大學(xué)生自我評價(jià)【推薦】
在生活、工作和學(xué)習中,我們會(huì )經(jīng)常用到自我評價(jià),自我評價(jià)不僅影響社會(huì )中人與人的交往方式,而且影響社會(huì )中人的心理健康程度,影響人的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的合理程度。那么自我評價(jià)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生自我評價(jià),僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學(xué)生自我評價(jià)1
四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉折點(diǎn)。我于XX年X月以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入XX大學(xué)。四年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老,我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jì)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得X等獎學(xué)金。在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重對各種應用軟件和硬件的研究。
因此在第X學(xué)期開(kāi)始就被老師任命為計算機房的負責人。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(cháng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì )宣傳部。對工作任勞任怨,和部?jì)瘸蓡T團結一致,大X時(shí)我由部委升為部長(cháng)。在任部長(cháng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì )其它部門(mén),出色的完成各項宣傳工作,促使學(xué)校的各種運作更順利的進(jìn)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱情的參加,在XX年至XX年間獲校文娛比賽及知識問(wèn)答比賽X等獎。大膽創(chuàng )新對校報版面進(jìn)行改革,使得校報的收視率提高到一個(gè)層次。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重對社會(huì )的實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用,實(shí)踐結合理論的態(tài)度,XX年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應聘入XX市XX電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓部教師。XX年暑假我在XX縣XX印刷公司學(xué)習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實(shí)基礎和濃厚興趣的我,用一周時(shí)間就熟練掌握了各樣設計軟件,之后做出了大量出色的設計方案,得到同學(xué)及老師的一致好評。
我的大學(xué)生活即將結束,在以后的日子中,我必須更加嚴格要求自己,提高綜合素質(zhì),讓自己更好地適應社會(huì )的發(fā)展。
大學(xué)生自我評價(jià)2
來(lái)xx科技大學(xué)已經(jīng)有一定多了,而現在我仍然是一名團員。還記得初中入團的那些情景,我立志要好好學(xué)習,天天向上,努力進(jìn)取,報效祖國,回報社會(huì ),報答自己的服務(wù)。我還記得自己的座右銘,少年強,則國強。少年志,則國志。也就是這句座右銘一直激勵著(zhù)我,無(wú)論是在生活中、學(xué)習中、還是以后的工作中,我都會(huì )時(shí)刻提醒自己,要努力,要進(jìn)齲而以下是我的自我鑒定。
在過(guò)去一年的時(shí)間了,學(xué)習上,我作為班里面的學(xué)習委員,上課的時(shí)候認真聽(tīng)老師講課,做筆記,課后還認證復習老師上課所講的知識,晚上到圖書(shū)館翻閱相關(guān)資料,保持著(zhù)認真的態(tài)度去學(xué)習。當然認真的人總有收獲的,在上一年的綜合評定中,我拿到了學(xué)校的一等獎學(xué)金,而我知道我還做得不夠,因為我的目標是學(xué)學(xué)校的特等獎學(xué)金,所以今年,我會(huì )努力的,為自己的目標奮斗。
在日常的生活中,作為班干部中一名成員的我,團結同學(xué)、維護好我們班上同學(xué)的關(guān)系,努力營(yíng)造一個(gè)團結向上的班集體,把我們班的整體成績(jì)提高,是我們全體班干部的責任,而通過(guò)我們班上每一位成員的努力,我們也被學(xué)校評為優(yōu)秀的班集體,這封榮譽(yù)是屬于我們班集體的,我們將繼續保持下去。而作為一名學(xué)習委員的我,我盡力做好老師與同學(xué)之間橋梁的工作,把收集我們同學(xué)不懂的問(wèn)題,然后向老師請假,讓老師在課堂上講解,一起學(xué)習一起進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō),過(guò)去一年,自己的收獲還是蠻大的,今年我是一名團員,希望下一年我可以成為一名一位預備黨員,我會(huì )努力的。
大學(xué)生自我評價(jià)3
本人思想積極上進(jìn),性格開(kāi)朗,生活作風(fēng)嚴謹,責任心強,辦事沉穩、執著(zhù),能吃苦耐勞,適應性強,具有良好的心理素質(zhì)。本人積極要求上進(jìn),熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,積極向黨的組織靠攏,向我們偉大的中國共產(chǎn)黨看齊。本人還堅持黨的四項基本原則和改革開(kāi)放政策、關(guān)心國家和社會(huì )的大事,具有很強的愛(ài)國主義精神。認真貫徹學(xué)校嚴謹,求實(shí),團結,進(jìn)去的校訓,學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的精神,積極加入一些義務(wù)活動(dòng)并堅持到社會(huì )上做好事。
