學(xué)期自我總結與評價(jià)
自我總結,就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究,分析成績(jì)、不足、經(jīng)驗等。自我評價(jià)自我意識的一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。
學(xué)期自我總結與評價(jià)1
又是學(xué)年期末時(shí),雖然一個(gè)假期又將到來(lái),但一個(gè)學(xué)期下來(lái)自己收獲與失去并存,感覺(jué)有必要做個(gè)自我評價(jià),為接下來(lái)的學(xué)期做更好的準備,學(xué)生學(xué)期末自我評價(jià)。
在我的學(xué)習成績(jì)上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當時(shí)在我的思想里完全找不到認真讀書(shū)的念頭,也沒(méi)有意識到讀書(shū)的得益與不學(xué)習的后果.直到面臨嚴峻的期末考試的前段時(shí)間,"無(wú)知"的我才意識到學(xué)習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習、為老師為家長(cháng)而學(xué)習,而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習,學(xué)習就是我未來(lái)的基礎.雖然我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度,我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行.所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué),直到弄懂為止.即使是對待很差成績(jì)的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我師”,但是,覺(jué)得我常常都是“得過(guò)扯過(guò)”馬馬虎虎的混日子.
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺(jué)得自豪的是,光明2年期間,我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會(huì ).因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的,只要不給它一次機會(huì ),它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了.還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣.
縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時(shí)刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn).
總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影.我會(huì )在下學(xué)期的學(xué)習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢(qián)嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長(cháng)真誠的鼓勵.
學(xué)期自我總結與評價(jià)2
放假一周了,我的心總忐忑不安!@是以往從未有過(guò)的感覺(jué)。雖然這次期末考試,我班的成績(jì)在年級是最好的,但我找不到一絲欣慰感,自豪感。以往教一個(gè)班級,哪怕成績(jì)不好,我也可自信地對自己說(shuō):我沒(méi)失敗,我給了學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展的東西,不需擔心害怕。只有這一次,我的心惶惶的,隨著(zhù)時(shí)間的增加,這種感覺(jué)不但沒(méi)有消逝,反倒越來(lái)越揪扯我的心。在這夜深人靜的時(shí)候,我靜靜地坐下來(lái),開(kāi)始寫(xiě)一份工作總結——不是面對我的上級,也不是面對我的單位和同事,而是交給自己的心靈。
一、語(yǔ)文教學(xué)工作:
不管學(xué)生考的成績(jì)多好,這一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作都不算是成功的。不管專(zhuān)家們給成功的語(yǔ)文教學(xué)以什么樣的內涵,在我的心目中,成功的語(yǔ)文教學(xué)必須包含兩個(gè)方面:讓孩子們對語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣;讓孩子們享受語(yǔ)文學(xué)習的快樂(lè )。在我以往的教學(xué)中都能讓孩子們得到它們,但是這一次,我感覺(jué)不到。55個(gè)孩子中,有幾個(gè)對語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生了興趣?我數來(lái)數去,不會(huì )超過(guò)10個(gè)人;有幾個(gè)在享受學(xué)習的快樂(lè )?也不會(huì )超過(guò)10個(gè)人。許多孩子是在老師的強制要求下學(xué)習的,或者在家長(cháng)的嚴厲管教下學(xué)習的。