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領(lǐng)導干部試用期工作總結范文（精選7篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？是時(shí)候認真地做好工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的領(lǐng)導干部試用期工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
領(lǐng)導干部試用期工作總結 篇1
20xx年4月25日，本人被聘任為綜合管理室（黨群工作室）副主任，試用期一年，在近一年的時(shí)間里，在各位領(lǐng)導及同事的幫助下，本人嚴格要求自己，按照中心的要求，較好地完成了各項工作，現將近一年來(lái)的工作總結匯報如下：
一、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
綜合管理室（黨群工作室）業(yè)務(wù)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，面對這樣一個(gè)崗位的要求，我只有通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)適應。一是向書(shū)本學(xué)，在到崗初期，我收集了所有與綜合管理及黨群管理有關(guān)的公司制度、中心制度，全面進(jìn)行學(xué)習，了解制度及流程，并有針對性地學(xué)習了公文寫(xiě)作、體系管理、辦文辦會(huì )、合同管理等方面的知識，具備了一定的業(yè)務(wù)知識；二是向領(lǐng)導學(xué)，在辦公室工作，與領(lǐng)導接觸的機會(huì )比較多，近一年來(lái)，我親身感受了中心各位領(lǐng)導的人格魅力、領(lǐng)導風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐；三是向同事學(xué)，古人說(shuō)，三人行必有我師。我覺(jué)得，中心機關(guān)的每位同事都是我的老師，他們中有業(yè)務(wù)專(zhuān)家，有技術(shù)尖兵，有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。
一年來(lái)，在辦文辦會(huì )方面，本人主要牽頭組織了中心周年座談會(huì )、管理工作務(wù)虛會(huì )、職代會(huì )等較大型的會(huì )議，以及部分相關(guān)文字材料的撰寫(xiě)工作，辦會(huì )水平得到中心領(lǐng)導的認可，文字材料水平也在逐步提高。
二、端正態(tài)度，增強工作責任感。
責任感是一種精神，一種態(tài)度，一個(gè)人責任感的強或弱意味著(zhù)他在從事這份工作時(shí)是盡心盡力還是敷衍了事。一年來(lái)，隨著(zhù)工作壓力的增大，我的責任感也更加強烈。我深知，我能走上這個(gè)崗位是領(lǐng)導的信任，是同事們的.支持，我唯一的回報方式就是努力地工作。一年來(lái)，對領(lǐng)導交代的工作，我從不講任何客觀(guān)理由及條件，總是默默無(wú)聞地努力完成，加班加點(diǎn)，熬夜工作，雖然常常感到身心疲憊，但我的心情始終還是舒暢的。
一年來(lái)，我主要牽頭組織進(jìn)行了卓越質(zhì)檢項目、實(shí)驗室認可項目工作。正因為強烈責任感的驅使，從兩個(gè)項目的立項、審批、合同簽訂，到實(shí)施過(guò)程中與外部項目專(zhuān)家的對接，內部計劃、實(shí)施、總結、改進(jìn)，全部親力親為，統籌規劃，按步實(shí)施，為項目達到預期效果奠定了基礎。
三、綜合協(xié)調，發(fā)揮樞紐作用。
綜合管理室（黨群工作室）要全面了解行政、黨委各方面工作情況，為行政、黨委統攬全局創(chuàng )造條件。協(xié)調各方，統一步調，形成合力，保證政令暢通。一年來(lái)，在領(lǐng)導的安排下，本人主要牽頭進(jìn)行了配合煉油全停大修工作、中心職責界定工作、勞動(dòng)用工總量?jì)?yōu)化工作，其中，這些工作都涉及到了中心各管理室及檢驗區，本人嚴格按照領(lǐng)導意圖，承接內外，協(xié)助黨政領(lǐng)導搞好上下左右的聯(lián)系，妥善處理好各種工作關(guān)系，上情下傳，下情上報，縱橫溝通，確保了這些工作有條不紊，有序推進(jìn)。目前，配合煉油全停大修工作已圓滿(mǎn)完成并及時(shí)總結經(jīng)驗和不足，為下一步化工二系列大修提供了良好的經(jīng)驗，中心職責界定方案已在管理人員調整后付諸實(shí)施，用工總量?jì)?yōu)化工作已基本確定，正倒排計劃，細化具體實(shí)施方案及相關(guān)考核措施，強力推進(jìn)。
四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)揮窗口作用。
綜合管理室（黨群工作室）是中心的重要“窗口”，辦公現場(chǎng)的狀況、辦事效率高低、服務(wù)態(tài)度好壞，不僅反映中心的精神面貌，而且直接關(guān)系到中心的內外形象。一年來(lái)，無(wú)論工作有多忙，我一直堅持每周5帶領(lǐng)大家進(jìn)行內務(wù)整理工作，從最基礎的辦公環(huán)境改善開(kāi)始擦亮“窗口”形象，同時(shí)，從我做起，要求辦公室同事從文明辦公的細節做起，樹(shù)立辦公室人員的良好形象；在與主任充分分析現有人員的特長(cháng)及任務(wù)量后，向領(lǐng)導提請了本管理室職工的分工調整方案，實(shí)施后進(jìn)一步提高了團隊工作效率；重點(diǎn)與本人分管的企管、培訓、宣傳等專(zhuān)業(yè)管理人員充分溝通，加強自身素質(zhì)訓練，確保政治、思想、業(yè)務(wù)、作風(fēng)都過(guò)硬，共同進(jìn)步，講究辦事效率，減少疏忽和失誤，更好地發(fā)揮了服務(wù)作用。
