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學(xué)生學(xué)期自我總結

時(shí)間:2020-10-20 10:21:45 自我總結 我要投稿

學(xué)生學(xué)期自我總結范文匯編五篇

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編收集整理的學(xué)生學(xué)期自我總結5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生學(xué)期自我總結范文匯編五篇

學(xué)生學(xué)期自我總結 篇1

  實(shí)習工作圓滿(mǎn)結束了,回顧這三個(gè)月來(lái)的生活感慨頗多,從剛開(kāi)始的困惑、不適應,到后面的應付自如,從剛開(kāi)始的懵懂,它后面的清晰,從剛開(kāi)始的迷茫,到后面的豁然開(kāi)朗,從剛開(kāi)始的辛苦,到后來(lái)的應付自如?梢哉f(shuō)我在不斷的歷練、不斷的進(jìn)步、不斷的成熟,我學(xué)習到了很多,學(xué)會(huì )如何去駕馭一堂課,如何管理學(xué)生,如何管理班級。實(shí)習讓我們親近地接觸到了許多優(yōu)秀的教師,從他們身上我學(xué)習到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識,對教師這個(gè)職業(yè)有了更深層次的了解,為我以后從事教師事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。

  第一次,走進(jìn)三明列東中學(xué),是在實(shí)習的前一天,我懷著(zhù)緊張的心情等待我的專(zhuān)業(yè)指導老師和指導班主任,我的專(zhuān)業(yè)指導老師羅小華不厭其煩的交代了我許多注意事項,班主任林玲老師也教導了我作為一個(gè)班主任,首先要注意的事項,還帶我去了我所要實(shí)習的班級初二(7)班?吹綄W(xué)生們稚嫩的面孔,我十分期待與他們一同生活的日子。

  在此之后,正式開(kāi)始了我的實(shí)習生活,第一周是見(jiàn)習,在見(jiàn)習期間我盡量了解這所學(xué)校的規章制度,熟悉實(shí)習班級的基本情況,指導老師也十分負責的告訴我應如何處理事情,第一次給專(zhuān)業(yè)指導老師試講的時(shí)候,我深深地感覺(jué)到了自己的不足,專(zhuān)業(yè)指導老師羅小華老師總是能看到我自己沒(méi)有注意的小細節,我感覺(jué)到了成為一名真正的教師的一些要點(diǎn),例如上課過(guò)程要有自信,語(yǔ)調要抑揚頓挫、富有吸引力,課堂教學(xué)要緊扣,教態(tài)要好,能夠引導學(xué)生獨立思考。

  在從事實(shí)習班主任的活動(dòng)時(shí), 林玲老師也使我受益良多,我在實(shí)習的過(guò)程中意識到:班主任的工作一定要細致認真負責,要做好兩操的監督,保持教室的整潔,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,顧及每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度。

  實(shí)習期間,我的每一節課羅小華老師都堅持聽(tīng)課,在課后細心幫我評講,針對我在課堂上出現的缺點(diǎn)提出寶貴的意見(jiàn),并且肯定我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞。不僅如此,羅小華老師還帶我去其他班級,觀(guān)摩那些優(yōu)秀教師的公開(kāi)課,并且同我分析他們的閃光燈和一些可以改進(jìn)的方法。經(jīng)過(guò)羅小華老師辛勤的教導和我自身的努力,我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等方面,都得到了顯著(zhù)提高,通過(guò)實(shí)習使我在實(shí)踐中增強了感悟認識,鞏固和鍛煉了所學(xué)的基礎技能, 能夠獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結合起來(lái)為我畢業(yè)后走上教師道路打下了一定基礎。

學(xué)生學(xué)期自我總結 篇2

  作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生,我受益頗豐;仡櫦尤氡焙絹(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生,我將在接下來(lái)的文章中對這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結。

  學(xué)習方面,我克服了從高中到大學(xué)轉變的種種不適,并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿(mǎn)意的成績(jì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,我認識到了大學(xué)與高中在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習動(dòng)力以及學(xué)習習慣方面的重大區別,并有了一點(diǎn)心得。

