初中生自我評價(jià)(通用20篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,我們都不可避免地要寫(xiě)自我評價(jià),自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。那么自我評價(jià)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的初中生自我評價(jià),希望能夠幫助到大家。
初中生自我評價(jià) 1
轉眼之間,我將告別多姿多彩的初中生活,回首三年的初中生活,覺(jué)得緊張、充實(shí),令人難忘。我學(xué)習態(tài)度端正,勤奮、刻苦、好問(wèn),有較強的鉆研精神。但由于晚上學(xué)習較遲睡,早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓,珍惜青春年華,努力學(xué)習,把自己培養成一名合格的社會(huì )主義建設者和接班人,為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春。
在德育方面,我自覺(jué)遵守社會(huì )學(xué)校的規章制度,嚴格要求自己。通過(guò)學(xué)習政治課,我懂得了真善美,學(xué)會(huì )了做人的道理:尊敬師長(cháng),團結同學(xué),熱愛(ài)群眾。有時(shí),我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)。
在學(xué)習過(guò)程中,我稍有不足,但也努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué),經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的`潛力。
在三年的學(xué)習中,我擔任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想和潛力比以前有了很大的提高,期望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人。
在家里,我尊敬長(cháng)輩,經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。
但是,人無(wú)完人,我也有自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能提高!
初中生自我評價(jià) 2
這一學(xué)期,真的覺(jué)得自己收獲不少,能成熟的看待成績(jì)的進(jìn)與退,冷靜的面對學(xué)習上起起落落,長(cháng)大了,懂事了,不再因為一些小事而耿耿于懷,悶悶不樂(lè )。我也明白了,隨著(zhù)課程的增多,我所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠。我比以前更認真了,但解題的技巧掌握還不是很好,以后在這方面還應加強。
好的.成績(jì)是靠良好的學(xué)習方法,第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。第二,改進(jìn)了學(xué)習方法。中學(xué)的學(xué)習與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們就像老師的仆人,被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而初中更注重自主學(xué)習,老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。于是,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:
。1)堅持做課外習題。
。2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講。把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。
其次也絕對離不開(kāi)預習、認真聽(tīng)課和課后復習這三個(gè)環(huán)節。我認為聽(tīng)講最重要,只有聽(tīng)講才能取得事半功倍的效果。預習,不僅僅是簡(jiǎn)單的看書(shū),對于語(yǔ)文,應畫(huà)重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識點(diǎn);數學(xué)則要著(zhù)重看例題和定理、概念;英語(yǔ)要了解基本句型構成,多背單詞。復習很重要。要利用周末的時(shí)間復習,一個(gè)月后,來(lái)一次總復習,就可以牢牢記住了。
還有講話(huà)的毛病也比往前少了許多,正如老師對我說(shuō)的:“只要你不講,什么都有了”,所以在下學(xué)期要少講,少講最后不講,讓老師和同學(xué)們重新認識我。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習,我得出了三點(diǎn)啟示:
1、學(xué)習必須循序漸進(jìn)。學(xué)習知識,必須注重基本訓練,一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功。
2、學(xué)習必須勤于思考。要培養獨立思考的能力。學(xué)習中要多問(wèn)幾個(gè)為什么,舉一反三,靈活運用。
3、學(xué)習必須一絲不茍。學(xué)習切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導能說(shuō)出正確的理由,每一步都要有根據,不能想當然。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟,為了達到成功的彼岸,我一定要堅持不懈,加倍努力。
初中生自我評價(jià) 3
時(shí)間就像那無(wú)情的流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結束了,初二的“稱(chēng)號”很快就要離我們而去,只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,;貞浧鸪跻坏膶W(xué)習生活,真是有點(diǎn)舍不得,因為到了初一下期后,我們的學(xué)習生活將會(huì )邊的更緊張,從此就沒(méi)有這么自在了。
在初一的學(xué)習生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運用真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法,可是我并不會(huì )驕傲,因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想,但是,我回繼續努力,直到滿(mǎn)意為止!當然,有高興的事也必定會(huì )有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越搞不懂,在第一學(xué)期的時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,互不相識。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時(shí)候,我很自然的就會(huì )“變得”無(wú)精打采,當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái),等我“醒”來(lái)后,老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復一日,我和物理怎么會(huì )不變得“陌生”呢?但是,我絕不會(huì )放棄物理,因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼,我會(huì )繼續努力,為求做的更好!我要在初三的.“來(lái)臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò),初一是一個(gè)重要的學(xué)習階段,也是一個(gè)轉折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮!
