初二學(xué)生自我總結（精選25篇）

　　自我總結是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此，讓我們寫(xiě)一份自我總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)自我總結呢？以下是小編收集整理的初二學(xué)生自我總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初二學(xué)生自我總結 1

　　進(jìn)入初中兩年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，遵紀守法，明禮誠信，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極努力的為班級做貢獻。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，是老師的得力助手，積極幫老師分擔任務(wù)。

　　我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的'學(xué)習習慣。我也有好些不足的地方。

　　思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強，能設身處地為他人著(zhù)想，熱愛(ài)集體。要做一個(gè)具有良好專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀守法、奉獻社會(huì )。

　　學(xué)習上，目標明確，刻苦勤奮，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課同時(shí)高度重視基礎課程和課外的學(xué)習，使自身全面發(fā)展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問(wèn)題和學(xué)習的能力。

　　生活上，艱苦、不趕時(shí)髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)和旅行，團結、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們融洽溝通，適應性較強。

　　當然還存在一些缺點(diǎn)，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等�！皩W(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習并將所學(xué)知識應用于實(shí)踐并再深入研究，堅持學(xué)習企業(yè)、經(jīng)濟管理知識，使自身成為既會(huì )技術(shù)又懂管理的復合型人才。

　　初二學(xué)生自我總結 2

　　本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感和初度的責任感為班級工作出謀劃策。初中二年均擔任班級學(xué)習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動(dòng)，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較初威信。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，能融會(huì )貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jì)，并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班，努力為校爭光。

　　在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每一次值日生工作。

　　在課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的`各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了學(xué)校組織的各項活動(dòng)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，我堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，自己將成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。

　　初二學(xué)生自我總結 3

　　時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中初中兩年的生活就快要結束了。在初中兩年來(lái)，我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，成績(jì)優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。

　　德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自身最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，認真學(xué)習了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自身的思想道德水平在無(wú)形中有了相當顯著(zhù)的提升。

　　智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一刻，我就對自身所學(xué)的`專(zhuān)業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，懷有極度濃厚的興趣，我對自身所學(xué)的每一門(mén)課程都認真對待，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自身的專(zhuān)業(yè)技能，為使自身成為一名社會(huì )和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

　　體育方面：自從奧運會(huì )以來(lái)，各種運動(dòng)項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個(gè)極大的鼓勵，也從而帶動(dòng)了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動(dòng)會(huì )，盡管很苦，很累，但這都無(wú)所謂，因為我明白：只有健康才是人類(lèi)最寶貴的財富。

　　勞動(dòng)方面：由于從小在農村長(cháng)大，不知不覺(jué)在成長(cháng)過(guò)程中我就養成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛生，我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

　　可以說(shuō)，在過(guò)去的一年中，我取得了相當輝煌的成績(jì)，當然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁，發(fā)揮自身有限的才能和特長(cháng)，把握有限的大學(xué)時(shí)光，努力使自身的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現。

　　初二學(xué)生自我總結 4

　　八年級第一學(xué)期結束了。新的一年又要到了。在這一年里我反省了很多很多，其實(shí)我在八年級比以前用功了。但是我在某些方面當中還是有或大或小不少的問(wèn)題。

　　一、在學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習好，所以,我始終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。

　　在課余時(shí)間，我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預習復習。但在老師的.輔導和幫助下，我的學(xué)習有很大的提高。

　　二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì )開(kāi)小差，不認真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì )與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì )牢記班級與學(xué)校的紀律，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)班級與學(xué)校的紀律，努力改正這些缺點(diǎn)。

　　三、在衛生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(cháng)，我認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。

　　四、在集體榮譽(yù)方面，我做得并不太好，所以我會(huì )努力改正，積極參加班級活動(dòng)，為班級做貢獻。

　　“人無(wú)完人，金無(wú)赤金”，人總是有缺點(diǎn)的，更何況這一個(gè)凡夫俗子呢?談起的缺點(diǎn)，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細造成的。膽子也不夠大，上課時(shí)發(fā)言不夠積極，相信在下個(gè)學(xué)期能盡量改正這些壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。望新學(xué)期，我會(huì )揚長(cháng)避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進(jìn)步。

　　初二學(xué)生自我總結 5

　　時(shí)光似流水。轉眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然逝去，這個(gè)學(xué)期里，有歡笑，有淚水，有喜悅，也有遺憾。過(guò)去的時(shí)光，我們不能挽回，我們能做的，唯一的是去對過(guò)去進(jìn)行總結，更好地擁有未來(lái)。這個(gè)學(xué)期里，我是有收獲的。我收獲了堅持。記得這個(gè)學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上，原本的1000米長(cháng)跑變成了1500米，整整多出了500米。我抱著(zhù)試試看的態(tài)度，參了賽。比賽那天，我站在了起跑線(xiàn)上，發(fā)令槍一響，我便沖了出去。途中，我的身體開(kāi)始了作用，我硬是咬著(zhù)牙挺了下來(lái)。沖過(guò)終點(diǎn)，我再也堅持不住了，癱在了地上。

　　雖然我并不是第一名，但我收獲了這次堅強的體驗，這才是最寶貴的。然而，這個(gè)學(xué)期里，我也暴露了許多不足之處。首先一點(diǎn)便是行為習慣上的不能自我控制，無(wú)論是晚自習，亦或是課間，我都沒(méi)有克制住自己的壞毛病。我總是不服從紀律上的要求，總是自以為是的講話(huà)，打鬧。這將成為我一生的累贅，我必須將它改掉。其次是學(xué)習態(tài)度上的的松懈，我總分是以為我已經(jīng)到達頂峰了，沒(méi)有必要再過(guò)多的努力了。這個(gè)想法是極度錯誤的，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論處在什么環(huán)境，一定不能放棄努力的動(dòng)力，期望下個(gè)學(xué)期能將其改過(guò)來(lái)。下個(gè)學(xué)期又將是一個(gè)新的開(kāi)始，也是要小中考的一個(gè)學(xué)期。

　　小中考的開(kāi)始即將敲開(kāi)中考沖刺的`大門(mén)，所以下個(gè)學(xué)期是很重要的。首先，我要改掉講廢話(huà)的壞毛病。廢話(huà)多了，思考的時(shí)間就少了。其次，我也要找回前進(jìn)的動(dòng)力，否則我將沒(méi)有一切進(jìn)步的機會(huì )。這個(gè)寒假是一個(gè)轉變的機會(huì )，已是一個(gè)靜下心來(lái)的好時(shí)間。春節的煙花和喜慶的鞭炮是吵鬧的，但我的心一定不能隨著(zhù)這些喧囂的噪聲向天飛去，我應該做是為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎！希望我在下個(gè)學(xué)期里行為和學(xué)習更上一層樓！

