自我工作的總結
自我工作的總結是既對自己的工作進(jìn)行肯定，也對自己的工作存在的不足進(jìn)行反思。下面搜集了自我工作的總結，歡迎閱覽!
自我工作的總結1
XX年?yáng)|方巴黎就業(yè)指導中心在院各部門(mén)大力支持配合下，緊緊圍繞拓展就業(yè)市場(chǎng)、提高就業(yè)質(zhì)量、擴大學(xué)院品牌、提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位為工作重心，“出口暢才能進(jìn)口旺”，就業(yè)辦在加強學(xué)生就業(yè)指導，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)方面，進(jìn)行了專(zhuān)題研究，特別對今年的全國就業(yè)現狀進(jìn)行分析，為順利完成全年就業(yè)任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎�，F將全年工作的自我總結如下：
一、XX年工作成績(jì)與不足
(一)基本情況匯報
XX年全年共計安排學(xué)生就業(yè)人，占畢業(yè)人數的53.1%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型;外貿企業(yè)推薦人數211人，占計劃推薦人數的7.6%，內銷(xiāo)企業(yè)推薦人數181人，占計劃推薦人數的56.2%，自主品牌企業(yè)人數48人，占計劃推薦人數的29.9%，其他企業(yè)人數9人，占計劃推薦人數的6.2%;從事就業(yè)崗位來(lái)看;推薦制版崗位11人，服裝平面設計崗位84人，服裝樣衣崗位21人，qc跟單崗位23人，ie管理崗位37人，一線(xiàn)車(chē)工崗位132人，銷(xiāo)售崗位95人。
(二)利用多種渠道，開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)
今年全國高校有611萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生，相對我院的畢業(yè)生來(lái)講，優(yōu)勢比較弱，為了更好將畢業(yè)生推薦出去，就業(yè)辦利用新華人才網(wǎng)、各行業(yè)網(wǎng)站、報紙、期刊、參與各類(lèi)招聘會(huì )廣泛收集信息，另外與合作單位、班主任、已就業(yè)學(xué)生、兄弟院校的溝通、介紹，深挖就業(yè)市場(chǎng)內部資源，采集大量的崗位信息，積極聯(lián)系企業(yè)、實(shí)地考察、洽談合作，拓寬就業(yè)市場(chǎng);先后與50余家招聘企業(yè)(公司)建立合作關(guān)系，尤其是今年我們借助教育集團公司的就業(yè)網(wǎng)平臺，幫助學(xué)生熟悉網(wǎng)上就業(yè)流程、制作簡(jiǎn)歷，上傳簡(jiǎn)歷，推薦優(yōu)秀學(xué)員，手把手的教學(xué)生網(wǎng)上求職，幫助學(xué)生完成網(wǎng)上求職，自主就業(yè)率達31.6%;切實(shí)提高了就業(yè)工作效率。
目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開(kāi)展合作，XX年畢業(yè)生首先將實(shí)施網(wǎng)絡(luò )就業(yè)，為畢業(yè)生創(chuàng )造了更多的就業(yè)機會(huì )。
(三)集中優(yōu)勢 全面報道就業(yè)情況
就業(yè)辦利用現有資源積極做好就業(yè)宣傳工作，全�，F有對外宣傳欄8個(gè)，就業(yè)辦長(cháng)期使用其中的5個(gè)專(zhuān)欄，全年更換就業(yè)新聞7次，調研報告4次、專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )報道11次、同時(shí)對就業(yè)回訪(fǎng)、招聘信息等相關(guān)內容做了及時(shí)的報道，利用教育集團網(wǎng)站、新華就業(yè)網(wǎng)、新華人才頻道、兄弟院校就業(yè)板塊等相關(guān)網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)更新我院相關(guān)就業(yè)內容;營(yíng)造良好校園氛圍，增加學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，提高在校生的就業(yè)信心。目前就業(yè)辦正著(zhù)手搜集成功學(xué)子素材，制做《東方巴黎故事》宣傳冊。
(四)及時(shí)反饋 促進(jìn)教學(xué)管理的
