- 教育工作自我總結 推薦度:
- 相關(guān)推薦
教育工作自我總結5篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編幫大家整理的教育工作自我總結,歡迎閱讀與收藏。
教育工作自我總結1
大學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望,他們的法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了普法工作的成敗,決定了社會(huì )的穩定。幾年來(lái),我院把加強對大學(xué)生的法制教育、預防和減少大學(xué)生違法犯罪工作納入依法治區、精神文明、綜合治理的規劃中,特別在“三五”普法期間,廣泛動(dòng)員和組織全社會(huì )力量,開(kāi)展法制宣傳教育工作,從源頭上遏制了大學(xué)生違法犯罪的增長(cháng)勢頭。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,大學(xué)生法制教育成效顯著(zhù)。
一、統一思想,明確目標,深入開(kāi)展“法制教育宣傳月”活動(dòng)。
根據教育系統法制教育宣傳月的工作目標,我們認真制定了活動(dòng)月工作計劃,統籌安排,強化管理,采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育。對于學(xué)校內部,我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規,組織全體師生認真學(xué)習,反復研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過(guò)學(xué)習,全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺(jué)性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中,我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:
一、是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學(xué)校成立了以院長(cháng)組長(cháng),副院長(cháng)副組長(cháng),學(xué)工部、班主任、助理輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導小組。學(xué)院的領(lǐng)導親自?huà)鞄,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以院長(cháng)辦公室為龍頭,以學(xué)工部為主體,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )體系。學(xué)校加強了與當地公安、交通部門(mén)的聯(lián)系,在當地專(zhuān)職法制教育工作者的指導下積極開(kāi)展工作,聘請了兼職法制副校長(cháng)和法制輔導員,進(jìn)一步加強了對全體師生的`法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。充分發(fā)揮校學(xué)院廣播站、校報、學(xué)院網(wǎng)站等宣傳陣地的作用,開(kāi)辟專(zhuān)欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。
三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專(zhuān)題輔導相結合,集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合”等學(xué)習形式,不斷提高學(xué)習的效率,我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動(dòng)二的時(shí)間,對各班輪流進(jìn)行輔導;另一方面,有計劃、有針對性地開(kāi)展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動(dòng),努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。
二、團結協(xié)作,普法依法治教工作取得顯著(zhù)成效。
隨著(zhù)普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展,廣大師生的法制觀(guān)念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生的法制觀(guān)念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺(jué)性。
法制教育活動(dòng)中,廣大教職員工重新學(xué)習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規,認真學(xué)習了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過(guò)學(xué)習,進(jìn)一步增強了法制觀(guān)念和法律意識,遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如,廣大教師通過(guò)再次認真學(xué)習《教師法》和《未成年人保護法》,在明確了自己權利的同時(shí),也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù),認識到加強師德建設的重要性和必要性,擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系。