初中生自我評價(jià) 4
一年的初一生活就要過(guò)去了,回首過(guò)去,感覺(jué)收獲很多,現總結如下:
一、思想上。我遵紀守法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì )公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺(jué)悟。
二、生活上。我性格外向,積極參加學(xué)校的的`各種活動(dòng)。初一以來(lái)任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會(huì ),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。我愛(ài)好運動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會(huì )上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三、學(xué)習上。一年來(lái),我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。但是,通過(guò)一年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
初中生自我評價(jià) 5
三年的初中生活就快要結束了。三年中,校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
我是個(gè)不善與人交流的人,朋友還是有幾個(gè)。在繽紛的校園生活中,我得到了很多快樂(lè ),與朋友交往中那種信任的笑容,讓我難以忘記,我用一顆熱誠的心對待身邊的同學(xué);因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人。盡管學(xué)習方面,我的基礎不夠扎實(shí),但我對學(xué)習的工作不敢怠慢,認真學(xué)習,虛心向老師和同學(xué)請教。初中三年是我不斷進(jìn)取、逐步完善、充實(shí)自己、開(kāi)拓奮斗的三年。
本人自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的`原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個(gè)人道德修養,養成良好的生活作風(fēng),樂(lè )于助人,關(guān)心國家大事。三年來(lái),學(xué)習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。我遵紀守法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。
初中生自我評價(jià) 6
光陰似箭,日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時(shí)的情景還歷歷在目,現在馬上就面臨中考了。其實(shí),正是這不如不覺(jué)逝去的初中生活鍛煉了我,讓我在這片圣地上增長(cháng)了知識,也學(xué)會(huì )了面對生活。
三年前那個(gè)剛剛踏入初中的我,仍然是一個(gè)稚氣未改的學(xué)生,平時(shí)不喜歡把成績(jì)看得過(guò)重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我,成為一名初中生,我就重新認識了學(xué)習,也徹底地愛(ài)上了初中的.生活。當初,我把這里的生活比作一個(gè)快車(chē)道,誰(shuí)都不能停一停,而且我積極地融入了這有著(zhù)緊張節奏的大家庭里。
在這三年的學(xué)習生涯里,我是帶著(zhù)父母期盼的目光,念著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ),拉著(zhù)同學(xué)們相互幫助的手,一步一步走過(guò)來(lái)的?梢缘卣f(shuō),這三個(gè)春秋里,我徹頭徹尾地失落過(guò),也發(fā)自?xún)刃牡馗吲d過(guò),這些都是不重要的,唯有一點(diǎn)令我銘記心底,我曾我為我的學(xué)習瘋狂過(guò),只為有取得優(yōu)異的成績(jì),看到父母臉上滿(mǎn)意的微笑。正如泰戈爾所說(shuō)“天空不留下痕跡,但我已飛過(guò)”。我對自己的努力很自信,不后悔。
現在,中考的步伐臨近了,沖刺的號角已響,我會(huì )拿出十足的精力倍倍戰主考,把分炸毀當作我努力的碩果。
初中生自我評價(jià) 7
隨著(zhù)中考的結束,昭示著(zhù)我初中階段的學(xué)習已經(jīng)結束了,我的中學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去了一半,馬上要進(jìn)入高中校園了。這次考試的成績(jì)也已經(jīng)出來(lái)了,雖然沒(méi)有發(fā)揮出我平常的水平,但已經(jīng)結束了,就不應該在執著(zhù)于自己過(guò)去的成績(jì),應該要想一想未來(lái)。在我從初中畢業(yè)之際,為自己初中階段的學(xué)習情況做一個(gè)自我評價(jià),希望在高中階段我能夠獲得進(jìn)步。
