自我認知范文

自我認知范文1

　　隨著(zhù)中考的完畢，我的中學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去一半了，我立刻就要進(jìn)入高中校園了。雖然還不知道自己這次考得怎么樣，有沒(méi)有發(fā)揮出自己的實(shí)力，但既然已經(jīng)完畢了，我就應當想一想我的將來(lái)。在這一階段完畢之后，我也應當對自己的表現和學(xué)習的態(tài)度做一個(gè)評價(jià)。

　　初一上學(xué)期的時(shí)候，由于我才剛剛進(jìn)入初中，有些不習慣。在小學(xué)的時(shí)候，不管是教師，還是同學(xué)們，都把大局部的精力和重點(diǎn)都放在語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)這三門(mén)課上，其他的學(xué)科根本上不會(huì )花太多的時(shí)間。但是上了初中之后，其他的學(xué)科都需要重視，都需要花時(shí)間去學(xué)。需要同時(shí)學(xué)七門(mén)課程，的確很不習慣。但在一個(gè)學(xué)期之后，我也慢慢適應了初中的學(xué)習節奏，在學(xué)習上不會(huì )有太大的問(wèn)題，也能夠合理的安排時(shí)間。

　　初二上學(xué)期，我開(kāi)頭學(xué)習一門(mén)新的課程，物理。學(xué)習之后我發(fā)覺(jué)其實(shí)在小學(xué)的時(shí)候我們就已經(jīng)接觸過(guò)物理的學(xué)問(wèn)了，只是那時(shí)候的物理跟其他幾個(gè)學(xué)科都放在了科學(xué)書(shū)里。我原來(lái)還有一點(diǎn)可怕的，覺(jué)得太難了，但是開(kāi)頭學(xué)之后我發(fā)覺(jué)，只要上課仔細的聽(tīng)了，其實(shí)不難的。所以我在物理這門(mén)課的學(xué)習上還沒(méi)有遇到什么困難，成績(jì)始終都還不錯。到了初二下學(xué)期，學(xué)習重點(diǎn)放在了生地會(huì )考上。在抓緊復習這兩門(mén)課程的時(shí)候，對其他的學(xué)科也不能放松。所以這半個(gè)學(xué)期，學(xué)習的確很緊急，好在最終也取得了不錯的成績(jì)。

　　到了初中階段最關(guān)鍵的初三，我們又開(kāi)頭接觸了一門(mén)新的課程，化學(xué)。自從化學(xué)消失在我的'課表里，它就成為了我最?lèi)?ài)的學(xué)科。每當上課時(shí)，看到教師拿著(zhù)一些試驗用品進(jìn)教室的時(shí)候，就是最快樂(lè )的時(shí)候。初三上學(xué)期我們都在有條不紊的學(xué)習新課，在把這學(xué)期的學(xué)問(wèn)教完之后，教師就開(kāi)頭講下學(xué)期的內容，為了讓下個(gè)學(xué)期有更多的時(shí)間復習。

　　這三年，我始終跟著(zhù)教師的腳步走，上課仔細的聽(tīng)，下課仔細的完成作業(yè)，有時(shí)間還會(huì )預習。正是由于我這樣的學(xué)習態(tài)度，這三年我的成績(jì)始終都很不錯。我的學(xué)習從來(lái)不需要父母操勞，作業(yè)我都是自己完成，也不需要他們督促。立刻就要進(jìn)入高中了，高中的學(xué)習更加的緊急，盼望我可以保持好現在的狀態(tài)，在高中的學(xué)習也取得一個(gè)好的成績(jì)，考上我抱負的大學(xué)。最終，盼望我可以進(jìn)入我喜愛(ài)的高中上學(xué)。

自我認知范文2

　　又是學(xué)年期末時(shí)，雖然一個(gè)假期又將到來(lái)，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)自己收獲與失去并存，感覺(jué)有必要做個(gè)自我評價(jià)，為接下來(lái)的學(xué)期做更好的預備。

　　在我的學(xué)習成績(jì)上，始終并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)愣，由于，當時(shí)在我的思想里完全找不到仔細讀書(shū)的念頭，也沒(méi)有意識到讀書(shū)的得益與不學(xué)習的后果；直到面臨嚴峻的期末考試的前段時(shí)間�！盁o(wú)知”的我才意識到學(xué)習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習、為教師為家長(cháng)而學(xué)習，而是為自己為將來(lái)為今后的我而學(xué)習，學(xué)習就是我將來(lái)的根底。雖然我開(kāi)頭養成一種虛心、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度，我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外全部的`勝利例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行，所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對待很差成績(jì)的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，但是，覺(jué)得我經(jīng)常都是“得過(guò)且過(guò)”馬馬虎虎的混日子。

　　在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德——我覺(jué)得最驕傲的是，學(xué)習期間，我從來(lái)沒(méi)有一次光臨洗衣部，即使是在嚴寒的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的時(shí)機。由于我知道惰性這樣東西是培育出來(lái)的，只要不給它一次時(shí)機，它就永久沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有就是，我在生活中，始終保持潔凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也熟悉了自己的錯誤，并努力改正，我打算給自己制定一些措施，以便更好的催促自己，時(shí)刻嚴格要求自己，鼓舞自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的勝利此岸邁進(jìn)。

　　總言而至，在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯誤，雖然如今我彌補了，但仿佛就像一片鏡子，破裂了，就算復原了，還是留下一條深不行猜測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì )在下學(xué)期的學(xué)習上盡力。但我所需要的是什么？是金錢(qián)嗎？不是的，我需要的而是同學(xué)們真摯的友情、墾切的關(guān)心，更需要的是教師與家長(cháng)真誠的鼓舞。

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