  1.高中的學(xué)習動(dòng)機十分簡(jiǎn)單,那就是高考,學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考,可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué),由于奮斗目標突然變得模糊,學(xué)習動(dòng)機也變得模糊起來(lái)。學(xué)習的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習,一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí),由于高中的知識內容相對簡(jiǎn)單,知識點(diǎn)相對少,社會(huì )聯(lián)系相對薄弱,知識理解要求程度相對較低,導致我們在高中階段可以?huà)侀_(kāi)一切只謀書(shū)本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識難度高,要求理解陳獨強,并且學(xué)習的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習壓力大,學(xué)生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊,使得學(xué)習動(dòng)機不很明顯。這一點(diǎn),是在大學(xué)學(xué)習中需要的別注意的。

  2.學(xué)習動(dòng)力方面,由于高中的終極目標是高考,學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對未來(lái)都是樂(lè )觀(guān)的。而大學(xué)生直接面對社會(huì ),社會(huì )競爭所產(chǎn)生的種種現象隨著(zhù)大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習目標以及前景的清晰,使得學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作,學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,家長(cháng)對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度,學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力;而大學(xué),則變得截然不同:首先,學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是,由于學(xué)校的前途、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴(lài),因此,學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激,但追根芥蒂,學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途,而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標”;其次,是家長(cháng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠離家鄉,失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習慣的高中衣食無(wú)憂(yōu)的學(xué)生產(chǎn)生強烈的不適應感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習動(dòng)力下降。另一方面,學(xué)生的獨立支配感空前加強,使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習方法。這個(gè)因素因人而異,如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會(huì )造成學(xué)習動(dòng)力的下降。最后,由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向,奮斗目標也不清晰,造成學(xué)習動(dòng)力下降。

  3.學(xué)習習慣方面,高中的學(xué)習體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區別,因此高中階段的學(xué)習習慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習的體制發(fā)生了一定的改變,加之學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習動(dòng)力都有所不同,因此學(xué)習習慣也應作出相應的改變。

  在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活,所以我比較會(huì )理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的,只要不給它一次機會(huì ),它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣。

  思想方面,由于加入思想道德修養和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習的認識,堅定了我對黨和人民的信心。

  活動(dòng)方面,我表現的比較積極。首先,我加入眾多社團,豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協(xié)會(huì )、計算機協(xié)會(huì )和微軟技術(shù)俱樂(lè )部。其中,微軟技術(shù)俱樂(lè )部要求面試,而我成功的通過(guò)了面試?v觀(guān)上半學(xué)期,我共參加了2次系學(xué)生晚會(huì ),2次校學(xué)生晚會(huì ),1次歌手大賽。這些活動(dòng),豐富了我的課余生活,使我的大學(xué)生活變得充滿(mǎn)快樂(lè ),并使我認識到了自己在藝術(shù)方面的能力?偠灾,我會(huì )繼續保持在參加活動(dòng)方面的積極性,并將其和學(xué)習緊密地結合起來(lái)。

  綜上所述,我的大學(xué)生活還存在著(zhù)許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗,使自己取得更大的進(jìn)步。

學(xué)生學(xué)期自我總結 篇3

  今歲今宵盡,明年明日催,時(shí)光荏苒,轉瞬又是一年,在這辭舊迎新之際,我們不禁要回想過(guò)往,展望未來(lái)……本學(xué)期,在教育局、中心校的正確領(lǐng)導下,在社會(huì )各界的關(guān)心支持下,我園以學(xué)習《綱要》,貫徹《綱要》為核心,以細節創(chuàng )造完美作為核心理念,實(shí)行精細化管理,不斷更新教育觀(guān)念,積極開(kāi)展改革,內強素質(zhì),外樹(shù)形象,不斷提高辦園質(zhì)量,服務(wù)社會(huì ),學(xué)期末自我總結。明年,將由區政府投資新建幼兒園。這是我們在舊園舍工作的最后一個(gè)學(xué)期。但全體教職工仍然腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作。為了更好的開(kāi)展下學(xué)期工作,特將本學(xué)期工作做一總結:

  一、隊伍建設

  1、重視班子建設。實(shí)行精細化管理,規范幼兒園一日活動(dòng),堅持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)一步落實(shí)崗位職責,變身份管理為崗位管理,提高管理績(jì)效。

  2、崇尚園所文化,打造團隊精神。幼兒園是一個(gè)特殊的群體,這個(gè)群體中的每個(gè)人都有極賦個(gè)性色彩的知識、經(jīng)驗和智慧特長(cháng)。我們提倡團隊力量,自覺(jué)維護集體利益和榮譽(yù),團結互助,不分彼此,創(chuàng )造管理者與教師、教師與教師、教師與幼兒共同成長(cháng)的和諧氛圍。

