小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結（通用11篇）
自我總結是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我總結吧。那么自我總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，短短的一個(gè)寒假已經(jīng)結束了，今天是20xx年2月11號。媽媽帶著(zhù)我去學(xué)校報了到，就意味著(zhù)新的學(xué)期緊張，激烈的功課又要開(kāi)始了。在寒假里我除了完成了老師布置的寒假作業(yè)，還幫媽媽做了一些家務(wù)比如：掃地，洗碗之類(lèi)的小事情。做的不是很多，以后我會(huì )慢慢爭取做得好一些，多一點(diǎn)的。我要加油哦！
我在假期里看了《交通法規》里面的知識可多了，有遇到壞蛋該怎樣保護自己等等。媽媽說(shuō)要把里面的知識牢記萬(wàn)一碰到了就不會(huì )很慌張，利用書(shū)上的一些知識保護自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經(jīng)》這本書(shū)好好看，讀他它使我了解更多的中華文化傳統，教會(huì )我很多做人的道理，我很喜歡，受益匪淺。
今年我們沒(méi)有出遠門(mén)玩，因為爸爸很忙初三就到單位值班了。不過(guò)我在春節期間玩的也很開(kāi)心，大年初一我和爸爸媽媽帶著(zhù)奶奶去了梅灣街古鎮玩了一圈，那里房子屋檐下，走道上到處都掛著(zhù)紅紅的燈籠很喜慶，還看了用廢銅，鐵做得藝術(shù)品，有廢銅做得人在吹喇叭，廢鐵做得牛等等，讓我知道變廢為寶的道理。其他很多時(shí)候，媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦床，跳繩等體育鍛煉。
元宵節那天晚上，我們全家去了我學(xué)校旁邊的一個(gè)具有地方特色的古鎮月河街看燈會(huì )，雖然人山人海的，但是很熱鬧。有五顏六色的燈：蓮花燈，牛燈，還有孔明燈，我說(shuō)是許愿燈，爸爸說(shuō)我說(shuō)的'也對，現在就叫許愿燈，是諸葛亮發(fā)明的，以前打仗用來(lái)做信號用得。我的假期生活還算豐富吧！
這就是我的第一次寒假總結，是叫媽媽代我寫(xiě)的，下學(xué)期我要自己寫(xiě)。
這就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑男W(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結，希望同學(xué)們都能過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的寒假！
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結 篇2
鞭炮聲聲猶在耳邊，快樂(lè )的寒假卻已結束。二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂(lè )而有意義。
本班隊員在寒假期間不僅好好休息，還參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。正值春節，隊員們去了解了許多關(guān)于春節的民族風(fēng)俗習慣，比如貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢(qián)、吃團圓飯等等；隊員們還自主收集了許多春聯(lián)，一幅幅春聯(lián)體現了人們對幸福生活的'贊美、對美好生活的向往。
隊員們時(shí)刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時(shí)，能做一個(gè)有禮的小客人；在招待客人時(shí)，能做一個(gè)熱情的小主人；在公共場(chǎng)合，能做一個(gè)文明的小游客。在家中，很多隊員都能幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
隊員們在休息玩樂(lè )的同時(shí)都沒(méi)有忘記學(xué)習。隊員們都能按時(shí)、認真完成寒假作業(yè)。還有許多隊員還利用假期看了一些好書(shū)、看了一些好的影視作品。還有的隊員還練字畫(huà)畫(huà)等等。
寒假雖然短暫，但卻過(guò)得那么豐富、充實(shí)、快樂(lè )……
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結 篇3
