期末高中自我評價(jià)
在日常生活或是工作學(xué)習中,我們經(jīng)常遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況,自我評價(jià)直接影響學(xué)習和參與社會(huì )活動(dòng)的積極性,也影響著(zhù)與他人的交往關(guān)系。如何寫(xiě)自我評價(jià)才合適呢?以下是小編收集整理的期末高中自我評價(jià),歡迎大家分享。
期末高中自我評價(jià)1
進(jìn)入高中學(xué)習三年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向知識的殿堂穩步邁進(jìn)。在學(xué)習上我一絲不茍,認認真真,愛(ài)好看書(shū),總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中,樂(lè )于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開(kāi)朗,簡(jiǎn)潔大方,深得老師同學(xué)們的認可。愛(ài)好體育運動(dòng),積極參加運動(dòng)會(huì ),并能為班級爭光。
不怕苦不怕累,學(xué)習上敢拼搏,打掃衛生時(shí),也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂(yōu)解難,善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里,在老師與同學(xué)們的幫助下,既教育了我,又鍛煉了我,培養了我,使我成為了一名合格的高中生。我會(huì )繼續發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的'酸甜苦辣。在初中三年中,我得到了友情,收獲了成熟。我喜歡觀(guān)察社會(huì )中許許多多細膩溫柔的東西,我更盡我所能的我筆尖表達出我內心的感受。隨著(zhù)對音樂(lè )的樂(lè )趣,我也取的小成果。立足于現在,面對有生以來(lái)的第一次考驗——中考,我學(xué)會(huì )了放下父母的手,靠自己的努力取爭取屬于自己的成績(jì),我我對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望,盡我所能的,我會(huì )創(chuàng )造出自己的未來(lái),有志者,事竟成!
期末高中自我評價(jià)2
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習,對各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識,充實(shí)了自己的大腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應社會(huì )打下了堅定的基礎。我除了上課認真學(xué)習課本知識外,課余時(shí)間我還積極參加各社團活動(dòng),提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增加社會(huì )經(jīng)驗,為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。
在思想修養上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向。本人熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度,遵紀守法,愛(ài)護公共財產(chǎn),團結同學(xué),樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。做事認真踏實(shí),遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀(guān)。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的'生活習慣和正派的作風(fēng)。此外,對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻拼,因為我們剩下的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)不多了,只不過(guò)作業(yè)太多,我思維又慢,所以每天都有寫(xiě)不完的作業(yè),我有種力不從心的感覺(jué)。對于這學(xué)期的學(xué)習,總的來(lái)說(shuō),我感覺(jué)我的態(tài)度是夠認真的,勤奮,我認為我不比別人落后,只不過(guò)我的學(xué)習效率太低了。
對于學(xué)習,我感覺(jué)學(xué)習無(wú)計劃是我總完不成作業(yè)的根本原因,作業(yè)完不成,見(jiàn)得題型自然就少,做題的思維方式也就單一化了,考慮問(wèn)題不能從多方面考慮,還有一點(diǎn),學(xué)習知識的基礎不好,也就是上課老師講的內容,下課不能及時(shí)復習鞏固,以至于基礎不扎實(shí),做題似會(huì )不會(huì )。對于以后的這些天,我要拼拼拼,會(huì )盡自己全力去學(xué)習。
期末高中自我評價(jià)3
時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉眼間,一學(xué)期的學(xué)習和生活已接近尾聲。每一段的學(xué)習時(shí)光都會(huì )有著(zhù)我們成長(cháng)的足跡;叵肫饎傞_(kāi)學(xué)的我,很好奇高中到底是個(gè)什么樣子,F在想想,高中原來(lái)就是學(xué)習和記憶力的黃金時(shí)期。這一學(xué)期我收獲了頗多。
思想道德:
從入學(xué)以來(lái),我一直嚴格遵守學(xué)校的規章制度。不打人不罵人,經(jīng)常幫助同學(xué)。每次進(jìn)老師辦公室,我都會(huì )臉上帶著(zhù)微笑并禮貌地向老師們問(wèn)好。老師交給我的事情我都會(huì )努力完成,并且態(tài)度認真。
學(xué)業(yè)成就:
我性格開(kāi)朗,品德優(yōu)良。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽。課上認真聽(tīng)講,課下認真完成老師布置的任務(wù)與作業(yè)。在高中第一學(xué)期的學(xué)習中,自己的各方面都有很大的進(jìn)步。希望能在以后的日子里,越做越出色!
