實(shí)用的轉正工作總結范文7篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的轉正工作總結7篇，歡迎大家分享。
轉正工作總結 篇1
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，一個(gè)學(xué)年見(jiàn)習期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結束了， 本學(xué)期我擔任二年級數學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努 力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也取得了較好的成績(jì)�，F將具體工作總結如下：
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
從參加新教師培訓到具體的教學(xué)實(shí)踐以來(lái)，我反復學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理 論，深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神，認真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步 樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導學(xué)生為主體的 新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高 與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱 讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習法、以合作 ――探究――創(chuàng )造――創(chuàng )新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極 性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、細研教材、潛心備課
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備課不充分或者備得不好， 會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說(shuō)："備課備不好，倒不如不 上課，否則就是白費心機。"我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量 的時(shí)間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理 解教材，準確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案 編寫(xiě)認真，堅持課后寫(xiě)教學(xué)反思，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。同時(shí)注重課堂教學(xué) 效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
應試教學(xué)課堂圍繞知識目標而展開(kāi)，儲存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗和體驗， 但忽視了學(xué)生創(chuàng )新的動(dòng)機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動(dòng) 求智欲望呢？新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué) 生好奇心，探究欲，培養學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力， 并把這種能力的培養定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理， 準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思 維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整 體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據不同內容精心 設計問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。 這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué) 生的親密朋友，教室也轉變成為學(xué)
