高二學(xué)生自我評價(jià)優(yōu)秀(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中,我們都不可避免地要寫(xiě)自我評價(jià),自我評價(jià)是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。你知道自我評價(jià)怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的高二學(xué)生自我評價(jià),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二學(xué)生自我評價(jià)1
“逝者如斯,不舍晝夜”彈指間時(shí)間已匆匆而過(guò)。歲月的腳步匆匆走過(guò),眨眼我們就即將迎來(lái)初中的第二學(xué)期;叵胱约涸谶@學(xué)期在學(xué)習、生活和班級工作中有很多值得總結的地方,現在在這里我對自己在這學(xué)期中的各方面做一個(gè)總結,向大家做一個(gè)匯報,我覺(jué)得一個(gè)人只有不斷的發(fā)現自我,揚長(cháng)避短才能有所進(jìn)步。
一、在學(xué)習方面
比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測驗的成績(jì)也明顯比以前有所提高。這個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的班級,對這里的情況很不熟悉,經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應,我想下個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度,保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多,不但堅持每個(gè)星期看至少兩篇英語(yǔ)短文以方面,還堅持每次看完之后就寫(xiě)下閱讀筆記,將重要的知識點(diǎn)記下來(lái),使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)方面,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫(xiě)作文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。
在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的自習時(shí)間,抓緊時(shí)間閱讀書(shū)本知識,以求提高自己的知識,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養成不好的思考習慣。在學(xué)習方面,我保持一種積極向上、不懂就問(wèn)的'學(xué)習態(tài)度。
二、在生活方面
每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué),要保證充足的精力上第二天的課,防止出現上課時(shí)打磕睡的情況。平時(shí)也多看看新聞,了解國家的政策內容等等。
這學(xué)期已結束了,在學(xué)習中有苦也有樂(lè ),在中專(zhuān)生活里有許多快樂(lè )的時(shí)光,在這里我學(xué)到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習每一樣東西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂(lè )章中寫(xiě)好每一頁(yè),做個(gè)優(yōu)秀的團員,優(yōu)秀的學(xué)生。
高二學(xué)生自我評價(jià)2
在思想方面:我能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律,有較強的集體榮譽(yù)感,樂(lè )于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽
在社交工作方面:我曾任班長(cháng)管等職務(wù),長(cháng)期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項有益活動(dòng),培養了較強的'策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng )新能力以及吃苦耐勞的精神。
學(xué)習方面:我以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座右銘,F實(shí)生活中我也以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習態(tài)度嚴肅認真,學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期,我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。因此,我在上初中以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成績(jì)。
自我評價(jià):為人誠懇,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。工作積極主動(dòng)、認真踏實(shí),有強烈的責任心和團隊合作精神;有較強的進(jìn)取學(xué)習和適應新環(huán)境的能力,求知欲望強烈;心強,樂(lè )于助人,愛(ài)交際,人際關(guān)系好。
高二學(xué)生自我評價(jià)3
該生眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著(zhù)青春的氣息,是一位有出息的女孩。課堂上,總是聚精會(huì )神。作業(yè)又干凈又整齊,批閱時(shí)真是賞心悅目。碰到難題總是全力以赴、刻苦鉆研,又懂得合理安排各門(mén)功課的'學(xué)習時(shí)間。
該生認真遵守中學(xué)生日常行為規范。時(shí)間觀(guān)念強,不早退,不曠課。善于獨立思考問(wèn)題,遇到問(wèn)題敢于請教,學(xué)風(fēng)踏實(shí)。尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。熱愛(ài)集體,積極參加各項活動(dòng)。有理想、有抱負,是全面發(fā)展的好學(xué)生。
該生能很好地遵守學(xué)校紀律,集體榮譽(yù)感強,積極參與各項社會(huì )實(shí)踐與集體活動(dòng),勞動(dòng)積極肯干,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),學(xué)習上認真刻苦,成績(jì)穩定,呈上升趨勢。生活儉樸,為人誠懇。是德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
高二學(xué)生自我評價(jià)4
在校,遵守校紀校規,以強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。我嚴于律己,進(jìn)取心強,努力提高思想覺(jué)悟,向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐,注重培養自己的.能力。多次參加青年自愿者活動(dòng),具有樂(lè )于助人的品德。
在學(xué)習方面,勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,在學(xué)習過(guò)程中不斷總結,能融會(huì )貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強的優(yōu)勢,力求做到精益求精。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的。心理和身體素質(zhì)。我興趣廣泛,熱愛(ài)生活,尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)。
經(jīng)過(guò)兩年學(xué)習,我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學(xué)習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國匯報。
高二學(xué)生自我評價(jià)5
“洞庭湘水漲連天,艟艨巨艦直東指!蹦隳繕嗣鞔_,意志堅定。為了自己的理想執著(zhù)地追求著(zhù),從不感到疲倦。學(xué)習上你很鉆研,并能很好地安排你的時(shí)間。而你將大雪球從一樓搬到四樓,又足見(jiàn)你的童心未泯。
正如你的父親所言:你是一個(gè)淳樸的孩子。只是,執著(zhù)并不等于固執,有時(shí)要靈活安排你的時(shí)間,注意勞逸結合。只有會(huì )休息的人才會(huì )有足夠的時(shí)間學(xué)習。相信你一定能夠扶搖直上,實(shí)現你的夢(mèng)想!