五、不足及改進(jìn)
1.文字材料撰寫(xiě)能力不足。
這是本人業(yè)務(wù)能力方面的欠缺，主要體現在綜合性的文字材料撰寫(xiě)方面，與領(lǐng)導的要求及期望有一定差距，未能更好地為領(lǐng)導服務(wù)。
改進(jìn)措施：
一是虛心學(xué)習，養成做筆記的習慣，不斷積累寫(xiě)作的素材，二是認真揣摩，多做溝通，摸索和領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖，三是勤寫(xiě)多思，注重平時(shí)的練筆。
2.團隊管理能力不足。
這是本人在管理能力方面的欠缺，個(gè)人還是停留在以身作則、埋頭苦干階段，寄希望于大家主動(dòng)工作，缺少有效管理的方式方法提升團隊的凝聚力與戰斗力，同時(shí)，由于未能合理安排工作，導致自身事務(wù)繁重，時(shí)常影響了工作的執行力。
改進(jìn)措施：
一是要建立團隊的歸屬感，可以例會(huì )制度為載體，二是要明確辦事流程，在制度已基本建立的情況下，要進(jìn)一步明確細化的流程，用流程管事，三是運用項目管理方法推進(jìn)工作，四是強化個(gè)人的執行力，五是適時(shí)開(kāi)展團隊活動(dòng)，增強凝聚力。
領(lǐng)導干部試用期工作總結 篇2
本人于20xx年6月被任命為法學(xué)系副主任，主要協(xié)助系主任分管教學(xué)和系辦公室。一年以來(lái)，在各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，本人盡自己的努力做了一些工作，現匯報如下：
一、充分認識崗位職責，當好新角色
作為一名教學(xué)管理人員，我學(xué)習了自己的崗位職責，了解自己的職責和工作范圍。時(shí)刻將職責放在心頭，學(xué)習老領(lǐng)導和老教師的工作經(jīng)驗，并努力運用于實(shí)際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態(tài)，高標準、高質(zhì)量狠抓各項工作落實(shí)。
法學(xué)系雖然建系時(shí)間較短，規模也不是很大，但是基本工作、任務(wù)與大的院系并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的差別，特別是教學(xué)工作依然是瑣碎、龐雜的、責任重、要求高，而且去年正值學(xué)校教學(xué)評估，教學(xué)副主任的責任就更大，擔子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工作，對業(yè)務(wù)比較熟悉，但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責任，自然就要適應新崗位的工作要求。為盡快適應這一轉變，我始終保持著(zhù)良好的精神狀態(tài)。同時(shí)我的腦子里始終有這樣的一個(gè)宗旨：“我能在這個(gè)崗位，是組織的信任，是廣大教職員工的信任;我擁有現在職責是組織賦予的，更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對黨組織負責，對廣大教職員工負責。我的崗位是為教師學(xué)生服務(wù)的崗位，沒(méi)有任何不能被超越的特權，沒(méi)有任何不同于他人的優(yōu)越�！币虼宋以谌温毜牡谝惶扉_(kāi)始就不斷提醒自己：做人要老實(shí)，做事要踏實(shí);對己要嚴，對人要寬。
二、抓緊學(xué)習，做好各項工作
在以上的指導思想下，在短短的一年時(shí)間里，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
首先，熟悉工作規則，規范工作行為。
1、抓緊時(shí)間學(xué)習崗位職責，盡管在任現職以前就一直從事教學(xué)管理工作，但是，現在角色不同了，不僅應當熟悉教學(xué)管理的各項規則還必須熟悉學(xué)校的關(guān)于干部管理的`各項規定。
2、還在各種場(chǎng)合以各種方式向其他領(lǐng)導同志學(xué)習，學(xué)習他們的好的工作方式方法，改進(jìn)自己的工作方法。
3、加強理論學(xué)習，提高自身的的政治修養，主要也是改變學(xué)習方法，逐漸該原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，并時(shí)刻提醒自己保持學(xué)習的狀態(tài)。
其次，踏實(shí)做好分管工作。
在一年的工作時(shí)間中，不重形式，不圖虛名，但求實(shí)效。主要做了以下工作：
1、按照學(xué)校的總體部署，及時(shí)、高效、有創(chuàng )造性的完成迎評促建工作;
2、本科教學(xué)水平評估結束后，繼續帶領(lǐng)大家圓滿(mǎn)完成山西省品牌專(zhuān)業(yè)評估，兩次評估的戰役均取得了優(yōu)秀的成績(jì);
3、規范教研室活動(dòng)，立章建制，明確教研室主任的職責;
領(lǐng)導干部試用期工作總結 篇3
在組織的信任下，經(jīng)競爭上崗，我于20xx年7月提任為干部科副科長(cháng)。1年來(lái)，在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同事們的支持和幫助下，我嚴格對照組工干部要求，扎實(shí)工作，較好地履行了自己的崗位職責�，F總結如下：
一、堅持“內”“外”兼修，加強作風(fēng)建設