我不但看不到他們的快樂(lè ),卻看到很多孩子每遇到困難的時(shí)候的痛苦,流淚,膽怯,逃避……為什么會(huì )這樣?我的教學(xué)在哪兒出現了問(wèn)題?如果客觀(guān)地看這個(gè)問(wèn)題,我完全可以找到借口:是因為教材的原因(我在《一本閉門(mén)造車(chē)式的教科書(shū)》中已經(jīng)闡述),逼得時(shí)間太緊,不能很好地組織教學(xué)。但面對自己的心靈,我不能把責任全推給教科書(shū)。是因為自己年齡偏大,已經(jīng)不能適應低年級的教學(xué)?這也不是理由:因為在前半期,我給孩子們講故事,講笑話(huà),編兒歌;在課堂上,讓孩子們自由地張狂地朗讀課文,他們是何等地快樂(lè )!為什么后期就放棄了?而且把教學(xué)的手段變得那樣單一,那樣枯燥無(wú)味,讓孩子們那樣難以接受?現在去回想,才發(fā)現自己的心中有一個(gè)東西在作怪:功利心。因為班上有太多的孩子都是托關(guān)系才到這個(gè)班的,因此我的肩上承受著(zhù)太多的期望,我不能失敗,不能讓自己的班級掉在其他班的后面,我得對得起家長(cháng),對得起托付的人。在這樣的心思下,我變得急功近利,一味地追求成績(jì),而忘記了學(xué)習的根本,忘記了長(cháng)遠的奠基!我這樣的做法,雖然換來(lái)了一時(shí)的成績(jì),卻挫傷了孩子的心靈和積極性,對他們今后的發(fā)展留下了陰影和缺憾!這是我本學(xué)期在教學(xué)工作中最大的失敗。
二、班級管理:
作為建設一個(gè)小學(xué)一年級的班級,我在班集體的建設上付出了很多的努力。干部的培養,各種組織的建立,活動(dòng)的開(kāi)展,班級的凝聚等方面還是做得不錯,但也有兩點(diǎn)做得不好:一是對孩子們親近不夠。表面上看起來(lái),我做得不錯,經(jīng)常能看到一大群孩子圍在我周?chē),說(shuō)啊,唱啊,鬧啊,十分親熱。但我內心清楚,我并沒(méi)全心投入,經(jīng)常是在應付孩子們,沒(méi)能讓自己的心走進(jìn)孩子們的心,也沒(méi)能讓孩子們的心走進(jìn)我的心。我的目光和孩子們的目光接觸的機會(huì )也少了很多,有時(shí)候眼光在孩子們那兒,心卻不在那兒。因此,每一個(gè)孩子真正需要什么,真正在想什么,我并不清楚。這是我這么多年來(lái)的第一次失職。第二是在處理孩子們的事時(shí)不夠耐心,有時(shí)候甚至顯得粗暴簡(jiǎn)單;蛟S因為孩子流尿的次數太多,流屎的次數太多,掉東西的次數太多,斷筆的次數太多,打架哭鼻子的次數太多。后來(lái)在遇到這樣的事時(shí),我總不能輕言細語(yǔ)地冷靜地處理了。一邊處理,一邊顯得不耐煩,有時(shí)候還責怪孩子!作為一個(gè)老師,這是多么不應該!我不知道我已經(jīng)在孩子們心中種下了些什么,不知道還能不能挽回!此時(shí)想來(lái),只能深深地自責。
三、反思和打算:
這一學(xué)期就這么過(guò)去了,再自責也沒(méi)用。我只能去構想未來(lái)。來(lái)期的教學(xué)中,我必須忘掉那些影響我的名和利,該怎么教就得怎么教。不管別人期望的是什么,不管別人評價(jià)的是什么,我都必須得回到我的教學(xué)本原上去。
學(xué)期自我總結與評價(jià)3
一個(gè)學(xué)期的生活似彈指一揮間,從剛跨入學(xué)校時(shí)的失落和迷茫,剛入學(xué)時(shí)。我曾經(jīng)因為來(lái)這個(gè)學(xué)習而懊哀過(guò),但是很快,我選擇了坦然面對,因為我深信,如果是非曲直金子在任何地方都會(huì )發(fā)光,所以我確信這個(gè)學(xué)校值得拼一回。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的小學(xué)習使我懂得了許多事情,從那天真幼稚的我’經(jīng)過(guò)那挫折和坎坷,到現在成熟穩重的我。使我明白了一個(gè)道理。人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站,當然,這一個(gè)學(xué)期中的我,曾經(jīng)也非傷’失落過(guò)’苦惱過(guò)。這可能緣由于我的不足和缺陷,但經(jīng)過(guò)我的反省,我覺(jué)得這是上天給我的一種考驗,告訴自己絕對不能跌倒了。所以我們應該用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己。
這一個(gè)學(xué)期在校做為班長(cháng)的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于面對社會(huì )是遠遠不夠的。因此,面對過(guò)去,我無(wú)因為無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一個(gè)明智的選擇。面對現在,我會(huì )努力拼搏,面對將來(lái),我期待更多的挑戰。所以我很感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機會(huì ),也這么信任我。雖然我做為班長(cháng)也有許多不足之處,但是你們能給我當時(shí)指點(diǎn)出來(lái),我非常感謝你們。
所以我希望大家以后不論是在生活中,工作中還是在我們這樣的一個(gè)的集體中。做事也好,學(xué)習也擺,但絕對年能光說(shuō)不做,嘴上說(shuō)的和實(shí)際做的有很大的差別。這樣下來(lái),大家就會(huì )對你產(chǎn)生沒(méi)有信任感,因此,我一直以來(lái)都是嚴格要求自己,不能光說(shuō)不做,答應別人的是事一定要做到。