生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞 的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現與培養：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或 組間交流，或挑戰權威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的 時(shí)間內，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會(huì )。教室中再沒(méi)有陰暗冰冷的 "死角",課堂上充滿(mǎn)著(zhù)流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現、挑 戰與沉思同在�；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教 師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現實(shí)的生活進(jìn) 入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化 地培養了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應有的活 力。
四、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習效率
現代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有 教學(xué)模式的轉變，學(xué)生思維的開(kāi)啟，更要有引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握豐富的語(yǔ)文 知識并獲取叩開(kāi)知識大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語(yǔ)文課程的基本 要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現。 應試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線(xiàn)條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過(guò)程與樂(lè )趣，其接受知識的過(guò)程間接而 單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò )正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道， 實(shí)現提高學(xué) 生信息素養，開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習能力、合作能力、創(chuàng )造能力提供了一個(gè) 的可操作的平臺。
五、用扎實(shí)多樣的訓練，培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力
死教書(shū)、教死書(shū)不能適應社會(huì )對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教 學(xué)觀(guān)念的挑戰。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉 化為學(xué)習的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現代教學(xué)過(guò)程演化為"培養學(xué)習者"的過(guò) 程，實(shí)現由"授之以魚(yú)"到"授之以漁"的根本轉變。用扎實(shí)多樣的訓練，多方面提 高學(xué)生的語(yǔ)文素養，努力培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習 的本領(lǐng)。 "授之以魚(yú)，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受用無(wú)窮". 教育的意旨并非知識 的'累積，而是心智上的能力的發(fā)育。 學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識 也受時(shí)代的局限，他們要在未來(lái)有所作為，要在未來(lái)跟上時(shí)代，就一定要不斷地 學(xué)習，終身學(xué)習，去吸收新東西，更新知識結構�？梢�(jiàn)，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對于傳授的方法是否能夠靈活運用， 對初中學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長(cháng)時(shí)間的反復的訓練過(guò)程。 為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：夯實(shí)基礎――硬筆書(shū) 法每日一頁(yè)，字詞聽(tīng)寫(xiě)"循環(huán)放映";擴大積累――課外閱讀每日一段，讀書(shū)筆記 （摘記） 天天都寫(xiě)；訓練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統指導， 反復錘煉；作文訓練――循序漸進(jìn)，小作文依課文內容隨堂布置，借"題"發(fā)揮， 大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng )新，鼓勵學(xué)生放飛思想，大膽 發(fā)揮…… 教學(xué)有法，教無(wú)定法，從基礎入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑， 扎實(shí)、系統，有序、有恒的訓練，使學(xué)生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊了視野，提高了學(xué)習效率，初步獲得了一些現代社會(huì )所需要的語(yǔ)文實(shí) 踐能力。
