),歡迎閱讀與收藏。
師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià) 1
師德,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個(gè)教師異常的重要,因為,教師是孩子行動(dòng)的標桿。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,不僅僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)孩子。所以,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
一切師德要求都是基于教師人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來(lái)。我性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上。每一天都帶著(zhù)一份好心境投入到工作中,帶著(zhù)微笑迎接孩子?吹郊议L(cháng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的應對,不以個(gè)人的得失斤斤計較,不把個(gè)人情緒帶到工作中。能夠說(shuō)每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心境來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
教師對孩子的愛(ài),簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài),是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養。
學(xué)高為師,德高為范。中華民族素有崇尚師德,弘揚師德的優(yōu)良傳統。師德是中華優(yōu)秀傳統文化精粹,也是優(yōu)良革命傳統的重要組成部分。教書(shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。師德決定了教師對孩子的熱愛(ài)和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執著(zhù)的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著(zhù)孩子們的成長(cháng)。教師的夢(mèng)想信念、道德情操、人格魅力直接影響到孩子的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的.教科書(shū),就是一股強大的精神力量,對孩子的影響是耳濡目染的,潛移默化的、受益終生的。人們回憶起自我的成長(cháng)經(jīng)歷時(shí),經(jīng)常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。當前我們深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,不僅僅需要教師轉變教育思想和觀(guān)念、更新知識結構、提高教育教學(xué)水平,更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德,并在與時(shí)俱進(jìn)的偉大實(shí)踐中不斷提高師德水平。
所以,師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是每位教師的自我修養!我愿我的愛(ài)奉獻在我這片摯愛(ài)的土地上,我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續下去,讓自我在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現我的人生價(jià)值!
師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià) 2
師德,自古就是“教書(shū)育人,為人師表”。但“育人”隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內容,現在我們社會(huì )主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應注入新內涵新:
一是視野和思維不能僅僅著(zhù)眼于孩子的現在,要“教育要面向現代化,面向世界,面向未來(lái)”;第二,不能用過(guò)去的社會(huì )意識形態(tài)來(lái)教育現在的學(xué)生;第三,在教育過(guò)程中,要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力,根據孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。
作為老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生的各種意見(jiàn),并向老教師不斷學(xué)習,自身不斷的學(xué)習,積極學(xué)習,不斷開(kāi)辟新教法。
教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的.一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。
通過(guò)這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習,在以后的工作中我要從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià) 3
作為一名教師,本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的`前提。本人始終擁護黨的基本路線(xiàn),全面貫徹國家的教育方針,自覺(jué)遵守國家的各項法律法規,熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作,對教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)責任感、幸福感。一直來(lái),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會(huì )公德,時(shí)時(shí)處處以師德規范的標準要求自己,教書(shū)育人,關(guān)心集體,團結、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學(xué)。