“內”就是內在素養，“外”就是外在作風(fēng)。打鐵先要自身硬。我時(shí)刻嚴格要求自己，把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的工作準則，始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、腳踏實(shí)地和埋頭苦干上。
一是加強理論學(xué)習。認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )中央、省、市、區各級重要會(huì )議和文件的精神，及時(shí)掌握最新的方針政策，不斷提高自己的理論水平。
二是加強作風(fēng)建設。尊重領(lǐng)導，團結同志，謙虛謹慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地和埋頭苦干上，常年加班加點(diǎn)，仍能保持較為昂揚的工作熱情。
三是加強紀律建設。嚴格遵守各項規章制度，保守干部工作秘密，協(xié)助科長(cháng)對科室成員的保密教育做到常抓、常管，認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨規，教育大家嚴守政治紀律和政治規矩，確�？剖业母刹抗ぷ鳑](méi)有發(fā)生跑風(fēng)漏氣現象。
二、堅持“質(zhì)”“量”并舉，服務(wù)中心工作
干部調配工作是我部的中心工作、重點(diǎn)工作，也是我科的主要業(yè)務(wù)工作。我立足干部科“配優(yōu)配強區管干部隊伍”這一基本職責，把“服務(wù)中心謀大事”作為核心工作任務(wù)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，堅持吃透上情、了解下情、摸清區情、掌握實(shí)情，深入思考事關(guān)花都干部隊伍建設大局的問(wèn)題，并轉化為日常工作中的建議，受到領(lǐng)導的肯定。
一年來(lái)，本人協(xié)助科長(cháng)，既當參謀員，又當戰斗員，與科室同事一起較好完成了幾項全區重點(diǎn)干部工作。
一是組織科室大力推進(jìn)干部電子檔案工作，實(shí)現干部信息動(dòng)態(tài)化管理。完成了干部檔案掃描入庫工作，為實(shí)現干部信息化管理奠定了良好基礎。充分利用干部管理系統、統計軟件及移動(dòng)終端，及時(shí)更新干部信息和干部名冊，確保干部信息動(dòng)態(tài)化、精確化。
二是以省委巡視組巡視工作為契機，進(jìn)一步推進(jìn)干部工作規范化、科學(xué)化。省委對我區進(jìn)行巡視。我與科室同事一起全面總結近5年干部選拔任用工作。整理歷史資料，匯總選拔干部情況，梳理干部交流任職工作，分析區管干部隊伍特點(diǎn)、結構等，為巡視組提供了近百份材料，極大地配合了巡視組的工作，得到巡視組的高度肯定。
三是做好機構改革相關(guān)干部工作。機構改革調整是20xx年下半年重點(diǎn)工作。
四是做好鎮換屆相關(guān)干部工作。干部工作業(yè)務(wù)重，標準高，在歷次重要工作中，吃苦耐勞，善于發(fā)揮骨干作用。擔任副科長(cháng)至今，我科共為23次涉及人事議題的'區委常委會(huì )議準備了相關(guān)會(huì )議材料，任免區管干部400余人次，協(xié)助部領(lǐng)導組織干部考察30多批次。與科室同事一起協(xié)同配合，發(fā)布干部任免通知200余份，撰寫(xiě)、收集、歸納整理了干部人事材料上千份。工作中善于優(yōu)化流程，合理分配有限的人力資源，做到急而不亂，有條不紊，規范有序。
三、堅持“軟”“硬”兼施，提高團隊戰斗力
要發(fā)揮科室作為單位業(yè)務(wù)主力的作用，根本一條在于打造一個(gè)高效、有戰斗力的團隊；而一個(gè)團隊是否有戰斗力，隊伍建設十分重要。一年來(lái)，我堅持以傳幫帶為“軟”載體，以工作機制優(yōu)化和規章制度完善為“硬”手段，“軟”“硬”結合，雙管齊下，不斷加強科室內部建設，協(xié)助科長(cháng)著(zhù)力打造一支有凝聚力、有活力、有戰斗力的團隊。
一是合理分工，業(yè)務(wù)全能。堅持分工不分家，AB角搭配。經(jīng)常組織同事交流各項業(yè)務(wù)，使大家對科室整體業(yè)務(wù)了然于心，日常工作各有側重，急難工作補臺補位。不僅維持了科室的高效運轉，也與同事一起得到迅速成長(cháng)。
二是加強培訓，提高效率。充分利用信息技術(shù)發(fā)展成果，組織同事一起學(xué)習各種常用辦公軟件，活學(xué)活用，用足用精，不僅極大提高了工作效率，也使基礎業(yè)務(wù)工作水平較之前邁上一個(gè)大臺階。
三是著(zhù)力把人心搞齊。我科臨時(shí)突發(fā)性任務(wù)頻率較高，加班加點(diǎn)是常態(tài)，對科室同事的家庭生活和業(yè)余生活造成影響。為了緩解緊張的工作情緒，我注重營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境，和同事們心往一處想、勁往一處使，不斷增強團隊凝聚力執行力，較好完成部領(lǐng)導和科室領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，獲得普遍肯定和認同。
總的來(lái)說(shuō)，在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，自己認真履行崗位職責，取得了一些成績(jì)，但與組織和群眾的要求還有差距，也存在一些缺點(diǎn)，例如，長(cháng)期在干部科工作，存在工作經(jīng)歷單一，業(yè)務(wù)能力不夠全面等突出問(wèn)題。我將在今后工作更加注重學(xué)習，更加扎實(shí)工作，更加嚴格自律，以過(guò)硬的政治素質(zhì)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、廉潔的良好形象作出新的更大的貢獻。
