【精】初中自我評價(jià)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們都不可避免地要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。你知道自我評價(jià)怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的初中自我評價(jià)，希望能夠幫助到大家。
初中自我評價(jià)1
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，初中三年就要結束了，在這三年中，我認真學(xué)習，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學(xué)們相處融洽，在同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì )及時(shí)伸出援助之手，給予他們幫助，為同學(xué)們排憂(yōu)解難。
在德育的方面，我自覺(jué)遵守社會(huì )學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己。通過(guò)學(xué)習政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體。有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動(dòng)上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育的方面。在學(xué)習過(guò)程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習中，我擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美的'方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力；我愛(ài)好廣泛，特長(cháng)是彈揚琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂(lè )趣中提高自己的身體素質(zhì)。
但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上毅力不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能提高。
初中自我評價(jià)2
同學(xué)熱愛(ài)生活，性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上。在學(xué)習上，擁有較充實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，有獨立的思維能力，但仍不夠集中注意力，專(zhuān)心學(xué)習;在生活上，同時(shí)能夠和舍友，同學(xué)和諧相處，積極的參與到各種班級活動(dòng)中，有時(shí)不夠大膽，主動(dòng);在工作上擔任班級組織委員，認真組織工作。在思想品行上，品德良好，尊師重長(cháng)，樂(lè )于助人。希望在接下來(lái)的時(shí)間里，能夠繼續堅持自己的.優(yōu)點(diǎn)，改善不足，不斷地提高和完善自身。
同志熱愛(ài)生活，性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上。在學(xué)習上，擁有較充實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，有獨立的思維能力;在生活上，同時(shí)能夠和舍友，同學(xué)和諧相處，積極的參與到各種班級活動(dòng)中;在工作上擔任班級組織委員，認真組織工作。在思想品行上，品德良好，尊師重長(cháng)，樂(lè )于助人。
同志始終與團組織保持一致，認真學(xué)習團的基本知識。各方面都比較優(yōu)秀，課余時(shí)間經(jīng)常關(guān)注國內外時(shí)事：學(xué)習上勤奮刻苦，努力專(zhuān)研，積極進(jìn)取;生活上熱情友好，善于團結同學(xué)，組織能力較強;在班級和年級起到了帶頭作用，富有責任感，具備成為一名入團積極分子的標準。
初中自我評價(jià)3
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的'不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極地參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。 本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力
在學(xué)習之余，我走出校門(mén)，初二的暑假期間到xx書(shū)店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中自我評價(jià)4
大學(xué)生活即將結束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習和生活做一個(gè)作一個(gè)總結和鑒定：在校期間，在學(xué)院的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習和參與社會(huì )實(shí)踐，自己覺(jué)得自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神，對社會(huì )有用的青年。