(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高,學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理,是指管理者依據國家頒布的有關(guān)法律、法規、條例、規則和部門(mén)制定的規章制度、行為規范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內部實(shí)行制度管理,制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。我校堅持學(xué)用結合、普治并舉的原則,依據國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規則,結合學(xué)校的實(shí)際情況,建立健全了學(xué)校管理
各項規章制度,形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上,學(xué)校加強規章制度的學(xué)習和宣傳,在教職工中樹(shù)立法制觀(guān)念,形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣,同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導以身作則、率先垂范,并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作,在執行制度過(guò)程中,堅持有章可循,違章必糾,對遵章守紀者加以肯定表彰,對違法違紀者進(jìn)行批評教育或紀律處分,堅決煞住各種違反法規的現象,真正使學(xué)校管理制度化和規范化,步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了大學(xué)生法制教育的工作力度,增強了大學(xué)生學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀(guān)念和意識。
我們針對新時(shí)期大學(xué)生法制教育工作的新情況、新特點(diǎn),緊緊抓住大學(xué)生學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高大學(xué)生法制教育的實(shí)際效果。
1.加強合作,注意法制教育的社會(huì )性。對大學(xué)生進(jìn)行法制教育,不僅僅是學(xué)校的事情,社會(huì )各方面應該形成合力,才能保證教育效果。因此,學(xué)校積極協(xié)調社會(huì )各方面力量,切實(shí)加強大學(xué)生的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學(xué)校進(jìn)行法制講座,請他們結合實(shí)際,分析案例,擺事實(shí)、講道理,對大學(xué)生學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭取當地執法機關(guān)和村委的配合,對學(xué)生在社會(huì )的守法情況進(jìn)行監督;三是通過(guò)致家長(cháng)的一封信等形式,與家長(cháng)建立聯(lián)系,提高家長(cháng)的素質(zhì),爭取家庭的支持,加強對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內部,則充分利用各種宣傳手段,發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用,充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報、晨周會(huì )、班隊活動(dòng)、國旗下講話(huà)等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進(jìn)一步健全,增強了學(xué)生的法制意識,在校學(xué)生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2.立足課堂,提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動(dòng)課內容,做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”,普遍開(kāi)展法制教育。學(xué)校除確;顒(dòng)課完成法制教材規定內容外,還充分利用隊活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì )時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視,認識到位,教學(xué)效果較好。
3.針對實(shí)際,強調法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征,各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀(guān)看專(zhuān)題法制教育片等直觀(guān)形式加強教育,使他們進(jìn)一步了解自己的權利和義務(wù),增強了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習自覺(jué)性。