在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候,也就是初一上學(xué)期,我對于初中的學(xué)習節奏是真的很不習慣。在小學(xué)的時(shí)候,我的所有精力都放在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)課程的學(xué)習上,其他的學(xué)科除了上課時(shí)間課下不會(huì )花時(shí)間。但是在上了初中之后,其他的學(xué)科在課下也需要花時(shí)間,都需要重視起來(lái)。雖然語(yǔ)數英這三門(mén)是主科,但這并不代表著(zhù)副科就不重要了。課下的時(shí)間本來(lái)就不多,還要分給這么多的學(xué)科,確實(shí)會(huì )讓我覺(jué)得手忙腳亂的。好在一個(gè)學(xué)期過(guò)后,我已經(jīng)適應了初中的學(xué)習節奏,能夠合理的分配好自己的時(shí)間。
整個(gè)初中我在學(xué)習上除了一開(kāi)始的時(shí)候,基本上沒(méi)有遇到什么困難。兩門(mén)新的學(xué)科我也能夠掌握得很不錯,沒(méi)有讓它們拖后腿。我發(fā)現物理和化學(xué)的一些知識在小學(xué)的科學(xué)課上已經(jīng)接觸過(guò)了,還有生物和地理也有一些內容出現在科學(xué)書(shū)上。所以雖然它們對我來(lái)說(shuō)是一門(mén)全新的學(xué)科,但也是陌生中帶著(zhù)熟悉,所以學(xué)起來(lái)也沒(méi)有太大的難度。在初二的生地會(huì )考中,我發(fā)揮失常,沒(méi)有考出一個(gè)好的成績(jì)。跟我們班其他跟我成績(jì)差不多的相比,我少了十多分,若是我想考上我心儀的高中的話(huà),會(huì )比他們更困難。所以到了初三的時(shí)候我壓力特別的.大,但我也找到了發(fā)泄的渠道,在考試的時(shí)候并沒(méi)有因為緊張而影響到自己的發(fā)揮。中考沒(méi)有考好的原因是我粗心,這個(gè)問(wèn)題從小學(xué)開(kāi)始就有了,但是我一直沒(méi)有改掉自己的這個(gè)缺點(diǎn),所以就造成了這樣的一個(gè)結果。
這三年,我一直跟著(zhù)老師的腳步走,上課認真的聽(tīng),下課認真的完成作業(yè),有時(shí)間還會(huì )預習。正是因為我這樣的學(xué)習態(tài)度,這三年我的成績(jì)一直都很不錯。我的學(xué)習從來(lái)不需要父母操心,作業(yè)我都是自己完成,也不需要他們催促。
馬上就要進(jìn)入高中了,高中的學(xué)習更加的緊張,希望我可以保持好現在的狀態(tài),在高中的學(xué)習也取得一個(gè)好的成績(jì),考上我理想的大學(xué)。同時(shí)希望自己在高中能夠改掉粗心大意的毛病,讓自己考試的發(fā)揮更加的穩定。
初中生自我評價(jià) 8
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我想,主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的'作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
雖然取得了比較好的成績(jì),但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
初中生自我評價(jià) 9
這個(gè)寒假并不冷,是個(gè)暖冬。所謂寒假應該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機會(huì ),而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業(yè),積少成多,聚沙成塔,幾科的作業(yè)加起來(lái)就不是用十根小手指可以數得完的了……
寫(xiě)作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說(shuō)自己是好學(xué)生,因為我很懶得去動(dòng)作業(yè)。但是又沒(méi)辦法啊,不寫(xiě)怎么辦,畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計劃在短時(shí)間內把所有作業(yè)全都搞定,但總是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭,就不知道又去干什么了。我給自己的評語(yǔ)是:對學(xué)習缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里,一定要把那些好的學(xué)習方法運用到現實(shí)的學(xué)習生活中,不能再紙上談兵了!