學(xué)習上,本人學(xué)習目的明確,基礎知識扎實(shí),并努力做到各方面的均衡發(fā)展,在學(xué)習過(guò)程中,我注重理論與實(shí)際相結合,雖然實(shí)踐不夠,但是我定會(huì )在以后的工作和學(xué)習中努力增加。
生活上,本人嚴格要求自己,生活樸素,生活作風(fēng)嚴謹,積極參加各種有益的社會(huì )活動(dòng),認真投入到學(xué)校的各項組織活動(dòng)中,踴躍參加班集體活動(dòng)。大學(xué)生支教演講稿大學(xué)生生活日記大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告
大學(xué)生自我評價(jià)4
。ㄒ唬
個(gè)性特點(diǎn):性格開(kāi)朗,對自己有信心,學(xué)習工作認真有計劃;誠實(shí)守信,待人誠懇;可以吃苦耐勞,有很強的團隊意識
能力特長(cháng):在校期間擔任學(xué)生會(huì )人事部部長(cháng),組織能力強;專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí),思維活躍,敢于創(chuàng )新;有良好的語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作水平;具備一定的物流專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)基礎;計算機方面,掌握windows系列操作系統的系統管理及網(wǎng)絡(luò )管理、掌握物流信息系統及mis設計等專(zhuān)業(yè)知識
學(xué)習能力綜述:將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實(shí)、數字處理的能力,能系統對物流活動(dòng)進(jìn)行組織、規劃與管理,同時(shí)具備較強的記憶力、思維力和創(chuàng )造力。在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)!
。ǘ
悄然溜走的歲月,轉瞬即逝的年華。曾有的美好,今朝的夢(mèng)。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué),我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃,卻忘記到了作別的長(cháng)亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。惆悵與歡悅羈絆著(zhù)前行的心。惟有追憶,方覺(jué)擁有的永恒!
收獲是對奮斗的饋贈,四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集,四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書(shū)海,心領(lǐng)神會(huì )的傾聽(tīng)慧語(yǔ),兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),我學(xué)會(huì )了珍惜,懂得了追求。失去,是因時(shí)間的無(wú)情與付出的匱乏而酸楚,。獨思的天性,丟失了對智慧的交流,對精華的吸收。
時(shí)光已逝,良晨難在,獲取超于失去,何樂(lè )而不為。憧憬,是因為新的夢(mèng)想在開(kāi)啟斗士的豪情!
大學(xué)生自我評價(jià)5
本人熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,堅持四項基本原則,堅持改革開(kāi)放,思想上嚴格要求自身,不斷思想覺(jué)悟,積極向黨組織靠攏。
大學(xué)四年,我的學(xué)習成績(jì)一直保持優(yōu)秀,工作或生活上都本著(zhù)“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新、”的校訓,時(shí)刻嚴格要求自身,鼓勵自身勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自身的成功彼岸邁進(jìn)。 特別在體育專(zhuān)業(yè)上具備牢固的專(zhuān)業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,并取的第一名、第二名、第三名,代表系參加;@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱(chēng)號。 作為體育教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,本人把“教育”作為人生的目標,并具備強烈的事業(yè)心和責任感。本人還熱心于社會(huì )實(shí)踐,曾多次參加社會(huì )實(shí)踐工作,具有較強的組織能力。 本人自尊自愛(ài),尊敬師長(cháng),團結同學(xué),很好的人際關(guān)系,對人誠實(shí),可勝任中、小學(xué)體育教育工作。 我成功過(guò),失敗過(guò),但是每次跌倒我又頑強奮起,因為我相信它只是我前進(jìn)路上的基石。 展望新世紀,我充滿(mǎn)信心,我將以滿(mǎn)腔熱情迎接挑戰,充分展示一名跨世紀大學(xué)生的英姿,爭做一名優(yōu)秀的“人類(lèi)靈魂工程師”。 當我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在此網(wǎng)頁(yè)時(shí),我想了很多,這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨再一次涌上心頭。 我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨,鼓舞與幫助。因此,在進(jìn)入社會(huì )之后,我始終會(huì )以一顆謙卑、熱情而又執著(zhù)的心來(lái)對待我的事業(yè)和我的朋友,始終以樸實(shí)的性格,實(shí)干的作風(fēng),豁達的態(tài)度,樂(lè )觀(guān)的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路!
