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幼兒園主任年度工作自我總結范文(通用6篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,為此要做好工作總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編整理的幼兒園主任年度工作自我總結范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園主任年度工作自我總結1
本人劉瀏,現為株洲市幼兒園教務(wù)處主任。XX年十一月通過(guò)教育局考核被評為市幼教學(xué)科帶頭人。轉眼間一年過(guò)去了,在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全園同事的支持合作中,我較好的完成了XX年的各項工作任務(wù),現評價(jià)如下:
XX年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔任教學(xué)園長(cháng)助理一職,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年承擔了蒙氏班和奧數班的教學(xué)任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人本人堅決支持園領(lǐng)導的發(fā)展創(chuàng )新辦園思路,能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中,出謀出力,認真學(xué)習了《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規程》,積極參與教研課程,多次參加園內外的各項活動(dòng),并取得了可喜的成績(jì)。
一、踏實(shí)做好本職工作,盡心完成教學(xué)職責
在鉆石園任蒙氏班班主任期間,開(kāi)班時(shí)只有xxxx小朋友,我通過(guò)多次的家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng),幼兒展示活動(dòng),到學(xué)期結束時(shí)全班小朋友增加到xx,我為蒙氏班每為孩子建立了“個(gè)人成長(cháng)檔案”,將其在園的表現,活動(dòng)情況,成長(cháng)過(guò)程都記錄在案,每個(gè)孩子每周都有一篇觀(guān)察記錄,如實(shí)反映了孩子的各項能力的發(fā)展,受到家長(cháng)一致肯定!傲粌和潯毙ぱ盆な虚L(cháng)和趙湘珍書(shū)記到鉆石園慰問(wèn)小朋友,蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作展示。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,兩個(gè)班幼兒的數學(xué)邏輯思維、數理概念、計算能力等有了明顯的提高,在學(xué)期末的成績(jì)展示會(huì )上,與平行班幼兒比較優(yōu)勢凸現,得到了家長(cháng)的一致肯定。 XX年5月,我積極參加教學(xué)研究,設計的主題探究活動(dòng)《走近土著(zhù)》獲荷塘區一等獎,市調教課一等獎,并作為示范課在省級教研活動(dòng)中開(kāi)放。
二、以教研促進(jìn)自身發(fā)展,努力成為“學(xué)習型、教研型、反思型”教師
作為學(xué)科帶頭人,我力求使自己成為“教研型”教師,XX年我園進(jìn)行了省級課題“幼兒多元智能開(kāi)發(fā)研究”,作為課題組成員,我大量的學(xué)習了相關(guān)的書(shū)籍、資料、積極的參與討論、學(xué)習。XX年12月,我園的課題通過(guò)省、市級專(zhuān)家組的評議順利開(kāi)題。
作為教學(xué)園長(cháng)助理,我積極配合教學(xué)園長(cháng)的工作,為教學(xué)新思路出謀劃策,有目的、有計劃的對老師進(jìn)行工作檢查,隨堂聽(tīng)課、點(diǎn)評、多次組織老師們的教研業(yè)務(wù)培訓,請專(zhuān)家上門(mén)講座,和老師一起交流經(jīng)驗,在園內舉行的觀(guān)摩活動(dòng)中多次開(kāi)展了示范觀(guān)摩,與老師們一起探討最新教育觀(guān)點(diǎn)和最好的教育方法。暑假期間我參加了蒙特梭俐教學(xué)培訓和幼兒奧林匹克數學(xué)教學(xué)培訓,從知識技能和教學(xué)方法上給自己進(jìn)行了充電。