4.普治并舉,突出法制教育的實(shí)踐性。對大學(xué)生進(jìn)行法制教育,使他們學(xué)法、懂法,形成認知基礎,這固然是必要的,但學(xué)法必須與守法相結合,普法工作才能落到實(shí)處,否則法制教育只能流于形式。因此,在法制教育過(guò)程中,學(xué)校積極引導大學(xué)生學(xué)生自覺(jué)運用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問(wèn)題。由于突出法制教育的實(shí)踐性,我校學(xué)生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視,措施扎實(shí),大學(xué)生法制教育以及依法治校工作成效顯著(zhù)。
總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開(kāi)展好此項工作,為構建和諧社會(huì )做出我們應有的貢獻。
教育工作自我總結2
一、完善小組,明確分工
為切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學(xué)校完善了以校長(cháng)許美滿(mǎn)為組長(cháng);教導主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長(cháng),全體教職工為成員的安全管理工作領(lǐng)導小組,并集合學(xué)校實(shí)際狀況,把各塊資料進(jìn)行認真分解落實(shí)到人,一崗雙責,做到每一項工作都有對應的專(zhuān)(兼)管人員,防止了工作上的相互推諉。從而構成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的`良好局面。
二、預防為主,完善預案
完善學(xué)校各項安全規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展,不斷加強充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
根據實(shí)際狀況,制定并完善了各類(lèi)安全事故應急處理預案,對現場(chǎng)指揮、協(xié)調聯(lián)絡(luò )、后勤保障、事故調查、搶救等職責進(jìn)行分工,做到分工明確,處理快速、合理。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學(xué)期至少進(jìn)行緊急疏散的預演,收到良好的效果,為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、形式多樣,全員參與
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)。本學(xué)期,共召開(kāi)三次家長(cháng)會(huì )、兩次家訪(fǎng)、一次邀請法制副校長(cháng)到學(xué)校上專(zhuān)題法紀、安全知識教育課,一次交管安海中隊警員到校舉辦交通安全知識講座,并懸掛宣傳橫幅,利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長(cháng)書(shū)等方式對學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )人士進(jìn)行安全知識宣傳教育,取得了良好的教育效果。
四、定期檢查,落實(shí)整改
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校制定了學(xué)校及周邊環(huán)境安全隱患排查制定,定期對學(xué)校學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行全面性排查,對存在的隱患及時(shí)向上級反映,及時(shí)整改。
今后,我們會(huì )一如既往重視安全管理工作,及時(shí)解決安全衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我校安全管理工作水平。為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安全穩定的學(xué)習環(huán)境。
教育工作自我總結3
近幾年來(lái),學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,確立了以人為本,注重校本,為教師成功搭臺,為學(xué)生發(fā)展奠基的辦學(xué)理念,發(fā)揚自主文明博學(xué)創(chuàng )新的精神,大力加強德育工作,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育學(xué)質(zhì)量,取得了可喜的成績(jì);仡欉@些年的工作,我們的主要做法是:
一、規范管理
(一)更新教育觀(guān)念,深化教育改革
首先,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人才觀(guān)。堅持以人為本,打破以學(xué)科知識為中心的教育體系,構建以人的發(fā)展為中心的教育體系,以促進(jìn)人格發(fā)展、認識發(fā)展和身體發(fā)展;堅持五育并舉,各科教學(xué)一起抓,好、中、差生一起抓,真正實(shí)現為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生;堅持開(kāi)辟課內外兩個(gè)課堂,實(shí)踐減負增效,以培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )審美。