領(lǐng)導干部試用期工作總結 篇4
本人于20xx年x月x日作為儲備干部正式入職xx酒店。根據公司對儲備干部的培養方案，首先進(jìn)入管家部輪職。在管家部工作的這兩個(gè)月內，我先后在各個(gè)崗位上輪職，經(jīng)過(guò)部門(mén)領(lǐng)導和同事的悉心指導，我了解并掌握了部門(mén)的規章制度，以及各個(gè)崗位的工作職責，快速適應并融入了該部門(mén)。
在管家部的前一個(gè)半月里，我主要作為客房服務(wù)員，負責打掃并維持房間清潔、舒適。在此期間，我熟悉了酒店房型類(lèi)別及分布，熟練掌握客房清潔程序、物品清點(diǎn)等工作。對客服務(wù)過(guò)程中，從顧客角度著(zhù)想，盡力滿(mǎn)足客人的需要，當受到顧客的肯定時(shí)，便感到自己的辛苦勞動(dòng)也是有價(jià)值的。隨后作為客房中心文員，負責總機和服務(wù)中心電話(huà)的接聽(tīng)。
文員的工作比較繁瑣，除了電話(huà)的接聽(tīng)、轉接外，與前臺、客房服務(wù)員及其他同事的溝通、客衣收取和送洗、房態(tài)抄寫(xiě)及核對、客人消費入單、叫醒服務(wù)等都在文員的工作范圍內。初期工作中，由于業(yè)務(wù)不熟練，經(jīng)常會(huì )有手忙腳亂的狀況發(fā)生，后來(lái)在領(lǐng)班和同事的指導幫助下，我一邊學(xué)習一邊將自己的心得體會(huì )總結并記錄下來(lái)，很快掌握了各種電話(huà)應答方式、事項處理辦法，進(jìn)一步提高了多種狀況下的應變能力，同時(shí)對管家部這一酒店的核心部門(mén)也有了更深刻的認識和體會(huì )。
接下來(lái)的兩周內，我分別跟隨樓層領(lǐng)班、PA領(lǐng)班、主管、布草房制服員開(kāi)展工作，每個(gè)崗位輪職兩天。領(lǐng)班或主管在第一天主要給我講解其工作職責以及部門(mén)相關(guān)的規定和管理制度，并在隨后的實(shí)際工作中進(jìn)一步明示。在這個(gè)過(guò)程中，我加深了對管家部工作范圍內的各個(gè)崗位、各個(gè)環(huán)節之間相互作用的了解，對整個(gè)部門(mén)的運作也有了更為具體切實(shí)的`感受。
回顧這兩個(gè)月的輪崗期，我覺(jué)得收獲頗豐。由最初的不適應到磨合期再到后來(lái)的順利適應，整個(gè)過(guò)程充實(shí)而愉快，不僅磨練了我的意志，增強了我的責任感和服務(wù)意識，更重要的是領(lǐng)悟到了一種學(xué)無(wú)止境的工作態(tài)度和謙虛謹慎的處事哲學(xué)。
領(lǐng)導干部試用期工作總結 篇5
在任職期間，服從大局，聽(tīng)從指揮，堅持黨的四項基本原則，堅持改革開(kāi)放。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、恪敬職守、工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻、任勞任怨、盡職盡責、熱愛(ài)自己的本職工作，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，遵守國家政策法規和學(xué)校的各種規章制度，遵守教師職業(yè)道德規范、依法執教、以身作則、為人師表。
本學(xué)年擔任一年級班主任職，擔任語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)當中，注重發(fā)展學(xué)生的智力水平和培養學(xué)生的各種能力，一直堅持做到認真備課、認真上課、認真學(xué)習教學(xué)大綱、新課程標準，“備教材”“備學(xué)生”“備教學(xué)方法”。在課堂教學(xué)當中，堅持以學(xué)生是學(xué)習的主體、學(xué)生是學(xué)習的主人翁，教師是學(xué)生學(xué)習的引導者和組織者、只是起到引領(lǐng)者的作用。以教材為主線(xiàn)的教學(xué)思路，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主觀(guān)能動(dòng)性。把技能訓練和思想教育有機結合起來(lái)組織教學(xué)，在加強教學(xué)工作的同時(shí)也加強業(yè)務(wù)學(xué)習，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗，吸取別人的良好的`教學(xué)方法，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)同時(shí)因地制宜、因人而異、因材施教，使每個(gè)層次的學(xué)生都在原來(lái)的基礎之上都有所提高，有所進(jìn)步。
教學(xué)中根據教學(xué)的需要而自制了很多教學(xué)教具，積極恰當地運用教具和現代化教學(xué)設施，耐心細致地幫助差生，不歧視他們，再差生的轉變中下了很大功夫：首先找到中差生的學(xué)習困難原因，引導他們正確地認識自我，找到他們與優(yōu)生的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，樹(shù)立他們的自信心，學(xué)會(huì )自我評價(jià)、幫助他們克服智力被動(dòng)的傾向；幫助他們克服在學(xué)習中的不良習慣，逐步培養他們的良好學(xué)習習慣，充分利用他們的閃光點(diǎn)與學(xué)科特點(diǎn)有機結合，教給他們正確的思維方法，端正學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣。