一個(gè)寒假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習計劃,但是那一張可憐的紙,好似被人遺棄了似的放在桌子上,我的.惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應該好好利用的假期又懶惰而浪費了,F在再為此而自責已是無(wú)濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習才是正經(jīng),在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習上的懶惰,是成績(jì)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步,盡管這些不大可能被實(shí)現,但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展!
初中生自我評價(jià) 10
我性格開(kāi)朗,工作穩重,善于思考,自學(xué)能力強,容易接受新事物。自初中一年級以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和老師的認真指導下,我在德育、智育、體育等方面都取得了一定的進(jìn)步。這學(xué)年我被評為縣"優(yōu)秀共青團成員"和縣的"三好學(xué)生"。
我曾擔任班干部職務(wù),長(cháng)期為學(xué)生服務(wù),參與組織各種有益活動(dòng),培養較強的規劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng )新能力和勤奮精神。充分發(fā)揮自己在音樂(lè )方面的個(gè)性特長(cháng),積極參加校園各種文藝活動(dòng),活躍在校園各種文藝舞臺上。此外,擅長(cháng)打排球等各種球類(lèi),長(cháng)期擔任排球隊長(cháng),多年來(lái)參加各種班級比賽。我關(guān)心了解時(shí)事,有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,誠實(shí)守信,有團隊精神,熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )于幫助他人,自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生。我有很強的自學(xué)能力,勤奮學(xué)習,愿意思考,能合理安排學(xué)習時(shí)間,善于探索自己的'學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問(wèn)題有獨特的見(jiàn)解。并取得了良好的成績(jì)。
從現在開(kāi)始,我將更加努力地改善我,以新的面貌應對新的挑戰。作為跨世紀的新一代,我即將告別中學(xué)的起起落落,進(jìn)入大學(xué)尋找另一片更廣闊的天空。讓自己飛得更高更遠。
初中生自我評價(jià) 11
我性格開(kāi)朗,能遵守學(xué)校和班級紀律,熱愛(ài)體育,積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng);
與同學(xué)和睦相處,尊重老師,熱愛(ài)班級集體,為班級集體貢獻自己的力量;我有廣泛的愛(ài)好。在業(yè)余時(shí)間,我完全控制自己的時(shí)間:閱讀各種書(shū)籍、看電影、鍛煉、做力所能及的家務(wù)等。
在學(xué)習方面,我認真完成了家庭作業(yè)。雖然我沒(méi)有取得很大的成功,但我的成績(jì)相對穩定,我一直對學(xué)習有積極的態(tài)度。我也希望在最后幾天更加努力,在高中入學(xué)考試中突破自己,為我的初中生涯畫(huà)上一個(gè)完美的.句號。
當然,我也深刻認識到自己的缺點(diǎn),在學(xué)習上更浮躁,不能堅持是我的缺點(diǎn),我也需要從這方面做得更好的學(xué)生那里學(xué)習;
此外,寫(xiě)作還不夠整潔,這在未來(lái)需要更多的練習。在過(guò)去的三年里,經(jīng)過(guò)各種各樣的訓練,我也收獲了很多:有勇氣表達自己的觀(guān)點(diǎn),而不是盲目地依賴(lài)老師和家長(cháng);在學(xué)習的同時(shí),我也學(xué)會(huì )了如何處理人際關(guān)系;通過(guò)與學(xué)生相處,我對團隊精神和團隊合作有了更深入的了解。
初中生自我評價(jià) 12
本人自入學(xué)以來(lái),始終遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的'志向和宏大的目標,注意個(gè)人道德修養,養成良好的生活作風(fēng),樂(lè )于助人,關(guān)切國家大事。一年年來(lái),學(xué)習上我嚴格要求自己,留意摸索適合自己狀況的學(xué)習方法,主動(dòng)思維,分析、解決問(wèn)題實(shí)力強,學(xué)習成果優(yōu)良。我遵紀遵守法律,敬重師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。
在一年的學(xué)習生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得還不夠耐性地向他們講解,看法也不夠熱忱。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)訂正過(guò)來(lái),做一名得才兼備的中學(xué)生。
初中生自我評價(jià) 13
時(shí)光荏苒,半年已經(jīng)過(guò)去了,在這半年中我不僅學(xué)會(huì )大量的知識,而且學(xué)會(huì )了許多做人的準則,我樹(shù)立了初中學(xué)習的自信心,懂得理解他人學(xué)會(huì )了換位思考。這個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了許多,各科成績(jì)均有長(cháng)足的進(jìn)步,得到了每一位任課教師的充分肯定和表?yè)P。除了知識上的提升以外,我還知道了什么是責任,什么是效率。這些進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨和同學(xué)的悉心幫助。我相信我會(huì )在以后的初中學(xué)習生活中更上一層樓的!