　　初二學(xué)生自我總結 6

　　時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握；時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著(zhù)，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下；就這樣，xx年xx月xx日，我步入了初二。這個(gè)曾經(jīng)聽(tīng)身旁的人談?wù)撨^(guò)無(wú)數次的，曾經(jīng)在媒體上閱覽過(guò)多次的，曾經(jīng)一次次幻想過(guò)的時(shí)代，終于來(lái)到了我的身旁。

　　初二對于我來(lái)說(shuō)，也是對所有和我同屆的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是既熟悉又陌生的一年；熟悉說(shuō)的是從初一開(kāi)始，身邊的老師家長(cháng)就在述說(shuō)“中考”，“初二”，也一次次的經(jīng)歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰潮的時(shí)刻，我們聽(tīng)過(guò)了太多太多的`關(guān)于他的故事，他對于我們來(lái)說(shuō)太熟悉了。然而，無(wú)論我們對他了解得有多少，也不過(guò)是耳聞、眼見(jiàn)，并不是發(fā)自?xún)刃那猩淼母惺�，即我們都未親身經(jīng)歷過(guò)，所以他對我們也是如此的陌生！

　　下面對各個(gè)方面進(jìn)行具體的總結：

　　學(xué)習方面：

　　升入初二我才發(fā)現，初二的緊張是原來(lái)的我無(wú)法想象的，以至有一段時(shí)間無(wú)法適應，成績(jì)、心情達到了歷史新低。數學(xué)成績(jì)一低再低，嚴重打擊了自己的自信，以至面對數學(xué)就頭痛，就想臨陣脫逃，其它成績(jì)也是忽高忽低，不穩定。但是通過(guò)自我調整，改進(jìn)了學(xué)習方法、調整了心態(tài)，我已經(jīng)可以從容面對各方的壓力，可以面對這些小挫折了。成績(jì)也因此有所回升，但是數學(xué)方面自我感覺(jué)仍是弱點(diǎn)，需要進(jìn)一步加強提高。

　　上課我能做到認真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)，爭取在課堂上把每一個(gè)知識點(diǎn)聽(tīng)明白并做好筆記，但是有的時(shí)候，對自己的要求不夠高，會(huì )偶爾出現不經(jīng)老師允許在課上與其它同學(xué)討論題目，我已經(jīng)認識到這是不對的，我會(huì )在以后的學(xué)習生活中堅決改正這些缺點(diǎn)。

　　工作方面：

　　在本學(xué)期我繼續擔任著(zhù)本班團支部支部書(shū)記的工作，對團內工作認真負責，并且我會(huì )在以后的工作更加努力，做到更好。

　　另外，我在本學(xué)期還擔任了本班班長(cháng)的職務(wù)，我積極協(xié)助老師做好班內各項工作，做好老師同學(xué)們溝通的橋梁。

　　在各方面我還是存在很多不足的，在今后的學(xué)習生活重要一一改正，例如：要多跟任課老師溝通，戒除口羞的毛��；上課要做到真正的認真，杜絕“偶爾”；提高學(xué)習工作的效率，克服動(dòng)作慢的毛病。

　　突然想起了政治實(shí)習老師的寄語(yǔ)：“是日已過(guò)，命意隨減，如水少魚(yú)，斯有何樂(lè )，當勤精進(jìn)，如救頭燃，但念無(wú)常，慎勿放逸”

　　沒(méi)錯，這個(gè)學(xué)期結束了，但是中考來(lái)臨的日子更近了，總之，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，面對人生中的第一個(gè)戰場(chǎng)，我們必須擁有堅實(shí)的體魄和精良的“武器”，這就是我們現在需要做的事——好好學(xué)習，不是為了別人，是為了自己！

　　初二學(xué)生自我總結 7

　　緊張又急促的考試結束了，剩下的就是反思和總結。

　　對于初二這重要學(xué)期來(lái)說(shuō)，一定要好好努力。自己很清楚，這次考試并不理想，特別是歷史和政治。語(yǔ)文這次不是很難，但是，由于自己課外閱讀不好，有些問(wèn)題也失分，實(shí)在不應該。英語(yǔ)也不難，但是有點(diǎn)馬虎，失分了，只考到中位數。所以以后一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。至于歷史之類(lèi)的科目都是需要背記的東西，在考試時(shí)，不太相信自己，記憶模糊，這樣的情況經(jīng)常出現。以至于失分嚴重。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；。合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。

　　回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).在學(xué)習上，我深知學(xué)習的重要性。我應該抓住這個(gè)有利的.時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。

　　在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。

　　而在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對初二期中一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助緊自己的學(xué)習。

　　知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境。

　　初二學(xué)生自我總結 8

　　初二的學(xué)習生活即將結束了，回首著(zhù)校園的生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，修養和能力。

　　在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時(shí)勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的'熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人！在學(xué)習上，由于期末考試的不理想帶來(lái)的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習機會(huì )，用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習自己的國貿專(zhuān)業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習一些網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己。

　　并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎學(xué)金，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結合中，能有更大的進(jìn)步提高。在生活和工作中，當然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學(xué)生會(huì )工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

　　現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生！

　　初二學(xué)生自我總結 9

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，兩年美好的初中生活就要結束了，初中生活緊張而有節奏，在這兩年的生活中，我學(xué)會(huì )了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎上我更加的熱愛(ài)自己的祖國了。在這兩年中我從不放任自己，認真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛(ài)勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P。

　　我具有很強的團隊精神，很樂(lè )于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護集體利益，我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn)，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂(lè )的事，我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛(ài)生活，我喜歡觀(guān)察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì )參加一些活動(dòng)，不但可以認識一些朋友，還可以開(kāi)拓視野。下面是我對自己的`一些評價(jià)：

　　從生活方面看：

　　1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見(jiàn)到阿姨，我都會(huì )打招呼，阿姨也非常喜歡我。

　　2、每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時(shí)，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。

　　3、但也有問(wèn)題存在，在晚上熄燈后還有講話(huà)現象，總是要過(guò)一會(huì )兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。

