實(shí)習自我評價(jià)
在學(xué)習、工作或生活中，我們都有過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)的經(jīng)歷吧，自我評價(jià)會(huì )促使我們進(jìn)行自我驗證，從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。寫(xiě)起自我評價(jià)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的實(shí)習自我評價(jià)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習自我評價(jià)1
不知不覺(jué)我們已在產(chǎn)科呆了一個(gè)月了，在這一個(gè)月來(lái)，使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)知識，產(chǎn)科護理實(shí)習鑒定。婦產(chǎn)科不同于其他科室，它的專(zhuān)業(yè)功底是很雄厚的，只有真正的去努力學(xué)會(huì )吃透，才算得上是精益求精。
在帶教王老師的指導下，每個(gè)星期我們都獲得了理論的.灌輸，如：專(zhuān)科的知識要點(diǎn)，注意事項，護理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，比方說(shuō)，給嬰兒洗澡時(shí)應注意什么，雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛�，但我可從中學(xué)習，此外在產(chǎn)房的時(shí)候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教訓，努力更正，爭取做好。
通過(guò)婦產(chǎn)科實(shí)習，鞏固婦產(chǎn)科的理論知識，熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過(guò)程及其護理，異常過(guò)程及患病婦女的護理、計劃生育和婦女保健指導內容等，同時(shí)要了解國內外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展情況，如互動(dòng)式親情沐寓導樂(lè )分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護理技術(shù)，開(kāi)展護理科研，撰寫(xiě)論文，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，實(shí)習鑒定《產(chǎn)科護理實(shí)習鑒定》。
產(chǎn)科的實(shí)習工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會(huì )努力積極地去做好!
實(shí)習自我評價(jià)2
我主修護理。畢業(yè)后，我申請了一家醫院當護士。當我穿上神圣的白色天使制服時(shí)，我感到快樂(lè )和重大責任。如果你想在工作中體現你的價(jià)值，毫無(wú)疑問(wèn)，你必須努力工作，照顧好每一位病人，讓他們帶著(zhù)健康回到親人身邊。為期半年的實(shí)習工作如下：我的護士實(shí)習自我評估：
當護士自我評估時(shí)，我仍然可以結束我的實(shí)習成績(jì)。經(jīng)過(guò)半年多的護理實(shí)習，在教師的精心指導和耐心指導下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參與醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參與護理人員的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，我意識到法律制度越來(lái)越完善，人民的法律觀(guān)念越來(lái)越強，依法辦事，依法維護自己的合法權益已成為人們的共識�，F代護理質(zhì)量的概念是讓患者全面、全過(guò)程滿(mǎn)意，是人們對醫療護理服務(wù)的更高、更新的需求，豐富法律知識，提高安全保護意識，使護理人員了解法律、使用，依法減少醫療事故的`發(fā)生。而且在自己制定的詳細的護理人員工作計劃下，理論水平和實(shí)踐水平都有了一定的提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以愛(ài)、細心、耐心為基礎，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，思考患者的想法，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。在各部門(mén)的實(shí)習中，可以規范各種護理文件的撰寫(xiě)，及時(shí)完成交接記錄，做好患者入院評估、護理和健康教育，做好各科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，做好術(shù)前準備和指導，完成術(shù)中、術(shù)后護理和觀(guān)察。在工作中，發(fā)現問(wèn)題可以仔細分析，及時(shí)解決，熟練進(jìn)行內外、婦幼和重癥監護。同時(shí)，我積極參與各種案例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)和病房管理知識有更全面的了解和理解。
在今后的工作中，我將繼續努力，牢記護士的職責，不斷加強思想學(xué)習和商業(yè)學(xué)習，全面提高綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)習自我評價(jià)3
畢業(yè)后隨即面對的是練習，轉眼間半個(gè)月的練習就已往了，回想起來(lái)真的是諸多的滋味。這些天里履歷的每一天，都已在我心中留下了永世的印記，因為這些印記見(jiàn)證我如許一個(gè)復活的發(fā)展。下面就是本人的實(shí)習工作的自我評價(jià)：
在過(guò)去練習的這半個(gè)月內，我勞績(jì)了很多很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道高興的甜蜜。
我體會(huì )深刻的'一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結合。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)間我都學(xué)習過(guò)，但知道的都是理論，知道操作步驟，卻沒(méi)有幾多實(shí)踐，甚至都沒(méi)有考慮到按照這些步調去做的時(shí)間，也會(huì )出現很多的問(wèn)題以及要怎樣去辦理這些題目。遇到問(wèn)題的時(shí)間我全面的思索，不讓本身的頭腦有局限性。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于現實(shí)工作中，認真聽(tīng)取老員工的引導，對于別人提出的工作發(fā)起，能夠虛心聽(tīng)取。體現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)辟和創(chuàng )新精力，擔當新事物較快，涉獵面較寬，有本身的思緒和假想�？梢宰龅铰�(tīng)從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高。
在生活上，養成了精良的生活習慣，生存充分而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和精良的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有本身的精良失事原則，能與同事們和睦相處;積極到場(chǎng)各項課外活動(dòng)，從而不斷的富厚本身的閱歷。
我相信只有通過(guò)自身的不停高興，拿出扶搖直上的勁頭，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷進(jìn)步自身的綜合本質(zhì)，在與社會(huì )的打仗歷程中，淘汰磨合期的碰撞，加速融入社會(huì )的步調，才能在人才高地上站穩腳跟，才華揚起抱負的帆船，駛向樂(lè )成的彼岸。
實(shí)習自我評價(jià)4
xxxx見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯急躁，做事有時(shí)還有馬虎;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改良的地方。堅信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，虛心低調做人，并在領(lǐng)導和同事的協(xié)助下，自己會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大中糧的開(kāi)展奉獻自己的力氣!