充分利用感知記憶和思維規律，提高他們的學(xué)習積極性和學(xué)習效果，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予肯定、表?yè)P、鼓勵，使他們產(chǎn)生榮譽(yù)感和戰勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據學(xué)生的實(shí)際情況降低學(xué)習難度，教給他們學(xué)習方法，循序漸進(jìn)，逐步提高要求，通過(guò)不懈的努力，在轉變“學(xué)困生”的工作中收到良好的效果，及格率達到百分之百。語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)居全鄉名列前茅。
針對當前素質(zhì)教育和課改的要求，重視教法改革，認真總結教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)增強課堂教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，寓教于樂(lè )，課堂氣氛活躍。多次進(jìn)行家訪(fǎng)，使學(xué)校、教師、家庭之間達成共識。
在教育教學(xué)當中遵守國家對小學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，滿(mǎn)腔熱誠地愛(ài)護學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生，注重對學(xué)生日常行為規范訓練和養成教育，不分時(shí)間、地點(diǎn)對學(xué)生的任何情況留心觀(guān)察，及時(shí)批評指正，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，樹(shù)榜樣，對學(xué)生進(jìn)行正面教育。
總之，在工作中我認真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，用自己的堅韌與執著(zhù)，用自己的敬業(yè)與奉獻不斷詮釋著(zhù)新時(shí)期的教師精神，不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己事業(yè)的壯麗篇章。
領(lǐng)導干部試用期工作總結 篇6
20XX年12月聘任為學(xué)校黨委組織部干部科科長(cháng)以來(lái)，在部領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，能堅持認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入學(xué)習了干部工作有關(guān)政策規定，研究了地方黨政工作人員使用、培訓、管理等方面的特點(diǎn)和規律，并結合實(shí)際運用于學(xué)校的干部工作�；仡櫚肽暌詠�(lái)的工作，我感覺(jué)取得了一些成績(jì)，也存在一些不足，現將試用期期間的工作總結如下：
一、學(xué)習方面
認真學(xué)習了《黨政管理干部選拔任用工作條例》、《干部教育條例》、省委組織部《干部人事制度改革匯編》、《廣東省高等學(xué)校領(lǐng)導班子任期制試行辦法》等法律法規、規章制度以及中央、省委領(lǐng)導重要講話(huà)精神，不斷增強理論修養，提高運用政策的水平。
業(yè)余時(shí)間，結合工作實(shí)際，閱讀了《學(xué)哲學(xué)，用哲學(xué)》、《體制迷強-大學(xué)問(wèn)題高端訪(fǎng)問(wèn)》、《大學(xué)人文教程》、《韋伯論大學(xué)》、《給青年的十二封信》等書(shū)籍，拓寬了視野，在讀書(shū)的過(guò)程中，也平和了心境。
二、完成的主要工作
�。ㄒ唬X年1－2月完成的主要工作
籌備召開(kāi)了學(xué)�？崎L(cháng)工作會(huì )議。全�？萍夘I(lǐng)導聘任以來(lái)，為進(jìn)一步統一思想，提高認識，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意，組織召開(kāi)了學(xué)�？崎L(cháng)工作會(huì )議。會(huì )議就這次科長(cháng)聘任的過(guò)程進(jìn)行了說(shuō)明，學(xué)校領(lǐng)導對科長(cháng)(副科長(cháng))們如何加強學(xué)習、勤奮工作、端正作風(fēng)等方面提出了要求。
組織了春節慰問(wèn)工作。春節前夕，對“十百千萬(wàn)”干部下基層駐農村工作的駐村干部、衛生廳“智力扶持山區計劃”的掛職干部進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)。組織部分離退休校領(lǐng)導和部分三級教授春節會(huì )餐并發(fā)放了慰問(wèn)品。
擬訂了參加省委組織部的主體干部培訓計劃，完成了參訓干部的選派工作。按照省委組織部、省委教育工委的培訓計劃，我們結合我校干部轉制地方急需培訓的實(shí)際，多爭取了部分培訓指標，并多次征求有關(guān)單位意見(jiàn)并報校領(lǐng)導同意，選派了11名干部參加國家行政學(xué)院、省委黨校等單位的培訓。
參與了援疆工作的部分協(xié)調工作。積極協(xié)調學(xué)校和醫院與哈密中心醫院的聯(lián)絡(luò )，參與協(xié)調了哈密中心醫院部分科室主任來(lái)校參觀(guān)調研工作。
