小學(xué)學(xué)期自我總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)期自我總結，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)學(xué)期自我總結1

　　新學(xué)期快要到了，快樂(lè )的假期生活結束了，馬上就要回到緊張的學(xué)習中了，這個(gè)假期我讀到了許多好書(shū)，還學(xué)到了許多新知識，作業(yè)也完成了，回想起這個(gè)學(xué)期的快樂(lè )生活，我想總結總結我這個(gè)學(xué)期的情況：

　　這個(gè)學(xué)期我上課有的時(shí)候會(huì )開(kāi)小差，跟同桌講話(huà)，沒(méi)有認真聽(tīng)老師講課，所以在做作業(yè)的時(shí)候有的題我就不會(huì )做，要問(wèn)爸爸媽媽到底怎么做。另外，我做賀老師給我們布置的數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，總是會(huì )粗心，老師在計算題上面犯同樣的錯誤，這次的期末考試我考得不是很好，語(yǔ)文英語(yǔ)考得還可以，可就是數學(xué)的分數把我三科的總分數給拉了下去，我的數學(xué)只考了96分，又是在計算題上犯錯誤了，甚至還漏了題！

　　新學(xué)期我上課的時(shí)候不能開(kāi)小差了，上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，做作業(yè)的時(shí)候就不會(huì )用不懂的題，做作業(yè)的時(shí)候不可以再粗心了，粗心一兩次沒(méi)關(guān)系，可要是每次都粗心的話(huà)就不可以了，我要盡量改掉這兩個(gè)壞毛病。

　　下課大家玩耍的時(shí)候，我總是能和同學(xué)們一起快樂(lè )的玩耍，我總是能想到許多好玩的游戲一起跟大家玩，每次我們都可以玩的非常開(kāi)心。

　　這個(gè)學(xué)期我要跟繼續同學(xué)們好好的相處，讓同學(xué)們更信任我。這個(gè)學(xué)期我一定要交更多的朋友。

　　這個(gè)學(xué)期上課的時(shí)候我會(huì )積極的舉手發(fā)言，這讓老師們都非常的滿(mǎn)意，每次老師給我寫(xiě)的批語(yǔ)里面都有說(shuō)我上課經(jīng)常發(fā)言，而且回答的非常好。每次老師給我們布置的作業(yè)我都能按時(shí)的完成，而且也寫(xiě)得非常的工整，成為了大家的好榜樣。

　　新學(xué)期我也要繼續加油，要保持上課舉手發(fā)言的好習慣，希望班上有更多的同學(xué)都能夠積極的舉手發(fā)言。

　　總之，這個(gè)學(xué)期我做的還算不錯，最后我祝大家在新學(xué)期里學(xué)習更上一層樓！每次考試都能夠考得自己滿(mǎn)意的成績(jì)！

小學(xué)學(xué)期自我總結2

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學(xué)年的工作總結如下：

　　一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，積極上進(jìn)。

　　我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

　　二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹執教。

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的意見(jiàn)和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應試技巧，讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高。

　　三、在學(xué)校工作上，服從安排，積極主動(dòng)

　　我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設獻出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

　　回顧一年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問(wèn)題，比如，在工作中缺乏創(chuàng )新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績(jì)。但是，我相信在我今后會(huì )更加認真、更加努力，我的教育工作也會(huì )迎來(lái)一個(gè)燦爛的春天。

小學(xué)學(xué)期自我總結3

　　我覺(jué)得我很不錯，因為我的優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)少。優(yōu)點(diǎn)有：

