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高一自我總結

時(shí)間:2023-04-10 18:02:57 自我總結 我要投稿

高一自我總結匯編15篇

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的高一自我總結,歡迎閱讀與收藏。

高一自我總結匯編15篇

高一自我總結1

  日子過(guò)得真快,轉眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去啦。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成啦本學(xué)期的工作,回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方,F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結,借以促進(jìn)提高。

  一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習。本學(xué)期,結合第八次課程改革,確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確啦今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,知識的更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng),不斷充實(shí)啦自己、豐富啦自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好啦準備。

  二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個(gè)班的書(shū)法課,共計19節課,另外還有4節美術(shù)選修課,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,啦解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設計,設計啦“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫(xiě)生課)”、“神奇的.椅子(設計課)”、“美麗的門(mén)簾(易拉罐制作)”等課,著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。

  對于我負責的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。自我鑒定

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  本學(xué)期我校開(kāi)展啦一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)”,大型“英語(yǔ)劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

  四、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失。

  反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;

  2、教科研方面本學(xué)年加大啦學(xué)習的力度,認真研讀啦一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標;

  3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設“兒童水墨畫(huà)”興趣小組,但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng )石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

高一自我總結2

  高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假。

  總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我想,主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎。

  經(jīng)過(guò)自己的'不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

  雖然取得了比較好的成績(jì),但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。

高一自我總結3

  時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)的畫(huà)面似乎還在腦際游移,而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來(lái),驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過(guò)“吃一塹,長(cháng)一智”,高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標,也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,充實(shí)自己,F將我上一學(xué)年的總結如下:

  一、在學(xué)習

  學(xué)習是學(xué)生的基本,除了有個(gè)性有特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時(shí)間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識。

  二、在生活上

  我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。身為407的寢室長(cháng),很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個(gè)講衛生、集體榮譽(yù)感強的好學(xué)生。

  三、在實(shí)踐中

 。1)身為班上的一名班干部,在輔導員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項任務(wù),提高了自己在處理各種問(wèn)題上的`應變力。

 。2)作為校報社秘書(shū)部副部長(cháng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì )組織部副部長(cháng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實(shí)自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調能力。

 。3)積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規劃大賽”“讀書(shū)演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎,但是我從中受益匪淺,使我堅定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習,在學(xué)習中進(jìn)步”的參賽信念。

高一自我總結4

  從網(wǎng)上搜來(lái)的你結合自己的情況做個(gè)參考吧···時(shí)間一聲不吭,悄悄的溜走了。轉眼間,高一生活已經(jīng)過(guò)半。在這一學(xué)期里,是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年的內,時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。:

  出勤情況:我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒(méi)有。

  在日常生活上:通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養成了獨立性,,現在我已經(jīng)可以自己做飯,洗衣服,自己照顧自己了。

  在學(xué)習上:經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我想大家都適應了高中的學(xué)習節奏。在平時(shí)的學(xué)習中,除了要學(xué)會(huì )自主學(xué)習,提高學(xué)習效率,科學(xué)的安排時(shí)間外,有一套合適自己的學(xué)習方法也是非常重要的。 語(yǔ)文方面,我感覺(jué)我和期中相比,有了一些進(jìn)步。我還要繼續努力,聽(tīng)老師的話(huà),做好預習、復習。數學(xué)方面,我還是聽(tīng)不懂,這個(gè)寒假我想我會(huì )好好補補數學(xué),不要和別的同學(xué)落下差距。我應該背會(huì )公式并且會(huì )熟練的應用,掌握解題技巧有好的解題思路。英語(yǔ)方面,我的英語(yǔ)有所下降,不是一般的下降,這一學(xué)期我幾乎不知道學(xué)了什么。哎…不知什么原因,好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來(lái)的日子,我要好好學(xué)英語(yǔ),爭取盡快適應英語(yǔ)老師的教學(xué)方式。物理方面,不好。一到考試,腦子就暈了,背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習生活中我要加油了;瘜W(xué)方面,我想我的化學(xué)式背的不是特別的好,所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟。歷史方面,考的還可以,比期中有進(jìn)步,但是我的筆試部分還是應該再拿多點(diǎn)分。政治方面,平時(shí)我學(xué)的不是很好,這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,今后我會(huì )努力學(xué)好政治。地理方面,我考的不是很好,我沒(méi)有很好的掌握所學(xué)的知識,有些知識我還很陌生,在今后的日子我要上課認真聽(tīng)講,弄會(huì )所學(xué)的知識。

