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初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結（通用15篇）
自我總結是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，它可以促使我們思考，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我總結吧。那么自我總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 1
時(shí)光似流水，轉眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然逝去，這個(gè)學(xué)期里，有歡笑，有淚水，有喜悅，也有遺憾。過(guò)去的時(shí)光，我們不能挽回，我們能做的，唯一的是去對過(guò)去進(jìn)行總結，更好地擁有未來(lái)。這個(gè)學(xué)期里，我是有收獲的。我收獲了堅持。記得這個(gè)學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上，原本的1000米長(cháng)跑變成了1500米，整整多出了500米。我抱著(zhù)試試看的態(tài)度，參了賽。比賽那天，我站在了起跑線(xiàn)上，發(fā)令槍一響，我便沖了出去。途中，我的身體開(kāi)始了作用，我硬是咬著(zhù)牙挺了下來(lái)。沖過(guò)終點(diǎn)，我再也堅持不住了，癱在了地上。
雖然我并不是第一名，但我收獲了這次堅強的體驗，這才是最寶貴的。然而，這個(gè)學(xué)期里，我也暴露了許多不足之處。首先一點(diǎn)便是行為習慣上的不能自己控制，無(wú)論是晚自習，亦或是課間，我都沒(méi)有克制住自己的壞毛病。我總是不服從紀律上的要求，總是自以為是的講話(huà)，打鬧。這將成為我一生的累贅，我必須將它改掉。其次是學(xué)習態(tài)度上的的松懈，我總分是以為我已經(jīng)到達頂峰了，沒(méi)有必要再過(guò)多的努力了。這個(gè)想法是極度錯誤的，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論處在什么環(huán)境，一定不能放棄努力的動(dòng)力，期望下個(gè)學(xué)期能將其改過(guò)來(lái)。下個(gè)學(xué)期又將是一個(gè)新的開(kāi)始，也是要小中考的一個(gè)學(xué)期。
小中考的開(kāi)始即將敲開(kāi)中考沖刺的大門(mén)，所以下個(gè)學(xué)期是很重要的。首先，我要改掉講廢話(huà)的壞毛病。廢話(huà)多了，思考的時(shí)間就少了。其次，我也要找回前進(jìn)的.動(dòng)力，否則我將沒(méi)有一切進(jìn)步的機會(huì )。這個(gè)寒假是一個(gè)轉變的機會(huì )，已是一個(gè)靜下心來(lái)的好時(shí)間。春節的煙花和喜慶的鞭炮是吵鬧的，但我的心一定不能隨著(zhù)這些喧囂的噪聲向天飛去，我應該做是為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎！希望我在下個(gè)學(xué)期里行為和學(xué)習更上一層樓！
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 2
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握；時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著(zhù)，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下；就這樣，20xx年xx月xx日，我步入了初二。這個(gè)曾經(jīng)聽(tīng)身旁的人談?wù)撨^(guò)無(wú)數次的，曾經(jīng)在媒體上閱覽過(guò)多次的，曾經(jīng)一次次幻想過(guò)的時(shí)代，終于來(lái)到了我的身旁。
初二對于我來(lái)說(shuō)，也是對所有和我同屆的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是既熟悉又陌生的一年；熟悉說(shuō)的是從初一開(kāi)始，身邊的`老師家長(cháng)就在述說(shuō)“中考”，“初二”，也一次次的經(jīng)歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰潮的時(shí)刻，我們聽(tīng)過(guò)了太多太多的關(guān)于他的故事，他對于我們來(lái)說(shuō)太熟悉了。然而，無(wú)論我們對他了解得有多少，也不過(guò)是耳聞、眼見(jiàn)，并不是發(fā)自?xún)刃那猩淼母惺�，即我們都未親身經(jīng)歷過(guò)，所以他對我們也是如此的陌生！下面對各個(gè)方面進(jìn)行具體的總結：
一、學(xué)習方面：
升入初二我才發(fā)現，初二的緊張是原來(lái)的我無(wú)法想象的，以至有一段時(shí)間無(wú)法適應，成績(jì)、心情達到了歷史新低。數學(xué)成績(jì)一低再低，嚴重打擊了自己的自信，以至面對數學(xué)就頭痛，就想臨陣脫逃，其它成績(jì)也是忽高忽低，不穩定。但是通過(guò)自己調整，改進(jìn)了學(xué)習方法、調整了心態(tài)，我已經(jīng)可以從容面對各方的壓力，可以面對這些小挫折了。成績(jì)也因此有所回升，但是數學(xué)方面自己感覺(jué)仍是弱點(diǎn)，需要進(jìn)一步加強提高。