三、發(fā)揮自己特長(cháng),展示自我風(fēng)采
“六一兒童節”我配合舞蹈老師劉軍,一起組織排練幼兒舞蹈《我的`夢(mèng)》獲區一等獎,市一等獎!傲粌和潯眱蓤@一起承辦了“周周樂(lè )”文藝晚會(huì ),作為主持人、節目策劃者及表演者,我積極的投入到各項工作之中,“周周樂(lè )”晚會(huì )獲得了圓滿(mǎn)的成功。
XX年11月幼兒園工會(huì )組織了“爭做幼兒園有心人”的演講比賽,我通過(guò)初賽,復賽,決賽獲得一等獎的好成績(jì)。XX年兩園舉行了“新春聯(lián)誼會(huì )”,我再次作為主持人、節目策劃者、表演者積極的參與配合各項工作,聯(lián)誼會(huì )邀請了市教育局各級領(lǐng)導參加,我的工作也得到大家的一致好評。
四、作好模范作用,帶動(dòng)青年教師共同進(jìn)步
幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統,XX年我也帶了兩位“徒弟”,一位是現任蒙班班主任的賴(lài)冰老師,一位是現任奧數班班主任的文梅老師,她們兩位老師都很年輕,對待工作認真負責,但作為年輕老師缺乏教學(xué)經(jīng)驗,于是我跟她們之間開(kāi)展了多種互動(dòng)活動(dòng),如“上示范課、觀(guān)摩活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、跟班跟蹤記錄、參與班級活動(dòng)”等,兩位老師現在都有了不同程度的進(jìn)步,賴(lài)冰老師在XX年5月參加荷塘區調教課獲二等獎,文梅老師由于工作突出,XX年小學(xué)期被選為年級組長(cháng),F在她們兩個(gè)班的工作都開(kāi)展得非常好,家長(cháng)也給予了一致的肯定和好評。
回顧XX年,本人在教學(xué)能力,管理能力上都得到了許多鍛煉和提高,工作中也取得了一些成績(jì),但我知道工作中仍存在許多不足之處,作為學(xué)科帶頭人,今后將更加努力工作,爭取更好的起到示范帶頭的作用。
幼兒園主任年度工作自我總結2
轉眼間本學(xué)期的工作已近尾聲,在領(lǐng)導和同事們的支持下,我班各項工作完成得很順利,現將本學(xué)期班務(wù)工作總結如下:
第一、教師與幼兒出勤。
我班三位老師思想上堅決擁護黨的領(lǐng)導方針,忠誠于黨的教育事業(yè),努力提高自己的政治素質(zhì),按時(shí)參加園里組織的各項政治學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,認真做好筆記,及時(shí)寫(xiě)心得體會(huì )提高自己的思想覺(jué)悟。在生活中,我們也能時(shí)刻注意自己的行為,互相團結,自覺(jué)遵守園里的各項制度,均無(wú)違紀現象,在三人的努力下,我班幼兒無(wú)大小事故發(fā)生。幼兒注冊45人,出勤最高43人,最低27人。
在10月份中旬,我與何老師去北京參加學(xué)習,班上的事全有我班兩位老師完成,他們做到不請假,不早退,不遲到,把幼兒園當成自己的家,第一個(gè)下班,最后一個(gè)下班,這就是我班老師形成的習慣。在這里,我代表全體幼兒,全體家長(cháng),對我班兩位老師,對我不在時(shí)支持和幫助我們班的所有領(lǐng)導,和老師表示最衷心的謝意!
第二、對待幼兒生活方面。
在工作中,三位老師配合得較好,做到分工不分家,本著(zhù)一切為了孩子的宗旨,認真組織每一次教學(xué)活動(dòng)。吳惠祥老師工作比較細心,具有不恥下問(wèn)的精神;能按時(shí)、認真的備課、準備教學(xué)用品;不斷的探索適合孩子的教學(xué)模式、方法;與家長(cháng)進(jìn)行很好的.溝通,為家園共育奠定基礎。
鄭愛(ài)霞老師作為保育老師,能?chē)栏駡绦懈黜椥l生消毒工作,按時(shí)清洗毛巾、口杯、玩具等幼兒常用物品;保證幼兒在衛生、舒適的環(huán)境中健康成長(cháng);在做好本職工作的同時(shí),也能主動(dòng)的配合我們的教學(xué)工作,對各項工作也能提出好的建議。
丁元霞老師,能及時(shí)地完成各項教學(xué)任務(wù),不分工作的分工,什么事都沖到前面,搶著(zhù)干,不去計較。在對待幼兒方面,總有這一顆愛(ài)心,責任心,去對幼兒,受到家長(cháng)和同事的認可。他還有一個(gè)很進(jìn)取的學(xué)習精神!