就業(yè)辦每個(gè)月對合作單位，通過(guò)上門(mén)訪(fǎng)問(wèn)、電話(huà)回訪(fǎng)、邀請企業(yè)領(lǐng)導到校等多種方式，收集到就業(yè)單位對我院畢業(yè)生的評價(jià)，就業(yè)單位對我院教學(xué)、學(xué)生管理、就業(yè)工作的意見(jiàn)和建議，另外，也了解到畢業(yè)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)、課程設置、教學(xué)管理、就業(yè)服務(wù)等情況;并將回訪(fǎng)信息月末以就業(yè)工作報表(電子稿)的形式，及時(shí)反饋到相關(guān)部門(mén)，今年共計發(fā)送就業(yè)工作報表電子郵件9次，促進(jìn)了部門(mén)工作質(zhì)量的提高。
(五)實(shí)施就業(yè)教育 加強創(chuàng )業(yè)指導
XX年，我院就業(yè)指導中心重新整理規劃了就業(yè)指導課程體系，自編《當前就業(yè)形式分析》、《事業(yè)職業(yè)就業(yè)》、《就業(yè)指導》、《高效人士的7搞好習慣》等10余篇課件，結合教務(wù)部門(mén)安排的職素課，對在校生實(shí)行一切以就業(yè)為導向的職素教育，讓學(xué)生認識學(xué)校、認識自己、認識工作崗位;通過(guò)4個(gè)階段24個(gè)課時(shí)的就業(yè)引導，幫助畢業(yè)生分析就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，幫助學(xué)生正確定位;克服好高騖遠、不切實(shí)際的思想，消除灰心喪氣，萎靡不振等思想，鼓勵畢業(yè)生以積極健康的心態(tài)面對就業(yè)，幫助學(xué)生清晰定位、明確目標、增強學(xué)習方法、提高學(xué)習能力以及就業(yè)綜合能力，全面提升了我院畢業(yè)生的競爭力，提高院校整體就業(yè)水平。
(六)完善制度 保障就業(yè)工作順利開(kāi)展
就業(yè)辦自XX年著(zhù)手整理部門(mén)相關(guān)材料，通過(guò)XX年的補充和完善，已經(jīng)初步建立了就業(yè)指導中心日常工作各項材料，制定了部門(mén)規章制度、部門(mén)員工崗位職責、績(jì)效考核制度，促使就業(yè)指導工作系統化、規范化;搜集整理了已就業(yè)學(xué)生信息、在校學(xué)生信息、成功學(xué)子信息等并登記造冊，全面把控就業(yè)工作;建立了學(xué)生推薦材料、就業(yè)宣傳材料、專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )材料、就業(yè)回訪(fǎng)材料等一系列材料、工具，進(jìn)一步健全部門(mén)檔案、材料，全面促進(jìn)就業(yè)工作規范化。日常的部門(mén)工作管理嚴格按照院校工作計劃執行，建立工作日清制度，制定合理工作計劃，嚴格按照月度工作計劃、周工作計劃，實(shí)行就業(yè)工作月清、周清、日清制度，實(shí)現當日事當日畢;部門(mén)定期召開(kāi)總結會(huì )議，及時(shí)總結工作中的經(jīng)驗和教訓，在總結中提高;積極參與集團公司和學(xué)院提供的各種學(xué)習和培訓班，利用外部?jì)?yōu)質(zhì)資源，學(xué)習他人先進(jìn)經(jīng)驗，通過(guò)各種方式全面提高部門(mén)員工的工作能力;加強了部門(mén)聯(lián)動(dòng)，積極協(xié)調、溝通工作事宜，保障了就業(yè)工作順利開(kāi)展。
(七)做好服務(wù) 配合其他部門(mén)工作
就業(yè)指導中心全體員工以主人翁的責任感，以校為家，積極參與院校各項工作，響應各部門(mén)號召。在春秋招生高峰期，在保證部門(mén)工作的同時(shí)，不遺余力的加入到招生大軍中，為學(xué)院的招生工作付出自己的全部力量;9月份院校迎來(lái)搬遷之喜，就業(yè)指導中心再次發(fā)揚主人翁精神，奮斗在工作第一線(xiàn)，頂烈日、戰酷暑，為院校搬遷工作圓滿(mǎn)成功盡一份力; 11月25日成功舉辦了第三屆徽派服飾論壇，與會(huì )的各級領(lǐng)導、負責人、企業(yè)領(lǐng)導、其他院校的同行、服裝界精英們都對這次會(huì )議的組織、召開(kāi)及會(huì )議的精神給與了高度的評價(jià)，進(jìn)一步提升了東方巴黎服裝學(xué)院在安徽服裝界的影響力。
二、工作中的不足
XX年受?chē)H金融危機影響，就業(yè)崗位有所萎縮，我院全體員工在院長(cháng)的帶領(lǐng)下，各部門(mén)的積極配合下，群策、群力，就業(yè)辦交了一份合格的答卷，但是工作中還存在一些不足;
三、XX年工作計劃
加強部門(mén)之間的.協(xié)作，提高服務(wù)質(zhì)量與滿(mǎn)意度。新的一年即將到來(lái)，讓我們振奮精神,扎實(shí)工作，發(fā)揚團結務(wù)實(shí)開(kāi)拓奉獻的企業(yè)精神，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步落實(shí)“以人為本”的服務(wù)理念，在集團公司的指導下，在東方巴黎院務(wù)會(huì )的正確領(lǐng)導下，為構建和諧社會(huì )做出積極的貢獻,取得更輝煌的成績(jì)。
自我工作的總結2