　　從學(xué)習方面看：

　　1、對于新開(kāi)的科目物理，我較為重視，有什么不會(huì )我立刻去問(wèn)老師，平時(shí)上課我也會(huì )認真聽(tīng)講。從而在物理方面的學(xué)習我還是比較輕松的。

　　2、一直考得不太好的英語(yǔ)，在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開(kāi)始中式英語(yǔ)的學(xué)習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語(yǔ)一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門(mén)課的壓力。

　　3、美中不足的是，我的傳統優(yōu)勢項目數學(xué)在這一學(xué)期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會(huì )總結經(jīng)驗教訓，努力穩定我的各科成績(jì)，使之平穩上升。

　　初二學(xué)生自我總結 10

　　在初中階段的學(xué)習過(guò)程中，我能夠認真對待每一門(mén)課程，認真預習，積極復習。遇到問(wèn)題，向同學(xué)請教，向老師咨詢(xún)。我會(huì )不斷改進(jìn)學(xué)習方法，調整學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習當成獲取知識，豐富自己的樂(lè )事，對它充滿(mǎn)了興趣。

　　我有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長(cháng)，孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì )上組織的'有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )，收獲健康。

　　我身上還存在著(zhù)不少缺點(diǎn)和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。

　　初二學(xué)生自我總結 11

　　回首昨日，我們還是一個(gè)個(gè)懵懂的初一孩子，可現在，我們同升了一級，升到初二似乎長(cháng)大了一些，多好��！還有兩年，我想我們就是高中一年級的學(xué)生了�？善渲卸ㄓ袛挡槐M的心酸，定有為成績(jì)奮斗的辛酸歷史，因為不會(huì )直接蹦到高一，時(shí)間也許過(guò)的很快，猶如飛箭般。

　　或許就在下一秒，我們就長(cháng)大了，懂得了，而自己卻好像有很多的事情沒(méi)有做完。這應該是必然的，因為初二的來(lái)臨，不是幻想的時(shí)候而是意味著(zhù)離中考不遠了。我將會(huì )盡自己最大的努力，讓自己在初中階段不留下遺憾，哪怕曾經(jīng)遺憾過(guò)！

　　以前的我，總是那樣的無(wú)知�？偺煺娴恼J為爸媽的管教是多余的，別人的忠言都沒(méi)用。而現在卻不同了。因為自己漸漸長(cháng)大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺階，越拾越多，總有一天會(huì )越建越高，成為成功的基礎。

　　初一的那段時(shí)間，漸漸變得獨立。雖然生活會(huì )難免越到不同的事情。有時(shí)覺(jué)得學(xué)習會(huì )有些枯燥，但有時(shí)又覺(jué)得學(xué)習是那樣有趣。初中的學(xué)習階段是人生的一小部分。將來(lái)或許還有更多的學(xué)習過(guò)程。

　　社會(huì )現在一直在變化當中，科技一直在創(chuàng )新當中。也許今天想的明天可能就不一樣了。適應社會(huì )生活會(huì )讓自己更加堅強、勇敢。不抱怨生活帶來(lái)的'困難�；叵肽切�，可能讓自己變得更加有動(dòng)力！

　　現在的我們，可能不像以前那樣單純，要做的事情太多，社會(huì )變遷，可能讓自己適應不過(guò)來(lái)。但它會(huì )使我們變得更加成熟，更懂事。

　　初二，我們面對的是嚴峻的考驗，或許是多的堆成小山的作業(yè)，或許是那些疑問(wèn)擾亂了我們。但面對困難，我們應該勇敢的面對。面對初二，應該不猶豫的選擇努力。

　　時(shí)間的消逝，會(huì )讓人感到煩惱，而年經(jīng)的我們卻擁有更美的青春。我要把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前！我想，也會(huì )有許多同學(xué)和我一同勇往直前！

　　初二學(xué)生自我總結 12

　　又到了期末了，這也預示著(zhù)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習馬上就要結束了。下個(gè)學(xué)期開(kāi)始就要為生地會(huì )考做準備了。我真的覺(jué)得學(xué)習是沒(méi)有一刻能夠放松的，等忙完生地會(huì )考的事情就要進(jìn)入初三了，要面臨中考了。這個(gè)學(xué)期我是一直都有在努力的學(xué)習的，我也為自己制定了一個(gè)目標，在期末考試要進(jìn)步到多少名。這一次我也是達到了自己的目標，還是很值得表?yè)P的。

　　雖然我這個(gè)學(xué)期是有了進(jìn)步的，但我覺(jué)得自己也是不能驕傲的，因為一驕傲就代表著(zhù)我是一定會(huì )退步了。在假期禮物也是不能放松的，我想要為生地會(huì )考做一些準備，利用假期的時(shí)間先自己復習一遍。之前在學(xué)習的時(shí)候也還是有很多的知識沒(méi)有記住的，利用假期的時(shí)間要查漏補缺，爭取在生地會(huì )考取得一個(gè)好的成績(jì)。我心里是還有著(zhù)一個(gè)更高的目標的，所以我要為了完成自己的目標而努力。

　　這學(xué)期在學(xué)習上還是有難點(diǎn)了，物理和數學(xué)也是越來(lái)越難了，需要我花更多的時(shí)間去學(xué)習。我知道自己不是屬于天資聰穎的人，所以只能靠著(zhù)自己的努力才能夠有一個(gè)好的成績(jì)。我也還是有著(zhù)不好的學(xué)習的習慣的，我更加的喜歡數學(xué)和物理，就會(huì )在這兩個(gè)學(xué)科上花更多的時(shí)間，這也是情有可原的。但我卻不會(huì )分一點(diǎn)時(shí)間在其他的學(xué)科，比如歷史和政治這兩門(mén)學(xué)科除了寫(xiě)作業(yè)和考試之前復習的時(shí)候之外，我是不會(huì )花時(shí)間在這兩個(gè)學(xué)科上的，這也讓我這兩個(gè)學(xué)科的成績(jì)雖然算不上差，但也不好。跟班上其他的.成績(jì)好的同學(xué)比還是有著(zhù)比較大的差距的。

　　我覺(jué)得自己在初三階段是要改變自己對這些學(xué)科的態(tài)度的，不然就會(huì )被這些學(xué)科拖后腿。我也有著(zhù)不好的寫(xiě)作業(yè)的習慣，就是會(huì )寫(xiě)一會(huì )這個(gè)再寫(xiě)一會(huì )那個(gè)，這道題寫(xiě)到一半又去寫(xiě)另一道題，在考試的時(shí)候我也會(huì )這樣，雖然也能夠把題目都做完，但這樣確實(shí)是耽誤了很多的時(shí)間的。在假期的時(shí)候我準備監督著(zhù)自己去改掉我現在身上所存在的一些問(wèn)題，讓我能夠更好的學(xué)習，取得更好的學(xué)習成績(jì)。