審美與表現:
我的審美觀(guān)也比以前更成熟了,比以前更會(huì )欣賞了。雖說(shuō)表現并不突出,但任何事都搶著(zhù)做了。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動(dòng),用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現。
綜合實(shí)踐活動(dòng):
這一學(xué)期,學(xué)校組織了去北京科技館的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我也了解到了更多的知識,也體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。
個(gè)性發(fā)展:
我是一個(gè)熱愛(ài)生活,做事認真的人。在高中的'學(xué)習生活中,我不但學(xué)到了豐富的知識,同時(shí),在各方面也得到了完善。在困難面前,我勇往直前,從不后退。然而每解決一個(gè)問(wèn)題,克服一個(gè)困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信和加倍的努力,就一定能夠戰勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。
期末高中自我評價(jià)4
這短短的幾個(gè)月里,我們又送走了一個(gè)學(xué)期,這意味著(zhù)大家又要迎來(lái)新的一學(xué)期。在這已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,大家各有收獲,而有的同學(xué)卻顆粒無(wú)收!耙环莞乓环菔斋@”,這句話(huà)說(shuō)的不錯,只有辛苦的勞動(dòng)、工作和學(xué)習,才會(huì )得來(lái)糧食,才會(huì )領(lǐng)到工資,才會(huì )得到知識的收獲。
在這學(xué)期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學(xué)團結方面還有點(diǎn)欠缺。老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成。在學(xué)習方面,我做得還可以,我能夠按時(shí)完成作業(yè),做到誠實(shí)守信?荚、測驗不弄虛作假,可以做到以真實(shí)的水平來(lái)應對考試。另外,我覺(jué)得自己在學(xué)習方面還算很積極。在數學(xué)課上,我可以認真聽(tīng)老師講課,積極回答問(wèn)題,課間,中午時(shí)我也會(huì )抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請教老師。一學(xué)期以來(lái),幾乎都是如此。但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分。古x平時(shí)還沒(méi)我的數學(xué)學(xué)得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過(guò)了我,考了97,真是厲害。同時(shí),我也總結了自己的原因,可能是我在最后的復習階段沒(méi)有太認真吧。
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習,我又有了新的認識。人們常說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。那么,我就要做一只笨鳥(niǎo),我就要先飛。這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉折點(diǎn)。它會(huì )把我引向另一個(gè)光明的高度,同時(shí)也會(huì )讓我掉入那無(wú)底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動(dòng)。我會(huì )好好利用這個(gè)寒假,因為我還沒(méi)有玩的資格。我要好好預習高一下冊的內容。提前預習上一遍,等開(kāi)學(xué)后老師再講課時(shí),我相信自己一定可以學(xué)得更好
“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”,只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會(huì )放棄去拼一把。因為如果不去拼一把,那么連一點(diǎn)希望也不會(huì )有,F在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí),我不會(huì )去羨慕,只會(huì )繼續做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標去努力,去拼搏。我不需要任何人來(lái)相信我,也不希望誰(shuí)會(huì )來(lái)相信我。我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切。要做了再說(shuō),而不是說(shuō)了再做,要做了也不一定說(shuō),而不是說(shuō)了也不一定做。
一個(gè)學(xué)期這么快就結束了,真有些懷念。從去年的9月份開(kāi)始,我就步入了中學(xué),開(kāi)學(xué)的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學(xué),并且通過(guò)軍訓和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的地方,不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象,我充分發(fā)揮自己的長(cháng)處,很快成為了班長(cháng)。
成為班長(cháng)后,我就更加嚴格要求自己,用“班長(cháng)”二字,時(shí)刻提醒自己。果然,通過(guò)努力,在開(kāi)學(xué)第一次的全年級數學(xué)第一但與單元測試中,我取得了全班第一的好成績(jì),但我并沒(méi)有驕傲,我知道以后等待我的路還很長(cháng)!笆弧边^(guò)后,語(yǔ)文又進(jìn)行了一次測驗,這次我排在了班級第二。當時(shí),確實(shí)有點(diǎn)后怕,一想到自己在班級第二,在學(xué)校就可能排在二十,那我的夢(mèng)想——錦州中學(xué)就會(huì )離我越來(lái)越遠。于是我更加努力的學(xué)習。
從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時(shí),盡管我已經(jīng)很努力了,可成績(jì)還是不理想,雖然在班級第一,可在學(xué)校卻是第二十四?荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽(huà),她說(shuō)期末考試一定要進(jìn)全校前十名,因為我入學(xué)考試是全校第三。于是帶著(zhù)老師的期望,我有繼續努力,并在自己的桌布上寫(xiě)下自己的目標。
之后不久在學(xué)校的數學(xué)大賽中我取得了一等獎的好成績(jì)。我一直堅信“有努力,就一定會(huì )有成功!現在期末考試結束,成績(jì)還沒(méi)有發(fā)下來(lái),但聽(tīng)老師說(shuō)我考得很好,不但又是全班第一,在學(xué)?赡苓是好成績(jì)。我完成了我的目標。!在這個(gè)學(xué)期,我拿到了三張獎狀,兩張社會(huì )實(shí)踐報告獎勵表,收獲是真的不少,但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我,通過(guò)我的努力,我一定會(huì )成功的。
下個(gè)學(xué)期,我一定會(huì )以更好的精神面貌去迎接的。加油!