二、在教學(xué)地過(guò)程中能堅持正確地方向,堅持用發(fā)展地眼光看待學(xué)生,以人為本,在教學(xué)過(guò)程中,告訴同學(xué)們,只有學(xué)好知識才能提高全民地素質(zhì),才能提升國力,個(gè)人才能有為人民服務(wù)地本領(lǐng),在現代知識迅速擴張地時(shí)候,只有掌握足夠地知識,才不被時(shí)代淘汰。積極投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合地教改嘗試。在每上完一堂課,我都會(huì )寫(xiě)下自己地反思,以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)地書(shū)籍,不斷給自己充電。
三、關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,平等對待學(xué)生。愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生地情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們地喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心地事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般地教育。
回顧一年來(lái)地工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習地原則,而這或喜或憂(yōu)、或得或失地點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中地絢麗色彩,點(diǎn)綴著(zhù)我地人生,在今后地工作中我將揚長(cháng)避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià) 4
回顧一年來(lái)的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則,而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著(zhù)我的人生,在今后的工作中我將揚長(cháng)避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
作為一名教師,本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),F在本人對這一學(xué)期師德方面的表現進(jìn)行自我檢查:
1、在政治思想方面,本人長(cháng)期堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì )公德。作為一個(gè)教師,我能忠誠于黨與人民的教育視野,做到為人師表。
2、在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。
3、在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則,努力完成自己的本職工作,回顧一年來(lái)的`工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則,而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著(zhù)我的人生,在今后的工作中我將揚長(cháng)避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。
師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià) 5
本人能熱愛(ài)黨,堅持擁護黨的路線(xiàn),方針、政策。堅持四項基本原則,堅持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),堅持四美,衣著(zhù)樸素大方。反對資產(chǎn)階級自由化。熱愛(ài)社會(huì )主義。認真貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。提高中華民族的科學(xué)文化素質(zhì),培養合格的社會(huì )主義建設人才而努力工作。
自參加工作以來(lái),能做到服從學(xué)校領(lǐng)導安排,堅守崗位,進(jìn)取搞好教育工作,認真完成學(xué)校各項工作任務(wù),認真執行學(xué)校的各項規章制度。在上級領(lǐng)導下,全心全意為教育教學(xué)服務(wù),勤勤懇懇地搞好教育工作。做到愛(ài)生愛(ài)校,團結同事。經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,還參加專(zhuān)業(yè)知識函授班學(xué)習,現已畢業(yè),取得必須的專(zhuān)業(yè)知識,為搞好教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎。以外,還認真鉆研教學(xué)大綱的精神,認真備好課,確保一堂課的'質(zhì)量。本人在教學(xué)中能夠愛(ài)護學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,秉公辦事。做好后進(jìn)生的轉化工作,為了做好這項工作,對他們實(shí)行嚴格教育,采取疏導方針,做到嚴與愛(ài)相結合,對后進(jìn)生既嚴又愛(ài),愛(ài)是前提,嚴是手段,愛(ài)中有嚴,嚴中有愛(ài),善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),以進(jìn)取因素克服他們消極因素,由于長(cháng)期抓,常抓不懈,學(xué)生的學(xué)習情緒很穩定。經(jīng)過(guò)自我的努力,后進(jìn)生的提高很快。例如:(例子補充)。
本人距離新時(shí)期社會(huì )主義教育事業(yè)發(fā)展要求還有必須的差距,在今后的工作中還需繼續學(xué)習,不斷深造,努力提高自我的
教育理論水平和業(yè)務(wù)水平,培養出更多品學(xué)兼優(yōu)的人才而努力工作。爭做一名合格的人民教師。
師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià) 6
作為一名教師,本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,用心響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心群眾,樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
教師的從教之日,正是重新學(xué)習之時(shí)。本人能認真學(xué)習教育教學(xué)理論,用心投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會(huì )寫(xiě)下自我的反思,以不斷督促自我進(jìn)步。工作之余,我盡量每一天擠一點(diǎn)時(shí)光閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍,不斷給自我充電,努力豐富自我的文學(xué)內涵。