大學(xué)四年生活,雖然短暫,但是我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。在之后的學(xué)習與生活中,我將更加努力地做好我自身,腳踏實(shí)地地去走好之后的人生路。
大學(xué)生自我評價(jià)6
大二馬上就要過(guò)去了,面對即將來(lái)到的暑假,那種徹底放松與竊喜的心情唄考試不理想所掩蓋了,想想自己在外又學(xué)習了一年,假如沒(méi)考好如何向父母,老師與自己交代??特別是這次我為了應付英語(yǔ)四級的考試,把其他的作業(yè)都落下了。
面對這次考試,我準備的非常少!而且英語(yǔ)四級能夠過(guò)關(guān)還是未知數,F在對自我評價(jià)已經(jīng)無(wú)法改變上學(xué)期的問(wèn)題,無(wú)論這次考試如何,下學(xué)期,我將加倍努力了,爭取每門(mén)課都能夠以?xún)?yōu)異的成績(jì)結束。
今年的我們,已經(jīng)開(kāi)始嘗試接觸社會(huì )了,再也不是只待在象牙塔里面的芊芊學(xué)子了。記得剛入學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常為自己是一名計算機系的學(xué)生而感到優(yōu)越感,但是經(jīng)過(guò)今年,才知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)在社會(huì )中的競爭實(shí)在是太大了,F在我不得不為自己以后的就業(yè)危機而做準備了,計算機專(zhuān)業(yè)對經(jīng)驗和技術(shù)有著(zhù)很強的要求,并且該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是在太多了。
同時(shí)作為一名女生,在這個(gè)行業(yè)里面,將面臨更大的困難,F在很多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生!,看到這樣的現象,我只能讓自己更加的出色才能改善這種偏激的社會(huì )現象。
學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)教導的地方,同樣是我們學(xué)習做人,了解社會(huì )的一個(gè)窗口。來(lái)大學(xué)這兩年多我已經(jīng)習慣了大學(xué)里輕松的學(xué)習氣氛,課程雖然還是那么的滿(mǎn),但是隨著(zhù)進(jìn)入大二,自主的時(shí)間明顯增多了,令我感覺(jué)到自由,同時(shí)伴隨著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)擔心,因為我們還沒(méi)有很好的自律性。
在這里我熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡,與人的接觸過(guò)程中,自己的私事也越來(lái)越多了,因為自律性很容就讓私事印象到學(xué)業(yè)。所以在這里,我決定下學(xué)期一定要制定詳細的學(xué)習計劃。
大學(xué)生自我評價(jià)7
我是錢(qián)貝妮,上海海事大學(xué)專(zhuān)科會(huì )計系的一名畢業(yè)生。懷著(zhù)對貴公司的尊重與向往,我真摯地寫(xiě)了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我。
從06年入校到現在,我一直恪守“奮力攻堅志在必奪,堅定信心知難而進(jìn)”這句格言在學(xué)校努力學(xué)習。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下,在知識的熏陶中,在實(shí)踐的砥礪上,成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),通過(guò)對專(zhuān)業(yè)知識的系統學(xué)習,已經(jīng)具備了扎實(shí)的理論-功底和較強的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。無(wú)論是手工記賬還是應用財務(wù)軟件,都可以熟練操作。
在校期間主要學(xué)習的課程有:貨幣銀行、基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、保險學(xué)、審計學(xué)、國際貿易、國際金融、西方經(jīng)濟學(xué)等。
在四年的大學(xué)生涯中,讓我學(xué)到了許多,不但牢牢掌握專(zhuān)業(yè)知識,還參加了學(xué)校、社會(huì )等各項活動(dòng),它不僅賦予了我強健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格,也使我養成了嚴于律己,穩重而不乏激情的生活作風(fēng)。
除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習以外,課余時(shí)間我還努力學(xué)習基礎會(huì )計、中級財務(wù)會(huì )計以及成本會(huì )計等一些應用性較強的知識,同時(shí)還學(xué)習和了解了經(jīng)濟法等一些相關(guān)性知識,通過(guò)金融專(zhuān)業(yè)知識和財務(wù)知識的結合可以對企業(yè)財務(wù)狀況的分析提出管理上的一些建議,我還熟悉金蝶軟件、熟悉計算機操作。
實(shí)踐是檢驗人才的最好途徑,我始終相信“一份耕耘,一份收獲”勤奮踏實(shí),積極進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn),民主的家庭培養了我樂(lè )觀(guān)、自信的性格;十幾年輾轉求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應能力,協(xié)作精神以及堅韌不服輸的性格。
我相信現在的21世紀不再是“大魚(yú)吃小魚(yú)”的世紀了,而是“快魚(yú)吃慢魚(yú)”的世紀,所以“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”,我們要加速儲備能量和知識來(lái)競爭。我熱愛(ài)運動(dòng),我相信只有運動(dòng)的人才是健康的、充滿(mǎn)朝氣的。這個(gè)世界是個(gè)充滿(mǎn)活力的世界,讓我們動(dòng)起來(lái),讓我們合作,讓我們競爭吧! 我希望我可以為您的企業(yè)的成長(cháng)與發(fā)展做出一份貢獻,讓年輕和拼博在這里得到最好的綻放!