　　1、書(shū)寫(xiě)比去年認真。

　　2、不玩鉛筆。

　　3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　4、不踩花草。

　　5、不進(jìn)小花園。

　　6、上課發(fā)言積極。

　　7、寫(xiě)作業(yè)不讓大人操心。

　　缺點(diǎn)有：

　　1、上課有時(shí)會(huì )發(fā)呆。

　　2、上課有時(shí)會(huì )講小話(huà)。

　　3、有時(shí)發(fā)火。

　　我決定下個(gè)學(xué)期把我的缺點(diǎn)改正。

小學(xué)學(xué)期自我總結4

　　總的來(lái)說(shuō)，這半個(gè)學(xué)期我表現還是不錯的，成績(jì)也不錯。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧!我進(jìn)步了很多。上學(xué)期良好、合格老是陪伴我考試，優(yōu)和我基本上不沾邊;這學(xué)期的考試出現優(yōu)，都變成了不以為然的事了。這當然離不開(kāi)老師的栽培。

　　通過(guò)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我知道了預習功課是很重要的，上課時(shí)老師會(huì )讓我們先讀書(shū)，再提問(wèn)題。沒(méi)有預習過(guò)是很難一下子找準課文的重點(diǎn)的。復習也是非常重要的，當你學(xué)完了一些內容后，就會(huì )很容易忘記，特別是老師的突擊聽(tīng)寫(xiě)，更讓我們感覺(jué)到了復習的重要性。所以每學(xué)完一些知識，晚上就復習一下，這樣就能把學(xué)的知識記的更加牢固。

　　加固了課內的基礎，老師也不忘給我們學(xué)點(diǎn)課外的，“古典文學(xué)”老師也要求大家來(lái)掌握一點(diǎn)：《古詩(shī)必背70首》，還有老師打印出來(lái)的古詩(shī)詞……課外閱讀訓練的書(shū)籍老師會(huì )挑幾本讓我們買(mǎi)來(lái)做比如：《小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓練80篇》，《新課標新閱讀》，《小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)測試卷》。這些書(shū)籍都讓我們受益不小。

小學(xué)學(xué)期自我總結5

　　光陰似箭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在德、智、體等各方面都取得了進(jìn)步，所有的這一切都源自于老師、家長(cháng)的督促教導和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績(jì)，總結和改正不足，現對本學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我勇攀高峰。

　　在德育方面：我以小學(xué)生日常行為規范的標準要求自己，尊敬老師，團結同學(xué)。三(五)班有個(gè)同學(xué)得白血病，我和我的同學(xué)都踴躍捐款，希望他能早點(diǎn)治好病，早點(diǎn)回到校園中;趙遠豪的書(shū)丟了，怎么也買(mǎi)不著(zhù)，在趙遠豪一籌莫展之時(shí)，我讓我爸爸在書(shū)店里的倉庫里找，找到了最后一本，給了趙遠豪。

　　在學(xué)習方面：我這學(xué)期進(jìn)步的不大，有時(shí)上課沒(méi)有自始自終保持飽滿(mǎn)的精神，會(huì )開(kāi)小差，不積極舉手發(fā)言，字寫(xiě)的不太好，作業(yè)質(zhì)量也不太好。

　　在體育方面：我積極、自覺(jué)地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。

　　在能力方面：我在一天天長(cháng)大，我的個(gè)人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。此外，我在課余時(shí)間學(xué)習上網(wǎng)，現在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學(xué)到了許多課外知識。

　　以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績(jì)和存在的不足。人總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，我一定會(huì )發(fā)揚成績(jì)、改正不足，老師、同學(xué)們請相信我!

小學(xué)學(xué)期自我總結6

　　小學(xué)生學(xué)期的自我總結一

　　總結這個(gè)學(xué)期我表現一般。具體表現在以下幾個(gè)方面：

　　一、做作業(yè)方面：

　　無(wú)論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)速度加快了許多，基本做到在規定時(shí)間內完成。

　　二、課堂聽(tīng)講方面：

　　舉手的次數增多了，特別是在語(yǔ)文課上，朗讀也更加的生動(dòng)了，有感情了。作文方面也有所提高了。

　　三、不足方面：

　　我經(jīng)常心情不好，覺(jué)得做作業(yè)非常麻煩，于是就做不好作業(yè)，正確率不高。靜不下心來(lái)，自習課上經(jīng)常說(shuō)話(huà)，便利貼上少不了我的名字，我感到十分內疚，即影響了自己，也影響了別人。

