第一學(xué)期自我總結范文（精選16篇）
自我總結是個(gè)人在一段時(shí)間內對自己的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結，它可以提升我們自身的總結能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的第一學(xué)期自我總結范文，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期自我總結 篇1
經(jīng)過(guò)春的萌動(dòng)，夏的耕耘，終于考上了xx大學(xué)，懷著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想來(lái)到xx大學(xué)。經(jīng)過(guò)學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報名加入了xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團委學(xué)生會(huì )招新競選，面對臺下數百觀(guān)眾發(fā)表演講，對于從沒(méi)上臺演講過(guò)的我并且以前從沒(méi)說(shuō)過(guò)普通話(huà)感到壓力倍增，在同學(xué)的鼓勵下，我鼓起勇氣上臺發(fā)表演講，沒(méi)想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊的一名干事，在班上也競選到了生活委員。
在工作中，我都保持著(zhù)積極的心態(tài)去完成隊里面分配的任務(wù)，因為我知道，這對增強實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導能力很有幫助。曾參加了隊里面組織的許多活動(dòng)，收獲頗多，各方面的能力確實(shí)得到加強。尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區青年志愿者活動(dòng)之時(shí)，收獲最多。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了組織一個(gè)青年志愿者活動(dòng)所需的一些流程，要具備一定的交流溝通能力和組織領(lǐng)導能力，以及怎樣去組織好一個(gè)活動(dòng)。雖然那次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，但是活動(dòng)后所留給我們要思考的一個(gè)問(wèn)題是要去分析和改進(jìn)活動(dòng)的不足之處，這樣在組織下一個(gè)活動(dòng)時(shí)才能會(huì )做得更好。
首先，我本人在活動(dòng)組織中有一些欠缺，畢竟因為這是我第一次組織活動(dòng)，難免有些不足之處；其次，
其次，我交流能力不夠強，沒(méi)能跟社區負責人組織好更嚴密的活動(dòng)，漏掉了考慮在活動(dòng)之中遇到的一些特殊情況；
第三，組織能力不夠好，因為時(shí)間比較催促，所以人氣不夠高。
第四，我各個(gè)方面的能力確實(shí)比較差，沒(méi)能把活動(dòng)組織得更好。
針對上述的不足之處，我做了如下改進(jìn)，
第一，還是加強溝通交流和組織領(lǐng)導能力，通過(guò)跟朋友，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實(shí)還是靠自己去主動(dòng)；
第二，通過(guò)參加活動(dòng)，豐富閱歷和經(jīng)驗，利用寒暑假時(shí)間貼近社會(huì )，更深一步了解社會(huì )；第三，利用寒假時(shí)間，把從圖書(shū)館借的一本《簡(jiǎn)單說(shuō)話(huà)的威力》看完，增加語(yǔ)言表達能力和威力。第五，盡量讓自己對每個(gè)人保持微笑，以一個(gè)良好的大學(xué)生應該要具備的品德對待他人，對待事情。
在學(xué)習中，我本人學(xué)習不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當然了，這與本人所屬的地區的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒(méi)有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因為我堅信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過(guò)他們，也許有人會(huì )說(shuō)我這是過(guò)于自信，但是我要說(shuō)的是，要想成功就需要這種自信心，至少對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒(méi)有收獲！我目前沒(méi)有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現在本科文憑泛濫，只有考研會(huì )好就業(yè)一些，不過(guò)我以后一定會(huì )讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會(huì )以學(xué)習為主，工作為鋪，我會(huì )努力把學(xué)位課學(xué)好，把專(zhuān)業(yè)課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭把該拿的證書(shū)拿到。
在學(xué)習中令我最為感到頭痛的是英語(yǔ)聽(tīng)力，因為高考制度原因，不考聽(tīng)力，學(xué)了三年的啞巴英語(yǔ)，針對這種情況我在大一下學(xué)期時(shí)間偏向于練習聽(tīng)力，在今年寒假也花時(shí)間在英語(yǔ)聽(tīng)力，爭取在大二把英語(yǔ)四級過(guò)了，這是必須的，這是最低要求，我沒(méi)有后退的道路。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習里，可以說(shuō)我是頹廢的，也許有人說(shuō)我說(shuō)得過(guò)于夸張，本著(zhù)六十分萬(wàn)歲的心理現在回想起來(lái)太過(guò)于幼稚的想法，如果考試成績(jì)就這點(diǎn)分，以后拿什么區出去參加面試，成績(jì)是就業(yè)的擋箭牌。
就我個(gè)人而言，在學(xué)習中的不足之處是：
第一，上課容易走神，沒(méi)有提前預習好，課后沒(méi)有復習加強；
第二，培養了遇到問(wèn)題不敢開(kāi)口問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，習慣自己自行專(zhuān)研攻克，攻克不了就放棄的壞習慣；
第三，解題不夠嚴謹，粗心大意；
第四，喜歡把事情留給第二天去做。
針對上述問(wèn)題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習慣，虛心向學(xué)習比好的同學(xué)或者老師請教，找出一條適合自己的學(xué)習方法，電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對電自這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應的調整。
總之，在努力學(xué)習的同時(shí)，我也會(huì )增強實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導能力，這是為未來(lái)就業(yè)打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，但是學(xué)習永遠是最重要的！現在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準備，我是一個(gè)現實(shí)主義者！
第一學(xué)期自我總結 篇2
過(guò)去的一學(xué)期里，我校始終堅持以鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想為指導，以黨的十八大精神為指針，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，在縣教育局、XX鎮中心學(xué)校正確領(lǐng)導下，在各級教育主管部門(mén)的精心指導下，通過(guò)全體師生的共同努力下，學(xué)校較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)期初所提出的各項目標任務(wù)�，F總結如下：
一、加強師德建設，全面提升教師形象。
1、加強教師的政治理論學(xué)習。引導教師轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革，鼓勵教師成為終身學(xué)習的先行者。
2、強化師德教育，提升教師師德修養。首先加強黨員隊伍建設，要求全體黨員、教師要嚴于律已，愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好的競爭意識、服務(wù)意識，充分發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。其次，繼續深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機，結合我校教師實(shí)際，認真剖析我校教師師德師風(fēng)中的問(wèn)題，并限期整改。平時(shí)堅持日常監督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)教職工民主生活會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，堅決杜絕歧視差生現象和杜絕了老師有償家教。
3、養成良好的師德規范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，教書(shū)育人” 的師德規范。為了有針對性的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們對教師提出以下要求：作為一名教師首先要關(guān)心愛(ài)護、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏(yíng)得學(xué)生的尊重和家長(cháng)的信賴(lài)；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著(zhù)裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現出一些優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患疾病，但他們仍然兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)，更沒(méi)有抱怨過(guò)。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
我校歷來(lái)非常重視領(lǐng)導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開(kāi)展學(xué)習，并深入到學(xué)生家中了解家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。遇到問(wèn)題及時(shí)整改，規范辦學(xué)行為。校領(lǐng)導班子成員更是心往一處想，勁往一處使，為完成各種工作任務(wù)，大家不分白天黑夜，不分節假日，始終堅持工作在第一線(xiàn)。
三、加強德育工作建設，全面提高學(xué)生思想道德水平。
1、加強聯(lián)系溝通，形成德育工作合力。學(xué)校經(jīng)常與鎮關(guān)工委，家長(cháng)委員會(huì )，校外輔導員聯(lián)系，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，明確各自的職責任務(wù)，使我校的德育工作有條不紊的進(jìn)行。每半期召開(kāi)一次座談會(huì )，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，共同商討解決問(wèn)題的辦法，共同探討適合我校實(shí)情的德育工作途徑。加強家校聯(lián)系，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系，使家校形成教育合力。
2、以活動(dòng)為抓手，拓展德育工作的實(shí)施途徑。我校以“廉政文化”為主題，以“三生四愛(ài)五心五好”教育、“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”為抓手，扎實(shí)開(kāi)展各種德育活動(dòng)，利用班會(huì )、主題隊會(huì )等形式，班班都根據班情確定了一個(gè)方面的主題，從小事入手，從學(xué)生的行為習慣著(zhù)手，開(kāi)展了形式多樣的德育活動(dòng)。認真開(kāi)展好每周一的集體升旗儀式，利用國旗下的講話(huà)加強學(xué)生的個(gè)人修養、前途理想、人生價(jià)值觀(guān)、心理健康等教育。同時(shí)，結合當前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應社會(huì )發(fā)展的需要，使學(xué)生認識學(xué)習的重要性和必要性。
3、少大隊以常規教育為重點(diǎn)，培養學(xué)生良好的文明習慣，以形成良好的校風(fēng)。本期少大隊組織開(kāi)展了文明班級、衛生班級等活動(dòng)，通過(guò)值周教師檢查，從學(xué)生的行為習慣、班級的學(xué)習氛圍、“兩操”、衛生情況等方面進(jìn)行評比，對表現優(yōu)秀的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規范化的養成，使學(xué)校形成了一個(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。
4、學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設，我們力求讓每位學(xué)生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國情感，增強學(xué)生的光榮感和責任感。