時(shí)代在前進(jìn),但每一個(gè)人都在重新開(kāi)始,愿我的這個(gè)開(kāi)始在今天這個(gè)時(shí)刻,因您的慧眼而大放異彩。失去現在就失去了一切、失去了未來(lái),我是您的現在,愿您是我的未來(lái)。衷心希望貴公司能給我一個(gè)機會(huì ),提供一個(gè)展示自己能力的平臺。
求職意向:我希望能到您單位做會(huì )計及其相關(guān)的工作。最后祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
大學(xué)生自我評價(jià)8
在工作中學(xué)習和努力提高業(yè)務(wù)技能,使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高,在以后的工作和學(xué)習中我還將不懈的努力和拼搏,做好自己的本職工作,為公司和全體職工服務(wù),和公司和全體員工一起共同發(fā)展!
在公司的這段日子里,是我人生中一段彌足珍貴的經(jīng)歷,在這有限的時(shí)間里,得到領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導,在這段時(shí)間里,我感悟頗多,我對于工作抱著(zhù)謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度。通過(guò)自身的學(xué)習,各方面均取得了一定的長(cháng)進(jìn)。出納工作是會(huì )計工作中不可缺少的一個(gè)部分,它是經(jīng)濟工作的第一線(xiàn),因此,它要求出納員要有全面精通的政策水平,熟練高超的業(yè)務(wù)技能,嚴謹細致的工作作風(fēng),作為一個(gè)合格的出納,我具備了基本要求。
大學(xué)生自我評價(jià)9
胡崢,1981年5月12日出生于河南省睢縣。從小與土地親近,與自然感情之久毋庸置疑。讀書(shū)生涯以母親的《中藥學(xué)》和父親的《儲糧害蟲(chóng)》發(fā)端,與生物學(xué)結緣也始于此。 接受了正統的十二年中國基礎教育,十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學(xué)生物奧林匹克競賽,分別取得省區一等獎和特等獎。 高中三年,平心而論只拼了半年,用減肥八千克換了一張總分623的高考成績(jì)單。懷著(zhù)對生物學(xué)的一腔熱情,力排眾議報考了**大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,并被錄取。 進(jìn)入大學(xué),發(fā)現理想中之自由開(kāi)放的象牙塔仍遙不可及,但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是如鰍得泥雖然與中學(xué)相比,課程的負擔不止增加了倍余,但我更喜歡這種忙碌;A課的教學(xué),應該不能算得上理想,我想這是國內多數大學(xué)的通病。不過(guò),課程本身的吸引力,遠遠大于我對教學(xué)方式的不滿(mǎn)。雖然沒(méi)有在拿到全部的優(yōu)秀,但也算是順利通過(guò)。英語(yǔ)輕松拿下四級六級,也似小馬過(guò)河,不是一件異?植赖氖虑。 在順利完成學(xué)習任務(wù)之余,課外閱讀成了我的最大愛(ài)好,三年間省下了別人喝咖啡的錢(qián)全部買(mǎi)了書(shū)。01年北京,02年上海,每次都把錢(qián)包里的錢(qián)換成了更加充實(shí)的書(shū)包至今,床頭的三層書(shū)架全部塞滿(mǎn)了各種生物學(xué)讀物,被同學(xué)戲稱(chēng)為山大圖書(shū)館生物學(xué)分館。為了及時(shí)了解科技界特別是生物學(xué)界的動(dòng)態(tài),各種雜志成了我最大的涉獵品,《SCIENCE》《NATURE》千金難求,《SCIENTIFIC AMERICAN》的中文版三年來(lái)一期不缺。 在學(xué)校,最大的樂(lè )土莫過(guò)于實(shí)驗室,即使基礎實(shí)驗成了理工科學(xué)生最為詬病的孱頭。雖然無(wú)法完全掌控實(shí)驗,但我力爭求變,看到自己的思想被證實(shí)或被否定,實(shí)在是一件樂(lè )事。 三年來(lái),十幾門(mén)實(shí)驗課,門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀,每每成為實(shí)驗同伴偷懶的理由,這也是大學(xué)時(shí)光里的一個(gè)美好的回憶。 閑暇之余,背上帳篷和睡袋,深入濟南南部的山山水水中,雖然沒(méi)有云南風(fēng)光旖旎,還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質(zhì)錘和放大鏡,張夏、山旺,都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、第四紀的生靈們打個(gè)招呼。雖然還上升不到分子的水平,也算是對進(jìn)化的小小研究了。 說(shuō)到進(jìn)化,20xx年的春天,非典疑云籠罩京城之際,我和幾個(gè)朋友受邀到中央電視臺科教頻道與南京大學(xué)、天津大學(xué)的朋友一起參加關(guān)于恐龍滅絕的話(huà)題的討論。我們提出的復原恐龍生殖生態(tài)模型的觀(guān)點(diǎn)得到了著(zhù)名古生物學(xué)家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟南后五天,非典隔離開(kāi)始。同樣因為非典,中央臺的節目錄制陷入停頓,我們的節目 被重播四次之多,希望我們的觀(guān)點(diǎn)能夠得到更多人的認可。 不過(guò),比之討論恐龍滅絕,我更喜歡探討生命的誕生。在這里,進(jìn)化不僅僅是一個(gè)生物學(xué)課題,更是一個(gè)哲學(xué)命題。我對進(jìn)化生物學(xué)及進(jìn)化基因組學(xué)的認識將在下面的一篇小文中展開(kāi),在此就不加贅述了。 最后,三年大學(xué)生活行將結束,未來(lái)的研究生生活即將展開(kāi)。對我來(lái)說(shuō),中科院系統始終是我的唯一選擇,我需要的是一個(gè)純粹的'研究氛圍。昆明動(dòng)物所正是這樣一個(gè)地方。不管是我目前主攻的動(dòng)物發(fā)育方向,還是我的興趣所在--進(jìn)化生物學(xué)方向,昆明所都有國內頂尖的教授和實(shí)驗條件。如果能有幸成為昆明所的 一員,在如此優(yōu)秀的研究條件下工作,還有什么可以說(shuō)的呢。 |