六、參與教研、聽(tīng)課，取長(cháng)補短
堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué) 水平。堅持每天抽空聽(tīng)課，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué) 問(wèn)題。本學(xué)年，按照教研組的安排，聽(tīng)了本校十位同事的公開(kāi)課，并通過(guò)參與研 討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗。 走進(jìn) 21 世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我 將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天 奉獻自己的力量。
轉正工作總結 篇2
在試用期半年來(lái)，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，我思想、學(xué)習和工作等方面取得了新的進(jìn)步�，F總結如下：
一、嚴于律已，自覺(jué)加強黨性鍛煉，黨性修養和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高
一年來(lái)，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀(guān)察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的.世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，用正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)指導自己的學(xué)習、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線(xiàn)。
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護改革開(kāi)放，堅信社會(huì )主義最終必然戰勝資本主義，對社會(huì )主義充滿(mǎn)必勝的信心。
認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，為加快社會(huì )主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)
我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
認真學(xué)習工作業(yè)務(wù)知識，重點(diǎn)學(xué)習公文寫(xiě)作及公文處理和電腦知識。在學(xué)習方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結合自己在公文寫(xiě)作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進(jìn)行學(xué)習，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。
認真學(xué)習法律知識，結合自己工作實(shí)際特點(diǎn)，利用閑余時(shí)間，選擇性地開(kāi)展學(xué)習，學(xué)習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區土地山林水利權屬糾紛調解處理條例》、《反分裂國家法》，通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步增強法制意識和法制觀(guān)念。
三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)
一年來(lái)的學(xué)習與工作，讓我成長(cháng)了很多，今后我會(huì )繼續努力，一如既往地保持著(zhù)優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jì)。
轉正工作總結 篇3
我自20xx年x月x日滿(mǎn)懷希望和激情來(lái)到了xx公司財務(wù)部開(kāi)始了自己踏出校園的職業(yè)生涯。轉眼間，三個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，這期間在公司各位同事的大力支持下，在其他相關(guān)人員的積極配合下，我與大家一道，團結一心，踏實(shí)工作，較好地完成各項工作任務(wù)。
通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習鍛煉，讓我受益匪淺，從一個(gè)初出茅廬對世界充滿(mǎn)好奇和未知的學(xué)生，慢慢成長(cháng)為一個(gè)名副其實(shí)的社會(huì )人和職業(yè)人。過(guò)去的三個(gè)月，不管是在工作，還是生活和學(xué)習方面，都得到了很大的提升，這期間特別感謝領(lǐng)導和同事給我的幫助和提攜。下面將我試用期的工作情況總結如下：
一、轉變思想，踏實(shí)工作，順利完成從一個(gè)學(xué)生蛻變成一個(gè)職業(yè)人。