  3、完善了評價(jià)制度,實(shí)施目標管理。進(jìn)一步修訂教師目標考核制度,挖掘教師工作中的優(yōu)點(diǎn),多以激勵、贊賞的眼光評價(jià)教師。其次,優(yōu)化常規檢查機制,在計劃性、一貫性和公開(kāi)性的基礎上,有效的使用預約檢查和抽查,提高了教師工作的計劃性和主動(dòng)性。在園務(wù)管理中,我們實(shí)施了目標管理,學(xué)期初教職工與園長(cháng)簽定目標責任狀,學(xué)期末根據目標的達成度進(jìn)行考核。

  4、建立一支優(yōu)秀的教師隊伍。為教師創(chuàng )造自主、開(kāi)放、和諧、互動(dòng)的更大空間,激勵教師大膽嘗試,支持教師大膽創(chuàng )新。為教師提供充分施展創(chuàng )造才能潛力的空間和條件,促使教師全身心地投入工作,獲得最大的成就感,愉感覺(jué)和滿(mǎn)足感。重視教師的師德教育,要求教師在日常的工作中為孩子們起到表率的作用。每月我們組織教師進(jìn)行自評、互評。半年中,先后涌現出了張桂敏、劉淑娟、張國芳、孫繼慧、杜仕芬五位師德標兵。

  二、教學(xué)工作

  1、重視教師的職業(yè)道德教育,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) 。

  加強教育理論學(xué)習,樹(shù)立正確的教育觀(guān),明確方向,解放思想,轉變觀(guān)念,大膽創(chuàng )新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。本學(xué)期每位教師完成了8篇政治學(xué)習筆記,8篇業(yè)務(wù)學(xué)習筆記,每周寫(xiě)一篇教育筆記。本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習筆記一改以往“應付差事”的方法,從教師實(shí)際出發(fā),選取老師們最欠缺的理論進(jìn)行學(xué)習,老師們互相探討、相互指導,教育教學(xué)水平有大幅度提高。

  建設學(xué)習型教師隊伍。我園全體教師,都把自覺(jué)學(xué)習作為一種生活的習慣,向書(shū)本學(xué)習、向同伴學(xué)習、向大師學(xué)習、向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,不斷給自己以新鮮信息的滋潤。將學(xué)習過(guò)程中獲得信息、知識與技能積極轉化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為,以達到學(xué)習與實(shí)踐的完美結合。通過(guò)不斷努力,全體教師的計算機水平有了很大進(jìn)步。

  2、從現代化教育觀(guān)念出發(fā),優(yōu)化一日活動(dòng)。

  現代化的教育觀(guān)念以現代化的兒童為出發(fā)點(diǎn),為此我園在面向全體幼兒的同時(shí),既突出幼兒的主體地位又注重教師的主導作用,既認真制定各類(lèi)計劃又能根據幼兒實(shí)際情況靈活調整,既注重幼兒的身體健康又注重智力開(kāi)發(fā)與品德培養,既關(guān)注教學(xué)的結果,更注重教學(xué)的過(guò)程,在此基礎上,確立了以豐富幼兒的情感體驗為本,通過(guò)日;顒(dòng)滲透情感教育,優(yōu)化一日活動(dòng),工作總結《學(xué)期末自我總結》。努力在一日活動(dòng)中萌發(fā)幼兒的創(chuàng )新意識!耙磺凶鹬睾⒆,尊重孩子的一切”,積極營(yíng)建平等、寬松、和諧的師幼關(guān)系,為創(chuàng )新教育奠定了基礎。我園教師改變了“一言堂”的舊模式,設計開(kāi)放性的問(wèn)題讓幼兒多說(shuō),在教學(xué)活動(dòng)中提供豐富材料讓幼兒自己去探索、發(fā)現,積極鼓勵幼兒的求異思維,引導幼兒對同一問(wèn)題、同一事物從多種角度、用不同方法去思考揭示,培養幼兒主動(dòng)學(xué)習的習慣。

  3、強化教育教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

 、偻晟朴變阂蝗栈顒(dòng)常規,細化每一環(huán)節的管理。教師按照幼兒活動(dòng)常規中的要求,從入園、晨間活動(dòng)、游戲、餐點(diǎn)、起床、離園每一環(huán)節對幼兒進(jìn)行教育,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,重視對個(gè)別幼兒的輔導。完善幼兒一日活動(dòng)作息制度。一日活動(dòng)的組織堅持動(dòng)靜交替原則,堅持一貫性、一致性和靈活性。