在學(xué)習中做事。任何細微環(huán)節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比擬優(yōu)勢;養成特性虛心才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的期間內，努力做好任何一件事情，專(zhuān)心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干聘請、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元20xx年度戰略規劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的'時(shí)機，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
來(lái)xxxx見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯急躁，做事有時(shí)還有馬虎;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改良的地方。堅信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，虛心低調做人，并在領(lǐng)導和同事的協(xié)助下，自己會(huì )在xxxx得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大xxxx的開(kāi)展奉獻自己的力氣!
實(shí)習自我評價(jià)5
這是正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天 在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起書(shū)所能解決。 我的實(shí)習是從課程結束開(kāi)始的，應聘到一家室內設計公司實(shí)習。第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參觀(guān)了公司的室內設計作品。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。
在公司老師、前輩的提點(diǎn)之下，我也逐漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀(guān)了室內設計的本質(zhì)，使之不再滿(mǎn)足人們對室內視覺(jué)上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng )造出符合現代生活要求，滿(mǎn)足人的生理和心理需要的室內環(huán)境。
現代家庭室內設計必須滿(mǎn)足人在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體感、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來(lái)重視整體布置，創(chuàng )造一個(gè)共享空間滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所，都必須考慮與室內設計有關(guān)的基本要素
來(lái)進(jìn)行室內設計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線(xiàn)條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
經(jīng)過(guò)了幾次的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的'就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。
如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。呼吸內科實(shí)習自我鑒定我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,這次實(shí)習活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì )圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實(shí)習過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能合理安排現場(chǎng)施工，所以看圖對我說(shuō)確實(shí)很重要。
實(shí)習期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，所以為我在工地實(shí)習創(chuàng )造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內穿線(xiàn)，插座的安裝，橋架布線(xiàn)，線(xiàn)路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學(xué)到了不少在書(shū)本上所不能學(xué)到的知識。
實(shí)習自我評價(jià)6
本人實(shí)習期間，對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現任部門(mén)多次受到主任的稱(chēng)贊。我想這除了有較強的適應潛力和積極向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習積累和技能的培養。
實(shí)習生活，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )是遠遠不夠的�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。所以，在今后，我會(huì )繼續努力拼搏，抓住每一個(gè)機遇，迎接每一個(gè)挑戰，相信自我必須會(huì )演繹出精彩的一幕。
