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初中生勞動(dòng)后自我評價(jià)（精選11篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，我們都不可避免地要使用自我評價(jià)，自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內容之一。那要怎么寫(xiě)好自我評價(jià)呢？下面是小編幫大家整理的初中生勞動(dòng)后自我評價(jià)，歡迎閱讀與收藏。
初中生勞動(dòng)后自我評價(jià) 1
按照學(xué)校的課程安排，我參加了為期五天的公益勞動(dòng)。五天當中我同全班同學(xué)一起打掃了五片建筑物之間的林地和草地，主要任務(wù)是清除樹(shù)葉和雜草。我作為班長(cháng)，除了參加勞動(dòng)外，主要負責組織同學(xué)和聯(lián)系教師的任務(wù)。
公益勞動(dòng)的任務(wù)并不重，上午9：00開(kāi)始到10：00就結束了。經(jīng)過(guò)這幾天的組織和安排大家勞動(dòng)，我收獲了一些東西，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一、組織勞動(dòng)必須有明確的分工。勞動(dòng)的第一天我就將43個(gè)人分成了三個(gè)組——1號到14號為一個(gè)組，由武志宇負責;15號到27號為一個(gè)組，由劉俊波負責(后兩天由康永旺負責);28號到44號為一個(gè)組;由魯向輝負責。將全班分為三個(gè)組，再將任務(wù)分到各組，必須程度上明確了勞動(dòng)任務(wù)，對這幾天勞動(dòng)的開(kāi)展是很有幫忙的�？墒强赡苁墙M長(cháng)再下去就沒(méi)有再細分，這樣在勞動(dòng)時(shí)便出現了不可避免的混亂，好在勞動(dòng)強度小，幾天還是勉強過(guò)去了。
二、勞動(dòng)時(shí)必須以身作則。在團體勞動(dòng)時(shí)，作為團隊的領(lǐng)頭人必須帶頭先上。試想一下班長(cháng)都去一邊開(kāi)小差去了，其他同學(xué)心里會(huì )怎樣想呢他們又會(huì )怎樣去行動(dòng)呢我想我是注意到這一點(diǎn)的`，我一邊指揮大家勞動(dòng)，一邊也投入的參與了進(jìn)去。這樣其他同學(xué)也認真的干了，更沒(méi)有閑話(huà)說(shuō)了。當然也不能事必躬親，那樣自我也很累，最終收到的效果也不好。
三、心中有想法時(shí)，不能圖一時(shí)之快而大喊大叫，而應當有理有節的講出來(lái)。我想心平氣和的說(shuō)話(huà)很多時(shí)候要比嚴厲的喊話(huà)好的多，嚴厲的初衷是好的，也是有道理的，但聽(tīng)起來(lái)不好聽(tīng)就容易讓別人產(chǎn)生抵觸情緒。畢竟此刻大部分是獨生子女，個(gè)性都極強，所以處事交流必須注意方法方式。
這幾天的勞動(dòng)雖然勞動(dòng)強度不大，可是我在組織和管理上又有了一些心得。這對今后的工作是有很大幫忙的，勞動(dòng)過(guò)程中我還看出了一些人的人品，這對擇友也是一個(gè)幫忙�？傊@幾天的勞動(dòng)不算白過(guò)了。
初中生勞動(dòng)后自我評價(jià) 2
一、道德品質(zhì)與公民素養
本人，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，常常感到自己是一個(gè)中國人而自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著(zhù)我的心，香港回歸的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛(ài)祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。
在家里，我經(jīng)常幫助家長(cháng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我幫媽媽干。
在學(xué)校里，和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我幫忙的事，我都會(huì )答應他們。比如他們組織的特色班會(huì )，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會(huì )認真準備。
能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動(dòng)，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽(yù)感。樂(lè )于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、學(xué)習態(tài)度與能力
本人學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jì)還算可以，沒(méi)有偏科現象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習能力強。上課能夠認真聽(tīng)課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時(shí)間參加《計算機編程》特長(cháng)班的'學(xué)習，并獲獎。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn)，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧，沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
三、合作交流與探索
本人具有很強的團隊合作精神，樂(lè )于參加集體的各項活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護集體利益，我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn)，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂(lè )的事，我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛(ài)生活，我喜歡觀(guān)察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì )參加一些活動(dòng)，不但可以認識一些朋友，還可以開(kāi)拓視野。
本人做事非常認真負責，在各項工作里，能把同學(xué)們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰”，社會(huì )實(shí)踐能力強，對新事物接受能力快，樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰一些困難。
四、運動(dòng)與健康
日常生活里注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會(huì )騎自行車(chē)，有時(shí)早上會(huì )和爸爸騎賽車(chē)在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽�；顒�(dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調節，遇事冷靜，不沖動(dòng)。
五、審美與表現
學(xué)習之余喜歡聽(tīng)交響樂(lè )，爵士樂(lè )，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學(xué)回家吹半個(gè)小時(shí)薩克斯，現在已經(jīng)達到7級水平，中考結束后準備考最高級9級，學(xué)習樂(lè )器不禁沒(méi)有一影響學(xué)習，而且還使一天緊張的學(xué)習得到了放松。
初中的三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習能力和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學(xué)習中還是容易馬虎。我一定會(huì )克服自己的缺點(diǎn)，每一件事情都會(huì )做的更好，做一個(gè)對國家對社會(huì )貢獻大的人。
初中生勞動(dòng)后自我評價(jià) 3