上課我能做到認真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)，爭取在課堂上把每一個(gè)知識點(diǎn)聽(tīng)明白并做好筆記，但是有的時(shí)候，對自己的要求不夠高，會(huì )偶爾出現不經(jīng)老師允許在課上與其它同學(xué)討論題目，我已經(jīng)認識到這是不對的，我會(huì )在以后的學(xué)習生活中堅決改正這些缺點(diǎn)。
二、工作方面：
在本學(xué)期我繼續擔任著(zhù)本班團支部支部書(shū)記的工作，對團內工作認真負責，并且我會(huì )在以后的工作更加努力，做到更好。另外，我在本學(xué)期還擔任了本班班長(cháng)的職務(wù)，我積極協(xié)助老師做好班內各項工作，做好老師同學(xué)們溝通的橋梁。在各方面我還是存在很多不足的，在今后的學(xué)習生活重要改正，例如：要多跟任課老師溝通，戒除口羞的毛病;上課要做到真正的認真，杜絕“偶爾”;提高學(xué)習工作的效率，克服動(dòng)作慢的毛箔。突然想起了政治實(shí)習老師的寄語(yǔ)：“是日已過(guò)，命意隨減，如水少魚(yú)，斯有何樂(lè )，當勤精進(jìn)，如救頭燃，但念無(wú)常，慎勿放逸�！�
沒(méi)錯，這個(gè)學(xué)期結束了，但是中考來(lái)臨的日子更近了，總之，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，面對人生中的第一個(gè)戰場(chǎng)，我們必須擁有堅實(shí)的體魄和精良的“武器”，這就是我們現在需要做的事——好好學(xué)習，不是為了別人，是為了自己!
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 3
緊張又急促的考試結束了，剩下的就是反思和總結。
對于初二這重要學(xué)期來(lái)說(shuō)，一定要好好努力。自己很清楚，這次考試并不理想，特別是歷史和政治。語(yǔ)文這次不是很難，但是，由于自己課外閱讀不好，有些問(wèn)題也失分，實(shí)在不應該。英語(yǔ)也不難，但是有點(diǎn)馬虎，失分了，只考到中位數。所以以后一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。至于歷史之類(lèi)的科目都是需要背記的東西，在考試時(shí)，不太相信自己，記憶模糊，這樣的情況經(jīng)常出現。以至于失分嚴重。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;。合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。
回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).在學(xué)習上，我深知學(xué)習的`重要性。我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。
在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
而在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初二期中一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助緊自己的學(xué)習。
知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境。
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 4
初二的學(xué)習生活即將結束了，回首著(zhù)校園的生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自己的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，修養和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時(shí)勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人!在學(xué)習上，由于期末考試的不理想帶來(lái)的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習機會(huì )，用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習自己的國貿專(zhuān)業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習一些網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己。
并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎學(xué)金，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結合中，能有更大的進(jìn)步提高。在生活和工作中，當然我也有自己的'缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學(xué)生會(huì )工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生!