四、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。上學(xué)年，我校的教學(xué)質(zhì)量很差。為此，從本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就花大力氣在教學(xué)工作方面，督促教師兢兢業(yè)業(yè)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)“七環(huán)節”過(guò)細工作。開(kāi)學(xué)初，教導處組織老師認真學(xué)習學(xué)校的教學(xué)常規管理制度，使教師們對“七環(huán)節”的要求都做到心知肚明，并在教學(xué)工作中自覺(jué)遵照執行。下發(fā)新的教學(xué)常規要求后，學(xué)校認真解讀檢查方案，組織教師熟悉新的教學(xué)常規要求。在備課方面，本期有教師使用了電子備課，為了杜絕教師抄襲他人教案，教導處加大了檢查力度，一經(jīng)發(fā)現網(wǎng)絡(luò )上抄襲，將現今限期整改，由于檢查過(guò)細，老師們能自覺(jué)遵守學(xué)校電子備課的相關(guān)要求。學(xué)校要求教師不論是電子備課還是手寫(xiě)備課，都必須準備課件上課。上課方面，老師們能遵守課堂常規要求，堅持使用“班班通”設備教學(xué)。學(xué)校行政人員也經(jīng)常聽(tīng)“推門(mén)課”，要求年輕教師上匯報課，骨干教師上示范課等，通過(guò)集體評課、議課，使老師們的授課藝術(shù)不斷提高。作業(yè)批改方面，特別加強了作文的批改，根據縣教研室的要求，做到批改符號統一，形式統一。其它作業(yè)批改也做到了全收全改，盡量不出現錯批漏批現象，并有適當的批語(yǔ)。為了提高后進(jìn)生的學(xué)習成績(jì)，老師們都利用休息時(shí)間加強了后進(jìn)生的輔導工作。教導處統一安排好了每月的月考工作，并認真作好質(zhì)量分析，及時(shí)查缺補漏，為我校的教學(xué)質(zhì)量穩步提升奠定了堅實(shí)的基礎。
2、抓好教研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。我校始終高舉“科研興�！敝�，在學(xué)校教導處的統一指揮下，教研組和課題組認真開(kāi)展工作。根據因人施教、因班施教的原則，建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心的教研管理制度。針對新課程理念下有效課堂進(jìn)行嘗試，不斷探索新課程理念下的、適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。在教研組長(cháng)的組織下，通過(guò)開(kāi)展集體備課，上探討課、示范等課等活動(dòng)，教師之間互相聽(tīng)課，互相議課，互相交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題。
3、開(kāi)展好薄弱學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校雖沒(méi)有音體美的專(zhuān)職教師，但要求老師們兼職上好音體美等課程。音樂(lè )學(xué)科方面，學(xué)校開(kāi)足了音樂(lè )課時(shí)，加大了對音樂(lè )課的巡課力度，不準老師將音樂(lè )課改上文化課。開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，增強了學(xué)生的自信心，又使學(xué)校充滿(mǎn)活力。以體育增強學(xué)生體魄。學(xué)校要求老師認真上好體育課，合理利用學(xué)校的器械和場(chǎng)地開(kāi)展體育活動(dòng)。并堅持抓好每天的“兩操”、“大課間”、“課外活動(dòng)”等等。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了冬季誠信長(cháng)跑活動(dòng)，學(xué)生在校期間，每天的課間操時(shí)間，學(xué)生做完操后，在老師的帶領(lǐng)下，各班有序地開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)，取得了良好的效果。為提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)任課教師能邊學(xué)邊教，認真上好美術(shù)課，通過(guò)開(kāi)展了繪畫(huà)比賽、書(shū)畫(huà)展、手工制作比賽等活動(dòng)，培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及審美情趣。
五、堅持課外訪(fǎng)萬(wàn)家，全面提高家教質(zhì)量。
課外訪(fǎng)萬(wàn)家，構建了以家庭教育為基礎，學(xué)校教育為中心，社會(huì )教育為依托，目標一致，內容銜接，功能互補，和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò )。充分開(kāi)展以實(shí)地家訪(fǎng)為主要形式，以家長(cháng)學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)等為輔助形式的多途徑的課外家訪(fǎng)活動(dòng)，基本形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會(huì )育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
老師們放學(xué)后或周末空間時(shí)間，堅持下鄉訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，與家長(cháng)共商育人大計，大大地提高了全體家長(cháng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，教師和家長(cháng)更新了觀(guān)念，達成了共識。使家長(cháng)明確肩上的重任，知曉家教規律，解除生活中的種種困惑，讓家長(cháng)們小心謹慎地給孩子的心田播上愛(ài)的種子，使家教落到實(shí)處。
六、扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作
學(xué)校本學(xué)期把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作作為學(xué)校的大事來(lái)抓，根據各級工作會(huì )議精神，學(xué)校成立了相應的工作領(lǐng)導小組，分工協(xié)作開(kāi)展好各項工作。一是按要求建立好了迎檢的檔案資料工作；二是結合檢查方案認真開(kāi)展了自查自評工作，達到了合格標準。三是建好了各類(lèi)臺帳，認真管理、使用好學(xué)校的現代化設備。四是規范管理學(xué)校的圖書(shū)室和實(shí)驗室。實(shí)驗室標準化建設方面，實(shí)驗室管理員按相關(guān)要求建好了臺帳，做到帳卡物相符。充分利用好實(shí)驗室和實(shí)驗室儀器設備開(kāi)展好科學(xué)教學(xué)，并建好相關(guān)實(shí)驗教學(xué)檔案工作。圖書(shū)室管理員能發(fā)揚奉獻精神，熱情為全體師生服務(wù)，開(kāi)展好課外閱讀和圖書(shū)借閱工作。使學(xué)校圖書(shū)室成國師生都愛(ài)去的地方。
七、加強安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序
安全是學(xué)校的一條生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話(huà)，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“全重于泰山”意識，學(xué)校充分利用周會(huì )、國旗下講話(huà)、廣播臺、宣傳窗、觀(guān)看VCD等各種宣傳陣地，今年“12。4”法制宣傳日，學(xué)校特別邀請了鎮司法所、法庭、交警隊等單位的人員到學(xué)校開(kāi)展法制安全講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強安全工作的法制觀(guān)念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責任書(shū)，以做到領(lǐng)導落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，開(kāi)展安全應急疏散演練活動(dòng)，強化校舍、教育教學(xué)設施、食品衛生、師生外出活動(dòng)、危險品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。
八、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校在精心化管理方面還欠規范，需在下學(xué)期逐步規范。
2、教學(xué)質(zhì)量急待進(jìn)一步提高，全體老師需加倍努力，不折不扣地開(kāi)展好教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校在上級統籌安裝微機室、班班通設備、塑膠跑道等方面扣款較多，學(xué)校生均公用經(jīng)費上級扣除相應的款項后所剩無(wú)幾，連基本的保運轉都成問(wèn)題，學(xué)校辦公方面開(kāi)支都需后勤人員和校長(cháng)墊支，急需上級劃撥資金保學(xué)校正常運轉。
總之，本學(xué)期里，學(xué)校在上級的領(lǐng)導下，全校老師都積極努力地工作，全體教師工作作風(fēng)良好，工作態(tài)度端正，都能在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，各項工作有了一些起色。今后，我們將一如既往，帶領(lǐng)全體師生踏踏實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)工作，為學(xué)校來(lái)年的教學(xué)質(zhì)量提升不懈奮斗。
第一學(xué)期自我總結 篇3
本學(xué)期，在這方熱土上演繹著(zhù)以生為本、科學(xué)發(fā)展的教育故事，追求著(zhù)精細化管理的辦學(xué)品位。全校上下認真貫徹落實(shí)區教育局暑期教育工作會(huì )議精神，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新。關(guān)注細節，追求卓越；追求高效，扎根課堂；堅持精細，彰顯和諧；一件件、一樁樁，我們能夠做好的，已經(jīng)完成；條件不成熟的，我們依然在努力。我們看到的是：校園在變美、變靚；我們感受到的是：師生是快樂(lè )的、幸福的；我們欣喜的是：與學(xué)校同成長(cháng)、共命運！由此我深深體會(huì )到：“校園管理精細化、課堂教學(xué)高效化、常規工作流程化、教師管理人文化” 的工作思路是學(xué)校發(fā)展的源泉�，F將我們的一學(xué)期工作簡(jiǎn)要匯報如下：
一、強化師資隊伍建設，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展鼓足后勁。
1、立師德，揚正氣。我們堅持單周一政治學(xué)習、雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習和平時(shí)自學(xué)相結合對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育。努力做到四個(gè)“引導”：一是進(jìn)一步引導教師注重學(xué)習，多讀書(shū)，多思考，豐富知識，增長(cháng)閱歷，充實(shí)自我，提升素養；二是進(jìn)一步引導教師轉變作風(fēng)，工作要全心，做事要專(zhuān)心，對人要誠心；三是進(jìn)一步引導教師轉變觀(guān)念，提升質(zhì)量是我們教師生存的需要，愛(ài)校如家是我們教師必盡的義務(wù)，每一節課每一個(gè)環(huán)節都要盡心，每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)細節都要用心。要關(guān)心學(xué)校的聲譽(yù)，要珍惜自己的名譽(yù)，不說(shuō)有損于學(xué)校發(fā)展的言語(yǔ)，不做有損于學(xué)校發(fā)展的事情 ，“好好珍惜這個(gè)平臺，干出一番事業(yè)”；四是進(jìn)一步引導教師放寬心態(tài)，多換位思考，別計較一時(shí)之得失，別計較一己之利益，心存感思，放飛心情，成就夢(mèng)想。
2、樹(shù)典型，學(xué)榜樣。對工作突出的教師及時(shí)進(jìn)行宣傳表?yè)P。到今年我校已有4名老師被市級人民政府表彰為“淮安市優(yōu)秀教育工作者”，近10名老師先后被評為區級學(xué)科帶頭人、骨干教師，20多名老師受到鄉黨委政府、教育總校表彰。
3、結對子，促提高。新老教師實(shí)施“青藍工程”結對幫扶活動(dòng)。我們組織了師傅走進(jìn)徒弟課堂進(jìn)行了解性聽(tīng)課、評課，同時(shí)舉行了徒弟“課堂教學(xué)匯報周”活動(dòng)。
4、零距離，話(huà)體會(huì )。舉行了以“讓課堂煥發(fā)生命活力——暢談我的教學(xué)體會(huì )”為主題的首屆青年教師成長(cháng)沙龍。全校30周歲以下的19位青年教師與區優(yōu)秀人才一起談教育理想、話(huà)活力課堂。
5、學(xué)名師，互溝通。舉行了名師錄像觀(guān)摩課交流會(huì )，老、中、青教師相互聽(tīng)評課活動(dòng)。在教師間形成比、學(xué)、趕、超氛圍，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)步伐。
6、談績(jì)效，依考核。出臺并完善《績(jì)效考核辦法》，每月對班主任工作、教師的教學(xué)工作、出勤、教學(xué)研究進(jìn)行績(jì)效量化積分，及時(shí)公布，及時(shí)反饋。
7、抓學(xué)習，求提升。積極開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)，制定 “爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)方案，舉行了“我愛(ài)教師這一行”演講比賽。開(kāi)展了學(xué)習“江蘇省中小學(xué)管理規范”、“暑期教育工作會(huì )議精神”、“楚州區教育系統五條禁令”等文件活動(dòng)，并撰寫(xiě)交流了心得體會(huì )。