愛(ài)學(xué)生,就務(wù)必善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就務(wù)必把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依靠為前提,要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不一樣層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長(cháng)也用心共同探討教育孩子的方法,或上門(mén)家訪(fǎng)或主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng),使家長(cháng)的教育更具理性。
目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合件。在工作中嚴于律己,踏實(shí)肯干,認真鉆研教學(xué),虛心學(xué)習,大膽創(chuàng )新。作為一名體育教師,我深深懂得教師的一言一行對學(xué)生言傳身教的作用,從培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機,深化教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。并深入反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,以建立民主平等的師生關(guān)系為基礎,堅持素質(zhì)教育的方向,與同事團結協(xié)作,師生互動(dòng),教學(xué)相長(cháng)。
任現職以來(lái),我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求,落實(shí)學(xué)校工作部署,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,努力學(xué)習先進(jìn)的教育理論,重視教學(xué)基本功的磨礪,學(xué)習掌握和運用先進(jìn)的教育技術(shù),積極投身體育與健康課堂教學(xué)改革,及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的`教育教學(xué)實(shí)踐,圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)。
幾多耕耘、幾多收獲,課余時(shí)間撰寫(xiě)了論文《教學(xué)反思有效教學(xué)的助推器》獲得“千課萬(wàn)人”全國小學(xué)體育成長(cháng)課堂研討觀(guān)摩會(huì )中論文獲得二等獎;課堂教學(xué)獲得區三等獎;教案《珍愛(ài)生命平安出行》獲得三等獎;還撰寫(xiě)了《學(xué)生體質(zhì)健康抽測成績(jì)分析報告》等。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,也獲得了不菲的成績(jì)。在經(jīng)開(kāi)區第二屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上獲得了團體第六名的佳績(jì)。在指導學(xué)生《學(xué)校至家庭路途安全攻略圖》繪畫(huà)二等獎等。還獲得區“體育個(gè)人先進(jìn)”稱(chēng)號,區“優(yōu)秀裁判員”稱(chēng)號,區“工會(huì )積極分子”等等;
沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jì),沒(méi)有鮮花和掌聲,我只是教育戰線(xiàn)上的一名小兵。我愿用我的執著(zhù),為沙二滿(mǎn)園春色中增添一片綠色,為我的人生增添色彩。
師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià) 7
日子過(guò)得真快,轉瞬間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校指導和同事們的關(guān)心下,我順當的完成了本學(xué)期的工作;貞涍@一學(xué)期,既勞碌,又改善,有很多值得總結和反思的地方,F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結,借以促進(jìn)進(jìn)步。
一、加強學(xué)習,不斷進(jìn)步思想業(yè)務(wù)素養。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境〞,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,始終以來(lái)我都主動(dòng)學(xué)習。本學(xué)期,結合第八次課程改革,確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我仔細參與學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )仔細學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)訓練新課程標準,以及相關(guān)的文章如《訓練的轉型與老師角色的轉換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)展,學(xué)問(wèn)的更新,也督促著(zhù)我不斷學(xué)習。在平常有時(shí)機還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在訓練教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng),不斷改善了自己、豐富了自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)理論作好了預備。
二、務(wù)實(shí)創(chuàng )新,仔細開(kāi)展教學(xué)、教研工作