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 5
作為第7組的組長(cháng)，不敢說(shuō)對自己組有什么大的貢獻，但是我們組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我是很清楚的，其中就包括我們的進(jìn)步。說(shuō)到進(jìn)步，我們組是相當明顯的，不管是在哪一方面，都有十分的體現。既然要有那么多字數用以反思，那我就從每個(gè)細節一點(diǎn)一點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我的感受吧。
首先說(shuō)一下活動(dòng)中我們組的表現。也許，或者說(shuō)貌似一定的，我們組在各種挑戰項目中的通過(guò)率是幾乎最低的，這一點(diǎn)大家都會(huì )略帶諷刺地承認，但我們并非不進(jìn)取。不論是從組員們的討論中透出的焦慮與擔憂(yōu)，還是大家被別人或老師談?wù)摃r(shí)極不情愿的自嘲，都可以見(jiàn)得，我們只是做不好，而不是不想做好。其實(shí)外面的人可能會(huì )說(shuō)，沒(méi)有什么做不到的事情，這點(diǎn)我不否認，但是作為組長(cháng)，我覺(jué)得，大家只要有種不服輸肯努力肯拼搏的精神就是值得鼓勵的了，而我覺(jué)得我們不乏這樣的精神。
此外，由于是1班最后一個(gè)組別，活動(dòng)中我們總是排在最后，因此我們的組員總有向老師提出的，說(shuō)能不能下次先從我們組開(kāi)始。且不管有沒(méi)有其他的原因吧，我覺(jué)得，我們的同學(xué)能這樣提，足以說(shuō)明我們面對挑戰的不畏懼，這也是我們能有很大進(jìn)步的原因。
其次說(shuō)一下日常事務(wù)吧，這就是為什么我說(shuō)我們的進(jìn)步很大�？赡艽蠹乙婚_(kāi)始對我們組都沒(méi)有多大信心，實(shí)際上這只是錯誤的心理暗示。當然，不可否認的，我們前兩天的內務(wù)做的的確不是那么理想兩次留有剩菜，還有廚房的衛生“一團糟”，總之是得到了各種否定，這一點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。但是毫不諷刺的說(shuō)，這為我們后來(lái)的進(jìn)步奠定了基礎。什么基礎？思想基礎。也許這么說(shuō)有點(diǎn)奇怪，但確實(shí)是這樣那一次懲罰的教訓，我們每個(gè)人都記憶猶新，請允許我在此揭露一下，我們只是去清理了營(yíng)地的垃圾，幾乎一個(gè)上午。陳級是跟我們一起清理的。不管怎樣，首先的，我們是不敢再不注意廚房衛生了。也許當時(shí)只是單純的對懲罰的畏懼，而那種深切的一個(gè)“臟”字的體會(huì )也著(zhù)實(shí)觸動(dòng)了每個(gè)人。從那之后，我們的內務(wù)就一直在提升了。
還有一個(gè)比較大的感觸，就是對于平時(shí)一些買(mǎi)菜、做飯之類(lèi)的事情，我們整組是有點(diǎn)“遲鈍”的。毫不夸張的.說(shuō)，開(kāi)始那幾頓，我們組是最晚吃上飯的組之一。我們本身動(dòng)作就不是特別快，又往往比別人晚開(kāi)始做，當然是慢了很多的。我一直也是在想，如果真是我們組整體的積極度不高的話(huà)，可能還受我的影響我自己算是個(gè)慢性子的人這也是我應該改進(jìn)的地方。另外，一開(kāi)始我們的工作很亂，也是有分工不明確的問(wèn)題的，我得承認這是組長(cháng)做的不夠的。所以說(shuō)，明確的分工與精確的執行是團隊成功的必要條件。的確，下面要做的，就是做的精確的執行。這一點(diǎn)，我們組的執行力是不太夠的�？赡艽蠹視�(huì )比較習慣于按照自己的想法做事吧，因而合作永遠是團隊工作的難題，每個(gè)組都一樣，我們也不例外。有時(shí)候會(huì )因為做什么、如何做而發(fā)生爭執，我想這是難免的。而我們所需要的，就是在這樣的環(huán)境下，大家能達成共識，共同努力。對于這點(diǎn)，我覺(jué)得我們也是有很大的進(jìn)步的。我個(gè)人認為，大家能漸漸互相更多的合作，是我們值得共同高興的。而作為組長(cháng)，我也明白，自己的管理或者更準確的說(shuō)是協(xié)調，是應該做的更好才好的。我不禁想起老師總是講的，奧校的同學(xué)個(gè)性都很強，合作可不是容易的事情。但我還是相信，我們是完全可以很好地合作共同努力的，這次活動(dòng)我們組的進(jìn)步就很給我信心。
這次活動(dòng)我們組最大的提升莫過(guò)于團隊合作精神的提升，每個(gè)人都一樣。我們的小組，從一開(kāi)始大家很少互相幫忙，很少主動(dòng)承擔，到后來(lái)越來(lái)越有凝聚力，是我們有目共睹的。組員的進(jìn)步，團隊的進(jìn)步，這是息息相關(guān)的。
我高興看到我們的進(jìn)步，更深深感受到，一個(gè)團隊，發(fā)揮每個(gè)人的才能，且要互相關(guān)照，互相幫助，有種合作精神，有種團隊利益至上的信念，有種對組員、對小組的真心的愛(ài)，這個(gè)團隊就會(huì )是勇往直前不斷進(jìn)步能夠有所突破有所成就的優(yōu)秀的團隊。這是我們共同努力的目標。
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 6
