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自我總結作文

時(shí)間:2021-04-06 13:17:18 自我總結 我要投稿

關(guān)于自我總結作文集合七篇

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以促使我們思考,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編收集整理的自我總結作文7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于自我總結作文集合七篇

自我總結作文 篇1

  一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,無(wú)限感慨時(shí)間過(guò)得真快;叵氘敵趿嘀(zhù)大包小包的行李,興高采烈地來(lái)軍訓,從小心翼翼地和同學(xué)相處到后來(lái)的親如一家,從認認真真地聽(tīng)課到不時(shí)的小動(dòng)作,從以前有點(diǎn)排斥的同學(xué)到完全接納,從宿舍里每個(gè)都是不可缺少的一份子,到后來(lái)在老師的執意拆散下含淚道別……

  一個(gè)學(xué)期里我們經(jīng)歷了許多,懂得了許多,也收獲了許多;貞浧饋(lái),一個(gè)學(xué)期滿(mǎn)滿(mǎn)的怨言到了最后卻是變成了一個(gè)個(gè)不舍而留戀的微笑,所有煩悶的事情都仿佛隨著(zhù)最后一場(chǎng)考試的結束化青煙散去。省實(shí)南海,就是這么一個(gè)讓人煩惱最后卻全部變?yōu)樾δ樀牡胤健?/p>

  一個(gè)學(xué)期就這么渾渾噩噩的過(guò)去了,怎么說(shuō)也得留下什么痕跡吧。扯談了半天,咳咳,趕緊回歸正題。說(shuō)說(shuō)學(xué)習方面吧,咳咳咳咳,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習呢,就隨著(zhù)期末考試的結束完美地落下帷幕啦(應該是隨著(zhù)假期的到來(lái)才對),我們呢,在解脫似的瘋玩中也不忘痛心疾首一下慘不忍睹的期末考試。無(wú)奈啊,臨時(shí)抱佛腳就是沒(méi)用的,最終還是平時(shí)穩穩妥妥的學(xué)習靠的住。所以呢,經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓,我總結出了以下幾點(diǎn),希望我下個(gè)學(xué)期什么時(shí)候心血來(lái)潮就照著(zhù)做了。另外,在這里先對未來(lái)的我發(fā)句狠話(huà),要是不照著(zhù)做,下個(gè)學(xué)期期末就別復習了。(反正復習跟沒(méi)復習一樣,還不如瀟瀟灑灑活一回)

  1·上課真的一定要認真聽(tīng)(經(jīng)歷慘痛,考試就是瞅著(zhù)這題眼熟,還知道老師講過(guò),愣是就沒(méi)想起來(lái))

  2·作業(yè)要認真做(有些題目是從書(shū)本或練習冊上出的,都做過(guò),但考試時(shí)就是不會(huì ))

  3·不會(huì )一定要弄懂(平時(shí)老師講的題目,上課一扭屁股一歪身,搞個(gè)小動(dòng)作就過(guò)去了,又不好意思問(wèn),就一直拖著(zhù),結果考試就不會(huì )了……)

  4·要整理筆記(這個(gè)學(xué)期學(xué)期初的時(shí)候就是沒(méi)想到這一點(diǎn),錯過(guò)了很多要點(diǎn),復習的時(shí)候人家去翻筆記我還在找書(shū),不僅方便效率也高)

  5·學(xué)習就是學(xué)習,不要總是被某些活躍的因素吸引(做作業(yè)的時(shí)候不要玩手機,把它關(guān)了,在電腦上寫(xiě)作文的時(shí)候不要開(kāi)QQ)

  做到以上五點(diǎn),再加上期末的認真復習,基本上就算像我一樣再笨的腦袋,期末成績(jì)也不會(huì )差得讓我爸媽想跳樓。雖然寫(xiě)起來(lái)容易,做起來(lái)有點(diǎn)難(何止是有點(diǎn)。。。。┧阅,為了防止下個(gè)學(xué)期我對待這篇東西又像對待我的月考總結,期中考試等諸此之類(lèi)的東西一樣,我要,我要,我要把它,放在心上,爭取不把它忘掉。

  為我自己祈禱……阿門(mén)……

自我總結作文 篇2

  轉眼間,一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。自上學(xué)期末至現在,我的表現都不是很好,成績(jì)也不是很理想。

  是我放縱了自己!(lái)自:作文大全  雖然感覺(jué)似乎沒(méi)什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認真,會(huì )走神,甚至想睡覺(jué),尤其是最近上數學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考,會(huì )發(fā)下呆,對學(xué)習的積極性也不如以前了,中午的數學(xué)作業(yè),四次只抄了兩次,還帶漫畫(huà)書(shū)籍來(lái)學(xué)校。成績(jì)好象在下滑,對學(xué)習的興趣和熱情也減退了,像是在混日子,是我沒(méi)有了目標。