　　這個(gè)學(xué)期總體來(lái)說(shuō)我的表現還是值得鼓勵的，也有了進(jìn)步。對自己這一次的成績(jì)我也還是比較的滿(mǎn)意的，但我也明白自己還是有著(zhù)進(jìn)步的空間的。所以之后我會(huì )繼續的努力，不斷的提高自己。在假期我也不會(huì )松懈，在寫(xiě)完假期作業(yè)之余多花一些事情去學(xué)習生物和地理。

　　初二學(xué)生自我總結 13

　　眨眼間，一周就這樣過(guò)去了。仿佛時(shí)間正在和我們捉迷藏，一不小心我們就把時(shí)間給遺漏了。渾渾噩噩的過(guò)了一周，才想起挽留�？梢磺卸家呀�(jīng)太遲了，么有辦法，只好開(kāi)始總結，找出上一周的不足，彌補下一周。

　　我有我的`自由，但是卻太過(guò)奔放了。我開(kāi)始驕傲，這一次月考我語(yǔ)文才考了97分，紅兩個(gè)鮮紅的數字，我看著(zhù)有一點(diǎn)發(fā)暈，整個(gè)人迷迷糊糊的，心早已墜入絕望的深淵。

　　老師說(shuō)沒(méi)考好的不要灰心，下次繼續努力。下次？還有下次么？初二第一個(gè)月，我的腳跟還沒(méi)有站穩，就遇到了這一次巨大的打擊，老師說(shuō)我的潛力還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，可是，我的潛力？。它在哪里呢？這一周，我們學(xué)了《小石潭記》和《滿(mǎn)井游記》。我沒(méi)一個(gè)都很用心的背了下來(lái)，我不甘心比別人差。我向語(yǔ)文課代表比語(yǔ)文；向數學(xué)課代表比數學(xué)；向英語(yǔ)課代表比英語(yǔ)。甚至操行分也不敢低于別人�？墒俏揖褪沁@么不爭氣，這是為什么呢？名著(zhù)閱讀我已經(jīng)提前去寫(xiě)了，文言文我不知道寫(xiě)了多少篇了，任何東西我都努力比別人快一步。我

　　逮到什么練習題就一字不漏的去完成，難道我還不努力嗎？是我太驕傲？還是？。我不知道但是我會(huì )比下一周更努力。我始終相信自己！

　　初二學(xué)生自我總結 14

　　作為一個(gè)合格的中學(xué)生，在道德與素養方面，我誠實(shí)守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現在積極參加集體活動(dòng)和社區活動(dòng)，珍視和維護集體榮譽(yù)，愛(ài)護公共設施，關(guān)心社會(huì )和他人，樂(lè )于助人；我自尊自愛(ài)，尊重師長(cháng)，尊重他人的人格，舉止文明，沒(méi)有打架斗毆紀錄，不弄虛作假。知錯就改，具有進(jìn)取心；我自我約束，遵紀守法，沒(méi)有違規違紀受處分紀錄，能評價(jià)和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，不去未成年人不能進(jìn)入的場(chǎng)所。

　　在勞動(dòng)與技能方面，我有良好的勞動(dòng)態(tài)度和技能水平，表現在積極參加勞動(dòng)，認真學(xué)習勞技課程，具有一定的勞動(dòng)能力和信息技術(shù)能力，實(shí)驗操作考查合格。在實(shí)踐和探究上，我積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有社會(huì )實(shí)踐和探究精神：樂(lè )于服務(wù)社會(huì )，具有興趣和好奇心，能提出問(wèn)題。有獨特見(jiàn)解，積極參加綜合性學(xué)習，愛(ài)好科技，具有科技特長(cháng)。

　　在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處，無(wú)嚴重有意傷害。歧視同學(xué)行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的`意見(jiàn)。在運動(dòng)與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛(ài)好和特長(cháng)；積極參加體育活動(dòng)，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛(ài)生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒(méi)有不良嗜好。文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想。有道德。有文化。有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。

　　初二學(xué)生自我總結 15

　　本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近結束，為了在以后的教育教學(xué)中更好的開(kāi)展工作，特做以下自我總結：

　　1. 作為初二（4）、（5）班的數學(xué)任課教師，在每次上課前我都認真備課，查閱教參資料，吃透教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以便形成清晰的思路完成課堂教學(xué)。針對所教兩個(gè)班級數學(xué)基礎，學(xué)習氛圍差異較大的情況，我因人而異采用不同的教學(xué)方法，既要培養后進(jìn)生的學(xué)習興趣，又要提高先進(jìn)生的數學(xué)思維，為以后的學(xué)習打下基礎。在本學(xué)期數學(xué)全縣聯(lián)考中，優(yōu)秀率分別為70%，44%，滿(mǎn)分人數分別為8人，5人。

　　2. 在日常教學(xué)工作之余，我還認真完成學(xué)校、年級安排的管理工作，如各項值班工作。初二年級男老師偏少，男寢室的值夜班尤為頻繁。盡管一天下來(lái)非常疲憊，每次當班時(shí)都對每個(gè)寢室逐一檢查，確保沒(méi)有打架、外逃上網(wǎng)等教學(xué)事故發(fā)生。

　　3. 隨著(zhù)在學(xué)校生活時(shí)間的延續，也讓我對學(xué)校的`感情逐漸深厚。在此想發(fā)表一些自己的想法：學(xué)校要進(jìn)一步發(fā)展除了抓管理，更需進(jìn)一步強化教學(xué)質(zhì)量的提高，應該從多方面提高教師的教學(xué)積極性，從而在學(xué)校形成濃厚的學(xué)習氛圍。只有有升學(xué)率的學(xué)校才是有生命力的學(xué)校。

　　以上是我對本學(xué)期工作的一些自我總結，在工作中肯定還存在著(zhù)其他很多不足，請多提寶貴意見(jiàn)。

　　初二學(xué)生自我總結 16

　　現在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的一半就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè )交織的。之所以是“苦樂(lè )交織”的，因為一般都是先品嘗到學(xué)習的.苦，然后再散發(fā)出學(xué)習的樂(lè )的清香�？傮w上來(lái)說(shuō)，我對這一學(xué)期不是很滿(mǎn)意。下面來(lái)分別總結一下上、下兩半學(xué)期里的事情。