  在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。 在學(xué)習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學(xué)習態(tài)度!我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)扯過(guò)”,不過(guò)現在好多了,我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我師”,我想道理就在這里。

  在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活,所以我比較會(huì )理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的,只要不給它一次機會(huì ),它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣。

  在通過(guò)學(xué)校開(kāi)展以弘揚和培養民族精神教育中讓自己懂得了許多團結、互幫互助的意識,從中我提高了許多知識,了解了一個(gè)班級最重要的是團結友愛(ài),這樣才能有一個(gè)好的班級。

  在貫徹執行上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規范方面自己很好的做到了遵守校規,做到穿校服,不染發(fā),不帶飾品等,能自覺(jué)遵守行為規范。

  在參加社會(huì )實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中,我能積極參加。在赴外地寫(xiě)生時(shí),能遵守好紀律,認真完成寫(xiě)生,在法制教育中讓我懂得了很多的法律知識,深刻的了解到什么該做什么不該做,更加在腦海中深刻的嚴記著(zhù)法制的觀(guān)念,在18歲成人儀式中,我們認真的宣誓,在那天告別了童年的時(shí)光,去真正的向18歲成人邁進(jìn),使自己知道了18歲的意義,更了解了自己已經(jīng)長(cháng)大成人,在校慶運動(dòng)會(huì )中我積極參加了廣播操比賽,認真做好廣播操,也在比賽中認真的觀(guān)賽。

  在這學(xué)期中,我學(xué)習了許多電腦設計的課程,我的學(xué)習目的是要認真學(xué)習為自己的知識好好增長(cháng),人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習是很重要的,在學(xué)習中要不懂就問(wèn),絕不能放棄,一定要有好學(xué)的精神,在學(xué)習中一定要樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng),這樣才能使自己熱愛(ài)學(xué)習,更能在學(xué)習中不斷奮發(fā)向上,只要努力了,我相信在自己的學(xué)習中一定會(huì )有好的成果。

  這學(xué)期已結束了,在學(xué)習中有苦也有樂(lè ),在中專(zhuān)生活里有許多快樂(lè )的時(shí)光,在這里我學(xué)到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習每一樣東西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂(lè )章中寫(xiě)好每一頁(yè),做個(gè)優(yōu)秀的團員,優(yōu)秀的學(xué)生

  高中學(xué)習,首先要學(xué)會(huì )聽(tīng)課:

  1、有準備的去聽(tīng),也就是說(shuō)聽(tīng)課前要先預習,找出不懂的知識、發(fā)現問(wèn)題,帶著(zhù)知識點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì )有解惑的快樂(lè ),也更聽(tīng)得進(jìn)去,容易掌握;

  2、參與交流和互動(dòng),不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀(guān)者,而是“聽(tīng)”的'參與者,積極思考老師講的或提出的問(wèn)題,能回答的時(shí)候積極回答(回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

  3、聽(tīng)要結合寫(xiě)和思考。純粹的聽(tīng)很容易懈怠,能記住的點(diǎn)也很少,所以一定要學(xué)會(huì )快速的整理記憶。

  4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。不然問(wèn)題只會(huì )越積越多,最后就只能等著(zhù)擁抱那“不三不四”的考試分數了。

  其次,要學(xué)會(huì )記憶:

  1、要學(xué)會(huì )整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習的信息、掌握的知識分類(lèi),做成思維導圖或知識點(diǎn)卡片,會(huì )讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時(shí),要學(xué)會(huì )把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來(lái),不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。

  2、合理用腦。所謂合理,一是要交替復習不同性質(zhì)的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強與開(kāi)發(fā);二是在最佳時(shí)間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來(lái)選擇。

  3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后,在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時(shí)很快的閱讀速度,還可以節約大量的時(shí)間,游刃有余的做其它事情。具體學(xué)習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。

  學(xué)習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進(jìn)理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化,還可以幫助你思維分析問(wèn)題,統籌規劃。不過(guò),要學(xué)好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡(jiǎn)單的事,需要花費很多時(shí)間的。前面說(shuō)的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關(guān)于思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

  最后,要學(xué)會(huì )總結:

  一是要總結考試成績(jì),通過(guò)總結學(xué)會(huì )正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會(huì )被分數蒙住你的雙眼,而專(zhuān)注于學(xué)習的過(guò)程,專(zhuān)注于蘊藏在分數背后的秘密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考后總結的中心任務(wù)。學(xué)習當然貴在努力過(guò)程,但分數畢竟是知識和技能水平的象征之一,努力過(guò)程是否合理也常常會(huì )在分數上體現出來(lái)。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎么解,還有知道這一類(lèi)型的題要怎么解)。四是要通過(guò)總結,確定下階段的努力方向。