一個(gè)學(xué)期下來(lái),我總有做的好的地方與做的不好的地方,所以這次我就來(lái)列舉一些。
好的`地方:
1、每次打飯時(shí),接到餐盤(pán)總會(huì )說(shuō)聲“謝謝”,自覺(jué)得這很禮貌。
2、在宿舍中,或是在吃好晚飯回教室的路上,看見(jiàn)阿姨總會(huì )問(wèn)聲好。
3、在平日中與同學(xué)間的關(guān)系不錯,如果同學(xué)有什么事情不順心了,或者怎么樣了,我會(huì )安慰她們。
4、同學(xué)問(wèn)我題目時(shí),如果我會(huì ),我會(huì )教她。
5、身為英語(yǔ)課代表,自我感覺(jué)比上學(xué)期積極多了,每次讀書(shū),也都會(huì )放開(kāi)聲音讀。
6、晚自習上寫(xiě)完作業(yè)后,比起以前,會(huì )安排剩余的時(shí)間。
7、與父母的交流越來(lái)越多了。
不好的地方:
1、每次我教完別人后,若講了一兩遍后,還在問(wèn)這問(wèn)那的,我就會(huì )沒(méi)有耐心繼續教下去。
2、在家里,經(jīng)常會(huì )因為學(xué)習而與老媽發(fā)生沖突。
3、在家中,電視看得太多,不會(huì )自覺(jué)復習。
4、不會(huì )的,不去問(wèn)老師,若同學(xué)會(huì ),則問(wèn)同學(xué),若同學(xué)不會(huì ),我也就算了,這個(gè)毛病一直都沒(méi)有改過(guò),我總是怕老師,不知為何。
5、有點(diǎn)毛毛躁躁的,有的時(shí)候,我會(huì )比較沖動(dòng),做事情會(huì )不經(jīng)過(guò)腦子的思考。有時(shí)候我不經(jīng)意的一句話(huà)就會(huì )傷到同學(xué)。
6、在早晨,總是會(huì )不想起來(lái),在學(xué)校會(huì )睡到六點(diǎn)半,在家會(huì )睡得更加的玩,我,懶。
7、貪玩,在周末,就一直會(huì )想著(zhù)玩,很難靜下心來(lái),看看課外書(shū),復習復習功課。
8、做事情很少有能夠堅持下來(lái)的,大部分都是半途而廢,意志力不夠。
以上就是我作總結下來(lái)的,不過(guò)看看,有一些真的好像已經(jīng)成為了我的習慣,好像一直伴隨著(zhù)我,我也都知道,但是我就是改不過(guò)來(lái)。
期末高中自我評價(jià)5
轉眼我就是高二年級學(xué)生,這個(gè)學(xué)期學(xué)習成績(jì)不太理想,面對家人朋友,還有最初的夢(mèng)想,我感覺(jué)到我離我的夢(mèng)想是越來(lái)越遙遠,心里越來(lái)越沉重。我很努力,認真聽(tīng)講,積極完成作業(yè),可以是數理化對我來(lái)說(shuō),實(shí)在太難,考試時(shí),總有很多題目不會(huì )。
我不是一個(gè)自卑的人,可是在高中的'一年多的時(shí)間,我越來(lái)越感覺(jué)到自己的無(wú)助,對自己也越來(lái)越?jīng)]有信心,我也不知道自己為什么會(huì )變成今天這樣?