　　這一學(xué)期不僅學(xué)習出現了問(wèn)題，紀律方面也出現了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習課說(shuō)話(huà)等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì )盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信我會(huì )化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現任何紀律問(wèn)題。

　　關(guān)于各學(xué)科，我有以下幾點(diǎn)要說(shuō)：

　　1關(guān)于數學(xué)：上課認真聽(tīng)講，下課認真做題，并把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三，下次再遇到類(lèi)似的題也照樣會(huì )做。我還要多做題，一擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到從容不迫，認真審題。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來(lái)不及檢查等。以后還要在學(xué)會(huì )課內知識的基礎上，抽出時(shí)間來(lái)學(xué)些難題。

　　2關(guān)于英語(yǔ)：其實(shí)就把練習冊上的題掌握了問(wèn)題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外書(shū)，可以既增長(cháng)我們的知識有可以提高英語(yǔ)能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯量。

　　3關(guān)于副科：上課認真聽(tīng)講，課后的練習題認真做，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內容，考試時(shí)認真審題。如果有時(shí)間及興趣，還可以查閱相關(guān)資料，以更加了解事物。

　　我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習才能換會(huì )好成績(jì)，正如“先品嘗到學(xué)習的苦，才能散發(fā)出學(xué)習的樂(lè )的清香”并且也適應了初中的新生活，我也會(huì )改正我上述所有的缺點(diǎn)�；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的�，F在回憶了這么多，總結了這么多，我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習生活吧！

　　初二學(xué)生自我總結 17

　　春去秋來(lái)，日復一日，初中上學(xué)期就如白駒過(guò)隙，轉眼間過(guò)去了。驀然回首，過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來(lái)到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！

　　初二上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過(guò)得并不充實(shí)，成績(jì)一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習態(tài)度：

　　在我的學(xué)習成績(jì)上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時(shí)在我的思想里完全找不到認真讀書(shū)的念頭，也沒(méi)有意識到讀書(shū)的得益與不學(xué)習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時(shí)間，“無(wú)知”的我才意識到學(xué)習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習。為老師為家長(cháng)而學(xué)習，而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習，學(xué)習就是我未來(lái)的基礎。雖然我開(kāi)始養成一種謙虛。勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度，我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對待很差成績(jì)的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，但是，覺(jué)得我常常都是“得過(guò)扯過(guò)”馬馬虎虎的混日子。

　　在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的`良好品德最我覺(jué)得自豪的是，2年期間，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　在娛樂(lè )上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐（標準。分次）。步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中，不但長(cháng)度跋涉還堅持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失��？原因是我當天過(guò)度疲勞，辛苦勞累的我在當時(shí)沒(méi)有發(fā)揮基本水平。

　　縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，時(shí)刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

　　總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì )在下學(xué)期的學(xué)習上盡力而為！

　　但我所需要的是什么？是金錢(qián)嗎？不是的，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼。墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長(cháng)真誠的鼓勵。

　　初二學(xué)生自我總結 18

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，轉眼間初二的學(xué)習生活已經(jīng)結束。在這一年里，我經(jīng)歷了許多挑戰，也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成長(cháng)。以下是我對初二這一學(xué)年的自我總結。

　　一、學(xué)習方面

　　學(xué)習上，我始終保持著(zhù)積極進(jìn)取的態(tài)度。課堂上，我認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，積極回答問(wèn)題，努力提高課堂參與度。對于不懂的知識點(diǎn)，課后及時(shí)向老師和同學(xué)請教，絕不把問(wèn)題遺留到第二天。通過(guò)一年的努力，我的各科成績(jì)都有了一定的進(jìn)步，尤其在數學(xué)學(xué)科上，通過(guò)大量的練習和總結解題方法，成績(jì)提升較為明顯。但我也深知自己還有不足，比如英語(yǔ)的閱讀理解部分，經(jīng)常因為詞匯量不夠而丟分，在今后的學(xué)習中，我會(huì )加大英語(yǔ)閱讀量，擴充詞匯儲備。

　　二、思想成長(cháng)

　　在思想上，我越發(fā)懂得自律和責任感的重要性。作為班級的一員，我積極參與班級活動(dòng)，主動(dòng)承擔班級值日等任務(wù)，為營(yíng)造良好的班級環(huán)境貢獻自己的力量。同時(shí)，我開(kāi)始關(guān)注社會(huì )時(shí)事，看到那些為國家和社會(huì )默默奉獻的人們，心中充滿(mǎn)敬佩，也更加明確了自己努力學(xué)習、將來(lái)報效祖國的志向。

　　三、興趣愛(ài)好

　　課余時(shí)間，我熱愛(ài)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，文學(xué)名著(zhù)、科幻小說(shuō)都是我的最?lèi)?ài)。閱讀不僅豐富了我的知識儲備，還讓我學(xué)會(huì )了從不同角度思考問(wèn)題。此外，我還參加了學(xué)校的繪畫(huà)社團，在繪畫(huà)過(guò)程中，我能夠放松身心，發(fā)揮想象力，將內心的想法通過(guò)畫(huà)筆展現出來(lái)，并且我的繪畫(huà)作品還在校內展覽中獲得了同學(xué)們的好評。

　　四、人際交往

　　與同學(xué)相處，我真誠友善，樂(lè )于助人，當同學(xué)遇到學(xué)習或生活上的'困難時(shí)，我總是盡我所能給予幫助。因此，我收獲了許多珍貴的友誼。和父母的溝通也更加順暢，我會(huì )主動(dòng)和他們分享學(xué)校里的趣事，聽(tīng)取他們的建議，家庭氛圍十分融洽。

　　五、反思與展望

　　回顧初二，雖然取得了一些成績(jì)，但我也意識到自己存在的問(wèn)題，比如有時(shí)會(huì )因粗心大意在考試中丟分，學(xué)習計劃的執行還不夠嚴謹等。在即將到來(lái)的初三，我將更加嚴格要求自己，制定詳細的學(xué)習計劃并嚴格執行，克服粗心的毛病，全力備戰中考，為自己的未來(lái)努力拼搏，不負青春時(shí)光。