大學(xué)生自我評價(jià)10
誠信、堅毅是我最引以為豪的優(yōu)點(diǎn),也為我爭取來(lái)了別人的尊重。在父母的嚴格要求下,我從小就以主動(dòng)承認錯誤、言而有信為榮,以不守時(shí)、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華,注重自己的品行。我認為,品德不僅是本身的素質(zhì)修養,更是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。我們享受了活在這個(gè)世界上權利,就有義務(wù)對社會(huì )為自己的言行負責。高尚的品德,是我們在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值的基本要求,是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。
我個(gè)人認為,自己最大的缺點(diǎn)就是過(guò)于執著(zhù),有時(shí)甚至可以說(shuō)有些固執。這可能與我在學(xué)習中愛(ài)動(dòng)腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實(shí)有些裨益,但是很多時(shí)侯,這也會(huì )影響到對事物的全面認識,甚至不經(jīng)意地會(huì )在某些程度上傷害到他人。我應該學(xué)會(huì )變通,不能古板得像不諳世事的書(shū)呆子。
本科學(xué)習的兩年,塑造了一個(gè)健康的我;塑造了一個(gè)積極向上的我;塑造了一個(gè)嶄新的我,塑造了一個(gè)對社會(huì )有用的我。作為積極樂(lè )觀(guān)新時(shí)代青年,我不會(huì )因為自己的大專(zhuān)文憑而失去信心,反而我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí),完善自我的未來(lái)目標,而且我相信用心一定能精彩!
大學(xué)生自我評價(jià)11
我是一名普通大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,美好的四年大學(xué)生活讓我積累了充分的文化知識,社會(huì )實(shí)踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。我在一直不斷的努力著(zhù)做我自己,超越自己,希望可以有更高的質(zhì)的飛躍。下面我要對這四年的大學(xué)生活做個(gè)自我評價(jià)。
首先,努力積累文化知識,為實(shí)踐做最充分的準備。每一門(mén)課程我都認真對待。我喜歡英語(yǔ),所以我注重英語(yǔ)的聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě),譯能力提高。我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統地掌握了與金融、會(huì )計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。
其次,暑期短暫的社會(huì )實(shí)踐雖然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個(gè)初步的認識。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實(shí)踐中不斷的積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。
再者,在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽(yù)感,我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到最好。具有極強的團隊精神。
最后,在人際交往中我以誠待人,能夠與人進(jìn)行良好的溝通。一直是受老師和同學(xué)好評的對象。
我堅信,熱情加信心,專(zhuān)業(yè)技能加優(yōu)異的成績(jì);在競爭中學(xué)會(huì )從容,在挫折中學(xué)會(huì )微笑;做最壞的打算,盡最大的努力。這樣的人生就會(huì )是勝利的人生。
大學(xué)生自我評價(jià)12
本人溝通能力強,善于接受新事物。是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),勤奮好學(xué),有強烈責任感和進(jìn)取心的人,一直以來(lái)我都非常認真地對待自己的生活和學(xué)習,做事勤奮誠懇,自信上進(jìn),喜歡交往,致學(xué)以用。在學(xué)習方面:專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí),虛心,好學(xué)鉆研,努力提高自身素質(zhì),善于接受新鮮事物,善于學(xué)習新興技術(shù)和新的方法。心理方面:自我調節能力較好,有耐受。個(gè)人親和力較好,善于溝通和交流。綜合素質(zhì)較高,熟悉會(huì )計稅務(wù)業(yè)務(wù),通過(guò)了注冊會(huì )計師的稅法,英語(yǔ)也通過(guò)了6級,熟悉各種辦公軟件。
對自己的總體評價(jià)是為人熱情樂(lè )觀(guān),真誠,工作踏實(shí)、易上手,遇到困難能迎難而上,不輕易放棄。有出色的組織協(xié)調能力,能充分挖掘團隊凝聚力,起好帶頭表率作用,很強的發(fā)現,分析及解決問(wèn)題的能力,有大局觀(guān)以及持之以恒、堅持不懈的精神!