今后的路,我不知道該怎樣走下去,我不想就這樣沉輪,但是我卻沒(méi)有力量去改變自己,該怎樣改變自己。
期末高中自我評價(jià)6
不知不覺(jué)的三年高中已過(guò)了1/6,想想半年來(lái)自己學(xué)會(huì )了些什么,“進(jìn)一中門(mén)就做一中人”這是剛踏入一中門(mén)老師就對學(xué)生說(shuō)的話(huà),我謹記了,“我是一中人”我為做為一中的一名學(xué)生而驕傲自豪。
一中是多少人向往的一所神圣的殿堂,當自己踏入這道門(mén)的那一刻便發(fā)現了在這人才濟濟的殿堂中自己是多么的渺小,所以我努力,一定要努力學(xué)習,每天想著(zhù)自己來(lái)這里是做什么的',進(jìn)入一中門(mén)就要做一名堂堂正正的一中學(xué)生,團結同學(xué),有一顆樂(lè )于幫助他人的心,遵守紀律,雖然偶爾會(huì )和同學(xué)產(chǎn)生一些小摩擦不過(guò)不久我們又會(huì )和好的,上課認真聽(tīng)講,勤奮努力,“蒼天自有公道在,付出必有收獲”這是班主任說(shuō)的,努力,努力,再努力,不放棄,不拋棄,不服輸的我一定會(huì )在期末考個(gè)好成績(jì),一定會(huì )的。
期末高中自我評價(jià)7
大學(xué)生在自我意識發(fā)展中會(huì )產(chǎn)生一系列心理問(wèn)題,盡管這些問(wèn)題是發(fā)展中的問(wèn)題,從一定意義上講上必然要出現的,但作為學(xué)校,不能等閑視之,應該主動(dòng)關(guān)心和干預,加強心理指導,以減緩、減輕由此給大學(xué)生帶來(lái)的一些負面影響。同時(shí),作為大學(xué)生自己已具備了一定的自我認識等能力,應在學(xué)習、工作、生活中不斷地加強自我修養,促進(jìn)自我意識健康發(fā)展。
正視自我
在古希臘帕爾納索斯山神廟的一塊石碑上刻著(zhù)這樣一句話(huà)“認識你自己”,這說(shuō)明認識自己的重要性。因為自我認識是自勵、自立的前提。但“不識廬山真面目,只緣身在此山中”又說(shuō)明正視自己的困難,它不像認識他人、認識外界事物那樣清晰、客觀(guān)。
學(xué)會(huì )多方面多途徑地了解自我
在日常生活中,我們對于自己的判斷和理解,往往較多依賴(lài)于小范圍內的社會(huì )比較和別人對自己的評價(jià)。而實(shí)際上這樣形成的自我概念有很大的局限性,它無(wú)助于人們適應更大的生活范圍。多方面、多途徑了解自己,不只從目前的生活環(huán)境,還要從自己的整個(gè)生活經(jīng)驗了解自己:既要了解別人對自己的評價(jià)、自己與別人的'差別,也要了解自己操縱周?chē)挛、把周(chē)澜绲臓顩r;既要了解自己的能力、身體特征也要了解自己的性格、品德,這樣才能對自己有一個(gè)全面的了解。
學(xué)會(huì )從周?chē)澜缰蝎@取有自我的真實(shí)反饋,避免由于自己的主觀(guān)理解所帶來(lái)的誤差
心理學(xué)研究證明,我們對于周?chē)澜绲男畔⑦x擇和理解都要受到我們需要傾向的制約。在日常生活中,一種途徑的反饋的真實(shí)含義,往往需要從其他途徑得到驗證。特別是當人們并不直接表達對我們的真實(shí)評價(jià),甚至是口是心非。如果簡(jiǎn)單相信,并成為一種傾向,那么我們的自我概念就會(huì )越來(lái)越脫離真實(shí)自我。有些人在生活中故意誘發(fā)和獵取自己期望的評價(jià),而不考慮這些評價(jià)的真實(shí)性。如有人會(huì )有意讓別人對自己發(fā)出過(guò)高評價(jià),而對他人對自己的批評或改進(jìn)建議則置之不理,這是很不可取的。
悅納自我
認識自我難,接受和悅納自我則更難。不能悅納自我的人,會(huì )有強烈的自卑心理能;不能悅納自我的人,往往會(huì )進(jìn)行偽裝;不能悅納自我的人,往往害怕失敗,畏縮不前,甚至會(huì )自暴自棄、自我否定、自我拒絕。
善待自我
我們應努力找出自己的閃光點(diǎn),努力發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)。我們可能無(wú)法一次就直接達到目標,但可以將目標分解為一天之內可以達到的一個(gè)個(gè)小目標,每達到一天的目標后,就自我肯定一次。我們應相信自己的無(wú)窮的潛力,人的潛力是驚人的,每一位大學(xué)生都要相信自己。大學(xué)生還應該注重陶冶性情,保持健康的情緒。健康的情緒能使自己保持適當的緊張和敏感度,這樣才能避免在挫折中自我卷入太深而喪失自我,每一時(shí)刻,大學(xué)生都要提醒自己:誠實(shí)而下決心靜氣地檢討得失。
學(xué)會(huì )積極的自我暗示