我在各項工作中也能?chē)栏褚笞约,較好的協(xié)調班級成員之間,教師和家長(cháng)之間的關(guān)系。起到一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用,與三位教師搞好關(guān)系,有什么事都與大家一起商量著(zhù)干,總是把班上的事放在首位。需要加班時(shí),三位老師能做到任勞任怨。
第三、在教育教學(xué)活動(dòng)方面。
在教學(xué)工作中,我們以新《綱要》為依據,結合本班幼兒特點(diǎn)制定各種計劃,按計劃實(shí)施各種教學(xué)教養活動(dòng),按時(shí)備課、準備教學(xué)用具,采用各種活動(dòng)形式與方法,為幼兒提供輕松、自由的學(xué)習環(huán)境,以游戲貫穿各種活動(dòng),努力做到“寓教于樂(lè )”,使我班幼兒在不同程度上都有很大的進(jìn)步。在她倆的配合下,我班的教學(xué)任務(wù)順利完成。
在期末的復習中,通過(guò)對幼兒用書(shū)的使用鞏固了幼兒對所學(xué)知識的掌握,對于園里新設課程“字寶寶樂(lè )園”,我班完成得較好,也得到了園領(lǐng)導和家長(cháng)的認可。
第四、在組織幼兒園各項活動(dòng)方面。
在幼兒園和年級組組織的家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、參觀(guān)活動(dòng)、秋季小小運動(dòng)會(huì )、課題研究試驗班等活動(dòng)中,三位老師認真準備、共同協(xié)作,使各項活動(dòng)順利開(kāi)展,圓滿(mǎn)結束;顒(dòng)后,三位老師能主動(dòng)對活動(dòng)進(jìn)行總結,吸取經(jīng)驗和教訓,爭取在下次的活動(dòng)中更好的組織,使活動(dòng)更好的發(fā)揮作用。
第五、在家園工作方面。
在家園共育工作中,三位老師都能很好的與家長(cháng)溝通,對待家長(cháng)熱情、耐心,對家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議能虛心接受;針對幼兒的個(gè)別現象,我們能及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,共同商討適合他們孩子的教育方法,對于個(gè)別家長(cháng)不正確的教育方法,我們也能給予建議和指導;對家長(cháng)主動(dòng)提出的合理要求,我們能及時(shí)調整。家長(cháng)對我們的工作也很支持、認可。
第六、對以前工作的總結。
總的來(lái)說(shuō)我班各項工作完成得較好,加上三位老師的努力,還有家長(cháng)朋友們的支持,還有園里領(lǐng)導對我們工作的指導,使我們班能順利地完成xx年的各項工作。
在本學(xué)期中,我班沒(méi)有大小事故發(fā)生!在下學(xué)期的工作中,我們會(huì )針對這些情況研究出更加適合的方法,使工作取得更好的效果。
我班三位老師在努力下,今年還取得了“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號!在這里,感謝各位老師對我們班工作的支持!
第七、對以后工作提出的希望。
在這里還要感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持和幫助!還要感謝各位領(lǐng)導對我們中二班工作的信任和幫助!
對過(guò)去工作的總結,是為了更好的開(kāi)展以后的工作。我班三位老師會(huì )一如既往的認真對待工作,攜手合作,努力使我班幼兒能力全面提高,使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮;使我們的班級工作邁上新的臺階!
幼兒園主任年度工作自我總結3
一、班級情況分析:
開(kāi)學(xué)初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開(kāi)始,不著(zhù)急,耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練;再教育、再訓練,不斷進(jìn)行著(zhù)反復的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝(gè)好孩子,應該要團結友愛(ài),并且教育他們要養成良好的習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的.自理生活能力等等。
二、嚴格班級管理,抓緊“養成教育”:
首先,從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂(lè )業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(cháng)說(shuō):“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們,他們使我年輕了許多”。
其次,要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則,在學(xué)習上,生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P也是班主任工作最常用的手段。
再次,在游戲活動(dòng)時(shí),認真觀(guān)察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習,一起游戲,做孩子們敬愛(ài)的良師益友。
三、認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系冊》:
我隨時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的情況,聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和要求,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,不斷改進(jìn)工作,取得家長(cháng)的理解、支持與幫助。這樣班級工作開(kāi)展起來(lái)也會(huì )比較順利,記得有一位家長(cháng)對我說(shuō):“他兒子沒(méi)上大班之前總是不敢來(lái),害怕大班老師厲害,但來(lái)到大一班后,譚老師和陳老師對我很好,我愛(ài)上了大一班”。幾個(gè)家長(cháng)聽(tīng)后一致同意說(shuō):“孩子們愛(ài)上大一班,說(shuō)明這個(gè)集體對他們有一定的吸引力,是一個(gè)溫暖的集體!