20xx年的寒假不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去，假期中每一位學(xué)生都度過(guò)了一個(gè)“平安、健康、快樂(lè )、有益”的假期，我校在各個(gè)文件精神的指導下，開(kāi)展豐富的假期活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月22日—3月9日
二、主要活動(dòng)內容及形式：
1、寒假作業(yè)
學(xué)生很好的完成了兩本《寒假生活》作業(yè)，字跡清楚工整，做題認真，不會(huì )的題請教家長(cháng)，表現出了良好的學(xué)習態(tài)度。
2、開(kāi)展以“讀書(shū)活動(dòng)”和“憶苦思甜”的活動(dòng)
通過(guò)這兩項活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生們的假期生活，從讀書(shū)中獲取知識，開(kāi)拓視野；體會(huì )到了現在的美好生活來(lái)之不易，應更加珍惜到現在的生活。
3、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
通過(guò)假期家長(cháng)對學(xué)生安全教育的監督和管理，每一位學(xué)生都平平安安的'歸來(lái)，家長(cháng)反映孩子都認真遵守各項安全準則，做到在家不亂碰電器，不玩火，不去河邊單獨玩耍，不單獨上街等。
通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉的特色特點(diǎn)，確立自己今后努力的方向，樹(shù)立堅定的社會(huì )主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結 篇4
送別喜氣祥和的春節，生機勃勃的春天向我們款款走來(lái)，愉快的假期生活結束了，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)機遇、充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。在學(xué)校教導處、少先隊大隊部的倡議下，同學(xué)們扎實(shí)的開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，假期生活過(guò)得充實(shí)而有意義�，F將302中隊的寒假生活進(jìn)行如下總結：
一、 平安健康過(guò)春節，認真完成各項作業(yè)。
假期里，同學(xué)們能做到不玩火，防觸電；不吸煙，不喝酒，文明外出，禮貌待客，遵守交通規則，時(shí)刻敲響安全警鐘，提高自我防范意識。
二、寒假活動(dòng)豐富多彩
�。�1）新春來(lái)臨之際，學(xué)生利用電話(huà)、手機短信給長(cháng)輩，老師送去祝福。
�。�2）農歷新年對每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，都是回家團圓的日子，全家人圍坐在一起，聊一聊一年來(lái)的收獲是最美好的事。而對于身處兩地的'人來(lái)說(shuō)，這春節尤為期待。我們中隊的許佳雯、李嘉樂(lè )等同學(xué)就在父母帶領(lǐng)下去到了老家，與親友團聚，快樂(lè )過(guò)大年。
�。�3）寒假是旅游的好時(shí)機，不少學(xué)生在父母的陪同下，去別的城市、風(fēng)景區進(jìn)行游玩。周瑾參觀(guān)了科技廣場(chǎng)，感受了科學(xué)技術(shù)的魅力；毛增韜同樣去南京，買(mǎi)了雨花石作為紀念。旅游是增長(cháng)見(jiàn)識的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又體現了其他城市的風(fēng)土人情。
�。�4）讀書(shū)已成為我們中隊多數同學(xué)的良好習慣，在何老師帶領(lǐng)下，我們中隊同學(xué)在寒假來(lái)臨前就向學(xué)校圖書(shū)館借好了喜歡的書(shū)籍。不僅如此，還在父母帶領(lǐng)下，去到新華書(shū)店購買(mǎi)新書(shū)。我們不僅讀書(shū)，還寫(xiě)讀后感，許家怡、桂詩(shī)瑜分別寫(xiě)了《孤熊華普》、《大盜賊》的讀后感。
豐富多彩的寒假生活就這樣結束了，所有的成員都增長(cháng)了一歲，增長(cháng)的不僅是年齡，還有對學(xué)習、生活的態(tài)度，302中隊即將煥然一新，迎接新的挑戰！
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結 篇5
1、學(xué)習情況�；旧习磿r(shí)完成了作業(yè)，每天都安排了學(xué)習時(shí)間，學(xué)習自覺(jué)性不錯，完全是自己安排學(xué)習時(shí)間和內容。但是也而已，除了完成老師布置的作業(yè)，并沒(méi)有給自己加壓，額外多學(xué)習。
