實(shí)習生工作總結范文600字（通用6篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，是時(shí)候認真地做好工作總結了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，下面是小編為大家收集的實(shí)習生工作總結范文600字（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習生工作總結1
人生有很多的第一次，第一次站上三尺講臺,第一次為人師表，對于師范生的我來(lái)說(shuō)，這是一件極具挑戰、頗具誘惑的事情。
20XX年9月5日，我懷著(zhù)即興奮又焦急的心情來(lái)到了石阡縣花橋中學(xué)，開(kāi)始了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習，實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到教師事業(yè)的崇高和艱辛。
實(shí)習是師范教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。是每一個(gè)有志成為一名優(yōu)秀人民教師都要經(jīng)歷的步驟；也是貴州師范大學(xué)培養計劃中的重要組成部分，而我有幸成為頂崗實(shí)習的參與者。在短暫的實(shí)習生涯中，雖然中間充滿(mǎn)了困難和挑戰，但是通過(guò)自己和團隊的努力，我們都一一克服了，最后我們不僅收獲教學(xué)技能的提高、師德意識的加強、班級管理和課堂調控的完善，而且我們在并不有利的教學(xué)環(huán)境中鍛煉了心理素質(zhì)和人格精神，同時(shí)也深深地感受到了農村基礎教育的薄弱和城鄉結合部地區習慣養成教育及道德素質(zhì)教育迫切，更加堅定我成為一名人民教師的信念與決心。
在實(shí)習期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作，我將從這兩個(gè)工作中談?wù)勎业母惺芎褪斋@。
一、班主任工作
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首先我能較快的了解整個(gè)班級的情況特點(diǎn)。記得剛開(kāi)始時(shí)，我就急著(zhù)找班主羅老師了解班級情況。但羅老師并沒(méi)有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現、去了解�？赡墚敵跷矣悬c(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想羅老師并沒(méi)有做錯。應該用自己的眼睛用心去觀(guān)察了解這個(gè)班級，了解學(xué)生，畢竟面對的還是學(xué)生，這也是對我的工作的一個(gè)考驗。接下來(lái)我就召開(kāi)了班委會(huì )會(huì )議，通過(guò)班委會(huì )了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。
其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直和他們在一起。剛開(kāi)始幾天，我發(fā)現學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話(huà)，覺(jué)得自己好象很難融入這個(gè)班級，我處于被動(dòng)狀態(tài)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應該采取辦法，因此我主動(dòng)去關(guān)心他們的學(xué)習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)了，都愿意主動(dòng)找我交流。我覺(jué)得師生之間就應該多交流，教師應該走進(jìn)學(xué)生，只有這樣，你才能真正了解學(xué)生。
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我能在班任羅老師的指導下，輔助他主持日常工作并組織班級活動(dòng)。我更多的是監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生。在監督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點(diǎn)和我的成長(cháng)經(jīng)驗對他們進(jìn)行思想道德教育。比如當他們覺(jué)得學(xué)習壓力大而松懈的時(shí)候，我就會(huì )將我刻苦學(xué)習的經(jīng)歷通過(guò)班會(huì )課給他們講。通過(guò)自己以前惡劣的生活環(huán)境和教學(xué)條件與他們現在的一比較，就會(huì )讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有什么理由不好好學(xué)習。自己對他們的監督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉許多不好的習慣，比如說(shuō)上課愛(ài)講話(huà)、愛(ài)打瞌睡、不交作業(yè)等，特別是我們班的王朗，每次作業(yè)都是空白，有一次我找他談話(huà)，到了后來(lái)他就主動(dòng)把作業(yè)本交給我，看到上面寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)的，我非常高興。還有些學(xué)生比較懶，學(xué)習主動(dòng)性不夠，像此類(lèi)學(xué)生就需要我們的監督和引導。除了作業(yè)，還有衛生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生愛(ài)偷懶，總是推推拖拖。對與這類(lèi)學(xué)生，