 、谧⒅孛耖g游戲活動(dòng)的開(kāi)展。作為教研活動(dòng)的課題,本學(xué)期我園分年級開(kāi)展了豐富多彩的民間游戲活動(dòng),各種各樣的民間游戲,既豐富了幼兒的各項活動(dòng),又促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

 、奂訌娊】到逃。根據幼兒的發(fā)展需要,結合幼兒園實(shí)際情況,因地制宜合理使用戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地(戶(hù)外活動(dòng)區、大型玩具場(chǎng)地、玩沙池等)。根據《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內容,保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,并對幼兒進(jìn)行適宜的安全教育和自我保護教育。

 、芘囵B幼兒的良好行為習慣。全體教師重視培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、有禮貌、守紀律的`良好習慣,培養幼兒樂(lè )意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì )分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性。小班重點(diǎn)培養幼兒良好的衛生習慣、學(xué)會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ);中班重點(diǎn)培養幼兒自理服務(wù)和自我保護能力;大班則重點(diǎn)培養幼兒規則意識和良好的學(xué)習及行為習慣,如看書(shū)、繪畫(huà)、寫(xiě)字的姿勢,握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力。

 、莞淖兞藗鹘y的備課方式。假期中由教師提前在家中備好課(電子稿)上交學(xué)校,由學(xué)校統一打印下發(fā)。在使用完畢后,教師對教案中不妥之處進(jìn)行改正并寫(xiě)出教學(xué)反思并上交。對于文字性資料,能夠使用電子稿打印的,不再由教師手寫(xiě),把教師由繁重的抄寫(xiě)工作中解放出來(lái)。

 、迖L試開(kāi)展主題教學(xué)。主題教學(xué)是以幼兒自身的經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點(diǎn),讓幼兒能在探索世界的過(guò)程中學(xué)習共同生活和自由表現、表達,真正的體現以幼兒為主體;真正在主題活動(dòng)中發(fā)展幼兒的個(gè)性和團隊精神;真正在探索的活動(dòng)中培養幼兒的興趣、健全的人格,開(kāi)發(fā)幼兒的潛能;體現以幼兒發(fā)展為本。本學(xué)期教師根據季節、本地資源和幼兒興趣生成1個(gè)主題活動(dòng),并充分利用本地資源配合主題活動(dòng)創(chuàng )設適宜環(huán)境,營(yíng)造積極的教育氛圍。在教育局組織的主題案例評比中,我園每位教師均上交了主題教學(xué)活動(dòng)案例。

  4、加強園本教研,促進(jìn)教師成長(cháng)

 、偌訌娦陆處煹膸Ы膛c培養。為新教師配備幼兒園學(xué)科帶頭人作為其課堂教學(xué)帶教老師,選擇班主任工作認真負責、有經(jīng)驗的教師作為新教師班級工作帶教者,在實(shí)踐的同時(shí)積累相關(guān)資料。本學(xué)期郭紅巖老師與杜仕芬老師結成了“一幫一”幫扶對子,通過(guò)杜老師的引領(lǐng)、示范,現在郭紅巖老師已經(jīng)能夠初步勝任幼兒園的教育教學(xué)工作。

 、陂_(kāi)展了以“幼兒園教育中開(kāi)展民間游戲”為題的園本教研活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習、營(yíng)造特色環(huán)境、一課三研、案例交流、專(zhuān)題講座等活動(dòng),切實(shí)解決教師教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題,提高教師關(guān)注細節、發(fā)現、分析與解決問(wèn)題的能力

 、奂訌娊萄谢顒(dòng),改革課堂教學(xué)。認真組織教師聽(tīng)課、評課,以研帶教,促教育質(zhì)量提高。根據幼兒發(fā)展需要,樹(shù)立目標意識,選擇教育內容,開(kāi)展教育活動(dòng)。本學(xué)期每位教師分別輪流上臺講課,園長(cháng)親自聽(tīng)課并及時(shí)給予指導,完善聽(tīng)、評課制度。裴月仙老師代表幼兒園參加區教育局組織的幼兒集中教育課評比,獲得二等獎。