　　我對以上方面好的繼續保持，不足方面的立刻改正。請老師和同學(xué)監督我。

　　小學(xué)生學(xué)期的自我總結二

　　時(shí)光飛逝，斗轉星移�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。

　　時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。

　　出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

　　在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)學(xué)習生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

　　在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。

　　首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。

　　其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。

　　在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。

小學(xué)學(xué)期自我總結7

　　這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。

　　總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

　　第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。

　　第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。

　　(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

　　(3)每日的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。

　　(4)要多讀一些課外書(shū)。每日中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每日晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

　　第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參與少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。

　　經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　盡管取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。

小學(xué)學(xué)期自我總結8

　　日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，不知不覺(jué)，2011暑假過(guò)去一大半了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。

　　暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把'校訊通'的營(yíng)養小書(shū)包買(mǎi)了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地'吃'著(zhù)這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長(cháng)襪子皮皮》等五本書(shū)，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。

　　讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對自己不滿(mǎn)意的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。

　　二、外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界

　　這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀(guān)了凝結著(zhù)林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山'中原大佛','中國最美的地方'白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團'放單飛',這些景點(diǎn)都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市'點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城',體驗了小法官、環(huán)衛工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。

　　再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀！

　　三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì )。

　　今年暑假學(xué)校沒(méi)有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè)：1、采訪(fǎng)錄（需要采訪(fǎng)民警或者環(huán)衛工人），2、我的低碳生活手抄報，3、參加'鄭州市第一屆讀書(shū)節'活動(dòng)，4、'感念師恩，感動(dòng)創(chuàng )新'>征文，5、以'文化遺產(chǎn)在我身邊'為題寫(xiě)一篇征文。這么多有意思的作業(yè)，我已經(jīng)完成前三項，你說(shuō)我的暑假還會(huì )枯燥嗎？

　　四、特長(cháng)學(xué)習使我的假期充滿(mǎn)活力。

　　7月25日我參加了長(cháng)笛五級考試，并且順利的通過(guò)了考試，我非常高興，這和我平時(shí)的刻苦練習是分不開(kāi)的，我要繼續努力，爭取明年考過(guò)七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練

　　習一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個(gè)球能打30板以上。

　　暑假已經(jīng)過(guò)完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成，把沒(méi)玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了。

小學(xué)學(xué)期自我總結9

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，第一學(xué)期過(guò)去了，回想起上學(xué)第一天的情景仍在眼前，別看第一學(xué)期只有短短的四個(gè)多月，可是我的變化卻很大呢。

　　我認識了許多新朋友;我知道了上課不能隨便走動(dòng)、大聲說(shuō)笑;知道了畫(huà)畫(huà)只能在美術(shù)課堂上進(jìn)行，不能象幼兒園一樣想畫(huà)就畫(huà);知道了放學(xué)還要寫(xiě)作業(yè);知道了什么是考試，看誰(shuí)進(jìn)步大;還知道了做事要嚴格要求自己……，看我懂的東西多了吧。

　　另外今天我還有點(diǎn)小得意呢，剛剛得知本學(xué)期我的每科成績(jì)都在平均分之上，其中數學(xué)和英語(yǔ)都得了一百分，語(yǔ)文得了九十九分!記得肖老師曾對我說(shuō)她越來(lái)越喜歡我了，可是我語(yǔ)文卻因為一分之差沒(méi)得滿(mǎn)分，有點(diǎn)小遺憾。下學(xué)期語(yǔ)文我一定加倍努力，爭取得到一百分，讓肖老師更加喜歡我。不過(guò)媽媽還是表?yè)P了我，還說(shuō)更要感謝張老師、肖老師、徐老師等各位老師的精心培育，沒(méi)有她們象園丁一樣的辛勤澆灌，哪有我們這些小苗苗的茁壯成長(cháng)呀!感謝所有的好老師!