時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中初中兩年的生活就快要結束了。在初中兩年來(lái)，我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，成績(jì)優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自身最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，認真學(xué)習了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自身的思想道德水平在無(wú)形中有了相當顯著(zhù)的提升。
智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一刻，我就對自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，懷有極度濃厚的興趣，我對自身所學(xué)的每一門(mén)課程都認真對待，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自身的專(zhuān)業(yè)技能，為使自身成為一名社會(huì )和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：自從奧運會(huì )以來(lái)，各種運動(dòng)項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個(gè)極大的鼓勵，也從而帶動(dòng)了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動(dòng)會(huì )，盡管很苦，很累，但這都無(wú)所謂，因為我明白：只有健康才是人類(lèi)最寶貴的財富。
勞動(dòng)方面：由于從小在農村長(cháng)大，不知不覺(jué)在成長(cháng)過(guò)程中我就養成了熱愛(ài)勞動(dòng)的`好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛生，我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說(shuō)，在過(guò)去的一年中，我取得了相當輝煌的成績(jì)，當然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁，發(fā)揮自身有限的才能和特長(cháng)，把握有限的大學(xué)時(shí)光，努力使自身的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現。
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 7
初二，轉眼間已經(jīng)過(guò)去了一半�；叵肫疬@個(gè)學(xué)期，我不知道是該哭，還是該笑。成績(jì)忽好忽壞，忽高忽低，似乎一切事物都比我預料的差好多，真是令我失望啊，別人的成績(jì)要不就是小波浪，要不就是節節升高，我的一看，就是個(gè)癲癇病人的心電圖，升的特別快，降得也特別快，無(wú)奈啊，命運��！
最讓我心痛的還是這次期末考試，數學(xué)和英語(yǔ)，無(wú)語(yǔ)了，為什么？考得這么爛？物理和語(yǔ)文，怎么回事？考的這么好？不用問(wèn)了。老師把成績(jì)的信息一發(fā)來(lái)，身處外地的老爸的電話(huà)就來(lái)了，先是質(zhì)問(wèn)，然后就是一頓臭罵，罵的稀里嘩啦的，他們平常說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)，說(shuō)不用緊張，沒(méi)人怪我�？纪炅诉�不就是說(shuō)我。
先說(shuō)說(shuō)數學(xué)，這次都沒(méi)上平均分，本來(lái)題目都會(huì )，因為在一個(gè)等腰三角形底和高的問(wèn)題上糾結了半天，所以搞得最后都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，尤其讓我恨的`是數學(xué)考試的最后一道題我還想讓老師講呢，到了還是認為不會(huì )這么巧，沒(méi)想到真考。唉，很遺憾，但是世界上沒(méi)有后悔藥，只有下次好好考了。
然后是英語(yǔ)，考的也是很不理想，我都快愁死了，真難過(guò)。還有，好對不起老師，好對不起爸媽?zhuān)钦娴暮脤Σ黄鹱约�。幾天復習都傻了�?/p>
語(yǔ)文這次格外的好，比數學(xué)還好，估計要氣死數學(xué)老師了。但是語(yǔ)文老師挺著(zhù)個(gè)大肚子，也挺不容易的，考不好都對不起老師啊。
最后說(shuō)說(shuō)物理，新學(xué)期剛接觸物理，總有一種陌生感，還有一點(diǎn)害怕，但是這也是主科，學(xué)不好就考不好，只能硬著(zhù)頭皮學(xué)了。到后來(lái)，我發(fā)現屋里很差勁，就比平均分高零點(diǎn)幾分，很無(wú)奈，但也沒(méi)辦法。后來(lái)在期末復習做題的時(shí)候，老師給我判，然后跟我說(shuō)了一句特別鼓勵的話(huà)：你要好好學(xué)，別總是實(shí)力與成績(jì)不相符，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里很感動(dòng)，雖然我成績(jì)不好，老師也沒(méi)有放棄我，相反給我鼓勵，我知道如果不好好學(xué)都對不起老師對我的這份信任與期待，所以這回物理我有了很大進(jìn)步，為了老師，也為了我自己。