為了避免自尊心受到損害,我們不防采用一些策略性的自我美化暗示,如向下的社會(huì )比較“比上不足,比下有余”、選擇性遺忘(記住成功經(jīng)歷,忘記失敗經(jīng)歷)、自我照顧歸因(將成功歸于自己的努力和能力,將失敗歸結于自己的不努力和運氣不佳)。
超越自我
超越自我是人生的崇高境界。超越自我,才能頭腦清醒,進(jìn)行冷靜的思考;超越自我,我們才能找到人生的真正價(jià)值。每一次人生的關(guān)鍵時(shí)刻,每一次大大小小的抉擇,其實(shí)都是一個(gè)能不能自我戰勝、能不能自我超越的過(guò)程。
承認現實(shí),實(shí)事求是地對待自我
現實(shí)畢竟不同于理想,必然有不足和缺點(diǎn),勇敢地面對現實(shí),承認現實(shí),不回避自己存在的不足與缺點(diǎn),真正做到實(shí)事求是地對待自我,就是一種自我超越。實(shí)事求是既不抹殺、掩蓋自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jì),也不夸張、擴大、炫耀自己的長(cháng)處和進(jìn)步?鋸、擴大、炫耀自己的長(cháng)處,易造成過(guò)分的自信和自尊。過(guò)分自信會(huì )導致自負、自傲;過(guò)分自尊會(huì )導致虛偽、做作、裝腔作勢。同時(shí),人必須擁有適當的自尊心和自信心。適當的自尊心是激勵個(gè)人力爭上游、勇攀高峰、追求崇高目標的巨大動(dòng)力;適當的自信心是個(gè)人健康成長(cháng)不可缺少的一種心理品質(zhì)。一個(gè)人如果看不到自己的實(shí)際力量,就可能忘記妄自菲薄,或者是妄自尊大。因此,大學(xué)生要超越自我,首選必須在保證維持適當自尊心和自信心的前提下實(shí)事求是地觀(guān)照自我
期末高中自我評價(jià)8
三年高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過(guò)"吃一塹,長(cháng)一智",在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習目標,也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,增長(cháng)自己的才干。
學(xué)習是學(xué)生的基本,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位。三年里學(xué)校開(kāi)的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習時(shí)間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學(xué)習生涯!同時(shí),我認為高中是一個(gè)不斷完善自己,不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著(zhù)"立足專(zhuān)業(yè),綜合發(fā)展,做學(xué)問(wèn),學(xué)做人"的準則從及"全面發(fā)展"的目標,積極主動(dòng)參加了社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐課程,使我在文化知識,思想素質(zhì),社會(huì )實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。
雖然高中三年來(lái),我在各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長(cháng)更好地報效祖國。
總的來(lái)說(shuō),高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺(jué)有動(dòng)力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專(zhuān)注了,效率也提高了不少,感覺(jué)心態(tài)有所調整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jì)上能在原有基礎上更進(jìn)一步,彌補弱勢學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事,每一個(gè)人,還有幾個(gè)月的時(shí)間,不能懈怠,要用更飽滿(mǎn)的.熱情去學(xué)習,去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講,還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務(wù),不能放過(guò)任何一問(wèn)題,一步一個(gè)腳印地走到六月!