一、學(xué)習方面，我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事多媒體制作，特別是網(wǎng)頁(yè)制作方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計算機方面能力的培養，順利的通過(guò)了國家計算機專(zhuān)業(yè)二級和英語(yǔ)三級，而且目前還在向國家英語(yǔ)四級奮斗。通過(guò)三年的努力學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習能力都有了很大的提高，從大一對計算機多媒體這個(gè)專(zhuān)業(yè)很懵懂，到現在已經(jīng)基本掌握多種多媒體軟件熟練的應用。此外，我還經(jīng)常在網(wǎng)上通過(guò)一些網(wǎng)站的教程進(jìn)行自學(xué)，拓展了自己的知識面，更培養自己的自學(xué)能力。雖然成績(jì)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我三年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結果。三年的大學(xué)學(xué)習生活雖然即將結束，但這并不意味著(zhù)我的學(xué)習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習，將學(xué)習到的理論知識與實(shí)際工作相結合，從而達到學(xué)習與實(shí)踐融為一體。
二、工作方面，大一下學(xué)期擔任班級學(xué)習委員一職，積極帶動(dòng)大
家把計算機專(zhuān)業(yè)知識和英語(yǔ)三級的學(xué)習搞好，做好老師與學(xué)生溝通橋梁的'角色，我的工作也得到了老師和同學(xué)的一致好評。值得開(kāi)心的是，那時(shí)候我們班級的英語(yǔ)三級通過(guò)率獲得系第一的好成績(jì)和學(xué)院優(yōu)秀班級體榮譽(yù)稱(chēng)號，這是我們大家一起努力得來(lái)的好成績(jì)!大二期間，我擔任班級的副班長(cháng)及計算機科學(xué)系的勤工助學(xué)崗負責人，作為班級副班長(cháng)，我積極配合班主任的工作，做好帶頭作用，鼓勵并督促同學(xué)們做好工作和學(xué)習。作為勤工助學(xué)崗的負責人，我細心的帶領(lǐng)并照顧好參加勤工助學(xué)的同學(xué)們，幫助他們做好工作，為家里減少一點(diǎn)經(jīng)濟壓力。我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，得到很多的鍛煉。在大學(xué)寒暑假期間，多次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習工作，為今后的工作積累了很多寶貴經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
三、思想方面，通過(guò)大學(xué)三年全面地學(xué)習，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習生活中，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。特別是這三年來(lái)，我一直很幸運的受到了國家助學(xué)金和國家助學(xué)貸款的資助，得以順利的完成學(xué)業(yè)，實(shí)現大學(xué)夢(mèng)想。其間還有大學(xué)老師的細心呵護，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，讓我對生活充滿(mǎn)信心，對這個(gè)世界充滿(mǎn)感恩!感恩每一個(gè)幫助過(guò)我的人，我要通過(guò)自己的努力，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，以此來(lái)回報社會(huì )!我想一個(gè)人活在這個(gè)世界上的意義不僅僅在于自己過(guò)上好生活，還在于自己能幫助需要幫助的人過(guò)上開(kāi)心的生活，這樣的生活才會(huì )是真正幸福的生活�？偨Y是為了以后更好的進(jìn)步，雖然即將結束的大學(xué)生活讓我戀戀
不舍，但是也是到了考驗我的時(shí)候了，社會(huì )是個(gè)充滿(mǎn)殘酷競爭的地方，也是我真正成長(cháng)和生存的地方，我會(huì )時(shí)刻不忘大學(xué)生活教會(huì )我的人生道理和生存方法，不斷的學(xué)習，鍛煉自己，提高自己，做到更好!
初中自我評價(jià)5
根據不同的分類(lèi)標準，學(xué)生自我評價(jià)會(huì )有不同的分類(lèi)。從評價(jià)的對象來(lái)看可以分為：自我指向性評價(jià)和基于任務(wù)的評價(jià)兩種類(lèi)型。自我指向性評價(jià)主要是學(xué)生在成長(cháng)與發(fā)展過(guò)程中對自己的興趣、態(tài)度、注意品質(zhì)、動(dòng)機、情緒等心理層面的因素所進(jìn)行的評價(jià)；基于任務(wù)的評價(jià)主要是指學(xué)生對其學(xué)習過(guò)程中所參與的任務(wù)和活動(dòng)進(jìn)行的評價(jià)。在學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展過(guò)程中，基于任務(wù)的學(xué)習活動(dòng)異常普遍，學(xué)生自我指向性的評價(jià)往往是以學(xué)習任務(wù)和活動(dòng)為載體的。因此，我們將主要對基于任務(wù)的學(xué)生自我評價(jià)進(jìn)行分析。但需要說(shuō)明的是，在學(xué)生實(shí)際的自我評價(jià)活動(dòng)中，個(gè)體往往是將上述兩種評價(jià)結合在一起，才能使基于任務(wù)的各種學(xué)習活動(dòng)更有效果。