當然,本人還存在很多不足之處,諸如:一是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理,減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學(xué)交流會(huì )打擾他們的休息,造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。二是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟,這主要表現為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,在過(guò)去的學(xué)習生活中,沒(méi)有注意學(xué)習其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時(shí)所運用的好的方式、方法,同時(shí),自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
我深知:只有擁有一技之長(cháng),精通自己的專(zhuān)業(yè)技能,才能在社會(huì )立足。
大學(xué)生自我評價(jià)13
通過(guò)四年的大學(xué)生活,我成長(cháng)了非常多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結,并以此為我今后行動(dòng)的指南。
從思想上來(lái)說(shuō),我從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員,思想覺(jué)悟有了非常大的提高。我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的貢獻來(lái)衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現自我價(jià)值。我認真學(xué)習黨的各種理論,并努力把他們付之于實(shí)踐,對黨有了更加清晰的認識。
學(xué)習方面,我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識非常有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績(jì),我就會(huì )感嘆只要你有決心,沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計算機類(lèi)的書(shū)籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績(jì)。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識,才不會(huì )落伍。
學(xué)習固然重要,一個(gè)人能力的培養也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我非常多挑戰自我的機會(huì ),如系學(xué)生會(huì )的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)
程中,我結交了一些非常好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會(huì )就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會(huì )來(lái)臨時(shí),我們就要好好地把握住。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習,一起娛樂(lè ),互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
大學(xué)生自我評價(jià)14
大學(xué)生在自我意識發(fā)展中會(huì )產(chǎn)生一系列心理問(wèn)題,盡管這些問(wèn)題是發(fā)展中的問(wèn)題,從一定意義上講上必然要出現的,但作為學(xué)校,不能等閑視之,應該主動(dòng)關(guān)心和干預,加強心理指導,以減緩、減輕由此給大學(xué)生帶來(lái)的一些負面影響。同時(shí),作為大學(xué)生自己已具備了一定的自我認識等能力,應在學(xué)習、工作、生活中不斷地加強自我修養,促進(jìn)自我意識健康發(fā)展。
正視自我 在古希臘帕爾納索斯山神廟的一塊石碑上刻著(zhù)這樣一句話(huà)“認識你自己”,這說(shuō)明認識自己的重要性。因為自我認識是自勵、自立的前提。但“不識廬山真面目,只緣身在此山中”又說(shuō)明正視自己的困難,它不像認識他人、認識外界事物那樣清晰、客觀(guān)。