訓練教學(xué)是我們老師工作的.首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)理論中,立足“用活新老教材,理論新理念。〞力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)形式,更好地表達素養訓練的要求,進(jìn)步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四班級的美術(shù)課和一班級3個(gè)班的書(shū)法課,共計19節課,另外還有4節美術(shù)選修課,課時(shí)量比擬大。在日常教學(xué)中,我堅持實(shí)在做好課堂教學(xué)“五仔細〞。課前仔細作好充分預備,細心設計教案,并結合各班的實(shí)際,敏捷上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后認真修改同學(xué)作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同班級采納不同的修改方法,使同學(xué)對美術(shù)更有愛(ài)好,同時(shí)進(jìn)步同學(xué)的美術(shù)程度。另外,授課后依據得失準時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí),我還主動(dòng)和班主任進(jìn)展溝通,理解同學(xué),改良教法,打破學(xué)法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離同學(xué)實(shí)際問(wèn)題,我主動(dòng)進(jìn)展校本課程的開(kāi)發(fā)與設計,設計了“奇妙的鞋子(設計創(chuàng )造課)〞、“我的椅子(寫(xiě)生課)〞、“奇妙的椅子(設計課)〞、“漂亮的門(mén)簾(易拉罐制作)〞等課,著(zhù)重培育同學(xué)的綜合理論力量和創(chuàng )新思維力量。
對于我負責的美術(shù)選修課的教學(xué),我采納系統性、階段性相結合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容,使每堂課都能讓同學(xué)有收獲?傊,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培育同學(xué)力量,進(jìn)步同學(xué)的素養為目的,力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長(cháng)和進(jìn)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比擬大型的文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)〞,大型“英語(yǔ)劇〞表演,“小學(xué)部師生手工制作創(chuàng )造展覽〞等等;同時(shí)還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚工作,有的更是需要我們全程主動(dòng)參加創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù),我都能以我的熱情把它完成好,根本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效〞。
四、加強反思,準時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成果的同時(shí),也在思考著(zhù)自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn):
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深化,在新課程的理論中思索得還不夠多,不能準時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)展反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度,仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)理論中的應用還不到位,討論做得不夠細和實(shí),沒(méi)到達自己心中的目的;
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,原來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設“兒童水墨畫(huà)〞愛(ài)好小組,但由于種種緣由也沒(méi)能實(shí)現,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為創(chuàng )始石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出奉獻。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià) 8
我到博文工作將近一年了,作為大學(xué)教師的我,對教師的師德師風(fēng)有了更高一層的認識。下面從幾個(gè)方面談?wù)勛约簩煹聨燂L(fēng)的一點(diǎn)認識:
一、思想認識
首先是對高校教師特點(diǎn)的認識,比起中學(xué)教師,高校教師顯著(zhù)特點(diǎn)是:在教育教學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展的過(guò)程中,最大限度地體現自我價(jià)值、追求自主性、個(gè)體化、多樣化和創(chuàng )新精神。
其次對教育對象——大學(xué)生特點(diǎn)的認識,大學(xué)生的主要任務(wù)仍是學(xué)習。然大學(xué)學(xué)習有其特殊性。
第一、專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)。大學(xué)是為國家培養高級專(zhuān)門(mén)人才的,所以大學(xué)生的學(xué)習具有一定的專(zhuān)業(yè)方向性。
第二、自主性特點(diǎn)。大學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中,主觀(guān)能動(dòng)性增強,改變了中學(xué)時(shí)期對教師和課本的依賴(lài)心理。
學(xué)習的自主性還表現在學(xué)習的多渠道性,即可以在學(xué)校提供的條件下,通過(guò)各種不同的渠道和途徑,如學(xué)術(shù)報告、知識講座、各種討論會(huì )、社會(huì )調查等,豐富和發(fā)展自己的知識和能力。
第三、實(shí)踐性特點(diǎn)。這是說(shuō)大學(xué)生在課堂上、書(shū)本上學(xué)習的基本知識和基本理論,要通過(guò)參加一些實(shí)踐性環(huán)節加以鞏固,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。
第四、創(chuàng )造性特點(diǎn)。這是指在學(xué)習過(guò)程中的'創(chuàng )造意識和創(chuàng )造活動(dòng)。這是有大學(xué)生自身的特點(diǎn)和大學(xué)教育的特點(diǎn)決定的。
二、教學(xué)工作