　　初二學(xué)生自我總結 19

　　初二這一年轉瞬即逝，在這一年的學(xué)習與生活中，我歷經(jīng)磨礪，不斷成長(cháng)。以下便是我對這一學(xué)年的全面回顧。

　　一、學(xué)業(yè)精進(jìn)

　　在學(xué)習進(jìn)程中，我有著(zhù)明確的目標，為了提升成績(jì)，付出了諸多努力。語(yǔ)文課上，我沉浸于詩(shī)詞歌賦的美妙，通過(guò)背誦經(jīng)典篇目、練習寫(xiě)作，語(yǔ)文素養逐步提高；物理作為新學(xué)科，激發(fā)了我的探索欲，我主動(dòng)購買(mǎi)實(shí)驗器材，在家進(jìn)行簡(jiǎn)單實(shí)驗，加深對知識的理解，成績(jì)一直較為穩定。然而，我的化學(xué)成績(jì)有些波動(dòng)，尤其是化學(xué)方程式的配平部分，容易出錯。后續我打算多做專(zhuān)項練習，向老師和化學(xué)成績(jì)好的同學(xué)請教配平技巧，爭取補齊短板。

　　二、品德修養

　　思想層面，我時(shí)刻以高標準要求自己。在校遵守校規校紀，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；團結同學(xué)，從未與他人發(fā)生過(guò)激烈沖突，遇到分歧時(shí)，會(huì )冷靜溝通，尋求解決辦法。在家里，我體諒父母的.辛苦，主動(dòng)承擔家務(wù)，掃地、洗碗等都不在話(huà)下，努力做一個(gè)懂事的孩子。

　　三、興趣拓展

　　課余生活豐富多彩，我熱衷于參加體育活動(dòng)，籃球是我的強項。每周我都會(huì )約上同學(xué)去球場(chǎng)揮灑汗水，在籃球運動(dòng)中，我的身體協(xié)調性和團隊協(xié)作能力都得到了鍛煉。同時(shí)，我還喜歡鉆研棋類(lèi)游戲，象棋、圍棋等都略通一二，通過(guò)下棋，我的思維更加縝密，分析問(wèn)題的能力也有所增強。

　　四、社交互動(dòng)

　　人際交往方面，我性格開(kāi)朗，能迅速融入集體。在班級活動(dòng)中，積極出謀劃策，為活動(dòng)增添色彩。和同學(xué)相處時(shí)，懂得分享，若有了新的學(xué)習資料或有趣的零食，都會(huì )第一時(shí)間與大家共享。與父母的關(guān)系愈發(fā)親密，遇到煩心事會(huì )向他們傾訴，他們的鼓勵和開(kāi)導總能讓我重新振作。

　　五、總結展望

　　初二已過(guò)，審視自身，我發(fā)現自己在時(shí)間管理上還有待加強，有時(shí)會(huì )因貪玩導致作業(yè)完成倉促。初三即將來(lái)臨，我深知這一年的重要性。我將制定科學(xué)的學(xué)習時(shí)間表，合理分配學(xué)習與娛樂(lè )時(shí)間，集中精力攻克薄弱學(xué)科，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接中考挑戰，向著(zhù)理想的高中奮勇前進(jìn)。

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　　初二學(xué)年已然落幕，回首這一年，我在各個(gè)方面都經(jīng)歷了成長(cháng)與蛻變，以下是我的詳細總結。

　　一、學(xué)習成效

　　學(xué)習上，我勤奮刻苦，每日按時(shí)完成作業(yè)，還會(huì )主動(dòng)預習和復習功課。數學(xué)一直是我的優(yōu)勢學(xué)科，憑借扎實(shí)的基礎和對難題的鉆研精神，多次在考試中取得優(yōu)異成績(jì)，這也激勵著(zhù)我在其他學(xué)科上努力奮進(jìn)。但我的語(yǔ)文寫(xiě)作能力有待提高，文章往往立意不夠新穎，語(yǔ)言也不夠生動(dòng)。為此，我準備閱讀大量?jì)?yōu)秀范文，學(xué)習寫(xiě)作技巧，每周寫(xiě)一篇作文并請老師批改，期望提升寫(xiě)作水平。

　　二、思想蛻變

　　在思想領(lǐng)域，我逐漸走向成熟。面對學(xué)習和生活中的困難，不再輕易退縮，而是勇敢面對，努力尋找解決辦法。學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動(dòng)中，我積極報名參加，去敬老院看望老人，為他們打掃房間、表演節目，在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè )，也更加懂得珍惜當下的幸福生活。

　　三、愛(ài)好培養

　　課余愛(ài)好讓我的生活變得五彩斑斕。我熱愛(ài)音樂(lè )，報名參加了學(xué)校的`合唱團，在一次次排練和演出中，感受音樂(lè )的魅力，我的節奏感和音準都有了很大進(jìn)步。同時(shí)，我還喜歡閱讀科普書(shū)籍，從宇宙奧秘到生物進(jìn)化，這些知識拓寬了我的視野，激發(fā)了我對未知世界的好奇心。

　　四、人際融洽

　　與同學(xué)相處十分融洽，我善于傾聽(tīng)，同學(xué)們遇到煩心事都愿意跟我講，我會(huì )耐心地給出建議。在小組合作學(xué)習中，我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，協(xié)調組員分工，共同完成學(xué)習任務(wù)，多次得到老師表?yè)P。和父母的交流也更加深入，我會(huì )把學(xué)校的情況、自己的想法告訴他們，父母也給予我很多支持和引導。

　　五、反思前行

　　回顧初二，我發(fā)現自己在考試時(shí)容易緊張，影響發(fā)揮。初三的學(xué)習壓力會(huì )更大，我要調整心態(tài)，通過(guò)模擬考試、深呼吸等方法克服緊張情緒。同時(shí)，要緊跟老師的復習節奏，查漏補缺，為中考全力以赴，向著(zhù)心中的目標邁進(jìn)，用努力書(shū)寫(xiě)青春華章。

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　　初二的學(xué)習生活畫(huà)上了句號，在這一年里，我如同在知識的海洋中航行的小船，既有乘風(fēng)破浪時(shí)的喜悅，也有遭遇暗流時(shí)的迷茫。以下是我對這一年的自我總結。