學(xué)會(huì )多方面多途徑地了解自我 在日常生活中,我們對于自己的判斷和理解,往往較多依賴(lài)于小范圍內的社會(huì )比較和別人對自己的評價(jià)。而實(shí)際上這樣形成的自我概念有很大的局限性,它無(wú)助于人們適應更大的生活范圍。多方面、多途徑了解自己,不只從目前的生活環(huán)境,還要從自己的整個(gè)生活經(jīng)驗了解自己:既要了解別人對自己的評價(jià)、自己與別人的差別,也要了解自己操縱周?chē)挛、把周(chē)澜绲臓顩r;既要了解自己的能力、身體特征也要了解自己的性格、品德,這樣才能對自己有一個(gè)全面的了解。
學(xué)會(huì )從周?chē)澜缰蝎@取有自我的真實(shí)反饋,避免由于自己的主觀(guān)理解所帶來(lái)的誤差 心理學(xué)研究證明,我們對于周?chē)澜绲男畔⑦x擇和理解都要受到我們需要傾向的制約。在日常生活中,一種途徑的反饋的真實(shí)含義,往往需要從其他途徑得到驗證。特別是當人們并不直接表達對我們的真實(shí)評價(jià),甚至是口是心非。如果簡(jiǎn)單相信,并成為一種傾向,那么我們的自我概念就會(huì )越來(lái)越脫離真實(shí)自我。有些人在生活中故意誘發(fā)和獵取自己期望的評價(jià),而不考慮這些評價(jià)的真實(shí)性。如有人會(huì )有意讓別人對自己發(fā)出過(guò)高評價(jià),而對他人對自己的批評或改進(jìn)建議則置之不理,這是很不可取的。
悅納自我 認識自我難,接受和悅納自我則更難。不能悅納自我的人,會(huì )有強烈的自卑心理能;不能悅納自我的人,往往會(huì )進(jìn)行偽裝;不能悅納自我的人,往往害怕失敗,畏縮不前,甚至會(huì )自暴自棄、自我否定、自我拒絕。
善待自我 我們應努力找出自己的閃光點(diǎn),努力發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)。我們可能無(wú)法一次就直接達到目標,但可以將目標分解為一天之內可以達到的一個(gè)個(gè)小目標,每達到一天的目標后,就自我肯定一次。我們應相信自己的無(wú)窮的潛力,人的潛力是驚人的,每一位大學(xué)生都要相信自己。大學(xué)生還應該注重陶冶性情,保持健康的情緒。健康的情緒能使自己保持適當的緊張和敏感度,這樣才能避免在挫折中自我卷入太深而喪失自我,每一時(shí)刻,大學(xué)生都要提醒自己:誠實(shí)而下決心靜氣地檢討得失。
學(xué)會(huì )積極的自我暗示 為了避免自尊心受到損害,我們不防采用一些策略性的自我美化暗示,如向下的社會(huì )比較“比上不足,比下有余”、選擇性遺忘(記住成功經(jīng)歷,忘記失敗經(jīng)歷)、自我照顧歸因(將成功歸于自己的努力和能力,將失敗歸結于自己的不努力和運氣不佳)。
超越自我 超越自我是人生的崇高境界。超越自我,才能頭腦清醒,進(jìn)行冷靜的思考;超越自我,我們才能找到人生的真正價(jià)值。每一次人生的關(guān)鍵時(shí)刻,每一次大大小小的抉擇,其實(shí)都是一個(gè)能不能自我戰勝、能不能自我超越的過(guò)程。
承認現實(shí),實(shí)事求是地對待自我 現實(shí)畢竟不同于理想,必然有不足和缺點(diǎn),勇敢地面對現實(shí),承認現實(shí),不回避自己存在的不足與缺點(diǎn),真正做到實(shí)事求是地對待自我,就是一種自我超越。實(shí)事求是既不抹殺、掩蓋自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jì),也不夸張、擴大、炫耀自己的長(cháng)處和進(jìn)步?鋸、擴大、炫耀自己的長(cháng)處,易造成過(guò)分的自信和自尊。過(guò)分自信會(huì )導致自負、自傲;過(guò)分自尊會(huì )導致虛偽、做作、裝腔作勢。同時(shí),人必須擁有適當的自尊心和自信心。適當的自尊心是激勵個(gè)人力爭上游、勇攀高峰、追求崇高目標的巨大動(dòng)力;適當的自信心是個(gè)人健康成長(cháng)不可缺少的一種心理品質(zhì)。一個(gè)人如果看不到自己的實(shí)際力量,就可能忘記妄自菲薄,或者是妄自尊大。因此,大學(xué)生要超越自我,首選必須在保證維持適當自尊心和自信心的前提下實(shí)事求是地觀(guān)照自我。
大學(xué)生自我評價(jià)15
離畢業(yè)典禮只有屈指可數的幾天了,剛進(jìn)校時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目,在目睹了三次畢業(yè)生離校的場(chǎng)景后,現在終于也輪到我們自己了。四年以來(lái)經(jīng)歷了無(wú)數的事情,雖然也有很多不如意的地方,但是我也有了很多的長(cháng)進(jìn),以下總結大學(xué)四年的生活和學(xué)習等方面:
學(xué)習方面,大學(xué)四年唯一掛了一門(mén)體育,其他文化課一些科目也都算勉強通過(guò)。大學(xué)主要學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè),在專(zhuān)業(yè)課上也學(xué)了繁多的科目,如《數據結構》、《操作系統》、《C語(yǔ)言程序設計》、《Unix系統教程》、《80X86匯編語(yǔ)言程序設計》、《數據庫基捶、《軟件工程》等各類(lèi)科目,其中不乏艱澀難懂的知識,有些到現在也沒(méi)有搞得很明白,現在回憶起大一剛開(kāi)始學(xué)習C語(yǔ)言基礎時(shí)的情景,還是如此的生動(dòng)鮮明。后來(lái)我在大三的時(shí)候主要開(kāi)始學(xué)習Delphi程序設計,抓緊時(shí)間學(xué)習了很多實(shí)用的知識,后來(lái)也直接幫助了我順利找到了工作。其它很多非專(zhuān)業(yè)科目也是不求甚解,大二的時(shí)候通過(guò)自己努力通過(guò)了英語(yǔ)四級,這是值得欣慰的事情,整個(gè)大學(xué)高等數學(xué)一直是我的薄弱科目,直到現在高數還是只懂點(diǎn)基矗整個(gè)大學(xué)勉強獲得了一次三等獎學(xué)金,也算填補了一項空白。
除了一些文化課,體育也是薄弱的地方,現在想起去練習排球墊球,投籃,打乒乓球的情景,還是很有回味,直到后來(lái)身體些許不適,也堅持鍛煉了一段時(shí)間,現在想來(lái)籃球課還是很有樂(lè )趣,把我以前沒(méi)學(xué)會(huì )的很多基本動(dòng)作都學(xué)會(huì )了,雖然現在水平很一般,能自?shī)首詷?lè )足矣。
在程序設計學(xué)習方面,我認真的學(xué)習了Delphi程序設計,盡管也只學(xué)到了一些基礎知識,而幫助我找到工作也很高興,現在工作了才知道書(shū)本上知識結合實(shí)際的重要性,之前學(xué)習的MFC程序設計也拋之腦后,不過(guò)還是學(xué)到了很多面向對象程序設計的知識,對Windows API的學(xué)習雖然不是很深入,但是也使我了解了很多系統程序運行方面的基本知識。
在生活方面,大一的時(shí)候積極參加了一些社團的活動(dòng),也參加了一些社會(huì )上的項目,盡管現在想來(lái)很簡(jiǎn)單,但大一的時(shí)候剛踏入大學(xué),對很多東西都很好奇。大一期間由于一些原因調換過(guò)一次宿舍,現在想來(lái)大學(xué)四年不止是我一個(gè)人成長(cháng)了,大家都變得成熟了,在畢業(yè)前我也住回了原來(lái)的宿舍。大二的時(shí)候可以帶電腦來(lái)學(xué)校了,隨著(zhù)學(xué)校通上寬帶,大家電腦帶的多了,除了平時(shí)用來(lái)調試課堂上講到的程序,更多的拿來(lái)上網(wǎng)和游戲,這段時(shí)間浪費了一些時(shí)間,除了增長(cháng)自己的游戲水平外,進(jìn)步不大。
轉瞬就到了大三,我們也開(kāi)始成為學(xué)校的老一代人了,逐漸感覺(jué)到就業(yè)的壓力,也開(kāi)始用了較多的時(shí)間學(xué)習知識,思考以后自己的職業(yè)等問(wèn)題,這期間擔任了班級的生活委員,班級工作也逐漸增多,但是也漸漸習慣了各類(lèi)工作。在班級工作方面取得了很多進(jìn)步,獲得了很多不錯的工作經(jīng)驗。大四上學(xué)期開(kāi)始學(xué)習駕駛,期間也經(jīng)常的早起往駕校跑,駕校的時(shí)間過(guò)的緊張而愉快,在忙碌的學(xué)習中我順利的取得了駕照,下學(xué)期剛開(kāi)始就每日找工作,一家單位接著(zhù)一家單位的開(kāi)始面試,也積累了一些的面試經(jīng)驗,期間的過(guò)程值得回憶。
在思想政治方面,在大學(xué)里順利的成為了一名預備黨員,期間學(xué)習了很多的黨的知識,而自己的思想覺(jué)悟也比以前得到了很大的進(jìn)步,端正了入黨的動(dòng)機,堅定了成為一名合格的共產(chǎn)黨員的信念。
整個(gè)大學(xué)期間去圖書(shū)館閱讀較少,我也不想把圖書(shū)館離得遠作為理由,可能是由于個(gè)人性格所致,不能平下心來(lái)閱讀,大一時(shí)對攝影技術(shù)也有所涉獵,也算是懂得了很多攝影方面的知識,而網(wǎng)上傳閱的大學(xué)必做的幾件事也有很多尚未涉及,說(shuō)不上遺憾,應該只是個(gè)人對大學(xué)的理解不同。
時(shí)光飛逝,大學(xué)給我留下了太多美好的回憶,結識了很多各地的同學(xué),很多事情不能一一道來(lái),四年的時(shí)間總覺(jué)得轉瞬即逝,大學(xué)即將結束,而我的學(xué)習生涯卻還要繼續下去。社會(huì )這個(gè)大課堂永遠不會(huì )下課,畢業(yè)標志著(zhù)我進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段,謹以此文,總結我的大學(xué)生活,勉勵以后的工作生活。
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