初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)
初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)
各中學(xué)：
為進(jìn)一步深化基礎教育課程改革，根據《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》(教基[2002]26號)、省教育廳《關(guān)于印發(fā)河北省2007年初中畢業(yè)與升學(xué)考試和普通高中招生制度改革意見(jiàn)的通知》(冀教基[2007]13號)和市教育局《關(guān)于印發(fā)張家口市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施指導意見(jiàn)(試行)》的通知(張教[2007]6號)精神，結合我區實(shí)際，宣化區教育局制定了《宣化區初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施指導意見(jiàn)(試行)》，現印發(fā)給你們，請貫徹落實(shí)�，F就有關(guān)事項通知如下：
一、全面建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。
初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)是全面反映初中畢業(yè)生發(fā)展狀況、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，評價(jià)結果將是衡量學(xué)生是否達到初中畢業(yè)標準和高中學(xué)校招生標準的重要依據，也是教育教學(xué)反饋、評估的重要依據。從2007年開(kāi)始，各初中學(xué)校必須在認真做好初中畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作的同時(shí)，從初一年級開(kāi)始，在整個(gè)初中階段實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。各學(xué)校要從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始，建立《河北省初中學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng )新實(shí)踐成果及學(xué)業(yè)考試評價(jià)報告單》、《河北省初中學(xué)生基礎性發(fā)展素質(zhì)評價(jià)報告書(shū)》和《成長(cháng)記錄袋》等制度，并將其作為學(xué)生學(xué)籍檔案的重要組成部分。
二、加強組織領(lǐng)導，認真抓好組織實(shí)施工作。
各初中學(xué)校按照區教育局本文件精神，結合本校實(shí)際，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，科學(xué)制定實(shí)施方案。同時(shí)，要加強組織保障，嚴格實(shí)行公示制度、誠信制度、申訴制度、評估制度和研訓制度等規章制度，確保初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的公正、公平、公開(kāi)。在教育局的.領(lǐng)導下，由教育局基礎教育科負責牽頭，會(huì )同有關(guān)科室共同做好中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的組織實(shí)施和監督檢查。
三、積極宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境。各學(xué)校要以多種形式向社會(huì )宣傳，使廣大學(xué)生、家長(cháng)了解初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，贏(yíng)得廣大學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的理解和認同，為評價(jià)工作的順利開(kāi)展營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
各初中學(xué)校要在2007年7月15日前，做好綜合素質(zhì)評價(jià)的總結工作，并將總結材料報教育局基礎教育科。各學(xué)校在實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)過(guò)程中出現的問(wèn)題和遇到的新情況，請及時(shí)反饋教育局基礎教育科。
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