　　以后我要更加努力，爭取缺點(diǎn)越來(lái)越少，優(yōu)點(diǎn)越變越多，等到下學(xué)期期中總結時(shí)更棒。加油!

小學(xué)學(xué)期自我總結10

　　我在本學(xué)期愛(ài)護公共環(huán)境，注重個(gè)人衛生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)班集體，團結關(guān)心同學(xué)，按時(shí)到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發(fā)言，學(xué)習刻苦認真、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時(shí)還有些粗心大意，在今后的學(xué)習中我會(huì )更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績(jì)。

　　我想參加學(xué)習、紀律，品德的評比。

小學(xué)學(xué)期自我總結11

　　我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人。平常沒(méi)事手里面就拿著(zhù)一本書(shū)來(lái)看，所以根據我讀書(shū)的經(jīng)驗，認為讀書(shū)的過(guò)程其實(shí)并不需要刻意地去主動(dòng)想問(wèn)題，而是邊讀邊收獲邊感悟，并且結合自己平常生活中的經(jīng)驗更加深刻地體會(huì )書(shū)中文學(xué)化的思維。至于如何讀書(shū)怎樣才能把書(shū)讀好，我認為做任何事情都要以興趣為第一前提，如果你本人是熱愛(ài)書(shū)本并能夠將自己的思維和狀態(tài)完全沉浸在書(shū)本中的那個(gè)奇異色彩斑斕的世界中，我想你是不會(huì )為“怎樣讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁的。因為一旦你將你的精神世界和書(shū)本中結合，那么你就能夠讀到書(shū)中主人公的情感并能夠體知到書(shū)本所要闡述給你的一切。

　　每當你讀完一本書(shū)，你可以泡上一杯茶，坐在陽(yáng)光下靜靜地思考，我到底從這本書(shū)里學(xué)會(huì )了什么，我和書(shū)中的人物有什么共通的地方，有什么是我該學(xué)會(huì )避免的，有什么是我該知道今后注意的，有什么又是我現在應該珍惜并為之自豪的。我想通過(guò)這樣學(xué)以致用，這樣親身體會(huì )，一定會(huì )從每一本書(shū)中得到不少的財富!希望我的一點(diǎn)點(diǎn)小的感悟能夠解答你的困惑!并希望你能夠在書(shū)的海洋中自由的徜徉!

小學(xué)學(xué)期自我總結12

　　期中考試已結束，回顧這次考試，在各位老師辛勤工作下，已順利結束，在這次考試中有很多同學(xué)取得了可喜的成績(jì)。期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的檢查和總結，也是對每位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。雖然這次期中考試除四年級是與外校交換監場(chǎng)，一二三年級是由本任課教師自行安排考試。但總的來(lái)說(shuō)，這次期中考試學(xué)校管理科學(xué)、流程暢通、各環(huán)節組織嚴密、成績(jì)比較真實(shí)可靠。一份耕耘，一份收獲，這些成績(jì)的取得與本校全體教師辛勤教育、努力教學(xué)是分不開(kāi)的。

　　但是本們也清晰地看到存在的問(wèn)題，也有為數不少的同學(xué)考試的成績(jì)不理想，考試過(guò)程中學(xué)生因為不會(huì )答題而在考場(chǎng)上做小動(dòng)作、有的因答完題目了在下面玩耍等現象。

　　試題方面：本次試題各科試卷都能緊扣課程標準，吃透教材。整體來(lái)看，試卷難易適中，題型新、活，有一定的思考價(jià)值。語(yǔ)文試卷覆蓋面廣，閱讀、理解的題型多、活，作文命題新穎，適宜學(xué)生選擇材料。數學(xué)題型有填空、選擇、實(shí)踐操作、解決問(wèn)題等。英語(yǔ)注重英漢互譯，情景搭配，閱讀理解等綜合知識的運用。