總而言之,這些是我對這個(gè)學(xué)期的總結,也是下學(xué)期的計劃,我今天會(huì )這樣說(shuō)。也會(huì )這樣去實(shí)行的,另外我很感謝大家把這個(gè)爆炸位置交予我,在這里能夠為大家防的分擔困難是我的榮幸,也能為老師分憂(yōu)也是我的責任,當然,我知道自己還有很多的缺點(diǎn),但請老師和同學(xué)們放心,你們給我指點(diǎn)出的缺點(diǎn),我會(huì )認真的吸取經(jīng)驗教訓,不斷的完善自己,在此我還要深深的感謝我們的班主任,是她讓我學(xué)會(huì )了這么去關(guān)心別人,理解。
綜合評價(jià)高二下學(xué)期自我總結范文(通用10篇)
一般來(lái)說(shuō),自我總結可視為自我鑒定,它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為此要我們寫(xiě)一份自我總結。那么我們該怎么去寫(xiě)自我總結呢?下面是小編收集整理的綜合評價(jià)高二下學(xué)期自我總結范文(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。
綜合評價(jià)高二下學(xué)期自我總結1
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,在這個(gè)非一般忙碌的時(shí)間里,我仍舊在擔任著(zhù)班長(cháng),在做好自身各方面的發(fā)展之余,又努力地配合以及協(xié)助老師的工作。
在德育方面。一年來(lái),我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度,按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課,在學(xué)習《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會(huì )了做人的道理:尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺(jué)抵御封建迷信的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此,各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步,去年第一學(xué)期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。
學(xué)期末個(gè)人總結與自我評價(jià)(通用13篇)
自我總結就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,寫(xiě)自我總結可以幫助我們正確地認識自我,是時(shí)候寫(xiě)一份自我總結了。自我總結怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期末個(gè)人總結與自我評價(jià)(通用13篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)期末個(gè)人總結與自我評價(jià)1
隨著(zhù)20xx年的到來(lái),20xx年成為了過(guò)去;仡櫼荒陙(lái)的工作,忙碌、充實(shí)而富有挑戰。本學(xué)期,我擔任四年級的班主任及語(yǔ)文數學(xué)教學(xué)工作。在這一學(xué)期里,我有收獲,有提升,有不足,有反思,F將一學(xué)期以來(lái)的工作情況總結如下。
這一學(xué)期,我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,服從領(lǐng)導的安排,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規,落實(shí)教學(xué)改革措施。在工作中,嚴格執行學(xué)校的各項規章制度,盡職盡責,不推諉,不遲到、不早退,嚴守教師職業(yè)道德規范,關(guān)愛(ài)學(xué)生,不體罰、不變相體罰,努力創(chuàng )建良好的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的,自己先做到,要求學(xué)生做好的,自己先做好,身先士卒,給學(xué)生樹(shù)立榜樣。
作為新教師,我時(shí)刻把充實(shí)、提高自己的能力水平放在首位,一方面可以正確的引導學(xué)生,另一方面也可以在家長(cháng)中樹(shù)立權威。在工作中,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)工作中,做到認真備課,認真批改作業(yè),要求學(xué)生作業(yè)格式工整、規范,并使其養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的暫差生,悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高暫差生的文化基礎知識。
初中生學(xué)期總結自我評價(jià)(精選15篇)
自我總結是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析,并作出相應的總結,它可以提升我們自身的總結能力,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我總結吧。自我總結一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的初中生學(xué)期總結自我評價(jià),歡迎閱讀與收藏。