對于英語(yǔ)和數學(xué)的失誤，我會(huì )努力彌補回來(lái)，對于做的好的我會(huì )繼續保持下去，因為，不能到頭來(lái)自己都不能給自己一個(gè)說(shuō)法和交代。
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 8
又到了期末了，這也預示著(zhù)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習馬上就要結束了。下個(gè)學(xué)期開(kāi)始就要為生地會(huì )考做準備了。我真的覺(jué)得學(xué)習是沒(méi)有一刻能夠放松的，等忙完生地會(huì )考的事情就要進(jìn)入初三了，要面臨中考了。這個(gè)學(xué)期我是一直都有在努力的學(xué)習的，我也為自己制定了一個(gè)目標，在期末考試要進(jìn)步到多少名。這一次我也是達到了自己的目標，還是很值得表?yè)P的。
雖然我這個(gè)學(xué)期是有了進(jìn)步的，但我覺(jué)得自己也是不能驕傲的，因為一驕傲就代表著(zhù)我是一定會(huì )退步了。在假期禮物也是不能放松的，我想要為生地會(huì )考做一些準備，利用假期的時(shí)間先自己復習一遍。之前在學(xué)習的時(shí)候也還是有很多的知識沒(méi)有記住的，利用假期的時(shí)間要查漏補缺，爭取在生地會(huì )考取得一個(gè)好的成績(jì)。我心里是還有著(zhù)一個(gè)更高的目標的，所以我要為了完成自己的目標而努力。
這學(xué)期在學(xué)習上還是有難點(diǎn)了，物理和數學(xué)也是越來(lái)越難了，需要我花更多的時(shí)間去學(xué)習。我知道自己不是屬于天資聰穎的人，所以只能靠著(zhù)自己的努力才能夠有一個(gè)好的成績(jì)。我也還是有著(zhù)不好的學(xué)習的習慣的，我更加的喜歡數學(xué)和物理，就會(huì )在這兩個(gè)學(xué)科上花更多的時(shí)間，這也是情有可原的。但我卻不會(huì )分一點(diǎn)時(shí)間在其他的學(xué)科，比如歷史和政治這兩門(mén)學(xué)科除了寫(xiě)作業(yè)和考試之前復習的時(shí)候之外，我是不會(huì )花時(shí)間在這兩個(gè)學(xué)科上的，這也讓我這兩個(gè)學(xué)科的成績(jì)雖然算不上差，但也不好。跟班上其他的成績(jì)好的同學(xué)比還是有著(zhù)比較大的'差距的。
我覺(jué)得自己在初三階段是要改變自己對這些學(xué)科的態(tài)度的，不然就會(huì )被這些學(xué)科拖后腿。我也有著(zhù)不好的寫(xiě)作業(yè)的習慣，就是會(huì )寫(xiě)一會(huì )這個(gè)再寫(xiě)一會(huì )那個(gè)，這道題寫(xiě)到一半又去寫(xiě)另一道題，在考試的時(shí)候我也會(huì )這樣，雖然也能夠把題目都做完，但這樣確實(shí)是耽誤了很多的時(shí)間的。在假期的時(shí)候我準備監督著(zhù)自己去改掉我現在身上所存在的一些問(wèn)題，讓我能夠更好的學(xué)習，取得更好的學(xué)習成績(jì)。
這個(gè)學(xué)期總體來(lái)說(shuō)我的表現還是值得鼓勵的，也有了進(jìn)步。對自己這一次的成績(jì)我也還是比較的滿(mǎn)意的，但我也明白自己還是有著(zhù)進(jìn)步的空間的。所以之后我會(huì )繼續的努力，不斷的提高自己。在假期我也不會(huì )松懈，在寫(xiě)完假期作業(yè)之余多花一些事情去學(xué)習生物和地理。
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 9
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，初二這個(gè)“稱(chēng)號”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了�；貞浧鸪醵膶W(xué)習生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習生活將會(huì )邊的更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。
在初二的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運用真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì )驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿(mǎn)意為止!當然，有高興的事也必定會(huì )有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的'就會(huì )“變得”無(wú)精打采，當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內容都已經(jīng)講完了。
就這樣，日復一日，我和物理怎么會(huì )不變得“陌生”呢?但是，我絕不會(huì )放棄物理，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì )繼續努力，為求做的更好!我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮!我相信我會(huì )做得更好!努力吧!