透過(guò)大學(xué)的學(xué)習我的潛力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習方法，同時(shí)還要注重獨立思考。在今后的'工作中我將更加重視自我的學(xué)習，把在大學(xué)學(xué)習到的理論知識積極地與實(shí)際工作相結合，從而使學(xué)習和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當中我也要進(jìn)一步充實(shí)自我的專(zhuān)業(yè)知識，為自我更好的適應工作打下良好基礎。
實(shí)習自我評價(jià)7
xxxx見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量！
在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢；養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元xxxx年度戰略規劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機會(huì )，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
來(lái)xxxx見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的.地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己會(huì )在xxxx得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大xxxx的發(fā)展貢獻自己的力量！
實(shí)習自我評價(jià)8
白駒過(guò)隙，歲月匆匆，為期兩個(gè)月的第一中學(xué)實(shí)習生活轉眼即逝。而讓我感觸良多的是：教育實(shí)習對每一位準教師來(lái)說(shuō),都是一步至關(guān)重要的棋，是我們師范類(lèi)學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節。我們可以通過(guò)實(shí)習，接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運用所學(xué)的理論知識、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識;把理論與實(shí)踐相統一，這不僅僅提高了自己在教育工作中的實(shí)際操作能力,更擴展了自身非局限于書(shū)本的知識，訓練多方面視角和思維。
20xx年3月4日至4月26日，我在第一中學(xué)七(9)班進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習的基本內容包括兩部分：英語(yǔ)課程教學(xué)、班主任工作。在兩位指導老師和實(shí)習小組成員的指導和支持下，我順利進(jìn)行本次教育實(shí)習，總計聽(tīng)課20節，上課40節，代課8節。實(shí)習期間，我策劃組織了兩次主題班會(huì )活動(dòng)及一次團隊戶(hù)外擴展活動(dòng);同時(shí)，我還主動(dòng)參與或協(xié)助學(xué)校的各項活動(dòng)，如：師生幫扶、年級籃球比賽、年級手抄報比賽、校際合唱比賽、校級雷鋒月活動(dòng)等。
在第一中學(xué)實(shí)習的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。穿著(zhù)外表大方得體，行為表現自然端莊，言行舉止文明親和，盡力給學(xué)生一種道德修養好，文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面，我認真獨立備課、小組討論、試講修改、上課、反思總結，用心設計每一個(gè)教學(xué)步驟和活動(dòng)細節，專(zhuān)注每一句課堂用語(yǔ)表達的清晰和藝術(shù);以確保教學(xué)材料、教學(xué)課件規范、內容準確;確保教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出，學(xué)生易于掌握學(xué)習;確保課堂形成互動(dòng)性、高效性。同時(shí)，課外了解不同學(xué)生的學(xué)習情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行輔導;批改作業(yè)仔細認真，采用可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行表?yè)P和鼓勵;更經(jīng)常請教英語(yǔ)科組老師指出缺點(diǎn)和不足，虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作上的不足，以不斷地提升自己。
在實(shí)習班主任工作方面，從每天早自習、跑操、眼保健操、課堂紀律、晚自習的監督，課后處理學(xué)生矛盾、做學(xué)生思想工作，到通知班級規定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。兩個(gè)月的朝夕相處，我與學(xué)生形成了良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對59位學(xué)生，理解體會(huì )正處于青春期的他們敏感、迷茫，給予更大的尊重和關(guān)愛(ài)，協(xié)助他們成長(cháng)。期間，策劃組織的第一次“感恩”主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生懂得現在的物資條件和生活環(huán)境來(lái)之不易，應常懷感恩之心，珍惜生活、感恩萬(wàn)物!第二次“祈福
雅安”主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生感到當面臨天災人禍時(shí)，人類(lèi)是脆弱而無(wú)助的，唯有團結的力量是巨大無(wú)窮的;我們賴(lài)以生存的自然資源更應該竭力保護。