就應該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調皮的學(xué)生，我發(fā)現自己很難對他們進(jìn)行思想教育，你不能對他硬來(lái)，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類(lèi)學(xué)生，應該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過(guò)一些言語(yǔ)對他們作一些引導，進(jìn)而從思想上去感化他們。
二、數學(xué)教學(xué)工作
除了擔任八（４）班班主任工作之外，我還出任了八年級（３）、（４）兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)，在此期間積極備課，認真寫(xiě)教案，認真完成實(shí)習內容，具體情況如下：
�。ǎ保┮�(jiàn)習期的工作
開(kāi)學(xué)初期，來(lái)花橋中學(xué)，積極主動(dòng)向原科任老師請教，了解班級情況，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計劃后，馬上跟隨成洪老師聽(tīng)課，參加教研會(huì )議，小組內試講、評課活動(dòng)。我所教的班級，學(xué)生基礎參差不齊。因此，在備課中，注重對基本知識和基本理論的強調。結合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)計劃，進(jìn)行了試講，得到了指導老師的肯定后，正式走上講臺。
�。ǎ玻┱n前準備
在教學(xué)工作中，我嚴格要求自己，認真備課。在備課的時(shí)候，指導教師對我說(shuō)，要想上好一堂課，首先就得備好這堂課，要備好一堂課，必須先備學(xué)生，只有先了解學(xué)生才能因材施教，才能夠把握住本節課的重難點(diǎn)，也才能夠讓學(xué)生更好地理解每一個(gè)知識點(diǎn)。在備課的同時(shí)，不僅要備學(xué)生，還要仔細的專(zhuān)研教材和教學(xué)目標，領(lǐng)會(huì )課本知識點(diǎn)設置順序的含義，把握教材，注意細節，數學(xué)是一門(mén)邏輯性很強的學(xué)科，所以一定要注意對學(xué)生學(xué)習方法的正確引導。 備課的作用相當重要，所以在上每一節課之前我都會(huì )認真備課，一是對學(xué)生負責，二是給自己增加上課的自信心。
�。ǎ常┱n堂教學(xué)
剛走上八年級（３）班的講臺時(shí)，不免有些緊張。實(shí)習之前我經(jīng)過(guò)很多的教學(xué)訓練，除了學(xué)校組織的教學(xué)模擬訓練，課余時(shí)間我還上一些家教。但這是我第一次正式講課，還帶著(zhù)緊張之余的些許激動(dòng)。這節課的教學(xué)內容是：分式的乘法和除法。雖然有些緊張，但經(jīng)過(guò)精心備課，本節課還是取得了一定的成績(jì)，完成了各項教學(xué)計劃，課程的講授得到了指導老師的好評，但同時(shí)也指出了我的不足，課下，我及時(shí)總結了自己的得失，并進(jìn)行反思。 課堂教學(xué)的對象是學(xué)生，教師上課不是上書(shū)本而是上學(xué)生。學(xué)生是一個(gè)個(gè)獨立的個(gè)體，因此要教師充分的調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們自己主動(dòng)思考、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題時(shí)教師要會(huì )發(fā)現學(xué)生的不同做法，引導學(xué)生挖掘更多的解決辦法，這樣周而復始，學(xué)生才能夠獲得思維的進(jìn)步和提升。
�。ǎ矗┳鳂I(yè)的布置和批改
由于我上的兩個(gè)班成績(jì)層次不一樣，因此在作業(yè)的布置上，題目的深度和數量都不同。成績(jì)好的一個(gè)班除了布置書(shū)本上的習題之外，為了提升他們的技能，我還抄一些課外練習給他們做；而成績(jì)稍差的一個(gè)班，我就以書(shū)本作業(yè)為主。 班級人數比較多，教師不能兼顧到每一個(gè)學(xué)生，要反應學(xué)生的學(xué)習情況，學(xué)生的作業(yè)和試卷批改是一個(gè)行之有效的辦法。所以學(xué)生的每一次作業(yè)和試卷我都會(huì )認真批改，每次學(xué)生出現的問(wèn)題我都會(huì )用一個(gè)本子記錄下來(lái)，及時(shí)分析，找出學(xué)生知識的不足，在下一節課上，我會(huì )用幾分鐘的時(shí)間給學(xué)生及時(shí)糾正，這樣學(xué)生就不會(huì )出錯了。
�。ǎ担┙虒W(xué)反思
每一個(gè)優(yōu)秀的教師都會(huì )進(jìn)行反思和總結，我個(gè)人的座右銘是：反思＋總結＝進(jìn)步。我常常要求我的學(xué)生要時(shí)常反思自己，我也不例外，每上完一節課，我都會(huì )從各個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)反思，反思備課、反思教法、反思和學(xué)生的互動(dòng)、反思教學(xué)效果......在反思中不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，每堂課都飽滿(mǎn)精煉。在我自己的努力和指導老師的幫助下，我的教學(xué)實(shí)習工作取得了很大的收獲。
以上內容是我實(shí)習期間的感受和收獲，回憶三個(gè)月的實(shí)習，使我深深體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，是非常不容易的。除了本身應具備淵博的學(xué)識外，其它各方面如語(yǔ)言表達方式、心理狀態(tài)以及衣著(zhù)、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的，當然，我更體會(huì )到了當一名老師的快樂(lè )與幸福。與學(xué)生在一起，我會(huì )回憶起自己中學(xué)時(shí)候，也會(huì )想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當我在講臺上書(shū)寫(xiě)每一筆的時(shí)候，我都能察覺(jué)到自己臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，因為，我這么多年讀書(shū)學(xué)來(lái)的知識，終于找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。
