學(xué)生月考自我總結14篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生月考自我總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生月考自我總結1
惶恐中，月考成績(jì)出來(lái)了。當老師報“陳子君，38號”的時(shí)候，我就像一個(gè)結霜的茄子。心里后悔，但想想前段時(shí)間的所作所為，導致了我現在的所作所為。
首先，我認為導致我失敗的一個(gè)主要因素是基礎不扎實(shí)，要領(lǐng)不清。為什么會(huì )有這樣的`因素？我覺(jué)得是因為上課不認真，下課不復習。世上沒(méi)有后悔藥。我現在改正還不晚�！艾F在彌補還不算晚�！�
導致我失敗的另一個(gè)因素是粗心。每次考完都沒(méi)有仔細檢查。我每犯一次錯，我就應該犯一次錯，我就輸錯了分數。我的作業(yè)也是這樣：A看B，B看A，這種黑白顛倒的事情發(fā)生過(guò)很多次。上完這一課，我一定要改變過(guò)去的錯誤，下定決心改掉這個(gè)壞習慣，這樣我的成績(jì)才會(huì )像蘑菇一樣上升；像風(fēng)箏一樣直沖云霄；像小樹(shù)一樣努力工作。我堅信：我不比別人聰明，也不比別人差。只要改掉壞習慣，改變過(guò)去，我的成績(jì)真的會(huì )如雨后春筍般涌現！
時(shí)間如流水，期中考試已經(jīng)結束，成績(jì)已經(jīng)公布�？粗�(zhù)試卷上的分數，我很驚訝。因為這不是我真正想要的。為什么我得不到更高的分數？于是，我開(kāi)始自我檢查。
每次考試，我總是因為緊張而焦慮。所以，我想出了幾個(gè)解決辦法。
1、回答問(wèn)題的時(shí)候，不要急著(zhù)寫(xiě)。先把這個(gè)問(wèn)題的主要步驟列在草稿紙上，然后按照步驟一步步來(lái)，不要忽略每一個(gè)細節，盡量完整的回答每一個(gè)問(wèn)題；
2、平時(shí)多做不同類(lèi)型的題，這樣你會(huì )熟悉大部分題目，拿到試卷就有把握了；
3、適當地做一些計算練習，這樣你在計算中就不會(huì )丟分。我想如果我能做到以上幾點(diǎn)，我一定會(huì )把考試中的錯誤降到最低。所以，我會(huì )努力做到以上幾點(diǎn)。
下次考試，我會(huì )努力做到最好。
學(xué)生月考自我總結2
高一第一個(gè)月過(guò)去了。這個(gè)月，我覺(jué)得我的學(xué)習比以前更認真了。上課沒(méi)睡幾本書(shū)，注意力比以前更集中。然而，當我在那個(gè)月通過(guò)考試后，我意識到我仍然有很多缺點(diǎn)。這些認真的事情只是表面的，并沒(méi)有真正沉下心來(lái)，也不善于思考，尤其是數學(xué)。雖然上課認真聽(tīng)講，當天也會(huì )做一些題，但是過(guò)了幾天就沒(méi)去看了。
物理也是一門(mén)讓人頭疼的學(xué)科。概念記不好，公式不會(huì )用，題目不會(huì )做。這是兩門(mén)不及格的`科目。雖然其他科目都過(guò)了，但是分數都不是很高，我要努力才能變得更好。月考結束了，什么都改變不了。我現在要做的是這個(gè)月更加努力學(xué)習。最重要的是下次要做好。
學(xué)生月考自我總結3
高二的第一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，在這個(gè)月里，自己認為學(xué)習比以前還是認真的，上課幾本上不睡覺(jué)了，注意力比以前也集中了，但當月考過(guò)后才知道自己還有很多不足，這些認真都還只是表面的'，沒(méi)有真正沉下心來(lái)，也不善于去思考，尤其是數學(xué)，上課雖然認真聽(tīng)了，當天的題目也幾本上會(huì )做，但過(guò)了幾天沒(méi)有去看，知識點(diǎn)就會(huì )記得模棱兩可，公式代錯，在考試時(shí)，會(huì )做的丟分，不會(huì )的就更加了，粗心是個(gè)嚴重的問(wèn)題，幾乎每次考試都會(huì )出點(diǎn)小錯誤。
