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期中考試自我總結

時(shí)間:2023-02-06 21:06:14 自我總結 我要投稿

期中考試自我總結通用

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編精心整理的期中考試自我總結通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

期中考試自我總結通用

期中考試自我總結通用1

  唉,經(jīng)過(guò)心里緊張激烈的運動(dòng)之后,討厭的考試終于結束了。但是這并不意味著(zhù)輕松了,明天還要放假兩天,開(kāi)學(xué)拿到卷子后還不知道“是死是活”那。于是,我的心里這幾天又開(kāi)始唱“忐忑”啦。

  我的天啊,上學(xué)了,我在心里默默祈禱著(zhù):神、耶穌、阿彌陀佛、觀(guān)音大士……都來(lái)幫幫我吧,可還是要上學(xué),我懷著(zhù)小心翼翼的'心情來(lái)到了教室。老師宣讀完成績(jì)后,我還是開(kāi)心極了,高興透了。我沒(méi)想到我的語(yǔ)文居然是98分,這可真是在我的意料之外。我原以為我只能上90分,誰(shuí)知是98分,我想到媽媽看到我成績(jì)后的表情,我便按耐不住,不自覺(jué)的驕傲了起來(lái)。誰(shuí)只要一說(shuō)到考試分數,我就跑上前去,宣布我的“偉大事例”,太過(guò)于驕傲了。到下午時(shí),我和我們班的姚瑤總分加起來(lái),居然只差要命的3、4分,我就可以再往前了。這無(wú)疑是給我潑了一身涼水,心哇涼哇涼的。我想到自己剛領(lǐng)卷子時(shí)的神氣,才反應過(guò)來(lái)自己太過(guò)于驕傲了,我又想到了一句名言:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我又在心里勉勵自己:“這只是中途的‘加油站’而已,我們現在只要吸取了教訓,下次一定會(huì )考好的。勝敗乃兵家常事,加油吧!”

  這次的期中考試,我雖然考了一個(gè)不錯的分數,但是我還要繼續努力,不要驕傲,向著(zhù)期末考試努力!

期中考試自我總結通用2

  期中考試剛剛結束,留給我的除了此次思品的成績(jì),更重要的是對這次考試的總結與反思,這次考試我所教的'班成績(jì)有所提高,但是還存在許多問(wèn)題。

  一、成績(jì)分析

  七(1)班學(xué)生人數42人,總分1874 ,平均分44.6,及格人數27人,及格率64.3%,優(yōu)秀人數8人,優(yōu)秀率19.1%。從成績(jì)上看,比上次測驗成績(jì)有所提高。

  二、存在問(wèn)題

 。1)課堂效率較低。體現在當堂所講知識學(xué)生掌握情況不好,部分學(xué)生的回答不準確,記憶不熟練。

 。2)上課精力不集中的學(xué)生較多,包括有的成績(jì)很好的同學(xué)。

 。3)自習紀律較差。好幾次上自習時(shí)教師在教室時(shí)候學(xué)生很安靜,但是一出門(mén)學(xué)生就開(kāi)始活躍。

 。4)對學(xué)困生關(guān)心不夠,指導少。由于種種原因對學(xué)困生的交流較少,導致學(xué)困生成績(jì)提高不大。

  三、具體措施

 。1)加強學(xué)習方法的指導。針對班級在本次考試中反映出的情況,準備召開(kāi)主題班會(huì ),介紹學(xué)習方法,加強學(xué)法指導。精心備課。認真準備每一節課,閱讀教材,備教材,備學(xué)生,備教法,讓每節課都力爭成為精品課堂。

 。2)加強班風(fēng)建設。針對有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點(diǎn)松散的問(wèn)題,準備通過(guò)主題班會(huì )和集體活動(dòng)進(jìn)行教育,用班規紀律進(jìn)行約束,進(jìn)一步提高凝聚力。優(yōu)化教學(xué)環(huán)節。針對學(xué)生學(xué)習中的問(wèn)題,通過(guò)講課、整理、練習、講評、反思等環(huán)節,促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。

 。3)多關(guān)心學(xué)困生。利用好自習時(shí)間和課余時(shí)間找學(xué)生談話(huà)。

期中考試自我總結通用3

  時(shí)間總是很匆匆,這不,又是一眨眼的功夫,期中考試結束了。英語(yǔ)99分、語(yǔ)文98分。數學(xué)96。5分,是我這次期中考試的成績(jì),也算是我幾個(gè)月來(lái)的努力成果吧。