高一自我總結5

  期中考試結束了,當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,讓我大吃一驚,在這次期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

  首先說(shuō)說(shuō)我最喜歡的語(yǔ)文課吧,我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。在我做錯的閱讀題中,其實(shí)只要仔細的讀讀那篇文章,我就可以做對了,可是我太不認真了,使那兩道題殘忍的減掉了4分,我連組詞的一道題都做錯了,實(shí)在是太不應該了。因為我的不認真,致使我的語(yǔ)文成績(jì)只得了92分,不應該!

  再說(shuō)說(shuō)數學(xué),看圖列式我因為沒(méi)有寫(xiě)“解:設······”扣掉了4分,最后也是只得了93分的成績(jì)!于是,我想出了幾個(gè)辦法來(lái)提高我的數學(xué)成績(jì):1.解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細節,盡量把每一道題都答得完整;2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題,這樣就會(huì )對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的`失誤降到最低。

  至于英語(yǔ)呢,就更不理想了,尤其是閱讀題,對詞語(yǔ)不理解,又扣掉了2分,聽(tīng)力部分也是,最后我只得了90.5分。

  雖然這次考試我都上了90,但是這不是我的水平,我本來(lái)可以考的很好的。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人?荚嚰记少F在練習。我還要多多加強自己的練習和復習,平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  這次不是期末考試,如果我再好好學(xué)習,還是有時(shí)間,有機會(huì )的,下次考試。我一定認真復習,不再讓老師、家長(cháng)失望!

高一自我總結6

  繁忙而又緊張的高一第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。

  時(shí)光飛逝,一轉眼我成為高一(2)班的一員已半年多了;厥走@半年來(lái)各科的學(xué)習情況,感受頗多,需要總結的更多。

  語(yǔ)文:在上初中的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jì)就一直很好,一直保持到現在。在學(xué)完必修1、必修2模塊后,我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿(mǎn)意,但是在其它方面還是稍有欠缺,比如:回家復習的力度不夠,導致一些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握;其次,我對文章的理解還不夠,平時(shí)應該多做些練習題、多看看參考書(shū)上的文言文翻譯,以此來(lái)增加對文章的理解。

  數學(xué):這學(xué)期里,我覺(jué)得數學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門(mén)學(xué)科。俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”,這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時(shí),我的數學(xué)成績(jì)并不好,自己也不去找老師問(wèn)問(wèn)題,被老師斥責道:“一瓶子不滿(mǎn),半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來(lái)難度大大增加了,內容也增多了。即使如此,也沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)數學(xué)的意志,我相信在今后的數學(xué)學(xué)習中,我定會(huì )乘風(fēng)破浪!

  英語(yǔ):學(xué)習高中的英語(yǔ)課程我并不吃力,反而我倒覺(jué)得簡(jiǎn)單,也許是在宣外我受到的.英語(yǔ)強化訓練教育的緣故吧,不管怎樣說(shuō),我不會(huì )對英語(yǔ)放松警惕的,因為驕兵必!

  物理:我的物理成績(jì)算不上班里比較好的,但也不是最差,只能說(shuō)一般。在下學(xué)期的學(xué)習中,我覺(jué)得我應該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請教請教,多去大辦公室問(wèn)問(wèn)題。

  化學(xué):情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚,希望下學(xué)期在此方面多多努力。

  歷史:我比較喜歡學(xué)歷史,因為我對歷史比較感興趣,所以自我評價(jià)良好。

  地理:相對于其它科,我學(xué)地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是特別好,但是我有信心學(xué)好地理。

  政治:政治后幾個(gè)星期的課是由14中老師代的課,期末模塊考試前,老師發(fā)了5張復習卷子,并畫(huà)了11道必背題,我都背了,并用在了考試中,所以對政治的學(xué)習態(tài)度我很滿(mǎn)意。

  以上是我對高一上學(xué)期期末學(xué)習方面的個(gè)人總結,我不會(huì )忘記過(guò)去,也不會(huì )沉浸于過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標,我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。

高一自我總結7

  通過(guò)在高一學(xué)的知識使我又成長(cháng)了一步,轉眼時(shí)間過(guò)去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(cháng),高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。

  時(shí)光飛逝,斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。

  在過(guò)去半年的內,通過(guò)不斷地學(xué)習,我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。