首先，學(xué)習方面，進(jìn)入這家企業(yè)，讓我有了理論結合實(shí)踐的機會(huì )，更讓我明白了，在學(xué)校學(xué)到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，對于會(huì )計工作的基礎作用，同樣，在工作的過(guò)程中我對自己的會(huì )計理論有了新的'認識。很多在學(xué)校學(xué)習的比較模糊的知識，在實(shí)踐中得到了新的提升和認識，理論的提升同樣讓我在實(shí)踐中如魚(yú)得水。
第二，工作方面，20xx年x月x日入職之后，我被安排到固定資產(chǎn)和在建工程崗位上，由于在學(xué)校缺少實(shí)踐的機會(huì )，加上對財務(wù)軟件的生疏，剛開(kāi)始的工作舉步維艱。但是，我虛心向自己的師傅和同事請教，從剛開(kāi)始裝訂憑證到看著(zhù)別人做的會(huì )計憑證去模仿做賬，到后來(lái)自己獨立做賬，再到后來(lái)系統的掌握做賬、對賬、出具財務(wù)報表。雖然這個(gè)過(guò)程是個(gè)艱辛的過(guò)程，但是，艱辛過(guò)后的蛻變，讓我現在可以得心應手的處理各種賬務(wù)。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，我也遇到很多問(wèn)題，然而，領(lǐng)導對我的信任令我信心滿(mǎn)懷，不管怎樣，我都不能讓領(lǐng)導失望，由于我的認真和勤勞和領(lǐng)導師傅的細心教導，每次都能較好的及時(shí)準確的完成領(lǐng)導交待的任務(wù)，提供相關(guān)的財務(wù)數據，在掌握自己本職工作的同時(shí)，也學(xué)會(huì )了關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)的處理方法。因此，過(guò)去的三個(gè)月是歷練，也是蛻變，是一個(gè)漸變成長(cháng)的過(guò)程。
第三，為人處事方面：對于人與人之間的溝通、合作、協(xié)調有了新的體會(huì )，要想做好工作，首先要學(xué)會(huì )怎么樣去做人。財務(wù)部門(mén)是一個(gè)要求細膩的部門(mén)，整天與數字打交道，所以不允許粗心，而且財務(wù)部女同事多，男同事比較少，剛開(kāi)會(huì )由于自己的矜持，讓我覺(jué)得是否會(huì )很難融入這個(gè)集體。但是，我剛進(jìn)入公司的第一天，自己辦公室的同事對我就很熱情，對我很是照顧，這是一個(gè)融洽的集體，團結的集體，和諧的集體，親切的集體。我很感動(dòng)，對待同事自然也是懷著(zhù)感激之情，用最真誠的心與同事交流著(zhù)。工作期間，他們幫過(guò)我很多，包括工作上的和生活上的，我會(huì )經(jīng)常請教他們一些關(guān)于工作上的問(wèn)題，他們都是很耐心的幫我答疑解惑。領(lǐng)導對我也很照顧，經(jīng)常會(huì )問(wèn)我有沒(méi)有什么困難，有困難就提出來(lái)，不要放在心里，形成思想包袱，要敢于擔當，虛心學(xué)習和請教。而對于領(lǐng)導安排的事情，我會(huì )第一時(shí)間去完成，對于領(lǐng)導的語(yǔ)重心長(cháng)的教導，我會(huì )銘記在心。工作上，難免會(huì )和其他部門(mén)有交叉，這種交叉不僅讓我認識了很多新同事，也讓我學(xué)會(huì )了怎么和各種人交往和相處，收獲工作效果的同時(shí)，也收獲了很多朋友。
二、面對現實(shí)，迎難而上，克服自身不足，全面提升自己
三個(gè)月來(lái)，圍繞自身工作職責做了一定的努力，取得了一定的成效，但與公司的要求和期望相比還存在一些問(wèn)題和差距，主要有以下幾方面不足：
1、缺乏創(chuàng )新精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮認真鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，而是被動(dòng)消極地適應工作需要。領(lǐng)導交辦的事情基本上都能完成，但幾乎都只是為了完成工作而工作。
2.工作不很扎實(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度，很多知識雖然了解但卻不精。在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。
3、自身的業(yè)務(wù)知識和能力還有欠缺，需要不斷地學(xué)習和提高。
4、工作方式方法上和工作態(tài)度還有待改進(jìn)。
在過(guò)去三個(gè)月的學(xué)習和實(shí)踐，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。從原來(lái)在學(xué)校中被動(dòng)的學(xué)習轉變?yōu)樵诠ぷ髦邪l(fā)現問(wèn)題主動(dòng)的學(xué)習，團隊合作意識有了很大的提高，能夠在規定時(shí)間內出色的完成任務(wù)，做到讓領(lǐng)導、自己都滿(mǎn)意。當然，我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自身綜合能力。
在試用期即將期滿(mǎn)之際，我鄭重提出我的轉正申請，請上級領(lǐng)導給予批準。在今后的工作中，我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
轉正工作總結 篇4
白駒過(guò)隙，轉眼間20xx年已近結尾，時(shí)間伴隨著(zhù)我們的腳步急馳而去，到了個(gè)人工作總結的時(shí)候，穆然回首，才發(fā)現過(guò)去的一年不還能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，詳細內容請看下文UI設計師個(gè)人年終總結。