對于教育教學(xué)工作,我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,堅持學(xué)習教育教學(xué)理論,認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識。我始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)實(shí)求真,認真地完成領(lǐng)導和各級部門(mén)交給的各項任務(wù)。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是絕不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材,吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運用于數學(xué)課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流。
在教學(xué)的過(guò)程中,堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,以人為本。另外,在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。在每上完一堂課,我都會(huì )進(jìn)行課后教學(xué)反思,以不斷督促自己進(jìn)步。
理論,積極投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會(huì )寫(xiě)下自己的反思,以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內涵。
二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的方法,或上門(mén)家訪(fǎng)或主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng),使家長(cháng)的教育更具理性。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上,我把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。
回顧一年來(lái)的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則,而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著(zhù)我的人生,在今后的工作中我將揚長(cháng)避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
但我從不言棄,我苦苦地耕耘著(zhù),辛勤地收獲著(zhù),在完成自己本職工作的同時(shí),我也不斷為自己充電。一年來(lái),我所帶班級的語(yǔ)文在全校評比中屢次獲得第一,為學(xué)校撰寫(xiě)新聞通訊、典型材料三十多篇,其中有近二十篇在《張家界日報》上發(fā)表,指導三名學(xué)生的習作在報刊雜志上發(fā)表,在學(xué)校舉辦了文學(xué)知識講座,在縣教育局組織的《中小學(xué)生廉潔教育讀本》讀書(shū)征文活動(dòng)中榮獲二等獎。有論文獲得市、縣一等獎。并于今年上半年被縣教育局評為優(yōu)秀宣傳員。
總之,這些成績(jì)都是微不足道的,我的路還很長(cháng),我必須更加努力,爭取在以后的日子里,爭取做得更好。
師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià) 9
從畢業(yè)進(jìn)入老師這份工作至今已近一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習,我受益匪淺。在這里我總結一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改良缺乏的地方,回憶走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。
道德是打算一個(gè)人價(jià)值的先決條件。老師作為人類(lèi)靈魂的工程師,更需要有良好的師德。因此這一年來(lái)我堅持學(xué)習黨的各種先進(jìn)理論,進(jìn)步自身的思想覺(jué)悟,形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也主動(dòng)參與學(xué)校組織的'各種學(xué)習政治活動(dòng),自學(xué)過(guò)不少社會(huì )哲學(xué),這一些都對我很有關(guān)心,我本身也崇拜有宏大人格魅力的人,并始終努力自己能做到。全部無(wú)論在什么狀況下,我都沒(méi)忘政治學(xué)習,并以品德至上來(lái)要求自己。平常始終懷著(zhù)虛心懇切的看法待人做事,能和同事和諧相處。經(jīng)常不忘關(guān)心別人,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到許多利益,關(guān)心別人的同時(shí)也是在關(guān)心自己。在與同學(xué)的接觸中,我留意方法方式,耐煩細心地進(jìn)展教學(xué)工作,深受家長(cháng)歡送。
“學(xué)高為師,德高為范〞。作為一名新教師,在如今信息技術(shù)日新月異,進(jìn)展很快的年月,自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,連續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一局部。除了參與新老師培訓,我還連續自學(xué)計算機各方面學(xué)問(wèn),一有空閑時(shí)間,我便潛心討論教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)理論相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了許多并將連續學(xué)習。在這一年里,我擔當十個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué),工作改善而不乏挑戰!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲〞,我在不斷反思中積累珍貴的閱歷。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我經(jīng)常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)討論。不僅在平常的教學(xué)工作中仔細備課,細心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案,在課堂教學(xué)中依據同學(xué)學(xué)習的狀況,即使反思并調整教學(xué)設計,盡量讓同學(xué)發(fā)揮學(xué)習的自主性,讓同學(xué)歡樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還主動(dòng)去聽(tīng)各位老老師的課堂,汲取前輩的閱歷完善自己的缺乏。在一年的教學(xué)中,我所任教的班級同學(xué)學(xué)習都很主動(dòng),這既是對我的確定也是對我的一種鼓舞。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的討論上。