  我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的'甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。

  在學(xué)習上:我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的'知本家'的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的。

  在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。

高一自我總結8

  繁忙而又緊張的高一第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,迎來(lái)了盼望已久的寒假。 時(shí)光飛逝,轉眼成為高一(2)班的一員已半年多了;厥走@半年來(lái)各科的學(xué)習情況,感受頗多,需要總結的更多。

  語(yǔ)文:在上初中的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jì)就一直很好,一直保持到現在。在學(xué)完必修1、必修2模塊后,我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿(mǎn)意,但是在其它方面還是稍有欠缺,比如:回家復習的力度不夠,導致一些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握;其次,我對文章的理解還不夠,平時(shí)應該多做些練習題、多看看參考書(shū)上的文言文翻譯,以此來(lái)增加對文章的理解。

  數學(xué):這學(xué)期,我覺(jué)得數學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的.一門(mén)學(xué)科。俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”,這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時(shí),我的數學(xué)成績(jì)并不好,自己也不去找老師問(wèn)問(wèn)題,被老師斥責道:“一瓶子不滿(mǎn),半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來(lái)難度大大增加了,內容也增多了。即使如此,也沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)數學(xué)的意志,我相信在今后的數學(xué)學(xué)習中,我定會(huì )乘風(fēng)破浪!

  英語(yǔ):學(xué)習高中的英語(yǔ)課程我并不吃力,反而我倒覺(jué)得簡(jiǎn)單,也許是在宣外我受到的英語(yǔ)強化訓練教育的緣故吧,不管怎樣說(shuō),我不會(huì )對英語(yǔ)放松警惕的,因為驕兵必!

  物理:我的物理成績(jì)算不上班里比較好的,但也不是很差,只能說(shuō)一般。在下學(xué)期的學(xué)習中,我覺(jué)得我應該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請教請教,多去大辦公室問(wèn)問(wèn)題。

  化學(xué):情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚,希望下學(xué)期在此方面多多努力。

  歷史:我比較喜歡學(xué)歷史,因為我對歷史比較感興趣,所以自我評價(jià)良好。

  地理:相對于其它科,我學(xué)地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是特別好,但是我有信心學(xué)好地理。

  政治:政治后幾個(gè)星期的課是由14中老師代的課,期末模塊考試前,老師發(fā)了5張復習卷子,并畫(huà)了11道必背題,我都背了,并用在了考試中,所以對政治的學(xué)習態(tài)度我很滿(mǎn)意。

  以上是我對高一上學(xué)期期末學(xué)習方面的個(gè)人總結,我不會(huì )忘記過(guò)去,也不會(huì )沉浸于過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標,我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。

高一自我總結9

  這個(gè)學(xué)期我擔任高一級5班,6班,7班,8班,15班,16這六個(gè)班的政治教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此,我對教學(xué)工作一直以來(lái)都不敢怠慢,認真學(xué)習,深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結。

  教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。教師是引導者,學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專(zhuān)心研究書(shū)本,教材,想方設法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。但是,從作業(yè),練習,考試反應來(lái)看教學(xué)的效果并不好。后來(lái),通過(guò)不斷的聽(tīng)課,不斷地總結,我就發(fā)現:一方面,農村的學(xué)生聽(tīng)課,理解的能力相對較弱,授課采用較深的普通話(huà)教學(xué),同學(xué)們還不能適應。另一方面,有的班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生,基礎差的學(xué)生占大多數,基礎好的學(xué)生相對較少。因此,講得太深,沒(méi)有照顧到整體,我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的"備教法的同時(shí)要備學(xué)生"。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗證。

  教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節,備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說(shuō):"備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。"我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。一堂準備充分的課,會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。相反,我沒(méi)有認真備課的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見(jiàn),認真備課對教學(xué)十分重要。

  備課充分,能調動(dòng)學(xué)生的'積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因為有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué),違反紀律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

  政治是一門(mén)理論學(xué)科,新的課改對政治科的課本進(jìn)行了改編之后,增加了課本內容的生活化使政治這門(mén)學(xué)科更貼近了生活,但相對的知識的邏輯性就有沒(méi)有了,這對學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種情況之下,要教好政治,就要讓學(xué)生喜愛(ài)政治,讓他范文網(wǎng)們對政治產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些社會(huì )時(shí)事,讓他們更多地了解社會(huì ),更喜歡學(xué)習生活化的政治。因為只有這樣才能提高,他們對政治理論,政治原理的理解能力,特別是對成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