2、課外閱讀家長(cháng)為她定了三本雜志《讀者》，《意林》，《青年文摘》，基本會(huì )按照要求翻閱;老師推薦給大家看的三本書(shū)《童年》，《魯濱遜漂流記》，《昆蟲(chóng)記》她看了后兩本，《童年》家長(cháng)疏忽沒(méi)有及時(shí)買(mǎi)到，過(guò)錯在家長(cháng)。
3、家務(wù)勞動(dòng)。寒假里，家長(cháng)注意到了家務(wù)勞動(dòng)的重要性并且也經(jīng)常督促她多干干家務(wù)活，同時(shí)反復舉例教育她勞動(dòng)的意義和重要性，寒假里，她會(huì )幫忙拿碗筷擺桌子，做一些下樓倒垃圾，拿快遞等力所能及的事情�？偟膩�(lái)說(shuō)，思想認識上有進(jìn)步，再沒(méi)有出現初一上學(xué)期“為什么要我做事?為什么你們不做要我做?”之類(lèi)的雷人語(yǔ)言，但是還是有較強烈的拈輕怕重被動(dòng)勞動(dòng)的想法，缺乏主動(dòng)為家長(cháng)分憂(yōu)解難的積極性。
4、上網(wǎng)情況。在控制上網(wǎng)時(shí)間上寒假總的來(lái)說(shuō)比以前有進(jìn)步，每天在規定的時(shí)間內下線(xiàn)，自我控制和約束力有所提高，同時(shí)也存在小小的耍賴(lài)現象。
5、其他。春節期間隨父母回老家為太公奔喪，親歷親人間的`生離死別，這一段成長(cháng)的經(jīng)歷，令她心靈受到震撼，對親情有新的理解，感覺(jué)到了珍惜的意義。因此，寒假尊敬長(cháng)輩方面有進(jìn)步。因為天氣寒冷，嚴重缺乏鍛煉，基本上在家里室內活動(dòng)，光吃不愛(ài)動(dòng)，腦力勞動(dòng)多四肢活動(dòng)少。
寒假期間，家長(cháng)對她的關(guān)注度并不夠，自然要求也沒(méi)有定的太高，總的來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)滴的進(jìn)步，學(xué)習中規中矩，可喜的是對學(xué)習的重要性認識有加強。良好學(xué)習習慣的培養還有欠缺，存在偷懶的現象。
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結 篇6
寒假生活結束了，為了保證孩子們渡過(guò)一個(gè)豐富而有意義的假期，在放假前我針對我班孩子的情況布置了一些適合他們的作業(yè)。開(kāi)學(xué)報名的這兩天，我把收上來(lái)的作業(yè)進(jìn)行了認真的檢查，現將孩子們作業(yè)的完成情況做如下總結：
一、寒假作業(yè)：大部分學(xué)生都能認真完成作業(yè)，而且字跡工整。有許多孩子遇到難題就問(wèn)家人，可見(jiàn)孩子們的學(xué)習態(tài)度是端正的，學(xué)習習慣也是良好的。其中完成的較好的學(xué)生有：季晨城、陳欣怡、仲靈娜、王杰。 有進(jìn)步的學(xué)生：仲海隆、王昌偉、季佳才、徐成。
二、手抄報：結合上學(xué)期“練習8”里春聯(lián)練習題的要求，布置學(xué)生在寒假中的春節里和家長(cháng)一起貼春聯(lián)，并主動(dòng)記錄左鄰右居家的春聯(lián)內容（最少五副），有興趣的.可以將范圍擴大。再根據春聯(lián)內容出一張手抄報。整體完成情況還可以，出得好的有：陳欣怡、卞海艷、陳紅燕、仲靈娜。
三、我家幸福年的畫(huà)：一些學(xué)生忘做了，畫(huà)得好的有陳雨陽(yáng)、仲靈娜、邱雨婷。
四、 摘抄好詞好句：這項作業(yè)是我今年寒假?lài)L試著(zhù)做的，主要 是為了提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力，同時(shí)也在為高年級段的寫(xiě)作打基礎，讓孩子們從小就有摘抄的意識。
存在的共性問(wèn)題：
1.學(xué)生們對課外知識了解的不夠廣，需要培養多讀書(shū)、多積累 的好習慣。
2. 個(gè)別學(xué)生的書(shū)寫(xiě)字跡潦草、不工整，還有待個(gè)別提高。
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結 篇7
寒假生活結束了，為了保證孩子們渡過(guò)一個(gè)豐富而有意義的假期，在放假前我針對我班孩子的情況布置了一些適合他們的作業(yè)。開(kāi)學(xué)報名的`那天，我把收上來(lái)的作業(yè)進(jìn)行了認真的檢查，現將孩子們作業(yè)的完成情況做如下總結：
練字：書(shū)寫(xiě)認真，字跡清楚。達到優(yōu)秀的有7個(gè)。
一、 日記：學(xué)生能將寒假生活中有趣或有意義的事記錄下來(lái)， 大部分學(xué)生能認真完成，并且寫(xiě)得比較長(cháng)。但仍有個(gè)別學(xué)生日記只寫(xiě)一行半或兩行多。
