暑期志愿者自我總結
暑期是我們很好的去參加社會(huì )實(shí)踐的假期，下面是小編搜集整理的暑期志愿者自我總結，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在自我總結欄目!
暑期志愿者自我總結
在大學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假，我不愿白白讓它流逝，便選擇要做一些真正有意義的事情來(lái)紀念這段青春的時(shí)光。在暑假之前，我聽(tīng)說(shuō)了揚帆計劃這個(gè)十分有愛(ài)心和意義的活動(dòng)，便懷著(zhù)憧憬和向往加入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
在加入揚帆計劃暑期夏令營(yíng)志愿者的行列之前，我僅僅了解到這是一個(gè)面向貧困山區的孩子組織的一項希望工程計劃，讓山區中優(yōu)秀的孩子有機會(huì )能夠到大城市中見(jiàn)識、學(xué)習，拓寬他們的視野，釋放他們的夢(mèng)想，讓他們在回去之后能夠堅定信念努力學(xué)習，報效祖國，建設家鄉。但是，通過(guò)短短的十多天的夏令營(yíng)活動(dòng)，我才發(fā)現，其實(shí)揚帆計劃的內涵遠遠不止這些。至少，就我個(gè)人而言，我覺(jué)得不僅僅是那些孩子揚帆，其實(shí)我也一起揚了生命之帆。
百度百科上對揚帆計劃有明確的說(shuō)明：揚帆計劃是一項公益助學(xué)項目，也是中華思源工程扶貧基金會(huì )的重要項目之一。它通過(guò)捐助課外圖書(shū)、舉行夏令營(yíng)、開(kāi)辦揚帆班、援助優(yōu)秀教師等活動(dòng)，幫助偏遠貧困地區的孩子增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)拓視野，增強他們建設家鄉的使命感，最終培養一批改變中國未來(lái)農村命運的關(guān)鍵人才。由此可見(jiàn)這項夏令營(yíng)活動(dòng)不過(guò)是揚帆計劃中的一項，想要繼續揚帆還有很多機會(huì )。
揚帆計劃暑期夏令營(yíng)已經(jīng)舉辦了五屆，分成南京和北京兩個(gè)站，此次的夏令營(yíng)和往屆大體相同，但又有不同的細節。在7月16日，我們一行12名志愿者就和主辦單位新浪項目組的成員在校園會(huì )合，為了同一個(gè)目的和信念我們走到了一起，良好的開(kāi)端注定了此次活動(dòng)必將圓滿(mǎn)成功。簡(jiǎn)單的自我介紹后，項目組肖總給我們做了簡(jiǎn)單的動(dòng)員，使我們了解到了此次活動(dòng)的具體行程安排和我們志愿者的職責與工作。在揚帆寶貝們到達的前兩天，我們的工作就是安排好孩子們住宿的地方，分發(fā)每人的生活用品，讓孩子們在這里有家的感覺(jué)，減少他們的不適和陌生感。人多力量大呀，看著(zhù)衣服、水杯等用品從一個(gè)個(gè)的箱子中消失，成就感油然而生，好想高歌——團結就是力量!