  學(xué)生在不斷學(xué)習中,會(huì )出現好差分化現象,差生面擴大,會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導,給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會(huì ),讓他們發(fā)揮應有水平; 第二組是肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導,耐心教導,鼓勵他們慢慢提高他們的成績(jì),不能操之過(guò)急,且要多鼓勵增強他們學(xué)習的信心。只要他們肯努力,成績(jì)有望搞提高;第三組是紀律松散,學(xué)習不認真,基礎又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導。因為這部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì )立下心來(lái)學(xué)習。只要堅持輔導,這些同學(xué)基礎重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì )更好。

  政治是文科。因此,學(xué)生從初中一只以來(lái)都是認為政治要學(xué)好,即要考得高分就是在考試前下點(diǎn)苦功夫背書(shū)就得了。所以上政治課可以睡覺(jué),或者做一些與政治科無(wú)關(guān)的東西。為了轉變他們這種觀(guān)點(diǎn)我就讓他們做一些開(kāi)放性較強的題型,或者是一些材料分析題,通過(guò)他們自己做題他們就體會(huì )到,上了高中的學(xué)習再也不是相初中那樣只要能背課本就能學(xué)好政治,高中政治的學(xué)習更加強調政治能力的培養,而這種能力是要通過(guò)做題,看書(shū)不斷的思考來(lái)培養和提高的,使他們明確了高中政治學(xué)習的要求,增加了他們學(xué)習的。木德性和主動(dòng)性。學(xué)生明白了除了課堂效果之外,還需要多了解時(shí)事多關(guān)心社會(huì )增加政治敏銳性,并且也要多練。為此,在平時(shí),我堅持課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題就及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強硬背誦,課前小測等方式,提高他們的能力。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無(wú)論成績(jì)高低,都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力,多問(wèn),多想,多向前輩學(xué)習,爭取進(jìn)步。

  以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,能在各位領(lǐng)導老師,前輩的指導下,取得更好成績(jì),爭取更大的進(jìn)步。

高一自我總結10

  歲月匆匆,轉眼間高一就要結束了。

  如今想起高一剛入學(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。

  時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì )了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。

  學(xué)習,是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉成屬于自己的東西。因此,學(xué)習靠自己,也為自己;生活,是要我們通過(guò)在自主自立成長(cháng)中學(xué)會(huì )維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此,學(xué)會(huì )理解生活比學(xué)會(huì )生活要重要;夢(mèng)想,是連接現實(shí)與未來(lái)的紐帶,有了夢(mèng)想從而使我們朝著(zhù)它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!

  高一,是初中對高中轉折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會(huì )長(cháng)大。 在新的集體,認識了新的朋友和同學(xué),感受了新的`學(xué)習情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

  學(xué)習上,要學(xué)習的知識越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)始的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的后悔,因為高中的學(xué)習需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳,那是無(wú)用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知。 每節課,都要投入百分之百的認真,老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話(huà)就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你認真記住了,你就可能成為贏(yíng)家。 這句話(huà)是我的一個(gè)成績(jì)十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習最重要的就是課堂效應。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習題。Practice makes perfect! 只有通過(guò)不斷的訓練和應用,才能把知識點(diǎn)消化并應用自如。

  生活上,體驗了許許多多人際交往的方法,高中是住校的,難免有時(shí)會(huì )與宿舍和周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過(guò)的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后,慢慢也學(xué)會(huì )以雙贏(yíng)的方式妥善處理了。這在未來(lái)踏入社會(huì )中,也是必不可少的一個(gè)環(huán)節。

高一自我總結11

  一學(xué)期已過(guò),回首這一學(xué)期,感觸很多。

  高一12班是一個(gè)不錯的集體。開(kāi)學(xué)以來(lái)班級以知信明禮奮發(fā)有為為班訓。在各方面都取得了不錯的成績(jì)并得到了領(lǐng)導和任課老師的好評。具體如下:

  1.軍訓中學(xué)生們能吃苦、能戰斗。獲優(yōu)秀班集體稱(chēng)號。

  2.在校學(xué)生會(huì )組織的拔河比賽中,獲精神文明獎。

  3.在校第四屆師生運動(dòng)會(huì )中獲團體總分第一名、精神文明獎。

  4.學(xué)習方面,大部分學(xué)生比較踏實(shí)。月考成績(jì)、期中考試成績(jì)一次比一次進(jìn)步,最終名列普通班前茅。

  這學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了班主任工作:

  1.構建和諧班級文化。帶領(lǐng)學(xué)生布置教室利用班內墻壁、窗戶(hù)、板報,努力營(yíng)造同學(xué)之間如一家的班級氛圍。使學(xué)生有一種歸屬感。

  2.培養班干部。人無(wú)完人,班干部的培養中,我注意發(fā)覺(jué)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)以其優(yōu)秀方面去進(jìn)行管理。

  3.班級管理民主化。民主的解決班級糾紛,這就需要首先實(shí)現師生平等。不要拿教師的權威壓學(xué)生,和學(xué)生處于亦師亦友的關(guān)系。

  4.再往下寫(xiě)就有點(diǎn)像領(lǐng)導做總結了。

  班主任工作自我反思:

  1.在擔任班主任的一學(xué)期中,可以說(shuō)是看著(zhù)自己的學(xué)生成長(cháng),同時(shí)也是自我的一種成長(cháng)。在這里還是很感激學(xué)校領(lǐng)導給我這樣的機會(huì )。領(lǐng)導常說(shuō)的`學(xué)校無(wú)小事,事事是教育以及以身示范的態(tài)度,深為欽佩。

  2.在擔任班主任的一學(xué)期中,深深的感到班主任工作的不易同時(shí)也看到了咱們學(xué)校老班主任們的工作藝術(shù)。在成長(cháng)的同時(shí)也察覺(jué)到自身還有很多的不足。

  3.比如恒心,總是在教導學(xué)生做事要有恒心,有時(shí)自己做事還是欠恒心。

  4.比如認識不到位。學(xué)生遲到這塊兒,抓的不夠好,是認識不到位的原因。

  記得開(kāi)會(huì )時(shí)校長(cháng)曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)現在學(xué)生交給你,一學(xué)期之后,看看你的學(xué)生是比以前更好了還是比以前更差了?每每想起這句話(huà)都感到自己責任重大。一學(xué)期已過(guò),我可以無(wú)愧的面對我的學(xué)生,我學(xué)生的家長(cháng)。

高一自我總結12

  進(jìn)進(jìn)中學(xué)以來(lái),我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目標,以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰自我,力爭上游,培養堅強刻苦精神,構成了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活,從學(xué)習中鍛煉自己的思惟,為實(shí)現人生價(jià)值打下堅實(shí)基礎。

  在學(xué)習上,成績(jì)優(yōu)秀,積極上進(jìn),學(xué)習態(tài)度認真,實(shí)事求是,養成了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí),積極向課外知識拓展,不滿(mǎn)足于老師授與的`知識,課下積極與同學(xué)討論疑問(wèn)的地方,做到主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習,在實(shí)踐中提升自我。

  在校園生活中,我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書(shū)館義工的工作,積極參與學(xué)校和校團委舉行的活動(dòng),例如跳蚤市場(chǎng),GV大賽,羽毛球比賽,執信科技節,校運會(huì )出場(chǎng)儀式的表演等。我本著(zhù)一種學(xué)習的心態(tài)往參加各項活動(dòng),開(kāi)闊眼界,完善自我,從挫折衷磨練自己,汲取經(jīng)驗與知識。

  在班里擔負了物理科代表,對待老師交代下來(lái)的任務(wù)盡不含糊,工作認真負責,求真務(wù)實(shí);面對自己的不足的地方,仔細反思,其實(shí)不斷完善工作;針對班里面的不良現象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅持實(shí)施,得到了很好的效果。

  在思想道德上,我具有良好的道德素養。關(guān)注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀(guān)念,跟上時(shí)代腳步;維護班級團結,樂(lè )于幫助同學(xué),并為班級的各類(lèi)演出出謀劃策,維護班級榮譽(yù);勇于拼搏,樂(lè )觀(guān)向上,發(fā)揮特長(cháng),發(fā)掘本身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來(lái)。

  以上,是我高中第一學(xué)年度的自我總結。今后?茨艹蔀楦映錾娜瞬,在多姿多彩的生活中見(jiàn)證自己的進(jìn)步。

高一自我總結13

  似乎是坐著(zhù)七彩祥云而來(lái),越來(lái)越接近心中的那片圣地,自己的夢(mèng)想也即將實(shí)現,心中在吶喊:“我來(lái)了,軍營(yíng)!”