8、“辦實(shí)事，排憂(yōu)難”。我校地處偏僻落后地區，教師流動(dòng)多、外縣區教師多、支教教師多、遠路教師多，為此我與班子成員善待教師，注重經(jīng)常傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，著(zhù)力解決教師的后顧之憂(yōu)，想方設法為教師排憂(yōu)解難，細化人文關(guān)懷，架設溝通橋梁。
9、建檔案，要成長(cháng)。我們?yōu)槊课焕蠋熃⒁环輰?zhuān)業(yè)化成長(cháng)記錄檔案，參照職稱(chēng)評定類(lèi)別為老師詳細列出目錄，并統一收編入袋，統一專(zhuān)人保管。為教師記錄自己成長(cháng)足跡，回顧感恩自己所走歷程。
二、強化精細管理出效益，打造課堂高效要質(zhì)量。
從小處著(zhù)眼，細處抓起，強化流程管理，管理立足于精細，課堂立足于高效。
�。ㄒ唬┑掠ぷ髑蟪尚�，讓良好的行為變習慣。
1、紅領(lǐng)巾監督臺對學(xué)生的常規檢查做到逐日記載；利用“美麗島和加油站”，每周公布，進(jìn)行表?yè)P和批評；每月一匯總。
2、圍繞重大節慶日、紀念日開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為核心的各項教育活動(dòng)。組織了形式多樣的法制宣傳，以法律來(lái)規范學(xué)生的行為。
3、我們開(kāi)展“學(xué)生行為習慣養成月活動(dòng)”，進(jìn)行了“一個(gè)承諾”、
“三個(gè)糾察”活動(dòng)：進(jìn)行“非上下樓梯靠右行現象”糾察、“追逐打鬧”現象糾察、“亂扔雜物”現象糾察、“爭做文明小使者”承諾簽名教育活動(dòng)，引導學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。
4、每月一期“四好少年”評比，一年級新生《快樂(lè )學(xué)習 健康成長(cháng)》入學(xué)儀式，著(zhù)力提升學(xué)生的幸福、快樂(lè )指數。
5、我們牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的責任意識。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初層層簽訂安全責任狀，定期舉行安全大檢查，定期舉行以防震、防火、防暴等為主題的安全疏散演練。
6、開(kāi)展以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題不斷對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的教育，以《我為創(chuàng )建“文明、衛生”校園出點(diǎn)子》校園環(huán)境整治、班級“認養一塊綠地”和承諾簽名主題教育活動(dòng)，使學(xué)生入腦、入心、見(jiàn)行動(dòng)。
7、舉行了題為“我運動(dòng) 我快樂(lè )”的廣播操、“革命歌曲大家唱”、冬季三項等比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富了師生校園文化生活。
8、、舉行幼兒園半日開(kāi)放、校長(cháng)接待日活動(dòng)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，從學(xué)生的實(shí)際、家長(cháng)的感受出發(fā)，真誠地與家長(cháng)商談溝通，積極地宣傳我校各項工作。做到家庭、學(xué)校、社會(huì )共育人。
�。ǘ┙虒W(xué)工作抓實(shí)效，讓管理做到精細。
本學(xué)期，我校在教學(xué)管理上，嚴格制度，嚴把質(zhì)量，嚴抓管理，讓高效走進(jìn)課堂。每年級自開(kāi)學(xué)初定出本學(xué)期內培養目標，
1、結合學(xué)校實(shí)際情況，出臺并完善了行之有效的《教學(xué)工作考核辦法》和《教學(xué)責任事故認定及追究制度》。從學(xué)習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結等十多個(gè)方面作出明確規定，按量化評估其在實(shí)施過(guò)程中的各項工作的完成情況進(jìn)行每月考核，并作為學(xué)期結束時(shí)的績(jì)效考核依據。
2、我們繼續要求各課任教師要做好學(xué)科形成性教學(xué)檢測工作。按教學(xué)進(jìn)度的不同情況，卓有成效地開(kāi)展教學(xué)評價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行查漏補缺，找出進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略。
3、強化教學(xué)五認真執行力度，嚴格執行國家課程標準，開(kāi)齊開(kāi)
足規定課程，教師授課嚴格執行教學(xué)計劃，執行課程表。本學(xué)期繼續開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)小組，利用“妙筆生輝、妙手丹青、行云流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、滿(mǎn)園春色”五大板塊，定期展示學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，給學(xué)生以藝術(shù)的享受和美的熏陶，使學(xué)生個(gè)性得到充分彰顯。
4、把每月一次的常規教學(xué)督查工作和隨機督查相結合，在月查結果予以通報。定期組織隨堂突擊檢查教師課堂的板書(shū)設計情況，并用相機拍下來(lái)，張貼上墻。
5、一年以來(lái)，我們分別組織了低年級的“計算能力”、“漢語(yǔ)拼音”過(guò)關(guān)競賽，中年級“語(yǔ)文積累”、“計算能力”競賽，高年級語(yǔ)文綜合知識和、“解決問(wèn)題”競賽，以及全校性的英語(yǔ)單詞競賽。評選出茭小“英語(yǔ)背單詞王”、“數學(xué)計算小能手”、“語(yǔ)文之星”等等，利用升旗儀式之際院，給學(xué)生發(fā)放“喜報”，在周前會(huì )上給教師發(fā)放“榮譽(yù)證書(shū)”，促進(jìn)師生提高質(zhì)量意識，對調研中發(fā)現的問(wèn)題，進(jìn)行深入分析，及時(shí)提出整改意見(jiàn)確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
6、針對歷次調研中的薄弱學(xué)科進(jìn)行了解剖性的跟蹤突擊檢查，以檢查相關(guān)教師的手頭工作和訪(fǎng)談學(xué)生相結合的方式進(jìn)行。在教師會(huì )進(jìn)行通報，以供各位教師對照進(jìn)行整改，努力打造高效而有生命的課堂，確保課堂教學(xué)盡可能的多出精品。
7、針對學(xué)困生幫困工作，我們抓好學(xué)習補差關(guān)，建立學(xué)科學(xué)困生檔案。要求教師分析其學(xué)習困難原因，制訂學(xué)科學(xué)習“互動(dòng)幫扶計劃”和定期心理輔導，讓學(xué)生互動(dòng)學(xué)習，采取小組合作方式，小組集體完成課后習題，不定期進(jìn)行成果展示，抓好學(xué)習促進(jìn)關(guān)，
�。ㄈ┲刈ソ虒W(xué)研究，讓高效走進(jìn)課堂。。
1、有效實(shí)施每周一教師會(huì )行政領(lǐng)導點(diǎn)評課制度，對上一周被聽(tīng)課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有針對性的點(diǎn)評。下半年開(kāi)學(xué)來(lái)，共組織了真實(shí)而有效地14次點(diǎn)評活動(dòng)，收到一定效果。
2、上半年語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組開(kāi)展集體備課、磨課活動(dòng)，較圓滿(mǎn)地完成上了任務(wù)。開(kāi)學(xué)以來(lái)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組開(kāi)展集體備課、磨課活動(dòng)，語(yǔ)文教研組組織半日教研活動(dòng)12次，數學(xué)教研組9次，英語(yǔ)組9次，常技組8次。
3、我們相繼舉行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課堂教學(xué)系列競賽、青年教師的“說(shuō)、上、評”比賽、全體老師的“高效復習課”、新教師“匯報課”比賽等系列教學(xué)競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)后，我們及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì )議，進(jìn)行總結、交流與推廣。
4、11月份承辦了第四協(xié)作片教學(xué)研究活動(dòng)。我校呈現了3節研究課，供交流研討，教研室王忠誠主任到會(huì )作了生動(dòng)而精彩講座。12月份我們接受了教研室組織的教學(xué)工作視導，從而，拉近了教師與高效課堂的距離，提升了教學(xué)理念。
5、組織老、中、青教師相互聽(tīng)評課活動(dòng)，重在促進(jìn)中老年教師教學(xué)創(chuàng )新，由學(xué)校班子成員與青年教師組成聽(tīng)課組，走進(jìn)8名年齡在45歲上的中老年教師的課堂，進(jìn)行聽(tīng)、評、議，從而相互提高教學(xué)技藝。
6、開(kāi)展課件制作、教學(xué)設計評比競賽活動(dòng)，提升教師“備”的能力，提高教師“創(chuàng )”的激情。
7、以校本研修，開(kāi)展扎實(shí)的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師崗位成才。要求教師每學(xué)期要寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)教案，上一節優(yōu)質(zhì)課，寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)教論文或經(jīng)驗總結，及時(shí)對自己所任學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行有效反思。一年來(lái)我們廣泛開(kāi)展 “說(shuō)課、上課、評課”系列研討活動(dòng)，使教學(xué)研究工作更具有針對性和深廣度。
8、開(kāi)展好校內教研活動(dòng)外，還為全鄉提供了2次半日教研活動(dòng)，加強了與兄弟學(xué)校交流。為了使農村教師獲得更多的對外交流機會(huì )，我們還安排老師參加協(xié)作片、區、市、省級教研活動(dòng)互動(dòng)學(xué)習，讓教師們學(xué)習交流中得到有效鍛煉，盡快成長(cháng)。
9、我校沒(méi)有放過(guò)每一次難得的學(xué)習機會(huì )，派出多名老師參加各級各類(lèi)續教育培訓，鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷提升培訓。要求培訓老師認真學(xué)習、記載、反思，到校后進(jìn)行二次培訓，將培訓的廣度輻射到全校老師。
�。ㄋ模┳龊米x書(shū)考級工作，讓學(xué)生成長(cháng)有動(dòng)力。
學(xué)期初，修定了《閱讀考級實(shí)施方案》，各班級語(yǔ)文老師依據方案，制定出各自的讀書(shū)計劃，對照計劃開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。
第一學(xué)期自我總結 篇4
總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼就要各奔東西。斗轉星移，不知不覺(jué)我，已經(jīng)進(jìn)入了大三。以前要寫(xiě)學(xué)期總結，總是可以把一大堆話(huà)都變成天花亂墜的文字，可是到了這個(gè)學(xué)期，我竟然一個(gè)字都吐不出來(lái)，腦海里剩下的就只有一大片的空白。一個(gè)學(xué)期的回憶，竟然是空白。
剛上大三面對一大堆既定目標的時(shí)候，我們也許都會(huì )拼命地在大一學(xué)弟學(xué)妹的身上找尋自己當初的影子，羨慕他們有著(zhù)那么多可以重來(lái)的機會(huì )，但是，這些機會(huì )都不屬于我們，我們都再也回不去了。大三了，不想前進(jìn)，因為前路荊棘太扎手，因為不想面親手結束純真的校園時(shí)光而走進(jìn)復雜的社會(huì )；后退不了，因為即使時(shí)光倒流，我們還是要做決定，說(shuō)不定到時(shí)候的情況還會(huì )比現在更多。 大三了，我們需要選擇，更需要總結。不可以再讓自己懵懵懂懂地人云亦云，不可以再坐井觀(guān)天逃避挑戰，因為人值得依靠的只有自己。
這個(gè)學(xué)期的課程是相對少了，可是我們身上的擔子絲毫沒(méi)有減輕。上個(gè)學(xué)期我選擇了英語(yǔ)的翻譯方向，沒(méi)想到翻譯真的比想象的難很多。在專(zhuān)業(yè)課上，聽(tīng)老師說(shuō)的得最多的話(huà)就是“大三不再是單詞句子的積累，而是欣賞。學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )思考才是大學(xué)最重要的能力”�？勺畋瘧K的是，當我在努力適應新的學(xué)習方式，在努力地學(xué)習文學(xué)欣賞時(shí)，越發(fā)地發(fā)現我的知識很匱乏，我的基礎真的很不扎實(shí)。這讓我處于了一個(gè)很被動(dòng)的且很尷尬的境地，究竟要如何分配時(shí)間，在加強積累的同時(shí)跟上欣賞的步伐，對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)很大的挑戰。英語(yǔ)翻譯和文學(xué)欣賞，二者講究的除了理解能力，還有語(yǔ)言的表達能力，所以語(yǔ)文功底也必須一并提高。不過(guò)專(zhuān)業(yè)四級考試的通過(guò)令我在緊張中松了一口氣，是幸運，但也對我在心理上有不少的鼓勵作用。通過(guò)思索，我放棄了考研，雖然說(shuō)考研是對自己在專(zhuān)業(yè)技能上的一個(gè)肯定，但我自知沒(méi)這個(gè)能力。我清楚地明白，我要做的，是努力并盡量地通過(guò)專(zhuān)業(yè)上的等級考試。大學(xué)英語(yǔ)六級考試快要到了，這個(gè)歷年來(lái)有“專(zhuān)業(yè)四級”之稱(chēng)的考試多少令我有些膽怯，因為我的準備沒(méi)有考四級時(shí)候的緊迫感，導致進(jìn)度有些落后了。不過(guò)我還是會(huì )盡力，不會(huì )讓自己輸在起跑線(xiàn)上。
