大學(xué)生自我總結范文3000字（精選12篇）
自我總結是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份自我總結了。你想知道自我總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生自我總結范文3000字，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生自我總結 1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，飛逝的非�？�！轉眼，已經(jīng)在這個(gè)城市過(guò)了近三年了！在這寒冷的冬季，贛州這個(gè)南方城市也給我們帶來(lái)了一場(chǎng)少見(jiàn)的大雪，這似乎預示著(zhù)什么：來(lái)年會(huì )有更加美好的收獲，正所謂“瑞雪兆豐年”�；叵脒@幾年來(lái)，在無(wú)知到認知的這段路程中，我不斷積累閱歷，從對未來(lái)的茫然到明確了自己的目標，當然，我正在為自己的目標努力奮斗著(zhù)！每一條走過(guò)來(lái)的路，都有不得不這樣跋涉的理由，每一條走下去的路，都有我們所選擇的方向。
立志成才，追求卓越。今天你立足于哪里并不重要，但下一步邁向何方卻很致命。不管我們身在何處，也不管腳踏之地多么平脊，我們都應該矢志不渝，追求人生目標。 2016年對我來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值有意義的一年，在這一年里，我雖然在有些方面還表現不是很好，但這一年已經(jīng)基本上表現出一個(gè)成年人該有的成熟的狀態(tài)。生活方面，對自己要求苛刻喜歡挑戰；學(xué)習方面，努力專(zhuān)研不斷改進(jìn)學(xué)校方法；工作方面，積極主動(dòng)善于總結與老師站一起；思想方面，加強黨性鍛煉不斷用先進(jìn)政治思想武裝自己。接下來(lái)，我就對這一整年做一下具體的總結，向黨組織匯報情況！
一、 生活方面：對自己要求苛刻喜歡挑戰
記得有一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“成功的真諦是：對自己越苛刻，生活對你越寬容；對自己越寬容，生活對你越苛刻�！庇袃煞N生活，一種是燃燒，一種是腐爛。我不是一個(gè)安于現狀的人，我喜歡刺激，喜歡挑戰自我，如果我們每天的生活總是平平常常、毫無(wú)變化，那么生活多年與生活一天是一樣的。完全的一致就會(huì )使得最長(cháng)的生命也顯得短促。
個(gè)人在平時(shí)生活中，除了為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據自身愛(ài)好和能力，在思考自己前途的同時(shí)，也會(huì )利用一些課余時(shí)間參與了一些社會(huì )活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎例如：
�、�、 在五一期間我做了三天兼職，主要是做一些護膚品的銷(xiāo)售，在三天的時(shí)間里，每天工作10個(gè)小時(shí)，而工資只是每天50元錢(qián)，雖然很辛苦，但我還是做了很多準備及努力，每天都為老板做了一千多元的銷(xiāo)售額，在此過(guò)程中我深刻體會(huì )到賺錢(qián)的來(lái)之不易，讓平時(shí)亂花錢(qián)的我，也開(kāi)始慢慢的學(xué)著(zhù)理財了。
�、�、 在感恩節來(lái)臨之際，我還參加了幾次贛州義工組織的愛(ài)心活動(dòng)，如環(huán)鄱陽(yáng)湖自行車(chē)大賽的交通協(xié)管活動(dòng)、小手拉小手助學(xué)活動(dòng)、慧聰兒童學(xué)校愛(ài)心活動(dòng)等，每一次的活動(dòng)都有好多的感悟，雖然也很辛苦可是想到自己小小的舉動(dòng)卻幫助了很多人，每次活動(dòng)結束都覺(jué)得非常充實(shí)，心理非常的滿(mǎn)足！
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)間觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。
當然，在生活方面，還存在一些問(wèn)題需要提高改正。例如：在緊湊的生活里出現一些對身體不利的不規律作息，生活中也會(huì )受情緒的影響，有時(shí)侯缺乏頑強的毅力！我知道這些毛病在一定程度上制約了我的'前進(jìn)的腳步，但我會(huì )時(shí)刻提醒自己，盡量完善自己！未經(jīng)思索的生活是不值得過(guò)的。生活中沒(méi)有什么該怕的事，只有該懂的事。你的意志已準備好了，你的腳步也就輕快了。生活就象海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
二、 學(xué)習方面：努力專(zhuān)研不斷改進(jìn)學(xué)習方法
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時(shí)代的學(xué)習積累是一個(gè)機器重要的基礎，它甚至會(huì )影響人們一生的學(xué)習工作，因此，學(xué)習依然是學(xué)生的首要任務(wù)，我清楚的意識到，作為一名當代的大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。
所以在這一年里我找到了高中時(shí)代的良好學(xué)習作風(fēng)，并不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習方法。雖然大學(xué)里的學(xué)習方式和高中完全不同，但通過(guò)我的堅持不懈的努力，在這一年中獲得了學(xué)校的獎學(xué)金。在學(xué)習方面，除了認真學(xué)習理論知識外，我還很重視理論與實(shí)踐的結合。為提高自身的管理專(zhuān)業(yè)技能，培養創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)和現代管理意識，促使在工作中進(jìn)一步更新觀(guān)念、理清思路。
一年來(lái)，雖然課程多、時(shí)間緊，與同學(xué)之間面對面的交流、研討的機會(huì )也不多，但是本人能盡可能的通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等現代信息工具，與同學(xué)開(kāi)展研討與交流，并及時(shí)請教有關(guān)教師專(zhuān)家。通過(guò)學(xué)習交流，拓寬了知識面，提高了認識。在此期間我參加了，中級按摩師資格證、教師資格證、國家計算機二級證、英語(yǔ)四級、營(yíng)養學(xué)證書(shū)的考試，目前已經(jīng)拿到中級推拿師按摩證，國家計算機過(guò)了機考，其他科目成績(jì)還在等待之中。此外在這一年里，我還參加了第三屆谷歌杯益暖中華工藝創(chuàng )意大賽，并獲得全國優(yōu)秀團隊。
人無(wú)完人，本人方面的缺點(diǎn)有時(shí)候也是鋒芒畢露，就拿學(xué)習英語(yǔ)四級來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，每天都堅持背課文背單詞，但由于后來(lái)由于身體不適，停留幾天，結果知道要考試的前兩個(gè)星期才開(kāi)始抓緊時(shí)間做真題，聽(tīng)聽(tīng)力，非常的糟糕，當然自己也嘗到了苦頭！所以今后要牢記本次教訓，做任何事都要堅持到底！
我一直相信，有付出就會(huì )有收獲。但任何事都貴在堅持，所以在剩下的一年里，我會(huì )加強自己的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)掘內在學(xué)習動(dòng)力，堅持堅持，在堅持！
三、 工作方面：積極主動(dòng)善于總結與老師站一起
作為一名學(xué)生干部，在我看來(lái)，如果能實(shí)實(shí)在在為同學(xué)做事實(shí)，則即是對同學(xué)也是對自己的不負責。因此在工作中，我時(shí)刻不忘作為學(xué)生干部應為大家服務(wù)的思想，盡自己所能做好本職工作。
作為院系主要學(xué)生干部，我擔任班級文藝委員、學(xué)生會(huì )文藝部部長(cháng)、社團推拿中醫藥協(xié)會(huì )外聯(lián)部部長(cháng)、班級學(xué)習委員，現擔任班級副班長(cháng)、學(xué)生黨員活動(dòng)辦公室主任。
身兼多職的我，一刻也沒(méi)有放松過(guò)自己。在班級里，一切以同學(xué)利益為主，積極配合班長(cháng)的日常事物，主動(dòng)做出總結，批評與自我批評。并做好老師與同學(xué)們之間的橋梁工作。在黨組織生活這塊，我也是力爭做到最好，由于剛成立黨組織生活所以所有的事都是在探索中前進(jìn)。每一次活動(dòng)結束，我都即使做出總結，并提出合理有效可行性高的解決方案。例如，第一、第二次組織生活的時(shí)候都是以話(huà)題的形式，每個(gè)人都上臺演講，由于人數較多，某些人所說(shuō)的內容又有重復的現象，導致效率不高，時(shí)間長(cháng)。即使大家通過(guò)活動(dòng)在思想上都有一定的提高，但是這樣同學(xué)們就會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)味。經(jīng)過(guò)整改，以黨小組輪流負責組織活動(dòng)的形式，展開(kāi)了辯論賽、各抒己見(jiàn)等有意思的活動(dòng)，在活動(dòng)中大家不僅積極性高，而且在思想上也的到了很大的進(jìn)步！正所謂一舉多得！
我知道，在工作中我還有很多地方需要加強提高，但我還是會(huì )以一顆謙卑的心去接受領(lǐng)導的教導。相信這將會(huì )對我今后的學(xué)習生活帶來(lái)很大的幫助！
四、 思想方面：加強黨性鍛煉不斷用先進(jìn)政治思想武裝自己
作為一名預備黨員，我感到一定要時(shí)刻以一名黨員的標準來(lái)衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周?chē)瑢W(xué)當中時(shí)時(shí)處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運動(dòng)的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個(gè)強大的思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。
這一年來(lái)，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀(guān)察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，用正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)指導自己的學(xué)習、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線(xiàn)。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護改革開(kāi)放，堅信社會(huì )主義最終必然戰勝資本主義，對社會(huì )主義充滿(mǎn)必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，為加快社會(huì )主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，在新的一年里我要以新
積極的姿態(tài)面對生活，我相信我的人生將會(huì )“芝麻開(kāi)花節節高”！
大學(xué)生自我總結 2
一、 大學(xué)生自我管理的現狀
目前我國多數大學(xué)生從年齡上來(lái)說(shuō)已滿(mǎn)18周歲，在法律上已是成年人。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和社會(huì )閱歷的增加，是能夠自行處理自己在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題的，指具備個(gè)體自主管理能力的。但是就我們調查、研究的結果，發(fā)現很多大學(xué)生仍然不是很成熟，對家庭和學(xué)校依賴(lài)性強。從整個(gè)大學(xué)生群體來(lái)說(shuō)，很多學(xué)生自我管理能力較弱，自控力較差。主要表象在如下方面：
1、自理能力不強