三、 對聯(lián)：全班同學(xué)都去積極地搜集了。這項作業(yè)是所有作業(yè) 完成得最好的一項。
四、 摘抄好詞好句：這項作業(yè)是我今年寒假?lài)L試著(zhù)做的，主要 是為了提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力，同時(shí)也在為高段的寫(xiě)作打基礎，讓孩子們從小就有摘抄的意識。
五、 數學(xué)作業(yè)：大多數學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真，做題仔細。
六、 存在的共性問(wèn)題：
�。�1） 學(xué)生們對課外知識了解的不夠廣，需要培養多讀書(shū)、多積累 的好習慣。
�。�2） 寫(xiě)日記的選材及內容上有待提高。
�。�3） 個(gè)別學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)。
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結 篇8
時(shí)間飛逝，轉瞬寒假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了嶄新的一學(xué)期，在中隊輔導員王老師的精心組織下，我們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的寒假，現將寒假活動(dòng)總結如下：
1、體會(huì )年味
�。�1）寒假期間，我們班的金昕自己動(dòng)手和爸爸媽媽一起包了餃子、湯圓，還動(dòng)手制作了環(huán)�；ㄆ�，剪了馬年的窗花，營(yíng)造了濃濃的'年味，過(guò)了一個(gè)吉祥如意的馬年。
�。�2）崔增超、鄭幼華等同學(xué)還利用在書(shū)法課學(xué)到的書(shū)寫(xiě)技巧自己寫(xiě)了春聯(lián)，并貼在了自家的大門(mén)上。
�。�3）朱凱莉一家人還圍坐在大圓桌旁，玩起了“馬”字成語(yǔ)的接龍游戲，到最后大家還都拿出了手機、ipad、電腦，辭典爭相來(lái)查閱資料，玩得不亦悅乎！
�。�4）徐旸輝同學(xué)還去它山堰參觀(guān)了各種巨石，了解了巨石的組成、作用和來(lái)源。
據調查，我們班百分之八十以上的同學(xué)馬年新春都沒(méi)有放煙花，過(guò)了一個(gè)既環(huán)保又經(jīng)濟的春節。
2、出游觀(guān)景
�。�1）我們班的鄭楠寒假期間去了南京，參觀(guān)了中山陵、總統府、雨花臺，了解了很多近代歷史。
�。�2）周涵冰一家去了北京旅游，爬了長(cháng)城，做了好漢，參觀(guān)了很多名勝古跡，并發(fā)了微信，暢聊自己的出游感受。
3、補充精神食糧
這個(gè)寒假，除了娛樂(lè )，同學(xué)們還不忘補充自己的精神食糧！金昕同學(xué)看了《同桌冤家》、《小故事大道理》；徐丹蓉同學(xué)閱讀了《木偶森林》、《女巫》、《魯濱孫漂流記》；鄭楠同學(xué)也看了很多課外書(shū)，如《你在為誰(shuí)讀書(shū)》……
豐富多彩的寒假生活就這樣結束了，502中隊即將煥然一新，迎接新的挑戰！
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結 篇9
二年級的寒假生活即將結束，這個(gè)假期，xx收獲了快樂(lè )、學(xué)到了知識，長(cháng)大了，更懂事了。作為家長(cháng)也從中感悟許多，對孩子又有了一些新的、更深刻的認識，同時(shí)親子關(guān)系得到了升華，與孩子的溝通和相互理解也更深入了。
放假時(shí)，為確保孩子在整個(gè)假期松馳有度，娛樂(lè )有節，幫助他制定了學(xué)習、生活計劃，更加科學(xué)、合理地安排時(shí)間，從而養成有規律、有安排、有節制的好習慣。當然，由于寒假時(shí)傳統的節日比較多，我們也讓他自己稍做調整，比如，做作業(yè)、閱讀、睡覺(jué)以及玩游戲、戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，他也基本上做的'很好，這樣提高了他的自控能力。
每周安排看一次電影，利用兩個(gè)半天的時(shí)間去內蒙古圖書(shū)館閱讀，共閱讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等科幻、軍事、歷史、名人傳記、童話(huà)約10本課外書(shū)籍，既豐富了假期生活，積累了詞匯和各類(lèi)知識，開(kāi)闊了眼見(jiàn)，也增加了社會(huì )活動(dòng)的機會(huì )與積極性。