對于工作話(huà)題，我一直想要說(shuō)的都不多，畢竟我的很大一部分是跟工作沒(méi)關(guān)系的。不過(guò)這個(gè)學(xué)期我嘗試了很多兼職來(lái)中和學(xué)習的枯燥，勞逸結合。有過(guò)國慶期間的手機促銷(xiāo)，還有就是正在做的助教，盡管這些兼職所需要的技能不高，工資也不高，但它們在別的方面讓我見(jiàn)識到，真正要在社會(huì )立足是需要多大的能耐。如果不是課程緊迫，我想再做一份，這樣我的課余生活就會(huì )更加充實(shí)。我身邊有同學(xué)因為兼職而放棄了很多學(xué)習的時(shí)間，因為他們覺(jué)得人脈關(guān)系和工作經(jīng)驗在
這個(gè)社會(huì )總比知識來(lái)得重要。我能理解他們的選擇，可是我選擇了學(xué)習，盡管還不太見(jiàn)到成效，可是我敢肯定，如果現在不珍惜已剩不多的學(xué)習時(shí)光，以后我肯定會(huì )后悔。
說(shuō)起我的生活，滲入了很多元素，新奇的、惆悵的、忐忑的、開(kāi)心的等等。新搬來(lái)本部，感覺(jué)很新鮮，因為總感覺(jué)本部的校園才像是大學(xué)。在本部一個(gè)學(xué)期了，又到我的生日了，就說(shuō)明我又長(cháng)大了一歲，剩下可以揮霍、拼搏的青春又少了一年。最近的周六日都有師兄師姐陸續去照畢業(yè)照，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的不知去留的人，看著(zhù)不斷被更換的學(xué)士服和西裝，看著(zhù)他們臉上笑容與淚水的變化，我的心情也隨即變得惆悵和忐忑。我相信，直到現在我身邊的很多同學(xué)都在為前途擔憂(yōu)，因為前面要走的路實(shí)在太難掌控，因不可了解因素太多而迷惘，因為前些年對學(xué)習的不執著(zhù)而心虛。好想為自己所想要的而好好奮斗一番，可又因為太多羈絆而不敢勇闖。在師兄師姐的實(shí)習日志里可以感受到，工作遠比我想象的還要辛苦，沒(méi)有足夠的休息，沒(méi)有寒暑假，沒(méi)有可以隨意娛樂(lè )的時(shí)間�？墒潜M管這樣，我還是會(huì )盡量選擇快樂(lè )的心情來(lái)度過(guò)我的每一天，像是參觀(guān)佛山美食節、嶺南天地，讓生活變得生動(dòng)，變得有那么的一點(diǎn)跟別人不一樣。今年我的生日還是一樣地熱鬧，一樣是我的好朋友跟我一起慶祝，友情的力量就是在這種時(shí)候顯得特別強大，強大到會(huì )讓你有沖動(dòng)想盡任何辦法留下這一刻。這樣的心情應用在入黨上，應該不會(huì )太奇怪，因為積極也是堅持的一個(gè)很重要的因素。預備黨員的一年考驗期已經(jīng)過(guò)了半年，在這幾個(gè)月里我恪守紀律，學(xué)習工作都努力著(zhù)，還有半年，我就可以如無(wú)意外地轉正了。這個(gè)轉變我感覺(jué)被拘束了，被自律拘束了，開(kāi)始會(huì )因為自己身份的不同而對自己有更高的要求，我想，這是個(gè)好的變化，也是個(gè)好的開(kāi)始。
一開(kāi)始我說(shuō)我對剛上大三的回憶是空白的，可是我還是說(shuō)了那么多，細想一下，其實(shí)我還是過(guò)得挺有滋有味的。留意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣才是我認為的熱愛(ài)生活，懂得生活。對比以前的期末總結，我發(fā)覺(jué)生活閱歷的`累積真的會(huì )令人的思想變成熟。我不敢說(shuō)我很成熟，我只會(huì )說(shuō)我會(huì )努力變成熟，就像之前我所說(shuō)的，我會(huì )盡力，盡力令自己接近優(yōu)秀，令在我身上所發(fā)生的一切都盡可能地變得美好。
第一學(xué)期自我總結 篇5
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，不知不覺(jué)，20xx暑假過(guò)去一大半了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧。
一、讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。
暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把校訊通的營(yíng)養小書(shū)包買(mǎi)了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地吃著(zhù)這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長(cháng)襪子皮皮》等五本書(shū)，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。
讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對自己不滿(mǎn)意的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
二、外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界
這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀(guān)了凝結著(zhù)林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山中原大佛，中國最美的地方白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團放單飛，這些景點(diǎn)都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，體驗了小法官、環(huán)衛工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀！
三、特長(cháng)學(xué)習使我的假期充滿(mǎn)活力。
7月25日我參加了長(cháng)笛五級考試，并且順利的通過(guò)了考試，我非常高興，這和我平時(shí)的刻苦練習是分不開(kāi)的，我要繼續努力，爭取明年考過(guò)七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練
習一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個(gè)球能打30板以上。
暑假已經(jīng)過(guò)完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成，把沒(méi)玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了。
第一學(xué)期自我總結 篇6
春去秋來(lái)，日復一日，高一上學(xué)期就如白駒過(guò)隙，轉眼間過(guò)去了。驀然回首，過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來(lái)到高中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！高一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過(guò)得并不充實(shí)，成績(jì)一落千丈。 在此總結我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習態(tài)度：
這次考試不理想， 一塌糊涂。
在我的學(xué)習成績(jì)上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在發(fā)呆，因為，當時(shí)在我的思想里完全找不到認真讀書(shū)的念頭，也沒(méi)有意識到讀書(shū)的得益與不學(xué)習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時(shí)間，“無(wú)知”的我才意識到學(xué)習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習、為老師為家長(cháng)而學(xué)習，而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習，學(xué)習就是我未來(lái)的基矗雖然我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度，我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對待很差成績(jì)的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，但是，覺(jué)得我常常都是“得過(guò)扯過(guò)”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德——最我覺(jué)得自豪的是，光明2年期間，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
在娛樂(lè )上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐（標準、分次）、步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中，不但長(cháng)度跋涉還堅持至少跑一圈廣常但為什么我在體育考試中這么失��？原因是我當天過(guò)度疲勞，辛苦勞累的我在當時(shí)沒(méi)有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，時(shí)刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯誤雖然如今我彌補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的痕跡，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì )在下學(xué)期的學(xué)習上盡力而為！
第一學(xué)期自我總結 篇7
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這么結束了，幾個(gè)月過(guò)的真的好快啊，依舊記得軍訓的那段時(shí)間，大家一起打鬧，一起玩，一起抱怨太陽(yáng)和教官的‘惡毒’，呵呵，現在想起來(lái)就有些懷念了，大學(xué)的生活我并不了解是什么樣的，我很好奇，我想知道它是什么樣的，所以我拼命的去嘗試，去參加各種各樣的活動(dòng)，綠源，實(shí)踐部，班級干部，風(fēng)采禮儀大賽，迎新晚會(huì )，參加各種各樣的面試，還學(xué)了日語(yǔ)，做了這么多只是希望知道自己想要的是什么，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我知道了，我知道我想要的是什么了，雖然我現在還說(shuō)不清是什么，經(jīng)過(guò)了那么多的活動(dòng)，去人民路做問(wèn)卷調查，去長(cháng)江邊做問(wèn)卷調查，去長(cháng)江小學(xué)支教，寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，參加迎新晚會(huì )的排練，這些事情讓我學(xué)會(huì )了很多，現在的我知道哪些活動(dòng)是可以提高自己的能力的，哪些活動(dòng)是沒(méi)必要參加的，我懂了很多，各個(gè)方面的東西，比以前成熟多了，但是很慚愧的是這個(gè)學(xué)期的成績(jì)沒(méi)有搞好，的確，活動(dòng)太多會(huì )影響學(xué)習是必然的，高數老師說(shuō)的還是很有道理的，對于剛剛進(jìn)入大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，在學(xué)習的生涯中已經(jīng)走了13年，或許有些壓抑了，或許大學(xué)生活太精彩了，吸引了我的一些注意力，也或許是我的自控能力不夠，不想為自己不太理想的成績(jì)找個(gè)冠冕堂皇的理由，因為沒(méi)必要，錯了就是錯了，沒(méi)好好學(xué)就是沒(méi)好好學(xué)，但是我從來(lái)都覺(jué)得學(xué)習是很重要的，我發(fā)現圖書(shū)館真是個(gè)好地方，很安靜，很適合學(xué)習，很喜歡那個(gè)地方。
年已經(jīng)過(guò)了，自己又長(cháng)了一歲，大些了，應該更明白事理了，下學(xué)期我會(huì )將更多的時(shí)間用在學(xué)習上，用了一個(gè)學(xué)期去嘗試已經(jīng)足夠了，已經(jīng)足夠了，雖然做的不夠好，但是我并不后悔，就像有些人說(shuō)的，人的一生的中，不求每件事做的都是對的，但求做的每件事都做得不后悔，的確沒(méi)什么好后悔的，做錯了，改進(jìn)就是了，沒(méi)有必要把時(shí)間浪費在后悔上，未來(lái)的路還有很長(cháng)，我期待每一天，每一天都是上天的恩賜，我們應該珍惜，這個(gè)學(xué)期我活的挺累的，這只是身體上的，精神上的我很快樂(lè )，很快樂(lè )~希望在未來(lái)的3年半的大學(xué)生活里，我的生活能夠更精彩，能與大家相處得更融洽，在學(xué)習上能夠取得更好的成績(jì)。
第一學(xué)期自我總結 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，這一學(xué)期的工作又將結束了，回顧和孩子們在一起的每一天，度過(guò)的分分秒秒都是那么的快樂(lè )，那么幸福、那么的耐人尋味仿佛就在昨天。小四班這個(gè)快樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)心的集體在上級領(lǐng)導的關(guān)心與幫助下，在四位老師的團結合作、相互配合下茁壯的成長(cháng)起來(lái)了。我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為幼兒園增添了亮麗的色彩。