物理也是一門(mén)頭痛的科目，概念記不熟，公式不會(huì )用，題目也就不會(huì )做了，這是兩門(mén)沒(méi)有及格的科目了，其它的科目雖然及格了，但分數都不是很高，都還要發(fā)些功夫才能更好，這次月考已經(jīng)完了，也不可以改變什么了，現在要做的就是在這個(gè)月里更努力的學(xué)習，下次考得好才是最重要的。
學(xué)生月考自我總結4
校園進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)校園里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀，終于考完試啦。同學(xué)們高興的個(gè)個(gè)甭提多高興啦。雖說(shuō)考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來(lái)。
就這樣到了發(fā)試卷的日子，我懷揣著(zhù)祈禱的心坐在教室里等待著(zhù)成績(jì)單，當老師發(fā)到我的成績(jì)時(shí)，我傻了，呆呆的凝望著(zhù)一瞬間，我望不到窗外，似乎時(shí)間已經(jīng)靜止，我聽(tīng)不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著(zhù)回家怎樣面對媽媽?zhuān)煽?jì)下降如此之快，媽媽會(huì )很失望的，這時(shí)的我對我自己已經(jīng)絕望，此時(shí)，我看不到任何希望。
該來(lái)的總是會(huì )來(lái)，該面對的總是要面對，我拖著(zhù)沉重的身體走到家門(mén)口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門(mén)，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒(méi)有勇氣了，可時(shí)間不等人，快到6點(diǎn)啦，如果再不回家媽媽會(huì )著(zhù)急的，就這樣我被迫踏進(jìn)家門(mén)，當媽媽帶著(zhù)笑容向我迎來(lái)時(shí)，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績(jì)告訴媽媽時(shí)，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的.不讓自己落淚，可最終還是沒(méi)控制住自己，撲進(jìn)媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要緊的，這次沒(méi)考好，下次繼續努力，哭是沒(méi)有用的，應該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學(xué)習方法，爭取下次考個(gè)好成績(jì)”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開(kāi)始找自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)學(xué)習計劃，爭取下次考個(gè)好成績(jì)。
學(xué)生月考自我總結5
在惶恐的情緒中，月考的分數出來(lái)了。當老師報到：“陳子珺，第38名“我當時(shí)就像霜打的茄子——蔫了。我心中悔恨極了，但是我想了想自我前段時(shí)間的所作所為，這引起都是自作自受。
首先我覺(jué)得導致我失敗的一大因素是：基礎沒(méi)打扎實(shí)，要領(lǐng)不清楚。為什么會(huì )有這個(gè)因素呢?我想是因為我上課不認真，課后不復習的緣故。世界上沒(méi)有后悔藥吃，我只有此刻改正才為時(shí)不晚，“亡羊補牢，為時(shí)不晚�！�
導致我失敗的另一因素是粗心大意，每次我考完考試都不認真檢查，每次都錯了不就應錯的題，丟了不該丟的'分。我的作業(yè)也是這樣：a看b，b看a，這類(lèi)黑白顛倒的事也發(fā)生過(guò)很多次了。經(jīng)過(guò)這次教訓我必須痛改前非，下定決心改掉這個(gè)壞毛病，讓成績(jì)如雨后春筍般連連上升;如風(fēng)箏般直入云霄;如小樹(shù)般奮發(fā)向上。我堅信：我不比別人智力低，也不比別人差，只要我改掉陋習，痛改前非，我的成績(jì)就真的會(huì )像雨后春筍的!