我遵紀守法,積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強,勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴于律己。初中學(xué)習目的明確,初中學(xué)習刻苦努力,能獨立完成各科作業(yè),初中學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。一年來(lái),堅持出滿(mǎn)勤,注重德、智、體全面發(fā)展,具有較好的綜合素質(zhì)。
我在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的`好朋友。我初中學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。
初中生自我評價(jià) 14
本人熱愛(ài)祖國,保護公物,尊敬師長(cháng),舉止文雅,言語(yǔ)文明,團結同學(xué),善與人溝通。與同學(xué)能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽(yù)感,不遲到,不早退,能夠盡力為班級集體增光,并主動(dòng)承當一些班級上的`事物。在學(xué)習上,我端正學(xué)習態(tài)度。自強進(jìn)取,努力學(xué)習好各學(xué)科功課,掌握好科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間。積極培養動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。
體育的成績(jì)上雖然經(jīng)過(guò)鍛煉,但還不夠優(yōu)異,所以還是要加把勁才行,在家里我會(huì )幫助家里人做回家務(wù),勤勞節儉。
初中三年我學(xué)到了答許多知識,思想比以前有了很大的進(jìn)步,希望以后能做一個(gè)有抱負,有理想,有理想的人。
學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的時(shí)機,與不同的人相處,讓自己近距離接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
初中生自我評價(jià) 15
要熱愛(ài)祖國!作為學(xué)校生的我,熱愛(ài)祖國,敬重國旗,國徽,國歌。樂(lè )觀(guān)參加學(xué)校的各項活動(dòng)。關(guān)懷家鄉進(jìn)展,能夠仔細的學(xué)好地方課程!遵守《中同學(xué)日常行為規范》雖然有時(shí)候沒(méi)有做到百分之百的正確,但是我信任老師和同學(xué)的監督下會(huì )不段的進(jìn)步的'!在生活中,仔細的遵守公共秩序和交通法則,不闖紅燈,過(guò)公路不打鬧!愛(ài)惜公共設施。在學(xué)校里,遵規守時(shí),聽(tīng)從學(xué)校的管理!能仔細的上好課間兩操活動(dòng)。為人真誠待人,言行全都,真正坦誠,雖然有的時(shí)候犯錯誤,但是能夠知錯就改!在行為舉止上,言行舉止文明,不打架,不罵人。能抵制不良的誘惑,自覺(jué)約束自己的行為。在家上網(wǎng)的時(shí)候能夠遵守網(wǎng)絡(luò )道德和平安規章。在家幫父母打掃屋子,敬重長(cháng)輩。在社會(huì )上,愛(ài)惜環(huán)境,樂(lè )觀(guān)參與環(huán);顒(dòng)。疼惜糧食,能夠節省用水。
初中生自我評價(jià) 16
我一直都不很相信自己的實(shí)力,以至于對自己一直很沒(méi)有自信,在考試中會(huì )不由自主的雙腿發(fā)抖,還有在一次演講比賽中,原本背的滾瓜爛熟的臺詞,但在上臺后不相信自己,把臺詞忘得一干二凈。但是在聽(tīng)了段老師暑假的第一節課后,我改變了自己。