一、為幼兒創(chuàng )設良好的生活與游戲環(huán)境
1、衛生清掃工作：
曾經(jīng)是倉庫的教室，地上墻面到處是油污，玻璃蒙上了一層的灰塵，但班上的老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，對教室進(jìn)行了完全的徹底清掃。玻璃是站在桌子上一塊一塊擦的，地面、墻面的油污都是老師蹲著(zhù)一寸一寸的用清潔劑擦出來(lái)的，整整干了三天，才將教室打掃的煥然一新。
2、多彩的親子活動(dòng)：
為了迎接新生入園----舉行了親子活動(dòng)。我們設計了豐富多彩的親子活動(dòng)以滿(mǎn)足不同需求家長(cháng)與孩子的興趣，有制作類(lèi)、表演類(lèi)、語(yǔ)言朗誦類(lèi)、體育游戲類(lèi)、多媒體演示類(lèi)等。短暫的五天親子活動(dòng)，為家長(cháng)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，也縮短了家園之間的距離，為日后的幼兒入園做好了充分的準備。
3、合理的布局：
為了營(yíng)造寬松、舒適的生活與學(xué)習環(huán)境，我們精心設計了多套玩具柜的擺放，并隨幼兒活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行隨時(shí)的調整，即突出實(shí)用性又突出美觀(guān)性。每一件玩具、每一本圖書(shū)都進(jìn)行定制，以方便幼兒取拿擺放，老師的用心良苦，是為了幼兒良好常規的建立。
當看到明亮、干凈、充滿(mǎn)童趣的教室環(huán)境時(shí)，我們每一位老師為自己感到驕傲，因為我們用汗水換來(lái)干凈、舒適的環(huán)境。
二、本學(xué)期的重點(diǎn)工作
1、迎接新生：
九月當我們迎來(lái)嚎啕大哭的新生時(shí)，同時(shí)也接到示范園驗收的信息。在其他班級為迎接示范園驗收而做出各種準備時(shí)，我們只能一邊安撫哭鬧的孩子，一邊對他們進(jìn)行常規上的培養，“一切從頭來(lái)”。因個(gè)別幼兒哭鬧嚴重，我們只能有專(zhuān)門(mén)人員看護，“一天三慌”早晨來(lái)園哭、午睡醒來(lái)哭、離園前鬧、拉尿等現象時(shí)有發(fā)生。就這樣，九月我們的工作重點(diǎn)就是圍著(zhù)孩子轉，一天十幾個(gè)小時(shí)工作量呀！
2、勇?lián)炇罩攸c(diǎn)班：
孩子的情緒才剛剛穩定，又接到園領(lǐng)導交給的重要工作驗收小班重點(diǎn)班。作為重點(diǎn)班勢必要比其他班付出的更多，這一點(diǎn)我太清楚了，為了重點(diǎn)班能在驗收工作中發(fā)揮最大的潛力，我們努力著(zhù)！并按照“豐一”專(zhuān)家老師的指導下，結合本班幼兒特點(diǎn)努力把小四班營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、充滿(mǎn)童趣得孩子樂(lè )園。為此，我們絞盡腦汁。主題墻、活動(dòng)墻面、娃娃家、音樂(lè )角、建筑區等進(jìn)行了大量的設想，并付諸在行動(dòng)上。所以，每一次專(zhuān)家來(lái)班指導時(shí)，總能發(fā)現班中的亮點(diǎn)。因為我們所做的一切總是站在孩子的角度、設身處地的為孩子考慮，即讓孩子能夠參與環(huán)境的互動(dòng)、又能讓環(huán)境發(fā)揮教育作用。這一點(diǎn)也是得到驗收專(zhuān)家肯定的。
3、豐富多彩的半日開(kāi)放活動(dòng)
驗收工作才剛剛過(guò)去，便又開(kāi)始了新年半日開(kāi)放活動(dòng)的籌劃。為了使每一位家長(cháng)都能滿(mǎn)意的看到自己孩子在幼兒園的成長(cháng)與進(jìn)步，我精心設計了兩天的活動(dòng)，有載歌載舞的音樂(lè )游戲、有妙趣橫生的童話(huà)故事、有動(dòng)手動(dòng)腦的手工制作、精彩激烈的體育游戲…每一項活動(dòng)開(kāi)展都使得家長(cháng)們大開(kāi)眼界，同時(shí)也對我們的工作給予了很高的評價(jià)。
三、加班加點(diǎn)、團結合作：
8小時(shí)內，為了照顧孩子我們沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng )設。于是就利用雙休日，十月份到驗收前的雙休日每個(gè)周六我們都在忙碌著(zhù)……娃娃家、表演區的軌道安裝完畢，我們進(jìn)行了精心的裝飾，也是突出實(shí)用性與美觀(guān)性。因為小班幼兒年齡小、依賴(lài)性強、喜歡家庭氣氛，于是與家長(cháng)配合，讓幼兒從家里拿來(lái)自己的毛絨玩具，并懸吊起來(lái)，可讓幼兒觸摸，并把娃娃家布置得溫馨親切，孩子們到娃娃家可隨時(shí)看到爸爸媽媽的照片等，每一個(gè)細節，凡是我們能想到的、我們盡量都去做到。溫馨提示中，漱口、擦嘴、入廁等每一幅作品都是我們親手繪制的，實(shí)用強深受孩子們的喜愛(ài)。
為了把我班精彩亮麗的一面展示出來(lái)，驗收的前一天我班召開(kāi)班務(wù)會(huì )，對全班老師站位與相互之間的配合都做了詳細的布署。
值得稱(chēng)贊的是班上的黃老師，年齡大，但衛生、消毒工作從來(lái)都是認真、細致的完成，遇到不懂得總是虛心學(xué)習，作為一名新入行的教師，黃老師保育員工作做得非常到位，孩子拉尿及時(shí)換洗，而且從來(lái)不計較個(gè)人利益，她一心想著(zhù)班上的孩子，每次干完自己份內的工作后，幫助配合我們管理孩子，或者進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng )設，就連生病也不肯休息，從她身上我看到了敬崗愛(ài)業(yè)、勇于奉獻的精神。而丹丹老師是一名年輕充滿(mǎn)活力的教師，她敢于承擔重任，每次只要把任務(wù)交給她，她總能保質(zhì)保量、認真完成，而也從無(wú)怨言，作為一名新教師難能可貴，有主人翁精神，相信經(jīng)過(guò)這次重大的活動(dòng)后，丹丹會(huì )成長(cháng)起來(lái)，業(yè)務(wù)技能會(huì )進(jìn)步更快。
而我，作為班長(cháng)，策劃領(lǐng)導者，即帶領(lǐng)班級老師一起干，又要統籌好班級的各項工作。環(huán)境創(chuàng )設、活動(dòng)區的豐富、教學(xué)活動(dòng)安排、孩子一日常規要求等等，每一個(gè)環(huán)節都在腦海中不斷浮現著(zhù)，壓力很大，“重點(diǎn)班”承擔著(zhù)驗收的重擔呀！不能出現任何紕漏。但是在各位老師面前還要保持鎮定，“軍心穩定才能打勝仗”�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，前期工作準備充分，在驗收當天，驗收專(zhuān)家詳細的觀(guān)察了我們班的環(huán)境、活動(dòng)區指導和教育活動(dòng)，無(wú)論從環(huán)境創(chuàng )設、師生精神面貌還是教師之間的默契配合，都給予了很高的評價(jià)。
三、家長(cháng)工作
1、能夠利用家園聯(lián)系本，及時(shí)反饋幼兒在園的生活情況，使家長(cháng)在第一時(shí)間內了解幼兒動(dòng)態(tài)。
2、對未出勤、生病幼兒及時(shí)打電話(huà)了解情況，送上全體老師的問(wèn)候。
3、豐富家園聯(lián)系欄，及時(shí)向家長(cháng)公布教學(xué)安排、育兒知識等
4、對幼兒的作品、生活瞬間的照片及時(shí)展示。四、工作不足與改進(jìn)措施
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)順利完成，雖然取得了一些成績(jì)，但也有許多的不足：
1、孩子嬌生慣養，表現在稍有些身體不適就請假，少則3、5天，多則10天半個(gè)月，直接影響了本班的出勤率。
措施：增強幼兒身體素質(zhì)。組織豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，另外做好家長(cháng)工作，保證幼兒出勤。
2、網(wǎng)絡(luò )開(kāi)通的不夠及時(shí)，直接影響與家長(cháng)的溝通聯(lián)系措施：加強電腦知識的學(xué)習，多請教同行
今年我們雖然取得了較好的成績(jì)，但是他必將成為過(guò)去。我們將以此作為今后前進(jìn)的動(dòng)力，繼續一如既往的努力，相信在我們的全體師生的相互配合下，小四班明天一定會(huì )更加美好！
第一學(xué)期自我總結 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就這學(xué)期的工作小結如下：
一、在思想上，要求積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，認真學(xué)習了黨章，提高自己的思想覺(jué)悟。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況，為了更好的教學(xué)，做到每課一反思，每單元一小結。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教，聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┱{動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地做到以學(xué)生為主體，教師為主導，充分調動(dòng)了他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性，從而，活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
�。ㄈ┳龊煤筮M(jìn)生轉化工作
作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。及時(shí)的關(guān)注這些學(xué)生，讓他們感受老師的關(guān)愛(ài)，看到一點(diǎn)的進(jìn)步，加以肯定鼓勵。
三、努力的方向
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己。但是，所存在的缺點(diǎn)也是不少的，還需今后努力改正。主要有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習還是欠缺；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高。今后，我一定在校領(lǐng)導及全體教師的幫助下，加強學(xué)習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階！
第一學(xué)期自我總結 篇10
一、加強日常管理，保證班級穩定
在教學(xué)中，學(xué)生和班級的日常管理工作是基礎，穩定是大事，因此初三全體教師密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，注重教學(xué)反饋，及時(shí)主動(dòng)與班主任交流溝通。對出現的問(wèn)題以及出現問(wèn)題的學(xué)生，積極商討解決問(wèn)題的方法和對策，有重點(diǎn)、抓苗頭，預防是目的，教育是手段，創(chuàng )造了初三較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，保證了初三班級的穩定。
本年級九個(gè)班，班主任都是全校教師當中的佼佼者，他們不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)班級管理方法，規范班級管理秩序，完善班級管理體系，使班級教育教學(xué)工作有條不紊。如李世寬老師的班級管理經(jīng)過(guò)多年的錘煉，呈現多樣化的管理特點(diǎn)，他善于利用各種教育機會(huì )，用發(fā)展、賞識、期盼的眼光看待學(xué)生；用激勵、鼓舞、贊美的方法促進(jìn)學(xué)生。陳小龍老師對落后生的轉變極有耐心，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的激勵啟發(fā)。李柏林老師因才施教、循序漸進(jìn)，總能營(yíng)造一種增強學(xué)生自我超越的班級氛圍，幫助學(xué)生建立個(gè)人愿望，全面提高班級學(xué)習能力的基礎�！獂老師自接任班主任工作以來(lái)，為了學(xué)生能學(xué)好、睡好，自己每天晚上十二點(diǎn)多才睡覺(jué)。而陳小也老師管理有方，教學(xué)得法，把50名學(xué)生搭理得服服帖帖。但面對困難學(xué)生班主任們主動(dòng)到學(xué)生家里家訪(fǎng)，耐心與學(xué)生談話(huà)，保證了正常的教學(xué)秩序，受到任課老師的好評，為整個(gè)年級的穩定做出了貢獻。各位班主任干勁十足，工作中他們團結協(xié)作，寓管理于各項班級活動(dòng)之中。一份耕耘，一份收獲，一學(xué)期來(lái)，在各位班主任的共同努力下，年級全體學(xué)生在各方面取得了明顯的進(jìn)步，特別是紀律方面，沒(méi)有出現大的事故，從而為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
二、加強家校聯(lián)系，形成教育合力
通過(guò)家校聯(lián)系，一方面了解學(xué)生在家情況，一方面了解在校情況，有利于
老師和家長(cháng)雙方面對學(xué)生的管理，也增強了雙方的溝通和信任。本學(xué)期家校聯(lián)系頻繁，只要發(fā)現問(wèn)題，班主任都能在第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系，使班主任工作更加主動(dòng)。本學(xué)期初三各班的家長(cháng)會(huì )，由于班主任的精心準備，家長(cháng)的重視，到會(huì )率達到了80%。家長(cháng)會(huì )較往年更加務(wù)實(shí)，收效顯著(zhù)，得到了家長(cháng)和老師的一致好評，對學(xué)生的幫助非常大。