筆者認為，學(xué)生基于任務(wù)的自我評價(jià)活動(dòng)遵循一個(gè)相對共性的流程，即明確目標→制訂標準→進(jìn)行反思性活動(dòng)→信息反饋→自我矯正�，F將這一流程中的各個(gè)階段闡述如下：
1、明確目標
明確自我評價(jià)目標是高質(zhì)量自我評價(jià)活動(dòng)的重要導向，是學(xué)生自我評價(jià)取得成功的關(guān)鍵。只有明確自我評價(jià)目標，才能使學(xué)生對自我評價(jià)活動(dòng)有清晰的認識，并把這種認識轉化成自我評價(jià)活動(dòng)中的具體行為。特別是在一些基于任務(wù)的學(xué)生自我評價(jià)活動(dòng)中，教師在學(xué)生確定自我評價(jià)目標的過(guò)程中具有非常重要的作用。教師要在可能的條件下，幫助不同層次的學(xué)生確定關(guān)鍵的或階段性的自我評價(jià)目標，以確保學(xué)生自我評價(jià)的整體效果。
2、制訂標準
制訂標準是指根據學(xué)生自我評價(jià)的目標制訂的自我評價(jià)的參照和依據。評價(jià)標準是衡量或判定評價(jià)對象價(jià)值程度的準則和尺度，是評價(jià)原則和目標的具體體現，是對評價(jià)對象質(zhì)量要求的具體規定。恰當的自我評價(jià)標準是學(xué)生自我評價(jià)成功的有力保證。如何幫助學(xué)生制訂自我評價(jià)標準，如何讓學(xué)生理解標準的意義，并進(jìn)一步促使學(xué)生將評價(jià)標準轉化為評價(jià)行為，這是搞好學(xué)生自我評價(jià)的重要問(wèn)題。因此，有研究者認為，學(xué)生自我評價(jià)標準的制訂過(guò)程就是一個(gè)多主體共同協(xié)商的過(guò)程，協(xié)商是制訂學(xué)生自我評價(jià)標準的重要環(huán)節。在制訂學(xué)生自我評價(jià)標準的過(guò)程中，教師可以請學(xué)生一起參與，允許學(xué)生和教師在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行合作，這有助于學(xué)生內化自我評價(jià)標準，感受到自己在自我評價(jià)中的主體地位。
3、進(jìn)行反思性活動(dòng)
進(jìn)行反思性活動(dòng)是學(xué)生自我評價(jià)流程中的重要環(huán)節。只有當學(xué)生直接參與反思性活動(dòng)，通過(guò)上述直接的自我評價(jià)和間接的自我評價(jià)兩種途徑進(jìn)行反思，才能真正達到完善自我、促進(jìn)自身發(fā)展的目的。一般來(lái)說(shuō)，具有相對明確目標和標準的自我反思活動(dòng)主要有兩類(lèi)：第一，以目標設定為本的反思性活動(dòng)。在此類(lèi)活動(dòng)中，教師要引導學(xué)生在充分理解自我評價(jià)目標和標準的基礎上，分析自己的需求，并進(jìn)一步根據目標和標準做出具體的規劃，進(jìn)行以直接的自我評價(jià)為主的反思性活動(dòng)。第二，以比較和對照為主的反思性活動(dòng)。在這一類(lèi)活動(dòng)中，教師通過(guò)要求學(xué)生對一個(gè)相對完整的成果或相對優(yōu)良的表現進(jìn)行全面分析，在充分估計自己狀況的基礎上，通過(guò)比較和對照，來(lái)進(jìn)行以間接的.自我評價(jià)為主的反思性活動(dòng)。
4、信息反饋
信息反饋是指自我評價(jià)的相關(guān)信息或結果反饋給評價(jià)對象，從而影響評價(jià)對象，使之發(fā)生變化的過(guò)程。也有評價(jià)研究者認為，信息反饋是根據設定的目標，對評價(jià)對象做了什么和沒(méi)有做什么的描述。在學(xué)生自我評價(jià)的整個(gè)流程中，信息反饋是貫穿始終的，所以，學(xué)生的自我評價(jià)過(guò)程也是一個(gè)信息反饋的過(guò)程。在這一過(guò)程中，及時(shí)、可靠的信息和暢通的反饋渠道是最重要的。在實(shí)踐過(guò)程中，有效的信息來(lái)源是多方面、多渠道的，學(xué)生本人、教師、同伴以及參與評價(jià)的其他主體都成為信息的“源泉”，而這些信息是通過(guò)多種方式反饋的，有時(shí)是口頭的，有時(shí)是書(shū)面的，有時(shí)也是電子化的。建立良好的信息反饋機制是至關(guān)重要的，因為在自我評價(jià)的流程中，學(xué)生正是通過(guò)這一反饋機制，進(jìn)行有效信息的輸入和輸出，并及時(shí)、不斷地通過(guò)交互性的反思活動(dòng)，調節自身現狀和標準之間的距離。
5、自我矯正
自我矯正是學(xué)生自我評價(jià)的真正目標，是促使學(xué)生最終達到目標和標準的最關(guān)鍵的環(huán)節和步驟。在學(xué)生自我評價(jià)的流程中，無(wú)論信息反饋來(lái)自何種渠道，無(wú)論所反饋的信息是如何及時(shí)、有效，如果它不能為學(xué)生創(chuàng )造自我矯正的機會(huì )，就毫無(wú)價(jià)值和意義。事實(shí)上，學(xué)生自我評價(jià)的過(guò)程也是學(xué)生不斷進(jìn)行自我診斷和自我矯正的過(guò)程。在這一過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的積極性，給學(xué)生以自我矯正的機會(huì )，讓學(xué)生自己解決問(wèn)題、改進(jìn)自我是最為重要的。只有這樣，才能使學(xué)生真正成為評價(jià)的主人，主動(dòng)為自己的學(xué)習承擔責任；也只有這樣，才能使自我評價(jià)內化為學(xué)生學(xué)習中的一種行為，并成為學(xué)生的一種自覺(jué)和習慣，進(jìn)而通過(guò)自我矯正真正完善自己、發(fā)展自己、實(shí)現自我。