19日，上午十一點(diǎn)開(kāi)始，四個(gè)地區(四川、貴州、云南、廣西)的孩子陸續到來(lái)，我們和項目組成員分成兩路，一路去火車(chē)站接站，一路在學(xué)校等候�？吹竭\載這孩子們的大巴車(chē)出現，我又興奮又緊張，但不管怎么說(shuō)，夏令營(yíng)總歸算是開(kāi)始了。其后的十天中，我們帶領(lǐng)孩子們參觀(guān)了南京青少年科技館，南京大屠殺紀念館，明孝陵，中山陵，總統府等南京的名勝古跡，而且組織孩子們在寧遠姐姐，楊剛叔叔的主題講座中獲得更多的收獲，每天晚上志愿者、老師和孩子們的交流會(huì )使得很多原本內向自閉的孩子變得愛(ài)發(fā)言、愛(ài)交流。尤其是地八天的拓展訓練，<蓮>每個(gè)人都無(wú)法忘懷，不但孩子們在訓練中學(xué)會(huì )了信任、責任、贊美、感恩，我們每一個(gè)志愿者和老師們也同樣上了難忘和深刻的一課，一堂我們在學(xué)�；蛞院蟮墓ぷ鲘徫簧蠠o(wú)法學(xué)到的一課，一堂人生課。
十天的揚帆計劃夏令營(yíng)是短暫的，我們給孩子帶去的也不僅僅只是短暫的回憶，而是希望，是夢(mèng)想，是讓他們確定目標的決心。對于我們志愿者自己，也不僅僅是獻出愛(ài)心，而是在這些孩子身上學(xué)到了真誠、淳樸，感受到了什么是自信，什么是責任，什么又是感恩。十天揚帆是結束了，可我們人生的旅途才剛剛揚帆。人地一生就像一艘大海中的帆船，每前行一小步，都要掌握好方向。只有認清自我，完善自我，才能在人生的大風(fēng)大浪中激流勇退，揚帆遠航。
如同項目組的阮總留給我們的思考——我從哪里來(lái)?現在在哪里?要往哪里去?這中間我們途徑了哪里?還可能途徑哪里?為什么會(huì )是這樣?我應該怎么看待?如何面對?我想如果要總結這次活動(dòng)，也就是回答出這些問(wèn)題吧。而要回答這些問(wèn)題，需要的可能是我一生的時(shí)間了。
暑期志愿者自我總結
不知不覺(jué)間，已經(jīng)離開(kāi)培田將近二個(gè)月了，離開(kāi)福前也將近半個(gè)多月了，在志愿者培訓和支教的工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗教訓，感謝中國人民大學(xué)鄉村建設中心給了我成長(cháng)的空間、勇氣和信心，在這短短的時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足�；仡欉^(guò)去的時(shí)間里，現將工作總結如下：
一工作總結
在從來(lái)到連城縣培田村參加培訓到離開(kāi)培田去福前的.時(shí)間里，先后參與和負責了培田社區大學(xué)遮陽(yáng)棚的搭建、培訓海報的宣傳和張貼、培訓器材的前期準備、當地吳亞春大叔個(gè)人基本情況的采訪(fǎng)和整理、所有志愿者和工作人員及部分培訓老師的晨練、培訓期間的籃球賽、體育組晚會(huì )的表演、晚會(huì )的現場(chǎng)次序與安全問(wèn)題。
在從剛到安溪縣福田鄉福前農場(chǎng)到離開(kāi)福前的日子里，先后參與和負責了夏令營(yíng)學(xué)生的安全問(wèn)題和保衛工作、所有志愿者的晨練、所有志愿者的看電影自身的學(xué)習與討論、學(xué)生的家訪(fǎng)、晚會(huì )現場(chǎng)的布置。
二在工作中主要存在的問(wèn)題有：
在培田的日子里，由于對當地的基本情況和結構分布不是很清楚，以及晨練的一些口號、口令不是很熟悉，所以在晨練的過(guò)程中多次出現因為晨練路線(xiàn)的單一性和口令的錯誤，而產(chǎn)生抱怨聲，甚至者出現抵觸心理，但是通過(guò)金敏超金大哥、王松良老師、蔡普南老師以及工作人員的指導和帶領(lǐng)，對晨跑的口令越來(lái)越熟悉，晨跑過(guò)程中加入一些活動(dòng)(如唱歌、朗誦)改善了抵觸心理。
在晨跑中，用到了許多團隊建設的技巧，由于自身準備不充分，自身的能力有限，但是晨跑的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習的過(guò)程，通過(guò)不斷地學(xué)習和總結，遇到了問(wèn)題都得到了很好的解決。
在福前的日子里，由于一些準備好的想法和一些資源，得不到發(fā)揮的空間，自身的主動(dòng)積極性被打擊，心中產(chǎn)生困惑，以致后面的工作開(kāi)展不能全身心地投入，積極主動(dòng)性不及培田時(shí)。但是在后面的溝通中，慢慢的放開(kāi)手腳，主動(dòng)積極性慢慢的提高了。
三、工作心得
1、在這短短的幾天培訓和工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和隊友的相處非常的緊密和睦，在這個(gè)過(guò)程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統一，行動(dòng)一致，這樣的團隊一定會(huì )攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝。
幾天的工作中，很多是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