我堅信,只要有有責任心,有愛(ài)心的老師,有配合幼兒園工作的家長(cháng)和一群聰明、積極向上的孩子,我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì )有更大的進(jìn)步。
幼兒園主任年度工作自我總結4
XX年下學(xué)期快要結束了。在這個(gè)學(xué)期里,取得了不少成績(jì),同時(shí)也發(fā)現了一些不足,下面我就幼兒教師工作進(jìn)行一下總結。
一、職業(yè)道德和工作負荷
在活動(dòng)中我能夠熱愛(ài)所有幼兒,尊重幼兒的個(gè)體差異;認真遵守幼兒園各項制度;并與同事之間相互學(xué)習,互相幫助,共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達到100%以上。
二、專(zhuān)業(yè)能力
在教學(xué)活動(dòng)中,我能夠依據綱要、幼兒發(fā)展評價(jià),綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評價(jià),并根據教育目標和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續一致的保教計劃。在活動(dòng)中過(guò)程中能夠圍繞目標進(jìn)行,結構層次清楚,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,并能夠民主、公平地對待幼兒,使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現自己,精神愉快、自信,富于創(chuàng )造精神。在區域活動(dòng)中,我能夠依據幼兒的年齡特點(diǎn)引導他們在活動(dòng)中建立必要的游戲規則,并及時(shí)引導幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰性的活動(dòng),并注意幼兒新的.需要。在創(chuàng )設物質(zhì)環(huán)境時(shí),在環(huán)境創(chuàng )設中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜,在墻壁布置、區域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣,能滿(mǎn)足幼兒多方面的發(fā)展需要,并且突出主題。但在家長(cháng)參與方面還較欠缺,還需要教師靈活御用多種方式繼續做好家長(cháng)工作,與家長(cháng)溝通,促進(jìn)家長(cháng)的參與。在日;顒(dòng)中,我能夠重視幼兒地安全防范和保護,及時(shí)發(fā)現、清楚力所能及地各種安全隱患,能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時(shí)、恰當地給予照顧或引導。在戶(hù)外活動(dòng)中,我能夠根據幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節特點(diǎn),有計劃、有目的地開(kāi)展活動(dòng),并能夠確保幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間;考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強度,認真觀(guān)察,注意隨機教育。
三、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
在工作中,我能夠積極承擔研討、觀(guān)摩任務(wù),敢于挑戰自己,同時(shí)我能夠堅持做好觀(guān)察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專(zhuān)題總結等工作,記錄、積累、總結有關(guān)經(jīng)驗及知識。
四、工作業(yè)績(jì)
在工作中,我沒(méi)有任何事故出現,家長(cháng)對我的工作也給予了肯定,能夠按時(shí)完成各項文案工作,幼兒各項常規有所提高。但在理論知識方面還較欠缺,還需要繼續學(xué)習,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),爭取工作中更大進(jìn)步。
幼兒園主任年度工作自我總結5
伴隨著(zhù)新年的鐘聲,一學(xué)年的工作就結束了,回顧這學(xué)期的,忙碌而愉快的工作在我與配班老師的團結下,取得了較好的成績(jì)。這學(xué)期我對班級工作認真負責,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,工作中愛(ài)崗敬業(yè)做到耐心愛(ài)心,公平,尊重地對待每一個(gè)孩子,讓我班里的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂(lè )幸福的成長(cháng)與學(xué)習,F把這學(xué)期的班級工作總結如下:
一、班級現狀分析:
我班共有幼兒38人,其中女孩22人,男孩16人。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的幼兒園中班生活和有計劃的常規訓練及教育,孩子在各方面都有了很大的提高,幼兒的學(xué)習積極性有了明顯的進(jìn)步,大多數幼兒對新奇的事物有求知的欲望,孩子們還能動(dòng)手動(dòng)腦,完成一個(gè)個(gè)的`手工制作,但個(gè)別幼兒在細節處理上有一定困難,我都會(huì )細心的引導幼兒對唱歌、繪畫(huà)、英語(yǔ)有一定的興趣,大多數幼兒能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的愿望。
二、加強常規管理工作,培養幼兒良好的行為習慣
俗話(huà)說(shuō):無(wú)規矩不成方圓。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏,使神經(jīng)系統得到有益的調節,有利于培養幼兒自我服務(wù)的能力,為今后生活和學(xué)習打下良好的基礎。
我們在學(xué)期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規:在如廁。喝水等方面遵守秩序,上課時(shí)不亂搶話(huà)。舉手回答問(wèn)題等。從整體上講,幼兒的進(jìn)步還是很大的。在平時(shí)各科教學(xué)中,幼兒的常規都還不錯,雖有新來(lái)的小朋友,剛來(lái)時(shí)影響了整體秩序,但他們的適應能力很強,很快融入了我們的集體生活。生活中我們注重科學(xué)安排幼兒的一日生活,注重在生活中對幼兒行為習慣的培養。雖然我班孩子的交往意識提高了,開(kāi)始和小伙伴交流了,但是在自由休息的時(shí)候,總是有很多小朋友自我約束能力不高,有搶話(huà)。吵架。打架的現象,我們想了好多辦法,但是效果不是很好,這是我們應該重視的問(wèn)題。
三、做到保教并重,促進(jìn)家園互動(dòng)
我們在日常生活中本著(zhù):給我自己種子,還你一棵大樹(shù)的宗旨。盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細節上去照顧他們,教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。在注重保教工作的同時(shí),我們多形式,多途徑地開(kāi)展家園工作,通過(guò)電話(huà)。家訪(fǎng)等形式,向家長(cháng)反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,請家長(cháng)繼續配合,使幼兒不斷進(jìn)步。
四、安全工作
《幼兒教育指導綱要》指出‘幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位’。幼兒園里無(wú)小事,安全責任重于泰山,我們盡量排除身邊存在的一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法,在班內形成互幫互助的良好氛圍,是孩子們安安全全?炜鞓(lè )樂(lè )在幼兒園度過(guò)每一天。
五、家長(cháng)工作
一個(gè)班的工作能否得到順利開(kāi)展,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(cháng)的支持和理解。家長(cháng)工作是教學(xué)之中的重中之重,幼兒年齡小,自理能力較差,家長(cháng)們不放心是在所難免的,我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報幼兒園的教育工作等方面的情況,對家長(cháng)配合幼兒園工作提出要求,利用qq和家長(cháng)溝通,家長(cháng)想了接孩子的情況可以利用晚上的時(shí)間和老師網(wǎng)上溝通。孩子平時(shí)的表現和一些活動(dòng)情況都上傳到網(wǎng)站,家長(cháng)可以及時(shí)的觀(guān)看幼兒在園表現。
六、總結與反思
回顧這一學(xué)期的工作,我盡力去完成,在取得成績(jì)的同時(shí),我們也看到了不足之處,如:在班級管理上還應該加強學(xué)習,還有聽(tīng)之任之的現象,個(gè)別幼兒的常規還應加強指導,班主任的工作細碎而繁瑣,在今后的工作中我會(huì )不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己相互配合,爭取使自己的工作更上一層樓。