以上分別從明確目標、制訂標準、進(jìn)行反思性活動(dòng)、信息反饋和自我矯正等階段和環(huán)節人手，對學(xué)生基于任務(wù)的自我評價(jià)一般共性流程進(jìn)行了分析。需要指出的是，在實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生的自我評價(jià)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的線(xiàn)性發(fā)展過(guò)程，以上幾個(gè)環(huán)節是相互聯(lián)系、相互影響和相互制約的。同時(shí)也要明確，無(wú)論是哪一類(lèi)型的學(xué)生自我評價(jià)的實(shí)施，都需要有措施的保障，如，自我評價(jià)要和他人評價(jià)、外部的社會(huì )評價(jià)有效結合，要從學(xué)校、家庭和社會(huì )等各個(gè)不同的層面培養學(xué)生在發(fā)展和成長(cháng)中自我評價(jià)的意識和習慣，形成良好的學(xué)生自我評價(jià)的各種機制，建立適宜學(xué)生自我評價(jià)活動(dòng)的良好環(huán)境和氛圍。此外，學(xué)生自我評價(jià)的實(shí)施應高度關(guān)注個(gè)體差異，反映學(xué)生自我發(fā)展的個(gè)性化需要，向促進(jìn)不同層次的學(xué)生成長(cháng)與發(fā)展的方向努力。
初中自我評價(jià)6
本人在校熱愛(ài)祖國、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想、有抱負、有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱度，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。關(guān)心熱愛(ài)集體、樂(lè )于幫助別人、勞動(dòng)積極肯干、自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習之余，走出校門(mén)，初二暑假到XX書(shū)店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的`人接觸，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年讓我學(xué)會(huì )了很多，回首過(guò)去感觸良多。在以后的生活與學(xué)習中，我將繼續努力，完善自己，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
初中自我評價(jià)7
轉眼間，三年的初中生活即將結束�；厥走^(guò)去，剛踏入實(shí)中的.那一刻還歷歷在目，還記得班主任的教導，還記得同學(xué)們的嬉戲，還記得一起經(jīng)歷過(guò)的辛酸�，F在想起在度過(guò)的三年光陰，可謂是充滿(mǎn)了酸甜苦辣，對于這段時(shí)間的學(xué)習和生活，我不是個(gè)失敗者，也不是個(gè)成功者。
初中自我評價(jià)8
我是一名即將畢業(yè)的初中生。在三年的初中學(xué)習生活中，德智體美都有了本質(zhì)的提高。三年的初中生活，培養了我熱愛(ài)體育，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，尊敬老師，孝敬父母的良好品質(zhì)。
在學(xué)習上，我努力幫助落后的同學(xué)。幫助他們理解題目。在生活中，我積極幫助每一個(gè)有困難的同學(xué)。在學(xué)校積極參加每一次課外活動(dòng)，積極參加興趣小組，積極參加勞動(dòng)。在同學(xué)們的幫助下，我認識到了自己的不足，并且積極改正。在老師的幫助下，學(xué)習成績(jì)有了明顯的提高。在父母的支持下，我發(fā)展了興趣愛(ài)好。三年的初中生活不光提高了成績(jì)，而且還樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)。
學(xué)習中不光提高了自己，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過(guò)挫折但我從未放棄，雖然遇到過(guò)挑戰，但我從未退縮，雖然遇到過(guò)失敗，但我依舊在努力。
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的`各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。經(jīng)過(guò)三年學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會(huì )上取得優(yōu)秀的成績(jì)。生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
初中自我評價(jià)9
本人熱情、性格開(kāi)朗，心理素質(zhì)較好。能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，認真學(xué)習《思想政治》課，在學(xué)習《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理，對待生活、工作樂(lè )觀(guān)向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能與同學(xué)和諧相處，能吃苦耐勞，為集體做貢獻。我熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。
在學(xué)習上，明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣與成績(jì)。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡與同學(xué)討論并解決問(wèn)題，能利用課余時(shí)間幫助同學(xué)共同學(xué)習。