　　一、學(xué)習之路

　　學(xué)習上，我保持著(zhù)較強的求知欲。英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)步顯著(zhù)，通過(guò)每天背誦單詞、練習聽(tīng)力和口語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jì)在班級里名列前茅。我還利用課余時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)課外知識，觀(guān)看英文電影、閱讀英文原著(zhù)，英語(yǔ)綜合能力不斷提升。但在歷史、地理等學(xué)科的記憶方面，我還需要改進(jìn)方法，有時(shí)死記硬背，效果不佳。接下來(lái)，我會(huì )嘗試制作思維導圖，構建知識體系，加深理解與記憶。

　　二、思想升華

　　在思想上，我樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)。積極參與學(xué)校的各項德育活動(dòng)，如愛(ài)國主義演講比賽，在準備過(guò)程中，深入了解祖國的歷史與現狀，愛(ài)國之情愈發(fā)濃烈。我深知只有努力學(xué)習，才能為祖國的.發(fā)展添磚加瓦，這種信念一直激勵著(zhù)我前行。

　　三、興趣續航

　　課余愛(ài)好給我帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣。我熱衷于書(shū)法，每天堅持練字半小時(shí)，在筆墨的揮灑中，我的耐心和專(zhuān)注力得到培養，書(shū)法作品也多次在校內展示，得到老師和同學(xué)們的認可。此外，我還喜歡戶(hù)外運動(dòng)，登山、騎行等活動(dòng)讓我親近自然，鍛煉了身體，也磨煉了意志。

　　四、人際暖流

　　人際交往中，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在班級里，我和同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。有一次同學(xué)生病請假，我主動(dòng)幫他記筆記、送作業(yè)，讓他能及時(shí)跟上學(xué)習進(jìn)度。在家里，我與父母的關(guān)系溫馨和睦，會(huì )幫父母做一些力所能及的家務(wù)，一家人圍坐在一起聊天時(shí)，我感受到了濃濃的親情。

　　五、回顧展望

　　初二這一年，我有得有失。我意識到自己在學(xué)習計劃的靈活性上不足，有時(shí)遇到特殊情況，計劃就被打亂。初三迫在眉睫，我將制定彈性學(xué)習計劃，以應對突發(fā)情況。同時(shí)，強化薄弱學(xué)科，多做練習題，多總結規律，以最佳狀態(tài)迎接中考，為自己的初中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

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　　初二的時(shí)光悄然離去，在這一年的成長(cháng)旅程中，我經(jīng)歷了諸多考驗，也取得了不少成績(jì)。以下便是我對這一學(xué)年的自我回顧與總結。

　　一、學(xué)習軌跡

　　在學(xué)習方面，我付出了諸多努力，也收獲了成長(cháng)。課堂上，我全神貫注，積極與老師互動(dòng)，認真做好筆記，確保知識點(diǎn)無(wú)遺漏。課后，我認真完成作業(yè)，并根據自己的學(xué)習情況進(jìn)行有針對性的復習和預習。理科學(xué)習中，我對物理的電路知識情有獨鐘，通過(guò)反復實(shí)驗和練習，掌握得較為扎實(shí)。文科方面，政治學(xué)科的學(xué)習讓我對社會(huì )現象有了更深刻的認識。然而，我的語(yǔ)文基礎知識部分，如字詞辨析、病句修改等還存在薄弱環(huán)節。我打算每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)項練習，加強對基礎知識的鞏固。

　　二、思想之光

　　思想上，我不斷成熟。在學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我走進(jìn)社區，參與垃圾分類(lèi)宣傳，看到自己的努力能讓社區環(huán)境有所改善，內心充滿(mǎn)成就感，也更加明白了個(gè)人對社會(huì )的責任。同時(shí)，面對學(xué)習壓力，我學(xué)會(huì )了自我調節，通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )、跑步等方式緩解焦慮，保持積極向上的`心態(tài)。

　　三、興趣天地

　　課余時(shí)間，我盡情探索自己的興趣愛(ài)好。我是學(xué)校文學(xué)社的一員，經(jīng)常參與社團組織的寫(xiě)作比賽和讀書(shū)分享會(huì )，在與同學(xué)們的交流碰撞中，我的寫(xiě)作靈感不斷涌現，寫(xiě)作水平逐步提高。此外，我還熱愛(ài)攝影，用鏡頭捕捉生活中的美好瞬間，在攝影過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了觀(guān)察細節，審美能力也得到了提升。

　　四、人際港灣

　　在人際交往中，我與同學(xué)建立了深厚的友誼。在小組討論中，我尊重他人意見(jiàn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，推動(dòng)討論順利進(jìn)行。遇到同學(xué)之間的矛盾，我會(huì )充當調解人，幫助大家化解矛盾，維護班級和諧。在家里，我孝敬父母，每逢父母生日，我都會(huì )精心準備小禮物，讓他們感受到我的愛(ài)。

　　五、反思展望

　　初二已過(guò)，我深知自己還有很多不足，比如學(xué)習效率有待提高，有時(shí)會(huì )在難題上浪費過(guò)多時(shí)間。初三即將來(lái)臨，我將學(xué)習時(shí)間管理技巧，合理分配時(shí)間，遇到難題及時(shí)向老師和同學(xué)請教，集中精力提升成績(jì)，為中考奮力拼搏，向著(zhù)夢(mèng)想的高中沖刺。

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　　時(shí)光荏苒，轉眼間我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了�；厥走^(guò)去的一年，我經(jīng)歷了許多成長(cháng)與變化。

　　在學(xué)習上，我始終保持著(zhù)積極的態(tài)度，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。通過(guò)不斷的努力，我在數學(xué)和英語(yǔ)方面取得了顯著(zhù)的進(jìn)步，這兩門(mén)科目曾經(jīng)是我的弱項。我也逐漸發(fā)現了學(xué)習的樂(lè )趣，開(kāi)始主動(dòng)探索課外知識，拓寬自己的視野。

　　在生活中，我學(xué)會(huì )了更加獨立和自律。每天按時(shí)起床、睡覺(jué)，保持良好的生活習慣。我也積極參與學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、文藝匯演等，這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的能力，也讓我結識了許多志同道合的朋友。

　　在興趣愛(ài)好方面，我熱愛(ài)閱讀和繪畫(huà)。書(shū)籍為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，讓我感受到了文字的魅力。而繪畫(huà)則是我表達內心情感的`一種方式，每當我拿起畫(huà)筆，心情都會(huì )變得寧靜而愉悅。

　　當然，我也意識到自己還有許多不足之處。比如，在物理和化學(xué)等科目上，我還需要花更多的時(shí)間和精力去鉆研。同時(shí)，我也希望能夠更加自信地表達自己，克服內向的性格。