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，生活條件的不斷改善，在順境中成長(cháng)的當代大學(xué)生普遍面臨著(zhù)自理能力差的現象。長(cháng)期處于家庭的中心和學(xué)校的寵兒的大學(xué)生，在學(xué)習上、生活上過(guò)分依賴(lài)老師和家長(cháng)。習慣于等待別人解決問(wèn)題，心安理得的接受老師和家長(cháng)為他們所做的一切，將他們所做的理解為長(cháng)輩應盡的義務(wù)。面對困難和挫折時(shí)，普遍存在缺乏獨立性、缺乏協(xié)作精神、缺乏責任感、依賴(lài)性較強等個(gè)性特征。還有的學(xué)生不具備基本生活常識，如防火、防盜常識和人身安全防范意識，在日常生活中上當受騙。還有的同學(xué)甚至不會(huì )自己洗衣服，不會(huì )打少衛生，動(dòng)手能力差，過(guò)度依賴(lài)學(xué)校和家長(cháng)幫助解決問(wèn)題。
2、心理問(wèn)題嚴重
當自殺失蹤退學(xué)等現象屢見(jiàn)不鮮的發(fā)生在校園時(shí)大學(xué)生的心理健康也越來(lái)越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生的生理上基本成熟，一些大學(xué)生仍然有不同程度心理問(wèn)題，主要表現為：攀比心理、逆反心理、自卑心理、抑郁心理、從眾心理等。存在的心理問(wèn)題造成學(xué)生很難控制自己的情緒出現情緒低落興趣減少脾氣暴躁、容易發(fā)怒。有的則是出現不必要的焦慮、緊張、擔心甚至恐懼；有的會(huì )表現出自殺征兆；還有的學(xué)生會(huì )出現沉默寡言或者過(guò)分活躍，離群獨處或有暴力傾向。如逃學(xué)、偷東西、沉迷網(wǎng)絡(luò )等行為都是大學(xué)生心理問(wèn)題的表現。這也說(shuō)明了大學(xué)生尚缺乏對自我心理問(wèn)題的調試、管理能力。
3、課余時(shí)間的浪費
大學(xué)幾年的.學(xué)習時(shí)間相對于需要學(xué)習的課程和應該培養的能力相比，其實(shí)是很短暫的。時(shí)間是很寶貴的，在這個(gè)競爭非常激烈的社會(huì )里，大學(xué)生更應該合理的安排和利用好大學(xué)這幾年的求學(xué)時(shí)間。大學(xué)課余時(shí)間除了用于學(xué)習外，相對來(lái)說(shuō)是很充裕的，如何利用對大學(xué)生未來(lái)的發(fā)展具有重要影響。很多學(xué)生課余時(shí)間的利用方面存在問(wèn)題。有的學(xué)生是用來(lái)睡大覺(jué)或沉迷談戀愛(ài)，以至于晃晃悠悠，耽誤了大好時(shí)光，甚至造成失落感；還有的學(xué)生把大部分實(shí)踐花在上網(wǎng)聊天和網(wǎng)絡(luò )游戲上等等。很多學(xué)生沒(méi)有利用課余時(shí)間來(lái)參加體育活動(dòng)、校園活動(dòng)等，錯過(guò)了可以豐富自己的知識、又可以鍛煉其他方面的能力和機會(huì )。我不反對娛樂(lè )，但絕對反對這種對時(shí)間的鋪張浪費。
4、開(kāi)支上的盲目
在校大學(xué)生沒(méi)有自己的工作，也就沒(méi)有自己的經(jīng)濟基礎來(lái)支撐自己的花費在上火開(kāi)支上的主要由家長(cháng)供給因為絕大多數的大學(xué)生是遠離父母的住宿生，所以在自己的開(kāi)支上有很大的自主性�，F在的情況是很多學(xué)生除了學(xué)習、生活上的基礎支出外，更多的消費在交往、娛樂(lè )等方面。表現出自我控制力差、開(kāi)支上缺少計劃性、攀比消費嚴重等等現象，造成經(jīng)濟上入不熬出。于是拆東墻補西墻，有甚者走上違法的道路，給學(xué)校帶來(lái)不穩定因素。有的經(jīng)濟條件較好的學(xué)生沉迷?shī)蕵?lè )，荒廢了自己的學(xué)業(yè)。由于一些大學(xué)生沒(méi)有樹(shù)立正確的金錢(qián)管理意識，沒(méi)有把金錢(qián)用于知識的獲取和能力的提高上，這種缺乏金錢(qián)去向和消費方向的行為，嚴重影響了自己未來(lái)的發(fā)展。
二、 增強大學(xué)生自我管理能力的措施（思考）
家庭和高校在培養大學(xué)生自我管理能力上有著(zhù)不可推卸的責任。作為高校把學(xué)生教育管理工作和大學(xué)生的自我管理結合起來(lái)，改變過(guò)去，我說(shuō)你聽(tīng)的管理模式，讓更多的學(xué)生有機會(huì )參與學(xué)�；虬嗉壍墓芾砉ぷ�，有助于調動(dòng)學(xué)生的積極性，增強和鞏固學(xué)校管理的效果�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面采取措施：
1、改變家庭、學(xué)校的教育和管理理念
在學(xué)校教育過(guò)程中扮演重要角色的父母首先應該轉變教育觀(guān)念，改變過(guò)去對子女的期望過(guò)高且單一、你愛(ài)過(guò)度，包辦子女大部分事務(wù)的做法。以尊重、自立的原則，讓子女增強自主能力，學(xué)會(huì )管理自己的生活、學(xué)習。盡量在不影響學(xué)生身體、學(xué)習的情況下，給他們一些鍛煉的機會(huì )，比如洗衣、做飯、家務(wù)等等一些有關(guān)生活能力培養的事情。學(xué)校改變以考試分數指揮棒的做法，確實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程。改變過(guò)去在應試教育體制下，讓學(xué)生遠離生活、遠離社會(huì )，一切圍繞著(zhù)考試轉的做法。應該注重學(xué)生獨立意識和自理能力的培養。
2、加強對學(xué)生自我管理的引導
大學(xué)生自我管理的一個(gè)重要特征就是主客體都是其自本身。但這不等于說(shuō)大學(xué)生進(jìn)行自我管理時(shí)就對其就放人自流，就完全否定老師和學(xué)生工作人員對學(xué)生進(jìn)行管理的重要作用。學(xué)生工作者應該加強對學(xué)生自我管理的引導和監督。做到整體上把握方向，個(gè)體上區別對待。避免因思想認識的偏差，誤入歧途，使學(xué)生自覺(jué)地進(jìn)行自我思想轉化和行為控制。站在學(xué)生的角度設身處地的為他們著(zhù)想，準備了解和掌握學(xué)生管理工作的具體情況，及時(shí)糾正學(xué)生自我管理工作中的失誤，防止出現放任自流和無(wú)政府狀態(tài)。
3、大力加強大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
放手讓學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)踐活動(dòng)，積極組織并引導學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各種競賽活動(dòng)，給他們提供充分展示自己的舞臺，在活動(dòng)中鍛煉自己的組織能力和社交能力。首先，要搞好教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐環(huán)節的自我管理，高校學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習并通過(guò)學(xué)習提高自己的智力和能力，而教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐活動(dòng)正是學(xué)校為了使學(xué)生把所學(xué)的基礎知識、基本理論運用于時(shí)間所安排的。每個(gè)學(xué)生根據自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)踐要求，自覺(jué)的參加實(shí)驗、實(shí)習。其次充分利用各種假期，開(kāi)展社會(huì )調查和各種形式的社會(huì )服務(wù)，在參與中了解社會(huì )，堅定信念，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
4、完善和鞏固學(xué)生組織
學(xué)生會(huì )、團委、班委會(huì )等學(xué)生組織是學(xué)校管理系統中的重要部分。大學(xué)生在這種管理組織的活動(dòng)中，會(huì )綜合考慮各種因素從而提高他們分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。所以說(shuō)學(xué)生組織是大學(xué)生鍛煉自我管理能力的有利平臺。對這些學(xué)生組織我們應該重視他們的低位，給予他們一定的權力，在給予他們必要的幫助和指導的前提下，放手讓學(xué)生自己去干。學(xué)生組織要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，合理安排學(xué)生的學(xué)習、實(shí)踐活動(dòng)。然他們在實(shí)踐中不斷積累自我管理經(jīng)驗，從而提高其自我管理的水平，是他們在各個(gè)方面都得到發(fā)展和鍛煉。
5、發(fā)揮心理咨詢(xún)機構的作用
目前全國已有很多高校成立了大學(xué)生心理咨詢(xún)中心，大學(xué)生的心理如果不健康，存有問(wèn)題或障礙，就會(huì )影響著(zhù)大學(xué)生的正常成長(cháng)和學(xué)業(yè)的順利完成，大學(xué)生要增強自我管理的能力就要解決心理問(wèn)題。心理咨詢(xún)機構要了解大學(xué)生的心理狀況，排解大學(xué)生成長(cháng)中的困惑與煩惱，幫助大學(xué)生緩解心理壓力，消除心理障礙和心理疾病，走出迷茫。要開(kāi)設心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，使心理咨詢(xún)成為常設性的工作，引導學(xué)生主動(dòng)與專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)聯(lián)系、溝通，給予學(xué)生必要的輔導和幫助，保證大學(xué)生身心健康的學(xué)習、發(fā)展。
大學(xué)生自我總結 3
7月14日起，工作在教學(xué)第一線(xiàn)的我，有幸參加文昌市中小學(xué)骨干教師遠程培訓，為期半年。這次培訓，我算是真正目睹了專(zhuān)家、名師的風(fēng)采，聽(tīng)了他們各具特色的前沿講座。雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著(zhù)引領(lǐng)和導向作用。這次培訓之后，更增添了我努力工作的信心。
一、 培訓形式
1、 網(wǎng)上學(xué)習
依托中國教師研修網(wǎng)培訓平臺，以網(wǎng)絡(luò )課程資源為源體，以網(wǎng)絡(luò )遠程研修為主要學(xué)習方式，學(xué)員通過(guò)“觀(guān)看講課視頻→閱讀相關(guān)文章、評論→完成和提交作業(yè)→參與班級在線(xiàn)研討和交流→完成提交學(xué)習問(wèn)題及作業(yè)、反思總結”的基本流程。
2、 集中培訓
3、 學(xué)員互動(dòng)交流
4、 培訓成果展示
網(wǎng)上培訓的同時(shí)，學(xué)員完成作業(yè)、上觀(guān)摩課等。11月25日，我接受安排，到重興中心小學(xué)四（乙）班上了一節數學(xué)課——《平行四邊形與梯形》。并寫(xiě)了課后反思，掛在新博客和文昌小學(xué)教研室新博客交流平臺上。
二、培訓所思
作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗是財富，同時(shí)也可能是羈伴。因為過(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗有時(shí)會(huì )阻礙教師對新知識的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會(huì )導致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以，對于這種學(xué)習、培訓，對于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，是很有必要的，是很有價(jià)值的。
1、數學(xué)教師的創(chuàng )新意識是培養學(xué)生創(chuàng )新能力的前提
教育本身就是一個(gè)創(chuàng )新的過(guò)程，教師必須具有創(chuàng )新意識，改變以知識傳授為中心的教學(xué)思路，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為目標，從教學(xué)思想到教學(xué)方式上，大膽突破，確立創(chuàng )新性教學(xué)原則。