幼兒園主任年度工作自我總結6
我班有38名幼兒,男孩18名,女孩20名,他們第一次離開(kāi)家庭來(lái)到幼兒園,剛從爸爸媽媽手中脫離,投入集體生活,獨立性和自理能力相對比較差,對他們不僅要教給本領(lǐng),更中要的是對他們要更具有耐心和愛(ài)心。這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規和自理能力的培養,同時(shí)針對幼兒的情況也進(jìn)行良好的情感教育,學(xué)習互相幫助,樂(lè )于助人,懂禮貌的品德,營(yíng)造一個(gè)和諧,輕松,愉快,有禮的學(xué)習氛圍,F將這學(xué)期班級工作做以下匯報:
一、教育教學(xué)方面。
1、德育方面
首先我把教室布置得像美麗的花園,讓幼兒一進(jìn)教室就充滿(mǎn)著(zhù)好奇,和他們一起搭積木,做游戲,說(shuō)兒歌,漸漸地讓幼兒適應幼兒園的一日生活。
重陽(yáng)佳節,讓幼兒知道是爺爺奶奶的節日,我們和小朋友一起去敬老院,表演唱歌,跳舞,給老人們準備一份禮物,培養幼兒尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。
秋季,我們還開(kāi)展了廣播操比賽,一方面是為了增強幼兒的體質(zhì),提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調性,一方面也是為了增強初步的競賽意識,團隊精神。
此外,我們還召開(kāi)了小班的第一次家長(cháng)會(huì ),目的是讓家長(cháng)了解幼兒在幼兒園的生活學(xué)習。在家長(cháng)會(huì )上,我們向家長(cháng)介紹了小班幼兒的一些情況,以及需要培養的地方,還有許多建議,家長(cháng)對這次的反映還不錯。
2、自理能力的培養
小班幼兒剛離開(kāi)父母,自立能力普遍都很差,開(kāi)始我們從以下幾個(gè)方面來(lái)培養:
。1)上廁所
在家幼兒用的是坐便器,到幼兒園后女小朋友只能蹲,男小朋友只能站,大便才可以蹲。于是就一組組的教他們。男女小朋友大小便應該怎樣,后來(lái)小朋友掌握的都很好。
。2)穿鞋子
幼兒學(xué)會(huì )區分鞋子的左右,我邊幫孩子穿邊進(jìn)行講解示范讓幼兒學(xué)習區分!澳_尖做朋友,腳跟做朋友,中間留下一只眼睛!
。3)洗手
督促孩子飯前便后勤洗手,并且還要求他們在洗手的時(shí)候應該把袖子往上卷起來(lái),搓搓手心和手背,小手要洗干凈。
3、幼兒常規的訓練
。1)學(xué)會(huì )打招呼,問(wèn)好以及一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
剛入園的孩子都不會(huì )和老師打招呼,我就耐心地每天教他們要做個(gè)懂禮貌的.好孩子。如:他們早晨來(lái)園放學(xué)離園都會(huì )和我打招呼,知道做錯了事要說(shuō)“對不起”,得到了別人的幫助要說(shuō)“謝謝”。
。2)教育活動(dòng)豐富了幼兒世界
幼兒剛開(kāi)始對什么都一無(wú)所知對任何都感到好奇,抱有濃厚的興趣,特別是對畫(huà)畫(huà),既然有了興趣就有了學(xué)習的動(dòng)力。我就制訂了目標,每個(gè)星期都不同,從涂色一步步到簡(jiǎn)單地畫(huà)圓圈,他們都有了明顯地提高。我把他們的作品貼起來(lái),讓他們自己欣賞,還經(jīng)常發(fā)些禮物來(lái)獎勵孩子們,小紅花,貼紙等,這樣他們的學(xué)習欲望就更加強烈了,也投入了。
二、重視園工作,提高家園共育。
1、為家長(cháng)提供學(xué)習資料
我們通過(guò)“家長(cháng)園地”宣傳幼教新動(dòng)態(tài),介紹一些好的文章,讓家長(cháng)也從中穴道不少育兒的常識,理論經(jīng)驗,還在上面公布教學(xué)內容,讓家長(cháng)了解幼兒在園所學(xué)的內容,也便于回家進(jìn)行督促與輔導。
2、家園聯(lián)系
每月我都認真填寫(xiě)好((家園聯(lián)系手冊)),針對家長(cháng)提出的意見(jiàn),對幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。
本學(xué)期是我工作的第一年,肯定有許多做的不好的地方,例如在幼兒的常規上還要加強,還要做得細致些;在幼兒的自理能力上還要深入,與家長(cháng)的交流還要周到些。
我愿在下學(xué)期,我以更積極更熱情的工作態(tài)度去迎接新的挑戰。我相信,只要我努力就一定會(huì )有收獲的,不輕言說(shuō)放棄。
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