三、搶抓教學(xué)進(jìn)度，贏(yíng)得復習時(shí)間
本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重，既要上第五冊的新課，又要上第六冊的新課，還有三次月考考前復習，同時(shí)不能因為復習耽擱教學(xué)進(jìn)度。我們提出“夯實(shí)基礎，以舊帶新”，要求老師們精心鉆研教材，按要求設計好每一節課，利用學(xué)�，F有的教學(xué)資源優(yōu)勢，上好每一節課。每一位教師都積極寫(xiě)教后反思，把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓記載下來(lái)，切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)能力。月考后本年級召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì )，老師在教與學(xué)中找出問(wèn)題，查缺補漏。正因為課內求效率，課外爭時(shí)間。別人休息，我們加班。所以我們?yōu)槊髂曛锌记暗膹土�，贏(yíng)得了較為充足的時(shí)間。
四、不足與存在的問(wèn)題：
1、實(shí)施班級管理應發(fā)揮班主任的主觀(guān)能動(dòng)性，實(shí)現班級的全面發(fā)展。
2、本年級有幾個(gè)學(xué)習，紀律極差的學(xué)生，還須加強管理。
3、本年級老師要加強中考題型的研究。近年中考試卷中出現較多的新題型，特別是英語(yǔ)，考試思路也有新變化，教師要注意收集這方面的信息，利用機會(huì )提早滲透，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)訓練，使學(xué)生能面對陌生情境，有一個(gè)良好的心態(tài)，能冷靜的去分析、判斷和解決問(wèn)題。
4、不能充分調動(dòng)每個(gè)教師工作的積極性、熱情。
5、學(xué)生教育重點(diǎn)不突出，個(gè)別學(xué)生思想教育流于形式。
五、今后打算：
1、進(jìn)一步轉變教師觀(guān)念，真正從以教師為中心轉向學(xué)生為中心，讓每個(gè)學(xué)生積極參與。
2、真正從教會(huì )學(xué)生知識轉向教會(huì )學(xué)生學(xué)習，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。
3、形成良好的教科研氛圍，勇于探索，大膽嘗試；加強個(gè)人文化修養。
第一學(xué)期自我總結 篇11
明天就要回家了，帶著(zhù)一種久違的喜悅和激動(dòng)的心情，我開(kāi)始想象回家后的生活。沒(méi)有了學(xué)校的喧囂和人氣，也沒(méi)有了寢室的文化熏陶，更沒(méi)有夜晚與室友的秉燈夜聊。不知道會(huì )有怎么的心態(tài)去面對……
轉眼間，我已走過(guò)了期盼已久的大一上學(xué)期，在回家之前，作一個(gè)小小的總結算是對自己的一個(gè)交代吧。
在生活方面，自己開(kāi)始第一次的完全的獨立，開(kāi)始是一種好奇和忐忑的心情，畢竟在家的時(shí)候，一切生活都是父母安排的，可以說(shuō)是無(wú)微不至，那時(shí)侯總覺(jué)的他們做的事情很簡(jiǎn)單，只要我愿意去嘗試就可以完成，但是我開(kāi)始自己洗衣、打水、買(mǎi)飯的生活后發(fā)現，原來(lái)作這些原本看來(lái)很容易的事情也是那么復雜，有時(shí)候上大學(xué)未嘗不是件好事，它讓我們從一個(gè)個(gè)只知道學(xué)習孩子變的開(kāi)始獨立，開(kāi)始漸漸的對人生有了全新的認識和理解，也不知道自己說(shuō)的正確與否，不過(guò)這些確實(shí)是我的切身體會(huì )��！
父母們常常叮囑的大概都是學(xué)習方面，由于自小養成的自習習慣，所以對與往返與寢室和學(xué)校的學(xué)習方式?jīng)]有什么不習慣，我喜歡在教室里靜靜地看書(shū)，也喜歡在小樹(shù)林里拿著(zhù)英語(yǔ)課本誦讀，沒(méi)有什么地方比這兩處更安靜了，寢室里不是學(xué)習的好地方，不用說(shuō)同學(xué)在一起難免會(huì )有些話(huà)題，習慣于高中上晚自習的日子，雖然辛苦但卻受益匪淺，對于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，我覺(jué)得課本很重要，但適當的習題也有助于理解課本，上學(xué)期就學(xué)習了四門(mén)專(zhuān)業(yè)課對于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰，全新的大學(xué)學(xué)習方式，快節奏的授課，這些都給我們提出更高的要求，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。相信在這個(gè)學(xué)期自己已經(jīng)對專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習方法有所揣摩，這樣在以后的學(xué)習中會(huì )有很大的幫助！當然，大學(xué)并不是一個(gè)只讓人埋頭學(xué)習中的地方，各種社團活動(dòng)和實(shí)踐還是很多的，上學(xué)期我自己參加了不少活動(dòng)，比如演講比賽、加入學(xué)校的廣播臺和法學(xué)會(huì )等，并且還得了新生演講比賽三等獎，我總覺(jué)的參加這些學(xué)校的活動(dòng)可以鍛煉自己，也可以使平凡的大學(xué)生活變的多姿多彩。在大學(xué)里面，我們的周?chē)沫h(huán)境會(huì )比以前變得復雜，但是同時(shí)我們也可以接受到更多新鮮的事物。身邊的同學(xué)們來(lái)自全國各地，大家都是那么的勤奮刻苦，在他們的身上我可以學(xué)到很多受啟發(fā)的東西，當然在學(xué)習之前，我們要懂得如何去發(fā)現去尋找別人身上的長(cháng)處。懂得發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)并加以學(xué)習，改善自己的不足，我想這樣會(huì )對不斷完善自我是很有用處的。在學(xué)習他人的長(cháng)處之前，我們必須要有一顆正常的心態(tài)去看待對方。也就是我們常說(shuō)的：三人行，必有我師焉。
除此之外，我覺(jué)得自己在下學(xué)期還應該注意的就是在課余的時(shí)間內因該多看一些有意義的書(shū)籍。圖書(shū)館里的藏書(shū)是足夠我去閱讀的，我學(xué)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)也要求知識面要廣要全但是如果能在專(zhuān)攻的時(shí)候同時(shí)使其他方面的能力也有所發(fā)展，那豈不是更好？
能說(shuō)的就這么多了，總之總結經(jīng)驗，吸取教訓，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，希望對以后的大學(xué)生活有點(diǎn)幫助.。
第一學(xué)期自我總結 篇12
時(shí)光如瞬間似地過(guò)去了。從高考最后時(shí)期的大學(xué)夢(mèng)的拼搏，到進(jìn)入大學(xué)以后的未來(lái)夢(mèng)的奮斗，這一生的聯(lián)系都在這個(gè)學(xué)期見(jiàn)證。在高中，希望你可以給我多一點(diǎn)時(shí)間去復習；在大學(xué)，渴望你能夠給我多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習、與朋友呆在一起很簡(jiǎn)單，這就是生活的多姿多彩。
記得九月六號的晚上，烏黑的天空，在莊嚴肅穆的廣場(chǎng)上，一顆又一顆散放著(zhù)如群星一樣光亮的雙眸，為夢(mèng)想、信念的警院學(xué)子開(kāi)始著(zhù)與他人不一樣的大學(xué)生活這是那個(gè)時(shí)間段，也是今后的時(shí)間段，“為人民服務(wù)”也從這刻起伴隨我們。陌生，是我們這些來(lái)自不同地區的人匯聚在同一個(gè)地點(diǎn)開(kāi)始時(shí)的代名字，或許你是我高中時(shí)的同學(xué)、校友或老鄉，但這都不能取代大學(xué)里的新學(xué)業(yè)、新面孔、新消費、新感情、新教師和新環(huán)境新的大學(xué)生活，有其新的價(jià)值。熟悉，成為我們在有限的時(shí)間里認識新事物的結果，抑或是你成了我的新同學(xué)、知交、教師或伴侶，而這些都成為我們生活中所必不可少的。在大學(xué)語(yǔ)文里，《論快樂(lè )》中有一個(gè)對這段時(shí)期的完整描述快樂(lè )的時(shí)間總是那么的短暫！但我想說(shuō)一句：“回憶，是短暫的補充，是永久的�！�
短暫的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，為了曬曬這段美好的時(shí)光，讓你與我共同重溫與體會(huì )：
方陣，是我們警校生記憶猶新的地方。在全體新生的開(kāi)學(xué)典禮結束后，我們被選入方陣開(kāi)始了一個(gè)多月的方陣生活。一個(gè)兩長(cháng)一短的口哨聲，讓我們聚集在翠綠的田徑場(chǎng)上，一百個(gè)潔白的面孔組成的各個(gè)方陣，在等待著(zhù)教官的檢閱，而映入我們眼簾的是兩個(gè)身著(zhù)陸服的軍官我們的王教官和吳教官（也就是今后的吳大爺）。警校生嘛，自然面對的軍訓不與其它大學(xué)相同，它的目的是今后在社會(huì )上面對人民、國際的中國警察形象。軍訓期間，我們更多的是苦。直到我們的軍訓結束，最多的是痛，是戀戀不舍�；叵胫�，它成為我們津津樂(lè )道的談話(huà)內容，王教官的“踏晨曦問(wèn)自己今天該干什么，沐星辰問(wèn)自己今天做了什么”成了我們今后生活的羅盤(pán)，吳大爺的搞怪與原則成了我們后來(lái)做事的準則，方陣里面的兄弟情成了我們回憶中的快樂(lè )一個(gè)月的時(shí)光，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，而其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì )是一生的回味。
一個(gè)月的軍訓生活過(guò)去了，迎來(lái)的是今后四年（或許還沒(méi)有呢）的區隊生活。區隊就相當與高中時(shí)的班級，而這個(gè)家庭沒(méi)有中學(xué)時(shí)的那么大，我們的區隊由六十個(gè)學(xué)員和一名指導員（也就是我們的馬書(shū)記馬大）組成。中秋晚會(huì )，是我們這個(gè)家庭的第一次集體活動(dòng)，一曲又一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一出又一出美輪美奐的表演使得這個(gè)教室充滿(mǎn)了歡樂(lè )，也使得我們的新生活在精彩的這刻開(kāi)始。為了今后的班級管理，我們在區隊長(cháng)和團支書(shū)的競選上組織了一場(chǎng)演講賽，我很為自己勇于走上講臺而自豪。雖然以一個(gè)不是很理想的結果落選，但對于同學(xué)的鼓勵和老師的指點(diǎn)，那是一種收獲。是的，大家都在為后來(lái)的學(xué)生會(huì )干部納新做準備，我也一樣最后的宣傳部納新單上出現了我的名字。正式的大學(xué)上課在有序的進(jìn)行著(zhù)，迎來(lái)的第一堂大學(xué)課是“我的大學(xué)職業(yè)生涯規劃”它使得剛進(jìn)入大學(xué)的我們，對大學(xué)有了一個(gè)新的認識，也提醒我們對大學(xué)四年的規劃�？梢哉f(shuō)我們這個(gè)學(xué)期的功課由大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、思想道德修養和法律基礎知識、心理健康、計算機和公安學(xué)基礎理論與前面的共七門(mén)功課組成。在大學(xué)里，會(huì )發(fā)現很多與中學(xué)教學(xué)方法的不同之處自由辯論、大膽猜想和新舊結合等不一樣的方式。大學(xué)并不會(huì )以學(xué)習所謂的課本知識為主，往往學(xué)校組織的、班級組織的或多個(gè)人共同組織的課外活動(dòng)卻占了大學(xué)時(shí)間的很大的比例。像學(xué)校組織的，有今年的六十周年校慶、運動(dòng)會(huì )、系里每個(gè)月的警容風(fēng)紀大檢查。像班級組織的，有南昌二中法律知識講課、農家樂(lè )、寢室文化建設、博客管理……像多個(gè)人組織的，有騎車(chē)旅行、逛街、元旦K歌這些活動(dòng)都是大學(xué)的我們所需的生活就是學(xué)習，學(xué)習的過(guò)程就是生活。一個(gè)的學(xué)期的相處，會(huì )留下很多難忘的事物。因為我的緊張，在講臺上發(fā)言中的支支吾吾造成了我室友給了一個(gè)“所以哥”的稱(chēng)呼。
因為“所以哥”，我也成為室友們交談中的一個(gè)小焦點(diǎn)。（說(shuō)實(shí)話(huà)，心里也有一點(diǎn)竊喜）D—464是我所在的小家庭，里面有嚴肅的紀檢委員臧文龍、愛(ài)笑的“三八”、“小白臉”葉笑和少年老成（他的臉讓人看了就覺(jué)得他是最大的）的寢室長(cháng)“小雞”“姬發(fā)”姬裕發(fā)。從我們寢室的衛生可以看出紀檢委員的好處，當然在平時(shí)會(huì )覺(jué)得很不耐煩、很?chē)Z叨，又從我們的相處上就可以發(fā)現和諧的潛力。其實(shí)每一個(gè)都非常向往大學(xué)的生活：濃郁的學(xué)習氛圍，為我們今后的就職考試與面試打下堅固的基石；良好的交際關(guān)系，為我們在人生旅途中不是孤單而是處處有一雙溫暖的手等待著(zhù)。像我們四個(gè)人都不例外，追求和諧的大學(xué)生活是永不變的目標。大學(xué)里，有很多時(shí)間是待在寢室里，為此我們把自己的寢室名為“明志明心”室希望在四年的大學(xué)里，找到人生的奮斗目標、堅定理想的信念。作為一名預備警官，我們時(shí)刻記得去充實(shí)自己，體能的訓練，專(zhuān)業(yè)知識的了解，都會(huì )是今后的保障。對于這樣的去處，警校生都會(huì )知道圖書(shū)館和體能訓練館兩個(gè)重要的地方圖書(shū)館是每個(gè)大學(xué)的心臟，而體能訓練館就與警校的圖書(shū)館同等重要。