首先，要使學(xué)生積極主動(dòng)地探求知識，發(fā)揮創(chuàng )造性，必須克服那些課堂上老師是主角，少數學(xué)生是配角，大多學(xué)生是觀(guān)眾、聽(tīng)眾的舊地教學(xué)模式。因為這種課堂教學(xué)往往過(guò)多地發(fā)揮教師的主導作用，限制了學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展。教師應以訓練學(xué)生創(chuàng )新能力為目的。保留學(xué)生自己的空間，尊重學(xué)生的愛(ài)好、個(gè)性和人格，以平等、寬容、友善的態(tài)度對待學(xué)生，使學(xué)生在教育教學(xué)過(guò)程中能夠與教師一起參與教和學(xué)中，做學(xué)習的主人，形成一種寬松和諧的教育環(huán)境。
2、教師應當充分地鼓勵學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，討論問(wèn)題、解決問(wèn)題，通過(guò)質(zhì)疑、解疑，讓學(xué)生具備創(chuàng )新思維、創(chuàng )新個(gè)性、創(chuàng )新能力。
教師運用有深度的語(yǔ)言，創(chuàng )設情境，激勵學(xué)生打破自己的思維定勢，從獨特的角度提出疑問(wèn)。鼓勵學(xué)生進(jìn)行批判性質(zhì)疑。批判性質(zhì)疑是創(chuàng )新思維的集中體現，科學(xué)的發(fā)明與創(chuàng )造正是通過(guò)批判性質(zhì)質(zhì)疑開(kāi)始。讓學(xué)生敢于對教材上的內容質(zhì)疑，敢于對教師的講解質(zhì)疑，特別是同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，由于商榷余地較大，更要敢于質(zhì)疑。能夠打破常規，進(jìn)行批判性質(zhì)疑，并且勇于實(shí)踐、驗證，尋求解決的途徑，是具有創(chuàng )新意識的學(xué)生必備的素質(zhì)。培養學(xué)生對復雜問(wèn)題的判斷能力，在課堂教學(xué)中隨時(shí)體現。設計一些復雜多變的問(wèn)題，讓學(xué)生自己的判斷來(lái)加以解決，或用辯論形式訓練學(xué)生的判斷能力，使學(xué)生思維更具流暢性和敏捷性，發(fā)表出具有個(gè)性的見(jiàn)解。
3、學(xué)生的創(chuàng )新興趣是培養和發(fā)展創(chuàng )新能力的關(guān)鍵興趣是創(chuàng )新的重要動(dòng)力。創(chuàng )新的過(guò)程需要興趣來(lái)維持。
利用＂學(xué)生渴求他們未知的、力所能及的問(wèn)題＂的心理，培養學(xué)生的創(chuàng )新興趣。
合理滿(mǎn)足學(xué)生好勝的心理，培養創(chuàng )新的興趣。
利用數學(xué)中圖形的美，培養學(xué)生的興趣。
4、教師應分清學(xué)生錯誤行為是有意的，還是思維的結晶。
學(xué)生早求知的過(guò)程中屬于不成熟的個(gè)體，在探索中出現這樣或那樣的錯誤是難免的，也是允許的。教師不要急于評價(jià)，出示結論，而是重在幫助弄清出現錯誤的原因，從而讓他們以積極的態(tài)度去承認并且改正錯誤，與文過(guò)飾非相比在對待錯誤的態(tài)度上，這個(gè)不正是一種創(chuàng )新態(tài)度嗎？作為教師對發(fā)展中的個(gè)體要以辯證的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)展的眼光，實(shí)行多元化的發(fā)展的評價(jià)。從客觀(guān)上保護了學(xué)生思維的積極性，促使學(xué)生以積極的態(tài)度投入到學(xué)習中去。比如：教學(xué)中常見(jiàn)的＂插嘴＂，可理解為學(xué)生的不遵守紀律，也可以理解為學(xué)生思維快的表現，這就要看他們的動(dòng)機是什么，再作結論。多給學(xué)生一些鼓勵，一些支持，對學(xué)生的正確行為或好的成績(jì)表示贊許。
學(xué)生時(shí)期自我評價(jià)能力較低，常常默認教師的評價(jià)，而且常以教師的評價(jià)衡量自己在群體中的地位。同時(shí)，又常從成人的表情或語(yǔ)言判斷對其的評價(jià)，帶有一定片面性。因此，教師應對學(xué)生正確行為表示明確的贊揚，使學(xué)生明白教師對他們的評價(jià)，增強他們的自信心，使學(xué)生看到自己成功的希望。
5、保護學(xué)生的好奇心。
好奇是兒童與生俱來(lái)的天性，好奇是思維的源泉，創(chuàng )新的.動(dòng)力。因為好奇，學(xué)生有了創(chuàng )新的愿望，努力去揭開(kāi)事物的神秘面紗，這種欲望就是求知行為在孩子心靈中點(diǎn)燃的思維的火花，是最可貴的創(chuàng )新性心 理品質(zhì)之一，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，好奇程度呈遞減趨勢，而創(chuàng )造性人才的特點(diǎn)卻是永駐的，用好奇的眼光和心理去審視整個(gè)世界，每一個(gè)成才的人，必須保持這顆好奇的童心，教師對教學(xué)中學(xué)生好奇的表現應給予肯定。
三、思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。
這幾年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我已不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己變的除了愛(ài)抱怨，還是抱怨。抄不完筆記，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項又一項的任務(wù)以及家長(cháng)的難纏，學(xué)生的愚笨，領(lǐng)導的不理解，等等、等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺機器，不再有靈感。把教師當成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境�？赏ㄟ^(guò)這幾月的培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑�！皭�(ài)”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(cháng)。
四、加強專(zhuān)業(yè)文化學(xué)習，立志做一專(zhuān)多能的教師。
本次培訓，對我的現代化信息技術(shù)應用能力及專(zhuān)業(yè)水平有了一定程度的提高。這幾月，聽(tīng)了專(zhuān)家講的課，他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習，讓我更體會(huì )到學(xué)習的重要性，只有不斷的學(xué)習，不斷的提升。不斷加強修養才能勝任教育這項工作。不要只做井底之蛙。開(kāi)闊視野，結合培訓，針對教學(xué)中的問(wèn)題難點(diǎn)，研究解決，不斷更新理念，積極探究教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
五、積極加強課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。
課程改革現在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認真摸索和總結。經(jīng)過(guò)這幾月的培訓，認識到我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀(guān)者，而應去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì )遍地生根、遍地開(kāi)花、遍地結果。這樣中華民族將會(huì )是一個(gè)富有創(chuàng )新能力的民族，并會(huì )永葆青春、永立于世界民族之林。
這次培訓，內容豐富、學(xué)術(shù)水平高，充溢著(zhù)對新課程理念的深刻闡釋?zhuān)錆M(mǎn)了教育智慧，使我們開(kāi)闊了眼界。雖不能說(shuō)通過(guò)短短幾月的培訓就會(huì )立竿見(jiàn)影，但卻也有許多頓悟。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內涵、要掌握學(xué)生的認知發(fā)展規律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊，以適應社會(huì )發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來(lái)在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。同時(shí)，也希望以后經(jīng)常有機會(huì )參加培訓學(xué)習。
大學(xué)生自我總結 4
時(shí)間過(guò)得很快，還記得踏進(jìn)大學(xué)的第一天，轉眼間現在也快畢業(yè)了；還記得出發(fā)去實(shí)習的第一天，轉眼間現在已經(jīng)實(shí)習結束了。 近兩個(gè)月的實(shí)習，現在已經(jīng)成了一種回憶，一筆財富回憶起實(shí)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，梳理著(zhù)實(shí)習的收獲與成長(cháng)。
還記得那天，20××年××月××日，帶著(zhù)對大學(xué)校園的眷戀，帶著(zhù)對新生活的期盼，我們一整個(gè)上午顛簸于路上。雖然很累，可是依舊滿(mǎn)懷期待地想象著(zhù)接下來(lái)未知的實(shí)習生活。終于，近兩個(gè)月的教育實(shí)習就這樣拉開(kāi)美麗的帷幕。
在這次實(shí)習中，我付出了，所以收獲了；我行動(dòng)著(zhù)，所以成長(cháng)著(zhù)。因為在這段時(shí)間我經(jīng)歷了很多第一次：第一次真正站在講臺上，第一次有人甜甜的叫我老師，第一次語(yǔ)重心長(cháng)地對學(xué)生說(shuō)，第一次批改學(xué)生的作業(yè)這些第一次將是我人生中最美好的一種回憶，將是我今后工作中最精彩的一筆財富。下面，我將從幾個(gè)方面對這段實(shí)習生活進(jìn)行總結。
一、教學(xué)工作篇——付出努力，收獲快樂(lè )
教學(xué)工作是我們教育實(shí)習的重點(diǎn)之一。實(shí)踐教學(xué)又是教學(xué)工作的重要環(huán)節，是教學(xué)工作水平評估的重要指標。所以在實(shí)習過(guò)程中，我們每個(gè)實(shí)習生要將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和師范技能應用到實(shí)際教學(xué)當中。在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)水平。
我的教學(xué)指導老師張老師是一中初二生物組的備課組長(cháng)，也是我的一個(gè)老鄉。她經(jīng)驗豐富，為人隨和可親，在教學(xué)工作方面給了我很多指導。還有辦公室里其他的老師們。從他們身上我學(xué)到很多，也感受到學(xué)習之余的一些快樂(lè )。非常感激這些老師們。
�。ㄒ唬┞�(tīng)課篇——虛心取經(jīng)
實(shí)習的前段時(shí)間我一直在聽(tīng)課，一節新課即使聽(tīng)了五六遍也不覺(jué)得厭煩，因為每個(gè)老師上課的方式都不同，即使是同樣的內容，一節課下來(lái)也有一些值得學(xué)習的地方。期間還有幸遇到教研員去聽(tīng)課評課，更是受益匪淺。
在聽(tīng)課前，首先我自己已經(jīng)明確：這種聽(tīng)課和之前作為學(xué)生的聽(tīng)課完全不同，這一點(diǎn)之前在學(xué)校進(jìn)行教育見(jiàn)習就有意識到了。我告訴自己：我們現在是以老師的身份去聽(tīng)課，不是為了學(xué)習老師所講的知識，而是要學(xué)習老師怎么講課，學(xué)習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等等。在聽(tīng)課時(shí)，我會(huì )認真做好聽(tīng)課筆記，注意老師講解過(guò)程中的教學(xué)思路，如何引入，如何設置問(wèn)題，如何調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性等等。還會(huì )特別注意老師的課堂語(yǔ)言組織能力。 每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格都不同，新教師跟老教師在對課堂教學(xué)的處理上也不同，都各具特色，都有值得學(xué)習、汲取的地方。