盧梭以往說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是社會(huì )每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們也常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，經(jīng)過(guò)小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導我們去了解勞動(dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)看著(zhù)桌地面，窗臺的明凈，看著(zhù)自我辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì )心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自我完美的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛(ài)，使我們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的團體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì )到了團體的力量、團體的溫暖，也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)校有意識地組織了我們去參加力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認識，讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自我的`勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì )勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的問(wèn)題。對于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。我們應當做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學(xué)校對我們的要求。
初中生勞動(dòng)后自我評價(jià) 4
在這次勞動(dòng)中，我積極參與，不怕臟、不怕累，認真完成了分配給我的各項任務(wù)。
無(wú)論是打掃教室衛生，還是整理校園環(huán)境，我都全力以赴。通過(guò)勞動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的身體，還提高了自己的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神。我深刻體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和不易，也更加珍惜他人的勞動(dòng)成果。在今后的.生活中，我將繼續保持熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，為營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境貢獻自己的力量。
初中生勞動(dòng)后自我評價(jià) 5
這次勞動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉機會(huì )。我主動(dòng)承擔了較重的勞動(dòng)任務(wù)，如搬運物品和清理衛生死角。
在勞動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何合理安排時(shí)間和精力，提高勞動(dòng)效率。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了與同學(xué)們相互配合，共同完成任務(wù)。雖然勞動(dòng)過(guò)程有些辛苦，但看到通過(guò)自己的努力使環(huán)境變得整潔有序，我感到非常自豪和滿(mǎn)足。我意識到，只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)，才能創(chuàng )造美好的.生活。
初中生勞動(dòng)后自我評價(jià) 6
參加這次勞動(dòng)，讓我收獲頗豐。我認真擦拭了教室的門(mén)窗和桌椅，每一個(gè)角落都不放過(guò)。
在勞動(dòng)中，我培養了自己的細心和耐心，明白了做任何事情都要一絲不茍。我還學(xué)會(huì )了如何使用一些清潔工具，提高了自己的生活技能。此外，通過(guò)與同學(xué)們一起勞動(dòng)，我增進(jìn)了與他們之間的.友誼和默契。我會(huì )將這次勞動(dòng)的收獲運用到今后的學(xué)習和生活中，做一個(gè)勤勞、踏實(shí)的人。
初中生勞動(dòng)后自我評價(jià) 7
勞動(dòng)是一種美德，這次勞動(dòng)讓我更加深刻地體會(huì )到了這一點(diǎn)。
我積極參與校園勞動(dòng)，除草、澆水、打掃操場(chǎng)等。在勞動(dòng)中，我感受到了大自然的美好，也懂得了保護環(huán)境的`重要性。我克服了炎熱和疲勞，堅持完成了任務(wù)，這讓我變得更加堅強和有毅力。我會(huì )繼續發(fā)揚勞動(dòng)精神，用自己的雙手創(chuàng )造更多的價(jià)值。
初中生勞動(dòng)后自我評價(jià) 8
在這次勞動(dòng)中，我充分發(fā)揮了自己的主觀(guān)能動(dòng)性。
我主動(dòng)尋找需要清潔的地方，并認真完成清潔工作。我還幫助其他同學(xué)解決了一些勞動(dòng)中遇到的問(wèn)題，提高了自己的`解決問(wèn)題的能力。通過(guò)勞動(dòng)，我看到了自己的潛力，也明白了只要肯付出努力，就能取得成果。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的勞動(dòng)中，不斷提升自己。
初中生勞動(dòng)后自我評價(jià) 9
這次勞動(dòng)讓我成長(cháng)了許多。我負責打掃走廊和樓梯，雖然任務(wù)繁瑣，但我沒(méi)有絲毫抱怨。
我認真地清掃每一級臺階，擦拭每一處欄桿，確保走廊和樓梯干凈整潔。在勞動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了自律和負責，明白了自己的.勞動(dòng)對于整個(gè)集體的重要性。我會(huì )繼續努力，在勞動(dòng)中不斷完善自己，為班級和學(xué)校做出更大的貢獻。
初中生勞動(dòng)后自我評價(jià) 10
勞動(dòng)是一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷。我在勞動(dòng)中表現出了較高的`積極性和主動(dòng)性，認真完成了各項任務(wù)。
我學(xué)會(huì )了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與同學(xué)們相互協(xié)作，共同營(yíng)造一個(gè)良好的勞動(dòng)氛圍。通過(guò)這次勞動(dòng)，我不僅提高了自己的勞動(dòng)技能，還培養了自己的責任感和集體榮譽(yù)感。我會(huì )珍惜每一次勞動(dòng)機會(huì )，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
初中生勞動(dòng)后自我評價(jià) 11
這次勞動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是一次難忘的'體驗。我全身心地投入到勞動(dòng)中，無(wú)論是掃地、拖地還是擦黑板，我都做得非常認真。
在勞動(dòng)中，我體會(huì )到了父母和老師們平時(shí)的辛苦，也更加懂得了感恩。我會(huì )將這份感恩之心轉化為實(shí)際行動(dòng)，更加努力地學(xué)習和勞動(dòng)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。同時(shí)，我也會(huì )鼓勵身邊的同學(xué)一起參與勞動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)勤勞、和諧的校園環(huán)境。
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