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 10
通過(guò)在初二下學(xué)期的知識使我又成長(cháng)了一步，轉眼時(shí)間過(guò)去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝朋友給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的學(xué)校里茁壯成長(cháng)，初二的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了，迎來(lái)了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已一年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的.向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然嗎，原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小，我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
在學(xué)習上，我深知學(xué)習的重要性。
面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。
在紀律方面，基本可以做到：
尊重教師，朋友之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初二下學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和朋友們的真誠幫助。
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 11
現在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的一半就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè )交織的。之所以是“苦樂(lè )交織”的，因為一般都是先品嘗到學(xué)習的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習的樂(lè )的清香�？傮w上來(lái)說(shuō)，我對這一學(xué)期不是很滿(mǎn)意。下面來(lái)分別總結一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
這一學(xué)期不僅學(xué)習出現了問(wèn)題，紀律方面也出現了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習課說(shuō)話(huà)等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì )盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信我會(huì )化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現任何紀律問(wèn)題。
關(guān)于各學(xué)科，我有以下幾點(diǎn)要說(shuō)：
1關(guān)于數學(xué)：上課認真聽(tīng)講，下課認真做題，并把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三，下次再遇到類(lèi)似的題也照樣會(huì )做。我還要多做題，一擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到從容不迫，認真審題。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的.題答不完或來(lái)不及檢查等。以后還要在學(xué)會(huì )課內知識的基礎上，抽出時(shí)間來(lái)學(xué)些難題。
2關(guān)于英語(yǔ)：其實(shí)就把練習冊上的題掌握了問(wèn)題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外書(shū)，可以既增長(cháng)我們的知識有可以提高英語(yǔ)能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯量。
3關(guān)于副科：上課認真聽(tīng)講，課后的練習題認真做，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內容，考試時(shí)認真審題。如果有時(shí)間及興趣，還可以查閱相關(guān)資料，以更加了解事物。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習才能換會(huì )好成績(jì)，正如“先品嘗到學(xué)習的苦，才能散發(fā)出學(xué)習的樂(lè )的清香”并且也適應了初中的新生活，我也會(huì )改正我上述所有的缺點(diǎn)�；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的�，F在回憶了這么多，總結了這么多，我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習生活吧！