對于聽(tīng)課這方面，除了自己的一些意識和感悟之外，還有師兄師姐們的一些建議。還記得師兄師姐常跟我說(shuō)：“聽(tīng)課是很重要的學(xué)習過(guò)程。與其上很多課，還不如好好聽(tīng)課之后經(jīng)過(guò)認真充分的準備再上課，即使上得不多�！彼晕衣�(tīng)取他們的意見(jiàn)，積極地去聽(tīng)課。不是有句話(huà)說(shuō)：“博采百家之長(cháng)，熔鑄自身之能”。相信，站在前人的肩膀上看問(wèn)題、做事情，會(huì )減少我們的所走的道路。最后，在訪(fǎng)談師兄的時(shí)候，他也教我一些聽(tīng)課的技巧。這些對我的教師成長(cháng)之路都很有幫助。
�。ǘ� 備課篇——臺下十年功
聽(tīng)課周尾聲，老師根據教學(xué)進(jìn)度，確定了我要上的第一節新課為《激素的調節》，這是初中生物中比較重要的一節課，很多考點(diǎn)。由于實(shí)習的學(xué)校沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，這也給了我們一個(gè)好的機會(huì )，逼自己積極去思考講課的思路，而不是依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )，依賴(lài)別人的教學(xué)成果。為了備好課，我把學(xué)校發(fā)的教參和手頭上的輔導書(shū)上的題目都做了一遍。和指導老師討論確定了重難點(diǎn)，最后確定了教學(xué)應該與黑板板書(shū)和口頭講述為主，而多媒體只能用來(lái)展示一些動(dòng)畫(huà)。學(xué)生更容易接受老師一邊講一邊板書(shū)，而不是由ppt直接播放。在參考老師的教學(xué)思路后，我備好自己課，不斷的修改。由于我的指導老師進(jìn)度比較快，在我真正試講之前，我不能聽(tīng)激素這節課。第一次備課到第一次在指導老師面前試講的時(shí)間很緊促，第一次在老師面前試講的.緊張，我第一次試講效果并不好，于是我只能利用周末的時(shí)間再次修改，第二次試講后有了清晰的思路，語(yǔ)言也通暢了。在以后的備課過(guò)程，我根據教學(xué)中出現的問(wèn)題，在試講時(shí)，我加以改進(jìn)，多些和聽(tīng)課的人互動(dòng)，放慢自己的語(yǔ)速，講課多些感情，讓學(xué)生跟上思路。 在備課過(guò)程中，資料的整合這方面是比較困難的。特別是生物，如果是純粹課本的內容的話(huà)，是難以吸引學(xué)生的興趣的。要多列舉生活中一些生動(dòng)活潑的例子，要融入自己的思路，運用得恰到好處。這些在備課的時(shí)候都要考慮到�？傊�，備課是教學(xué)環(huán)節中至關(guān)重要的一步。要做好，就要不斷地努力、積累和總結。
�。ㄈ┥险n篇——臺上十分鐘
沒(méi)有第一次講課的不安，老師安排我去講習題。講課前，我對指導老師講了一次題目，有點(diǎn)緊張。但始終安慰自己，這是第一次總會(huì )一點(diǎn)緊張的。講題結束后，老師跟我說(shuō)，第一次上講臺的我有了霸氣。自我感覺(jué)也好，整節課比較順利。我以為我已經(jīng)有了當老師的范兒，但第一次上《激素的調節》時(shí)，我還是很緊張。第一次上課的班氣氛有點(diǎn)悶，學(xué)生不愛(ài)回答我問(wèn)題，課后指導老師指出我的問(wèn)題所在，講課聲音有小，語(yǔ)調沒(méi)有吸引力，語(yǔ)速快，學(xué)生跟不上。在上重復課之前，我聽(tīng)了兩位老師的課，認真總結，第二次上課時(shí)，認真寫(xiě)下了知識點(diǎn)，也用了麥克服了聲音小問(wèn)題。由于學(xué)校在施工，讓教室把窗戶(hù)都關(guān)上，保證后面的學(xué)生能聽(tīng)到我的聲音。放下語(yǔ)速，由于這個(gè)班學(xué)生比較活躍，學(xué)生回答問(wèn)題也踴躍，在第二次講課后我重拾了信心。 在以后上課的過(guò)程中，我體會(huì )了老師不是備好知識點(diǎn)而已，而且要更多的讓學(xué)生能輕松，主動(dòng)汲取知識，我還體會(huì )到了，備課組長(cháng)說(shuō)的，這才高中剛剛開(kāi)始，要讓學(xué)生喜歡上生物這門(mén)課。我感覺(jué)自己能大膽地在學(xué)生面前揮灑自如了，有了當老師的感覺(jué)和真正體會(huì )到當老師的快樂(lè )。同時(shí)，也意識到自己的一些不足之處。對一些難懂的知識點(diǎn)處理得還不是很好，解釋得還不是很透徹。這使我覺(jué)得作為一名教師，平時(shí)還是要不斷地積累，考慮多方面的因素。要多站在學(xué)生的角度去想問(wèn)題，因為有時(shí)候學(xué)生想到的問(wèn)題可能是我們老師自己意想不到的。還有，針對生物學(xué)科的特點(diǎn)，對于一些比較難懂的知識點(diǎn)，可以運用類(lèi)比的方法，用一些直觀(guān)的圖解、圖片，吸引學(xué)生的興趣，并幫助學(xué)生的理解。在實(shí)習的最后一周，上了一節公開(kāi)課《急救常識》。
�。ㄈ� 評卷改作業(yè)篇——檢驗戰果
第一次階段考后便參加了評卷工作，從改卷中，我們發(fā)現了平時(shí)學(xué)生對知識的掌握欠缺，還有寫(xiě)錯別字的習慣。從評卷中的討論也發(fā)現了，其實(shí)平時(shí)的考試都是為高考服務(wù)的，所以都是按照高考的標準進(jìn)行評卷。 由于我的指導老師教的班級比較多，一節課下來(lái)就有五個(gè)班的不同作業(yè)要改，我學(xué)會(huì )了快速改作業(yè)，并從學(xué)生的作業(yè)中找出他們的弱點(diǎn)，或者找到自己上課那些知識點(diǎn)忘記強調。
二、生活篇——有緣千里來(lái)相會(huì )
生活上，雖然我本身只是實(shí)習的一名隊員，但我深深體會(huì )到辦公室老師們的忙，他們和我們一樣也要教學(xué)活動(dòng)和班主任工作，還有跟學(xué)校的領(lǐng)導打交道，安排實(shí)習隊的各項工作。所以平時(shí)在工作之余，我力所能及地分擔隊里的工作。積極和隊友交流教學(xué)工作，也把我從老師學(xué)到的與隊友分享。上課之余，在辦公室里，可以聽(tīng)到了隊友一聲“有什么要幫忙嗎”。一個(gè)人的收獲，離不開(kāi)實(shí)習隊的支持。在和隊友工作的日子里，我們進(jìn)行了教育調研，在不同階段，我們共同合作，理解支持隊友的工作。 離開(kāi)，天下沒(méi)有不散的宴席，雖然有不舍。最后一天的告別，仍然不離本行地告訴學(xué)生要好好學(xué)習，要好好努力。沒(méi)想到自己的工作可以受到這么多學(xué)生的肯定，實(shí)習給我最大的感動(dòng)是，自己對學(xué)生的一點(diǎn)一滴的付出，在學(xué)生的心中都會(huì )被放大。他們的支持，短暫的感情，都給我了鼓勵。最后和實(shí)習，和學(xué)生共勉：我們都在超越，超越自己、別人。路不平坦，而我們一直都在努力。向指導老師致謝，我將繼續努力，成為一位優(yōu)秀的老師。
三、教學(xué)收獲——在快樂(lè )中進(jìn)步
在這兩個(gè)月里，收獲了很多，在快樂(lè )中進(jìn)步。感受了當老師的快樂(lè )和自豪，更多的是責任，對自己有了一個(gè)好的定位，隨時(shí)要記住自己是一個(gè)教師，要拿出老師的姿態(tài)。在班主任工作這塊學(xué)習了很多，付出了也很多，但是也看清了很多的不足，也在以后走上教師崗位奠定了基礎。
四、實(shí)習反思——追求更好
面對著(zhù)真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景，個(gè)人有如下幾點(diǎn)思考：對于教學(xué)的過(guò)程，我們都以盡可能有效的邏輯思路來(lái)設計，進(jìn)行的教學(xué)也是以這些線(xiàn)索來(lái)聯(lián)系的。隊員們組織課堂教學(xué)大多以完成教學(xué)目標為首要任務(wù)，而不是像有教師專(zhuān)長(cháng)的教師那樣合理性地、隨機性地根據與學(xué)生的互動(dòng)來(lái)調整教學(xué)內容。換而言之，隊員們遵循預設主義的線(xiàn)性思路，忽視突發(fā)的提問(wèn)和意外；有教師專(zhuān)長(cháng)的教師更多地遵循生成主義的非線(xiàn)性思路，充分利用各種教學(xué)資源。
此外，在我實(shí)習期間發(fā)現，作為一個(gè)即將走上講臺的實(shí)習生，就應該把自己當作真正的教師看待。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都對朝夕相處的學(xué)生起著(zhù)示范榜樣的作用，學(xué)生在老師身上學(xué)的不僅僅是學(xué)科知識，更多的是做人的道理以及人生態(tài)度，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì )了如何待人接物，如何做人。因此，教師必須嚴于律己，以身作則，在生活上、思想上起到表率作用。
綜合上述，這次教育實(shí)習使我增強了教學(xué)實(shí)踐能力，認識到教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的！在這一個(gè)多月中與學(xué)生一起生活、學(xué)習，我也嘗到了當老師的酸甜苦辣，體會(huì )到了作為教師的樂(lè )趣和幸福。為我今后從事教育事業(yè)打好一個(gè)堅定的基礎。
大學(xué)生自我總結 5
今期，中心校認真貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展素質(zhì)教育。按照學(xué)期初的計劃，圍繞著(zhù)教育改革和全面提高質(zhì)量這個(gè)宗旨，取得了一定成績(jì)，現總結如下：
一、強化德育工作
1、加強了師德師風(fēng)建設。為了全面提高我鎮教師師德水平，樹(shù)立良好的教育形象，我們仍按照縣教體局的指示精神在全鎮各學(xué)校集中開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，規定每周一夜晚7：00—9：00以校為單位開(kāi)展政治學(xué)習時(shí)間，要求每位教師作好學(xué)習筆記，中心校包片人員檢查督導。通過(guò)學(xué)習全面提高了教師職業(yè)道德水平，認真落實(shí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，使我鎮教師師德師風(fēng)建設得到進(jìn)一步加強。
2、強化小學(xué)生日常行為規范教育。各班張貼《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生自我檢查，互相監督，使規范深入孩子的心靈。
3、大力開(kāi)展“三熱愛(ài)活動(dòng)”。各學(xué)校都結合本校實(shí)際抓典型、樹(shù)標兵，開(kāi)展向英模學(xué)習，培養孩子熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的樸素感情，事事從小做起、從我做起。通過(guò)這些方面的教育，孩子們的心靈日漸凈化。
4、加強了法制教育。要求孩子們不僅要嚴格遵守校規校紀，還必須樹(shù)立法制觀(guān)念，做到學(xué)法、知法、守法。為此，各學(xué)校都設立了法律顧問(wèn)點(diǎn)，定期向學(xué)生進(jìn)行法制教育，并兩次聘請公安、司法人員到校做法制報告，收到良好的教育效果。
5、加強了環(huán)保教育，強化環(huán)保意識。就目前農村而言，由于化肥、農藥的濫施、樹(shù)木的大量砍伐、垃圾隨處堆放等，生態(tài)環(huán)境日趨破壞。所以，各學(xué)校加強了環(huán)保宣傳力度，教育學(xué)生從我做起、從愛(ài)護身邊的一草一木做起，從小樹(shù)立環(huán)保意識。
二、認真做好了學(xué)校的布局調整
針對我鎮實(shí)際情況，部分學(xué)校學(xué)生班額少，師資結構不合理，今期調整了王廟、王平樓、香卜園、后樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學(xué)點(diǎn)，這幾所學(xué)校的四至六年級學(xué)生到附近學(xué)校就近入學(xué)。這一舉措解決了部分學(xué)校教師隊伍的不足，并保證了教學(xué)經(jīng)費的重點(diǎn)投資。
三、努力改善辦學(xué)條件
由于近幾年學(xué)校經(jīng)費嚴重不足，相當一部分學(xué)校校舍年久失修，危房日趨具增，師生沒(méi)有安全感。對此，中心校要求各校對無(wú)修繕意義的危房該拆遷的拆遷；對有修繕價(jià)值的校舍該修繕的修繕。其中，后樓小學(xué)吸納外部資金二十余萬(wàn)元，建了一坐12個(gè)班的教學(xué)樓，硬化了路面，美化了校園，消除了教師的后顧之憂(yōu)，確保了師生的安全，從整體上改變了辦學(xué)條件，付莊完小正在籌建之中。