這兩個(gè)月的頂崗置換實(shí)習,站在教學(xué)一線(xiàn)，我接收到科學(xué)的、嶄新的教學(xué)模式、教學(xué)理念等多元信息，探究到不同階段、不同特質(zhì)的學(xué)生應該如何進(jìn)行因材施教，經(jīng)歷并感受到教師這一職業(yè)的多重角色和社會(huì )作用;我的“為師”能力和素質(zhì)在逐步提高,我的教學(xué)經(jīng)驗在日益積累，也更深刻體會(huì )到作為一名教師的光榮與責任!
最后，我要向指導和勉勵我的徐老師、周老師以及第一中學(xué)的全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
范文二
大學(xué)三年沖沖而過(guò)，有些學(xué)生在大學(xué)里面培養出了自己一套獨特的學(xué)習方法，而有些人卻在大學(xué)里面白白浪費了自己的學(xué)習機會(huì )。本文講述的是一位英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)生的實(shí)習鑒定，大家不妨看看這位大專(zhuān)學(xué)歷大學(xué)生的實(shí)習所得。
在大學(xué)三年里，我漸漸的變得成熟，在校培養了我的道德情操、養成了我獨特的一套學(xué)習方法，我嚴格要求自己，就這樣我在多個(gè)方面都有了飛躍的進(jìn)步。
在校期間我遵守學(xué)校的各項規章制度，有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外,對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。
在學(xué)習方面我深知學(xué)習是我的天職，如果不努力學(xué)習將不能勝任未來(lái)工作的挑戰。我初步掌握如何運用英語(yǔ)知識進(jìn)行 一般商務(wù)活動(dòng),也養成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣! 我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程。并具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。我除努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)外，還積極的拓展知識面，在各階段考試中，已良好的成績(jì)全都通過(guò)，曾獲得二等獎學(xué)金，除此之外，為了適應日新月異的新時(shí)代發(fā)展的需要，再加上自身的興趣，參加過(guò)系里的計算機培訓，掌握了基本操作。
在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿(mǎn)熱情，深知“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附中校訓中的一句話(huà)：要做教育家，而不僅僅是教書(shū)匠。所以，在未來(lái)的教育工作中，我會(huì )不斷地為此努力。
我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教育工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人 剛進(jìn)入校園，就被優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和良好的學(xué)習風(fēng)氣深深的吸引祝每一個(gè)學(xué)生都那么純真可愛(ài)。初到班級里來(lái)自學(xué)生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說(shuō)不出的幸福感。老師職業(yè)的神圣，是站在三尺講臺向學(xué)生們傳授知識。在進(jìn)行了近x月的實(shí)習后，我感受到更多的是做老師的不易。實(shí)習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì )回頭去看一下我在那里留下的腳印，非常感謝我的學(xué)校和實(shí)習單位給我這樣一次寶貴的機會(huì )。讓我在實(shí)踐中得到鍛煉，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )成長(cháng)。以下是我的實(shí)習自我鑒定：
向老教師學(xué)習：我在聽(tīng)指導老師的課的'時(shí)候，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細節，我都非常認證，這些課對我來(lái)說(shuō)都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導老師非常關(guān)心我，細心指導，每次師范講課之前都要認真備課，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用怎樣的語(yǔ)言對學(xué)生說(shuō)話(huà)，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著(zhù)實(shí)讓我學(xué)到不少東西。
教學(xué)實(shí)習中，總的來(lái)說(shuō)，我能認真備課，所設計的教案及課件規范，內容準確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內容能當堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學(xué)生都能區別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責任感，扎實(shí)的基本功，更應是一名很好的課堂組織者。對于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，老師如何組織課堂教學(xué)，調動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ)，見(jiàn)他們好奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ)，以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習方法，比如三最口腔肌肉練習法。最后我鼓勵他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文，沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒，嘴也張開(kāi)了，聲音也大了。一堂課下來(lái)，覺(jué)得自己好有成就感，第一次體會(huì )到了作為一名老師的滿(mǎn)足與快樂(lè )。在以后的教學(xué)中，我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲，比賽，鼓勵，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會(huì )到老師的滿(mǎn)足與自豪。