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 12
春去秋來(lái)，日復一日，初中上學(xué)期就如白駒過(guò)隙，轉眼間過(guò)去了。驀然回首，過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來(lái)到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！
初二上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過(guò)得并不充實(shí)，成績(jì)一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習態(tài)度：
在我的學(xué)習成績(jì)上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時(shí)在我的思想里完全找不到認真讀書(shū)的念頭，也沒(méi)有意識到讀書(shū)的得益與不學(xué)習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時(shí)間，“無(wú)知”的我才意識到學(xué)習的重要性，我所意識的`重要并不是為考試而學(xué)習。為老師為家長(cháng)而學(xué)習，而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習，學(xué)習就是我未來(lái)的基礎。雖然我開(kāi)始養成一種謙虛。勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度，我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對待很差成績(jì)的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，但是，覺(jué)得我常常都是“得過(guò)扯過(guò)”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德最我覺(jué)得自豪的是，2年期間，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
在娛樂(lè )上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐（標準。分次）。步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中，不但長(cháng)度跋涉還堅持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失��？原因是我當天過(guò)度疲勞，辛苦勞累的我在當時(shí)沒(méi)有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，時(shí)刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì )在下學(xué)期的學(xué)習上盡力而為！
但我所需要的是什么？是金錢(qián)嗎？不是的，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼。墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長(cháng)真誠的鼓勵。
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 13
隨著(zhù)期考的結束，這個(gè)學(xué)期也就基本上結束了。至于我的得與失，則需要再這里好好地總結。
出勤情況：請了一次病假。拉下半天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
學(xué)習方面。這個(gè)學(xué)期是各種評比競賽得一個(gè)學(xué)期，學(xué)習成績(jì)尤其重要。雖然我以期考的完美結局收尾，但這整個(gè)學(xué)期的成績(jì)還是起伏不定，而且差距很大，“大考順利，小考失利”是我目前遇到最大的學(xué)習問(wèn)題。這一點(diǎn)我要在下個(gè)學(xué)期盡力去改正。
其次是紀律方面。這個(gè)學(xué)期我的違紀現象減少許多，上課、自習時(shí)能夠遵守課堂紀律，值日管理能以身作則。
過(guò)去的半年，是個(gè)值得珍惜的半年。我從知識海洋中又汲取了更多的知識，失敗著(zhù)、痛苦著(zhù)，但我始終在前進(jìn)。
過(guò)去的半年，學(xué)習中我注意總結、思考，認認真真看書(shū)，及時(shí)的預習，及時(shí)的總結自己不明白的問(wèn)題；日常生活中，我注意團結同學(xué)，尊敬老師，愛(ài)護公物，積極打掃衛生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
在即將到來(lái)的新學(xué)年，我會(huì )繼續沿著(zhù)做好學(xué)生，做個(gè)有道德、有思想、有抱負的社會(huì )主義新青年努力！
疏忽所致，只當做個(gè)教訓并引以為誡。
