高二上學(xué)期的自我總結范文
20xx-20xx年度高二上學(xué)期個(gè)人工作總結忙忙碌碌的一學(xué)期工作就這樣結束了，即便是反思起來(lái)，也是那樣瑣碎繁雜，高二上學(xué)期個(gè)人工作總結。作為一名教師，在學(xué)校中也承擔著(zhù)多種角色，我總是說(shuō)，是什么角色就承擔什么責任，我不妨就從角色入手來(lái)總結自己的工作。
一、作為黨員。
雖然我只是一名普通的黨員，但我始終向優(yōu)秀的黨員看齊。不論是身邊的還是國家知名的優(yōu)秀黨員，他們都是盡心竭力、一心為公的好榜樣。通過(guò)黨員學(xué)習，我更加明確了自己努力的方向，并結合"科學(xué)發(fā)展觀(guān)"的學(xué)習查找了自身的不足。盡管自己還有許多需要完善的地方，但我想正直的人格、積極的心態(tài)、堅定的信念，踏實(shí)的工作，必將幫助我攀登新的高峰。
二、作為班主任。
六七年的班主任工作給了我一些經(jīng)驗，也使得我成為了"老班任"。在本學(xué)期工作中，我依然是滿(mǎn)懷熱情地對待我的工作和學(xué)生。由于跟班緊，探視勤，我能更為細致的了解學(xué)生，并減少了他們浪費時(shí)間的機會(huì )。多數同學(xué)學(xué)習積極性都很高，課堂氣氛活躍，課堂教學(xué)效果明顯，深得各位科任老師的好評。在期中考試中，我們班的平均分名列學(xué)年第二，學(xué)年前100名和前200名的同學(xué)，人數有所增加。在家長(cháng)會(huì )上，我結合高一時(shí)的四次考試成績(jì)，全面的分析了學(xué)生的狀態(tài)，幫助家長(cháng)明確教育目標和方法。在期中考試后，我加強了對作業(yè)的監督，每次抽查都記錄結果，并及時(shí)批評教育。每天中午我12點(diǎn)半到班級，監督學(xué)生的到校時(shí)間和午睡質(zhì)量。休息好才能學(xué)習好，抓緊時(shí)間才能提高成績(jì)，這些都是需要細心與恒心才能完成的工作。在抓學(xué)習的同時(shí)，我不忘對學(xué)生進(jìn)行人格教育。培養他們的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)，爭取培養更多的`優(yōu)秀人才。因為有德無(wú)才的人是半成品，有才無(wú)德的人是危險品，只有德才兼備的人才祖國的棟梁。我利用板報、學(xué)習園地等班級文化建設手段，讓學(xué)生認識自我，教育自我，完善自我。當然，我的工作中還存在諸多問(wèn)題，還很缺乏工作的藝術(shù)性與高效性。今后我將多讀論著(zhù)，多加請教，讓班主任工作再等新臺階。
三、作為語(yǔ)文老師。
我擔任兩個(gè)班級的語(yǔ)文教師，其中還有一個(gè)理科實(shí)驗班，我自知身上責任的重大。而學(xué)生對語(yǔ)文的學(xué)習態(tài)度與繁重的作業(yè)負擔，決定了他們不可能在課下花費自己的時(shí)間去延展閱讀，或深入研究。為獲得最大的教學(xué)效果，我從"抓自身"和"抓學(xué)生"兩方面入手。"抓自身"就是調高自己的備課質(zhì)量，只有備課充分才能讓課堂更為高效。本學(xué)期要完成兩本書(shū)的教學(xué)，一本是必修5，一本是古代詩(shī)歌散文選修，還要迎接學(xué)業(yè)水平測試，可謂時(shí)間緊任務(wù)重，古代詩(shī)歌散文對學(xué)生來(lái)說(shuō)很有難度，其實(shí)對老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰，書(shū)中涉及了太多的作者及作品。如果只限于講書(shū)上選的一首詩(shī)，那學(xué)生就無(wú)法全面感知這個(gè)作者的人生經(jīng)歷與作品內涵、風(fēng)格。于是我在課下閱讀大量的有關(guān)作者的介紹，研讀許多的作品，并從中選出具有代表性的作品，上課講給學(xué)生聽(tīng)。如果時(shí)間太緊，來(lái)不及講解，就打印出來(lái)，粘貼在班級的后邊，以便學(xué)生隨時(shí)閱讀。由于擔任班主任工作，白天常被瑣碎事務(wù)打擾，還要批改作業(yè)，備課之事就常常挪到下班后做，熬到十一二點(diǎn)鐘也是平常事了。比如講納蘭性德的《長(cháng)相思》一詞，我花了周末兩整天時(shí)間查找資料，制作課件，加上后期的調整，與同事的交流，所花的時(shí)間又何止兩天?一位不凡的詞人要在一兩節課上展現給學(xué)生，靠的就是老師課下的全心付出與精心安排。這是語(yǔ)文老師獨有的苦也是語(yǔ)文老師獨有的樂(lè )，因為在教學(xué)過(guò)程中，我也增長(cháng)了見(jiàn)識，提高了素養。