高二學(xué)生自我評價(jià)在高中的兩年來(lái),我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我帶入成年,我成熟了許多,也獲得了許多。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個(gè)人道德修養,養成良好的生活作風(fēng),樂(lè )于助人,關(guān)心國家大事。在學(xué)習上踏實(shí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外學(xué)習活動(dòng)。
在學(xué)習上,我頑強拼搏,刻苦學(xué)習珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質(zhì)疑,使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面,我與同學(xué)關(guān)系融洽,不斷改進(jìn)自己,幫助同學(xué)在學(xué)習上積極指導和鼓勵,在生活上給予無(wú)微不至的.關(guān)懷。
在體育、運動(dòng)方面,我踴躍參加各種活動(dòng),奮起拼搏,取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽(yù),在對待師長(cháng)方面,我尊敬師長(cháng),樹(shù)立好學(xué)生的形象,努力做好老師與同學(xué)之間的溝通,活躍課堂的氣氛,提高同學(xué)們的學(xué)習樂(lè )趣,我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng),參加社會(huì )實(shí)踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì ),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰,為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
高二學(xué)生自我評價(jià)6
進(jìn)入高中以來(lái),我一直在努力學(xué)習,遵守學(xué)校的'紀律和規章制度。我在課堂上認真聽(tīng)講,積極思考。我堅持一步一步腳印,所以我的成績(jì)一直在上升。在生活中,我與同學(xué)關(guān)系融洽,積極熱情地幫助同學(xué)解決困難。學(xué)習和生活都讓我很開(kāi)心。我不僅遵守校規校紀,還遵守課堂紀律。我也喜歡運動(dòng),熱愛(ài)陽(yáng)光,積極參加各種課外活動(dòng),從而全面提高各個(gè)方面。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,高中生活過(guò)得很快,在過(guò)去的兩年里,我快樂(lè )地成長(cháng),慢慢地進(jìn)步,不知不覺(jué)地長(cháng)大了很多,成熟了很多。我認真學(xué)習,不要放棄學(xué)習的缺點(diǎn),從學(xué)習中學(xué)習。
高二學(xué)生自我評價(jià)7
光陰似箭,歲月如梭,高二如流水般悄悄流逝,又是一個(gè)春綠江南的日子,在這個(gè)草長(cháng)鶯飛的日子里回首往事,不禁讓人有些失落,傷感。其中又蓬勃著(zhù)些許生機。
短短三年中,我從一個(gè)無(wú)知的少年成長(cháng)為一個(gè)立志報國的青年,雖然在美好的年少時(shí)光里,我沒(méi)有將足跡遍布于祖國的名山大川,但我對祖國的一草一木,一山一河愛(ài)得那么深。雖然在枯燥的學(xué)習生活中,我無(wú)數次挫敗,但我從不放棄。我知道,每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屢敗屢戰。雖然我還沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì )到生命的真諦,但我不會(huì )放棄對生命的探索。沒(méi)上過(guò)高中的人,他的生命里注定少一道風(fēng)景。而沒(méi)有上完高中的人,他的人生必定充滿(mǎn)遺憾,有人說(shuō):“上高 ,后悔三年,沒(méi)上高中,后悔一過(guò)輩子。"是的,正是高中的生活磨練了我們,堅強了我們,使我們對未來(lái)無(wú)所畏懼。
未來(lái)是屬于我們的,我們不會(huì )滿(mǎn)足現狀,以上就要開(kāi)啟人生又一段歷程,我對自己說(shuō):“為夢(mèng)想而戰,永不放棄,永不止步”。
在步入高中以前,我的.衣食都是由父母掌管,然而進(jìn)入高中后,我不得不自己掌管自己的生活,經(jīng)過(guò)三年高中生活,現在的我已且有一定的管理能力。在步入高中以前,我很少接觸籃球、足球,但是進(jìn)入高中以后,我經(jīng)常與同學(xué)樣一起踢足球、打籃球。忙中人偷閑,使自己以更好的精力投入學(xué)習。在高中生活中,我認識了許多朋友,結下了深厚友情,我們共同生活,共同學(xué)習,組成了一個(gè)美好的大家庭。
在三年的高中生活中,讓我感覺(jué)最充實(shí)的是學(xué)習。高中的學(xué)習不同于初中,它對我們要求更加嚴格,所以為了適應它,我已建立了成套的學(xué)習方法。在高中學(xué)習中,充滿(mǎn)挑戰,我們要敢于挑戰,要努力拼搏。
在高二生活中,我體會(huì )到了壓力,有了動(dòng)力,提高了能力。難忘高中生活,難忘高中的酸甜苦辣。
高二學(xué)生自我評價(jià)8
我是一名中學(xué)生。我可以按照《中學(xué)生日常行為準則》的要求做我平時(shí)的言行。我可以嚴格遵守學(xué)校的規章制度,業(yè)余時(shí)間外出,遵守公共秩序和交通法規,愛(ài)護公共設施。我會(huì )主動(dòng)給有需要的`人讓座或者幫助他們。我在勞動(dòng)課上從不偷懶。