四、很抓教研教改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
我們在抓好其他工作的同時(shí)，我們始終以培養學(xué)生的.創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以轉變教師教學(xué)理念、提高教師綜合素養和文化底蘊為根本途徑，開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)。
1、、很抓教學(xué)常規管理。為了大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，今期中心校制訂了一系列的教學(xué)常規管理實(shí)施方案，成立了督導小組對各校進(jìn)行了兩輪檢查，其結果在全校教師會(huì )上通報，表?yè)P了先進(jìn)，批評了后三名學(xué)校負責人及不能踏實(shí)工作的個(gè)別教師，有力地促進(jìn)了各校的常規管理。
2、很抓教研教改。教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要工作，它承載著(zhù)孩子的未來(lái)，寄托著(zhù)鄉親的厚愛(ài)，一所學(xué)校好壞取決于辦學(xué)效益的高低，也就是教學(xué)工作的成敗，教學(xué)工作的好壞取決于教研活動(dòng)的開(kāi)展。故開(kāi)學(xué)初中心校制定了切實(shí)可行的教研計劃，下發(fā)到各校，使每位教師明確具體的教研目標，并通過(guò)獎懲制度的建立提高了教師參與教研教改的積極性。
�。�1）以“集體備課”為載體，有力地開(kāi)發(fā)了校本資源。今期每周六集中全鎮教師到中心校分年級參加集體備課，中心校領(lǐng)導成員參與到不同的學(xué)科組組織教師備課，要求教師立足與課堂，討論解決課堂中存在的問(wèn)題，作好每課的備課提綱，期末結合所教學(xué)科向中心校提供一篇教學(xué)論文。
�。�2）語(yǔ)、數輔導員深入到各個(gè)學(xué)校聽(tīng)課、評課，檢查指導教師教學(xué)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
�。�3）派骨干教師到外地學(xué)習經(jīng)驗，然后回來(lái)傳授方法，使廣大教師都能接受到新的知識和新的方法。另外，我們還利用自身的資源，請基本功扎實(shí)、經(jīng)驗豐富的教師上觀(guān)摩課。為了調動(dòng)每位教師的工作積極性，中心校制訂了教師考核評估方案，每校拿出一定資金對那些成績(jì)突出的教師進(jìn)行獎勵。
3、努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了拓展學(xué)生的視野，校本部積極開(kāi)展學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，班級成立圖書(shū)角，圖書(shū)室全天向師生開(kāi)放。為了提高學(xué)生讀書(shū)的積極性，學(xué)校每期都評選出“讀書(shū)標兵”或“讀書(shū)模范”，學(xué)生讀書(shū)的熱情空前高漲。一學(xué)期，有些孩子課外閱讀量達二十余本，筆記做了好幾本。為了把此項活動(dòng)深入開(kāi)展下去，鼓勵孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)、用好書(shū)，校本部開(kāi)辦了《閭河圃》校報，刊登師生的優(yōu)秀作品。此外，還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書(shū)心得和優(yōu)秀習作，今期投稿多達上千篇，活躍了校園文化，豐富了學(xué)生的知識，提高了學(xué)生的文化素養。
今期，我們還開(kāi)展了規范新課程標準評比活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，真正使一些教師在教學(xué)教研中樹(shù)立旗幟和榜樣。同時(shí)也有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、認真抓好“兩基”工作
�。�1）進(jìn)一步規范教育收費行為，落實(shí)好河南省XX年年義務(wù)教育階段學(xué)雜費免補政策，堅決控制學(xué)生輟學(xué)流失，做好因貧輟學(xué)兒童復學(xué)工作，全鎮小學(xué)入學(xué)率、鞏固率分別保持在99.9%和99%，確保了殘疾兒童入學(xué)率在80%以上。
�。�2）進(jìn)一步落實(shí)了村小危房維修改造長(cháng)效機制，加強了對全鎮危舊校舍的改造和維修，改善了辦學(xué)條件。
�。�3）做好軟件建設。各校教師利用星期天、節假日對有關(guān)檔案進(jìn)行了整理。
�。�4）加強了組織領(lǐng)導。各校校長(cháng)作為“兩基”迎國檢的第一責任人，他們認真組織，積極合作，并利用有限的資金修繕了校舍、添置了圖書(shū)，確保了“國檢”的順利通過(guò)。
六、加強了校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境
為切實(shí)加強我鎮小學(xué)校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)水平，我們按照教體局的指示制定了“加強校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境”專(zhuān)項活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)這項活動(dòng)，努力使我鎮各所學(xué)校通過(guò)幾年時(shí)間都辦成規范化學(xué)校、花園式學(xué)校。我們的具體做法是：
1、樹(shù)立環(huán)境育人思想。良好的環(huán)境可以?xún)艋说撵`魂，催人奮進(jìn)。故而，學(xué)校加強了對學(xué)生的養成教育，要求人人養成愛(ài)護花草樹(shù)木、講究衛生、文明禮貌的好習慣。中心校校本部學(xué)生不但自己愛(ài)護花木，每天澆水，周周松土，還監視外界人員對花木的破壞。
2、進(jìn)一步加強了對校園管理的評估工作，督促各學(xué)校搞好管理。今期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為迎接國家“兩基”驗收，各學(xué)校對校園重新進(jìn)行了美化工作，粉刷了墻壁，修整了路面。中心校本部把原來(lái)教學(xué)樓兩邊的衛生死角設計成了花圃帶，移栽了花草樹(shù)木；把辦公室前的草地美化成了大花園，硬化了路面近千平方米，使校本部面貌煥然一新。徐樓、張圍孜、周莊、付莊、馬莊等學(xué)校都在原有的基礎上美化了校園。故此，今期的校園評估這些學(xué)校都被評為“學(xué)校管理先進(jìn)單位”。
七、認真抓好師資培訓
為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應新課標的要求，今期我們加大了對教師的培訓工作，采取了讓教師參加函授和繼續教育，提高教師的業(yè)務(wù)水平。截止目前，我鎮大專(zhuān)畢業(yè)和在讀人數達106人，本科畢業(yè)及在讀7人，目前我鎮教師取得大專(zhuān)學(xué)歷的已達到56%。另一方面，我們利用假期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，觀(guān)看錄像課，請教研室同志授示范課，還讓教師走出去，到本縣內聽(tīng)一些比較有名望的同志的課，學(xué)習經(jīng)驗。另外，就是大力開(kāi)展教師基本功訓練，在校內和校際之間互講、互聽(tīng)、互評，找出不足�？傊�，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)比以前較有提高。
除上述工作外，其他各項工作，如信訪(fǎng)、后勤、財務(wù)、計劃生育、勤工儉學(xué)、安全等，我們都做出了大量工作，但按照年初計劃，有些工作還需進(jìn)一步努力，如學(xué)校布局調整還不到位，師資不均；由于經(jīng)濟緊張，還有相當一部分學(xué)校存在危房，截止目前，全鎮還有45間危房；三是教育教學(xué)質(zhì)量和各項管理工作，我們雖然做了大量工作，但和兄弟鄉鎮相比，還有差距，這些工作都還需我們今后下大決心、花大氣力，力爭在新學(xué)年里取得更好的成績(jì)。
大學(xué)生自我總結 6
又是歲末;這個(gè)“又”字畢竟迎來(lái)又送走了多少個(gè)春夏秋冬啊!淮海園里社團活動(dòng)蓬勃日上，真的有點(diǎn)勢不行擋的架勢;高校生的校內文化生活得到了極大的提高.作為高校生社團里的一分子，在這個(gè)即將告辭xx年迎來(lái)20xx的年際交替的日子，我們很有必要對過(guò)去的日子做一個(gè)總結：一方面總結過(guò)去的閱歷，另一方面我們要展望將來(lái)。
xx年的這段日子里創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的進(jìn)展得到了進(jìn)一步的提高，我們依據社會(huì )進(jìn)展趨勢;和將來(lái)的就業(yè)趨勢，給社團內的寬闊會(huì )員量身定做了一系列的實(shí)踐方案，也取得了很好的成果.本社團依據自身進(jìn)展的需要對內部各部分做了詳細的規劃，主要設有會(huì )長(cháng)組、秘書(shū)組、財務(wù)組、外聯(lián)組、實(shí)踐組和市場(chǎng)信息調查組.各個(gè)組在實(shí)踐過(guò)程中都發(fā)揮了很好的作用，也在活動(dòng)中很好的磨煉了大家，很好的為大家樹(shù)立了人生價(jià)值觀(guān)，為將來(lái)的工作做了很好的預備。
本社團組織會(huì )員開(kāi)放向成功者學(xué)習;開(kāi)展登山活動(dòng)，參預了淮海工學(xué)院xx年年高校生社團文化巡禮，與淮海工學(xué)院齊云蒼星動(dòng)漫社一起舉辦了“炫彩動(dòng)感cosplay真人秀”等活動(dòng).在諸多實(shí)踐性極強的活動(dòng)中，我們會(huì )員充分發(fā)揮了他們的才能，不管是在舞臺布景還是在后臺管理方面都取得了顯著(zhù)的成果。
一系列的實(shí)踐活動(dòng)，一系列的理論學(xué)習都本著(zhù)為寬闊會(huì )員著(zhù)想.我們的目的就是為寬闊會(huì )員締造一個(gè)磨煉自己的平臺，使他們不再懼怕將來(lái)，能夠擁有一個(gè)很好的擇業(yè)心里素養。
我們總結過(guò)去社團的進(jìn)展得出閱歷
一、在高校生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的工作經(jīng)受有助于高校生進(jìn)行自我熟識與定位
高校生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)“難”，首先“難”在對自我的推斷與定位上。始終生活在象牙塔中的學(xué)子，在踏入社會(huì )之前，很難對自己感到饒有興趣的領(lǐng)域、情愿從事的職業(yè)、擅長(cháng)的職位做出客觀(guān)正確的推斷，之所以如此，就是由于還沒(méi)有對自己的興趣、特長(cháng)、共性等有全面的熟識。而高校生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )所開(kāi)展的活動(dòng)，則有利于培育高校生自我熟識和自我訓練的力氣。
高校生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的性質(zhì)是集實(shí)踐性、理論學(xué)術(shù)性為一體，并引導社團成員立志成才為主要任務(wù)的社團。通過(guò)加入高校生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )，不僅可以豐富高校生的課余生活，更有利高校生熟識自我，熟識社會(huì );另一方面，高校生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )雖然屬于同學(xué)自發(fā)組織，但是同樣具有相當完備的制度和組織機構，社團活動(dòng)的開(kāi)展也需要有組織、宣布傳達、外聯(lián)、社會(huì )調查實(shí)踐等各個(gè)部門(mén)的共同協(xié)作才能完成。因此，在社團的活動(dòng)組織中，不同的嘗試可以使社團成員更好地為自己定位:畢竟是適合做組織策劃，還是更加適合做文案宣布傳達?是擅長(cháng)做外聯(lián)，還是更擅長(cháng)做后勤?