  最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的,如果再這樣持續下去,什么都完了。我應該再樹(shù)立起一個(gè)目標,朝那個(gè)方向繼續發(fā)展。

  我不會(huì )讓自己墮落了。這次的反省讓我認清了自己。這段時(shí)間對于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)空白期,知識有點(diǎn)硬塞進(jìn)去的感覺(jué)。在以后的日子里,我會(huì )收拾好自己的情緒,好好學(xué)習。

自我總結作文 篇3

  人生一世,重要的并不在于能茍延殘喘活多久,而在于能否在一波接一波的洪流與沖擊中活出自我。

  活出自我是一種勇氣。使人在一次次變故與打擊中傲然獨立;厮輲资昵暗闹軜(shù)人,在日軍進(jìn)犯、軍民結伴潰逃的當口,他在燕園里悠然地品著(zhù)香茗,環(huán)視著(zhù)大學(xué)中的藏書(shū)。面對沖入校園、四處揚威的日軍,他毫無(wú)畏懼,漠然相視。又有人造勢說(shuō)他親日,驟然而至的莫須有的罪狀,一輪又一輪的刺殺,他緘口不言,逆來(lái)順受。他歷經(jīng)苦難,但他的心靈卻始終堅毅——任爾東西南北風(fēng),我就是我,我仍是我。于是,當人們終于撥開(kāi)時(shí)代的迷霧打算接近他時(shí),他早已含笑而待,一花一世界的文筆,動(dòng)人的文思給人們帶來(lái)穿越陣營(yíng)的永恒的美。世上有無(wú)數種勇氣,可惟有活出自我這一種來(lái)得豪邁、持久。 活出自我是一份堅持。任憑風(fēng)雨喧囂,我自巋然堅守本心。初入美職籃時(shí),林書(shū)豪并不受人待見(jiàn)。

  好比菜場(chǎng)里代替一角錢(qián)的一把蔥——他只是個(gè)無(wú)足輕重的添頭。但林書(shū)豪卻拒絕人們的輕視甚至是無(wú)視。他可從來(lái)不把自己當作可有可無(wú)的角色,并且堅持認為自己會(huì )有球星的前途,平步青云只是時(shí)間問(wèn)題。他忍耐,他期盼,他等待——他堅持。機會(huì )屬于堅持不懈的人,好運亦然。在苦撐一年多后,林書(shū)豪獲得了在尼克斯隊升任首發(fā)的機會(huì )。此時(shí)機會(huì )已至,只待他在電光火石間閃耀全場(chǎng)。于是“林風(fēng)暴”席卷全球,他成為了這個(gè)時(shí)代的英雄乃至于一枚精神圖騰;畛鲎晕,守住自我,總有云淡風(fēng)輕日出時(shí)。

  活出自我更是一種挑戰。生命不息,挑戰便從未停止。喬布斯的獨特并不在于他的財富,也并非全然體現在他的產(chǎn)品上,而更多的是展現在他在對于自我的詮釋的挑戰征途上的永不停滯的步伐。他曾面臨過(guò)無(wú)數意外——生母拋棄,學(xué)業(yè)受阻,公司解體,產(chǎn)品滯銷(xiāo)……但面對接踵而來(lái)的挑戰他無(wú)所畏懼。他用自己的心靈與意志充分地活出自我,對抗逆境。于是 “I”系列產(chǎn)品橫空出世,蘋(píng)果引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的潮流。而喬布斯呢?他的收獲遠不止此,他已將自己推向世界,推向人們頂禮膜拜的圣殿;畛鲎晕易詫俨灰,可當我們直視這樣一次又一次的挑戰時(shí),把握便在我們的指間從不曾流散。

  任爾東西南北風(fēng),活出自我象征著(zhù)一種勇氣;守得云開(kāi)見(jiàn)日出,活出自我代表了一份堅持;長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),活出自我是次次必勝的挑戰。

自我總結作文 篇4

  在高中三年里,本人學(xué)習勤奮,品德良好,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。我熱心校內組織的各類(lèi)活動(dòng),尤其是體育,曾參加1500m長(cháng)跑賽,獲第二名。

  自我感覺(jué)良好。座右銘是:做與不做是一回事,做不做得到是另一回事兒。勇于拼搏,積極進(jìn)取。覺(jué)得人生就像 馬拉松 ,跑完一程又一程,感受著(zhù)追求的快感,不在乎結果,卻講究過(guò)程。

  在檔案里突然發(fā)現,我都已經(jīng)不記得那時(shí)侯這么給自己評價(jià)的。但是我當時(shí)覺(jué)得我的人生可能就到此為顛峰了吧,那是我最快樂(lè )也是最有活力跟沖勁的時(shí)候,曾經(jīng)很想找回那時(shí)的感覺(jué),最后發(fā)現不太可能。