在家里,我經(jīng)常幫父母做家務(wù),比如洗碗筷、擦地板、修理一些簡(jiǎn)單的電器、電腦病毒后做系統等。當父母忙于工作時(shí),他們不在家時(shí),他們可以做一些簡(jiǎn)單的食物來(lái)幫助他們的表弟學(xué)習。我父親忙于工作,我在家努力工作。
在學(xué)校和同學(xué)相處可以真誠相待,信守承諾,通常無(wú)論學(xué)習多忙,只要同學(xué)請我幫忙,我都會(huì )答應他們。例如,我會(huì )認真準備他們組織的特別班會(huì ),我需要我的客串聯(lián)系人,或者我需要幫助找到的材料。
高二學(xué)生自我評價(jià)9
在校,遵守校紀校規,以強烈的集體榮譽(yù)感和高度的`責任感為班級工作出謀劃策。我嚴于律己,積極心強,努力提高思想覺(jué)悟,向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐,注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng),具有樂(lè )于助人的品德。
在學(xué)習方面,勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,在學(xué)習過(guò)程中不斷總結,能融會(huì )貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強的優(yōu)勢,力求做到精益求精。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì)。我興趣廣泛,熱愛(ài)生活,尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)。
經(jīng)過(guò)兩年學(xué)習,我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學(xué)習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國匯報。
社區評價(jià):勞動(dòng)認真細心,熱心幫助他人,踏實(shí)、肯干。積極完成自己的義務(wù),能在勞動(dòng)中尋找樂(lè )趣。
高二學(xué)生自我評價(jià)10
我在高二這一學(xué)期中,腳踏實(shí)地,認認真真的對待每一天,深知一寸光陰一寸金的道理,學(xué)習上一絲不茍,細致嚴謹,認真學(xué)好每一知識點(diǎn),課堂上認真聽(tīng)講,課后仔細復習,為了自己的目標而努力拼搏。
在德育方面。一學(xué)期以來(lái),我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度,按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課,在學(xué)習《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會(huì )了做人的道理:尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識,同時(shí)把所學(xué)的'理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此,各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步,去年第一學(xué)期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課,積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理,進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的學(xué)習生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大,做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
高二學(xué)生自我評價(jià)6
本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動(dòng),能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長(cháng)補短。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。在實(shí)習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會(huì )責任感強,踏實(shí)肯干,主動(dòng)爭取鍛煉機會(huì )。
我不斷地完善自己,提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課與公共課的基礎上,還閱讀了大量的課外書(shū)籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開(kāi)拓視野。不僅如此,我還積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),和各種文體活動(dòng),培養了我一定的組織與社交能力。本人熱愛(ài)籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
高二學(xué)生自我評價(jià)11
我可以自覺(jué)遵守中學(xué)生規則,積極參加各種活動(dòng),尊重老師,與學(xué)生和諧相處,關(guān)心和熱愛(ài)集體,愿意幫助他人,積極工作,自覺(jué)鍛煉,經(jīng)常參加和組織班級和學(xué)校組織的各種課堂內外活動(dòng)。