總之，我覺(jué)得教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，不單老師要認真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達到做老師的目的-把知識真正傳給學(xué)生。這就是我的教育實(shí)習自我鑒定和深深的體會(huì )。非常感謝學(xué)校給了我這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我切實(shí)體會(huì )到了當一名教師所應具備的基本素質(zhì)，讓我在短短的xxx幾天中鍛煉了自己。而作為一個(gè)師范生，作為一位未來(lái)教師，我要學(xué)習的，還有很多很多。
實(shí)習自我評價(jià)9
本人是一個(gè)很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說(shuō)的都是事實(shí)，沒(méi)有夸張。我具有較強的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，專(zhuān)業(yè)知識十分的牢固，年年獲得大連醫科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號，并在三甲醫院實(shí)習一年，實(shí)習期間獲得了教師的`一致好評。有很強的英語(yǔ)本領(lǐng)，能進(jìn)行一般的口語(yǔ)交流。具有較強的組織本領(lǐng)，在校期間多次組織班里的團體活動(dòng)，都得到了同學(xué)的好評。
本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，主動(dòng)，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長(cháng)補短。有較強的組織本領(lǐng)。
實(shí)習自我評價(jià)10
本人熱愛(ài)生活，做事踏實(shí)實(shí)在，能與他人和睦相處，對新事物接受能力較強，有過(guò)基本的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，用平常心去看待世界，想在工作中學(xué)習更多。
延伸閱讀：簡(jiǎn)歷里主要名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)方面需要注意的事項
不要小看個(gè)人簡(jiǎn)歷里名稱(chēng)性的東西如果書(shū)寫(xiě)不適當，那可能導致別人無(wú)法理解或者看錯、無(wú)法知道具體情況等等。為此在簡(jiǎn)歷里書(shū)寫(xiě)此類(lèi)名稱(chēng)性的東西需注意一些事項才行，但各類(lèi)名稱(chēng)的書(shū)寫(xiě)原則又存在一些不同的`地方，下面就看看簡(jiǎn)歷里主要名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)方面需要注意的事項。
簡(jiǎn)歷里學(xué)校的名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)方面需注意哪些問(wèn)題?第一，學(xué)校名稱(chēng)是不能采取過(guò)于簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)形式，通常我國學(xué)校的名稱(chēng)簡(jiǎn)稱(chēng)為四個(gè)字，但在生活當中人們也習慣通過(guò)兩個(gè)字去指x學(xué)校�？缮钫Z(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言始終是存在差異的，生活當中你可以隨便說(shuō)話(huà)但在書(shū)面性文件里能不注意用語(yǔ)嗎?所以不要把生活當中的習慣性叫法加到簡(jiǎn)歷里，你可以注意下相關(guān)的文件是怎么叫的，這就證明此種名稱(chēng)是沒(méi)有問(wèn)題的，比如x學(xué)校公布的人才就業(yè)報告當中：xx大學(xué)去年的總體就業(yè)率達到了百分之八十。在這種文件里出現了xx大學(xué)名稱(chēng)，那你在簡(jiǎn)歷里使用這個(gè)名稱(chēng)絕對是正確的;第二，也不能把學(xué)校名稱(chēng)弄得太長(cháng)了因為在使用當中并不是這么叫的，你把名字弄得太長(cháng)還可能讓別人不知道你說(shuō)的是什么學(xué)校，如x學(xué)校通常被稱(chēng)之為xx學(xué)院，你將其復雜化變?yōu)閤x省xx市xx科技技術(shù)學(xué)院，如此還讓人一下看不懂或沒(méi)聽(tīng)過(guò)你說(shuō)的大學(xué)。
但對于公司名稱(chēng)來(lái)說(shuō)和學(xué)校名稱(chēng)又有些不同，通常公司名稱(chēng)必須完整一些而不得采用簡(jiǎn)稱(chēng)，哪怕這種簡(jiǎn)稱(chēng)比較流行也是不適宜的，因為公司非常多所以采用簡(jiǎn)稱(chēng)容易混淆。
實(shí)習自我評價(jià)11