組織了學(xué)校領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)同志到“十百千萬(wàn)”駐村點(diǎn)調研考察，確定了援助項目及金額。x月x日，按照“十百千萬(wàn)”駐村工作的要求，組織了學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)同志到我校掛鉤點(diǎn)揭陽(yáng)市揭東縣月城鎮新圍村調研，文義民書(shū)記給全村黨員上了黨課，學(xué)校領(lǐng)導分頭慰問(wèn)了孤寡老人、80歲以上老黨員以及貧困戶(hù)、貧困學(xué)生，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)調研和座談，確定了資助新圍村的項目方案和資金支持。
與人事處勞資科進(jìn)一步理順了為院士服務(wù)的機制。與廣東省院士服務(wù)中心取得了聯(lián)系，并在為院士服務(wù)工作上與人事處勞資科進(jìn)行工作分工，轉發(fā)了省委組織部《關(guān)于進(jìn)一步加強院士服務(wù)工作的意見(jiàn)》，進(jìn)一步理順了院士管理和服務(wù)的工作。
�。ǘX年3月以來(lái)完成的主要工作
XX年3月，受學(xué)校的委派，我被抽調到省委組織部干部五處幫助工作。在這段期間里，我白天在省委組織部上班，晚上和周末抽時(shí)間回到辦公室，與何明軍副部長(cháng)、彭浩等同志一起研究、落實(shí)工作。期間主要做了以下工作：
參與組織了學(xué)科帶頭人考核任命工作。在前期學(xué)科帶頭人任職條件制定的基礎上，組織機關(guān)部分人員，對各單位上報的學(xué)科帶頭人情況進(jìn)行審核，提出了任職的初步意見(jiàn)。
參與協(xié)調了德江同志來(lái)學(xué)校作報告的工作。在省委、省委教育工委決定省領(lǐng)導到高校作報告以來(lái)，按照學(xué)校黨委關(guān)于邀請張德江同志來(lái)我校作報告的意圖，緊密跟蹤事件的進(jìn)展，給學(xué)校提供了第一手資料，為成功邀請張德江同志來(lái)我校作報告爭取了時(shí)間上的主動(dòng)。
參與組織了省委組織部部分同志來(lái)我校進(jìn)行的“七一”黨日活動(dòng)的籌備工作。6月30日，省委組織部部分同志來(lái)我校開(kāi)展黨日活動(dòng)，參觀(guān)了“軍中特區”惠僑科，聽(tīng)了健康知識講座，與我校部分人員進(jìn)行了聯(lián)歡。進(jìn)一步密切了我校和省委組織部的關(guān)系。
參與組織了我校中層干部試用期考核工作。參與了收集材料、制定方案、考核組織等方面的工作。
參與組織了我校新聘黨政工作人員崗前培訓工作。按照學(xué)校領(lǐng)導關(guān)于對新聘黨政工作人員進(jìn)行崗前培訓的要求，認真組織了教學(xué)計劃和課程安排，在時(shí)間非常緊張的'情況下，保證了培訓班在暑期前開(kāi)班。這期培訓班的開(kāi)班，將在一定程度上扭轉我校對黨政工作人員“重使用、輕培訓”的局面。
參與了戰友聯(lián)誼會(huì )的籌備工作。按照學(xué)校領(lǐng)導關(guān)于組織我校歷年轉業(yè)干部回學(xué)校開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)的要求，在部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，制定了活動(dòng)方案，參與了部分人員的聯(lián)絡(luò )溝通工作。
�。ㄈ┰谑∥M織部完成的主要工作
借調到省委組織部干部五處工作以來(lái)，主要負責內勤工作，負責日常的文件登記、收發(fā)、保管、會(huì )議記錄、網(wǎng)絡(luò )信息維護及內務(wù)衛生等工作，參與了華南農業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)等9所高校的***推薦和考察談話(huà)工作，起草報部長(cháng)件、考察材料、講話(huà)稿20余份。將省委組織部的辦文格式(類(lèi)似于我校的“呈批件”)引入我校，并在干部科試用。
三、存在的不足
回顧半年以來(lái)的工作，我感到有以下幾個(gè)方面做得不夠：一是在學(xué)習上，不夠系統，跟蹤前沿的學(xué)習還要加強;二是工作上整體規劃不夠，原營(yíng)職以下干部職級調整、部分在管理崗位上工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部的職級套該以及學(xué)院辦公室領(lǐng)導配備等工作還沒(méi)有完成等等;三是在學(xué)科帶頭人評聘、考核、引進(jìn)等方面還要加大工作力度。
領(lǐng)導干部試用期工作總結 篇7
本人忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。在工作中服從上級領(lǐng)導的工作安排，無(wú)論在什么崗位上，都能盡職盡責的努力做好。團結同事，樂(lè )于助人，為實(shí)驗中學(xué)打造一只過(guò)硬的師資隊伍盡自己最大的努力。
一、在教學(xué)方面
1、我注重自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，認真研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，利用各種資源，整理了高一至高三的教案及試卷，會(huì )考復習資料，制作了幾十個(gè)課件，不斷總結所教知識，形成自己的教學(xué)體系。我研讀每期的《中學(xué)數學(xué)參考》，從中了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)及教法學(xué)法，不斷豐富自己的閱歷，使自己的教學(xué)理念不斷更新。