圖書(shū)館，是在課堂外最好的學(xué)習之地。我很慶幸，有同學(xué)能找我一起去圖書(shū)館學(xué)習，要不然這大學(xué)的第一學(xué)期會(huì )丟失太多與智人相識的時(shí)間有人會(huì )說(shuō)弄錯課堂時(shí)間表，但得明確去圖書(shū)館是永遠不會(huì )在其中之列。因此，我也會(huì )時(shí)常告誡自己：“要想四年之后有一份好的工作、好的未來(lái)，就必須多與圖書(shū)館‘打交道’�！斌w能訓練館，雖然對于大一新生來(lái)說(shuō)是個(gè)很陌生的地方。但在你知道它、去了那里之后，就會(huì )對它產(chǎn)生一種戀情今后的大半體能訓練會(huì )在這里展開(kāi)吧。當然，在周末的時(shí)間，也與室友去那里看過(guò)、玩過(guò)，“很有意義”是出來(lái)后的第一感想。
剛進(jìn)入大學(xué)的我，會(huì )有很多事是理不清頭腦的。周末的時(shí)間，會(huì )找找高中時(shí)期的朋友，想彌補因為緊張的高考而暫停的情感；無(wú)聊的時(shí)間，會(huì )找朋友們嘮叨幾句，填充空閑下來(lái)的心；失落的時(shí)間，會(huì )埋怨幾件事情，找到一面正義的鏡子�？傊�，很多的事物都在莫名的存入腦海。
回憶就像是在寫(xiě)一份總結報告，只是會(huì )少很多無(wú)法用文字描述的內容與場(chǎng)景。但對于總結出的結束語(yǔ)會(huì )讓我們終生受用：一切都歸于平靜的時(shí)候，一段文字會(huì )勾勒出許多許久的場(chǎng)景。就像這學(xué)期的生活經(jīng)歷，他會(huì )是一位懵懂的中學(xué)生轉變?yōu)槌墒旆�重的大學(xué)生的過(guò)渡期。
第一學(xué)期自我總結 篇13
時(shí)間老人的步伐總是那么匆匆，轉眼到了學(xué)期的盡頭。不知不覺(jué)中40個(gè)活潑、可愛(ài)、天真、乖巧的寶寶在這個(gè)溫暖快樂(lè )的集體已經(jīng)生活半年年了。孩子們一天天地長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，在這半年間，有歡笑、有煩惱、有收獲，更多的是體驗著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。
一、重視幼兒健康
在一日生活各環(huán)節中，注重孩子身心健康，做到關(guān)注每一個(gè)孩子。平時(shí)細心觀(guān)察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言告訴老師對他的愛(ài)，使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(cháng)；我們注意培養幼兒的生活自理能力，養成良好的生活衛生習慣，引導他們樂(lè )于做自己的事。如：自己動(dòng)手吃飯、入廁解便時(shí)自己穿脫褲子。午餐時(shí)，教育幼兒養成飯前洗手，飯后用餐巾擦嘴的習慣。孩子哪里不舒服了，我們就會(huì )立刻采取措施，通知家長(cháng)或細心觀(guān)察照顧幼兒。從最簡(jiǎn)單地穿鞋開(kāi)始；從最簡(jiǎn)單地解扣子開(kāi)始；從穿簡(jiǎn)單的衣服開(kāi)始，手把手地教，一字一句的指導，慢慢地他們在老師的特別幫助下也能“自己來(lái)”了。
二、微笑管理，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子
微笑是一種不著(zhù)痕跡的表?yè)P。它能激發(fā)每個(gè)孩子的信心。在日常工作中，我們從不吝嗇自己的微笑，發(fā)自?xún)刃�，隨時(shí)流露。當孩子有進(jìn)步時(shí)，給他們以贊許的微笑；當他們對某一事物產(chǎn)生好奇時(shí)，給他們支持、信任的微笑。朱翌晨、徐子浩、黃波、潘英杰等小朋友性格內向，對自己缺少自信。即使有什么要求時(shí)，也不愿用語(yǔ)言告訴老師，更不愿在集體中進(jìn)行表演活動(dòng)。于是我們抓住一切機會(huì )總是微笑著(zhù)與她們談話(huà)，親近、擁抱他們。在活動(dòng)中經(jīng)常請這些小朋友起來(lái)回答問(wèn)題，老師經(jīng)常請他們幫助做些小事等，只要有一丁點(diǎn)進(jìn)步，我們就在集體中對他們進(jìn)行表?yè)P，鼓勵。通過(guò)不懈的努力，孩子們有了很明顯的變化，自信心增強了，與同伴交往的頻率多起來(lái)了。喜歡親近老師，樂(lè )意與同伴交往了。
三、家園配合，有愛(ài)就有一切
“愛(ài)能融化世界的寒冰，愛(ài)可以把青春照亮，把熱血點(diǎn)燃�！蔽覀兿嘈庞袗�(ài)的付出，就有愛(ài)的回報。在家園合作中，我們保持積極主動(dòng)的態(tài)度，注意說(shuō)話(huà)方式，讓家長(cháng)在開(kāi)心、舒心中接受我們的指導，配合我們的工作。每一位家長(cháng)都是我們育兒的共同伙伴，為了爭取更好的合作。平時(shí)，我們總是熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況；寶寶成長(cháng)記錄冊上，家長(cháng)的留言我們都仔細閱讀，對意見(jiàn)，我們有則改之，無(wú)則加勉，有問(wèn)題，我們盡量配合解決；家園路路通開(kāi)通后，我們最大限度地利用這一平臺，每天把我們的教學(xué)內容及時(shí)反饋給家長(cháng)，幫助家長(cháng)了解我們的教學(xué)進(jìn)展，也為家長(cháng)提供了與孩子交流學(xué)習情況的機會(huì )。通過(guò)家園聯(lián)系欄、家訪(fǎng)、家校路路通等形式，充分發(fā)揮教師在家園中的橋梁作用。
九月召開(kāi)了小班新生家長(cháng)會(huì )，坦誠地向家長(cháng)述說(shuō)了一些幼兒園的要求和我們老師的工作，會(huì )后家長(cháng)們能非常好的配合，使我們期初的工作都能順利地開(kāi)展。10月的最后一天，居宇隆的媽媽為孩子講故事，孩子們特別地開(kāi)心。媽媽講的故事真好聽(tīng)，每個(gè)寶寶都聽(tīng)得津津有味。十一月，陸昊、陳思怡、黃焱、金顧文曦的奶奶到幼兒園和我們小朋友一起做沙包，奶奶縫，寶寶裝米，合作真快樂(lè )！十二月，我們邀請了幼兒家長(cháng)來(lái)園參加半日活動(dòng)，雖然是熟悉的臉，熟悉的笑容，大家不是第一次見(jiàn)面，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次，家長(cháng)參與面的廣讓我深深體會(huì )到，現在的家長(cháng)對孩子教育的重視，對我們工作的支持。教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩結束后，和家長(cháng)們坐到了一起，探討半個(gè)多學(xué)期來(lái)幼兒在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標，感到榮幸之時(shí)體會(huì )到家長(cháng)的心愿多多、期望多多。
四、各項活動(dòng)，幼兒成長(cháng)的足跡
九月，我們以耐心、細心、熱心，從家長(cháng)們手中、懷抱中接過(guò)一個(gè)又一個(gè)嬌寵的寶寶，用安撫、懷抱、交談的各種方式去熟悉他們、親近他們。不同的家庭造就了不同個(gè)性的孩子，有的怕見(jiàn)陌生人，對親人的依賴(lài)性特強，一進(jìn)來(lái)就哭個(gè)不停，我們則通過(guò)交談、和家長(cháng)交流，熟悉孩子的脾性、愛(ài)好，以投其所好，穩定他們的情緒；有的自理能力特差，不會(huì )自己大、小便，不會(huì )自己吃飯，午餐時(shí)不是哭個(gè)不停，把飯菜搞得一團糟，一哭還直嘔吐。有的小便常尿在褲襠里，我們更是“不懼艱難”，無(wú)怨無(wú)悔“伺候”著(zhù)他們。還有幾個(gè)不哭特皮，一個(gè)勁亂跑，再就是扭作一團，叫也叫不應，一個(gè)轉身，又不見(jiàn)了蹤影，無(wú)疑更加重了我們的責任感，安全感。每天我們的神經(jīng)都繃得緊緊的，一到晚上腦門(mén)里就傳來(lái)陣陣哭聲……經(jīng)過(guò)兩周的哇哇大哭，我們的孩子們這才慢慢停止了他們的絕招。
在這個(gè)月里，我們還進(jìn)行了主題活動(dòng)《幼兒園真好》，和朋友們一起畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞，本領(lǐng)在一天天變大；知道了飯前便后要洗手，水龍頭不能開(kāi)太大，玩水會(huì )弄濕衣服；每天都爭取得小紅花；懂得朋友之間不能打架……
十月，在主題《甜甜蜜蜜》中，在這個(gè)充滿(mǎn)甜蜜和溫馨的主題，孩子們沉浸在喜悅的氛圍之中，盡情地體驗著(zhù)與同伴共同生活和學(xué)習的快樂(lè )、盡情地享受著(zhù)甜食給他們帶來(lái)的快樂(lè )。在品味甜蜜的過(guò)程中，他們體會(huì )到人與人之間的關(guān)愛(ài)也是甜蜜的，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子與老師和同伴之間的距離。在主題《快樂(lè )的六個(gè)寶》中，孩子們認識了六個(gè)寶，通過(guò)看一看、聞一聞、聽(tīng)一聽(tīng)、嘗一嘗、摸一摸等活動(dòng)，體會(huì )了他們不同的用處。從而懂得了保護他們的重要。通過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)，孩子們似乎長(cháng)大了，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到他們說(shuō)：“自己的事情自己做！”一邊說(shuō)還一邊雙手叉腰呢，儼然一個(gè)小大人！金秋十一月我們帶領(lǐng)孩子們觀(guān)察著(zhù)周?chē)狞c(diǎn)滴變化，飛舞的樹(shù)葉，盛開(kāi)的菊花，可口的水果……吸引著(zhù)孩子感受著(zhù)大自然的靈氣。在這詩(shī)情畫(huà)意的季節里，我們依舊開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)�！逗贸缘乃愤@一主題的開(kāi)展得到了家長(cháng)的大力支持，在他們的配合下，收集了許多品種各異的水果：蘋(píng)果、香蕉、柚子、大棗、獼猴桃……在看看、摸摸、嘗嘗的活動(dòng)中，孩子們不僅認識了水果，還知道秋天是一個(gè)收獲的季節，對秋天更充滿(mǎn)了喜愛(ài)之情。在《落葉飄飄》主題活動(dòng)中，豐富多樣的樹(shù)葉給幼兒提供探索、發(fā)現、表達的廣闊空間，通過(guò)認識、區別綠色、黃色，能一一對應找到相同的顏色。孩子們還能積極參與收藏樹(shù)葉的討論，感受收藏與發(fā)現的樂(lè )趣，發(fā)展動(dòng)手操作能力，體驗與同伴一起利用樹(shù)葉裝飾的樂(lè )趣。
十二月，寒風(fēng)瑟瑟；十二月，臘梅飄香，十二月是冬的季節。而孩子們的十二月精彩依舊，忙碌、快樂(lè )、美麗，正如那冬日的一把火，熱情燃燒。盡管天氣有點(diǎn)冷，可是我們小朋友還是堅持準時(shí)來(lái)幼兒園。在《轱轆轱轆》活動(dòng)中幼兒認識了許多有輪子的東西，知道了輪子的作用，并一起與爸爸媽媽制作了小汽車(chē)布置在主題墻飾中。在《小不點(diǎn)兒》活動(dòng)中，幼兒知道了雖然自己小但是每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，都有進(jìn)步，體驗了長(cháng)大的快樂(lè )。在《冬天到了》活動(dòng)中，冬天來(lái)臨，幼兒自然而然地感受到氣候的變冷，通過(guò)各領(lǐng)域的學(xué)習，知道各種抵御寒冷的辦法，體會(huì )到運動(dòng)可以使身體暖和。
一月，繼續加強了班中幼兒禮貌方面的教育：每天來(lái)園能主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì )說(shuō)謝謝、請等禮貌用語(yǔ)。能在老師的指引下學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)去解決發(fā)生的矛盾和問(wèn)題。配合保健老師完成身高、體重的測定工作。做好期末幼兒智力和行為分析以及常規評比工作。做好幼兒寒假安全教育，發(fā)放好幼兒匯報單等學(xué)期結束工作。
五、節日、大型活動(dòng)的開(kāi)展。
九月，組織幼兒觀(guān)看中大班幼兒的國慶慶�；顒�(dòng)：第六屆“娃娃頌祖國”———幼兒大合唱比賽。
十一月舉行的親子運動(dòng)會(huì )，這是孩子們第一次參加運動(dòng)會(huì )，這樣的活動(dòng)對他們來(lái)說(shuō)陌生而新奇，且富有挑戰性。在各項比賽中孩子們和爸爸媽媽、爺爺奶奶個(gè)個(gè)精神抖擻，興致盎然。相信在這次活動(dòng)中孩子們感受到的不僅是合作游戲的快樂(lè )，更多的是濃濃的親情。寶寶滾球，“快、快、快”在大人的催促聲中，寶寶們慢悠悠的滾著(zhù)叮當球，真是急煞大人了。王明輝和爸爸獲得二等獎，李子金和媽媽獲得三等獎。在套圈游戲中，寶寶和大人手拉手，一起跳入圈中，然后把圈從身體里套出來(lái)，我們班的寶寶和大人真是棒，為我們奪得了第一名的好成績(jì)。
十二月末，我們三個(gè)班的寶寶們齊聚多功能活動(dòng)室舉行了“年年紅喜洋洋——快快樂(lè )樂(lè )嫩芽綠”的慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)在集體演唱《新年好》的歌聲中開(kāi)始了，寶寶們展示了在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，別看我們年紀小，但是在幼兒園生活的這幾個(gè)月中，寶寶們可是學(xué)會(huì )的不少本領(lǐng)：吃飯、穿衣、念兒歌、搭積木……接下來(lái)大家一起做傳娃娃的游戲，一起品嘗美食，這是寶寶最開(kāi)心的一天。
六、存在的問(wèn)題與不足。
這學(xué)期，我們很努力，但仍然存在著(zhù)一些不足與問(wèn)題。有些孩子的傾聽(tīng)習慣還要加強，個(gè)別孩子的行為習慣還要經(jīng)常督促，吵鬧、打架等現象存在，作為年輕教師在活動(dòng)前的準備和課后的反思還不夠充分和透徹，這就需要不懈的努力。
第一學(xué)期自我總結 篇14
一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘”。作為一名合格的同學(xué)，我將在接下來(lái)的文章中對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結。