2、工作實(shí)踐的每一步都要精準細致，提前預測安排，力求精細化，在這種心態(tài)的指導下，我在工作實(shí)踐中取得了令自己相對滿(mǎn)意的成績(jì)。能夠主動(dòng)積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這些日子我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。
現在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問(wèn)問(wèn)自己付出了多少;時(shí)刻記得工作內容要精細化精確化，個(gè)人得失要模糊計算;遇到問(wèn)題或出了問(wèn)題要勇于擔當、自我反省。
3、在幾天的工作實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)實(shí)際的教訓，深刻理解了無(wú)論是什么樣的規章制度的決定都會(huì )對一部分人員是不利的，是他們所反對的。這就需要我們在具體制定之前，一定要對這個(gè)制度很了解，在制定前，多辛苦下，先摸清其中一部分人群對這個(gè)制度制定的看法，減少因為制定后太多人反對，不支持該制度的制定的尷尬局面。但有些制度應另當別論，如為了改變普遍志愿者在大學(xué)中養成"懶散"的習慣所制定的晨練，那就要堅持到底的實(shí)施，不能因為大多數的反對而放棄。
在這幾天的工作實(shí)踐中，我學(xué)到了很多與人溝通的技巧;與身邊隊友(吳敏、梁威、張伊伊、施雅平等)的合作更加的默契，與身邊的工作人員(俊娜姐、魏瑩姐等)、老師(金敏超金博士、王松良老師、蔡普南老師等)的溝通更加的深入，都是我的師傅，從他們身上學(xué)到了很多溝通技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們在身邊。如果有下次，我一定會(huì )和他們凝聚成一個(gè)更優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績(jì)。
四、工作教訓
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓和工作實(shí)踐，我也發(fā)現了自己離一個(gè)"合格的鄉村建設志愿者"還有差距，主要體現在對平民教育的理解不夠深入、處理事情能力的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下，自己在這些日子工作中主要有以下方面做得不夠好：
1.前期準備工作未能與工作人員溝通、協(xié)調好;
在匆匆的趕到福前的情況下，事情多了，本來(lái)準備好的計劃，實(shí)施前應先與工作人員溝通好、協(xié)調好。這樣有利于工作能有力的實(shí)施，確保達到預想的結果。
2.缺少平時(shí)工作的總結的記錄;
這些天在工作總結上有了進(jìn)步，但仍不夠，雖然每天睡之前都會(huì )回想當天所做事，但就是不能通過(guò)筆將其記錄在案，只是在頭腦中總結下，如果每天、每周都能回過(guò)頭總結思考下并用筆將其記錄下，自己工作的是與非、得與失，會(huì )更快的成長(cháng)。在以后的生活中，此項也將作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。
3.缺乏工作經(jīng)驗，尤其是現場(chǎng)經(jīng)驗;
這是第一次參加志愿者，也是第一次支教當老師。雖然經(jīng)過(guò)了阿福童教育的培訓現場(chǎng)經(jīng)驗有所提高，但是在一些細節之處還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后多多參與鄉建的活動(dòng)中加強學(xué)習力度。
4.做事不夠果斷，拘泥細節，有拖沓現象;
拖沓現象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，凡是總想要拖到后面，如果工作更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，也許會(huì )避免很多不必要的錯誤。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細才是最好的。抓住主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正。事事做細往往會(huì )把自己拘泥于細枝末節中，學(xué)會(huì )不完美也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對精細化工作的一個(gè)要求。
五、工作計劃
以后的日子，我將更深入的了解平民教育和鄉村建設，希望能和工作人員多溝通，加深自己的理解和看法。在學(xué)校里做一些力所能及的事情，通過(guò)組織一些活動(dòng)，把我們這些三個(gè)點(diǎn)(福田、培田、莆田)的志愿者所做的工作，宣傳到其他學(xué)院，宣傳到那些對鄉建有興趣的人，讓更多人加入到我們的隊伍中來(lái)。自己也將踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情，處理好每一個(gè)細節，努力提高自己，盡快的成長(cháng)和進(jìn)步。
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