回顧一年來(lái)，我們在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，學(xué)校教學(xué)教研工作再上新臺階。我們圍繞“科研先導，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，依據國家九年義務(wù)教育教學(xué)內容，結合我校辦學(xué)的特色，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，有了地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。以下就是本人工作情況來(lái)作一個(gè)自我總結：
一.教學(xué)常規管理
加強常規管理，是落實(shí)教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實(shí)《教學(xué)常規》中的各項規定，按照各項規定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)教研工作計劃，堅持領(lǐng)導聽(tīng)課評課制度，堅持周三業(yè)務(wù)學(xué)習制度，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
二.建設一支高素質(zhì)的教師隊伍
提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師隊伍的建設是教育行為中的核心問(wèn)題，也是基本的問(wèn)題。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀(guān)念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò )引導學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，以適應現代化教育需要。
三.實(shí)抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認識的提高，觀(guān)念的轉變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：①落實(shí)好新大綱精神，用好新教材。學(xué)期初，我們對各年級教師進(jìn)行了大綱教材培訓，與老師們通研大綱，通研教材，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數，有利于教師制定教學(xué)計劃。②開(kāi)展集體備課活動(dòng)。每周五兩節課后，各教研組組織集體備課(學(xué)校領(lǐng)導分組參加)，集體備課采用說(shuō)課的方式，內容為下一周的教學(xué)內容，同級部的老師每人主講一部分內容，之后，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。③開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。分三步走：第一步，采用推門(mén)聽(tīng)課的方式，與教師個(gè)別談教學(xué)方法研究教學(xué)規律;第二步，采用觀(guān)摩研討的方式，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課，分學(xué)科進(jìn)行觀(guān)摩研討，并請教研室的領(lǐng)導一塊參加，對其課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式。
四、參加教研活動(dòng)情況
本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)。
五.課題的實(shí)驗與研究，成果顯著(zhù)
以科研為先導，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是實(shí)現教育創(chuàng )新的必由之路。這已在教育管理者心中達成共識。教育變革需要教育科研，小學(xué)開(kāi)展教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的必然要求。發(fā)動(dòng)和組織教師開(kāi)展教科研活動(dòng)是提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育改革的根本保證。
1.綜合運用現代化教學(xué)手段課題的實(shí)驗有了新進(jìn)展
2.素質(zhì)教育評價(jià)實(shí)驗，取得了階段性實(shí)驗成果
一年來(lái)的教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足。有的教研計劃不能很好地落實(shí)，還需要在今后的工作中協(xié)調安排好，以保證教育教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。
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