學(xué)習方面，我克服了從高中到大學(xué)轉變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿(mǎn)意的成績(jì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認識到了大學(xué)與高中在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習動(dòng)力以及學(xué)習習慣方面的重大區別，并有了一點(diǎn)心得。
1、高中的學(xué)習動(dòng)機十分簡(jiǎn)單，那就是高考，同學(xué)、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標突然變得模糊，學(xué)習動(dòng)機也變得模糊起來(lái)。學(xué)習的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識內容相對簡(jiǎn)單，知識點(diǎn)相對少，社會(huì )聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以?huà)侀_(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習壓力大，同學(xué)的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學(xué)習動(dòng)機不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習中需要的別注意的。
2、學(xué)習動(dòng)力方面，由于高中的終極目標是高考，同學(xué)所面對的是多彩繽紛的大同學(xué)活，因此或多或少對未來(lái)都是樂(lè )觀(guān)的。而大同學(xué)直接面對社會(huì )，社會(huì )競爭所產(chǎn)生的種種現象隨著(zhù)大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大同學(xué)活中，其中消極的一面尤其容易對大同學(xué)的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習目標以及前景的清晰，使得同學(xué)、家長(cháng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作，同學(xué)的學(xué)習動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如同學(xué)自己的大學(xué)憧憬，家長(cháng)對同學(xué)鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為同學(xué)的學(xué)習動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大同學(xué)的考慮范圍，同學(xué)對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴(lài)，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，同學(xué)更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標”；其次，是家長(cháng)方面動(dòng)力的削弱。由于大同學(xué)大多遠離家鄉，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無(wú)憂(yōu)的同學(xué)產(chǎn)生強烈的不適應感。同學(xué)不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習動(dòng)力下降。另一方面，同學(xué)的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì )造成學(xué)習動(dòng)力的下降。最后，由于部分同學(xué)在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學(xué)習動(dòng)力下降。
3、學(xué)習習慣方面，高中的學(xué)習體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區別，因此高中階段的學(xué)習習慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習習慣也應作出相應的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
活動(dòng)方面，我表現的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗和與人交往的能力。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大同學(xué)活變得充滿(mǎn)快樂(lè )，并使我認識到了自己在藝術(shù)方面的能力�？偠灾�，我會(huì )繼續保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習緊密地結合起來(lái)。
綜上所述，我的大同學(xué)活還存在著(zhù)許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
第一學(xué)期自我總結 篇15
新開(kāi)學(xué)，我們學(xué)生會(huì )各部門(mén)相繼向高一級招入了新一屆的新人，也成功的舉辦了第15屆體藝節。這全靠學(xué)生會(huì )的每一位成員的堅守崗位與認真，使得這次體藝節圓滿(mǎn)閉幕。在這一學(xué)期中，我們學(xué)到了很多，開(kāi)闊了視野，也增長(cháng)了見(jiàn)識。但也暴露出了不少事情。廣播站
在這一學(xué)期中，廣播站的同學(xué)尤為辛苦，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)得好：吃的苦中苦，方位人上人，每個(gè)廣播站的成員都能夠很認真地完成自己的工作。
前半學(xué)期存在著(zhù)一些問(wèn)題，例如：
1、有些值日生值日遲到，導致廣播未能及時(shí)播放；
2、節目中有切歌的現象；
3、播放歌曲時(shí)存在重復播放某一首已經(jīng)播放過(guò)的歌曲的現象。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，廣播站做得越來(lái)越好。在后半學(xué)期，廣播站不僅采取了同學(xué)們的建議，進(jìn)行了早晨報時(shí)，而且遲到問(wèn)題也越來(lái)越少了，這是值得贊揚的。我們相信，在新的一個(gè)學(xué)期，廣播站的同學(xué)能再接再厲，做出更好的成績(jì)，豐富同學(xué)們的課余時(shí)間！體育部在體藝節期間，體育部的各位同學(xué)盡心盡力，無(wú)論在什么地方都能夠看見(jiàn)體育部的同學(xué)認真的維持著(zhù)場(chǎng)內秩序。讓參賽的運動(dòng)員放心，更給予比賽完畢的同學(xué)愛(ài)心！但在在日常，體育部的同學(xué)卻做得不是很好。例如：在課間操期間表現較為懶散，偶爾有遲到現象。希望在新學(xué)期我們體育部的同學(xué)們能夠做得更好，更出色！讓我們大家看到體育部的本事！加油！你們可以做得更好的！
文娛部和宣傳部是學(xué)生會(huì )進(jìn)行宣傳信息及豐富同學(xué)們課外活動(dòng)的重要部分。比如說(shuō)文娛部，在校慶時(shí)的文藝表演，雖說(shuō)由于時(shí)間倉促，未能有更好的發(fā)揮，但是文娛部各位同學(xué)都對這一文藝表演給予了足夠的重視以及努力。文娛部唯一不足的是新意不足。在新學(xué)期，我們期待文娛部能夠給我們帶來(lái)更精彩、更具有新意的節目。而宣傳部在這學(xué)期表現的也相當出色。對墻報方面能夠進(jìn)行監督、負責，也充分表現出了部?jì)雀鞒蓡T對工作的認真負責的態(tài)度。但存在的問(wèn)題是部員開(kāi)部門(mén)例會(huì )的時(shí)候人數不齊，希望在新學(xué)期部長(cháng)能夠做出相關(guān)的措施，嚴格要求。生活部生活部的成員能各展所長(cháng)，在處理宿舍方面能夠一絲不茍、盡心盡責，顯示出了生活部成員對事負責，對人負責！希望在新的學(xué)期，生活部能保持這種狀態(tài)，甚至做得更好！學(xué)習部學(xué)習部在這學(xué)期中參與校運會(huì )以及校園游園活動(dòng)等工作，都做得很好，希望在新學(xué)期，學(xué)習部的同學(xué)能夠在課余時(shí)間繼續開(kāi)展一些有利于同學(xué)們學(xué)習的活動(dòng)，你們能行的！外聯(lián)部外聯(lián)部在這學(xué)期也沒(méi)少忙噢！雖說(shuō)在接待高級中學(xué)的同學(xué)中出了一些意外，但能夠隨機應變，并沒(méi)有造成什么不好的影響。這是我們應該表?yè)P的。外聯(lián)部的優(yōu)秀，是荔中的優(yōu)秀，是荔中的驕傲！希望在新學(xué)期，外聯(lián)部能夠繼續以活潑與熱情招待來(lái)訪(fǎng)學(xué)校，讓荔中的校園風(fēng)采傳播到外界，讓別人看到一所高校發(fā)出的亮麗光芒！
俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。所以學(xué)生會(huì )各部門(mén)都應互助互利，各取所長(cháng)，制定更好的獎賞制度，讓我們把不足減少到最少。我們有理由相信，學(xué)生會(huì )在我們手中不斷地去改進(jìn)、去完善，會(huì )成為校內同學(xué)的好伙伴，成為老師的好助手，成為荔城中學(xué)的驕傲！
第一學(xué)期自我總結 篇16
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來(lái)說(shuō)，我成長(cháng)了許多。
大學(xué)軍訓，不僅磨礪了我的意志，更堅定了我堅持不斷學(xué)習的決心。
還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我，還是很不適應的，內心甚是憂(yōu)郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著(zhù)，悶著(zhù)。逐漸地，我發(fā)現我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里，我醒了，我覺(jué)得有做出改變的必要了，但是，內心還是有許多的躊躇和擔心。我告訴我自己：“做吧！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì )有什么遺憾，當許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí)，你會(huì )佩服你自己，為自己而感到驕傲�！彼�，我做了，我感覺(jué)每一天我都有細微的變化，這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅持，朝著(zhù)自己的方向一步一步地走去。
我相信我現在所做的一切會(huì )為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現奠定基矗。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習環(huán)境，為我們創(chuàng )造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來(lái)的堅定支持。
還記得，我看過(guò)一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習有了起色，我變得積極了，我報名了英語(yǔ)四級考試，我開(kāi)始認真地準備英語(yǔ)四級。去餐廳拿著(zhù)單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì )看著(zhù)資料，感覺(jué)一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當我投入到學(xué)習中時(shí)，也不會(huì )胡思亂想了，煩惱也不見(jiàn)了，人也變得樂(lè )觀(guān)了很多。
學(xué)習讓我找到了許多快樂(lè )和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習了，漸漸善于思考、總結，思想與思維也變得開(kāi)拓、寬廣了。
英語(yǔ)四級即將來(lái)臨，我信心十足，我會(huì )全力以赴，證明自己的努力成果，收獲在四級英語(yǔ)學(xué)習中豐碩的果實(shí)，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基矗。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng)，原來(lái)每周六都是媽媽給我打電話(huà)，而現在，每周六我都會(huì )主動(dòng)給媽媽打電話(huà)，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話(huà)都非常的開(kāi)心，她們都說(shuō)我懂事了許多，也發(fā)現我變得有些開(kāi)朗了，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見(jiàn)面。
親情，真溫暖，真好！
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過(guò)了20歲的生日，那天真的非常開(kāi)心，每個(gè)人都開(kāi)懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗了。
以上便是大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結了。
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