  但是我會(huì )想跑一程,跑起來(lái)就會(huì )覺(jué)的沒(méi)有什么不可能的。

  引用一個(gè)網(wǎng)友的心得: 很正常,一般人都無(wú)法想象,一個(gè)人在途中連續跑好幾個(gè)小時(shí),他腦子里會(huì )想些什么,他到底又為了什么。經(jīng)歷過(guò)的人會(huì )明白,那幾個(gè)小時(shí)中,腦子里什么都想,喜怒哀樂(lè ),人生的一切,甚至包括對人生的迷茫和對生命的感悟,有激動(dòng),有欣喜,有孤單,有痛苦,有堅持,有希望 正如跑版那句耳熟能詳的名言:人生就是一場(chǎng)馬拉松,領(lǐng)先和落后都是暫時(shí)的,唯有拼搏向前才是永恒。我很慶幸,在馬拉松,我找到了自己的精神支柱。

  我也很慶幸,我跑了那個(gè)1500。

  為了那個(gè)1500,有幾天早上不搭車(chē)就跑到學(xué)校,經(jīng)常沿著(zhù)江灘跑,可以看到城市日出,可以和晨練的老人聊上幾句,可以感受一種祥和、平靜,就象神在我左右。我閉上眼睛,屏住呼吸,小鳥(niǎo)就會(huì )自然落到我肩上,陽(yáng)光也會(huì )照在我的側臉。我就會(huì )很溫暖,和周?chē)諝庖粯訙嘏每梢匀诤系揭黄。這樣就很幸福很滿(mǎn)足了!

自我總結作文 篇5

  你們好,我叫魏玥,今年8歲,現在已經(jīng)上了三年級了。你想知道我長(cháng)得什么樣嗎?

  首先,我介紹一下我的外貌:我長(cháng)著(zhù)短短、黑黑的頭發(fā)。長(cháng)著(zhù)一張國字臉,柳月眉,眼睛大大的,一張小小的櫻桃小嘴,體型長(cháng)的不胖也不瘦,就是給人的感覺(jué)是很內向的一個(gè)小女孩。很遺憾,我有很多缺點(diǎn),比如:寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì )做小動(dòng)作,等等。當然我也有優(yōu)點(diǎn),比如愛(ài)跳舞,愛(ài)交朋友。我還有一張微笑的臉,非常討人喜歡。

  小朋友,你找得到我嗎?

自我總結作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼,這個(gè)學(xué)期已過(guò)了兩個(gè)月?煸撈谥锌荚嚵。今天,我就把以前的學(xué)習情況總結一下。

  語(yǔ)文:

  1、最近,我發(fā)言次數比以前多了。這一點(diǎn)要繼續發(fā)揚。不僅是為了鍛煉語(yǔ)言表達能力,也是為了讓我們組早點(diǎn)掙夠五顆星。一舉兩得,何樂(lè )而不為呢?而且,我發(fā)現,數學(xué)老師的話(huà)真的很有道理,多發(fā)言確實(shí)能提高聽(tīng)課的效率,增加學(xué)習的興趣。

  2、這個(gè)學(xué)期讀書(shū)有點(diǎn)少,還不是精讀。以后,我要多抽點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。假期里要精讀幾本書(shū),積累好詞好句,爭取什么時(shí)候再寫(xiě)一個(gè)閱讀存折(老師不讓寫(xiě)了,也就擱置了好久沒(méi)寫(xiě))。日久天長(cháng),說(shuō)不定還真能成為“大富翁”呢!多讀書(shū)確實(shí)有好處,能豐富措辭……等等等等,不列舉了。

  3、好吧,我承認我也“提筆即忘字”了。今天寫(xiě)作文時(shí),我居然差點(diǎn)連“獸”字都忘怎么寫(xiě)了?磥(lái)以后讀書(shū)看報時(shí)要注意一下字的寫(xiě)法呀。

  4、雖然我發(fā)言多了,可閱讀理解卻并不令我滿(mǎn)意。第一單元測試,我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法:1、2條。另外要總結閱讀理解答題的技巧,比如往哪方面寫(xiě),分層該怎么分,最重要的還是提高理解能力。

  5、我發(fā)現寫(xiě)博能提高我的寫(xiě)作能力,F在,我的作文越寫(xiě)越長(cháng),越寫(xiě)越細,基本上沒(méi)有個(gè)3頁(yè)就停不住筆。老師經(jīng)常在班上表?yè)P我的文章,爸爸也說(shuō)我的文章有了一點(diǎn)條理。我要繼續學(xué)習小城老師的寫(xiě)作方法,學(xué)習博友的思考角度。再接再厲,勇攀高峰。

  6、我的鋼筆字還算不錯,大字卻寫(xiě)得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字,我卻經(jīng)常寫(xiě)成“柳體”字——太細了唄!沒(méi)辦法,我實(shí)在找不著(zhù)寫(xiě)大字的`感覺(jué)。多練?不現實(shí),我抽不出多少時(shí)間。只能在寫(xiě)大字的時(shí)候,仔細琢磨它的間架結構、橫豎撇捺和用筆勁道。什么時(shí)候請教請教我們班的小書(shū)法家——李騁宇。他可是中國書(shū)法協(xié)會(huì )的會(huì )員呢!

