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初一美術(shù)工作的自我總結

時(shí)間:2023-02-24 07:21:12 自我總結 我要投稿
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初一美術(shù)工作的自我總結

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初一美術(shù)工作的自我總結

 

    本學(xué)期在校領(lǐng)導的安排下,我擔任5個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,并在教學(xué)之余努力地承擔學(xué)校的各項宣傳任務(wù)、策劃學(xué)校舉辦美術(shù)作品展。為進(jìn)一步提高自己,積極并多去聽(tīng)課。深信,只要付出,必有收獲!不求最好,但求更好。在教學(xué)中,把握原則,積極地為學(xué)生創(chuàng )造美術(shù)學(xué)習的氛圍,除了在課堂教學(xué)以外,組織學(xué)生參加現場(chǎng)美術(shù)作品比賽,取得了三等獎的成績(jì)。在藝術(shù)的道路上,坎坷與希望并存,挑戰與機遇并存。相信,通過(guò)自己的不懈努力,校領(lǐng)導的正確引導,我們定會(huì )迎來(lái)藝術(shù)的春天。
   
    本學(xué)期的各項工作已近尾聲,除了感嘆時(shí)光的飛逝,還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下,較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項工作;仡欉@一學(xué)期,雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績(jì),但還是有許多值得總結和反思的地方,F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下,借以促進(jìn)提高。

 

    一、 做好各項日常工作。

    首先檢查各項備課、計劃,并進(jìn)行聽(tīng)課。平時(shí)本教研組人員輪流聽(tīng)課,吸取經(jīng)驗。認真制訂計劃,認真備課。每堂課準備工作充分,作業(yè)認真批改,使每堂課都能接近生活,接近美。在備課中就體現出對學(xué)生美的教育,培養學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受,并培養學(xué)生的審美能力和想象能力。

 

    二、本學(xué)期的教學(xué)工作。

    上好每一堂美術(shù)課,向學(xué)生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡(jiǎn)單的造型技能,培養學(xué)生健康的審美情趣、愛(ài)國主義情感和良好的品德、意志,培養學(xué)生的觀(guān)察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng )造能力。在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng )造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成美術(shù)素養,陶冶高尚的審美情操,完善人格。課堂上要有效的運用創(chuàng )新教育,使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機結合,實(shí)現由重知識傳授向重能力和人格培養的轉化,在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng )新意識,促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。認真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能,使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面相全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們全面發(fā)展,為終身學(xué)習奠定良好的基礎。   

 

    三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

    對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

 

    四、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失。

    反思本學(xué)期來(lái)的工作,有自己在工作中的不足之處:

    教科研方面,雖然本學(xué)期加大了學(xué)習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標;

    五、組織學(xué)生參加各級各類(lèi)美術(shù)競賽活動(dòng),云南省“三生教育”書(shū)畫(huà)大賽中我校榮獲三等獎。此次書(shū)畫(huà)大賽中全校共有58件作品參賽,其中七年級有33幅作品,23位同學(xué)獲獎,本人的書(shū)法作品獲教師組一等獎,并獲優(yōu)秀組織獎二等獎。

    總而言之,美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應創(chuàng )立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,構建符合素質(zhì)教育要求,體現創(chuàng )新能力培養的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng )新能力有更好的提高,在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階。

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