初中綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，我們都不可避免地要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現有著(zhù)特殊的意義。相信很多朋友都對寫(xiě)自我評價(jià)感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初中綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)，歡迎大家分享。
初中綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)1
課上認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，依照老師的要求背誦每天的學(xué)習重點(diǎn)。
當自己的利用能力還是有些差，應當多多關(guān)注1些新聞，開(kāi)闊自己的視野。積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習勤奮，尋求科學(xué)，思想健康向上。
與他人團結互助.束縛自己的'行動(dòng).尊重身邊每個(gè)人的想法.可以很快營(yíng)建1個(gè)輕松愉悅的氛圍.我在與小組合作交換時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)與建議，見(jiàn)解獨特，也會(huì )接受同學(xué)的批評與建議!和同學(xué)1起完成研究性學(xué)習作業(yè)。和同學(xué)1起探討問(wèn)題。
初中綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)2
我是1位正直坦率，有責任感和正義感的學(xué)生。并且性情開(kāi)朗，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。
學(xué)習刻苦，有頑強的斗志。有正確的'世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
對老師指出的毛病能虛心接受!能處理好學(xué)生與老師之間的關(guān)系，積極參加班集活動(dòng)，組織能力強。
書(shū)法方面有特長(cháng)!是1名在德智體美勞方面全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生!
初中綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)3
我認為自己能積極主動(dòng)、按時(shí)按量的完成份配到的社會(huì )實(shí)踐任務(wù)。依照任務(wù)要求，在小組內與其他組員進(jìn)行討論，隨后整理出所需數據，并及時(shí)向組長(cháng)匯報。
在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的`進(jìn)程中，我的合作與交換能力都有所提高，同時(shí)進(jìn)1步加深了對社會(huì )的了解，在多方面使自己的能力有所提高。
性情開(kāi)朗大方，對待同學(xué)主動(dòng)熱忱、對待老師尊重有禮。
【初中綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)】相關(guān)文章：
初中綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)01-28
初中綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)范文03-30
初中綜合素質(zhì)自我評價(jià)04-21
初中綜合素質(zhì)自我評價(jià)03-17
綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)11-23