高校生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的活動(dòng)也為寬闊會(huì )員供應了釋放自我能量，呈現自我的舞臺。通過(guò)參預或管理社團活動(dòng)，高校生可以直接端詳和檢驗自己的興趣、愛(ài)好、共性特征和各種力氣，從而對自己有糊涂的熟識和把握，對自己的特長(cháng)和不足，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了直接的體驗。俗話(huà)說(shuō):“人貴有自知之明”，高校生正確地評價(jià)自我既可以避開(kāi)盲目自信導致自負，也可以防止自信念不足而帶來(lái)的自卑心理。這些也可以說(shuō)是高校生在擇業(yè)之前最好的心理預備。
二、高校生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的工作經(jīng)受使高校生求職更具有競爭優(yōu)勢
近幾年來(lái)，隨著(zhù)一般高校和高職高專(zhuān)院校辦學(xué)規模的持續擴大，高校畢業(yè)生人數越來(lái)越多，用人單位在招收畢業(yè)生時(shí)要求也越來(lái)越嚴格，高校生的就業(yè)形式也因此越來(lái)越嚴峻�！赌戏饺請蟆吩�(jīng)報道用人單位最不受歡迎的五種高校畢業(yè)生中，包括“缺乏共性特點(diǎn)的人”和“只專(zhuān)不適的人”兩種。這說(shuō)明白高校生應當培育具有鮮亮共性特點(diǎn)的人，不能培育書(shū)呆子。同時(shí)也要求在校同學(xué)應當發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，利用學(xué)校和社會(huì )的各種條件，把自己磨煉成為共性鮮亮、能夠適應社會(huì )的人。
與此相對應，在各類(lèi)單位聘請的過(guò)程中，同學(xué)會(huì )工作、同學(xué)社團等工作經(jīng)受慢慢成為人事部門(mén)關(guān)注的重點(diǎn)，尤其是實(shí)踐類(lèi)跟學(xué)術(shù)類(lèi)相結合的社團工作經(jīng)受更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛(ài)有實(shí)踐類(lèi)社團工作經(jīng)受的高校生呢?詳細分析，在實(shí)踐類(lèi)性質(zhì)的社團中磨煉，可以使高校生在以下幾個(gè)方面擁有競爭優(yōu)勢：
1、有助于培育高校生良好的`表達力氣，更好地向用人單位推舉自己
高校生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )所開(kāi)展的活動(dòng)，都是與社會(huì )緊密相連的。通過(guò)人與人之間的溝通，聽(tīng)成功人士的講座，拉外聯(lián)跟商家的談判合作，在社會(huì )崗位上的磨煉等等，都可以使社團成員得到磨煉，增加對自己的自信度，增加與人之間的溝通力氣。
2、有助于培育高校生的組織管理力氣，更加適應用人單位的工作要求
對于每一個(gè)有創(chuàng )業(yè)激情和創(chuàng )業(yè)精神的高校生來(lái)說(shuō)，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個(gè)有成功欲望的人，首先要學(xué)會(huì )與組織的溝通和協(xié)調，并且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會(huì )所要求的。在高校生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )，都會(huì )給每一個(gè)社團成員供應這樣的進(jìn)展空間。
3、有助于培育良好的政治鑒別力氣
社團成員通過(guò)參預社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )調查，通過(guò)與政、工、商等各部門(mén)的溝通，有利于培育高校生敏銳的社會(huì )觀(guān)看力，從而更好的熟識社會(huì )，為自己的將來(lái)進(jìn)展定位。高校生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )本著(zhù)增加高校生社會(huì )競爭力，營(yíng)造一種“想創(chuàng )業(yè)、敢創(chuàng )業(yè)、會(huì )創(chuàng )業(yè)”的社會(huì )氛圍，帶領(lǐng)寬闊會(huì )員共同成長(cháng)。
我們將來(lái)或許會(huì )擁抱成功，或許會(huì )牽手失敗。但是我們現在要培育的是堅持的士氣，同時(shí)，我們會(huì )員在高校生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的工作和磨煉中，更要有學(xué)識的增長(cháng)、技能的提高、理性思維的形成、團隊精神的培育等等，這些缺一不行。在此，必需記住我們的口號:給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起地球!只要你準備去贏(yíng)，全世界都為你讓路!
大學(xué)生自我總結 7
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。 學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )方法,做事情的方法。
古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )漁,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以獨立思考作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。 社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(cháng)，對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
體育成績(jì)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動(dòng)，基本對所有運動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。
個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的.事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，
而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。 通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
大學(xué)生自我總結 8
大學(xué)這三年，我過(guò)的很忙碌，但是很充實(shí)，在大學(xué)期間我喜歡通過(guò)不斷吸收養分來(lái)充實(shí)自己。
從一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘！”
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(cháng)一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現在大學(xué)生最流行的郁悶日子�，F將我上一學(xué)年的總結：
一、在學(xué)習。
學(xué)習是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(cháng)外，最起碼的就是要有知識的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì )計和數據庫的應用，前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟方面的內容，通過(guò)綜合會(huì )計，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實(shí)力奠定了基礎。我想這對我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個(gè)社會(huì )，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會(huì )計對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數據庫，這次的學(xué)習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現在社會(huì )計算機遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習計算機對我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對我以后的學(xué)習也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的`細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂(lè )上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動(dòng)。
比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習，班歌比賽，班級內比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等活動(dòng)；參加活動(dòng)——黃河浮橋車(chē)流量統計等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀(guān)念！
四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團——英語(yǔ)協(xié)會(huì )、青協(xié)、交友協(xié)會(huì )。
同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽(tīng)講座，我認識到了許多不同的東西，比如；現在中國的形勢、技巧、英語(yǔ)四六級考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會(huì )里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)，其中包含我們學(xué)習部為文藝部寫(xiě)的小品稿。通過(guò)在年級學(xué)生會(huì )里工作，也是我學(xué)會(huì )了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習最為嚴重，在這一學(xué)年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢(qián)。只有兼備兩者，才能有更高的學(xué)習效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”！
總結回顧，我百感交集；面對我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔！
大學(xué)生自我總結 9
時(shí)間過(guò)的真快，不經(jīng)意間大學(xué)四年就這樣匆匆結束�；厥走@四年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活，有太多的回憶。在這四年里我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。還記得剛踏入這所大學(xué)校園，對一切都充滿(mǎn)新奇。積極參加各項活動(dòng)，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿(mǎn)著(zhù)活力。帶著(zhù)這份激情與活力我度過(guò)了大學(xué)四年。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著(zhù)很大的區別，大多數的時(shí)間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時(shí)間去適應。大學(xué)四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展
記憶起剛剛入學(xué)時(shí)的情景，同學(xué)間初次見(jiàn)面的扭捏與欣喜似乎還在眼前；軍訓時(shí)，操場(chǎng)上的颯爽英姿和病榻前的關(guān)懷問(wèn)候隨處可見(jiàn)；大學(xué)城的日子里，每天清晨結伴從宿舍走到教學(xué)樓，中午結伴去食堂用餐，夜幕中結伴在花園中漫步，處處都洋溢著(zhù)青春的笑臉，就連濃霧中的晨練也成為一道不可多得的風(fēng)景線(xiàn)，至今讓人無(wú)法忘懷。
大學(xué)的第一年，我們開(kāi)始真正長(cháng)大，在那一年中，我們不但學(xué)會(huì )了很多書(shū)本知識，更學(xué)會(huì )了很多在社會(huì )中生存的知識。我們學(xué)會(huì )了如何離開(kāi)家過(guò)集體生活，學(xué)會(huì )了怎樣與別人更好的相處，學(xué)會(huì )了照顧自己，更學(xué)會(huì )了照顧別人……