本人在教學(xué)工作方面，我認真獨立備課、小組討論、試講修改、上課、反思總結，用心設計每一個(gè)教學(xué)步驟和活動(dòng)細節，專(zhuān)注每一句課堂用語(yǔ)表達的清晰和藝術(shù)；以確保教學(xué)材料、教學(xué)課件規范、內容準確；確保教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出，學(xué)生易于掌握學(xué)習；確保課堂形成互動(dòng)性、高效性。同時(shí)，課外了解不同學(xué)生的學(xué)習情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行輔導；批改作業(yè)仔細認真，采用可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行表?yè)P和鼓勵；更經(jīng)常請教英語(yǔ)科組老師指出缺點(diǎn)和不足，虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作上的不足，以不斷地提升自己。
在實(shí)習班主任工作方面，從每天早自習、跑操、眼保健操、課堂紀律、晚自習的監督，課后處理學(xué)生矛盾、做學(xué)生思想工作，到通知班級規定的'日常事務(wù)等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。兩個(gè)月的朝夕相處，我與學(xué)生形成了良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對59位學(xué)生，理解體會(huì )正處于青春期的他們敏感、迷茫，給予更大的尊重和關(guān)愛(ài)，協(xié)助他們成長(cháng)。期間，策劃組織的第一次“感恩”主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生懂得現在的物資條件和生活環(huán)境來(lái)之不易，應常懷感恩之心，珍惜生活、感恩萬(wàn)物！
實(shí)習自我評價(jià)12
本人通過(guò)這一年的理論學(xué)習，我堅信我的選擇是沒(méi)錯的，今后我還要繼續努力，為下一步的學(xué)習和生活鋪平道路。
通過(guò)第一年基礎課的學(xué)習，我對第二年的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習有了更深更濃的興趣，在學(xué)習中，我比第一學(xué)年的學(xué)習更加努力，課下努力復習以前的基礎知識，還要去圖書(shū)館查閱一些相關(guān)的.資料和知識，自身各方面的知識得到了提高，我的各方面能力也相應得到了發(fā)展。
在臨床課的學(xué)習中，我對內科，外科，婦產(chǎn)科，兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見(jiàn)病的特點(diǎn)，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習自我評價(jià)13
本人這次實(shí)習讓我更深理解了監督工作。
個(gè)人感覺(jué)監督員監督過(guò)程中要放寬眼界，不能僅僅局限于自己管理的工地，著(zhù)眼大局，勤思考，多琢磨，通過(guò)自己的監督經(jīng)驗，從監督模式中尋找更好更實(shí)用的監督模式，能夠更有效監督工程質(zhì)量安全，然后向全站內推廣自己的監督模式。
監督站的工作宗旨就是質(zhì)量安全，所以監督人員在監督工程時(shí)，要把工程質(zhì)量安全放在重中之重的位置，要給自己樹(shù)立一個(gè)標準，對待質(zhì)量安全問(wèn)題嚴格按標準執行，毫無(wú)妥協(xié)，監督過(guò)程中善于把實(shí)干和巧干相結合，過(guò)于硬性的監督，不利于工程施工、建設、監理單位更好的配合，也有利于監督更好地進(jìn)行，也不能太柔弱，這樣難在工程各方樹(shù)立威嚴，不利于監督項目。我們的監督工作有些傾向管理性質(zhì)，所以一個(gè)好的監督員也必須是一個(gè)好的`管理者，要剛柔并濟，這樣才能為工程監督營(yíng)造出一個(gè)和諧融洽的氣氛。
在站內實(shí)習這段時(shí)間，我感覺(jué)到我自己發(fā)生了蛻變，我對工程知識不再是那么茫然，知道了工程上許多以前未知東西；思想定位也從學(xué)生狀態(tài)變?yōu)閷⒕蜆I(yè)狀態(tài)；這次實(shí)習讓我考慮問(wèn)題面對事情會(huì )更成熟點(diǎn)，單位領(lǐng)導們也教會(huì )了我很多。此外實(shí)習時(shí)多次下工地巡查經(jīng)歷，我接觸到很多施工現場(chǎng)的一線(xiàn)人員，通過(guò)與他們交流，我也了解這行更多。這次實(shí)習我收獲頗多，我得到了很大的成長(cháng)。
實(shí)習自我評價(jià)14
快結束了。通過(guò)這次實(shí)習，我可以提高自己的手工操作能力，鞏固我們所學(xué)的理論知識并運用到實(shí)踐中，使我對會(huì )計知識有了進(jìn)一步的了解。
這個(gè)企業(yè)會(huì )計實(shí)務(wù)流程分為十個(gè)步驟:首先，建立賬簿；二、識別、填寫(xiě)、審核原始憑證；第三，填制會(huì )計憑證；四、填寫(xiě)科目匯總表；第五，登記會(huì )計賬簿；第六，計算產(chǎn)品成本；第七，編制試算平衡表；第八，結賬；第九，編制會(huì )計報表；第十，整理裝訂會(huì )計憑證和賬簿。
經(jīng)過(guò)這次扎實(shí)的經(jīng)歷，我才真正體會(huì )到什么是會(huì )計，我最初對會(huì )計的看法有了根本的改變！會(huì )計不僅是一門(mén)職業(yè)，更需要細心、耐心和毅力。雖然記賬看起來(lái)像是小學(xué)生會(huì )做的事情，但是沒(méi)有耐心和細心是很難做到的。因為當你犯了一個(gè)錯誤，你不只是用筆或橡皮擦來(lái)涂它。會(huì )計系統的每一步都有嚴格的要求。比如寫(xiě)錯了數字，就要用紅線(xiàn)劃紅筆畫(huà)，然后用黑筆改正。記賬時(shí)，要明確每一條明細分錄和匯總名稱(chēng)，不允許亂涂亂畫(huà)或出錯，否則總賬的借用會(huì )不平衡。又不像平時(shí)作業(yè)或考試出錯就扣分。如果以后工作了，就失去了企業(yè)的賬目，這是企業(yè)制定未來(lái)發(fā)展規劃的基礎。所以，一定要學(xué)會(huì )細心和耐心。