初中生學(xué)期總結自我評價(jià) 篇1
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中,初中三年就要結束了,在這三年中,我認真學(xué)習,不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題,認真做好每一件事情,得到老師們的好評。在生活中,我與同學(xué)們相處融洽,在同學(xué)有困難時(shí),我會(huì )及時(shí)伸出援助之手,給予他們幫助,為同學(xué)們排憂(yōu)解難。
在德育方面,我自覺(jué)遵守社會(huì )學(xué)校的規章制度,嚴格要求自己。通過(guò)學(xué)習政治課,我懂得了真善美,學(xué)會(huì )了做人的道理:尊敬師長(cháng),團結同學(xué),熱愛(ài)集體。有時(shí),我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng),例如:學(xué)校舉辦的藝術(shù)節和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動(dòng)上,我向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
在智育方面。在學(xué)習過(guò)程中,我稍有不足,但也努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué),經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習中,我擔任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人。
在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志,進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力;我愛(ài)好廣泛,特長(cháng)是彈揚琴和文學(xué),在課余時(shí)間,我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂(lè )趣中提高自己的身體素質(zhì)。
學(xué)期末的總結自我評價(jià)(精選5篇)
一般來(lái)說(shuō),自我總結可視為自我鑒定,它能夠提升我們的書(shū)面表達能力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我總結吧。那么自我總結有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期末的總結自我評價(jià)(精選5篇),希望對大家有所幫助。
學(xué)期末的總結自我評價(jià) 篇1
這個(gè)學(xué)期來(lái)我要對我自己的評價(jià)做個(gè)總結。
一、學(xué)習方面。由于上課不認真,下課吵吵鬧鬧沒(méi)有認真地投入到學(xué)習中,學(xué)習極大的下降,這次月考又比段考差了很多,特別是數學(xué)和生物變得更差了,地理相對提高了些。
二、做值日,勞動(dòng)等方面。在做值日或勞動(dòng)時(shí)有時(shí)不認真,有時(shí)懶懶散散的,但是在做住舍衛生時(shí)也比較認真生怕被扣分。
三、睡覺(jué)、休息時(shí)間等方面。有時(shí)睡覺(jué)講話(huà),自己控制不住自己的嘴巴,住舍管理員經(jīng)常來(lái)敲門(mén)并提醒。
四、與同學(xué)之間的關(guān)系。由于在以前脾氣很暴,小小的事也和同學(xué)計較到同學(xué)說(shuō)不過(guò)為此。所以那天和同學(xué)鬧得很厲害過(guò)后也自我反醒了,現在和同學(xué)的關(guān)系也融洽了。
這個(gè)學(xué)期發(fā)生了很多事,我也會(huì )自我反醒并改正了,但不是時(shí)時(shí)刻刻都把心思投入到復習地過(guò)程中,今后我會(huì )將心思放在學(xué)習上,爭取期考更好。
學(xué)期末的總結自我評價(jià) 篇2
這個(gè)學(xué)期過(guò)得特別快,一眨眼,竟然是學(xué)期末了;仡櫼幌,才覺(jué)得自己學(xué)到的東西真的是少乎又少,本學(xué)期主要是完成了教學(xué)實(shí)習的工作和和繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。以下便是我個(gè)人的總結。
在實(shí)習方面,自己基本能夠做好所有的工作,也把自己學(xué)到的知識真正地運用到課堂上去。在實(shí)習期間,我嚴格要求,在原任課老師的指導下,積極聽(tīng)課,認真備課,并精心組織設計好每一堂課,努力把每一個(gè)環(huán)節都做好,在這期間,我們不僅上了理論課,還上了實(shí)驗課和習題課,還參與了改作業(yè),改試卷等各項工作。在老師的指導下,我基本知道該如何去做好這些工作,也掌握了一些較基本的教學(xué)技能。班主任工作方面也做的比較好,希望自己在以后能夠得到更好的提升,以提高自己的綜合能力。
教師學(xué)期個(gè)人總結與自我評價(jià)范文
一個(gè)學(xué)期馬上就要結束啦,教師也開(kāi)始了進(jìn)行全面的自我評價(jià)和總結啦,以下內容由應屆畢業(yè)生小編為大家整理的教師學(xué)期個(gè)人總結與自我評價(jià)范文,希望能幫助到您!