大學(xué)的第二年，我們開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)課，一切對于我們都是熟悉而又陌生的，在那一年，雖然我的`工作學(xué)習還是那么的繁忙，但經(jīng)過(guò)大一一年的洗禮也逐漸開(kāi)始適應，只是有時(shí)在夜深人靜，一個(gè)人忙完工作沿著(zhù)四環(huán)走回宿舍時(shí)，不免心中有些落寞，但每當看到自己的勞動(dòng)成果或在運動(dòng)場(chǎng)上出現，或在校園的櫥窗中展示時(shí)，一切的勞累與苦悶也就消失了，取而代之的是一份欣喜與滿(mǎn)足。雖然時(shí)間很緊，但我還參加了院排球隊，每周去球場(chǎng)鍛煉，在課余時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育對我自己來(lái)講，也是一種幸福。我相信“沒(méi)有目標就等于失去了方向”。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個(gè)計劃性比較強 的人，在每一階段我會(huì )給自己定一個(gè)目標，并且一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗，最終實(shí)現，那么這時(shí)也便嘗到成功 的喜悅。在每一個(gè)目標完成之后，我會(huì )適時(shí)地給自己一點(diǎn)小小的獎勵。買(mǎi)一件渴望已久 的東西，或者是和幾個(gè)同學(xué)到飯店去吃一頓。
在學(xué)習書(shū)本上的課程之余我還在選修了本校的二學(xué)位會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)，我還利用其它的時(shí)間學(xué)習更多電腦的應用與技術(shù)，查找有關(guān)的資料自學(xué)，或在網(wǎng)上與有關(guān)人士討論，再或者寫(xiě)寫(xiě)文章，上網(wǎng)發(fā)表一下自己的感受，感覺(jué)生活得更加豐富多彩。在生活上，我最大 的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)間觀(guān)念強，有著(zhù)良好 的生活習慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠、友好地對待每個(gè)人，微笑著(zhù)度過(guò)生活的每一天。因為我相信付出了多少就會(huì )得到多少，人是感情動(dòng)物，人與人 的相處是相互 的。所以一直以來(lái)與同學(xué) 的相處都非常融洽。四年中我積極參加學(xué)校組織 的活動(dòng)，踴躍參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識，在生活上我勤儉節約，并主動(dòng)幫助身邊有困難 的同學(xué)。由于我出生農村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會(huì )利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)來(lái)填補自己 的生活費用。我曾在學(xué)校電教中心勤工助學(xué)，不僅學(xué)到了好多數碼知識而且也鍛煉了我的協(xié)作能力；利用五一、國慶長(cháng)假幫助中學(xué)生輔導功課；星期天還在學(xué)校機房幫助學(xué)弟、學(xué)妹解決計算機方面 的一些疑難問(wèn)題。那一個(gè)春天，讓我們懂得了如何保護自己，也懂得了如何關(guān)心別人，培養了我們的自學(xué)能力，也學(xué)會(huì )了更多的知識，那是一段永遠都不會(huì )讓我們忘懷的日子。
轉眼到了第三年，我們已經(jīng)開(kāi)始感受到了即將離別的傷感，尤其是當同學(xué)奔向各自崗位去實(shí)習時(shí)，目送他們離開(kāi)的剎那開(kāi)始珍惜在校園的每分每秒，因為我們知道，離開(kāi)熟悉的學(xué)生時(shí)代的那一天已不再遙遠，就要步入社會(huì )的我們開(kāi)始吝惜起這剩下的僅有的一段校園時(shí)光。不管你愿不愿意，大四的身影還是在悄悄地向我們走來(lái)。專(zhuān)業(yè)課雖然不多了，但是接踵而來(lái)的各種招聘信息、就業(yè)指導信息像雪花般在校園中飛舞。為畢業(yè)設計開(kāi)始忙碌的我們和穿梭在各個(gè)招聘會(huì )場(chǎng)的我們終于開(kāi)始明白就業(yè)的緊迫與自身知識的匱乏，也開(kāi)始了解了社會(huì )的殘酷。
如今，眼看著(zhù)畢業(yè)的日期日日臨近，不管是繼續深造還是步入社會(huì )，我們又將迎來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn)，回望過(guò)去的歲月，有著(zhù)不盡的感慨。大學(xué)四年，帶著(zhù)我們一步一步地從校園走向社會(huì )，它讓我們不管是在身心還是心理上都更加成熟，也讓我們懂得了珍惜，珍惜過(guò)去的歲月，珍惜青春，珍惜我們共同擁有的日子。
四年的時(shí)光，不僅僅是教授了我們專(zhuān)業(yè)知識，也傳授了更多的做人的道理；四年的時(shí)光，已在我們心中留下了不可磨滅的印象，它為我們今后的生活道路指明了方向，也在我們心中樹(shù)立了做人的航標！
未來(lái)的生活怎樣我們無(wú)法知道，但歷經(jīng)這四年大學(xué)生涯的磨煉，我確信，未來(lái)的日子將會(huì )是絢麗多姿的。經(jīng)歷了又一個(gè)人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是無(wú)悔的，歲月是無(wú)悔的，堅持自己的信念，勇往直前，我們終會(huì )有所作為！若干年后，當我們再聚首，感慨歲月的同時(shí)，我們仍舊會(huì )說(shuō)：青春無(wú)悔！
大學(xué)生自我總結 10
大學(xué)四年，于我而言是人生中非常重要的四年。在領(lǐng)導的關(guān)心和照顧下，我不斷進(jìn)步成長(cháng)，在學(xué)習，工作，生活中都收獲頗豐�，F將我大學(xué)四年的學(xué)習和工作總結如下。
學(xué)習方面
我深知21世紀是知識爆炸的時(shí)代，知識改變命運，因此，我從未放松過(guò)自己對學(xué)習的要求。在學(xué)習上，我不斷提高自己的學(xué)習自制力和自主性，使自己無(wú)論處于什么環(huán)境，都能拒絕誘惑，積極認真地投入到學(xué)習中。我也非常注重學(xué)習經(jīng)驗和方法的總結。我認為好的方法可以幫助我們達到事半功倍的效果。所以，我在時(shí)間的安排上遵循科學(xué)規律，使學(xué)習達到效率最大化。大學(xué)是富含學(xué)習資源的地方，所以我積極閱讀涉獵知識，擴大自己的知識面。我堅持獨立思考，提高自己的邏輯思維能力，這可以讓我們受用一生。
正是憑借這這份對學(xué)習的熱愛(ài)與認真，我大學(xué)四年都獲得了優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。平均績(jì)點(diǎn)在3.5以上。xx年度，我獲得了校級二等獎學(xué)金及“三好學(xué)生”稱(chēng)號。xx學(xué)年度，我獲得了“學(xué)習優(yōu)秀生”稱(chēng)號。在英語(yǔ)氛圍不濃的生物專(zhuān)業(yè)背景下，我通過(guò)自己的努力，過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級。生命不息，學(xué)習不止。
工作方面
從大一剛進(jìn)大學(xué)校園，我便積極投入到校園工作中。很榮幸地，我被吸收成為系文娛部的一名干事。從此開(kāi)始了我長(cháng)達三年的學(xué)生會(huì )工作歷程。xx年，我參與部長(cháng)競選，成為了系文娛部部長(cháng)，組織構建部門(mén)文化，培訓指導部門(mén)成員，多次組織系內大小型文藝匯演活動(dòng)，歌唱比賽，舞蹈比賽等，豐富同學(xué)們的課余生活。這極大地培養和提高了我的組織能力，創(chuàng )新能力及獨立思考的能力。
20xx年7月，我從多個(gè)競選者中脫穎而出，成為我系學(xué)生會(huì )團總支書(shū)記。除了協(xié)助輔導員完成各類(lèi)通知和工作的上傳下達，我還積極協(xié)調學(xué)生會(huì )各部門(mén)的關(guān)系，加強部門(mén)與部門(mén)間的合作與交流，提升學(xué)生會(huì )的整體凝聚力和集體榮譽(yù)感。
除了學(xué)生會(huì )的職務(wù)，我還是班里的一名班干部。20xx年，在同學(xué)們的推選下，我成為了班里的文娛委員，負責班級里的文娛活動(dòng)，策劃并組織班級出游活動(dòng)、各類(lèi)知識技能競賽；參與班級綜合測評工作，和其他班干部良好互動(dòng)，共同提高班級凝聚力。
大學(xué)四年，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，也不斷嘗試走出校園，體驗社會(huì )帶給我們的洗禮。這其中，包括各種志愿者工作，學(xué)校實(shí)習和支教工作。
20xx年的廣東省運動(dòng)會(huì )和20xx年的世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )，我都是大學(xué)生志愿者中的一員。在志愿者的隊伍中，我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責地做好自己崗位上的.事情，也因此，我被評為“省運會(huì )優(yōu)秀志愿者”和“大運會(huì )優(yōu)秀志愿者”稱(chēng)號。我將會(huì )堅定不移地走在志愿者的道路上，用自己的微薄之力幫助他人。
20xx年，我積極參與學(xué)校發(fā)起的義教活動(dòng)，深入偏遠地區的小學(xué)進(jìn)行教學(xué)。盡管每個(gè)星期都要走一段很長(cháng)很長(cháng)的路去上課，但內心是快樂(lè )充實(shí)的，沒(méi)有什么比看到小孩的笑臉更讓人滿(mǎn)足的了！
20xx年，我有幸成為一名生物實(shí)習教師。我認真向富有教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習，請教，他們也非常樂(lè )意地為我指點(diǎn)，傳授教學(xué)經(jīng)驗。盡管只有短短的兩個(gè)月，但我的教學(xué)技能和教學(xué)理論水平都得到了極大的提高！我希望，在教育領(lǐng)域，我可以越走越遠，越走越寬廣！
思想方面
在思想政治方面，我認真學(xué)習貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅定不移擁護中國共產(chǎn)黨，努力提高思想政治覺(jué)悟以及自身修養。xx年12月，經(jīng)過(guò)一年的考核期，我成為了一名正式黨員，從此，我以更高的標準要求自己，時(shí)刻提醒自己作為一名黨員該有的素養。
以上是我對自己大學(xué)四年基本情況的總結。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我要以嶄新的姿態(tài)，走進(jìn)明天，走向未來(lái)！
大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期在時(shí)光匆匆中已經(jīng)結束了。驀然回首，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的收獲還是很大的。通過(guò)一年的學(xué)習，在各個(gè)方面都有所提高。下面就是我的學(xué)年自我總結。
工作方面。該學(xué)年我擔任班級心理委員，能夠做到盡心盡職，在班級共舉辦過(guò)幾次心理班會(huì )，效果都非常不錯。當然，那都是我精心準備得來(lái)的成果。同時(shí)，也與班級其他班委配合工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。不過(guò)因為缺乏經(jīng)驗，所以覺(jué)得自己有些方面做得不夠好，需要進(jìn)一步提高。此外，我還積極參加了學(xué)校組織的一些活動(dòng)，比如開(kāi)學(xué)時(shí)期的迎新工作，還有校運動(dòng)會(huì )上的趣味小組比賽，而且還取得了一定的成績(jì)。
在學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)平時(shí)的積累，我已經(jīng)順利地通過(guò)了英語(yǔ)四，六級考試，雖然成績(jì)不夠優(yōu)秀，卻也還是不錯的。另外，利用課余時(shí)間我自學(xué)計算機，目前已拿到計算機二級證書(shū)。因為課堂上認真聽(tīng)課，課后學(xué)習，所以在該學(xué)年上，下兩學(xué)期期末考試中，我都取得了優(yōu)異的成績(jì)，平均學(xué)分績(jì)也在班級排上前幾名�？傊�，在學(xué)習上，收獲還是可以的，不過(guò)還得繼續努力。
生活方面。能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會(huì )盡力而為。因為家庭比較貧困，生活上我非常節儉，從不亂花一分錢(qián)，并且自己去做一些兼職，家教等，雖然不能掙很多，但也可以減輕家里一些負擔。我努力地找一些工作，不但不影響學(xué)習，還可以鍛煉自己，也為父母分擔辛苦。
總的來(lái)說(shuō)，第三學(xué)期的學(xué)習生活，讓我成長(cháng)了許多，收獲了許多，前進(jìn)了許多。雖然稱(chēng)不上碩果累累，卻也可以說(shuō)是有所成績(jì)。以后的路更長(cháng)，這點(diǎn)小小的進(jìn)步是微不足道的，只有不斷地學(xué)習，不斷地進(jìn)步，才能使自己的人生更有價(jià)值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭做一個(gè)優(yōu)秀的人才。因為沒(méi)有最好，只有更好！
大學(xué)生自我總結 11
時(shí)光飛逝,轉眼間在大學(xué)已經(jīng)過(guò)去快兩年了,我們也即將步入社會(huì ),從學(xué)生身份向社會(huì )人士轉型,面對將要逝去的大學(xué)生活,有些不舍與傷感,勾起我很多回憶,叢臺公園、滏陽(yáng)公園游、趙苑公園游、集體輪滑、元寶山之行、拓展訓練、軍訓、作品賽、元旦晚會(huì )、上海打工、知識競賽、拔河比賽、過(guò)冬至、第二次去上海。一直到現在的每一事情我都記得很清楚。
大學(xué)期間，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，因為最后的學(xué)生生涯，讓我更加珍惜，因為社會(huì )的壓力，讓我覺(jué)得大學(xué)更美好，因為自己的將來(lái)，所以我不得不面對現實(shí),為自己的將來(lái)提前鋪路。