隨著(zhù)三年高中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內向的學(xué)生,但是很熱愛(ài)學(xué)習,無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學(xué)習一絲不茍,端正的學(xué)習態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評。
我熱愛(ài)班集體,有很強的責任感,堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì )堅定理想,努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
我從小養成了一個(gè)習慣。每當在電視里看到國旗升起的時(shí)候,就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過(guò)學(xué)校護旗手,也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起,國歌奏響后,我的內心就充滿(mǎn)了自豪感,每天的新聞聯(lián)播是我必看的內容。
學(xué)習之余,坐在車(chē)里,觀(guān)看家鄉的夜景,是讓我最放松的一件事,這幾年家鄉的變化太大了,立交橋,景觀(guān)大道,休閑廣場(chǎng),人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了,我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)家鄉,一定努力學(xué)習,爭取為祖國和家鄉的發(fā)展多做一份貢獻。
期末高中自我評價(jià)9
回顧一學(xué)年的學(xué)習和工作,作為一名團員,在團組織的培育下,自己在思想、學(xué)習、工作、生活等方面都有很大進(jìn)步,為了進(jìn)一步提高思想認識,將本學(xué)年的思想和工作做如下總結:
思想方面,我追求上進(jìn),思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。這一年來(lái),我通過(guò)對團知識的學(xué)習和積極的參與團內的各項活動(dòng),讓我更深刻的了解到作為一名共青團員的光榮和責任的重大。我認識到我們肩負著(zhù)為實(shí)現現代化建設的歷史任務(wù),為了實(shí)現這個(gè)任務(wù),要努力學(xué)習,積累更多的知識。
學(xué)習方面,我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。在本學(xué)年度中,我的學(xué)習成績(jì)有了長(cháng)足的進(jìn)步,對德、智、體、美、勞各個(gè)方面全面發(fā)展,在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識,才不會(huì )落后,學(xué)習固然重要,一個(gè)人能力的培養也不容忽視。所以我還積極參與學(xué)校和團組織舉行的.義務(wù)活動(dòng),這些活動(dòng)的過(guò)程中,我學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。當然,人無(wú)完人,金無(wú)足赤,在我的學(xué)習和生活中總會(huì )存在了許多的不足之處。但在以后的日子中,我一定會(huì )努力改正!爭取進(jìn)一步完善自己。
期末高中自我評價(jià)10
坦白的說(shuō),我現在的學(xué)習真的很努力,我也知道幾乎每個(gè)人都在拼,因為我們剩下的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)不多了,只不過(guò)作業(yè)太多,我思維又慢,所以每天都有寫(xiě)不完的作業(yè),我有種力不從心的感覺(jué)。對于這學(xué)期的學(xué)習,總的.來(lái)說(shuō),我感覺(jué)我的態(tài)度是夠認真的,勤奮,我認為我不比別人落后,只不過(guò)我的學(xué)習效率太低了。
對于學(xué)習,我感覺(jué)學(xué)習無(wú)計劃是我總完不成作業(yè)的根本原因,作業(yè)完不成,見(jiàn)得題型自然就少,做題的思維方式也就單一化了,考慮問(wèn)題不能從多方面考慮,還有一點(diǎn),學(xué)習知識的基礎不好,也就是上課老師講的內容,下課不能及時(shí)復習鞏固,以至于基礎不扎實(shí),做題似會(huì )不會(huì )。對于以后的這些天,我要拼拼拼,會(huì )盡自己全力去學(xué)習。
期末高中自我評價(jià)11
不知不覺(jué)的三年高中已過(guò)了1/6,想想半年來(lái)自己學(xué)會(huì )了些什么,“進(jìn)一中門(mén)就做一中人”這是剛踏入一中門(mén)老師就對學(xué)生說(shuō)的話(huà),我謹記了,“我是一中人”我為做為一中的一名學(xué)生而驕傲自豪,一中是多少人向往的一所神圣的殿堂,當自己踏入這道門(mén)的那一刻便發(fā)現了在這人才濟濟的殿堂中自己是多么的`渺小,所以我努力,一定要努力學(xué)習,每天想著(zhù)自己來(lái)這里是做什么的,進(jìn)入一中門(mén)就要做一名堂堂正正的一中學(xué)生,團結同學(xué),有一顆樂(lè )于幫助他人的心,遵守紀律,雖然偶爾會(huì )和同學(xué)產(chǎn)生一些小摩擦不過(guò)不久我們又會(huì )和好的,上課認真聽(tīng)講,勤奮努力,“蒼天自有公道在,付出必有收獲”這是班主任說(shuō)的,努力,努力,再努力,不放棄,不拋棄,不服輸的我一定會(huì )在期末考個(gè)好成績(jì),一定會(huì )的。
期末高中自我評價(jià)12
時(shí)光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結束。
總的來(lái)說(shuō),高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,學(xué)習比以前更加積極、更有動(dòng)力,課堂上更加專(zhuān)注,提高學(xué)習效率,珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,同時(shí)在薄弱科目上下更多功夫,彌補弱勢學(xué)科和他人的差距,注重學(xué)習思路和方法,成績(jì)也在不斷提高。
在學(xué)習上取得進(jìn)步的同時(shí),積極參加體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,相信經(jīng)過(guò)堅持不懈的'努力,在這個(gè)夏天會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想!