  數學(xué):

  數學(xué)方面,主要靠細心。題我都會(huì ),錯題全是粗心大意。比如忘帶單位,抄錯數字,看錯條件等等。只是,我冷落了《快樂(lè )數學(xué)》,那上面有許多經(jīng)典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個(gè)標點(diǎn)符號的不同,就能導致應用題解法不同!我應該除了課堂學(xué)習之外,再補充些知識。

  英語(yǔ):

  1、音標語(yǔ)法方面,我有些欠缺。平時(shí)應該補充些知識,勤復習,多看書(shū),找找語(yǔ)感?谡Z(yǔ)方面,我也要練!跋裾f(shuō)漢語(yǔ)一樣說(shuō)英語(yǔ)”,是我的終極目標。

  2、寫(xiě)作,我沒(méi)怎么練過(guò)。我應該結合著(zhù)《書(shū)蟲(chóng)》,練寫(xiě)作,寫(xiě)完后,讓媽媽和博友修正。我的表達能力也能有所提高。

  3、聽(tīng)力,我要結合課本,時(shí)時(shí)練,課課練。相信我一定會(huì )有所提高的!

  總結完經(jīng)驗教訓,望未來(lái)再創(chuàng )輝煌!

  Ps:第一次寫(xiě),請大家多多指導!

自我總結作文 篇7

  習慣是人們長(cháng)期養成的一種不易改變的思維和行為方式,好的習慣可以使人受益終生,而不良的習慣也將禍害無(wú)窮。良好的學(xué)習習慣對于我們的成長(cháng)起著(zhù)十分重要的作用,善于去獨立思考,科學(xué)的利用時(shí)間,正確處理學(xué)習與娛樂(lè )關(guān)系等,這些都是我們應當養成的良好習慣。

  同樣的,不管是在學(xué)校還是家里,我們都應當養成在規定時(shí)間內學(xué)習的習慣,如同周日至周四的每個(gè)晚自習一樣。而這樣做的目的是使我們形成在規定時(shí)間內完成學(xué)習任務(wù)的良好習慣,定時(shí)定量,我們能否獨立自主地學(xué)習在未來(lái)實(shí)習的時(shí)候將會(huì )起到關(guān)鍵的作用。在養成習慣的過(guò)程中,不斷提高學(xué)習效率,才能在今后的醫師考試當中順利通過(guò),取得自己所想要的結果。

  所以我認為,良好的習慣對人的一生具有深遠的影響,無(wú)論學(xué)習還是生活,做人或處事。它都會(huì )以一種潛移默化的方式影響著(zhù)你生活中的每一個(gè)細枝末節。因此,可以毫不夸張的說(shuō),良好習慣的養成是一個(gè)人終身享用不盡的財富。從現在開(kāi)始,我們都應該為自己的將來(lái)打好基礎,夯實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識,融會(huì )貫通,養成良好的習慣,將來(lái)才有資格成為一名合格的醫務(wù)人員,一名合格的醫生,承擔起讓病人康復的責任,養成良好習慣的重要性,不言而喻。

  至于壞習慣,在上課學(xué)習時(shí),我總是習慣歪著(zhù)身體,再不就是伏在桌面上看書(shū),這些不好的習慣既會(huì )影響我們的學(xué)習效率,又會(huì )對我們的視力與身體健康造成損害。而這些壞習慣,都是我在不知不覺(jué)中養成的。

  自開(kāi)學(xué)到現在,我有些懶散的性格始終保持著(zhù),沒(méi)能真正緊張起來(lái),全身心地投入到學(xué)習當中。身為一名在校醫學(xué)生,這就是不合格。當一個(gè)個(gè)足以對我造成相當危害的不良習慣漸漸暴露出來(lái),我下定了決心要在最短時(shí)間內解決掉身上所有的壞習慣。接下來(lái),我將迅速調整好自身狀態(tài),投入到學(xué)習當中,全方位提高自身的素質(zhì)。

  以上便是我對自身的好習慣與壞習慣的總結,希望大家對我改正壞習慣的決心和行動(dòng)拭目以待。

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