　　本校以這次期中考試為契機，組織全體教師從試題的質(zhì)量，學(xué)生答題中存在的問(wèn)題，學(xué)生對知識的掌握情況等方面進(jìn)行了集中研討，做好全校的期中質(zhì)量分析。會(huì )上老師們做了細致地分析和認真地反思，發(fā)現了教學(xué)中存在的種種問(wèn)題。為了更好的在下半學(xué)期提高本校教學(xué)質(zhì)量，在各教師分析的基礎上，對全校的教學(xué)質(zhì)量做了如下匯總

　　一、存在的問(wèn)題

　　1.語(yǔ)文學(xué)科 本次考試有得有失，語(yǔ)文試卷涉及到對生字詞語(yǔ)、各種積累、古詩(shī)、句子、閱讀短文、作文等內容的考察，大部分班級學(xué)生在掌握生字、詞語(yǔ)基礎知識方面，還是完成的比較好的。閱讀短文方面，學(xué)生相對來(lái)說(shuō)還是一個(gè)能力的弱項，尤其是此次的語(yǔ)文試卷中的閱讀題，大多問(wèn)題注重學(xué)生的感悟理解能力的培養，學(xué)生對題目的要求不清，回答的是對非對，模糊不清，導致失分較多。這就要求語(yǔ)文教師在今后的教學(xué)中，要對學(xué)生有針對性的指導和訓練，要利用課余時(shí)間，擴大學(xué)生的閱讀量，提高閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。同時(shí)還要重視閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有機結合，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

　　2、 數學(xué)學(xué)科 數學(xué)學(xué)科內容相對比較全面，從基礎知識、思維訓練和解決實(shí)際問(wèn)題等方面對學(xué)生進(jìn)行了全面的考查。思維訓練方面題目的考查，如填空題、選擇題、判斷題，不單單看學(xué)生對基礎知識掌握的情況，還要看學(xué)生靈活應用知識的情況如何。沒(méi)有得滿(mǎn)分的同學(xué)還是在這一方面失誤較多。學(xué)生在計算、口算、簡(jiǎn)便運算知識方面掌握較好，大多數學(xué)生都能過(guò)關(guān)，但不少同學(xué)在計算方面因為粗心大意，有失分現象，所以數學(xué)教師要注重提高學(xué)生的計算能力。

　　3、英語(yǔ)學(xué)科 英語(yǔ)學(xué)科試卷題目難易程度適中，學(xué)生成績(jì)普遍較高，但是一部分學(xué)生對單詞掌握不夠牢固，英譯漢錯誤較多。英語(yǔ)方面要加強語(yǔ)音訓練，讓學(xué)生讀準、記住單詞，不能讓學(xué)生在課堂上說(shuō)的起勁，下課后忘得干凈。對話(huà)教學(xué)要精講多練，以練為主，讓每個(gè)學(xué)生都想說(shuō)、會(huì )說(shuō)。

　　二、期中考試后的反思和今后的主要措施

　　1、進(jìn)一步狠抓規范養成和學(xué)習習慣的培養，加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉教師的教育觀(guān)念;從課程標準的研討著(zhù)眼，從提高課堂效率的研討入手，凸顯新課程理念，注重重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破以及設計意圖。在此基礎上，研究教學(xué)方法，尤其要突出教學(xué)環(huán)節設計對教學(xué)目標的有效性、課堂提問(wèn)的質(zhì)量和練習的精心設計，真正發(fā)揮課堂作用。認真及時(shí)地做好平時(shí)的教學(xué)工作。通過(guò)科學(xué)的分析，認真總結教學(xué)得失，及時(shí)調整教學(xué)策略，使教學(xué)更加有的放矢，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、考試成績(jì)的優(yōu)劣也能反映教師的課堂教學(xué)，現在課堂教學(xué)中最大的問(wèn)題是部分教師在課堂還不能很好地管理和引導學(xué)生，教和學(xué)脫節，學(xué)生打不起精神，以至教學(xué)效率不高。所以，要求教師上課應全面關(guān)注學(xué)生，所謂講課的難度、深度、廣度不能遠離學(xué)生接受能力曲線(xiàn)。主要還應該在備課上多下功夫，在教學(xué)方法上多作研究。