【教師學(xué)期個(gè)人總結與自我評價(jià)范文一】
作為一名青年教師,不僅要有勇于確立成才目標的意識,還要有勤于反思的習慣;仡欁哌^(guò)的這一年,特作如下總結。
一、師德為本,注重修養:
作為教師,貫徹黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,具有良好師德風(fēng)范和教師素養。深入學(xué)習了一系列文件精神,堅定了對事業(yè)和黨中央的信任進(jìn)事跡。日常生活中,發(fā)揚奉獻精神,不計較個(gè)人得失,關(guān)心群眾生活,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,在教育教學(xué)中注意滲透德育目標,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎。
二、堅持學(xué)習,提高業(yè)務(wù):
1、教學(xué)方面:更新教學(xué)理念,把握教學(xué)方向。 在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中,語(yǔ)文二期課改新教材應運而生。二期課改語(yǔ)文教材的特點(diǎn)是:從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育。正確清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念,把它作為相對穩定的精神力量,影響我在語(yǔ)文教學(xué)中的運籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊藏的人文因素,如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾,為學(xué)生打好語(yǔ)文和人文精神的底子,這是我要把握的教學(xué)方向。今年我有幸參加了新區首批語(yǔ)文教師初級班的培訓,收益匪淺。上半年連續每周日全天及暑期盡管學(xué)習很忙碌、也很充實(shí),聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,學(xué)習了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì )到新課標精神,也認真反思了自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹(shù)立起以教師為主導學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),每周四下午到各校參加聽(tīng)課、評課活動(dòng),11月27日上了《松鼠》一課的區級公開(kāi)展示課,獲得好評;年底將完成培訓小結和考試。一次展示,重要的不是展示的那節課,而是準備的過(guò)程。在專(zhuān)家和同行的指導和幫助下,通過(guò)一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過(guò)程,你的課堂的理解,對教學(xué)的認識也會(huì )隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來(lái)也學(xué)不會(huì )的。
教師學(xué)期個(gè)人工作總結與自我評價(jià)
教師的每一個(gè)學(xué)期結束之后,都要寫(xiě)一個(gè)學(xué)期工作上表現的自我評價(jià),那么要如何寫(xiě)呢?以下內容由應屆畢業(yè)生小編為大家整理的教師個(gè)人工作總結與自我評價(jià)范文,希望能幫助到您!
【教師個(gè)人工作總結與自我評價(jià)范文一】
時(shí)光飛逝,一學(xué)期很快即將過(guò)去,回望這半年可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái),我從以下幾個(gè)方面對過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結。
一、工作能力方面
1、在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向學(xué)生的生活世界和社會(huì )實(shí)踐。以自主,合作,探究的學(xué)習方式,讓學(xué)生參與教學(xué),讓課堂充滿(mǎn)新活力。
2、嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
3、把教學(xué)過(guò)程視為師生合作,共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程,實(shí)現了教師的角色轉換、課程與教學(xué)的整合,有效的提高了教學(xué)能力。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
1、加強理論,經(jīng)驗文章以及綱要的學(xué)習。多學(xué)習,廣泛學(xué)習教育教學(xué)理論知識,努力形成比較完整的理論知識結構,
2、認真參加每一次的教研活動(dòng),并認真做好記錄。
3、觀(guān)摩校內優(yōu)秀教師的課程,并認真做好記錄和分析。在教學(xué)過(guò)程中所涉及到的問(wèn)題要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學(xué)習,取長(cháng)補短。
幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結與自我評價(jià)