進(jìn)入公司以來(lái)，在工作期間同事互幫互助，對我也很照顧讓我工作上迅速上手。在領(lǐng)導及各部門(mén)各同事的幫助下，順利的完成了工作的任務(wù)。我們公司的開(kāi)發(fā)速度很迅速，從立項、研發(fā)、生產(chǎn)工作井井有條一氣呵成的完成開(kāi)發(fā)項目。我知道我還有很多不足，還有很多需要提升在下個(gè)年度里，我將努力做好工作，積極學(xué)習提高自己的設計水平更好的服務(wù)公司。
在工作期間里也總結了一些收獲:從事一份新的工作，就有新的挑戰，新的.歷練，在工作上也讓我了解到以前不同的思維、設計、交互方式的差異，更加完善了我對UI設計的理解。體驗了從需求、立項、設計、研發(fā)、生產(chǎn)這一整套流程下的工作模式。收獲了領(lǐng)導和同事的關(guān)照和幫助，讓我很好的融入了這個(gè)大家庭。
對用戶(hù)需求、操作、習性沒(méi)有做過(guò)深度有效的調研。對產(chǎn)品了解不夠深:表現在產(chǎn)品使用人群、產(chǎn)品使用環(huán)境、產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)。對產(chǎn)品操作上沒(méi)有很好的結合使用環(huán)境、使用者狀態(tài)分析期望公司能在視覺(jué)這一塊區域能加大力度，視覺(jué)和硬件都是產(chǎn)品的競爭力，現今全民交互的大時(shí)代，制造工藝的平均化，最廉價(jià)的提升產(chǎn)品競爭力的方式就是在視覺(jué)上提升。
希望參加一些業(yè)界頂級設計師講座等;多思維的碰撞和討論才能產(chǎn)生完美的產(chǎn)品。公司能給我們設計人員多提供一些專(zhuān)業(yè)上的培訓機會(huì )。公司產(chǎn)品方面以后可以推出一些親民產(chǎn)品結合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢，例如智能穿戴、智能家居這方面的產(chǎn)品，生活需求大于工業(yè)需求，現在很多網(wǎng)絡(luò )公司和制造業(yè)公司合作，進(jìn)軍智能生活市場(chǎng)。我們應該跟隨市場(chǎng)趨勢，利用我們公司的優(yōu)勢創(chuàng )造更多的市場(chǎng)競爭力。
內心感慨萬(wàn)千，在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候，有必要對過(guò)去一年的工作總結以往的經(jīng)驗教訓，以待在新的一年有所改進(jìn)。
轉正工作總結 篇5
本人通過(guò)近三個(gè)月的工作，目前已對公司組織結構、部門(mén)職責、信息流、單據流、實(shí)物流及資金流等有了較深的了解，熟悉掌握了儲運業(yè)務(wù)流程、工作現場(chǎng)管理、工作任務(wù)安排、周邊業(yè)務(wù)接口關(guān)系等，并且已能夠很好地融入團隊，與銷(xiāo)售、財務(wù)、倉庫服務(wù)商、運輸服務(wù)商、印刷廠(chǎng)等通力合作，正確、及時(shí)地完成公司的交付目標及任務(wù)，因此在此提出轉正申請，請各位領(lǐng)導予以批示，非常感謝！
1、在前任主管的協(xié)助及指導下，從x月17日至x月24日完成了《xxx之友》3期第2批及1&2期第4批共計96240本的計劃、資源組織、分揀、包裝、發(fā)貨等工作，據此基本了解了物流業(yè)務(wù)流程及接口關(guān)系；
2、從x月24日至x月2日主導完成了學(xué)語(yǔ)文4期第1批共計約45萬(wàn)冊的包轉發(fā)貨任務(wù)，并完成了庫房資產(chǎn)的交接清點(diǎn)（含設備、輔料、工具等），以及學(xué)語(yǔ)文XX年1&2、3期的盤(pán)點(diǎn)；
3、從x月3日至x月5期組織完成了學(xué)語(yǔ)文4期第2批、5期、6期、7&8期共計約171。4萬(wàn)冊的接收、入庫、分揀、包裝、發(fā)貨、配送等，每期庫存誤差比例控制在目標范圍內（目標值1‰）；
4、在歷史業(yè)務(wù)流程基礎上，同時(shí)在不影響交付質(zhì)量的'前提下，對到貨、分揀、包裝、發(fā)貨等部分操作進(jìn)行了改良性的調整，提高了庫存場(chǎng)地的利用率、庫存貨物的周轉率及分揀包裝的工作效率，并降低了錯誤返工率；
5、在信息流方面對前期零散的訂單信息進(jìn)行了模板化整合，減少了信息傳遞的錯誤及散失對業(yè)務(wù)的不良影響，降低了儲運與市場(chǎng)環(huán)節之間反復確認的工作量；同時(shí)對單據核對方式進(jìn)行優(yōu)化，將原先3天完成的工作量縮短為2天。
后續工作策略
1、流程方面：建立并逐步優(yōu)化儲運環(huán)節的計劃、訂單處理、貨物接收、在庫管理、分揀包裝、運輸配送、客戶(hù)服務(wù)管理等業(yè)務(wù)流程，實(shí)現相關(guān)業(yè)務(wù)操作的標準化、規范化、制度化，做到有據可依；
2、人員方面：通過(guò)各種渠道建立臨時(shí)點(diǎn)數人員、臨時(shí)包轉人員的資源池及相關(guān)人員的情況說(shuō)明，并定期維護更新；對內合理實(shí)行崗位輪換制度，減少人員變化對業(yè)務(wù)的影響；
3、物料方面：通過(guò)更加合理地安排發(fā)貨計劃，平衡到貨、包裝、發(fā)貨等之間的步調，減少資源、時(shí)間等方面的沖突，提高包轉合理性、庫存周轉率及整體工作效率；