其次,堅持依法治校,以德治教,民主辦學(xué),按制度辦事。學(xué)校以《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》及教育主管部門(mén)頒布的教育行政法規和文件為依據,規范教育行為。
(二)健全制度,完善體系
學(xué)校建立了校長(cháng)負責下的德育、教學(xué)一體化的層級管理網(wǎng)絡(luò ),明確各處室、教研組、備課組的職責。建立和健全各處室之間的例會(huì )和聯(lián)系制度,構建以學(xué)校章程為主線(xiàn)的`評價(jià)體系,形成了兩條線(xiàn)、三途徑的層級管理網(wǎng)絡(luò )系統。兩條線(xiàn):一條線(xiàn)為教務(wù)處教研組備課組教師,其核心一環(huán)為教研組。各學(xué)科每周固定時(shí)間、地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),通過(guò)傳幫與相互交流引領(lǐng)教師提高課堂質(zhì)量,幫助學(xué)生高效學(xué)習;另一條線(xiàn)為政教處年級組班主任學(xué)生,班主任居于重要地位,并更多地從學(xué)習的目的、意義、方式、習慣、個(gè)體差異等方面對學(xué)生作出正確的引導。三途徑:一是學(xué)校領(lǐng)導與骨干老師組成督導團進(jìn)行的隨堂聽(tīng)課。二是多渠道了解家長(cháng)和學(xué)生的意見(jiàn)。三是各處室之間的例會(huì )和聯(lián)系制度。一是行政例會(huì )制,每周一第一節課進(jìn)行一次行政例會(huì ),學(xué)習上級文件精神、匯報各塊情況、安排后期工作、商討解決實(shí)際問(wèn)題;二是政治、業(yè)務(wù)學(xué)習例會(huì )制,每周一放學(xué)后為政治學(xué)習時(shí)間;三是教研組例會(huì )制,六大教研組長(cháng)每周定時(shí)召集該組成員針對本組內出現的教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行討論,尋求解決的辦法,研討本組的教研課題,月末教師集中學(xué)習制,針對一個(gè)月的工作,總結經(jīng)驗,查找問(wèn)題,及時(shí)通報、整改,突出實(shí)效。
(三)加強教師隊伍建設,提高教師綜合素質(zhì)
首先,加強師德師風(fēng)建設。
教師職業(yè)道德是師德教育的重要內容,學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為內容利用教職工會(huì )議,教研組會(huì )議組織開(kāi)展學(xué)習、討論、撰寫(xiě)學(xué)習心得。以師德高,師風(fēng)正,師紀嚴,師表端作為師訓,來(lái)鞭策全體教師。廣大教職工能以師德規范為準則,無(wú)違法違紀行為。全體教師堅守崗位,以校為家,把主要精力投入到教育教學(xué)中,形成愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻的良好教風(fēng)。
其次,加強教師業(yè)務(wù)培養。
學(xué)校實(shí)施可持續發(fā)展戰略,制定并實(shí)施了136910工程,即一年入門(mén),三年達標,六年骨干,九年拔尖,十年成為一方名師。第一,珍惜每一次培訓的機會(huì ),組織部分教師去參加培訓學(xué)習,組織青年教師參加各學(xué)科教學(xué)觀(guān)摩課、聽(tīng)課,積極開(kāi)展組織校本培訓等等。第二,每學(xué)期初都組織全體教師參加以學(xué)校為培訓點(diǎn)的全員培訓,以骨干教師和中青年學(xué)科帶頭人為主,以上課,聽(tīng)課、議課、觀(guān)看教學(xué)錄象、寫(xiě)心得體會(huì )等培訓形式,提高了培訓工作的水平。第三,在實(shí)施基礎教育課程改革工作中,組織教師開(kāi)發(fā)課程資源、整合教師資源,通過(guò)撰寫(xiě)符合當地教育資源的校本課程,教學(xué)內容和教學(xué)方式更趨靈活多樣。每節課教學(xué)后,全體教師對自己的教學(xué)行為都能進(jìn)行反思,提出改進(jìn)的辦法,并在學(xué)校教育教學(xué)研討活動(dòng)上交流研討,大大提高了培訓的實(shí)效性。
二、狠抓常規
教學(xué)是素質(zhì)教育最基本的實(shí)施途徑,如果離開(kāi)或忽視教學(xué)這個(gè)主渠道,素質(zhì)教育就不可能落到實(shí)處。因此,推行素質(zhì)教育必須把改革的觸角延伸到教學(xué)領(lǐng)域,打一場(chǎng)教學(xué)內部的攻堅戰。我校以教育科研為先導,整合教育資源,改革課堂教學(xué),培養有創(chuàng )新意識的高素質(zhì)人才。
(一)抓好一個(gè)網(wǎng)絡(luò )建設,確立教改特色
學(xué)校領(lǐng)導深入教育科研第一線(xiàn),積極參與和指導教改實(shí)驗,校長(cháng)及中層干部都承擔和參與教育教學(xué)課題研究,形成由校長(cháng)領(lǐng)導教務(wù)處、教科室管理教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò )。把著(zhù)眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中,把創(chuàng )新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,提出以激發(fā)學(xué)習動(dòng)機為前提,以知識結構為基礎,以思維訓練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導思想,并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學(xué)特色。