  和我向往的環(huán)境差不多。高山是屏障,軍營(yíng)前的山巍峨挺拔,似乎是為了保護,又或是為了見(jiàn)證我們不屈不撓的精神所創(chuàng )造的奇跡。綠樹(shù)環(huán)合,清新而充滿(mǎn)神秘。綠草根根挺拔,像是哨兵在堅守。

  這就是我向往的軍營(yíng),七月的軍營(yíng),處處洋溢著(zhù)生機,充滿(mǎn)著(zhù)驚喜。當夢(mèng)想實(shí)現時(shí),尤如是在品嘗苦瓜的苦澀后,繼而是在舌尖上那舞動(dòng)的醇香。

  欣喜

  真正穿上迷彩服后,才覺(jué)得自己在軍營(yíng)生活是真的,雖然衣服不合體,但我心里美滋滋的,那綠、灰、青組成的衣服,是讓我渴求已久的夢(mèng)。見(jiàn)到教官們精神抖擻、文武雙全,心里竊喜,是啊!我的夢(mèng)想不是不切實(shí)際的,教官們的訓練會(huì )讓我初步體驗軍營(yíng)生活的魅力!

  同時(shí)也結識了一幫好朋友,她們性格迥異,但就是這樣才讓人欣喜,集體生活是初次嘗試,團結互助,不搞個(gè)人主義……這些都是挑戰,也是機遇和價(jià)值。

  充實(shí)

  一天被安排得井井有條,這里的生活嚴格而正規。烈日下的我們在享受著(zhù)這漫妙的時(shí)刻。各種單兵演練的操作雖然開(kāi)始難以適應,但來(lái)之前已經(jīng)對自己發(fā)出了警告:“不放棄,不掉隊!”在燥熱的七月,在最讓我迷惘的暑期七月,現在有了目標,生活得充實(shí)。這幾天明白了生活充實(shí)實(shí)是種幸福。

  悄悄地,我們翻開(kāi)了高中生活的扉頁(yè),開(kāi)始了一段不尋常的.旅程。

  這個(gè)飛揚著(zhù)絢麗夢(mèng)想的高一,一個(gè)等待著(zhù)我們用手中的畫(huà)筆描繪出繽紛色彩的高一。 回到學(xué)校,一眼望見(jiàn)的依舊是熟悉的校園,就連一張張陌生的臉孔也不再讓我感到孤獨了。對新的生活充滿(mǎn)著(zhù)期待。步入高一,我們迎來(lái)了如火如荼的軍訓。這是我人生中的第一個(gè)軍訓,我只想好好的學(xué)好此課程,為我高中生活擺出鮮艷的花朵······

  步入軍訓,才深刻體會(huì )到軍營(yíng)中嚴明的紀律和軍人的風(fēng)格,才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點(diǎn)點(diǎn)的汗水中磨練出來(lái)的。操場(chǎng)上教官們嚴肅的口號聲,同學(xué)們整齊的走步聲和響亮的軍歌聲,不正是在演繹我們如夢(mèng)的青春?jiǎn)?軍訓,是我們苦樂(lè )人生的縮影。在這一段痛苦的日子里,年少的我們告別了曾經(jīng)安逸的生活,承受著(zhù)訓練時(shí)身體的疼痛和離家的失落。在軍訓的整個(gè)過(guò)程中,我的腳麻痹著(zhù),站在第一個(gè)的我被太陽(yáng)猛烈的曬著(zhù),他毫不留情的照射著(zhù)我,汗水滑過(guò)臉頰,透濕后背,眼淚順流而下,忍著(zhù)忍著(zhù)。其實(shí)我是多么的想跟教官說(shuō)“報告,想休息下、”正因為我選擇了高中,更不想才剛開(kāi)始就輸給自己,所以我堅持著(zhù)………。

  軍訓是一種能增強體質(zhì)與紀律的有力活動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾天的軍訓后,我們如同剛受陽(yáng)光滋潤的小草般,充滿(mǎn)著(zhù)沖勁。從起初醫務(wù)室擠滿(mǎn)人到琢個(gè)進(jìn)去,顯然大家的意志堅定了許多,軍訓所帶來(lái)的痛疼都被我們的堅決的毅力戰勝了。軍訓告訴了我們要堅持不懈。我們戰勝了陽(yáng)光,因為,我們比陽(yáng)光更燦爛!在這炎炎的烈日下有我們耀眼的青春;俗言道:吃得苦中苦;方為人上人。是軍訓;讓我們擁有戰勝困難的勇氣;讓我們懂得團結互助;是軍訓;開(kāi)啟了我們輝煌的青春。;每天隨著(zhù)教官哼著(zhù)軍歌,讓我們也開(kāi)始喜歡上了那首歌,因為它含著(zhù)我們的記憶,最終軍歌一等獎讓我們感到欣慰。

  我堅信,這七天的路我們能走好,以后三年的路,我們也能走好,未來(lái)一生的路,我們一樣能走好!因此,我們應該為此奮斗,讓我們鼓起勇氣吧!讓自信為我們鋪路,讓膽識為我們克服困難,向著(zhù)朝陽(yáng)前進(jìn)吧!