既然已走上了老師路,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探究〞,信任在今后的工作學(xué)習中,我定能改善缺乏,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在訓練的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!
師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià) 10
我平時(shí)扎實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),認真上課,努力學(xué)習,勇于創(chuàng )新。雖然我很清楚地知道,熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠。
在教育教學(xué)理論方面學(xué)習不夠堅持。我經(jīng)常學(xué)習教育教學(xué)理論,天天學(xué)習新課程理念,積極參與實(shí)驗活動(dòng),經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題。同時(shí),還撰寫(xiě)相關(guān)的.實(shí)踐論文、案例、說(shuō)課稿和教學(xué)設計,以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的,這都是為了完成任務(wù),F在深入剖析起來(lái),要想不斷適應教育形勢的發(fā)
展,成為一名合格的新時(shí)代教師,就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習,使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)。
師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià) 11
經(jīng)過(guò)本年度的師德學(xué)習,作為一名教師,我對提高師德修養水平有了更進(jìn)一步的認識。
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò):愛(ài)學(xué)生是對老師最最根本的要求。老師愛(ài)學(xué)生,可以彌補家庭和社會(huì )教育的缺乏,使教師長(cháng)久地保存在學(xué)生的內心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,還要愛(ài)學(xué)生。不管在生活上,還是在學(xué)習上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我經(jīng)常利用晚自習的時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離。
由于我愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問(wèn)題及時(shí),方法得當,注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生,還表現在教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴格要求。尊重學(xué)生的`人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統一嚴格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區別對待。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”是我們教育工的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。干一行,愛(ài)一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導,不打折扣,認真、圓滿(mǎn)完成學(xué)校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù)。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求,查找缺乏,及時(shí)糾正,對別人的缺點(diǎn),那么盡量寬容。教書(shū)育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氣氛,才能不愧為人民教師的稱(chēng)號。
學(xué)高為師。作為一名教師,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應具有廣博的知識。在工作中,虛心向其他教師學(xué)習、請教,取長(cháng)補短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。知識無(wú)止境。在我的工作中,我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。如:參加教研室的歷史新課改專(zhuān)題
當前,新課改的號角已經(jīng)吹響。我們只有實(shí)事求是的學(xué)習,提高,才能使教育永葆青春的光榮。
在平時(shí)的班主任工作中,有時(shí)候對待后進(jìn)生總是喜歡帶著(zhù)一種情緒?傉J為他們的不好,在其它方面也不好。在一次班上的兩個(gè)學(xué)生產(chǎn)生矛盾,其中一名就是后進(jìn)生,在進(jìn)行解決的時(shí)候,我就總以為是那名后進(jìn)生的錯,在沒(méi)有聽(tīng)他們兩人的解釋之前往就先把后進(jìn)生說(shuō)了一通,等到事情明白以后才知道自己錯了。
在以會(huì )后的工作為在處理學(xué)生的問(wèn)題時(shí)一定要用平等的眼光和平和的心態(tài)去處理,這樣對學(xué)生公平,對我的工作也有好處。俗話(huà)說(shuō),“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這一年多里我經(jīng)歷著(zhù)各種磨煉,慢慢成長(cháng),漸漸改變……我學(xué)到了很多知識,對教育事業(yè)有了更加充分的理解,對教師這一職業(yè)有了更為明確的認識。
師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià) 12