我還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。這次在期中考的時(shí)候英語(yǔ)成績(jì)有很大提高，我仍會(huì )努力學(xué)習，爭取在期末考的時(shí)候能取得佳績(jì)。學(xué)習之余，走出校門(mén)，珍惜每次鍛煉的機會(huì )，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的'酸甜苦辣。
在學(xué)校期間，我一直擔任學(xué)生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領(lǐng)導能力以及較好的團隊合作精神；在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。能認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)與文化娛樂(lè )活動(dòng)；在思想上與行動(dòng)上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
我的興趣廣泛，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、體育運動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jì)。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有的時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
初中的這一年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
初中自我評價(jià)10
本人性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。本人自上初中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的'進(jìn)步。本學(xué)年本人曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”XX縣的“三好學(xué)生”.下面就是本人一年來(lái)的具體表現。社會(huì )實(shí)踐使本人不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了本人日趨成熟的思想，培養了本人務(wù)實(shí)進(jìn)取、認真負責的工作作風(fēng)和良好的團隊精神!
初中自我評價(jià)11
我是一名活潑開(kāi)朗的男孩，我喜歡廣交朋友，因為朋友是我生活中的一面鏡子并能讓我看清自己，因此，我與班里同學(xué)相處很融洽。我喜歡幫助他人，經(jīng)常解答他人不懂的問(wèn)題，身為一名班長(cháng)，我積極配合老師的工作，并盡力完成。作為一名合格的學(xué)生，我以身作則，能正視自己存在的`問(wèn)題，努力改正錯誤，奮發(fā)圖強。平時(shí)我喜歡閱讀一些科普類(lèi)的書(shū)籍，并且對世界上的前沿科技很感興趣。時(shí)光一晃即逝,回顧初中的三年我不僅收獲了知識還收獲了友誼�，F在，我要把成為一名重點(diǎn)高中的學(xué)生作為目標，并以此加倍努力，將來(lái)用學(xué)到知識報答自己的祖國。
初中自我評價(jià)12
在這初中三年里，學(xué)校、老師、家長(cháng)、同學(xué)給予我關(guān)懷和教導，使我學(xué)到許多知識，懂得了做人的道理。我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團結同學(xué)，尊敬老師，按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人是老師常常教導我們的做人之道。在家里，尊敬父母，耐心聽(tīng)取家長(cháng)的教導，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負擔。雖然我在學(xué)習上思維沒(méi)有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開(kāi)朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長(cháng)有唱歌、跳舞、古箏、運動(dòng)。在特長(cháng)里，我曾拿過(guò)五個(gè)榮譽(yù)證書(shū)。我的.理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進(jìn)步，我會(huì )繼續發(fā)揚我的長(cháng)處，努力改正自身的短處。努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，朝著(zhù)目標前進(jìn)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
初中自我評價(jià)13
在這短短的幾個(gè)月里，我們又送走了一個(gè)學(xué)期，這意味著(zhù)大家又要迎來(lái)新的一學(xué)期。在這已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，大家各有收獲，而有的同學(xué)卻顆粒無(wú)收�！耙环莞乓环菔斋@”，這句話(huà)說(shuō)的不錯，只有辛苦的勞動(dòng)、工作和學(xué)習，才會(huì )得來(lái)糧食，才會(huì )領(lǐng)到工資，才會(huì )得到知識的收獲 。