高一自我總結14

  時(shí)光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習又已接近尾聲?偨Y自我,我認為我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱心、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我堅信要以言出必行來(lái)要求自己。別人有困難我會(huì )熱心幫助,熱愛(ài)集體,遵守校紀校規,尊敬師長(cháng),團結同學(xué);而面對壓力和挑戰我會(huì )勇敢的`面對,不氣餒,不報怨。我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是做事有目標沒(méi)結尾,目標訂的十分漂亮,可卻不能持之以恒,好的話(huà)堅持二三個(gè)月,不好的話(huà)就只能保持一二個(gè)星期。這是我的缺點(diǎn),亦是我進(jìn)步需要克服的最大障礙。另外一點(diǎn),就是我與老師的交流溝通還有待加強。

  積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì ),而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。我很積極,夠樂(lè )觀(guān), 我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

高一自我總結15

  轉眼間高一第一學(xué)期就過(guò)去了,以下是我的自我總結

  道德品質(zhì)

  尊敬父母、孝敬爺爺、奶奶,高一上學(xué)期自我總結。每天放學(xué)回家的第一件事就是問(wèn)候父母工作是否辛苦,爺爺奶奶累不累。我與鄰里關(guān)系相處融洽,誰(shuí)家有事情,只要我知道,都會(huì )毫不猶豫熱心幫助,自己解決不了也要讓爸爸媽媽幫助解決。每遇冬天下雪,為方便鄰居出行,只要在家,看到雪停了,我馬上拿著(zhù)笤帚,把樓前清掃干凈。

  學(xué)生素養

  尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、勤儉自強、樂(lè )于助人。熱心幫助同學(xué),能為學(xué)習較差的同學(xué)的同學(xué)講題,發(fā)揚拾金不昧精神,撿到金錢(qián)時(shí),主動(dòng)上交相關(guān)部門(mén)。扶老攜幼,助人為樂(lè )更是她的一大美德,每到周六、周日,我經(jīng)常座公共汽車(chē)去補習班上課。在車(chē)上,遇到老人、小孩、叔叔阿姨,我主動(dòng)把座位讓出來(lái)。從不和別人爭坐位.

  學(xué)習態(tài)度與能力

  在物理學(xué)科上,學(xué)習態(tài)度端正,刻苦努力,勤于思考,認真完成老師留給的各科作業(yè)。積極開(kāi)動(dòng)腦筋,認真探究各學(xué)科里的實(shí)驗問(wèn)題,虛心向老師同學(xué)請教疑難問(wèn)題,孜孜不倦,善于鉆研。擔任班長(cháng)及物理科代表,幫助各學(xué)科學(xué)習有困難的同學(xué),義務(wù)給他們補課,做到一幫一,一對紅.

  交流與合作能力

  積極參加集體活動(dòng),如藝術(shù)節,彩繪大賽、拔合賽、合唱比賽、春游等。認真完成每一次綜合實(shí)踐

  活動(dòng)。哈市交通問(wèn)題調查研究。2.注意觀(guān)察生活中的各種現象。

  運動(dòng)與健康

  積極參加各項體育運動(dòng),在高一學(xué)校舉辦的`運動(dòng)會(huì )中,踴躍報名參加運動(dòng)會(huì )項目,參加

  男子1500米跑,跳運,4x100米接力并獲得名次等,盡自己最大努力為班級爭得榮譽(yù)

  審美與表現

  認真上好每一節音樂(lè )美術(shù)課,讓自己在各方面得到全面的發(fā)展,工作總結范文《高一上學(xué)期自我總結》。成績(jì)優(yōu)良。

  積極參加學(xué)校舉辦的藝術(shù)節活動(dòng)。

  我熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民,無(wú)論在校內、校外,都認真遵守學(xué)校規章制度。尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、勤儉自強、樂(lè )于助人,學(xué)習態(tài)度端正,刻苦努力,勤于思考,認真完成老師留給的各科作業(yè)。認真探究各學(xué)科里的實(shí)驗問(wèn)題,虛心向老師同學(xué)請教疑難問(wèn)題,孜孜不倦,善于鉆研。

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