學(xué)期期末即將結束了,那么老師的學(xué)期期末工作表現的如何呢?這就需要教師的自我評價(jià)了。下面由yjbys小編為大家精心收集的幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結與自我評價(jià),供大家參考~
【幼兒園教師學(xué)期期末個(gè)人總結與自我評價(jià)一】
幼兒園的工作雖然結束的比較晚,但是在工作上,我收獲了很多回顧這一年自己的工作,真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,但我仍然執著(zhù)的是我依然愛(ài)孩子、愛(ài)這份工作。
在思想政治方面,我熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真學(xué)習貫徹黨的“三個(gè)代表”思想。積極參加園部組織的各項政治學(xué)習,認真做好學(xué)習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等,了解國家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟。在幼兒園我團結同事、遵守園內的各項規章制度。雖然我是一位年輕的教師,但我非常熱愛(ài)幼兒事業(yè),熱愛(ài)本職工作,對待幼兒公平,熱愛(ài)每一位幼兒,不歧視幼兒,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交往。在這一年里,我的責任心明顯增強,始終把服務(wù)于家長(cháng)和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟。
作為新教師,教培研中心、幼教中心和幼兒園為我們組織了一系列的培訓活動(dòng)。一方面在這一年中我們新教師在教培研中心獲得了不少的東西,通過(guò)一次次的講座,老師用一個(gè)個(gè)實(shí)例幫助我們更快地適應教師的角色。如何當好班主任,怎樣與家長(cháng)溝通以及如何寫(xiě)論文、寫(xiě)隨筆等等,縮短了我們的摸索時(shí)間,也更好的督促了我們向前。另外一方面,我們幼教中心對于新教師的培養也是非常重視的!堆泺Q杯》活動(dòng)、《雁翔杯》工作室,經(jīng)驗豐富的老師手把手地叫我們如何課程審議、如何備課、如何上課,在這段時(shí)間里有辛勤地汗水、有喜悅的收獲、也會(huì )有失敗的教訓,但我慶幸我能在這樣一個(gè)工作環(huán)境下成長(cháng)。正如中心對我們的期望那樣,我們這些雛雁在一次次的試飛過(guò)程中不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼。另外我也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修,因此,我報考了學(xué)前教育的本科的課程,現在也在學(xué)習中。
三年級上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結老師自我評價(jià)
放假一周了,我的心總忐忑不安!@是以往從未有過(guò)的感覺(jué)。雖然這次期末考試,我班的成績(jì)在年級是最好的,但我找不到一絲欣慰感,自豪感。以往教一個(gè)班級,哪怕成績(jì)不好,我也可自信地對自己說(shuō):我沒(méi)失敗,我給了學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展的東西,不需擔心害怕。只有這一次,我的心惶惶的,隨著(zhù)時(shí)間的增加,這種感覺(jué)不但沒(méi)有消逝,反倒越來(lái)越揪扯我的心。在這夜深人靜的時(shí)候,我靜靜地坐下來(lái),開(kāi)始寫(xiě)一份工作總結——不是面對我的上級,也不是面對我的單位和同事,而是交給自己的心靈。
一、語(yǔ)文教學(xué)工作:
不管學(xué)生考的成績(jì)多好,這一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作都不算是成功的。不管專(zhuān)家們給成功的語(yǔ)文教學(xué)以什么樣的內涵,在我的心目中,成功的語(yǔ)文教學(xué)必須包含兩個(gè)方面:讓孩子們對語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣;讓孩子們享受語(yǔ)文學(xué)習的快樂(lè )。在我以往的教學(xué)中都能讓孩子們得到它們,但是這一次,我感覺(jué)不到。55個(gè)孩子中,有幾個(gè)對語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生了興趣?我數來(lái)數去,不會(huì )超過(guò)10個(gè)人;有幾個(gè)在享受學(xué)習的快樂(lè )?也不會(huì )超過(guò)10個(gè)人。許多孩子是在老師的強制要求下學(xué)習的,或者在家長(cháng)的嚴厲管教下學(xué)習的。我不但看不到他們的快樂(lè ),卻看到很多孩子每遇到困難的時(shí)候的痛苦,流淚,膽怯,逃避……為什么會(huì )這樣?我的教學(xué)在哪兒出現了問(wèn)題?如果客觀(guān)地看這個(gè)問(wèn)題,我完全可以找到借口:是因為教材的原因(我在《一本閉門(mén)造車(chē)式的教科書(shū)》中已經(jīng)闡述),逼得時(shí)間太緊,不能很好地組織教學(xué)。但面對自己的心靈,我不能把責任全推給教科書(shū)。是因為自己年齡偏大,已經(jīng)不能適應低年級的教學(xué)?這也不是理由:因為在前半期,我給孩子們講故事,講笑話(huà),編兒歌;在課堂上,讓孩子們自由地張狂地朗讀課文,他們是何等地快樂(lè )!為什么后期就放棄了?而且把教學(xué)的手段變得那樣單一,那樣枯燥無(wú)味,讓孩子們那樣難以接受?現在去回想,才發(fā)現自己的心中有一個(gè)東西在作怪:功利心。因為班上有太多的孩子都是托關(guān)系才到這個(gè)班的,因此我的肩上承受著(zhù)太多的期望,我不能失敗,不能讓自己的班級掉在其他班的后面,我得對得起家長(cháng),對得起托付的`人。在這樣的心思下,我變得急功近利,一味地追求成績(jì),而忘記了學(xué)習的根本,忘記了長(cháng)遠的奠基!我這樣的做法,雖然換來(lái)了一時(shí)的成績(jì),卻挫傷了孩子的心靈和積極性,對他們今后的發(fā)展留下了陰影和缺憾!這是我本學(xué)期在教學(xué)工作中最大的失敗。