2、我積極探索教法學(xué)法，認真總結各種課型的教學(xué)模式，雖然教無(wú)定法，但我始終相信高效的課堂必然有規律可循，在經(jīng)過(guò)幾年的探索，我總結的“課前預習、出示問(wèn)題、自主學(xué)習、小組交流、教師點(diǎn)撥、變式訓練、總結提升”新授課教學(xué)模式多次在教研所組織的公開(kāi)課上展示，其中在2007年11月教學(xué)能手大賽上展示了觀(guān)摩課《平面向量在解析幾何中的應用》，2008年4月為全市高中數學(xué)教師上了一節示范課《集合》，得到教研員及廣大教師的普遍認可。我指導的青年教師陳佳佳在08年“教壇新秀”的評比中以一節優(yōu)質(zhì)課獲得了“教壇新秀”的榮譽(yù)，這也得益于新的教學(xué)理念。
3、在教學(xué)中，我注重培養師生關(guān)系，要想讓學(xué)生喜歡這門(mén)課，首先讓學(xué)生喜歡老師，除了認真備課，讓知識的魅力來(lái)吸引學(xué)生之外，我特別注重激勵學(xué)生，學(xué)生的每次好的表現，我都會(huì )抓住機會(huì )表?yè)P學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中獲得成就感。學(xué)生自然會(huì )投桃報李，不僅喜歡教師，而且也對學(xué)習數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在2007年的學(xué)生問(wèn)卷中，我的學(xué)生評教得分居學(xué)校教師之首。在當年的高考中，我所教兩個(gè)班的平均分在年級中分列第一和第二。在2007年的教學(xué)能手評比課中獲二等獎。
4、我注重教學(xué)反思，總結經(jīng)驗教訓。教學(xué)是一門(mén)缺憾的藝術(shù)，也正因為如此，我在教學(xué)中不斷的反思，不斷的進(jìn)步，我將自己所上的公開(kāi)課都精心的進(jìn)行整理，總結自己在各個(gè)階段的教學(xué)理念和教學(xué)方法，對每一節公開(kāi)課都進(jìn)行反思，不僅總結成功之處，也指出不足之處，我準備在不久出自己的教學(xué)案例專(zhuān)輯，希望能為青年教師培養起到積極的作用。
二、在教育科研方面
我積極進(jìn)行行動(dòng)研究，于06年參加了市級課題《促進(jìn)中學(xué)生數學(xué)自主學(xué)習的實(shí)驗與研究》課題組，每學(xué)年至少上一節實(shí)驗課，并參加各實(shí)驗教師的實(shí)驗課聽(tīng)評課活動(dòng)，在開(kāi)展的活動(dòng)中，我總是積極闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，積極與實(shí)驗教師交流，對自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。下面是我在這幾年的課題研究中所做的工作及取得的成果：
06-07年
研究方向：
1、以學(xué)生的平時(shí)成績(jì)?yōu)檩d體，對學(xué)生學(xué)習的全過(guò)程進(jìn)行全方位評價(jià)，評價(jià)以激勵為主，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，力爭通過(guò)積極的評價(jià)達到提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習。
2、研究教法。
取得成果：
1、形成了一套行之有效的評價(jià)方法，對學(xué)生自主學(xué)習的促進(jìn)明顯。
2、形成了較為成熟的自主學(xué)習教學(xué)模式：課前預習、出示問(wèn)題、自主學(xué)習、小組交流、教師點(diǎn)撥、變式訓練、總結提升。
3、第一屆實(shí)驗學(xué)生在高考中無(wú)論是平均分還是高分段學(xué)生都有明顯的優(yōu)勢。
4、代表克拉瑪依再06年自治區在伊犁舉行的青年教師教學(xué)大賽期間做了課題交流。07年，在課題組階段匯報中向自治區專(zhuān)家及教育局領(lǐng)導進(jìn)行了匯報。
5、在學(xué)校上了2節實(shí)驗課的公開(kāi)課，對促使其他教師轉變教學(xué)觀(guān)念起到了積極的作用。
資料收集：
學(xué)生的作業(yè)本、筆記本、學(xué)生自主探索問(wèn)題的記錄、學(xué)生問(wèn)卷調查、學(xué)生平時(shí)成績(jì)考核表及照片等。
07-08年
研究方向：
主要從加強與學(xué)生情感交流和加強課堂表現評價(jià)來(lái)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習。
取得成果：
1、2008年，在克拉瑪依教育第3期上，發(fā)表了兩篇課題論文
2、2008年2月28日，在課題組階段匯報中向自治區專(zhuān)家和教育局領(lǐng)導進(jìn)行了匯報。
3、2008年4月29日，在市教研所組織的教研活動(dòng)中，向全市高中數學(xué)教師展示了一節實(shí)驗課。
資料收集：
1、2節錄像課的視頻及電子版資料。
2、學(xué)生課堂表現評價(jià)表（原始資料）
3、學(xué)生作業(yè)本、筆記本等
08-09年
研究方向：
以問(wèn)題本及學(xué)生與教師交流的情況對學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性進(jìn)行評價(jià)。
取得成果：
1、2008年8月，在教研所組織的教師培訓時(shí)，向全市數學(xué)教師進(jìn)行了課題研究匯報。
2、指導青年教師陳佳佳在市局“教壇新秀”大賽中獲得“教壇新秀”。
資料收集：
1、2節錄像課的視頻及電子版資料。
2、學(xué)生的問(wèn)題本
3、學(xué)生問(wèn)題情況記錄及交流情況記錄等。