頂崗實(shí)習是我教師職業(yè)生涯的開(kāi)端，這次實(shí)習讓我收獲頗多，無(wú)論是思想、生活、行為、還是教學(xué)上都得到了很大的`洗禮。實(shí)習有苦有樂(lè )，有歡笑有淚水，有數不盡的酸甜苦辣；實(shí)習讓我豐富了知識，增長(cháng)了經(jīng)驗；實(shí)習讓我堅定了學(xué)習的信心，給予了我勇氣；實(shí)習帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷，是寶貴的一課。 待到來(lái)年時(shí)，能圓我的教師夢(mèng)！
實(shí)習生工作總結2
在項目部實(shí)習一年以來(lái)，本人在工程部一向擔任著(zhù)施工現場(chǎng)的技術(shù)服務(wù)工作。從2010年6月27日至今，一年里，在集團公司、項目部、工程部各級領(lǐng)導的關(guān)心下和同事們的幫忙下，個(gè)人在思想認識上、技術(shù)水平上都有了很大的提高。下方作個(gè)人的工作總結如下：
從進(jìn)公司的第一天起，我就告誡自我：“只有自我比別人更努力，才會(huì )比別人收獲的更多�！笔聦�(shí)證明，在這段時(shí)光中，我收獲很多，感悟很深。我對自我能在這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的企業(yè)里工作而自豪。
一年里，我生活在項目部如同生活在一個(gè)大家庭里一樣。大家都是那么的親切，如同我的親人。公司的企業(yè)文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的工作環(huán)境里，身邊的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互關(guān)心讓我覺(jué)得我不是那么的孤單。很多時(shí)候，要干好一份工作一個(gè)人是很難完成的，只有同事間的團結協(xié)作才能把工作干好。因為同事間的團隊精神和大家的相互關(guān)心，讓我覺(jué)得我在工作中不是很孤單，也不覺(jué)得怎樣累。
一年里，我注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗經(jīng)驗證所學(xué)理論的正確性。在同事們的幫忙和項目總工的指導下，我學(xué)到了很多知識，具備了很多處理現場(chǎng)的潛力。但是作為一名現場(chǎng)技術(shù)員有較強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識還不夠，還就應具備良好的交際潛力。一種產(chǎn)品很多時(shí)候是由于技術(shù)上的錯誤和在施工過(guò)程中跟作業(yè)隊伍溝通交流不夠，以至于作業(yè)隊操作不當才出現了問(wèn)題。所以這個(gè)時(shí)候就需要我們找出癥結所在，很好的跟作業(yè)隊伍溝通，規范操作，規避錯誤，確保產(chǎn)品質(zhì)量，從而避免客戶(hù)對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。
一年里，作為一名工程技術(shù)人員，我時(shí)常在想我能為企業(yè)的建設做點(diǎn)什么？思來(lái)想去，還是覺(jué)得是腳踏實(shí)地做好自我本職工作才是最關(guān)鍵的。秉承這一認識，自我的工作就有方向了。一年的工作學(xué)習和磨練，讓我的思想認識也得到了必須的提高。我認為不管從事什么工作，樹(shù)立全局意識是首要的問(wèn)題，現場(chǎng)技術(shù)服務(wù)也不例外。我認現場(chǎng)技術(shù)服務(wù)工作的全局就是，“樹(shù)立企業(yè)形象，使客戶(hù)對公司產(chǎn)品的滿(mǎn)意度和忠誠度化�！毕薅鹊谋Ｗo客戶(hù)的利益，是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個(gè)重要組成部分。做現場(chǎng)服務(wù)工作，同時(shí)也是對公司產(chǎn)品的宣傳，以及對公司產(chǎn)品性能的情報收集，以便作出及時(shí)改善，使產(chǎn)品更好的滿(mǎn)足現場(chǎng)的使用要求。
一年里，我一向擔任著(zhù)駝峰街跨線(xiàn)橋的技術(shù)服務(wù)工作。工作中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，對橋梁的各個(gè)施工程序每都有了有了進(jìn)一步的了解。每一天我都堅守在工地，我期望我能在工地透過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗能學(xué)到更多的東西，同時(shí)避免一些技術(shù)上的錯誤和排除工地上的一些不安全隱患。我期望我們澆筑的橋梁能夠創(chuàng )出公司的品牌，構筑精品，造福社會(huì )。
簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲很多，感悟很深。透過(guò)一年的實(shí)習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。在以后的工作中，我將會(huì )更加努力的學(xué)習，更好的為公司服務(wù)。
實(shí)習生工作總結3