整個(gè)假期，除了按時(shí)完成作業(yè)外，他繼續在阿斯頓英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習英語(yǔ)，積極參加戶(hù)外活動(dòng)，主動(dòng)承擔一部分力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦地板、洗碗等，學(xué)習干活方法的同時(shí)也鍛煉了身體，增長(cháng)了生活知識。
春節前后，去姥姥家住了幾天，陪生病的姥姥鍛煉身體，幫姥姥做按摩，給姥姥講故事，說(shuō)笑話(huà)，學(xué)會(huì )了照顧家人，懂得了家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。
當然，他在假期也有“偷賴(lài)”的時(shí)候，有時(shí)候不能按時(shí)起床、睡覺(jué)，也不能?chē)栏癜凑占榷ǖ挠媱澩瓿僧斎盏淖鳂I(yè)。就象玩電腦游戲正在高興時(shí)，就是不想馬上結束，對于這樣的情況，通過(guò)開(kāi)導，他也能把玩游戲時(shí)的注意力轉到絡(luò )知識上來(lái)，并在假期時(shí)學(xué)會(huì )了在網(wǎng)上搜索、擺度自己想要的內容，在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習了書(shū)本上沒(méi)有的知識，計算機操作能力有了一定的提高。
總體來(lái)說(shuō)，xx的這個(gè)寒假過(guò)的很充實(shí)，有意義，身體鍛煉的也很棒，為即將開(kāi)始的新學(xué)期做好了充分的準備！
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結 篇10
揚務(wù)溝學(xué)校 李冬梅 全班34人。男女生各有17人。語(yǔ)文優(yōu)秀的有：孫驍寧 劉佳霖 冷冠林 孫佳璐 劉璐。語(yǔ)文沒(méi)有完成作業(yè)的有：孫王欣 姜昀妍 李屹
1、日記
堅持每天都在日記上寫(xiě)點(diǎn)兒什么，記錄下你的所見(jiàn)所聞所思所感，相信你會(huì )一次次被生活感動(dòng)。請試著(zhù)用“讀寫(xiě)繪”的方式展示你多彩的寒假生活呦。大部分學(xué)生應付作業(yè)，只有15名同學(xué)認真完成。其中劉佳霖、冷冠林、姜汶利、劉璐、王明哲為優(yōu)秀作業(yè)。這些同學(xué)善于觀(guān)察生活，寫(xiě)生活。寫(xiě)的比較生動(dòng)，真實(shí)。
2、搜集或購買(mǎi)二年級下學(xué)期必讀書(shū)目進(jìn)行閱讀。這項作業(yè)完成得不是很好。學(xué)生在過(guò)春節的氣氛中，很少有同學(xué)安靜下來(lái)讀一些書(shū)。
3、背誦《大學(xué)》《中庸》學(xué)生背誦有難度。
4、《唐詩(shī)三百首》從小學(xué)一年級開(kāi)始按照每年背誦60首（每周一首、寒暑假期各10首）的要求，做好背誦計劃，分5個(gè)學(xué)年完成300首的背誦任務(wù)。 要求背誦的必須按要求完成，做到熟練背誦。
5預習作業(yè)
學(xué)生利用開(kāi)學(xué)前半月時(shí)間預習下冊的`語(yǔ)文教材，做到讀熟課文，掌握基本生字，背誦一部分要求背誦的課文。這項作業(yè)完成得還是不錯的，大部分學(xué)生都做了預習。
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結 篇11
揚務(wù)溝學(xué)校二年級有34名學(xué)生，男女各17人。數學(xué)作業(yè)優(yōu)秀的有23名，其中2個(gè)沒(méi)完成作業(yè)的。實(shí)踐性作業(yè)完成的`不好�；蛘咧挥胁僮�，沒(méi)有書(shū)面的東西。 聯(lián)系生活 學(xué)寫(xiě)數學(xué)日記，編寫(xiě)數學(xué)故事。這項完的還可以。每天開(kāi)展口算活動(dòng)
為提升學(xué)生計算正確率，假期內開(kāi)展學(xué)生每日口算活動(dòng)，要求通過(guò)各種形式對學(xué)生的口算進(jìn)行練習，也為下學(xué)期口算做基礎。學(xué)生完成的非常好。
對數學(xué)新書(shū)進(jìn)行預習和知識梳理，為新學(xué)期的學(xué)習做好準備。（必做）學(xué)生先計劃好每天應該完成的作業(yè)量，并為外出游玩、探親訪(fǎng)友等留出時(shí)間。學(xué)生對于這項作業(yè)，完成的較仔細認真�？赡芤驗閷π聲�(shū)有較強的好奇心。
每次完成作業(yè)前規定時(shí)間并嚴格執行，如實(shí)計時(shí)。書(shū)寫(xiě)整潔、規范；獨立完成，認真檢查；把解題思路講給家人聽(tīng)；對自己的學(xué)習負責任，書(shū)寫(xiě)不合格、超時(shí)和錯題都應該完全改正，并加強相應的訓練。
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