初中生期末自我評價(jià)「五篇」
篇一：
在這個(gè)學(xué)期，我專(zhuān)心聽(tīng)講，課堂上積極思考，回答老師的提問(wèn)，課后認真完成老師布置的作業(yè)，每次的作業(yè)和測驗成績(jì)都比較理想。同時(shí)，我熱愛(ài)班集體，多次被學(xué)校評為“滿(mǎn)小之星”。作為班干部，我盡心盡職協(xié)助老師抓好班集體的學(xué)習和各項管理工作，我每天為同學(xué)們分派早餐，負責升旗工作，成為老師的得力助手。在班級生活中，我和同學(xué)們和睦相處，主動(dòng)幫助那些有困難的同學(xué)，當同學(xué)們有困難需要我幫忙，我會(huì )真誠地幫助他們。但我認為自己有的時(shí)候還是會(huì )有點(diǎn)情緒化，缺少與同學(xué)多溝通，今后，我一定會(huì )注意改進(jìn)，做好班干部的帶頭作用。在課外我加入了區籃球隊，每個(gè)周末周日我放棄了自己的休息時(shí)間，參加籃球隊艱苦的集訓，這樣不但訓練了我自己的體能，讓我在德智體也能全面發(fā)展。
在我當選了大隊委的日子里，我熱愛(ài)少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動(dòng)。還記得在六一期間，我代表學(xué)校負責接待來(lái)自哈爾濱市滿(mǎn)族鄉希望小學(xué)的滿(mǎn)族少年，在我和他相互生活、相互交流的日子里，我和他成為了好朋友，和他交流滿(mǎn)族的歷史文化，我還充當小導游，向他宣傳介紹我們祖國的南大門(mén)廣州，讓他充分感受到我們祖國大家庭的溫暖。
由于我學(xué)習勤奮，成績(jì)突出，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，我被評為“越秀區優(yōu)秀學(xué)生干部”，面對所取得的成績(jì)，我始終牢記著(zhù)老師和父母的教導：戒驕戒躁，改掉一些不良的壞習慣，爭取取得更大的進(jìn)步!
篇二：
我是一個(gè)誠實(shí)、上進(jìn)的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛(ài)班集體、關(guān)心他人。遵守學(xué)校及班級的各項規章制度，熱愛(ài)學(xué)校生活。愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。在本學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中，學(xué)習自主能力和書(shū)寫(xiě)水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為(如上課不專(zhuān)心)受到了老師的批評，但我能正確對待，并且積極改正。我將在以后的學(xué)習中多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動(dòng)性，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長(cháng)。
篇三：
二年級很快就過(guò)去了，在這學(xué)期里，我尊敬師長(cháng)，關(guān)心，團結同學(xué)。上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，不講小話(huà)。平時(shí)有同學(xué)求助我時(shí)，我會(huì )耐心的給他講解。在學(xué)校里，我愛(ài)護公共衛生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點(diǎn)：如上課時(shí)我沒(méi)有積極發(fā)言，那是因為我怕說(shuō)錯被同學(xué)笑話(huà)。但有時(shí)我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會(huì )做，可就是沒(méi)有仔細檢查，結果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定，下學(xué)期我要努力學(xué)習，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。 我覺(jué)得我很不錯，因為我的優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)少。優(yōu)點(diǎn)有：
1書(shū)寫(xiě)比去年認真。
2不玩鉛筆。
3上課專(zhuān)心聽(tīng)講。
4不踩花草。
5不進(jìn)小花園。
6上課發(fā)言積極。
篇四：
這個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)語(yǔ)文下降很多，嚴重的偏科，但是回家后我會(huì )努力完成作業(yè)。
我能做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，和同學(xué)互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情，不推卸責任從不逃跑。每天都按時(shí)到校，沒(méi)有曠課遲到的現象。但是我的書(shū)寫(xiě)不夠認真，上課愛(ài)說(shuō)小話(huà)，態(tài)度不夠端正，但是我是一個(gè)自尊心很強的人，也許在有的同學(xué)面前我不是個(gè)好的男孩，但從下學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )努力的改變學(xué)習態(tài)度，找到適合的學(xué)習方法。假期加強練字，提高書(shū)寫(xiě)能力。
在新學(xué)期我會(huì )努力完成學(xué)業(yè)，提高自己的自覺(jué)性，爭取改掉平時(shí)的壞毛病。
篇五：
在這個(gè)學(xué)期中，我認為我自己樂(lè )于助人，做值日生也專(zhuān)挑辛苦的事做。有一次，我在二樓辦公室門(mén)口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人，最后，直到一老師問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)一只白鞋，我就拿了鞋子給那老師，她直夸我乖。至于缺點(diǎn)，我就認為我今年的成績(jì)小幅下跌，本來(lái)我上年成績(jì)達到90%，今年跌到89%，讓人十分之傷心啊!
我做過(guò)的好事，不太多，可是，其中一件好事，卻幫清潔工阿姨省下不少工夫。有一天，我在走廊里玩，發(fā)現了一瓶用“藍月亮”洗手液瓶裝的液體。后來(lái)，我把這瓶未知液體交給了石老師。
我在班上的職位是執勤隊和行長(cháng)，當行長(cháng)每天都要為別人付出。我希望我能升級到班長(cháng)，哪怕是一天，甚至一小時(shí)，或者是一分鐘。
我這學(xué)期在有一段時(shí)間是做好了，那一段時(shí)間我每天認真的做好每一件事。上課時(shí)我非常認真地做好筆記，把每件學(xué)習上的知識深深的記在腦海中，我那時(shí)還把自己最差的英語(yǔ)做好了，上課，做作業(yè)，都非常認真。我之后做差了，把我上課沒(méi)有以前那么認真，沒(méi)有做好筆記，作業(yè)馬馬虎虎不認真，我自己也不知為什么?我的成績(jì)一上一下，不能穩定，我一下課我就跑下樓踢毽子，我就可能是因為這個(gè)而學(xué)業(yè)下降了吧，唉!我應該改正過(guò)來(lái)才對啊，可是我不但沒(méi)有改還更差，現在我知都不好了，我一定會(huì )改的。
在這個(gè)學(xué)期我當上了勞動(dòng)委員，我是管理每個(gè)星期，里的每一天的早上，中午，下午，管理同學(xué)們的值日情況，我還會(huì )叫他們做值日，如果偷懶我會(huì )罰他(她)們，我會(huì )叫他(她)們多做一天，或者是馬上叫他(她)們補回來(lái)，有時(shí)候有些情況，可糟糕了，有些同學(xué)可能有事，不想做，他們求我可以”放我們走嗎”我就說(shuō)明天回來(lái)補，有時(shí)我會(huì )放他們，我保證以后沒(méi)有這樣的事，不然我會(huì )被同學(xué)說(shuō)我“這樣不公平.不公平”，所以我一定會(huì )改的，相信我吧!
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