語(yǔ)文教學(xué)中還有一件大事，就是作文教學(xué)。本學(xué)期寫(xiě)了六篇大作文，都是認真批改認真講解的。為了提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣與課堂教學(xué)效果，我堅持把優(yōu)秀作文(有全文有片段)打出來(lái)，上課時(shí)借助多媒體讓所有學(xué)生閱讀、評價(jià)。不僅大作文如此，周記也是如此，只有及時(shí)反饋及時(shí)指導，才能讓學(xué)生有所收獲。"抓學(xué)生"就是指抓學(xué)生的課上狀態(tài)和課下的作業(yè)質(zhì)量。對于每個(gè)班的語(yǔ)文后進(jìn)生，我都給予特別的照顧，做到堂堂課提問(wèn)，堂堂課點(diǎn)撥，這也是為了提醒學(xué)生增強自覺(jué)性，同時(shí)還能給他展現自己的機會(huì )，幫助他樹(shù)立信心。課下單獨給他們留任務(wù)，并督促檢查，力爭在高二一年最大限度的提高他們的成績(jì)。在我的關(guān)心照顧下，有些同學(xué)已經(jīng)取得了明顯的進(jìn)步，尤其是本學(xué)期剛剛進(jìn)入實(shí)驗班的同學(xué)。對于作業(yè)，我既要求數量又要求質(zhì)量，不給懶惰的學(xué)生以放縱的機會(huì )，只有這樣，才能提高課堂效果。在下學(xué)期中教學(xué)中，我還要繼續培養學(xué)生的自覺(jué)性和自學(xué)能力，讓學(xué)生具備良好的學(xué)習習慣，受益終身。新課改的教材內容豐富，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是件好事，可教學(xué)負擔更重了，每一學(xué)期都是忙忙碌碌，有時(shí)只能蜻蜓點(diǎn)水，很是遺憾。由于教學(xué)繁忙，本學(xué)期很少有時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍提高業(yè)務(wù)，也少于總結形成文字，只能將這項工作留在假期，以便下學(xué)期游刃有余地開(kāi)展教學(xué)。
四、作為高二語(yǔ)文備課組長(cháng)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，備課組長(cháng)是很多人不愿意做的工作，自己的教學(xué)就已經(jīng)很忙碌了，還要組織、安排整個(gè)學(xué)年的教學(xué)，真的是需要良心和耐心的工作啊!本學(xué)期的幾件大事是兩次月考、兩次大考(期中、期末)，每一次都組織同事們認真出題、批卷。其次是作文教學(xué)，我都是自己查找資料，選擇適合學(xué)生的作文材料供學(xué)年使用，在大家批改完作文后，還要與同事交流研討，挑選出學(xué)年的優(yōu)秀作文，校對打印，讓全學(xué)年的同學(xué)人手一份，以便課上課下閱讀學(xué)習。而平時(shí)的備課更不必說(shuō)，提前安排人員，力爭在短暫的備課時(shí)間里完成最多的工作，切實(shí)地指導一周的教學(xué)工作。另外還要篩選習題，印刷試卷，讓學(xué)生少練多得，提高教學(xué)實(shí)效�？傊�，作為備課組長(cháng)，我做到凡事走在前頭，能自己做的就自己做。雖不能以最高的水平帶動(dòng)全組，也要以最飽滿(mǎn)的熱情團結全組。幸運的是我們的組員男女各半，各具特長(cháng)，也都聽(tīng)從指揮，大家和諧相處，其樂(lè )融融。
五、作為高二學(xué)年組長(cháng)。
能擔任高二學(xué)年組長(cháng)也是學(xué)校對我的信任，我義不容辭的接受任務(wù)。雖然經(jīng)過(guò)高一的一年工作積累了用一些經(jīng)驗，可最重要的是需要付出自己的時(shí)間。不論是幫助主任布置學(xué)年工作還是幫助班任管理學(xué)生，我都多想多做，不辜負領(lǐng)導的信任與同事的期待。有時(shí)時(shí)間緊任務(wù)急，我不得不花費中午和晚上的業(yè)余時(shí)間，只要能完滿(mǎn)地完成任務(wù)，我無(wú)怨無(wú)悔。我是學(xué)校眾多教職員工中的一員，我深知"校榮我榮"的道理，我也深?lèi)?ài)我的職業(yè)，深?lèi)?ài)我的學(xué)生。嘔心流血、無(wú)私奉獻，是我工作的原則。在未來(lái)的旅程中，我將一如既往，以求桃李滿(mǎn)天下，譜寫(xiě)新華章。
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