  三、衛生保健工作

  1、做好晨午檢和全日觀(guān)察工作。

 、俦緦W(xué)期特別加強了晨午檢工作。我們嚴格按“一摸、二看、三問(wèn)、四查”來(lái)進(jìn)行;并杜絕危險品的帶入,及時(shí)向家長(cháng)了解幼兒在家的健康情況,發(fā)現異;騻魅静〖皶r(shí)隔離,控制傳染病病菌的傳播,把好安全的第一關(guān)卡。今年甲型xxxx流感盛行期間,我園按照教育局要求做好防控工作。受到教育局檢查組的好評。

 、趯疾何覀儗㈦S時(shí)進(jìn)行觀(guān)察,按時(shí)喂藥;及時(shí)了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報及時(shí)處理。

  2、做好新生入園體檢和定期體檢工作。

  體檢是每個(gè)剛入園的幼兒必過(guò)的一關(guān),我們與鄉衛生院的大夫結合對幼兒進(jìn)行以下幾方面的體檢,包括身高、體重、視力、齲齒、肝功能等,各班還對體檢情況進(jìn)行了記錄、匯總、分析,對體弱兒、肥胖兒加強管理,對殘疾兒予以特殊照顧。

  3、衛生消毒、隔離工作

 、傥覉@認真實(shí)行了一人一杯、一巾專(zhuān)用制度,各班做好標記。按保健要求配備了消毒液、高溫消毒鍋及紫外線(xiàn)燈,做好了日常消毒工作并及時(shí)記錄。每天用84消毒液擦洗桌椅、清洗幼兒使用過(guò)的手絹、玩具,用高溫消毒鍋對清洗后的水杯進(jìn)行消毒,幼兒離園后利用紫外線(xiàn)消毒燈對活動(dòng)室進(jìn)行消毒。圖書(shū)每?jì)芍荜?yáng)光暴曬一次進(jìn)行消毒。在疾病高發(fā)期做好加強消毒工作,如醋醺,服板藍根等。,對有病患兒所在班級的玩具、物品進(jìn)行了徹底消毒、暴曬。

 、谡J真配合防疫部門(mén)進(jìn)行幼兒的預防接種工作,將各種流行性、傳染性疾病降低到最低點(diǎn)。

  4、培養幼兒良好衛生習慣

  我們還加大對幼兒一日生活常規的檢查,要求幼兒講文明懂禮貌不亂仍垃圾;養成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲的良好衛生習慣,教育幼兒自己的事情要學(xué)會(huì )自己做、熱于助人不吵架打架;發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出糾正。

  四、安全工作

  1、為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導。幼兒園把安全工作列入重要議事日程。成立了以園長(cháng)為組長(cháng),各班主任為組員的安全工作領(lǐng)導小組。在園長(cháng)的領(lǐng)導管理下,全體教師分工負責,組織實(shí)施。專(zhuān)人填寫(xiě)安全工作手冊,做到對安全工作了如指掌。學(xué)期初根據實(shí)際制

學(xué)生學(xué)期自我總結 篇4

  時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來(lái),驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過(guò)吃一塹,長(cháng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標,也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現在大學(xué)生最流行的郁悶日子,F將我上一學(xué)年的總結

  一、在學(xué)習。學(xué)習是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!

  在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,同時(shí)我還堅持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì )計和數據庫的應用,前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟方面的內容。

  通過(guò)綜合會(huì )計,我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實(shí)力奠定了基礎。我想這對我以后出來(lái)工作是有一定幫助的,畢竟在現代這個(gè)社會(huì ),掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的,會(huì )計對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數據庫,這次的學(xué)習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響,也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現在社會(huì )計算機遍及各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習計算機對我將來(lái)的工作用處也是很大的。

  在學(xué)習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學(xué)習態(tài)度!我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正,常常都是"得過(guò)且過(guò)",不過(guò)現在好多了,我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)"三人行,必有我師",我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對我以后的學(xué)習也是有很大幫助的!

  二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì ),作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)打工,我認識到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

  三、在娛樂(lè )上,我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動(dòng)。比如:院系、班級組織的秋游、春游,還有認識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習,班歌比賽,班級內乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車(chē)流量統計等等。通過(guò)參加有些活動(dòng),我的眼界開(kāi)闊了許多,認識到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級,加強了集體觀(guān)念!