總之，這次實(shí)習真的讓我受益匪淺，不僅對會(huì )計有了更深入的了解，也在培訓的過(guò)程中發(fā)現了一些不足。比如我不夠細心，經(jīng)�？村e或者抄錯數字，導致會(huì )計結果出錯。我做詞條的技術(shù)還不夠熟練，以后要更加努力學(xué)習。在實(shí)踐中鞏固知識，也為我們以后走向社會(huì )打下更好的基礎。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的會(huì )計實(shí)踐，無(wú)論是與同事相處方面，還是會(huì )計知識方面，都必須有所提高。實(shí)習結束，需要寫(xiě)作的時(shí)候。
X個(gè)月的實(shí)習期即將結束。在這X個(gè)月里，我學(xué)到了很多學(xué)校里沒(méi)有的`東西，也得到了同事們很大的幫助。
首先，我很注重向身邊的老同事學(xué)習。我關(guān)注工作中的一切，多看，多想，多學(xué)。我以更快的速度熟悉了公司的情況，也很好的融入了我們的團隊。
其次，在工作中，我善于思考，當我發(fā)現一些文件在處理中出現問(wèn)題時(shí)，我會(huì )第一時(shí)間與同事溝通，并與他們分享我的解決方案。能解決的就解決，不能解決的就提交給上級經(jīng)理，提出自己的意見(jiàn)供參考。
為了盡快熟悉公司的情況，我不斷改進(jìn)工作，形成公司的總庫存明細賬。在建賬的同時(shí)，對當期需要處理的單據進(jìn)行相應的處理。然而，不準確的開(kāi)盤(pán)數據影響了報告的可信度。不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會(huì )做得更好。
為了給以后的工作提供方便，我努力學(xué)習。我的工作主要包括:采購并核對前期應付賬款余額，整理對賬袋，根據核對后的應付賬款余額重新建賬，填制應付憑證，登記明細應付賬款，及時(shí)建立存貨明細賬戶(hù)。接管公司及其分支機構的手工庫存明細賬。接管運費的登記。
在X個(gè)月的試用期內，我能夠積極、主動(dòng)、熟練地完成自己的工作，發(fā)現工作中的問(wèn)題，積極、全面地配合公司的要求，與同事協(xié)調良好。
在以后的工作中，我會(huì )繼續。在與人相處中，我會(huì )善待他人。在工作中，我會(huì )力求完美。并不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
會(huì )計實(shí)務(wù)手冊，評估內容，第三部分
畢業(yè)是我將知識與實(shí)踐相結合的最好機會(huì )，所以我在實(shí)習期間非常努力。希望通過(guò)實(shí)踐，檢驗自己在學(xué)習中的不足，確定未來(lái)更適合自己的學(xué)習計劃。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習，我不僅鍛煉了自己的實(shí)踐能力，也對實(shí)際的財務(wù)工作流程有了新的認識。并且充分意識到自己的不足。會(huì )計是一個(gè)非常繁瑣的工作，在實(shí)際操作中需要百倍的細心和呵護。不要粗心大意，馬虎浮躁。這樣，做賬的時(shí)候，你就能感受到兩種方式。做的越多越有樂(lè )趣，做的越多越有活力。
大量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )知識的結合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，又學(xué)到了社會(huì )知識，對我以后的就業(yè)有很大的幫助。通過(guò)這次實(shí)習，我對出納和會(huì )計崗位有了深入的了解。發(fā)現了專(zhuān)業(yè)知識的漏洞，很多基礎知識不太清楚，需要重新復習學(xué)習。我對會(huì )計人員細致耐心的要求有實(shí)際體會(huì )，知道自己需要努力的方向。企業(yè)會(huì )計人員在會(huì )計實(shí)務(wù)操作過(guò)程中，認真執行《會(huì )計法》，進(jìn)一步加強對財務(wù)基礎工作的指導，規范會(huì )計憑證的編制，嚴格審核原始憑證的合理性和合法性，加強會(huì )計檔案的保管。
這次會(huì )計實(shí)習讓我受益匪淺，為我步入社會(huì )打下了基礎。我將繼續發(fā)揮我的聰明才智，以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)為單位的發(fā)展和建設做出我的貢獻。
實(shí)習自我評價(jià)15
一年的特教班主任工作實(shí)習期很快的結束了，在這一年中我作為一個(gè)學(xué)障班的班主任及兼任一個(gè)聽(tīng)障班數學(xué)教學(xué)工作，有收獲也有不足，現在我做一下自我總結。
一年的工作經(jīng)歷，讓我深深體會(huì )到了轉換工作思維和重新定位的重要性，從學(xué)生到老師，從理論到實(shí)踐就是一個(gè)既短暫又漫長(cháng)的過(guò)程，身份可以從瞬間轉換，但是思想要經(jīng)過(guò)漫漫的洗禮，因此其過(guò)程也是不容易的，但是值得欣喜的是在領(lǐng)導、同事和朋友的指導、幫助和關(guān)心下工作已經(jīng)入手，生活已經(jīng)進(jìn)入軌道。時(shí)時(shí)刻刻有一種溫暖的感覺(jué)。
在這一年的實(shí)習里，我最大的感覺(jué)就是當老師不容易，而當好一位特教老師就更不容易了。引用我們學(xué)校校長(cháng)經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà)“作為普通學(xué)校的老師最幸福的時(shí)刻，莫過(guò)于桃李滿(mǎn)天下，但對于一名特教老師這卻成了一種奢求”，一開(kāi)始還不能真正理解她這句話(huà)的真正內涵，可隨著(zhù)自己融入特教設身處地的感受后，才明白了各種滋味。作為一名特教老師雖然不能擁有桃李滿(mǎn)天下的成就，但是我們也擁有屬于我們自己的幸福，根據我們學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)我們學(xué)校老師最大的幸福來(lái)自于學(xué)生們每一點(diǎn)在普通學(xué)校老師看來(lái)微不足道的成長(cháng)，這一點(diǎn)一滴普普通通的改變包涵了老師的多少心血和付出，同時(shí)也包含了父母的多少希望與期待!正是因為這樣，我們才會(huì )更加深刻的感受到幸福的來(lái)之不易，幸福的珍貴。所以我覺(jué)得從事這項職業(yè)，雖然也會(huì )失去很多，但是能從中體會(huì )到更大的幸福感和滿(mǎn)足感，正像各位老師說(shuō)得那樣，一個(gè)殘疾兒童改變了整個(gè)家庭的生活，也有許多家庭因此陷入悲痛之中，我們所做的不僅是面對一個(gè)孩子，同時(shí)也可以改變一個(gè)家庭的命運!所以我覺(jué)得自己更應該珍惜自己所從事的事業(yè)!更應該加倍的用心努力工作。