學(xué)生月考自我總結6
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jì)是非常重要的，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)，分數的背后，還隱藏著(zhù)許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果，能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷;考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì )是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先，我認為要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設立新的'起點(diǎn)，確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去，從而保持優(yōu)異的成績(jì);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但也有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習終究進(jìn)步不了。學(xué)習猶如長(cháng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì )落后;誰(shuí)不堅持，誰(shuí)同樣也會(huì )落后。所以對待學(xué)習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實(shí)的良好習慣，做好每一個(gè)細節，相信你不久就會(huì )重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會(huì )，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有綻放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
最后期中考試即將來(lái)臨，讓我們通過(guò)總結月考，在期中考試中我們每個(gè)同學(xué)都能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
學(xué)生月考自我總結7
這次考試的內容是高三選修教材的知識，學(xué)生成績(jì)與其它班相比，成績(jì)并不太理想。
我想，原因大概有以下幾個(gè)方面:
1、由于我剛剛接上這兩個(gè)班，對學(xué)生不太了解，過(guò)高的估計了學(xué)生的自覺(jué)性和能力。
2、學(xué)生基礎知識很不扎實(shí)，所以在對新知識的理解上存在困難。
3、學(xué)生課后不能及時(shí)對所學(xué)知識加以鞏固。
4、選修教材中，學(xué)生需要記的內容較多，如果記不住，對好多習題無(wú)法進(jìn)行正確的.解答。
5、學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法存在問(wèn)題。
針對以上存在的問(wèn)題，今后我需要做好以下幾方面工作:
1、盡快熟悉學(xué)生，了解每個(gè)學(xué)生的情況。
2、進(jìn)行學(xué)習方法指導。
3、做好課后督察工作.
4、針對個(gè)別差異，做好輔導工作。
5、精講習題，抓好落實(shí)。
學(xué)生月考自我總結8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，上星期學(xué)校舉行了月度考試，成績(jì)已經(jīng)出來(lái)。今天，我們在此召開(kāi)月度表彰及總結大會(huì )。首先感謝各位家長(cháng)能在百忙之中來(lái)參加本次班會(huì )，感謝家長(cháng)們對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問(wèn)題的關(guān)心。所以希望同學(xué)們能體諒父母的良苦用心，以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。下面，我就開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們的表現情況進(jìn)行一個(gè)小結。
一、我們班涌現了一批有遠大理想，努力學(xué)習，勤于思考，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口，有高效的學(xué)習方法。