曾經(jīng)有很多人定義初二下時(shí)學(xué)生會(huì )定形，而在我看，在初二、甚至初一、小學(xué)、幼兒期間所養成的學(xué)習習慣、個(gè)人習慣對現在的學(xué)習和生活都影響很大，它才是定形的因素�？荚嚹且惶斓臓顟B(tài)、考試的題型、天氣等諸多因素，固然會(huì )影響考試成績(jì)，但是你的成績(jì)在很大程度上早已在你有幸摸到考試卷的.那一刻前就早已決定了。自信源于平時(shí)的積累，平素的穩扎穩打，牢固的基本功底，以及一次次的小成功所帶給你的喜悅，這種自信的態(tài)度才會(huì )成為你考試時(shí)必備兩樣法寶之一，而另一樣就是你已經(jīng)多年訓練的睿智的大腦。
勒住韁繩，把思維扯回來(lái)，這個(gè)學(xué)期總的來(lái)講很滿(mǎn)意，下個(gè)學(xué)期很盼望最后來(lái)個(gè)了斷，此時(shí)各高手間已經(jīng)轉入相互比拼內力的時(shí)刻了，招式取巧已經(jīng)毫無(wú)用處了，比拼的是那份韌勁兒與耐力，在初三之時(shí)，需耐住寂寞，為最后撞終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)心中的喜悅而奮斗。
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 14
眨眼間，一周就這樣過(guò)去了。仿佛時(shí)間正在和我們捉迷藏，一不小心我們就把時(shí)間給遺漏了。渾渾噩噩的過(guò)了一周，才想起挽留�？梢磺卸家呀�(jīng)太遲了，么有辦法，只好開(kāi)始總結，找出上一周的不足，彌補下一周。
我有我的自由，但是卻太過(guò)奔放了。我開(kāi)始驕傲，這一次月考我語(yǔ)文才考了97分，紅兩個(gè)鮮紅的數字，我看著(zhù)有一點(diǎn)發(fā)暈，整個(gè)人迷迷糊糊的，心早已墜入絕望的.深淵。
老師說(shuō)沒(méi)考好的不要灰心，下次繼續努力。下次？還有下次么？初二第一個(gè)月，我的腳跟還沒(méi)有站穩，就遇到了這一次巨大的打擊，老師說(shuō)我的潛力還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，可是，我的潛力？它在哪里呢？這一周，我們學(xué)了《小石潭記》和《滿(mǎn)井游記》。我沒(méi)一個(gè)都很用心的背了下來(lái)，我不甘心比別人差。我向語(yǔ)文課代表比語(yǔ)文；向數學(xué)課代表比數學(xué)；向英語(yǔ)課代表比英語(yǔ)。甚至操行分也不敢低于別人�？墒俏揖褪沁@么不爭氣，這是為什么呢？名著(zhù)閱讀我已經(jīng)提前去寫(xiě)了，文言文我不知道寫(xiě)了多少篇了，任何東西我都努力比別人快一步。我逮到什么練習題就一字不漏的去完成，難道我還不努力嗎？是我太驕傲？還是？。我不知道但是我會(huì )比下一周更努力。我始終相信自己！
初二下學(xué)期綜合素質(zhì)自我總結 15
作為一個(gè)合格的中學(xué)生，在道德與素養方面，我誠實(shí)守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現在積極參加集體活動(dòng)和社區活動(dòng)，珍視和維護集體榮譽(yù)，愛(ài)護公共設施，關(guān)心社會(huì )和他人，樂(lè )于助人；我自尊自愛(ài)，尊重師長(cháng)，尊重他人的人格，舉止文明，沒(méi)有打架斗毆紀錄，不弄虛作假。知錯就改，具有進(jìn)取心；我自我約束，遵紀守法，沒(méi)有違規違紀受處分紀錄，能評價(jià)和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，不去未成年人不能進(jìn)入的場(chǎng)所。
在勞動(dòng)與技能方面，我有良好的勞動(dòng)態(tài)度和技能水平，表現在積極參加勞動(dòng)，認真學(xué)習勞技課程，具有一定的勞動(dòng)能力和信息技術(shù)能力，實(shí)驗操作考查合格。在實(shí)踐和探究上，我積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有社會(huì )實(shí)踐和探究精神：樂(lè )于服務(wù)社會(huì )，具有興趣和好奇心，能提出問(wèn)題。有獨特見(jiàn)解，積極參加綜合性學(xué)習，愛(ài)好科技，具有科技特長(cháng)。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處，無(wú)嚴重有意傷害。歧視同學(xué)行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的.意見(jiàn)。在運動(dòng)與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛(ài)好和特長(cháng)；積極參加體育活動(dòng)，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛(ài)生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒(méi)有不良嗜好。文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想。有道德。有文化。有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
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