師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提,更是每一位教師的立身之本。我校本次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)的主要目標是經(jīng)過(guò)思想紀律作風(fēng)整頓,使全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)的意識增強,組織紀律更加嚴明,教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,使學(xué)校各項工作更上一個(gè)新臺階。作為一名普通的小學(xué)英語(yǔ)教師,在本次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)認真反思自已思想和工作方面存在的突出的問(wèn)題,主要從以下幾方面來(lái)自我評價(jià),對照檢查。
一、存在問(wèn)題
1、缺乏依法執教意識。作為一名英語(yǔ)教師,在教育學(xué)生的過(guò)程中,對于個(gè)別經(jīng)常違反校規校紀,屢教不改的學(xué)生,總是心躁氣急,大聲訓斥,最終使師生關(guān)系構成僵化對立局面。經(jīng)過(guò)認真反思,我深刻地認識到這是一種嚴重傷害學(xué)生自尊的表現。這樣不僅僅損害了人民教師作為人類(lèi)靈魂工程師的光輝形象,并且嚴重違犯了依法執教的職業(yè)要求。
2、關(guān)心學(xué)生不夠到位。由于性格原因,對學(xué)生缺乏細心和耐心,對學(xué)生要求過(guò)于嚴格。在教育學(xué)生的過(guò)程中,往往采取宏觀(guān)管理,對于保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權益,常常不注重細節,因而讓部分學(xué)生感受不到教師的溫情和關(guān)愛(ài)。
3、終身學(xué)習理念不強。對于終身學(xué)習理解不夠深刻,在平時(shí)的教學(xué)中,滿(mǎn)足于自我的現狀,缺乏強烈的求知欲望?傆X(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能足以勝任當前英語(yǔ)教學(xué)工作。因而不善于鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,累積新鮮的英語(yǔ)知識,虛心向同行取經(jīng)、交流,做事保守,甚至不懂的問(wèn)題不敢低頭想別人請教,業(yè)務(wù)水平提高緩慢。
4、開(kāi)拓創(chuàng )新精神欠佳。在英語(yǔ)教學(xué)中,備課不下功夫,簡(jiǎn)單地把備教案等同于抄教案,教案只用于應付學(xué)校檢查,上課時(shí)照本宣科,只向學(xué)生傳授陳舊僵化的死知識,甚至忽視了學(xué)生創(chuàng )新意識的滲透,創(chuàng )新本事的培養,嚴重違背了素質(zhì)教育的要求。
二、原因分析
1、缺乏對教育法律法規的深入學(xué)習,尤其對《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規的深入學(xué)習和深刻理解,因而陷入固步自封,甚至違背依法執教的地步。
2、對崇高的教育事業(yè)和高尚的教師職業(yè)認識不深,缺乏熱情。
3、一方應對終身學(xué)習認識不透徹,總覺(jué)得當前體制下,即便是活到老,學(xué)到老,知識再多,本事再強,“老爸不是李剛,你家不是銀行,也是白搭”。另一方面是教師工作繁重,時(shí)間緊張,精力不足,況且對繼續深造經(jīng)濟負擔難以承受,那也無(wú)可奈何。
4、總覺(jué)得:在英語(yǔ)教學(xué)中,投入精力,發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新精神去搞教學(xué),不但費時(shí)費力,并且教學(xué)效果不必須明顯。
三、改善措施
經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng),我深刻地認識到自我思想的落后和淺薄,視野的狹窄與庸俗,知識的`陳舊與膚淺。所以,我決定,在今后的教育教學(xué)工作中,必須要努力加強思想道德建設,深入學(xué)習領(lǐng)悟教育法律法規和各種重要文件的精神實(shí)質(zhì),認真貫徹依法執教。在管理學(xué)生中,堅決做到為人師表,把學(xué)生當自我的孩子看待,從學(xué)習、生活、心理等方面關(guān)心每一位學(xué)生。深入鉆研終身學(xué)習的教育理念,把終身學(xué)習當終身大事來(lái)對待,努力提高自我的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)藝術(shù)。深入理解“創(chuàng )新是一個(gè)民族提高的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力”的深刻內涵,開(kāi)拓自我的思想,提高創(chuàng )新本事,培養和挖掘學(xué)生在學(xué)習上的創(chuàng )新潛能,把學(xué)生造就成國家需要的創(chuàng )新性人才。
師德師風(fēng)建設考核自我評價(jià) 13
一年來(lái)我積極擁護黨的領(lǐng)導,自覺(jué)遵守國家的法律法規,全面貫徹當前的教育方針。本人長(cháng)期堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),忠誠于人民的教育事業(yè),嚴格執行師德規范,具有高度的.責任心和事業(yè)心。
對待工作,我從未遲到、早退過(guò),并且盡可能的不請假。在學(xué)生面前,我特別注重自己的言行舉止,處處爭做學(xué)生的楷模和表率。對待教學(xué),我總是嚴格要求自己,每天堅持認真備課、上課,并按時(shí)一絲不茍的批改好每一本作業(yè),
耐心輔導學(xué)生現已成為了習慣。
對待同志,我能夠做到尊重同志,團結協(xié)作,謙虛待人,樂(lè )于助人,并能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體積極維護學(xué)校榮譽(yù)。
對待學(xué)生,我嚴慈相濟,努力爭做學(xué)生的良師益友。為了和學(xué)生能建立起“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”這一新型的師生關(guān)系,我一直堅持用愛(ài)心對待學(xué)生,用愛(ài)心來(lái)感染學(xué)生,用愛(ài)心來(lái)教育學(xué)生。
不足之處:在要求學(xué)生方面還不夠嚴格,教育學(xué)生缺乏耐心,在探索教育教學(xué)規律方面缺乏長(cháng)期性,在教育教學(xué)上還缺乏靈活性,改進(jìn)力度還不夠大。
在今后工作中,我會(huì )認真向同仁們虛心學(xué)習,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,改進(jìn)教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)水平,爭做一名優(yōu)秀的人民教師
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