(二)做到兩個(gè)落實(shí),完善制度
一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效,學(xué)校制定了《教研活動(dòng)制度》,每周一次教研例會(huì ),每次教研活動(dòng)要做到兩有(有活動(dòng)計劃,有研究課題或專(zhuān)題),三學(xué)(學(xué)先進(jìn)教育理論,學(xué)先進(jìn)教學(xué)方法,學(xué)各地先進(jìn)經(jīng)驗),四定(教研活動(dòng)或集體備課定時(shí)間,定內容,定中心發(fā)言人,定記錄人),五研究(研究課程標準,研究學(xué)生、學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),研究教學(xué)目標與分層作業(yè)設計,研究考試質(zhì)量分析)從而使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強理論學(xué)習,做好三個(gè)一工程,即:備好一節優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設計,上好一節素質(zhì)教育示范課(公開(kāi)課),撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學(xué)期進(jìn)行一次展評。
(三)采取三項措施,深化教學(xué)改革
1、研究學(xué)生學(xué)習方法,注重學(xué)生學(xué)習過(guò)程。
我們積極落實(shí)教育教學(xué)常規,注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。落實(shí)三講、三不講,就是:講重點(diǎn),講難點(diǎn),講易錯、易漏、易混的知識點(diǎn);學(xué)生已經(jīng)會(huì )的不講,學(xué)生自己能學(xué)會(huì )的不講,講也學(xué)不會(huì )的不講。探討教學(xué)環(huán)節設計的科學(xué)性,突出方法、聯(lián)系、思路的研究,構建高質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式,調動(dòng)其學(xué)習積極性。在教學(xué)時(shí)間設計上,堅持三壓一擠的做法,即壓縮講課時(shí)間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度,擠出更多的時(shí)間讓學(xué)生自主、探究與合作學(xué)習。加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養,抓好閱讀、朗誦、作文,開(kāi)展學(xué)習常規大比武活動(dòng)。
2、嚴格教學(xué)管理
我們認真貫徹素質(zhì)教育方針,嚴格執行國家課程計劃,開(kāi)足課程課時(shí),規范兩課兩操,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學(xué)生,對各類(lèi)學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,并設置了教育幫扶卡,將每個(gè)后進(jìn)生承包給教師個(gè)人(此為教師工作量化考核內容之一)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,嚴格控制學(xué)生到校時(shí)間和學(xué)生在校時(shí)間;嚴格控制作業(yè)量;嚴格按規定選用教材,訂購教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料;節假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補課。
3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
廣泛成立興趣小組,有鼓號隊、文藝、體育、繪畫(huà)、英語(yǔ)、信息、手工等多項興趣小組,星期二、四第七節課開(kāi)展活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的興趣與特長(cháng),課內外教育緊密結合,促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。學(xué)校組織學(xué)生參加各級各類(lèi)文體活動(dòng),拓寬學(xué)生展示的舞臺,讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)激發(fā)了興趣,培養了個(gè)性,發(fā)展了特長(cháng),在廣大群眾中得到好評。每年六一節,學(xué)校表彰品德優(yōu)秀、學(xué)業(yè)優(yōu)良的學(xué)生,實(shí)行德育百人獎,營(yíng)造出濃厚的校園文化氛圍;學(xué)校堅持國旗下的講話(huà),弘揚愛(ài)國主義旋律;突出班隊主題活動(dòng),培養學(xué)生具有良好的文明行為習慣;打造書(shū)香校園,利用好圖書(shū),組織學(xué)生借閱,利用電腦建成校園鈴聲系統;組織觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片,對學(xué)生進(jìn)行行為養成教育;在紀念日、重大節日開(kāi)展形勢教育;通過(guò)系列活動(dòng)培養學(xué)生的良好品德和高尚人格,在潛移默化中養成學(xué)生文明行為習慣,使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高。