我品德兼優(yōu),性格開(kāi)朗,熱愛(ài)生活,有很強的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習之余,走出校門(mén),珍惜每一次鍛煉的'機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離接觸社會(huì ),感受生活,品味生活的酸甜苦辣。
我是一個(gè)懂事的孩子,沒(méi)有讓老師和家長(cháng)擔心。學(xué)習做事一絲不茍,不怕苦,不怕累。我堅信書(shū)山有路勤為路,學(xué)海無(wú)限。
高二學(xué)生自我評價(jià)12
我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人,成績(jì)優(yōu)異,道德品質(zhì)優(yōu)秀,尊重教師,積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng),可以很好地處理與學(xué)生的關(guān)系。在課堂上,我可以積極回答老師提出的問(wèn)題,嚴格要求自己,不理解。問(wèn)老師這個(gè)問(wèn)題。在未來(lái)的道路上,我將繼續發(fā)展自己的'優(yōu)勢,糾正自己的缺點(diǎn),成為一個(gè)更好的人。
高二學(xué)生自我評價(jià)13
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,在這個(gè)非一般忙碌的時(shí)間里,我仍舊在擔任著(zhù)xx班的班長(cháng),在做好自身各方面的發(fā)展之余,又努力地配合以及協(xié)助班主任的工作。 這個(gè)學(xué)期的我,有成功的,但也有失敗的..在班干工作上,失誤就不大;但在成績(jì)上卻是一落千丈。特別是我的數學(xué)。期中考的時(shí)候那七十多分的數字展現在我的面前,我真的很不高興。究竟是因為自己的某些方面的失誤,還是自己根本就不懂呢?我都不愿意傷腦筋去想了...盡管在本學(xué)期的期中考我還能以第一的姿態(tài)出現在班里面,但是對于我自己的.失誤,無(wú)法原諒因為這不能保證,我在以后的學(xué)習中仍然能夠保持第一! 工作上,我主要側重的是我們學(xué)校的工作。因為在本學(xué)期我仍舊是擔任著(zhù)校學(xué)生會(huì )學(xué)習部副部長(cháng)一職。特別地,因為正部長(cháng)要準備高職考,所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的事情上面,都是由我組織以及指揮的干事成員工作,因此在這段時(shí)間里面,我的才干的確是增長(cháng)了不少。本學(xué)期我被德育處喬主任推薦上了祖廟街道之星評選活動(dòng)當中,面對高手眾多的環(huán)節里面,我的成功是十分渺茫的了,但這也算是自己在這一個(gè)學(xué)期里面的一件有意義的事。
本學(xué)期末發(fā)生了兩件大事:
一、我被挑選進(jìn)了廣東省計算機技能大賽培訓名單,我們班只有四個(gè),這對于我來(lái)說(shuō)是非常光榮的。但是現在集訓了幾個(gè)星期,每個(gè)星期只有周日能夠休息,一天工作十個(gè)小時(shí),一個(gè)字——累我怕我不能熬到寒假
二、新一屆學(xué)生會(huì )換屆選舉中,我榮幸地當上了學(xué)生會(huì )主席一職,這個(gè)職位對于我來(lái)說(shuō)是非常大的一個(gè)挑戰。這意味著(zhù),從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我要主管著(zhù)整個(gè)學(xué)生會(huì ),領(lǐng)導著(zhù)整個(gè)學(xué)生會(huì ),學(xué)生會(huì )的命脈。
高二學(xué)生自我評價(jià)14
本人在校尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的`好孩子,鄰居的好榜樣。
高二我學(xué)到了很多知識,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人。
當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
高二學(xué)生自我評價(jià)15
一、心理素質(zhì)的定義
中國全民健心網(wǎng)負責人肖漢仕教授認為;心理素質(zhì)是在遺傳基礎之上,在教育與環(huán)境影響下,經(jīng)過(guò)主體實(shí)踐訓練所形成的性格品質(zhì)與心理能力的綜合體現。其中的心理能力包括認知能力、心理適應能力與內在動(dòng)力。對內制約著(zhù)主體的心理健康狀況,對外與其他素質(zhì)一起共同影響主體的行為表現。
心理素質(zhì)水平的高低應該從以下方面進(jìn)行衡量:性格品質(zhì)的優(yōu)劣、認知潛能的大小、心理適應能力的強弱、內在動(dòng)力的大小及指向。對內體現為心理健康狀況的好壞,對外影響行為表現的優(yōu)劣。
二、心理素質(zhì)的'標準
馬斯洛認為良好的心理素質(zhì)表現在以下幾個(gè)方面:
一、具有充分的適應力;
二、能充分地了解自己,并對自己的能力做出適度的評價(jià);
三、生活的目標切合實(shí)際;
四、不脫離現實(shí)環(huán)境;
五、能保持人格的完整與和諧;
六、善于從經(jīng)驗中學(xué)習;
七、能保持良好的人際關(guān)系;
八、能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;
九、在不違背集體利益的前提下,能有限度地發(fā)揮個(gè)性;
十、在不違背社會(huì )規范的前提下,能恰當地滿(mǎn)足個(gè)人的基本需求。
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