生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)生理論知識與實(shí)際操作相結合的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生從動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習，培養我們的實(shí)踐學(xué)習能力。讓我們認識到團隊工作的重要性，牢固樹(shù)立團隊意識，讓我們的才能得到充分發(fā)揮。也為我們以后的工作打下了基礎。
在實(shí)踐中，首先要做的是學(xué)習基本要求。實(shí)習期間，學(xué)生應嚴格遵守公司和企業(yè)的規章制度，必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度。不能無(wú)故請假，不能私自離職，有重要事情，必須和上級領(lǐng)導打招呼請假，批準后才能離開(kāi)，工作中要嚴格防范意外和生命事故。必須遵紀守法，遵守公民的社會(huì )公德，具有良好的品德和素質(zhì)。在實(shí)踐中努力，積極完成上級交辦的任務(wù)，在工作中謙虛好學(xué)，誠實(shí)守信，不斷努力。流水線(xiàn)工作，顧名思義，就是一個(gè)團隊的工作，每個(gè)員工都必須嚴格認真地完成自己的工作，因為整個(gè)流水線(xiàn)的每一道工序都是緊密相關(guān)的，可能會(huì )因為某一道工序的失誤，導致整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品成為廢品。
在導師的帶領(lǐng)下，我們一群同學(xué)去車(chē)間實(shí)習。這是流水線(xiàn)生產(chǎn)，每個(gè)人都有自己的工作任務(wù)。只有自由合作，才能做好工作，完成工作任務(wù)。對于一個(gè)剛上班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些東西都是操作不熟悉的，但是旁邊的老師傅會(huì )示范然后指導我們操作，我們也開(kāi)始嘗試去做。所謂“一次復制，兩次熟悉”就完美了。我們開(kāi)始在老師的指導下操作，慢慢熟悉了操作流程。我們看著(zhù)其他同學(xué)在生產(chǎn)線(xiàn)上工作，他們都很認真仔細，我不能輸給他們，我一定要把工作做好。在接下來(lái)的練習中，老大師們也熱情地指導我們，讓我們能夠快速上軌道，最終獨立完成工作。
通過(guò)這次實(shí)習，我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識。我們也了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)工藝和工藝流程，對我們的專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解。在實(shí)踐中，我們有社會(huì )實(shí)踐能力、社會(huì )交往能力和工作經(jīng)驗，這些都是重要的，不能在課堂上學(xué)習。在這次生產(chǎn)實(shí)踐中，我們不僅對所學(xué)知識有了更好的理解，更重要的是，我們糾正了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，提高了獨立工作的能力。我們也知道自己的不足，但我們會(huì )改正，在以后的學(xué)習和工作中會(huì )更加努力。
實(shí)習生工作總結4
時(shí)間從我眼前飛逝而過(guò)。其實(shí)我從學(xué)校畢業(yè)去工作實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)月了，但是昨天感覺(jué)還在學(xué)校，今天已經(jīng)在公司工作兩個(gè)月了。感覺(jué)昨天還在做第一個(gè)月的工作總結，今天已經(jīng)在做第二個(gè)月的工作總結了。想了想原因，可能是因為這份工作對我的吸引力太大，我每天都沉浸在自己的工作中，沒(méi)有意識到一天過(guò)得有多快。
與我實(shí)習的第一個(gè)月相比，我這個(gè)月的表現要好很多。至于前臺客服，我也逐漸熟練起來(lái)，錯誤比第一個(gè)月少了一半，積極性和主動(dòng)性也提高了不少。我逐漸對自己的前臺客服工作有了信心，可以做得更好。
我記得第一個(gè)月剛剛好，因為對工作內容不太了解，所以前臺客服做不好。不會(huì )復印資料，不會(huì )收發(fā)辦公室工作文件，不懂前臺接待禮儀。經(jīng)常被主管批評，說(shuō)我gfd不達標，回答客戶(hù)術(shù)語(yǔ)有問(wèn)題，學(xué)習積極性和主動(dòng)性不夠。我也意識到自己的問(wèn)題，所以在第一個(gè)月總結工作的時(shí)候，我開(kāi)始反思自己，決心在第二個(gè)月擺脫這個(gè)問(wèn)題。
所以，2月1號來(lái)的時(shí)候，我主動(dòng)報名參加了公司的員工培訓。在培訓過(guò)程中，我對自己的崗位有了更深的了解，學(xué)到了一定的職場(chǎng)技能，對我以后的工作起到了很大的作用。在吸收和積累了上個(gè)月的工作經(jīng)驗后，我意識到作為前臺，形象和禮儀是非常重要的事情，所以這個(gè)月開(kāi)始注重自己形象的管理和禮儀的培養。我向我們公司優(yōu)秀的前臺員工學(xué)習，每天晚上回去后在家花一個(gè)小時(shí)練習，所以在這個(gè)月里，我每天的gfd都達到了公司的標準，每次接待客戶(hù)的時(shí)候，我都能把禮儀做好。這個(gè)月我還主動(dòng)學(xué)習了一些前臺客服需要掌握的技能，比如復印資料，比如收發(fā)文件，比如如何正確的回答客戶(hù)的問(wèn)題等等。
雖然我這個(gè)月和上個(gè)月的工作相比有了很大的進(jìn)步，但是還有很多問(wèn)題需要改進(jìn)，比如和部門(mén)同事溝通不暢，反應不靈活等，我會(huì )在接下來(lái)的工作中一一糾正。下個(gè)月的實(shí)習我會(huì )繼續努力，再接再厲。
實(shí)習生工作總結5