期末高中自我評價(jià)13
從知識方面來(lái)講,無(wú)論從知識的寬度還是深度都有了進(jìn)一步拓展,我和同學(xué)們一起以最飽滿(mǎn)的熱情,最昂揚的斗志,最刻苦的精神勤奮學(xué)習,提升了成績(jì)。
從思想行為方面,我逐漸變得成熟,我會(huì )懷著(zhù)感恩的心去對待辛辛苦苦培養我的父母,勤勤懇懇教育我的老師,真真切切對待我的同學(xué)。我用智慧豐富內涵,我努力成為一名有思想有道德的人。
“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!倍虝旱耐纯嗯c未來(lái)相比算得了什么!我寧愿忍受寂寞·我不后悔我的高中!回味高中,我更加充滿(mǎn)信心,我將繼續努力,為成為社會(huì )棟梁而努力奮斗!一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在三年中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德,F在我理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的`品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡櫲旮咧猩,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。
期末高中自我評價(jià)14
三年高中生活立刻過(guò)去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多?墒恰俺砸粔q,長(cháng)一智”,在這個(gè)高中生活中我除了努力完成我的學(xué)習目標,也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,增長(cháng)我的才干。
學(xué)習是學(xué)生的基本,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位。三年里學(xué)校開(kāi)的課很多,正因為這樣,僅有珍惜每一分每一秒的'學(xué)習時(shí)間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學(xué)習生涯!同時(shí),我認為高中是一個(gè)不斷完善自我,不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著(zhù)“立足專(zhuān)業(yè),綜合發(fā)展,做學(xué)問(wèn),學(xué)做人”的準則從及“全面發(fā)展”的目標,積極主動(dòng)參加了社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐課程,使我在文化知識,思想素質(zhì),社會(huì )實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(cháng)足的提高。
雖然高中三年來(lái),我在各方面都有顯著(zhù)提高,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習中,我相信我必須能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長(cháng)更好地報效祖國。
總的來(lái)說(shuō),高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺(jué)有動(dòng)力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專(zhuān)注了,效率也提升了不少,感覺(jué)心態(tài)有所調整,反而比以往從心理上有少許簡(jiǎn)便。能積極地應對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每一天的課,也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也期望在成績(jì)上能在原有基礎上更進(jìn)一步,彌補弱勢學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容應對每一件事,每一個(gè)人,還有幾個(gè)月的時(shí)間,不能懈怠,要用更飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)習,去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個(gè)完美的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講,還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好我的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務(wù),不能放過(guò)任何一問(wèn)題,一步一個(gè)腳印地走到六月!
期末高中自我評價(jià)15
個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái),我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是老實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,容許別人的事一定按時(shí)完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面,我容許以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn),即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的'映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡送,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應周到,這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為
如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來(lái),我一直都是在跟自己作戰,準確地說(shuō),是和自己的意志戰斗,F在回想起來(lái),我確實(shí)比以前堅毅了許多,但我不會(huì )松懈下來(lái)的。
優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己發(fā)奮向上。
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