(四)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效益
教育工作自我總結4
今年是法制宣傳教育第四個(gè)五年規劃的第x年,根據省國土資源廳和白山市國土資源局的部署,結合我市國土資源工作實(shí)際,在全市干部、群眾中開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的法制宣傳教育工作,現就開(kāi)展法制宣傳教育工作作自我總結如下:
一、加強組織領(lǐng)導,將全年法制宣傳工作納入工作日程
為了抓好今年的法制宣傳教育工作,局領(lǐng)導將這項工作納入議事日程,列入目標管理,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議研究,并成立了法制宣傳教育領(lǐng)導小組,根據臨國資黨發(fā)〔XX〕7號文件《關(guān)于印發(fā)法制宣傳教育第四個(gè)五年規劃的通知》的基礎上,今年又以臨國土資黨發(fā)〔XX〕10號下發(fā)了關(guān)于印發(fā)《國土資源局XX年普法依法治理工作計劃》的通知,方案明確了今年的法制教育宣傳要堅持條塊結合,系統為主,緊緊圍繞保護和合理開(kāi)發(fā)國土資源這一主線(xiàn),采取多種有效形式進(jìn)行宣傳教育,通過(guò)宣傳,進(jìn)一步提高全市干部、群眾貫徹國土資源法律法規的自覺(jué)性。
二、制定措施,確保宣傳教育工作的全面落實(shí)
1、為保證法律法規的貫徹實(shí)施,我們在今年的工作中,采取了執法人員崗前培訓,執法部門(mén)和人員制定崗位工作目標責任制,行政執法人員工作時(shí)必須隨身自帶行政執法證,簽定責任狀并制定了“一票否決”辦法,成立了國土資源工作動(dòng)態(tài)巡查領(lǐng)導小組,采取定期和抽查方式,對各類(lèi)用地進(jìn)行監督檢查。
2、按照《臨江市國土資源局政務(wù)公開(kāi)工作方案》。繼續實(shí)行三牌上崗制度,為前來(lái)辦事人員明示了工作人員的姓名和職權范圍:二是實(shí)行第一責任人制度,前來(lái)辦事人員到局里來(lái)遇見(jiàn)的第一人是第一責任人,第一責任人將辦事群眾領(lǐng)到有關(guān)科室;三是設立收費大廳和臨江市國土資源局公開(kāi)辦事流程圖,將辦事標準和程序以監督舉報電話(huà)向社會(huì )公開(kāi),增加辦公透明度和社會(huì )監督力度。
3、組織有關(guān)科室參加省、白山市局舉辦的法制培訓學(xué)習,增強全局干部行政執法力度和工作水平。利用鄉鎮到市局統一開(kāi)會(huì )時(shí)機,由各科長(cháng)講解《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等有關(guān)法律法規,通過(guò)學(xué)習,使全市國土資源行政執法水平得以逐步提高。
三、多層次、多渠道、全方位開(kāi)展法制宣傳工作 一是在今年的法制宣傳工作中突出宣傳針對性,在對象區分上,按照機關(guān)干部、城鎮農民、農村社員、中小學(xué)生分三個(gè)層次,在機關(guān)干部中突出合理開(kāi)發(fā)和使用國土資源為內容的宣傳;對城鎮居民將國土資源有償使用做為重點(diǎn),在農村社員中突出以耕地保護、依法用地、開(kāi)發(fā)復墾土地為中心的宣傳;對中學(xué)生用上好國土觀(guān)念教育為內容的“國土資源一堂課”,開(kāi)展爭當“國土資源小衛士”活動(dòng)。通過(guò)宣傳達到學(xué)校帶動(dòng)家庭,以家庭帶動(dòng)社會(huì )的目的。在內容安排上,根據農村季節用地情況,突出針對性宣傳,在春耕生產(chǎn)期間,以《基本農田保護條例》、嚴禁土地摞荒為內容;在農村建房用地高峰季節,加大依法用地,嚴格審批程序的宣傳;在礦山較多的鄉鎮,加大村屯執法采礦工作力度的宣傳。
為了進(jìn)一步清理整頓土地市場(chǎng)工作力度,今年根據國家、省、白山市關(guān)于《進(jìn)一步治理整頓土地市場(chǎng)秩序的通知》精神,我局成立了領(lǐng)導小組,抽掉了30余名業(yè)務(wù)骨干,分成5個(gè)工作小組,開(kāi)展了對改變原土地使用用途、違法轉讓、出租等違法違規規定現象的清理,共清理改變原土地使用用途14戶(hù),面積為4。825。56平方米,清理轉讓土地使用權3宗,面積為5。345。10平方米,清理出租土地3宗,面積為2。890。00平方米,對清理出的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行了整改,規范了土地市場(chǎng)秩序。
在此基礎上,又查處河道采沙8起,及采礦越界開(kāi)采2起,共罰款4萬(wàn)元。二是堅持手段靈活性宣傳,為了達到法制宣傳效果,我們在宣傳工作中融趣味性、思想性、知識性為一體,通過(guò)畫(huà)廊、板報、文藝活動(dòng)等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的宣傳形式,達到潛移默化的教育效果。六道溝鎮地處偏遠山區,交通不便,宣傳手段落后,給國土資源普法工作增加了工作難度。每逢周六趕集日,居住分散的山區農民從四面八方匯集至集市上,鎮政府抓住這一有利時(shí)機,針對農村生產(chǎn)季節性強,農民思想文化差異大的'特點(diǎn),緊密結合當前農村備耕的生產(chǎn)實(shí)際,將《吉林省基本農田保護條例》制成展示板,沿街張貼保護耕地、依法用地宣傳標語(yǔ),使趕集農民舉目可見(jiàn)土地宣傳內容。