在作為特教班班主任的實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位特教知識比較豐富、能傾聽(tīng)理解自己心聲的老師和朋友。作為特教老師，面對一個(gè)個(gè)折翼的天使，我精心備課、認真組織，用我真誠的愛(ài)對待每一個(gè)同學(xué)，用我的熱情打動(dòng)孩子孤僻的心靈。作為朋友，我惟有認真觀(guān)察孩子的言行舉止、仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)，用作為一名特教老師的責任與使命，從游戲中培養學(xué)生的交往能力，塑造孩子的自我認同感。并在此覺(jué)得作為一名特教老師來(lái)講應該具備以下三種能力：
一、特教老師應具備培養學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)的能力。特殊學(xué)生由于生理、心理特點(diǎn)，在與人的交往溝通上存在這樣那樣的問(wèn)題，很多時(shí)候要依靠自己來(lái)思考、處理生活中的一些事情，將來(lái)走向社會(huì )以后將會(huì )遇到更多的事情，需要自己處理的事情也將更多。所以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)就顯得格外重要。
二、特教老師應具備創(chuàng )設輕松愉快的學(xué)習環(huán)境的能力。我們都有這樣的體驗：在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習，效果往往比在緊張焦慮的環(huán)境中好的多。對于特殊學(xué)生更是這樣。因為特殊學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)決定了其自主性較之于正常人弱，往往更容易受周?chē)h(huán)境的影響。所以，特教老師應具備為特殊學(xué)生創(chuàng )設輕松愉快環(huán)境的能力。
三、特教老師要具有創(chuàng )設平等互助生活環(huán)境的能力。面對特殊學(xué)生不能時(shí)刻以“老師”的身份自居，應該以“朋友”的身份出現，要多為學(xué)生提供展示才能的機會(huì )，更要有遇到“困難”的時(shí)候，而這個(gè)“困難”就是給學(xué)生創(chuàng )造的'機會(huì )，讓學(xué)生顯示身手的時(shí)候，從而讓學(xué)生體驗到幫助他人的快樂(lè )。自己能夠為老師解決困難，學(xué)生的快樂(lè )是可想而知的，無(wú)形中讓學(xué)生看到了自己的價(jià)值，為學(xué)生的人際交往及參加各種活動(dòng)樹(shù)立了信心。
當然上面所說(shuō)的只是我感受最深的一點(diǎn)，其他方面也很重要。比如說(shuō)要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語(yǔ)言親切，將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備學(xué)生，根據學(xué)生的實(shí)際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學(xué)生互動(dòng)交流……
特教老師肩負著(zhù)育殘成才的重任，這些特殊的學(xué)生將來(lái)走向社會(huì )后能否以一個(gè)良好的心態(tài)面對人生道路上的各種挑戰，采取正確的措施來(lái)處理自己遇到的問(wèn)題，很大程度上取決于老師的培養和教育。那么，當他們還處在老師的視線(xiàn)里，期待老師給他們更多本領(lǐng)的時(shí)候，我們不妨從創(chuàng )設輕松愉快的學(xué)習環(huán)境，培養他們積極向上的心態(tài)，教給他們平等互助的能力入手，讓他們練就一雙有力的翅膀，能在社會(huì )這個(gè)廣闊的天空中自由翱翔。
隨著(zhù)對特教孩子的越來(lái)越深入的了解，越能發(fā)現他們的善良單純，和他們在一起，每天都能收獲快樂(lè )和幸福，也越來(lái)越深?lèi)?ài)特教這份工作。也許有一些人會(huì )對殘疾兒童有偏見(jiàn)，因此會(huì )對我們的老師有偏見(jiàn)，這些我都不怕，既然已經(jīng)選擇了這條路，就會(huì )用心去做好，努力走下去!剛開(kāi)始的時(shí)候認為自己只要對這里的孩子多付出愛(ài)心就夠了，現在才明白，不僅是愛(ài)心，更要有耐心，恒心和責任心!同時(shí)作為一名教師，一定要嚴與愛(ài)相結合!同時(shí)作為一名新教師，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，僅憑一腔熱情是不夠的。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習，發(fā)現了自己的很多不足之處，因此在平時(shí)的工作和學(xué)習中要積極向各位老師學(xué)習，認真鉆研課程，認真完成學(xué)校領(lǐng)導付與的各項任務(wù)，完成好學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù)，使自己盡快成為一名優(yōu)秀的特教老師!
以上就是我對自己一年來(lái)工作的總結，雖然成績(jì)平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進(jìn)步，希望今后在領(lǐng)導同事們的關(guān)心幫助下，能夠取得不斷進(jìn)步。
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