學(xué)期總結 自我評價(jià)
仿佛能聽(tīng)到又一年秋天的腳步,能感覺(jué)又一屆新生的朝氣。歲月荏苒,白駒過(guò)隙,我站在時(shí)光的邊緣,回頭看看從身前流逝這一學(xué)期,不禁仔細的回顧:自己抓住了什么,自己錯過(guò)了什么……
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿(mǎn)謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛(ài)接受挑戰,在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華.想想一年來(lái)的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著(zhù),也快樂(lè )著(zhù),向著(zhù)自己追求的目標努力,我自認為我做到了"創(chuàng )造自己肯定自己 超越自己".
在班上,我是學(xué)習委員.配合班長(cháng)工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著(zhù)如何把自己的工作做好;造學(xué)習氛圍組織學(xué)習活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅持著(zhù)以身作則.經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現不俗.而我自己,在共同的氛圍與自身的要求下,學(xué)年21門(mén)課程優(yōu)良率達到80%,獲得績(jì)點(diǎn)67.5,獲得學(xué)分績(jì)點(diǎn)164.8,位居班級第一。
在班外,我先后擔任院團委組織部干事,秘書(shū)長(cháng).我深深的覺(jué)得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力,我也結交了更多的朋友.
在課下,我也參加了各種活動(dòng).英語(yǔ)沙龍,跳蚤市場(chǎng),校園文化節,奧運志愿者,征文比賽,校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場(chǎng),制作廣播劇.這一學(xué)期,是我出生以來(lái)經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段,我深刻體會(huì )了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來(lái)的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過(guò)的`很充實(shí)!
學(xué)期總結自我評價(jià)范文
引導語(yǔ):每當一學(xué)年的學(xué)習工作任務(wù)接近尾聲時(shí),默然回首,一年來(lái)經(jīng)歷的成功或者失敗,其實(shí)都在潛移默化中影響了我們。因此,為了發(fā)揚成績(jì),彌補不足,學(xué)期總結自我評價(jià)的重要性可想而知,F在,大家就跟著(zhù)小編一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的學(xué)期總結自我評價(jià)范文吧。
學(xué)期總結自我評價(jià)范文1
光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)間,一年的大學(xué)生活過(guò)去了。這一年中我一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì )竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何,過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,于xx年xx月向黨遞交入黨申請書(shū),并在黨校學(xué)習結業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習上,嚴格要求自己,憑著(zhù)知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力,在上期榮獲院設三等獎學(xué)金。
在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任班級副班長(cháng)期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責任心強,多次、配合班委出色的完成了院系安排的工作。由于工作積極努力,成績(jì)突出,被評為院“優(yōu)秀共青團員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”,得到老師和同學(xué)們的一致好評。