  總體上來(lái)講,本次考試還是比較理想,沒(méi)有出現以前常犯的毛病,比如:計算錯誤、不認真讀題、抄錯題等,這是讓我感覺(jué)欣慰的,但通過(guò)這次考試我也發(fā)現了一些問(wèn)題,我們班很多平常成績(jì)不怎么突出的同學(xué),在這次期中考試中,不論分數多與少,都有一些進(jìn)步,進(jìn)步最大的一位同學(xué),語(yǔ)文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的話(huà),那么不論成績(jì)再怎么好,也終將被后來(lái)者所超越。

  現在的考試,除了課本上的基礎內容必考以外,有一些題型比較新穎,更講究技巧性,只是在基礎題上稍微變化了一點(diǎn),就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對這樣情況的出現,我要在下學(xué)期買(mǎi)一些同步的練習題,增加自己的做題量,對各種題型的題做出不同的理解,寫(xiě)出正確的答案。

  成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去,我要面對的更多是未來(lái)?荚囍,有反思,有總結,而我更要重視的`就是預習與復習。以前只是覺(jué)得自己提前預習效果不怎么明顯,現在想想是我自己還不夠用心。對于復習,老師引導復習到哪里我就復習到哪里,不能夠自己獨自復習,F在,我對自己過(guò)去的做法有些慚愧,預習是為了提前對內容有所了解,老師講課時(shí)就比較容易理解與接受,復習是為了鞏固知識讓它更加夯實(shí)。如果能夠認真做到了預習與復習,那么考出好成績(jì)不就容易多了嗎。

  一次考試就是對自己一次全方面的檢測,在接下來(lái)的學(xué)習生活中,我要做到的就是:讓自己更加努力與勤奮一些吧!

期中考試自我總結通用4

  五年級數學(xué)期中考試已結束,有我命題有我批改,但兩個(gè)班成績(jì)都不理想,現在應該找找問(wèn)題的原因,如一位教育家所說(shuō):“當學(xué)生成績(jì)不好時(shí),不要怨天尤人,要問(wèn)問(wèn)自己是否已經(jīng)做得夠好。任何一種教學(xué)手段一直以來(lái)也許都很有效,但是今后不見(jiàn)得依然有效,必須不斷地學(xué)習和改變,適應發(fā)展的形勢。不要為失敗尋找理由,而要為成功尋找方法!彼f(shuō)的非常好,除了兩個(gè)班客觀(guān)因素外,更應該從自己做起。

  1、在教育教學(xué)過(guò)程中,某個(gè)階段心中已經(jīng)制定了基本計劃,但問(wèn)題是你不能預先計劃一切,需要按照學(xué)生相應的'接受能力、意見(jiàn)和反應行事。

  2、讓活潑民主的教學(xué)氛圍使每個(gè)學(xué)生都有掌握知識的滿(mǎn)足感,調動(dòng)了學(xué)生參與實(shí)踐的積極性,產(chǎn)生了樂(lè )學(xué)的情緒。哪怕學(xué)生答非所問(wèn),也能耐心地給予指導和評價(jià),還常常把學(xué)生問(wèn)答中的錯誤當作寶貴的資源利用起來(lái),了解學(xué)生的認知范圍、程度和學(xué)習態(tài)度、習慣、思考方式,并將生成的信息及時(shí)整合到教學(xué)流程中,調整教學(xué)進(jìn)度,改進(jìn)方法,保證教學(xué)過(guò)程暢通無(wú)阻,實(shí)現預定的教學(xué)目標。

  3、必須從根本上改變學(xué)生的學(xué)習習慣,讓“逼”他們學(xué)轉化成我“要”學(xué),必須讓學(xué)生能靜下心去學(xué),以“學(xué)習”為樂(lè ),以“學(xué)習習慣好”為榮,形成良好的學(xué)風(fēng)。

  4、盡最大努力補差。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,為這兩個(gè)班,為這批孩子們,我必須盡我到五小以來(lái)最大的努力,為孩子們,為家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷.