　　展望未來(lái)，我將繼續努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，只要堅持不懈，我一定能夠實(shí)現自己的目標，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

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　　初二學(xué)年匆匆結束，回顧這一年，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)知識與成長(cháng)的盛宴，有歡笑，有汗水，更有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。以下是我的詳細總結。

　　一、學(xué)習成長(cháng)

　　學(xué)習上，我有著(zhù)堅定的信念，為了提升成績(jì)不懈努力。語(yǔ)文課上，我深入研讀課文，品味作者的情感與寫(xiě)作手法，通過(guò)大量閱讀課外書(shū)籍，豐富了自己的文學(xué)底蘊，作文成績(jì)也因此有所提高。數學(xué)學(xué)科，我善于總結題型，建立錯題本，將做錯的題目整理分析，找出解題思路，這使得我的數學(xué)解題能力日益增強。但在生物學(xué)科的實(shí)驗操作部分，我還不夠熟練，有些實(shí)驗步驟容易混淆。后續我會(huì )主動(dòng)向老師申請去實(shí)驗室多練習，提高實(shí)驗技能。

　　二、思想前行

　　在思想層面，我逐漸培養起獨立思考的能力。面對各種信息，我不再盲目跟從，而是學(xué)會(huì )分析判斷。學(xué)校舉辦的科技節活動(dòng)激發(fā)了我的好奇心，我積極參與其中，探索科技創(chuàng )新的奧秘，認識到科技對社會(huì )發(fā)展的重要性，也立志要努力學(xué)習科學(xué)知識，為未來(lái)的科技進(jìn)步貢獻力量。

　　三、興趣拓展

　　課余愛(ài)好讓我的生活變得充實(shí)而有趣。我喜歡繪畫(huà)，經(jīng)常利用周末時(shí)間去戶(hù)外寫(xiě)生，用畫(huà)筆描繪大自然的美景，在繪畫(huà)過(guò)程中，我的想象力和創(chuàng )造力得到充分發(fā)揮。同時(shí)，我還熱衷于參加學(xué)校的辯論隊，在一場(chǎng)場(chǎng)辯論中，鍛煉了我的.邏輯思維能力和口頭表達能力，讓我學(xué)會(huì )從不同角度看待問(wèn)題。

　　四、人際樂(lè )園

　　人際交往方面，我與同學(xué)相處融洽。在班級活動(dòng)中，我總是熱情高漲，積極參與組織工作，為活動(dòng)的成功舉辦出謀劃策。我還經(jīng)常與同學(xué)們分享學(xué)習心得和生活趣事，增進(jìn)彼此的了解。在家里，我與父母溝通順暢，會(huì )主動(dòng)關(guān)心他們的工作和生活，幫忙分擔家務(wù)，家庭氛圍其樂(lè )融融。

　　二、反思展望

　　初二這一年，我雖然取得了一些進(jìn)步，但也發(fā)現了自己的問(wèn)題，比如在學(xué)習上有時(shí)缺乏恒心，遇到困難容易打退堂鼓。初三的學(xué)習任務(wù)更加繁重，我要培養自己的毅力，制定長(cháng)期的學(xué)習計劃并嚴格執行，針對薄弱學(xué)科重點(diǎn)突破，以頑強的斗志迎接中考挑戰，實(shí)現自己的學(xué)業(yè)目標。

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　　初二的學(xué)習與生活如同一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，如今已悄然合上，在這畫(huà)卷中，既有亮麗的色彩，也有淡淡的陰影。以下是我對初二這一學(xué)年的自我總結。

　　一、學(xué)習收獲

　　學(xué)習過(guò)程中，我腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。英語(yǔ)一直是我重點(diǎn)攻克的學(xué)科，通過(guò)每天早起背誦單詞、晚上練習英語(yǔ)短文寫(xiě)作，英語(yǔ)綜合能力有了很大提升，聽(tīng)力和閱讀部分的失分明顯減少。在數學(xué)學(xué)習上，我注重思維訓練，經(jīng)常做一些拓展題，拓寬解題思路，在考試中遇到難題也能沉著(zhù)應對。然而，我的地理學(xué)科成績(jì)不太穩定，對一些地理現象的原理理解不夠透徹。我計劃利用假期時(shí)間觀(guān)看地理科普紀錄片，結合課本知識加深理解，爭取讓地理成績(jì)穩定下來(lái)。

　　二、思想感悟

　　思想上，我愈發(fā)懂得感恩。學(xué)校組織的感恩教育活動(dòng)讓我深受觸動(dòng)，我開(kāi)始更加珍惜父母的辛勤付出，主動(dòng)承擔家務(wù)，在父母生日時(shí)送上親手制作的賀卡，表達我的感激之情。同時(shí)，我也感恩老師的教導，課堂上認真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)回報老師的辛勤勞動(dòng)。

　　三、興趣綻放

　　課余愛(ài)好為我的生活增添了不少樂(lè )趣。我熱愛(ài)運動(dòng)，尤其是足球，加入了學(xué)校的`足球隊，每周參加訓練和比賽，在球場(chǎng)上，我不僅鍛煉了身體，還培養了團隊協(xié)作精神，學(xué)會(huì )了與隊友默契配合。此外，我還喜歡閱讀歷史書(shū)籍，從古代文明到近代歷史，那些波瀾壯闊的故事讓我陶醉其中，也讓我對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展有了更深刻的認識。

　　四、人際和諧

　　人際交往中，我與同學(xué)關(guān)系親密。在學(xué)習上，我們互相鼓勵、互相監督，成立了學(xué)習小組，共同攻克難題。在生活中，我們一起玩耍、一起分享快樂(lè )，遇到困難時(shí)彼此扶持。和父母的相處也十分和諧，我會(huì )把自己的心事告訴他們，他們也總是耐心地傾聽(tīng)，給予我溫暖的回應。

　　五、反思前行

　　回顧初二，我意識到自己在時(shí)間分配上還存在問(wèn)題，有時(shí)會(huì )因為參加課外活動(dòng)而耽誤學(xué)習時(shí)間。初三即將來(lái)臨，我要制定科學(xué)的時(shí)間管理方案，合理安排學(xué)習、活動(dòng)和休息時(shí)間，確保各項任務(wù)有序進(jìn)行。同時(shí)，要強化薄弱學(xué)科，多做模擬題，查缺補漏，為中考做好充分準備，向著(zhù)理想的高中進(jìn)發(fā)。

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