虛心細心學(xué)習的優(yōu)秀學(xué)生：如王明天、陳建、王小河、肖春曉在月度考試中總成績(jì)都達到480分以上，并且都進(jìn)入到年級前10名；還有劉心雨、張翔宇、程瑞、黃啟琴總成績(jì)也都進(jìn)入年級前30名；田蜜、劉松、陳翔宇、魏子成、唐佳顏、宮建飛、雷心怡、黃凡凡、王雪劍、柳麗、劉志爽、張金輝等同學(xué)總成績(jì)都有上升，尤其是萬(wàn)少達同學(xué)本次由167位上升至79位，上升幅度很大。
二、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？的確如此，在我們班有那么一部分學(xué)生，他們以前失敗過(guò)、成績(jì)一直靠后，但這些學(xué)生不離不棄，而是暗下決心，堅信天生我材必有用，所以默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地、步步為營(yíng)努力提高自己的學(xué)習成績(jì)。如楊語(yǔ)、許可、金鑫瑤、彭小溪、金鑫璐、馬秋雨、何迪、董斌、宮伏琳、周?chē)[天、王欣宇、劉明明、肖磊等，只要同學(xué)們長(cháng)期堅持下去，相信你們的未來(lái)不是夢(mèng)。
三、在我們的班級中涌現出許多主人翁意識強、工作負責的小助手。全校正在進(jìn)行高效課堂教學(xué)改革，主要培養學(xué)生自學(xué)、表達、合作探究等能力，而學(xué)校是一個(gè)大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。在前階段我們班上就涌現了一批優(yōu)秀的小助手，如王明天、陳建、劉心雨、肖春曉、王小河、程瑞、黃啟琴、李夢(mèng)琪等同學(xué)擔任學(xué)習小組長(cháng)，能以身作則，在小組學(xué)習中起表率作用，不僅本人成績(jì)優(yōu)秀，而且能熱心班級工作，在小組討論學(xué)習中充當起小老師的角色，工作負責，大膽管理，是老師的得力助手。再如體育委員陳翔宇，生活委員胡小滿(mǎn)，衛生委員余銀飛，安全員張翔宇、陳翔宇，寢室長(cháng)郭婷，宣傳委員李夢(mèng)琪等班干部同樣工作認真負責，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
四、在我們的班級中還涌現出許多遵守紀律、學(xué)習自覺(jué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(cháng)、積極要求上進(jìn)的優(yōu)秀同學(xué)。如被評為班級之星的許可、宮伏琳、馬秋雨、彭小溪、王欣宇等同學(xué)各方面都表現優(yōu)秀，又如戢沅江、宮建飛、張翔宇等同學(xué)每天都能不怕苦、不怕累主動(dòng)幫大家抬飲用水和學(xué)生奶。
當然，在我們班擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠不止以上提到名字的同學(xué)，在這里就不一一列舉了，總之你們是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，是老師的驕傲！希望同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！然而成績(jì)只能證明過(guò)去，月度考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：“山外有山，天外有天，”我們競爭對手有很多；我們取得成績(jì)與今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。
為此，我們不能沾沾自喜，我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！在這次考試中，部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但一部分同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展不平衡，學(xué)科之間，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
在此老師要對你們說(shuō)的一句話(huà)是，“老師都沒(méi)放棄你們，你們憑什么放棄自己�！蔽覀冊谂抛粫r(shí)都是把你們和成績(jì)好的學(xué)生排在一起，目的.就是希望你們能及時(shí)向他們學(xué)習。所以希望這些同學(xué)重新樹(shù)立目標，改變不良習慣，以?xún)?yōu)異學(xué)生為榜樣，努力提高自己。
二、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？
一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師和優(yōu)秀同學(xué)請教。
二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。