透過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每一天都有很多的新的體會(huì )，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自我有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自我就應怎樣做，然后自我親自動(dòng)手去多做，最終在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
少埋怨。有的人會(huì )覺(jué)得公司那里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自我的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自我的壓力，所以，我們就應少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題就應想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能持續工作的有序進(jìn)行。在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們就應虛心的理解。
在這兩個(gè)多月的實(shí)習期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習。每一天像一名正式員工一樣，過(guò)著(zhù)朝八晚六的生活。實(shí)習期間，我既能夠實(shí)際參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會(huì )，又冷眼觀(guān)察。透過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運作的一個(gè)基本模式;學(xué)習到了個(gè)人與公司同事之間持續怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自我身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最終，我想一個(gè)人實(shí)習的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習期生活中，用心體會(huì )之后，我得到了自我該得到的。
實(shí)習生工作總結6
歲月流轉，時(shí)光飛逝，20XX年的日歷已悄然翻過(guò)，伴隨著(zhù)時(shí)代前進(jìn)的步伐，回首自我六個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)歷，我作出如下個(gè)人工作總結：
�。ㄒ唬┳晕曳词�，正視不足。
認認真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人，一向是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過(guò)六個(gè)月來(lái)的努力，工作沒(méi)大的起色，平庸的業(yè)績(jì)使我更清醒地看到了自身存在的問(wèn)題：
一是對施工規范還不是異常熟悉。二是沒(méi)有現場(chǎng)工作經(jīng)驗。
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雖然我剛出校門(mén)進(jìn)入哈爾濱通達建筑技術(shù)發(fā)展有限公司六個(gè)月了，但我的感受頗深：“僅有學(xué)才明白”我剛來(lái)到項目上的時(shí)候，馬哥讓我計算工程量，對于我來(lái)說(shuō)是第一次，我感覺(jué)有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。經(jīng)過(guò)我不斷的請教最終完成了我第一份答卷，此后在鋼筋施工過(guò)程中我分別計算了鋼筋的根數，混凝土用量，涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。經(jīng)過(guò)計算這些工程量大大提高我對圖紙的閱讀本事，也加強了我對建筑規范的理解。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路，經(jīng)過(guò)反思問(wèn)題，我深刻意識到一個(gè)人最難戰勝的其實(shí)就是自我，我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇進(jìn)取上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自我。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)；選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會(huì )喪失斗志，人就沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn)，甚至與機遇擦肩而過(guò)，因為機遇只會(huì )留給有準備的人。
�。ㄈ┕ぷ鞔蛩�，以期完美。
總結過(guò)去是為了更好地應對未來(lái)。對今后的工作，我給自我提出如下打算：
一是由于工作經(jīng)驗缺乏，我平時(shí)注意自我加壓，利用好時(shí)間多看建筑行業(yè)知識書(shū)籍，多向有經(jīng)驗的同事請教。我相信世上無(wú)難事，只怕有心人。僅有付出了，才會(huì )有收獲。
二是今日能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總說(shuō)的：日事日畢，日清日高。
三是調整心態(tài)，創(chuàng )新求變。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱情迎接每一天的工作和挑戰。僅有不斷在思維上求創(chuàng )新，工作才能出亮點(diǎn)。
歲月無(wú)聲，步履永恒。只要認認真真踏踏實(shí)實(shí)的工作，我想我的明天定將更完美。
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