4、 設備方面：建立設備定期保養及維護制度并嚴格落實(shí)，提高打包機、叉車(chē)等設備工具的可用率，避免影響正常業(yè)務(wù)開(kāi)展；
5、成本方面：通過(guò)歷史數據分析對比，合理地對包裝方式、運輸方式等進(jìn)行調整，減少打包帶、包裝紙、編織袋等包材及耗材的使用，降低包轉成本；同時(shí)通過(guò)訂單的整合及合理的計劃，提高臨時(shí)人員及設備的利用率，減少發(fā)貨時(shí)間，從而降低人工成本。
p。s。相關(guān)措施的目標值將在分析歷史數據后制定詳細工作計劃時(shí)進(jìn)行體現。
轉正工作總結 篇6
我于20xx年x月底成為我行的試用員工，到今天半年試用期已滿(mǎn)，根據我行的規章制度，現申請轉為我行正式員工。
回想這半年，有很多值得回味和深思的東西。從最初進(jìn)行實(shí)習的懵懂無(wú)知，到第一天正式上柜的謹慎小心的依葫蘆畫(huà)瓢。一路走來(lái)，我始終保持良好的工作狀態(tài)，以一名合格的銀行員工的標準嚴格要求自己。
個(gè)人思想方面，作為一名銀行員工，每天與金錢(qián)打交道，因此對員工品德修養以及職業(yè)道德上面的要求更高。需要我們有足夠的自制力，能遵紀守法，忠于職守、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會(huì )公德。因此，養成良好的品德素質(zhì)和職業(yè)道德是重中之重。
其次，要認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能知識，在工作上爭創(chuàng )佳績(jì)。由于實(shí)踐經(jīng)驗的不足，對于許多實(shí)際應用問(wèn)題的不了解。面對這種情況，再近半年的時(shí)間里，在師傅的教導下，主管領(lǐng)導的.帶領(lǐng)下，以及老同事幫助下。一步步的提高自己，完善自己，不斷提高工作能力。同時(shí)，在綜合分析能力，協(xié)調辦事能力，文字語(yǔ)言表達能力等方面，應再加強學(xué)習、體會(huì )。
工作態(tài)度方面，作為一名新員工，我的短處是業(yè)務(wù)技能的經(jīng)驗不足，但我會(huì )在工作態(tài)度上和勤奮敬業(yè)彌補自己的短處，揚長(cháng)避短，不斷完善自己。熱愛(ài)自己的本職工作，正確，認真的去對待每一項工作任務(wù)。
工作能力方面：雖然近半年的工作學(xué)習，有了一些體會(huì )和心得。但我深知，只是皮毛而已。不足之處，還需要好好去學(xué)習鍛煉。我要在今后的工作學(xué)習中磨練自己，在領(lǐng)導和同事的指導幫助下提高自己，發(fā)揚長(cháng)處，彌補不足，加強工作能力。在轉正后制定新的目標，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接新的挑戰，向先進(jìn)學(xué)習，向同事學(xué)習。學(xué)習新業(yè)務(wù)，掌握新理論，適應新要求，加強實(shí)踐體會(huì )。取長(cháng)補短。不斷提高自己的履崗能力。
現在，試用期結束，給予我成為正式員工的寶貴機會(huì )，我也將珍惜和來(lái)之不易的繼續工作。
轉正工作總結 篇7
在這兩個(gè)月里，我印象深刻，學(xué)到了很多東西。在領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下，各方面都取得了一定的進(jìn)步。整體素質(zhì)有了很大提高。培養敏銳的觀(guān)察能力。正確的判斷，獨立完成工作的能力，嚴謹踏實(shí)的工作態(tài)度。不管在哪個(gè)崗位，我都會(huì )腳踏實(shí)地的'做好自己的工作。在工作中，嚴格遵守醫院和科室的規章制度和護理操作規程，減少錯誤和事故的發(fā)生，貫徹“終身思考，善待醫生，禮貌待人”的服務(wù)宗旨，禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，并將其帶到工作的每一個(gè)環(huán)節。工作時(shí)間端莊，衣著(zhù)整潔，缺點(diǎn)和錯誤認真總結分析。
在工作過(guò)程中，深深感受到自己的不足，明顯感受到加強自身學(xué)習，提高自身素質(zhì)的緊迫性。向書(shū)本學(xué)習，堅持每天擠出一定時(shí)間充實(shí)自己；向身邊的同事學(xué)習，始終保持謙虛謹慎的態(tài)度，虛心求教，主動(dòng)向同事求教；在實(shí)踐中學(xué)習，把學(xué)到的東西運用到實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗學(xué)到的東西，發(fā)現自己的不足，提高自己，防止和克服品味不高、知識少的傾向。我一直提醒自己，要不斷加強思想道德修養和人格素質(zhì)的鍛煉，增強奉獻意識，從每一件小事做起；工作中嚴格要求自己，忠于職守，牢固樹(shù)立全心全意為患者服務(wù)的宗旨。
我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。我比較熱愛(ài)護理，渴望學(xué)到一些有用的東西，將自己的知識運用到實(shí)踐中，通過(guò)實(shí)踐來(lái)豐富自己的工作經(jīng)驗和能力。我相信我有成為一名優(yōu)秀護士的前提和基礎，我會(huì )在以后用實(shí)際行動(dòng)證明這一點(diǎn)，同時(shí)我會(huì )不斷提高，為之奮斗終生。
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