三是科學(xué)的學(xué)習方法，課堂聽(tīng)講是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。課前預習，課后在及時(shí)復習，他們的知識就掌握得很牢固了。在這里，我希望同學(xué)們能根據自己的特點(diǎn)和基礎不斷調整自己的學(xué)習方法，善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科平衡。
總之，我希望大家借月度考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
同學(xué)們：
第一次月考已經(jīng)落下帷幕，經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無(wú)聞、自立自強、不甘落后的進(jìn)步生隊伍；有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，他們是我們泰山中學(xué)的未來(lái)和希望。
當然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成績(jì)不佳，老師想對你們說(shuō)，生活中誰(shuí)都難免遇到各種挫折和失敗。與命運抗爭，必須拿出勇氣、耐心和豁達的胸懷來(lái)。如果總是生活在失望和抱怨中，生命永遠不會(huì )撞擊出耀眼的火花。
把自己從失敗的陰影中搬出來(lái)，到陽(yáng)光中去，在藍天白云下，在花鳥(niǎo)清風(fēng)里，你會(huì )又一次獲得新生，用果敢和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運低頭，而且他會(huì )矢志不渝地不斷向命運挑戰！
成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力，應當受到大家的表?yè)P與尊重�？荚囀Ю耐瑢W(xué)，是要從失敗中反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習目標是否明確、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習的效率是否高效、學(xué)習的時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。
同學(xué)們，學(xué)習是一件苦中取樂(lè )的事，孔子說(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。只有把學(xué)習當作樂(lè )趣，變要我學(xué)為我要學(xué)，在此基礎上加上刻苦拼搏、持之以恒的品質(zhì)，就沒(méi)有學(xué)不好的知識，沒(méi)有解決不了的難題。學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長(cháng)在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。
在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結合，才能通過(guò)慎思提高自己的學(xué)習水平�？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書(shū)海時(shí)，不時(shí)問(wèn)一個(gè)為什么，對知識來(lái)一個(gè)回頭望和總結，整理好自己的錯題整理本。我們有不少同學(xué)看起來(lái)整天埋頭苦讀，成績(jì)卻是停滯不前，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來(lái)審視一下自己的學(xué)習方法是否得當，反問(wèn)一下自已的學(xué)習方法是否得當？
第一次月考已經(jīng)結束，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神，相信期中一定會(huì )有更多成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上，體驗那份驕傲與自豪！
學(xué)生月考自我總結9
面對考試，更多的人搖頭嘆息。一進(jìn)考場(chǎng)就會(huì )聽(tīng)到“考試，老師的法寶�！边@樣的怒吼也會(huì )聽(tīng)到“分與分，學(xué)生的`命根子�！毕衲菢拥陌Ш�。毫不夸張地說(shuō)，考試是校園里最麻煩的事情。
這次，學(xué)校在高二下半學(xué)期開(kāi)始了第一次月考。
在考場(chǎng)上，同學(xué)們都很努力，很多同學(xué)都黯然失色，大吃一驚。隨著(zhù)時(shí)間的推移，早上五科都很擠，而下午只有生物和地理。
我的生物一直不好，甚至比畢業(yè)后500個(gè)學(xué)生的生物都差。所以，我一直在學(xué)生物，一切都有回報。最后生物考了38，其他科目卻一塌糊涂。當我生物老師說(shuō)32是及格的時(shí)候，我真的很驚訝。