期中考試自我總結通用5

  首先,簡(jiǎn)單分析一下各科的成績(jì)。

  1、數學(xué):76分。此分數明顯低于平均分,說(shuō)明這次我的數學(xué)成績(jì)十分糟糕。在這次的數學(xué)考試中,特別應該注意到的是,選擇題和填空題竟然失掉了16分。這是完全可以避免的`,然而得到這樣的結果,只能說(shuō)明我的基礎知識掌握還不牢固。另外應該注意到,在大題中我居然有一道題沒(méi)有得分,說(shuō)明該題所涉及的知識在我的知識體系中是空缺的。

  2、物理:96分。此分數看似并不低,但要看到,有四十多人得了滿(mǎn)分。在這次考試中暴露出了我許多的問(wèn)題。第一,解題速度慢。完成整套卷子后,我已沒(méi)有太多的時(shí)間用于檢查。第二,審題不認真。有些題目沒(méi)有看清就下筆解答,導致犯下許多低級錯誤。第三,解題方法不夠靈活多樣。有的大題可以使用多種方法解答以避免失誤,而我在答題過(guò)程中過(guò)于拘泥,沒(méi)有打開(kāi)思路。

  3、政治:78分。在政治考試中主要反映出一個(gè)問(wèn)題,那就是將實(shí)際問(wèn)題與所學(xué)知識相聯(lián)系的能力不足。很多材料題就是因此而失分的。

  4、地理:84分。主要的問(wèn)題是時(shí)間的計算和地形的分析等。

  針對以上問(wèn)題,我制定了以下計劃。

  一、數學(xué):堅持每天預習復習;認真聽(tīng)課,提高聽(tīng)課效率,努力加快記筆記的速度;認真完成作業(yè),保證作業(yè)質(zhì)量,提高作業(yè)效率,在作業(yè)中遇到的問(wèn)題及時(shí)向同學(xué)或老師提問(wèn),盡量保證“問(wèn)題不過(guò)夜”。

  二、物理,化學(xué):把作業(yè)做精,做熟,爭取做到一題多解,多中求妙;及時(shí)復習,鞏固;做好預習工作。

  三、史,地,政:加強背誦,重復記憶;理解為主,記憶為輔;擴大做題量。

  本次總結比較倉促,希望能夠在以后的學(xué)習中盡快總結出更全面,更有效,更實(shí)用的方法。

期中考試自我總結通用6

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的八年級物理教學(xué),期中考式已經(jīng)結束,學(xué)生成績(jì)已經(jīng)揭曉,我看過(guò)物理試卷后感覺(jué)整體情況不是很難,學(xué)生應該能做,但考下來(lái)的情況卻不盡人意,為此對考反映出的一些問(wèn)題及整改措施整理如下:

  1.學(xué)生的基礎知識仍然掌握不好

  這次期中考試,主要體現出平時(shí)的教學(xué)要求,基本知識是重點(diǎn)的考察范圍,有些重點(diǎn)知識仍沒(méi)有得到很好的落實(shí)。這表明,我們的學(xué)生的基礎知識掌握情況還是存在較大問(wèn)題,這應是我在下一階段的教育教學(xué)工作中要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。在這些問(wèn)題中,有的是平時(shí)教學(xué)中落實(shí)不到位,有些是復習鞏固中沒(méi)引起重視。

  2.物理實(shí)驗仍有待加強

  從考試情況來(lái)看,有些實(shí)驗落實(shí)的較好,但是有些基本技能學(xué)生存在較大問(wèn)題,這和不重視物理實(shí)驗技能的訓練有關(guān)。這表明,物理的基本實(shí)驗技能還有待進(jìn)一步訓練,這是我下一階段教學(xué)工作中要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。

  3.靈活應用物理知識的能力不夠

  這次期中考試,由于強調了物理基礎知識的考查,沒(méi)有再物理情景的設置上更多的考查學(xué)生,只是在高檔題中的條件上作了一些變化,而我們的學(xué)生顯然還不能靈活的應用物理知識解決問(wèn)題。

  4.班上許有部分學(xué)生沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度,

  不愿學(xué)習、聽(tīng)課,作業(yè)抄甚至不做,有厭學(xué)的`傾向,導致平均分相當低,低分率高。因此在下一階段的教育教學(xué)工作中注意學(xué)生全體的發(fā)展也相當重要,別讓一些困難生自生自滅,一定要想辦法調動(dòng)他們的主動(dòng)性,提高整體水平。

  5.培優(yōu)治拐要行動(dòng)起來(lái)。

  優(yōu)等生學(xué)生的訓練手段還有進(jìn)一步改進(jìn)的必要,來(lái)提高我班物理成績(jì)的優(yōu)秀率。特別是整體成績(jì)好而物理成績(jì)稍微差點(diǎn)的學(xué)生,我要有針對性的輔導,爭取別讓物理拉了后腿

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