　　3、對后進(jìn)生采用雙管齊下的方式進(jìn)行教育，有些學(xué)生學(xué)習差原因是多方面的，提高這些學(xué)生的成績(jì)，應從培養學(xué)生的學(xué)習習慣、形成良好的家庭教育環(huán)境，加上教師的耐心細致地輔導才有一定的效果。

　　4、轉差工作落到實(shí)處。爭取本校更好的口碑。給學(xué)困生“一份關(guān)愛(ài)”，給學(xué)困生“一個(gè)尺度”，給學(xué)困生“一股壓力”，給學(xué)困生“一次機會(huì )”，給學(xué)困生“一種遷移”，給學(xué)困生“一句稱(chēng)贊”。學(xué)生沒(méi)有絕對的好壞，他們是可以相互轉化的，只要本們的老師愿意去關(guān)注他們，用心去教育他們。不要對他們坐視不管，那樣只會(huì )使那些孩子喪失對學(xué)習的興趣。讓本們一起幫助這些迷途的孩子找到正確的路吧。

　　以上是本校對半學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)簡(jiǎn)要總結，本校一定以這次考試為動(dòng)力，查缺補漏，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，使學(xué)生的成績(jì)不斷提高，爭取在下次考試中取得更優(yōu)異的成績(jì)。

小學(xué)學(xué)期自我總結13

　　一學(xué)期的時(shí)光眨眼過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。作為一名老師，所得到的可謂是酸甜苦辣。人民教師這一職業(yè)真的是非常辛苦的，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：

　　一、政治思想方面

　　本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，班主任工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

　　二、教育工作方面

　　這學(xué)期，本人擔任四年級語(yǔ)文、思品、綜合教學(xué)工作，還擔任了班主任工作。面對著(zhù)新課標教材，對于參加工作幾十年的老教師來(lái)說(shuō)，我在教育教學(xué)工作中真是遇到了不少困難。針對這些情況，我一邊自己探索，一邊虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱，吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的.合作交流，自主探究，勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。日積月累，相信對自己今后的教學(xué)工作會(huì )有一定的幫助。

　　三、平時(shí)學(xué)習方面

　　俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　四、貢獻榮譽(yù)方面

　　雖然為學(xué)校所作的貢獻實(shí)在微乎其微，但我還是捧著(zhù)一顆熱騰騰的心為學(xué)校的教育教學(xué)工作奉獻自己的力量。廣播操比賽中，我們班獲得第二名，六一匯演獲得第二名。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育，班級的學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，成績(jì)優(yōu)秀，集體榮譽(yù)感較強。

　　回顧一年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問(wèn)題，比如，在工作中缺乏創(chuàng )新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績(jì)。

小學(xué)學(xué)期自我總結14

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。

　　(一)政治思想與政治學(xué)習方面

　　能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習，積極參與幼兒園的各項活動(dòng)。不僅熱愛(ài)幼兒園這個(gè)大集體，更愛(ài)我們班級這個(gè)小集體。在我看來(lái)一個(gè)班級的優(yōu)良最重要的是班級老師能否互相理解、互相支持。我要感謝班級的胡老師和涂老師這學(xué)期對我工作以及個(gè)人的幫助。另外，由于我個(gè)人工作不到位，同時(shí)園部也為了鍛煉更多的老師承擔起年級組長(cháng)的職責，我坦然接受了園部領(lǐng)導的安排。在不當年級組長(cháng)的這一學(xué)期來(lái)給我最大的感觸是：帶班真好！不用經(jīng)常出班、工作不到位不用最先挨批評。。。在懷孕高危的情況下，園部不能解決我的值晚班問(wèn)題，我最終選擇了自己值晚班。因為我不想在別人眼里都認為懷孕嬌氣。結果晚班結束后換來(lái)的是我一周請了兩天假去醫院。本學(xué)期我在不斷認識改進(jìn)自己在政治思想方面的不足也在極力的改正，