除了課題研究工作，我還積極主動(dòng)的配合教研員進(jìn)行教師培訓工作，在2008年2月，對高一數學(xué)教師進(jìn)行了教材培訓。
三、其他工作
1、分校校長(cháng)工作
06年2月至07年7月，我擔任分校校長(cháng)的工作，在分校管理方面，我能夠領(lǐng)會(huì )學(xué)校的辦學(xué)理念，對學(xué)生大力提倡激勵教育，評選每周進(jìn)步之星，年級家長(cháng)會(huì )以表彰學(xué)生為主，積極組織學(xué)生進(jìn)行有益的團隊訓練及各類(lèi)益于學(xué)生身心健康的'講座。督促各班建立班級合作小組，調動(dòng)所有教師及家長(cháng)的積極性，形成三位一體的教育結構。對教師體現人文關(guān)懷，利用中國傳統節日，為教師送上熱氣騰騰的粽子，會(huì )考前夕，每天給教師一盒牛奶，組織教師到白楊河大峽谷散心。分校的各項工作有條不紊。
在教育局組織的管理制度創(chuàng )新年會(huì )上，我代表學(xué)校向與會(huì )的代表匯報了“分校是一個(gè)教育教學(xué)的實(shí)體”。我寫(xiě)的論文《淺談分校是一個(gè)教育教學(xué)實(shí)體》被“新形式下教育管理理論與實(shí)踐指導全書(shū)”收錄，并被評為全國一等獎。
2、教研室工作
07年至08年，我擔任學(xué)校教研室主任，主抓學(xué)校教育科研、青年教師培養工作及校本教研工作。
在學(xué)校教科研方面
我清醒的認識到學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心，而教學(xué)工作必須以教研為先導，以教科研為動(dòng)力來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量，由教研室牽頭負責，學(xué)科組長(cháng)分工協(xié)作，課題組長(cháng)組織落實(shí)的多級教科研網(wǎng)絡(luò )，力求避免教科研工作流于形式，保證教科研工作的開(kāi)展有序有質(zhì)。我校研究的國家級課題《倡導全方位的激勵教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)》，共有6人論文獲獎�！冻踔姓Z(yǔ)文綜合學(xué)習策略研究》、《信息技術(shù)與歷史學(xué)科整合的研究》、《信息技術(shù)與政治學(xué)科整合的研究》，其中《初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習策略研究》課題共有6人，10篇論文，獲獎并發(fā)表，4節課例獲獎。1節課堂實(shí)錄獲獎，共10位教師參與。在市級課題《促進(jìn)中學(xué)生自主學(xué)習的實(shí)驗與研究》的課題匯報會(huì )上，我進(jìn)行了階段匯報，得到自治區教研室領(lǐng)導和市教育局領(lǐng)導的肯定。7個(gè)校級課題進(jìn)行了階段展示。
本學(xué)期，教研室將教科研重點(diǎn)聚焦在課堂教學(xué)上，倡導各學(xué)科組以“提高課堂教學(xué)有效性”為課題研究方向，積極探索提高課堂教學(xué)有效性方法，總結有效課堂的特征，組織了形式多樣的公開(kāi)課交流活動(dòng)，以促進(jìn)課題的開(kāi)展。
2、在青年教師培養方面
對青年教師培養，教研室每學(xué)期都拿出切實(shí)可行的培養計劃，按計劃，有步驟的對青年教師進(jìn)行培養，通過(guò)培訓提高青年教師的理論水平，通過(guò)課例研究提高青年教師的實(shí)踐能力，通過(guò)精細化集體備課促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，通過(guò)競賽課推出一批優(yōu)秀的青年教師。在08年舉行的“教壇新秀”評比中，我校有十幾名青年教師通過(guò)第一輪的選拔，其中，4名青年教師分別取得了高中數學(xué)、初中語(yǔ)文、初中物理和初中歷史的“教壇新秀”，另有一名教師或二等獎。
3、在校本教研方面
我針對學(xué)校青年教師多的特點(diǎn)，積極推行精細化集體備課，讓青年教師在集體備課中學(xué)習老教師的經(jīng)驗，給青年教師創(chuàng )造平臺，教研室拿出了精細化集體備課的具體流程，并結合各學(xué)科特點(diǎn)制作了精細化集體備課的記錄模版。制作了學(xué)科組長(cháng)手冊、教案本模版。
教研室鼓勵教師開(kāi)發(fā)校本教材，于07年組織學(xué)校骨干教師開(kāi)發(fā)了初中語(yǔ)文誦讀教材、高中語(yǔ)文誦讀教材、初中英語(yǔ)口語(yǔ)教材、高中英語(yǔ)口語(yǔ)教材、初一數學(xué)練習冊和高中歷史會(huì )考復習等校本教材。在誦讀和口語(yǔ)教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我積極與廣告公司聯(lián)系，商討封皮設計、插圖設計，對每一本教材，都與出版社的工作人員一一校對，這些工作大多都是在周末完成。
教研室還將學(xué)校青年教師的優(yōu)秀論文推薦發(fā)表，并編寫(xiě)學(xué)校的《教學(xué)論壇精粹》，讓善于反思的教師獲得成就感。
三年的任職期間，我一直兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，積極參與各種教學(xué)研究活動(dòng)和培訓活動(dòng)，不斷反思，不斷進(jìn)取，使自己的專(zhuān)業(yè)水平不斷提高，同時(shí)也為市局教師培養做出了自己的貢獻。
今后我將一如既往地工作，為克拉瑪依教育率先實(shí)現現代化盡自己最大的努力。
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