從高中剛畢業(yè)時(shí)的茫然與無(wú)奈，到現在勇敢自信的自己，這中間真的經(jīng)歷了很多很多，大學(xué)其實(shí)也是一個(gè)小型社會(huì )，有光明也有黑暗，大學(xué)的生活讓我開(kāi)心過(guò)失落過(guò),平靜過(guò)瘋狂過(guò),自卑過(guò)也自信過(guò)。我看到了什么叫真正的堅持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。同時(shí)也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。大學(xué)的生活讓我明白了很多。 當我在課堂上看到某些同學(xué)的作品時(shí)我被深深吸引了，使我又燃起不輸的斗志。我看到了家長(cháng)送孩子上學(xué)時(shí)的自豪和不舍;我也看到父母為籌集學(xué)費的焦急和無(wú)奈。我看到了整天忙碌的學(xué)習的辛苦;我看到了為自己的興趣愛(ài)好全身心的投入，我也看到了宿舍電腦屏幕上游戲和電影的墮落。
我看到了學(xué)校聯(lián)歡會(huì )上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺(jué)睡到自然醒的平淡和無(wú)味。我看到了廁所煙霧彌漫的頹廢，我看到了為了所謂的愛(ài)情整天大把的揮霍，也看到了志愿獻血者的愛(ài)心和環(huán)保節約。沒(méi)有人告訴你哪是對的哪是錯的。也沒(méi)有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些鮮明的對比只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長(cháng),我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會(huì )什么是成長(cháng)什么是生存。從現實(shí)的角度我知道了自己該做什么該追求什么我有了自己的理想和追求，樹(shù)立了自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，我明白什么是對自己有利的，也知道什么是對自己帶來(lái)負面影響的。 不到兩年的時(shí)間里,感覺(jué)自己各方面都有很大的改變。
學(xué)習上，一些專(zhuān)業(yè)知識(如代碼和程序)雖然令我很頭疼，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習,我打消了到大學(xué)來(lái)徹底放松自己的初衷,開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是培養了自己很多的興趣，清楚了自己要往哪個(gè)方向走，如電子商務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)和推廣，在網(wǎng)上閱覽和學(xué)習了很多相關(guān)知識，再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )方法,做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )漁,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來(lái)很重要。
在人格和道德上我也在不斷追求更好，我還是那樣討厭虛偽，喜歡就是喜歡，厭惡就是厭惡，不管是毒舌也好，還是不會(huì )說(shuō)話(huà)也好，只要做最真實(shí)的自己就行了，不必勾心斗角，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。到現在為止，我讀了一些名著(zhù)、心理學(xué)和完事人格的一些書(shū)籍，對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的'重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德�，F在我理解到,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡欉^(guò)去，在我有困難的時(shí)候得到老師和同學(xué)們的幫助，每次都很感激，同學(xué)們有需要的時(shí)候我也竭盡所能，真的很高興，我覺(jué)得同學(xué)之間無(wú)私的幫助才是真正的友情，同時(shí)，我也懂得了感恩，別人對自己的援助會(huì )深深的銘記，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
當初的自己還是個(gè)宅男，哪里不想去，放假就宅在宿舍，兩年的時(shí)間我有了360度的大轉變，我覺(jué)得那樣真的很浪費青春，我更加喜歡社交，我的綜合能力有了很大提高。經(jīng)常參加社會(huì )實(shí)踐和校內的一些活動(dòng)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，使我勇敢，使我自信，認識了更多人，增加了與別人溝通的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，交流的過(guò)程中也了解到了自己存在的不足和別人身上的優(yōu)點(diǎn)，行為舉止上也不再像原來(lái)那樣畏縮，變得更加大方。經(jīng)常參加社會(huì )實(shí)踐，發(fā)單、做代理、促銷(xiāo)、社團、志愿者。很多，還有一次為了一個(gè)加盟項目跑到其公司辦公室面對面談判，到后來(lái)得知是傳銷(xiāo)組織，然后獨自去要錢(qián)的經(jīng)歷，這些無(wú)不涉及到與別人溝通，提高了自己的勇氣，為人處世的能力和應變能力，同時(shí)也為以后做事打下了基礎�？傊�，我很自信。
在自己的特長(cháng)和興趣方面，我和原來(lái)一樣，喜歡運動(dòng)喜歡跳舞，并且學(xué)會(huì )了乒乓球和籃球，現在也沾沾自喜，自詡為高手，我的身體素質(zhì)上也有了很大提高。此外，我還有很多缺點(diǎn)和不足，如為人低調，臉皮薄，不善于表現自己等，我會(huì )在今后的生活中逐漸克服，完善自己。
這不到兩年的時(shí)間，我改變了，心態(tài)變得成熟了，個(gè)人素質(zhì)也提高了，有自己獨到的思想和解決問(wèn)題的方法，雖然有收獲也有失去，但相信我還會(huì )飛的更高，走得更遠。
大學(xué)生自我總結 12
一路走來(lái)，步履匆匆，不覺(jué)間年已悄然向我們揮手作別�；厥滓荒陙�(lái)的工作和生活，感悟良多。平時(shí)忙忙碌碌，沒(méi)有太多時(shí)間和時(shí)機坐下來(lái)好好總結自己做過(guò)的工作，年底了，靜下心來(lái)總結一年工作中的得失、查找自己的缺乏，為來(lái)年的工作做好安排和方案，是很有必要的本人就這一年的工作小結如下：
一、思想方面
工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的精心培育和教誨下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的開(kāi)展和宏大的收獲。思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法律法規及各項加油站規章制度，學(xué)習上認真學(xué)習管理標準、積極開(kāi)展創(chuàng )新。
二、工作方面
能吃苦耐勞、認真、負責、在同事的熱心指導下提高對加油站工作的重要性的理解。加油站運行的正常和加油站各位同志工作是嚴密聯(lián)系在一起的。不管遇到什么問(wèn)題，不管出現了什么問(wèn)題，我都需要虛心誠懇的請教隨時(shí)總結隨時(shí)反省，絕對不允許出現自欺欺人，讓別人以為你是一個(gè)很聰明的人，加油站是不需要這樣的聰明，在這個(gè)工種對自己不認真就是對生命不負責、對國家財產(chǎn)不負責。工作在不同的時(shí)間段要有不同的側重點(diǎn)，這是必然的也是必需的。我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個(gè)人的利益，把我的聰明運用到學(xué)習技術(shù)上，把我的能力以團隊的形式發(fā)揮出來(lái)，不搞個(gè)人的表現主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。為了工作的順利進(jìn)展，我們的分工也明確了，不是意味著(zhù)埋頭苦干，恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人，但一個(gè)人的力量永遠是不夠的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發(fā)揮自己的特長(cháng)，還要知道別人的特長(cháng)。用行動(dòng)證明自己，用成績(jì)征服大家。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )開(kāi)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)�？傊�，一年來(lái)取得了一定的成績(jì)，但與上級的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)。
回首大三這一年來(lái)的大學(xué)生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著(zhù)探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅實(shí)的根底，而且我相信：用心就一定能贏(yíng)得精彩！
大學(xué)的授課不再像高中那樣填鴨式授課，而是一節課講述很多知識；靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。還須自己課后鉆研穩固學(xué)習。日積月累，極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。同時(shí)也培養我的獨立思考能力；大學(xué)三年我不止學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，而且我的心智也有了質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。無(wú)論什么情況，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我認識到了樂(lè )于助人能鑄造高尚的品德�，F在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實(shí)現自身的價(jià)值。個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是老實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，容許別人的事一定按時(shí)完成，在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果；一個(gè)人最大的敵人不是別人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷鞭策自己發(fā)奮向上。
我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常戒備自己，以后一定要改掉這個(gè)毛病。三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手辭別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅決的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰，攀登新的`頂峰。
時(shí)間飛逝，眨眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，在良師的教誨下，同學(xué)的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習，我根本上掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并在期末取得了良好的成績(jì)，也養成了認真對待學(xué)習和做人的好習慣。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習，對各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會(huì )打下了堅決的基礎我除了上課認真學(xué)習課本知識外，課余時(shí)間我還積極參加各社團活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì )經(jīng)歷，為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。一致受到大家的好評。
在思想修養上，本人有良好道德修養，并有堅決的政治方向。本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，保護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。做事認真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀(guān)。
生活在新世紀新時(shí)代的青年，對于急需人才的這個(gè)社會(huì )，我們時(shí)刻不能放松自己，反而我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信用心一定能贏(yíng)得精彩。沒(méi)有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會(huì )，盡自己一份力量。
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