通過(guò)宣傳,進(jìn)一步增強全鎮群眾的國土資源法律意識,使該鎮的保護耕地,依法用地的自覺(jué)性大大增強,今年從未發(fā)生過(guò)違法批地、違法管地、違法用地現象。四是利用“6。25”土地日、“3。19”礦法宣傳日、“4。22”地球日,宣傳國土資源法律法規,在今年的集中宣傳工作中,共播放市長(cháng)講話(huà)一次,廣播講座5講,召開(kāi)座談會(huì )一次,制做展示板20塊,永久性標語(yǔ)23塊,小學(xué)生上街宣傳100余人,發(fā)放宣傳單XX余張。
通過(guò)宣傳,提高全市居民對法律法規的認識,基本形成了依法有償使用國土資源的目的,全市居民知識率達90%以上,達到了預期的效果。
教育工作自我總結5
今年是法制宣傳教育第四個(gè)五年規劃的第x年,根據省國土資源廳和白山市國土資源局的部署,結合我市國土資源工作實(shí)際,在全市干部、群眾中開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的法制宣傳教育工作,現就開(kāi)展法制宣傳教育工作作自我總結如下:
一、加強組織領(lǐng)導,將全年法制宣傳工作納入工作日程 為了抓好今年的法制宣傳教育工作,局領(lǐng)導將這項工作納入議事日程,列入目標管理,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議研究,并成立了法制宣傳教育領(lǐng)導小組,根據臨國資黨發(fā)〔XX〕7號文件《關(guān)于印發(fā)法制宣傳教育第四個(gè)五年規劃的通知》的基礎上,今年又以臨國土資黨發(fā)〔XX〕10號下發(fā)了關(guān)于印發(fā)《國土資源局XX年普法依法治理工作計劃》的通知,方案明確了今年的法制教育宣傳要堅持條塊結合,系統為主,緊緊圍繞保護和合理開(kāi)發(fā)國土資源這一主線(xiàn),采取多種有效形式進(jìn)行宣傳教育,通過(guò)宣傳,進(jìn)一步提高全市干部、群眾貫徹國土資源法律法規的自覺(jué)性。
二、制定措施,確保宣傳教育工作的全面落實(shí) 1、為保證法律法規的貫徹實(shí)施,我們在今年的工作中,采取了執法人員崗前培訓,執法部門(mén)和人員制定崗位工作目標責任制,行政執法人員工作時(shí)必須隨身自帶行政執法證,簽定責任狀并制定了“一票否決”辦法,成立了國土資源工作動(dòng)態(tài)巡查領(lǐng)導小組,采取定期和抽查方式,對各類(lèi)用地進(jìn)行監督檢查。
2、按照《臨江市國土資源局政務(wù)公開(kāi)工作方案》。繼續實(shí)行三牌上崗制度,為前來(lái)辦事人員明示了工作人員的姓名和職權范圍:二是實(shí)行第一責任人制度,前來(lái)辦事人員到局里來(lái)遇見(jiàn)的第一人是第一責任人,第一責任人將辦事群眾領(lǐng)到有關(guān)科室;三是設立收費大廳和臨江市國土資源局公開(kāi)辦事流程圖,將辦事標準和程序以監督舉報電話(huà)向社會(huì )公開(kāi),增加辦公透明度和社會(huì )監督力度。
3、組織有關(guān)科室參加省、白山市局舉辦的法制培訓學(xué)習,增強全局干部行政執法力度和工作水平。利用鄉鎮到市局統一開(kāi)會(huì )時(shí)機,由各科長(cháng)講解《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等有關(guān)法律法規,通過(guò)學(xué)習,使全市國土資源行政執法水平得以逐步提高。
三、多層次、多渠道、全方位開(kāi)展法制宣傳工作 一是在今年的法制宣傳工作中突出宣傳針對性,在對象區分上,按照機關(guān)干部、城鎮農民、農村社員、中小學(xué)生分三個(gè)層次,在機關(guān)干部中突出合理開(kāi)發(fā)和使用國土資源為內容的宣傳;對城鎮居民將國土資源有償使用做為重點(diǎn),在農村社員中突出以耕地保護、依法用地、開(kāi)發(fā)復墾土地為中心的宣傳;對中學(xué)生用上好國土觀(guān)念教育為內容的“國土資源一堂課”,開(kāi)展爭當“國土資源小衛士”活動(dòng)。通過(guò)宣傳達到學(xué)校帶動(dòng)家庭,以家庭帶動(dòng)社會(huì )的目的。在內容安排上,根據農村季節用地情況,突出針對性宣傳,在春耕生產(chǎn)期間,以《基本農田保護條例》、嚴禁土地摞荒為內容;在農村建房用地高峰季節,加大依法用地,嚴格審批程序的`宣傳;在礦山較多的鄉鎮,加大村屯執法采礦工作力度的宣傳。
為了進(jìn)一步清理整頓土地市場(chǎng)工作力度,今年根據國家、省、白山市關(guān)于《進(jìn)一步治理整頓土地市場(chǎng)秩序的通知》精神,我局成立了領(lǐng)導小組,抽掉了30余名業(yè)務(wù)骨干,分成5個(gè)工作小組,開(kāi)展了對改變原土地使用用途、違法轉讓、出租等違法違規規定現象的清理,共清理改變原土地使用用途14戶(hù),面積為4.825.56平方米,清理轉讓土地使用權3宗,面積為5.345.10平方米,清理出租土地3宗,面積為2.890.00平方米,對清理出的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行了整改,規范了土地市場(chǎng)秩序。
【教育工作自我總結】相關(guān)文章:
教育工作自我總結06-11
從事教育工作自我評價(jià)06-15
從事教育工作自我評價(jià)02-20
教育工作的自我鑒定04-29
從事教育工作自我評價(jià)大全05-19
教育工作實(shí)習總結02-24
教育工作總結06-30
學(xué)校教育工作自我鑒定06-14