段老師在第一節課中講過(guò)這樣一個(gè)故事,魚(yú)類(lèi)是一種殺傷力非常強大的武器。在深海,連潛艇那可以承受很大壓強的鋼板都可以穿透,但是事實(shí)上魚(yú)類(lèi)是非常安全的,有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗,很多人拿著(zhù)鐵錘敲打它都安然無(wú)恙。這讓我想到了我自己,其實(shí)有很大的潛力的。但是因為我的不相信自己和自我封閉,還有不善于學(xué)習,最終變成了不自信與與遇事不考慮怎樣解決,而是先逃避和膽怯。我在《最偉大的推銷(xiāo)員》中也得到了反思,有一章中寫(xiě)道這樣一段話(huà):“我是自然界最偉大的奇跡。我不可能像動(dòng)物一樣容易滿(mǎn)足,我心中燃燒著(zhù)代代相傳的火焰,它激勵我超越自己,我要使這團火燃得更旺,向世界宣布我的出類(lèi)拔萃。我的潛力無(wú)穿無(wú)盡,腦力、體能稍加開(kāi)發(fā),就能超過(guò)以往的任何成就。從今天開(kāi)始,我就要開(kāi)發(fā)潛力!蔽覜](méi)有自信的原因就是不相信自己的'潛力,所以我會(huì )從現在起努力學(xué)習,克服困難,找到自己的潛力。并且會(huì )從今天起養成天天定計劃與目標的好習慣,這樣才能做到“今日事今日畢!
我決定從現在開(kāi)始,拋棄自己的不自信,一步一個(gè)腳印的向前走。相信吧,成功就在不遠處。
初中生自我評價(jià) 17
我一直以來(lái)都缺乏對自己實(shí)力的信任,這導致我一直缺乏自信。在考試中,我的雙腿會(huì )不由自主地顫抖,而在一次演講比賽中,盡管我背誦了滾瓜爛熟的臺詞,但上臺后我卻不相信自己,結果把臺詞忘得一干二凈。然而,在段老師暑假的第一節課后,我發(fā)生了改變。
段老師在第一節課中講了一個(gè)非常有啟發(fā)性的故事。他說(shuō),魚(yú)類(lèi)是一種殺傷力非常強大的武器。在深海中,它們甚至能穿透潛艇那樣能承受很大壓強的鋼板。然而,事實(shí)上,魚(yú)類(lèi)卻是非常安全的。有人進(jìn)行過(guò)一個(gè)實(shí)驗,很多人拿著(zhù)鐵錘猛烈地敲打魚(yú)類(lèi),但魚(yú)類(lèi)卻毫發(fā)無(wú)損。這個(gè)故事讓我開(kāi)始思考自己的潛力。我也許有著(zhù)巨大的潛力,但由于缺乏對自己的信任、封閉自己和不善于學(xué)習,我最終變得缺乏自信,遇到問(wèn)題時(shí)不去思考如何解決,而是選擇逃避和膽怯。在《最偉大的推銷(xiāo)員》這本書(shū)中,我也得到了啟示。書(shū)中有一章寫(xiě)道:“我是自然界最偉大的奇跡。我不可能像動(dòng)物一樣容易滿(mǎn)足,我心中燃燒著(zhù)代代相傳的火焰,它激勵我超越自己,我要使這團火燃得更旺,向世界宣布我的出類(lèi)拔萃。我的潛力無(wú)窮無(wú)盡,只需要稍加開(kāi)發(fā),就能超過(guò)以往的.任何成就。從今天開(kāi)始,我就要開(kāi)發(fā)潛力!蔽乙庾R到,我缺乏自信的原因是因為我不相信自己的潛力。因此,我決定從現在開(kāi)始努力學(xué)習,克服困難,發(fā)掘自己的潛力。我還決定從今天起養成每天定計劃和目標的好習慣,只有這樣才能做到“今日事今日畢”。
我決定從現在開(kāi)始,拋棄自己的不自信,一步一個(gè)腳印地向前走。我相信,成功就在不遠處。
初中生自我評價(jià) 18
我能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律,有較強的集體榮譽(yù)感,樂(lè )于助人,關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。
我有著(zhù)堅強不屈的信念和執著(zhù)的.人生追求,但我也有憂(yōu)傷和彷徨,我也會(huì )迷惘和失望。在今后的人生路上,我會(huì )多一些堅忍和自信,向著(zhù)自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!