  四、在其他方面,上一學(xué)年,我積極參加適宜自己的社團——英語(yǔ)協(xié)會(huì )、青協(xié)、交友協(xié)會(huì )。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過(guò)聽(tīng)講座,我認識到了許多不同的東西,比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語(yǔ)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動(dòng)。在工作上,我還積極完成年級學(xué)生會(huì )里交給的各項任務(wù),處理好各項事務(wù),其中包含我們學(xué)習部為文藝部寫(xiě)的小品稿。通過(guò)在年級學(xué)生會(huì )里工作,也是我學(xué)會(huì )了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,提高了素質(zhì)。

  在上一學(xué)年里,我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習環(huán)境,給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此,我在大一學(xué)年里還是存在許多不足,其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習最為嚴重,在這一學(xué)年我要嚴格自己,重新調整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體,身體是本錢(qián)。只有兼備兩者,才能有更高的學(xué)習效率,從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情,才能消除大一時(shí)的"心有余力而力不足"!

  總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:"既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,那么我就一定要并且也能掌握好我的命運,我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔!

學(xué)生學(xué)期自我總結 篇5

  作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生,我受益頗豐;仡櫦尤氡焙絹(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生,我將在接下來(lái)的文章中對這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結。

  學(xué)習方面,我克服了從高中到大學(xué)轉變的種種不適,并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿(mǎn)意的成績(jì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,我認識到了大學(xué)與高中在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習動(dòng)力以及學(xué)習習慣方面的重大區別,并有了一點(diǎn)心得。

  1.高中的學(xué)習動(dòng)機十分簡(jiǎn)單,那就是高考.學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考,可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué),由于奮斗目標突然變得模糊,學(xué)習動(dòng)機也變得模糊起來(lái)。學(xué)習的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習,一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí),由于高中的知識內容相對簡(jiǎn)單,知識點(diǎn)相對少,社會(huì )聯(lián)系相對薄弱,知識理解要求程度相對較低,導致我們在高中階段可以?huà)侀_(kāi)一切只謀書(shū)本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識難度高,要求理解陳獨強,并且學(xué)習的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習壓力大,學(xué)生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊,使得學(xué)習動(dòng)機不很明顯。這一點(diǎn),是在大學(xué)學(xué)習中需要的別注意的。

  2.學(xué)習動(dòng)力方面.由于高中的終極目標是高考,學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對未來(lái)都是樂(lè )觀(guān)的。而大學(xué)生直接面對社會(huì ),社會(huì )競爭所產(chǎn)生的種種現象隨著(zhù)大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習目標以及前景的清晰,使得學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作,學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,家長(cháng)對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度,學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力;而大學(xué),則變得截然不同:首先,學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是,由于學(xué)校的前途、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴(lài),因此,學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激,但追根芥蒂,學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途,而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標”;其次,是家長(cháng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠離家鄉,失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習慣的高中衣食無(wú)憂(yōu)的學(xué)生產(chǎn)生強烈的不適應感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習動(dòng)力下降。另一方面,學(xué)生的獨立支配感空前加強,使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習方法。這個(gè)因素因人而異,如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會(huì )造成學(xué)習動(dòng)力的下降。最后,由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向,奮斗目標也不清晰,造成學(xué)習動(dòng)力下降。

  3.學(xué)習習慣方面。高中的學(xué)習體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區別,因此高中階段的學(xué)習習慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習的體制發(fā)生了一定的改變,加之學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習動(dòng)力都有所不同,因此學(xué)習習慣也應作出相應的改變。

  在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活,所以我比較會(huì )理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的,只要不給它一次機會(huì ),它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣。

  4.思想方面。由于加入思想道德修養和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習的認識,堅定了我對黨和人民的信心。

  5.活動(dòng)方面,我表現的比較積極。首先,我加入眾多社團,豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協(xié)會(huì )、計算機協(xié)會(huì )和微軟技術(shù)俱樂(lè )部。其中,微軟技術(shù)俱樂(lè )部要求面試,而我成功的通過(guò)了面試?v觀(guān)上半學(xué)期,我共參加了2次系學(xué)生晚會(huì ),2次校學(xué)生晚會(huì ),1次歌手大賽。這些活動(dòng),豐富了我的課余生活,使我的大學(xué)生活變得充滿(mǎn)快樂(lè ),并使我認識到了自己在藝術(shù)方面的能力?偠灾,我會(huì )繼續保持在參加活動(dòng)方面的積極性,并將其和學(xué)習緊密地結合起來(lái)。

  綜上所述,我的大學(xué)生活還存在著(zhù)許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗,使自己取得更大的進(jìn)步。

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