在這學(xué)期里，我能做到尊重老師，但是在與同學(xué)團結方面還有點(diǎn)欠缺。老師按排的`值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學(xué)習方面，我做得還可以，我能按時(shí)完成作業(yè)，做到誠實(shí)守信�？荚�、測驗不弄虛作假，可以做到以真實(shí)的水平來(lái)應對考試。另外，我覺(jué)得自己在學(xué)習方面還算非常積極。在數學(xué)課上，我可以認真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題，課間，中午時(shí)我也會(huì )抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請教老師。一學(xué)期以來(lái)，幾乎都是如此。但這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時(shí)還沒(méi)我的數學(xué)學(xué)得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但是她這回卻超過(guò)了我，考了97，真是厲害。同時(shí)，我也總結了自己的原因，可能是我在最后的復習階段沒(méi)有太認真吧。
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我又有了新的認識。從初一開(kāi)始，六五四的學(xué)期倒計時(shí)般已過(guò)去了。在剩下的三二一中我會(huì )用自己的努力將知識留下。人們常說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。那么，我就要做一只笨鳥(niǎo)，我就要先飛。這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉折點(diǎn)。它會(huì )把我引向另一個(gè)光明的高度，同時(shí)也會(huì )讓我掉入那無(wú)底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動(dòng)。我會(huì )好好利用這個(gè)寒假，因為我還沒(méi)有玩的資格。我要好好預習初二下冊的內容。提前預習上一遍，等開(kāi)學(xué)后老師再講課時(shí)，我相信自己一定可以學(xué)得更好。
“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會(huì )放棄去拼一把。因為如果不去拼一把，那么連一點(diǎn)希望也不會(huì )有�，F在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習，當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí)，我不會(huì )去羨慕，只會(huì )繼續做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標去努力，去拼搏。我不需要任何人來(lái)相信我，也不希望誰(shuí)會(huì )來(lái)相信我。我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切。要做了再說(shuō)，而不是說(shuō)了再做，要做了也不一定說(shuō)，而不是說(shuō)了也不一定做。
初中自我評價(jià)14
光陰似箭，日月如梭，三年的初中生活即將匆匆而過(guò)�；厥壮砷L(cháng)的歲月，多姿多彩，付出了艱辛和汗水，擁抱過(guò)成功和喜悅，也經(jīng)歷過(guò)失意和痛苦；收獲了友誼和榮譽(yù)，增長(cháng)了知識和閱歷，也有過(guò)經(jīng)驗和教訓�，F將三來(lái)的成長(cháng)經(jīng)歷簡(jiǎn)單總結如下:
我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，具有很強的集體榮譽(yù)感，并熱心為班級服務(wù)，經(jīng)常幫助老師打印班級成績(jì)表，多次為班級制作精妙的電子相冊和PPT課件。正因為如此，我備受同學(xué)老師的信任和同學(xué)們的稱(chēng)贊，有幸成為中國共產(chǎn)主義青年團的一員，并擔任班級電教委員和歷史課代表，在工作上，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問(wèn)，喜歡獨立思考，善于利用自己的學(xué)科長(cháng)處與其他同學(xué)進(jìn)行互幫互學(xué)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。在初中階段學(xué)習中取得了驕人成績(jì)，長(cháng)期在年級前兩百名屹立不倒。在完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了各種競賽活動(dòng)和制作大賽，拓寬了自己的'課外知識面，增長(cháng)了自己的聰明才智。在學(xué)校和市級的各項競賽活動(dòng)中獲獎28項。
我崇尚科學(xué)技術(shù)，在信息技術(shù)、歷史、地理、數碼攝影、軍事技術(shù)等方面積累較豐富的課外知識，連續兩屆榮獲學(xué)�？萍贾欠Q(chēng)號。在計算機應用方面，我有特別濃厚的興趣，在小學(xué)就獲得過(guò)市級電子作品競賽二等獎，每個(gè)假期都利用空閑時(shí)間進(jìn)行研究和學(xué)習，還指導幫助過(guò)我的一名任課教師提高計算機知識與技能，3月中旬我又遞交了參加省級動(dòng)畫(huà)制作競賽的flash作品，自信我的計算機水平又上了一層臺階。
在家里，我立足做個(gè)好孩子，積極承擔應該做的家務(wù)活，經(jīng)常幫助父母洗碗掃地，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。我能夠在家里科學(xué)安排時(shí)間休息、娛樂(lè )與學(xué)習，善于與父母溝通。