考試的時(shí)候，因為寫(xiě)的太慢，數學(xué)政治沒(méi)做完就“繳槍”。真的很后悔。果然，我數學(xué)和政治考的很差。
這次考試，只有生物和英語(yǔ)考得有點(diǎn)輕。英語(yǔ)是我最害怕的。我通常英語(yǔ)不及格。每次想起來(lái)，其實(shí)都是69過(guò)，29人不及格。
這次考試沒(méi)考好，目標計劃沒(méi)落實(shí)好，寫(xiě)作速度太慢，只想著(zhù)玩，沒(méi)認真背，沒(méi)抓住重點(diǎn)，手懶得熟練背，導致這次考試落到了谷底。
現在后悔已經(jīng)晚了。真的是“早知如此，何必當初”！
為了迎接下一次考試，也就是期中考試，我們要努力做到“一血盡恥”。
學(xué)生月考自我總結10
雨水無(wú)情地打在我的臉上，惱人的烏云依然是我頭頂的天空。我看著(zhù)窗外漆黑的世界，心里泛起了漣漪。呼嘯的風(fēng)刺穿了我的心臟，穿透了我已經(jīng)冰冷的身體。那讓人受盡痛苦的寒風(fēng)！
緊張的月考終于結束了，但是成績(jì)留給我的不是習慣的喜悅，而是讓我心痛的痛苦。當我滿(mǎn)懷希望地一遍又一遍地問(wèn)老師我的成績(jì)時(shí)，我得到了一個(gè)又一個(gè)顫抖的答案，心中的悲痛，眼里的淚水，嘴里的哀嘆。這都怪誰(shuí)？當別人吊在梁上，當別人不知疲倦，當別人拿著(zhù)燈看書(shū)；我呢？我忙著(zhù)看電視，看漫畫(huà)書(shū)，玩電子游戲。想想那個(gè)可笑的自己：我覺(jué)得自己青春多了，可以隨意揮霍�，F在，我該受罰了：周?chē)顺爸S的眼神，家里家長(cháng)失望的眼神，學(xué)校老師嚴厲的聲音……
喲！哦，去我的。我傻的.時(shí)候，拋棄了心愛(ài)的人的書(shū)�，F在，是世界拋棄我的時(shí)候了。至少，在我眼里，書(shū)拋棄了我，那又怎樣？我真的活該被這樣對待。水果是有原因的。我早該知道，活得像條魚(yú)的時(shí)候，會(huì )有后悔的一天�，F在醒來(lái)，我想，是不是太晚了？
想著(zhù)，我隱約看到窗外的樹(shù)在風(fēng)雨中搖擺。
學(xué)生月考自我總結11
楊婷婷說(shuō)：“第三次月考已經(jīng)結束了，考得好的，再接再厲;考得不好的，拾起信心，繼續努力。千萬(wàn)不要因為別人的開(kāi)心使自己失落。失敗乃成功之母，考試前，我們重視;考試后，我們要做的是淡忘考試成績(jì)，努力使自己做得更好……”
姚新說(shuō)：“……我希望大家能夠利用最后一點(diǎn)時(shí)間，將自己的成績(jì)盡量提高到最高點(diǎn)，這樣才不會(huì )讓自己的人生留下遺憾�！�
李倩說(shuō)：“時(shí)光匆匆流去，第三次月考已經(jīng)過(guò)去，這次月考，我們還是那句話(huà)，考得很不理想。每次考完試，我們都是這句話(huà)，可是又有幾個(gè)人為我們這句話(huà)而想原因呢?原因只有一個(gè)，我們努力過(guò)嗎?我們考得不好很顯然我們沒(méi)努力，要不我們能考成這樣嗎?我們考得不好，原因在我們自己。如果我們上課不說(shuō)話(huà)而認真聽(tīng)課，如果我們認真完成老師布置的任務(wù)，如果我們認真地讀書(shū)，如果我們……最后送大家一句話(huà)：不要為失敗找理由，要為成功找方法，相信自己一定能行�！�
李明說(shuō)：“……與其等待自己不想看到的結果，不如趁現在奮發(fā)努力，只要我們努力了，我們也就無(wú)悔了……”
劉傳慧說(shuō)：“……我們是畢業(yè)班的學(xué)生，按道理來(lái)說(shuō)應該要更加緊張才對，可是為什么我們還是漫無(wú)目的的……上天只會(huì )把成功贈予勤奮的人，相反，那些懶惰，放棄的'人，成功是不會(huì )再他身邊徘徊的.……”
吳純純說(shuō)：“……沒(méi)有挫折的人生是不精彩的人生.....考試已經(jīng)過(guò)去，希望大家揮去這片陰影，拾起信心，再次奮斗……”
吳雅婷說(shuō)：“……我覺(jué)得我們每個(gè)人應該克服自己的惰性，我們應該時(shí)時(shí)刻刻地擠出時(shí)間，落實(shí)到行動(dòng)中去……”
戴圣濤說(shuō)：“……我們每個(gè)學(xué)生都應該有這樣的進(jìn)取心，要超越他人、超越自己的信念與決心……讓那些碌碌無(wú)為的人后悔去吧!”
學(xué)生月考自我總結12
在這飄散著(zhù)青草芳香的陽(yáng)春三月。
高三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們，為了心中的高考目標，又一次蓄勢待發(fā)、做足了一切準備，準備迎接第二次�？�。
高二、高一的同學(xué)們在經(jīng)歷了一個(gè)月，新鮮、緊張的學(xué)習后，為了證明優(yōu)秀的自己，檢驗走班制學(xué)習的效果，也要面對新學(xué)期的第一次月考了。
良好的開(kāi)端是成功的一半。如何才能做好準備，在考試中展現自己的實(shí)力呢?