　　(二)教育教學(xué)方面

　　在教育教學(xué)的實(shí)施中，我認真備課，課前做好充分準備，對于一些很難準備的材料，我通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)用相機拍攝下來(lái)，供幼兒觀(guān)察。認真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習，多給他們表達的機會(huì )。進(jìn)入中班孩子的表現欲望非常強烈，在每一次的教學(xué)活動(dòng)中我都盡量做到讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時(shí)都能很好的集中注意力了。同時(shí)我們還根據教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實(shí)內容，激發(fā)幼兒的學(xué)習、探索興趣。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大有發(fā)展。

　　(三)招生工作

　　本學(xué)期共招了4名孩子進(jìn)入托班、小班。下學(xué)期9月份的新生招了6名。

　　(四)家長(cháng)工作方面

　　家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。學(xué)期最后接園部的任務(wù)，對于下學(xué)期我班增設外交課程、費用同時(shí)也隨之增加的情況。此時(shí)的我面臨的壓力非常大，于是開(kāi)始與班級三十幾名家長(cháng)逐個(gè)進(jìn)行溝通，一一講述開(kāi)設外教課程的好處。極力宣傳幼兒園的特色。最終得到了家長(cháng)的接受與理解。這也是家長(cháng)對我的支持與配合。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我意識到自己還有許多缺點(diǎn)，只待日后改

小學(xué)學(xué)期自我總結15

　　當我走上講臺的那一刻，我就像教我的老師一樣開(kāi)始教我的學(xué)生，陪孩子成長(cháng)的過(guò)程中，自己也在不斷的成長(cháng)。做為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。

　　本學(xué)期，我擔任1-6年級的品德與生活課和3-5年級的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)工作，我的工作充實(shí)而不乏挑戰。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，即使反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我吸取前輩的教訓和各位老師的指導，總結出自己的想法�，F將這一段時(shí)間本人的學(xué)習做如下總結：

　　一、師德方面。

　　在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中，結合自己分管的品德教學(xué)工作,利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，取得了較好的效果。

　　二、研討課總結

　　平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及各種學(xué)校集體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。本學(xué)期，在平日里校領(lǐng)導和其他教師的幫助，我備課的速度快了，目標也明確多了，這是和大家的幫助分不開(kāi)的。

　　三、繼續教育方面

　　中小學(xué)教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，正所謂“誰(shuí)抓住了今天的繼續教育，誰(shuí)就抓住了明天的中小學(xué)教育質(zhì)量”，它是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)期，從開(kāi)學(xué)初我著(zhù)眼提高，多層次、多形式、多渠道地收集并整理和學(xué)習，加強了對自己的專(zhuān)業(yè)能力的培養，促進(jìn)了自己知識結構的發(fā)展。

　　四、自學(xué)方面

　　在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。我堅持自學(xué)業(yè)務(wù)常識，按時(shí)學(xué)習政治內容。

　　高超的學(xué)識本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹(shù)立教學(xué)威信的源泉。面對日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規，固步自封�，F代社會(huì )、現代教育的急劇變革向教師提出挑戰，要求教師承擔多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此我們應樹(shù)立起終身學(xué)習、永遠探索的思想，在教育實(shí)踐中，潛心學(xué)習理論，運用理論，鉆研業(yè)務(wù)，掌握現代科學(xué)知識，發(fā)揚探索和創(chuàng )新精神，同時(shí)有了對事業(yè)熱愛(ài)之心，就會(huì )甘于平凡，為事業(yè)默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。

　　通過(guò)這一學(xué)期，我經(jīng)歷了不同的訓練與實(shí)踐，更重要的是本組老師對我莫大的幫助，在教學(xué)上給了我許多啟發(fā)與經(jīng)驗，使我在教學(xué)上取得了較大的進(jìn)步。但在許多細節上做得還不夠，以后還須繼續努力改進(jìn)，爭取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步！

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