在學(xué)習過(guò)程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間。
初中生自我評價(jià) 19
我始終都不很信任自己的實(shí)力,以至于對自己始終很沒(méi)有自信,在考試中會(huì )不由自主的雙腿顫抖,還有在一次演講競賽中,原本背的滾瓜爛熟的臺詞,但在上臺后不信任自己,把臺詞忘得一干二凈。但是在聽(tīng)了段老師暑假的第一節課后,我轉變了自己。
段老師在第一節課中講過(guò)這樣一個(gè)故事,魚(yú)類(lèi)是一種殺傷力特別強大的武器。在深海,連潛艇那可以承受很大壓強的鋼板都可以穿透,但是事實(shí)上魚(yú)類(lèi)是特別平安的,有人做過(guò)這樣一個(gè)試驗,許多人拿著(zhù)鐵錘敲打它都安穩無(wú)恙。這讓我想到了我自己,其實(shí)有很大的潛力的。但是因為我的不信任自己和自我封閉,還有不擅長(cháng)學(xué)習,最終變成了不自信與與遇事不考慮怎樣解決,而是先躲避和害怕。我在《最宏大的推銷(xiāo)員》中也得到了反思,有一章中寫(xiě)道這樣一段話(huà):“我是自然界最宏大的奇跡。我不行能像動(dòng)物一樣簡(jiǎn)單滿(mǎn)意,我心中燃燒著(zhù)代代相傳的火焰,它激勵我超越自己,我要使這團火燃得更旺,向世界宣布我的出類(lèi)拔萃。我的潛力無(wú)穿無(wú)盡,腦力、體能稍加開(kāi)發(fā),就能超過(guò)以往的任何成就。從今日開(kāi)頭,我就要開(kāi)發(fā)潛力!蔽覜](méi)有自信的`緣由就是不信任自己的潛力,所以我會(huì )從現在起努力學(xué)習,克服困難,找到自己的潛力。并且會(huì )從今日起養成每天定方案與目標的好習慣,這樣才能做到“今日事今日畢!
我打算從現在開(kāi)頭,拋棄自己的不自信,一步一個(gè)腳印的向前走。信任吧,勝利就在不遠處。
初中生自我評價(jià) 20
本人熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民。我性格開(kāi)朗活潑,熱愛(ài)生活,在學(xué)習上,我常常不恥下問(wèn),有強烈的求知欲上進(jìn)心。本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。生活在這樣的環(huán)境下,我覺(jué)得自己很幸福,當然我也深刻認識到自己的不足,我在一些細節上不太注意,偶爾得過(guò)且過(guò)。貪玩,有目標但努力不夠。有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
初中三年我學(xué)到了很多知識。我用汗水和拼搏精神換來(lái)較好的成績(jì)。我同樣將會(huì )以這種拼搏精神走向社會(huì ),面對自己的未來(lái)。希望可以順利考上一個(gè)好的高中,繼續享受自己的.學(xué)習生涯。將來(lái)做一個(gè)有理想,有毅力,有耐力的人!
我自上初中一年級以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來(lái),我尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心集體;堅持真理,修正錯誤,認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我聽(tīng)取老師的要求和建議,及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。
我也有好些不足的地方:在一年的學(xué)習生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方,以后我決心把這些缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。
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