第一、合理安排時(shí)間、注重學(xué)習效率。
只有課堂上跟上老師的節奏，認真聽(tīng)講。課后才能有充足的時(shí)間去復習消化。有的同學(xué)把熬夜當成了家常便飯，不僅影響了身心健康，而且第二天上課時(shí)變成了“睡仙”、一睡不醒。這種事倍功半的學(xué)習方法、效率肯定不會(huì )高。
第二、端正學(xué)習態(tài)度、調整心理定位
每個(gè)人都害怕考試，所以我們要在考試前調整好自己的心態(tài)。對學(xué)習要有一個(gè)正確的定位，要相信自己的努力和付出一定會(huì )有收獲。學(xué)習的目標不要定的`過(guò)高或者過(guò)低，靜下心來(lái)認真復習，以飽滿(mǎn)的自信心正常發(fā)揮!
第三、做人信譽(yù)第一、考試誠信為本
信譽(yù)是做人最根本的道德標準�？荚囀菣z驗掌握知識的方法。
考試作弊不僅是一個(gè)人治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是一個(gè)人思想品質(zhì)的問(wèn)題。拿到了有水分的成績(jì)，丟失的是心靈的純潔。作為一中的莘莘學(xué)子，我們要以誠信為本，從自己做起，從每一次考試做起，讓我們?yōu)閷W(xué)風(fēng)建設共同努力，為嚴肅考場(chǎng)紀律給大家提供一個(gè)公平、公正的考試平臺而奮斗!
最后，希望同學(xué)們以打班賽的飽滿(mǎn)熱情，查漏補缺，抓緊復習，調整心態(tài)，取得優(yōu)異的成績(jì)!
學(xué)生月考自我總結13
從成績(jì)的分布上，可以看出本次月考有以下特點(diǎn)：
1、難度屬中度偏難：由于考查到了上學(xué)期的內容，分值占26分，有的學(xué)生知識就忘了，所以導致部分學(xué)生成績(jì)偏低。全卷18道題里，單一知識點(diǎn)的考查所占比重低，大多數題為多知識點(diǎn)、大思維量的題，且與課本知識緊密相關(guān)。
2、區分度較好：年段考生中，雖然沒(méi)有出現滿(mǎn)分卷與零分卷，但是分數基本上成正態(tài)分布。高分段與低分段學(xué)生數基本相當。70分以上的同學(xué)對物理學(xué)習有興趣，且學(xué)習主動(dòng)，學(xué)法得當;而40-70分的同學(xué)，對課本中與課標直接相關(guān)的`知識點(diǎn)掌握較好，作業(yè)基本能按時(shí)完成。20-40分的同學(xué)，學(xué)習物理吃力，基本概念、基本方法掌握有困難;少數考20分以下的同學(xué)，學(xué)習基礎差，學(xué)習習慣不好，學(xué)習被動(dòng)。
學(xué)生月考自我總結14
在這次月考中，我語(yǔ)文考了94，數學(xué)考了91，英語(yǔ)考了100，雖然語(yǔ)文和數學(xué)都考了90分以上，但是我還是覺(jué)得沒(méi)考好，因為這次月考語(yǔ)文和數學(xué)是我從小學(xué)到現在以來(lái)打破紀錄的最低分呀!
在馬上要走出校門(mén)時(shí)候，我想：一個(gè)完整的雞蛋就要變成完蛋了�；氐郊�，媽媽問(wèn)：“考了多少分?”我想文蚊子一樣地回答：“我這次沒(méi)考好，語(yǔ)文94，數學(xué)91�！鳖D時(shí)，原本晴空萬(wàn)里的`媽媽一下子變得天雷滾滾，媽媽大聲地責備我，還把我的數學(xué)卷子撕了，我哭著(zhù)來(lái)到我的房間，想：語(yǔ)文沒(méi)考好，是因為和的一個(gè)讀音he，本來(lái)我可以想到和平的，就是因為想得太多了，走神了，結果寫(xiě)成了和你。課內閱讀的第1題我也可以寫(xiě)對的，就是因為標三角形時(shí)只標了一個(gè)字。
面對這幾張試卷，我覺(jué)得自己向被人掌握了證據的罪犯，我希望下次能考三個(gè)滿(mǎn)分!
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