當然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置，有時(shí)過(guò)于自信，各個(gè)學(xué)科之間沒(méi)能做到平衡發(fā)展。但是我仍然具有很好的發(fā)展潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。
總之，經(jīng)過(guò)終生難忘的初中生活，我成長(cháng)了，成熟了，從一個(gè)懵懵懂懂的兒童成長(cháng)為滿(mǎn)懷理想和抱負、經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、敢于擔當的陽(yáng)光少年�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水，使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
株洲景炎學(xué)校 0909班 吳昊旻
20xx年3月25日
初中自我評價(jià)15
三年的初中生活即將畫(huà)上句號，之間的學(xué)習和生活場(chǎng)景就像放電影一樣在我腦海里閃現�；仡櫰疬@三年的學(xué)習生活，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)笑顏，也有過(guò)辛酸。在這三年的學(xué)習中，我也從一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學(xué)習上還是在生活上，我都學(xué)到了不少知識。
在學(xué)習上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開(kāi)的。我努力讓自己做到在學(xué)習上一絲不茍，對老師布置的學(xué)習任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無(wú)故缺席。團結同學(xué)，
遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學(xué)習上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養成了自學(xué)更深的知識的好習慣，并且會(huì )學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)約束自己的言行。愛(ài)護公物，積極參加學(xué)校組織的課內外活動(dòng)，對需要幫助的人獻出自己的一份愛(ài)心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。做為這個(gè)社會(huì )的一分子，我不忘公民應盡的義務(wù)和責任，遵守公共秩序，愛(ài)護公共衛生，對社會(huì )上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會(huì )行為習慣，自身素質(zhì)也得到了提高，文化知識也得到了充實(shí)。
由于我良好的表現和對中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)主義青年團的絕對忠誠，20xx年x月學(xué)校團委討論并通過(guò)了我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團的請求。作為一名團員，我以?xún)?yōu)秀團員為榜樣，利用課余時(shí)間系統地學(xué)習了《中國共產(chǎn)主義青年團章程》一書(shū)，努力學(xué)習黨的'各項方針政策，維護團結，積極要求進(jìn)步，自覺(jué)參加團組織的生活和活動(dòng)，積極完成團組織交給的任務(wù)。熱愛(ài)集體，獲得了學(xué)校20xx年度“熱愛(ài)集體章”，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，深受同學(xué)喜歡和老師信賴(lài)，經(jīng)民主選舉，當選為我班團支部副書(shū)記。
在課余時(shí)間，我積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加各級各項競賽，20xx年x月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學(xué)生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎，20xx年x月我獲得了第二屆“創(chuàng )新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，20xx年x月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學(xué)生文藝作品大獎賽三等獎，等等。由于我在這些方面的努力，我的社會(huì )實(shí)踐能力、學(xué)以致用的能力、創(chuàng )新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。
三年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著(zhù)幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處，努力充實(shí)和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn)，為社會(huì )主義現代化建設貢獻出自己的力量！
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